不当“小马虎”
300字
二年级
叙事
最近几次的考试本来都是可以得满分的,结果每次不是漏了这个就是漏了那个,粗心大意的。妈妈看后直摇头,说我是个“小马虎”。“什么是小马虎?”妈妈给我说了“马虎”的由来。古时候有一位画家,他想画一匹马,刚画好马的身体,这时有人来请他画一只老虎,画家就在马的身体上画了一个老虎的头。人家没要他的画,他把画拿给他得两个儿子看,大儿子说这是虎,二儿子说这是马。不久,大儿子出去打猎把别人家的马当老虎给射死了,结果赔了很多钱。二儿子也出去打猎,把老虎当成马骑,结果被老虎给吃了。画家非常后悔,说:“大儿子把马当成虎结果赔了钱,二儿子把虎当成马结果送了命,后人千万别学我马虎!”
我听了这个故事对妈妈说:“原来马虎有这么大的危害,以后我一定改掉这个坏毛病,不当“小马虎”。
幸福在那里
300字
四年级
议论文
大家都知道“幸福”这两个字,但谁知道幸福到底在哪里?
三年级时,回到奶奶家的一个晚上,我突然感到自己肚子里的食物正在向嘴边涌来,我拍了拍旁边熟睡中的爸爸,说:“爸爸,我想吐。”爸爸二话没说,穿上拖鞋,去找袋子,袋子刚刚到炕边时,我忍不住了,吐了出来,吐在了爸爸胳膊上和枕头上,我以为爸爸会责备我,但爸爸却用和蔼可亲的话语问我:“好些了吗?”“好些了。”我说。此时此刻爸爸的和蔼可亲,让我感到了幸福。
还有一次,我不小心把腿磕破了,妈妈见了,豆大的汗珠流了下来,不停在问我:“有没有事?”我说:“没事的。”妈妈一边问我话一边背起我。到了医院,包上纱布后,妈妈的汗珠还是不停地在流,妈妈那高大的肩膀让我感到了幸福。
幸福无处不在,只要我们做个有心人,就会时时刻刻感受到幸福。
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二年级
叙事
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我再不马虎我是一个平平常常的小学生,我也有坏毛病,我的坏毛病是--马虎. 我这个坏毛病还时常发作,我因为这个坏毛病,而惹了许多麻烦和责骂声.那是一个天气晴朗的日子,那天中午我们考试.我考得很好但是却忘写了两个单位而被扣了一分,从那以后老师就经常拿我开玩笑,说我尾巴翘起来了或老油条等等一些话来刺激我,激励我可是我却感到很羞愧.我便要下定决心来要改掉着个坏毛病,我就叫我爸爸买了许多试卷来给我做,我每做完一张试卷就叫我哥哥改一张.从那以后我便很少马虎了,终于到了考试的时侯了,我考了100分,我就知道我改掉了马虎.同学们如果你们也有坏毛病也要改正.250字 二年级 叙事
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我再也不马虎了我再也不马虎了胡新元我以前做题总是马虎,现在我一定要改正马虎的毛病。记得有一次,我没有把作业记清楚,所以我的作业没有完成,老师把我训斥了一顿。又被老师罚站了一节课,这可真不是滋味,所以我以后再也不敢马虎了,一定要把作业记全面,这样才能按时完成作业。还有一次,我的数学作业是因为问别人问错了,所以我没完成数学作业。老师本来让做试卷,可我却改了试卷,这很不应该,收作业的时候,我就跟组长说:“我忘记做了。”组长 向 老师汇报的时候说我没有完成。结果老师上课的时候,当着全班同学又把我批评了一顿,还把我赶到教室门口。这两次教训使我记住了以后再也不马虎了。我改正了马虎的毛病,这使我明白的道理是:做什么事一定要认真、细致,不能马虎。指导教师崔梅茹300字 二年级 写人
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我再也不敢马虎了我再也不敢马虎了李震宇马虎常常使我受到很大的伤害;常常使我留下委屈的眼泪……总之,马虎让我吃尽了苦头。记得有一次,我在家里做数学作业。才开始我还聚精会神,一丝不苟地做,可是越做越不进入状态,一边做,一边玩。看看这里,摸摸那里,总是做不下去。于是,我就不管三七二十一,三下五除二,急匆匆地做完了。过了一会儿,妈妈检查完我的作业以后,便叫过我去说:“你怎么这么马虎,连最简单的计算题也算错了,真是太粗心了!”我当时就躲在一旁啜泣。还有一次,我爸爸的同事给我了一辆山地自行车。我心里无比高兴,心想:我一定要骑一下这焕然一新的山地车。我骑得比较快,速度可达30km/小时飞驰而过。我光看自行车的里程表,却不注意前方的路。忽然,我感觉车子抬起来了,我一看:原来有一块大石头,幸亏是山地车,一下子蹦过去了,差点摔倒了。马虎不止一次地向我出示了黄牌警告,我也三番五次地深受其害。我再也不敢马虎了。指导教师崔梅茹350字 二年级 写人
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马虎的我我很马虎,每当考试是,我总因为各种原因,而考得很糟。每当我老爸谈起我的考试时,总会无奈的的说:“这孩子太马虎了,本来数学是可以考一百分的,可就是不细心,不是这里做掉一道题,就是那里因没读懂就乱做了,让本来到手的一百分飞了。”“唉,”妈妈也深深的叹了一口气,“不知他何时才能改掉这个坏毛病呀!”仔细读题,认真思考,认真检查。”这句话我妈不知跟我说了多少遍了。当时我把这话记在心上,心想:这次一定要彻底改掉这个坏习惯。可一到考试,我妈对我说的话就都不知道被我忘在那儿去了。这不,这次语文期中考试又因粗心大意而丢了分。这次期中考试,我满怀信心的做起了试题,当我做完检查时,我好像只是给老师做个样子似的,并没有真正重新读题,认真检查。铃铃铃......下课铃响了,老师叫交卷了,而粗心的我并不知道我还有一道题没做。第二天,老师把已经改好的试卷发给了我们,当我满怀信心地接过卷子时,我不由得打了一个冷噤。啊!我原来还有一道题没有做,被扣去了两分。其实那道题非常简单,而且还是我们原来做过的。后来,老师让我们加自己的总分,得出总分后给她题分。听到这些,我的心都提到了嗓子眼上,紧张得不得了,心想:老师会不会责怪我呢?会不会批评我呢?我紧张极了。当我把卷子交给老师时,老师问我得了多少分,我回答道:“90.5”“张科,你这次怎么考得那么差呢?”“我......我有一道题忘记......做了。”我回答道。老师说:“你呀,你还知道你有一道题忘了做了呀!”虽然老师没有直接批评我,可我却难受极了,愧疚极了。我当时下定决心一定要改掉这个坏毛病。可是,“积累”几年的小马虎帽可不是这么容易摘下来的呀。这不,数学老师也批评我说:“张科,你呀,这么简单的都做错,你可真马虎!”我虽然下定决心要改正,但却事不如人愿,一次次都失败。唉!我都不知如何向老妈交代了。650字 二年级 写人
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