我们的门球场
我们的门球场
2008-9-12
开阳县第六小学四年级(四)班
刘玲
我们这有一个美丽的门球场,门球场一年四季都很美丽。
春天,门球场周围的树被春姑娘从睡梦中唤醒了,发出了嫩绿的嫩芽。树木身上银白色的冬衣也被春姑娘换上了翠绿色的衣裳。就连门球场中央的沙地也不放过,沙地的许多地方也长出嫩绿的小草。春姑娘的本事可真大,她一来,所有的植物又重新展现了自己的美丽。
夏天,门球场周围的树更茂盛了,绿树成荫。花朵开得也更灿烂了,像每天都有开心事一样。树下的运动器械和休闲的靠背椅,无论天气多么的热,总有许多人在那儿。夏天,小朋友可以在门球场玩耍。累了,可以在椅子上休息一会儿,也可以荡秋千。热了,可以在绿树成荫的树下乘凉。
秋天,门球场的树叶开始慢慢变黄了,大树穿上了金黄色的衣裳。树叶飘落的运动器材上,像给运动器材穿衣服一样。树叶飘落在空中像在为我们展现它优美的舞蹈。落到地上像在睡觉一样,树叶给大地铺了一层厚厚的地毯,人们踩上很舒服,软绵绵的。踩上去的同时也可以听见声音,优美极了。人们在秋天的早晨去门球场散步,秋风一吹,你会觉得很凉爽,心情也可以放松许多。秋天,门球场像一片金色的海洋。
冬天,雪覆盖住了门球场,门球场成为了白色的门球场。雪给门球场里的任何一样植物、东西都穿上了一件白色的冬衣。门球场中央的沙地变成了小朋友们玩耍的雪地。小朋友可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
门球场是我小区居民休息、娱乐的好地方。
云水禅心
生活永远是一个矛盾的复合体,有欢乐,也有痛苦;有相聚,也有别离;有希望,也有失落;有真诚,也有虚伪;有善良,也有丑恶;有鲜花,也有荆棘。我们都是在不相似的经历中相似地生活着,而对幸福的感知却往往有天壤之别,这完全取决于心境的不同,弱者往往在夸大自己的不幸,而强者却在一次次失望中寻找自己的希望。也许自己从来就是生活的强者,豁达开朗的性格注定了我干事雷厉风行,有迎刃而上的强者风范,我可以让自己的心灵充满阳光,完全有能力让自己在有限的空间里,做让自己感到无限快乐的事情,懂得知足常乐,随遇而安,如此,快乐和幸福的暖流就会时刻将自己包围.因为它是一种与生俱来的精神素质,是一种追逐美好和希望的自由的心灵境界,是一种洞彻人生真谛的顿悟
相关推荐
-
小诗——我们的未来不是一场梦2011-6-15小诗——我们的未来不是一场梦我们的未来就不是一场梦,我们的未来真的不是一场梦。我想,只要你努力,就会有好的未来。让我们一起走进未来的春天。让我们跑到田野上,让我们走到花园里,让我们走到草地上,穿着漂亮的衣服,戴着鲜艳的红领巾,让我们一起走进未来的春天,迎接美好的未来!北京市人大附小一年级:石雨青150字 一年级 叙事
-
那场雪这天,下雪了,雪花像跳着圆舞曲似的飘落在房檐上、大树上、小路上……整个校园被雪娃娃装扮得银装素裹。一声铃,下课了。我随着同学们的脚步走出教室,来到走廊上观雪:雪花那纯纯的颜色,洁白如晶,如天使,似鹅毛,在空中飘飘洒洒,漫天飞舞。它迈着绝美的舞姿,随着冬的到来而翩翩起舞,一泻千里。 呀!快看,有几个一年级的同学按耐不住,干脆冲出教室,冲向雪地,冲向那个被雪装扮得如诗如画的世界!他们也不怕冷,左手拿一个雪球,右手也拿一个雪球,玩起了打雪仗,那双小手冻得红彤彤的,似乎不甘心,非要把对方打得满身是雪……250字 一年级 叙事
-
一场秋雨作文网专稿 未经允许不得转载昨夜的一场秋雨,打湿了我的眼睛,静静的看人来人往,叶绿叶红,不知疲倦的心,游弋在红枫的森林。前世为着今生的相逢,不愿过奈何桥,不愿喝孟婆汤,化做一滴清露,挂在枫叶间,浸润着枫叶,陪着它寂寞,陪着它燃烧。且让那一树一树的火焰化做古筝,让我的三千青丝为琴弦,在这样一个寂静的黎明,为你,柔柔的弹奏一曲,红枫是暗夜里跳动的火焰,青丝是前世的印记,你,是无法忘却的今生。那筝声,只有你听得懂,因为昨夜我并没有醉,是这满树的灿烂惊醒了沉睡千年的梦,梦醒时,我仍然无法把握那份等待的情缘,无法看清那一瞬间的情殇。在如此绚丽的背景里,如果你不曾到来,这满目的繁华,这跳动的火焰,这凝视的双眸,只能徒留虚空与寂寥。不问前世,不问来生,多想,就这样醉在静静的拂晓,用你一如既往的关注与默契,抚平我生命的沧桑,拭去我暗夜的清愁,让我感受一片枫叶的静美与精致、一滴露珠的晶莹与纯粹、一缕清风的柔情与向往……多想,就这样飘浮在如火如荼的枫林里,期待你的马蹄声声敲碎黎明的清冷,我与枫叶一起燃烧,洒落一地殷红的相思,片片散落你的行囊,点点滴滴,串成今生的无悔。几许沉醉,几许痴迷,在深秋的霜林里,你在飞翔还是在栖息?可否听见那悠远纯净的筝声,可否望见那满树的火焰,燃烧的倾诉?我捧着前世遗失的泪珠、今生幻化的清露,洗去你许多年来岁月的浮尘,洗去你前世的沧桑今生的疲惫,你累了吗?无论何时,我都会在破晓的霜林里静静等候,这里是你永远的驿站,面对高山和流水,面对厚土和黄天,铭记生命中的美丽,相约千年。不知是谁在幽幽清唱:纷乱人世间,除了你,一切繁华皆背景,这场戏用生命演下去,付出难得有这番约定,这段情只对你我有意义。在晓雾朦胧的霜林中,如果你不曾忆起,如果我不曾来过,只有,繁华如烟,一梦如蝶,轻轻跌落在背景里,跌落在红尘外。而我固执地以一种古典的情怀,抚筝低唱,缱绻了秋风浓雾,醉红了拂晓枫叶,只是,只是,背负着相思的枫林日渐消瘦,我,比枫林更瘦。拂晓,雾浓,霜重。整个枫树林嫣红如醉,醉得鲜红欲滴,醉得几近透明。醉了的前世和今生里,寻寻觅觅,我,只愿是枝头最红的那一片枫叶,点燃你的生命之火,照亮千年的轮回之路。一年级:4399小琳900字 一年级 写景
-
第一场雪这是今年下的第一场雪,地上白白的象铺了一层地毯地一样,我提着小桶出去装了好多的雪,其中有一团雪有好多形状的小雪花,我想用手摸它们,可是一碰就化了,只能看着它们,真开心呀!雪太大了,我还和高雨萱一起打了雪仗,我们打雪仗真好玩,可是太冷了,要多穿点衣服。100字 一年级 叙事
-
第一场雪又是周一,经过一个暖如春天的周末,迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没有睡醒,就听到窗外水滴的声音,开始的时候,以为是下雨了,结果起床之后,却发现窗外一片白茫茫的景色,哦,原来是下雪了。记得小时候一直以为,下雪只是在12月的冬天才会有,随着知识的增多,知道了在地球的南半球,在某些国家,冬天是在6月。坐在办公室里,窗外雪花舞蹈,眼前一片苍茫景象,雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚,在天空里纵情,交织密集着。如花似絮,织成炫情涌动的浪漫。生命的季节在新春风景中轮换,雪落雪飘雪消,似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花,融入大地,静静平淡、纷飘。用耳听雪,听的雪淅淅簌簌的落下,听的屋檐上的雪扑的一声落在地上,听的啪的一声把树枝压断的声音,听的路人呀呀吱吱走在路上,和儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声,都会沉静心灵,梳洗四脉,沉浸愉悦。用心听雪,还可以听到风声,那是雪的舞乐,还可以听到乌云的漂移,听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙;可以听到亲人们围坐在火炉旁,火苗突突的声音,唰唰的轻微翻书声;可以听到万物的和谐声,听到国泰民安的钟鼓声。用神听雪,其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”,天人合一。放开四脉,自己就是天空,雪在身中,身在雪中。雪就是我,我就是雪,无我无雪。全我全雪。雪的一阵,是人的一生。500字 一年级 散文
-
苇场说起金城,知道的一定会说:“那不是一个造纸基地吗?”是呀,金城就是以造纸出名的。既然是造纸就肯定离不开苇子。不错,金城就有一个大苇塘。今天,我和爸爸来到苇塘。苇塘可真大呀!好象一片绿色的大海。多少种绿颜色呀:深的、浅的、明的、暗的。好象所有的绿颜色都染在了一匹布,恐怕连技术高超的染匠也染不出来。一阵风吹过,芦苇随风摇摆,不正象大海的波浪吗?看,一根根芦苇,绿而饱满;那芦苇果则像一根根烤香肠,令人看了就垂涎欲滴了。金城的纸和这些芦苇是分不开的,不要小看了这些芦苇,金城一年30多吨的纸大多数都是用这些芦苇制成的。金城人吃的、喝的、甚至穿的都是这些芦苇带来的。你说芦苇和我们的关系大不大?250字 六年级 书信
-
背信弃义的下场今天,我读了《山鹰的报复》这个有趣的故事。故事中的山鹰背信弃义,有一次狐狸外出寻找食物正巧山鹰家里也断粮了,他眼珠一转计上心来,竟然把他邻居狐狸的孩子吃了。但是他的孩子最终也没有逃脱厄运,被一场大火烧得连羽毛都不剩,全都烧死了,这都是因为山鹰嘴馋叼了一只人类祭神拜佛的带着火的羊肉,才出现的惨象。狐狸和山鹰是形影不离的朋友,为了和山鹰更亲近他和山鹰做了邻居,可狐狸没有看出山鹰是个背信弃义的人。狐狸的孩子被山鹰吃掉后,狐狸没有因为他是走兽而山鹰是飞禽而就此罢休,他在远处诅咒山鹰,最后小鹰死了之后掉到地上狐狸当着山鹰的面儿把小鹰吃掉了。这个寓言故事告诉我们,对于背信弃义的人即使受害者弱小,不能报复敌人但他自己也会把自己毁灭。社会上有些人触犯了法律,但是pol。ice会布下天罗地网来抓他,这个故事也蕴含着这样的道理。人不能干坏事,要想人不知,除非己莫为。350字 三年级 书信
-
一场秋雨天空灰了半天,终于忍不住了。她的泪水不听话地滴落下来。一场秋雨,就这样来临了。这场雨下得很有规律——弱、强、弱,最后有过渡的停止,这样的节奏,这样的规律,让我想到了一首钢琴曲——《小奏鸣曲》。这首曲子与这场秋雨出奇的相似。每一个音符与没一滴雨点,所发出的声响、音调都那么相似……——题记一双纤长的手轻放在琴键上,开始弹奏一首钢琴曲——《小奏鸣曲》。开头是弱拍,是缓慢的,抒情的。这一段,大概是库劳用心底最柔弱的那一根神经弹奏的吧!要不,它怎会让人心的最深处随着它的节奏颤动……外面的一场雨,开始降临了,她一丝一丝的,被秋风吹到了地上。像牛毛,像藕丝,更像那少女头上的青丝。她文静、温柔、清新、羞涩,像位淑女一般,在人们感觉不到的时候,悄然降临。她如纱如雾,笼罩了这座小镇,使这一切都变得模糊。因为她知道,人们需要忘记现在的这一切,从头开始寻找快乐……抒情的开头结束了,一首曲子就要弹到中间的部分,于是,手指的力度渐渐增大,琴声也渐渐强了起来。原本平静的心,也开始泛起了波澜……雨,逐渐变大了,细细的雨丝,也变成了一滴一滴的雨点,拍打在窗子上,“嗒嗒嗒”的响。这时的她,与刚开始的她比起来,变得急了些,像一位大嫂,是个利索还带着几分泼辣的中年妇女。和刚降临大地的淑女时候比起,少了几分温柔,多了几分忧愁与唠叨。她不停的说呀说,这个小镇里的每一个人,都是她诉说的对象。她越说越激动,雨也越来越大了……这时,曲子进入了高潮部分,每一根手指都用力地敲击着琴键,如触电一般在黑白键上蹦来蹦去。琴声激烈而连贯,不时的出现几个强拍的跳音,就像在海边有一股强大的海风吹来,卷起了一个七米高的浪头。突然!这个海浪猛的摔入了海中,惊起了原本平静的海面……雨更大了,她冲破了一切的阻力,将自己那零零碎碎的身体用力地砸向这个小镇。她的哀怨,她的伤心,她的泪水,都达到了极限!她总是悲哀的,总不会快乐。雨点在窗子上发出的声音也随着她的心情的变化而从“嗒嗒嗒”的敲击,变做没有规律的撞击声。她,在慢慢变老……《小奏鸣曲》已接近尾声,节拍又恢复了刚开始的弱拍,音调又变得抒情了,就像海浪慢慢从海滩上缓缓地退回到海里,平缓而静谧,最终在海的怀抱里安静的沉睡。雨要停了,之前的磅礴消失了,取而代之的是一种窒息般的安静。因为太安静了,让人感觉到一种寂寞。也许正因为如此,那喜欢悲伤的人才写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的,她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她的付出。带着这颗宽容的心,这场秋雨滴滴答答的停了。看着雨后的小镇,感觉一切都变新了。旧的怨恨,旧的误会,旧的伤痕,旧的痛苦还有旧的快乐,统统被这场雨带走了,她送来的是一个全新的世界,一种全新的感觉。这场雨带走了许多,也带来了许多。钢琴曲停了,雨也停了。1000字 初三 书信
-
第一场雪前天晚上,气象台发布了将要降下2007年的第一场雪的消息,我激动不已,因为下雪早已是我梦寐以求的事情,曾经领略过雪景的我,多么想再一次看到美丽的雪景啊!果然,天空中下起了小雪,雪花纷纷扬扬,徐徐飘下,如柳絮,似白纱,在人们不知不觉中悄然落下,仪态从容,给人以恬静之美。雪后的田野像是披上了银装,景象万千,引起人们无限而美好的遐想。啊!雪,给人带来了幸福与欢乐,静谧与纯洁。此情此景,怎能不令人浮想联翩?你看那洁白的雪花,一会儿飘落在房屋上,一会儿飘落到树上,一会儿又飘落到土地上,甚至有的雪花落到了人们的衣服上。啊,雪花不再变得那样高傲了,而是显得那么平易近人。房屋上的薄雪远远望去,像是给房子戴上了一顶白帽子,犹如一座白银宫殿。多美啊!多么朴素高雅的美啊!树上也落满了雪,雪花好像一个婀娜多姿的玉蝴蝶,在和树们玩着捉迷藏的游戏,时而落到那儿,时而飘到这儿,树们只有不知所措的摇摆着自己的头,似乎在跳“迪斯科”。在风的催促下,雪花又飞到了另一个地方,这时的雪仿佛是一个在春冬季节里环游世界的旅游者,在风的带领下在玩耍。看,那是什么?原来是对面屋檐下雪凝结而成的一根根“冰条”,在阳光的照耀下闪闪发光,尽管风雨雪在空拍打着,可冰条却纹丝不动。忽见此情此景,我不禁想起那富有深刻哲理的古言:“冰冻三尺,非一日之寒。”冰条是雪的凝结,更是力的荟萃。不论在多么恶劣的环境下,它总是能安之若素,毫不动摇,以它坚硬的身躯有风雪作着殊死的搏斗。若被风雪打倒,它会再次凝聚,先凝聚成雏形,再慢慢的不断生长,终于又成了一根坚硬的冰条,又开始了它的战斗之旅,一次又一次的被打败,一次又一次的凝聚,冰条儿始终不会放弃。但凝结的过程并非是瞬息可成的,还需雪水一滴一滴地融化后,冷凝了,才能渐渐的形成冰条的形状。冰柱是雪的结晶,雪的升华,更是力的显示,力的凝聚。它用自己的奋斗经历告诉我一个浅显易懂的道理:要做好一件事情,并非是想象中的那样简单,必须经过自己百倍的努力和不断奋斗,更需要有坚韧不拔的毅力,不断努力的决心和勇气,才能完成。如果其中经历失败或挫折,便要发觉问题,找准目标,一定要再次出击,一次又一次失败过程,一次又一次的痛苦经历,一次又一次的向上拼搏,只会让你最终走向成功的道路,去摘取胜利的喜悦!雪,以它独有的姿态,纯洁的心灵,不知感召了多少文人墨客的心,使他们留下了数以万计的千古绝唱。唐朝有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的名句,柳宗元有“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑立翁,独钓寒江雪”的伤怀感慨,那出自晋朝诗人谢道韫之口的“白雪纷纷何所似?”“未若柳絮因风起”的诗词,又让我们从诗情画意中看到了这惟妙惟肖的状雪图。雪,以它动人的姿态,洁白的心灵,奇妙的变幻,感动这我们每一个人,它不仅教会了我们做人的道理,也让我们从另一个角度体会到了它的美丽。雪,是大自然的老师,更是我们心灵的工程师!1000字 初三 书信
-
虚惊一场天已经黑了。看看时钟,已是晚上8点了,我放下手上的书,拿着浴巾和衣服走进浴室。我一到这个时候,我就格外兴奋边洗边唱歌。屋外的风呼呼地吹着,我不禁打了个寒颤,就没有勇气开口唱歌了。我家浴室那有一个大窗子,窗子的玻璃上贴着深蓝色的窗纸。窗外楼房的电灯透过窗纸成了夜空中的星星。突然窗外刮了几阵大风,外面发出“刷刷”的声音。我开始不以为然,接着看见窗纸上出现了一个像手的影子,飘啊飘的。那好像在哪里见过,我一时想不起来了。我觉得我的腿有些发颤,就以最快的速度冲掉身上的泡沫,穿上衣服,冲出浴室。又装作一副好像没什么事的样子。妈妈说:“你今天洗澡特别快啊,真让我出乎意料!”。我战战兢兢地走到关着门的阳台,心想:“不会有鬼吧?飘啊飘的,不会是找我的吧?我有没有做什么亏心事!……要不要出去看个究竟?要是出去见着了怎么办?算了,反正没做亏心事,一定不会怎样的!”我不知从哪里得到了勇气,大胆地打开了阳台的门把头探了出去,风呼啸着,虽然穿着棉袄,我还在发抖。我几乎不敢睁开眼睛,生怕会有什么狰狞的面孔出现在我眼前。我先偷偷地睁开一只眼睛,才发现什么都没有。我又回到浴室,看了看窗子,又看见窗子上出现那种飘啊飘的影子,半信半疑地回到阳台,还是什么都没有。我的妈呀,难道真是鬼?躲藏的那么快?……过没多久,妈妈从厨房洗完杯子走出来,就站在哪里,把我叫来,“你是不是把破不放在那里啦?”“没有啊!”“那是什么在那里飘啊飘啊的?”“我不知道,我刚也看到了,没说,我还以为只有我看到了,怕你们说我瞎掰。”妈妈也去了阳台,结果是一样的。妈妈去了两趟,得出了结论:“那是车子的灯在不同角度下照出的随风摇摆的树枝!所以看起来一只飘飘的手。我恍然大悟那让人毛骨悚然的“手”居然是树枝!哦,对了,我这才想起来那“手”是在电视剧《聊斋》中看到的……650字 初三 书信
-
我们只是欠缺一场旅行现在的我们处在一个很尴尬的年纪,大人们把我们当做孩子,孩子们把我们看做大人,处在一个进退两难的地步。造成这样的原因是什么?原因便是我们空有一副大人的面孔却没有大人的心智。如今的我们把自己当做大人对待,却做着与小孩子一样的事情,不是说我们不成熟,我们只是在装成熟。对于我们的年龄来说,我们也已老大不小了,十六七的年华,但我们却没有对得起自己的外表、没有对得起那些时间堆积起来的岁月。我们的做法在父母、在老师、在别人眼中只有一个词来表达,那就是瞎胡闹。现在的我们有一个共同的代表词:“社会青年”。没有工作能力,学习成绩差,啃老,学习古惑仔。我们都深知自己的不对,但我们却没有改正过,而且还深深的影响了下一代人。我们也曾自责,也曾反省,也曾问过自己为什么,每一次我们都会找这样或那样的理由搪塞自己。这一次通过自身与父母和他人做对比,通过差距找原因。我们需要一场独自的旅行,我们需要一场独立自主的生活,我们需要离开父母的臂膀过活,我们需要学会对自己负责。我们要面对这世界,看透这世界的形形色色,我们要看到人心与人心的交往中有多么善良与邪恶,我们要知道什么样的才是我们想要的生活,我们要面对现实不能再浑浑噩噩。我们只是需要一场旅行,我们要在旅行中遇到坎坷,只有这样我们才能知道生活的不易和真心的难得。我们真的需要一场旅行,我们要在旅行中遇到背叛与失去,只有这样我们才能懂得珍惜,这样我们才能真正的成长和成熟。就像一句话,真正的成长不是装出来的成熟而是逼出来的强大。550字 高二 记叙文
-
一场大地震给我们带来的感受在地震的那一刻你想到了什么?我想大多数家长想到了自己的孩子和家中年迈的父母;大多数老师则会想到自己的每一位学生,而作为被这么多人牵挂的我们会想到什么呢?可以说实话,在地震来临的那一刻,我,什么都没有想到。当时脑子一片空白,只听任课老师喊了一声:地震了,快走时,我还呆坐在座位上。距2008年到现在我也只是了解了地震最肤浅的一层,而令我印象最深刻的并不是这个。地震的那一刻,什么都没有想就跟着大家往下冲,到了班级门口才注意到不顾个人安危耐心疏散大家的班主任。老师嘴上说:“不要着急,不要着急,大家别怕!”可是当老师的手触碰到我的那一刻,我才发现老师的手在颤抖,当我抬头看老师的那一刻,我明白了!老师为了不让我们害怕,使劲安慰着每一个孩子使我们迅速撤离,而我清楚的看到了老师红肿的鼻头和眼角的泪水。无论过了多久我都清楚的记得在地震那天老师说的每一句话,当我们都安全撤离到操场的时候,几个女生吓哭了,老师俯下身子安慰着几位同学:“你们不要哭,我们现在都安全了,爸妈一会儿就会来接你们,没关系。你们不都是勇敢的小飞侠吗?记住,你们有老师、有同学、有爸爸妈妈,小小的困难打不倒我们的。”老师紧紧的抱着几位同学,其他的同学也抱着老师。我们的老师不像汶川地震中保护学生而失去宝贵生命的老师,可我们的老师依然用他的爱使我们安心,使我们不去害怕。老师综艺他快乐的一面去面对我们,在困难来临时总能去帮助鼓舞大家,四年后的今天我依然会想起老师颤抖的手。渭滨区初一:叶子550字 初一 叙事
-
我们之间的友谊下了一场雨为什么?这就是我们之间的吗?我做过什么了,我说过什么了,是近在咫尺的我们遥如天涯……我跟她的想法的确是有些分歧,不知道是自己太敏感还是她的无中生有。渐渐地也相信距离里产生了犹如两座岛屿的差距。我不知道到底要怎样做才算是真正的朋友,至少现在没必要再奢望她能双倍奉还,我跟他从来就是两个是世界来的人。闹哄哄的写字课上,我们两个都在沉默着,谁也没有勇气去打破这个僵局。上课,起立,老师好,请坐……异口同声的挑衅着,却思量着各自的心理世界。慢慢的,慢慢的,我开始羡慕露露了。不知要从哪里落笔才好,思绪中跳过好几个画面,让我的指尖还来不及触碰到白纸上,它就已经烟消雨散,结束了。也许从很早之前,我们之间的友谊就开始变质了,又或许我们都知道,只是这个公开的秘密谁也没有勇气去戳破。保持现状,永远都是最好的。教室外面的雨仍蒙蒙的下着,我们看着雨,露露说,她喜欢看下雨时外面纷扰的世界。我淡笑着,说,我也喜欢。瓢泼的大雨让裸露在外的人们无所循行、栏杆上面的雨滴悄无声息的滑落,溅在水坑里,清澈的碰撞声,引起阵阵涟漪。又一滴在此时陨落了,不同的是,它划过的是心碎的声音,引起的是我们的波澜壮阔。曾不经意间看过露露写在本子上的内容,深深地被她文字里的悲凉、凄美触动。‘满天星辰,我堕落在岁月之中。心灵的那扇门,无人开启’带着一颗心,去体会露露字里行间透出的无奈悲伤……俯瞰教学楼下大厅的人儿,泪水再次模糊视线。栏杆上残留的雨滴是那么的晶莹剔透,指尖轻轻的触碰,便散落一地。550字 初一 散文
-
一场秋雨一场风昨天还是闷热的天气,夜里一场秋雨不期而至,淅淅沥沥的雨落在窗外,仿佛敲打在我心里。天凉、秋来。一个季节又被另一个季节轮换,都说杏花秋雨江南,此时窗外飘来阵阵清香,那是秋雨夹杂着丝丝桂花香,更加沁人心脾,我想,好一个桂花秋雨江南啊。从窗口望去,轻柔的秋雨如烟似雾,蒙蒙的细雨和着习习的凉风,让人身心舒畅。秋风卷裹着细雨,与依附着风,在柔柔绵棉的秋风浸湿之中,我睡着并做起一帘秋梦……睁开眼,一缕金色的阳光照洒在我脸上,我欢喜得起床一看,哇!一轮灿烂的太阳冉冉升起,伴着明媚的朝霞和朵朵白云,正是秋高气爽。昨夜那场秋雨吹来了金色的秋天吹来了金色的秋天,尽早她又悄悄离去,给我们带来了澄清高爽的蓝天和果实累累的丰收季节。秋风阵阵,仿佛乘着音符扑来,细腻得让每个毛孔感到歉意和舒爽;秋风吹过,万山红遍,层林尽染;秋风夜卷起了片片落叶,且不该自怜自伤,秋叶层层积淀,化为沃土,正是为来年的丰收积蓄力量,秋风吹过果园,蜂舞碟飞,碧绿的枣儿在枝繁叶茂中若隐若现,青桔酸甜,脆梨满枝,香喷喷的山核桃也盖上市了。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,这硕果累累的秋天更加令人欣喜鼓舞。一场秋雨一场风,风雨正是秋天的使者。如果说冬天诗人沉闷,春天让人遐想,夏天让人烦躁,那么秋天令人沉思。秋天,不仅是落寂的伤感,更是成熟的厚重,获得的充实。一场秋雨一场风_600字550字 写景
-
骄傲的下场《骄傲的下场》江苏泰州名流剑桥朱光老师突破作文教育中心(四年级)袁蕴哲在山清水秀,鸟语花香的森林王国里,住着许多可爱的小动物。森林小学是森林里唯一的小学,也是动物们的乐园。九月份,学校开学了。五(1)班的老师是知识渊博的大象博士。他有许多学生,其中让他最得意的就是小猴乐乐,因为乐乐每次都考100分。时间就是飞箭,转眼又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了汪草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。这天,大象博士对大家说:“孩子们,一年过去了,我下周要跟你们考一次试,请大家好好准备。”在这一周里同学们都在认真复习,只有乐乐一人独自地在座位上看小人书。他还被电视勾去了魂。晚上,他不看到几点半不罢休。早上,又在5点钟前起来,看到上课。一周后,大象博士把考卷发了下来。乐乐随随便便填完了答案,仅半小时,就交了卷,又下楼去玩儿了。第二天,博士报了分数:“小兔乖乖和小熊笨笨100分,并列第一;花猫咪咪99。5分,不错;狐狸聪聪97分,还算可以;就连平时成绩不佳的小狗汪汪,也考了95分,进步很大,可是小猴乐乐……”大象说到这儿,话锋一转,满脸严肃代替了原来的笑容:“59分,不及格,全班倒数第一!”乐乐一脸茫然。下课了,大象博士走过来,语重心长地说:“乐乐,考试前,别人都认真复习,只有你骄傲整天玩儿,岂有及格之理?”乐乐羞红着脸,说:“我终于明白了。”从此,小猴乐乐又认真学习了。指导教师:朱光550字 六年级