精彩的一课
时间流逝如奔腾的江水,站在岸边,感受着世事变迁,沧海桑田。掬起一捧江水,浓缩成一颗颗晶莹的水晶,那是时间的精华——记忆,它记录着人一生中精彩的瞬间。闭上眼,记忆如潮水般涌现,难忘啊!我记忆中最精彩的一课。
那是小学生涯的最后一年,最后一次秋游,和以往一样,排着队,我们登上了前往秋游目的地的车。但不同的是我们没有了和以往一样的欢声笑语,有的只是将要离别的愁绪。谁说少年不识愁滋味?那时的我们,因相处六年的同伴将要各奔东西而染上了丝丝愁绪,没有了平日里的嬉笑。每个人都低着头,沉浸在自己的世界里。
突然,我们的班主任说:“今天怎么这么安静呀?看你们这么无聊,不如让我来讲个故事吧!”说着自顾自地说了起来:“我小的时候,小学还没有春秋游,那时一个班大概是三十几个人……”老师说着说着我们的注意力就被吸引了,认真地听着,“后来我们也像你们这样,将要毕业,面对离别。我们那时心情也十分低落。”老师说到这停了停,忘了我们一眼,看着我们急切的神情继续道:“我们那时毕业时会唱《骊歌》,我的班主任带着我们唱,我们一边唱一边哭,到最后都泣不成声。我的老师在那时对我们说‘不要哭了,每个人的一生都要经历许多离别,与其这样哭还不如高高兴兴地过好今天,为自己留下一个美好的记忆。’”老师说完别有深意地看了我们一眼。我顿时明白了老师这是在教我们。“好了,让我们开开心心地结束这最后一次秋游,为自己留下一个美好的记忆吧!”老师笑着说。
最后,这次秋游成为我记忆之中最开心的一次秋游,而老师的话成为了我记忆中最精彩的一课,不是因为她的话多么精彩,多么动人,而是她的话让我明白了不要因离别而伤感,离别时,应该高高兴兴地为自己留下一份美好而珍贵的记忆。老师的话,如一盏明灯,每当我离别时,它都会在我耳畔回响,所以,在我和恩师离别时,我笑着;再和最好的朋友离别时,我笑着;在和亲人离别时,我笑着……
“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风扶柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒……”这首略带离愁的歌中我想更多的是一种豁达与开朗,晚风扶柳笛声,夕阳山外山,虽带离愁,但这般美景,却透露出一种广阔辽远的意境。一壶浊酒,饮到天明,诉尽余欢,岂不快哉?
精彩的一课
明媚的阳光从透明干净的窗户跳了进来,灰尘嬉笑着飞舞。这时,欢快的上课铃声响了起来。同学们或快或慢的走进教室,拿出书,安静地坐着等待这老师的到来。
同学们读完书后,老师却打开PPT,我有些疑惑,却看见大屏幕前放着一首席慕容的诗:
一棵开花的树
如何让你遇见我
在这最美丽的时刻
为这
我已在佛前
求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛于是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
听到这首诗被一个柔美好听的唱出来,原本有些喧闹的教室慢慢安静下来,不少同学被着优美的文字打动,闭上眼睛,静静的享受着。来时感慨地说:“这首诗还是很有名的,算是席慕容的代表作之一。”
我也喜欢上了这首诗,被着轻柔,又带些淡淡忧伤的诗所渲染,席慕容也为这棵树慎重的开花而感叹吧,如果没有人对她欣赏,树上的花也会悲伤的凋零吗?接下来,老师又为我们解读了这首诗和写作的背景,还为我们放了朗诵版的,来欣赏。
老师点击屏幕,有放出来一首诗,是徐志摩的《再别康桥》:“刚刚这首诗同学们可能不太熟悉,但是这首诗大家一定听过,是一首很经典的诗哦!”
再别康桥
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草。
那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
同学们纷纷惊呼,有些激动的小声讨论起来。老师介绍说:“这就是徐志摩的再别康桥,同学们可能对诗的开头和结尾比较熟悉吧。”
后来,老师又放了一首以再别康桥为此的歌,还让我们猜猜是谁唱的,同学们纷纷兴趣盎然地猜了起来,不过却没人猜对。
老师又放了下面一张,背景是美丽的剑桥大学:“这首诗是在徐志摩乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,展纸执笔,记下的这次重返康桥的切身感受。所以康桥就指剑桥,这首诗也表达了徐志摩对康桥的思念不舍之情。”
我想徐志摩也一定很舍不得离开康桥,毕竟康桥也算是他的折点。
接下来,老师又放了一些学生写的好诗歌,一一点评。在欢快的铃声中,我们结束了唯美,精彩的一课。
相似题目
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精彩的一课生活是一个课堂,在生活中,有一件事深深地教育了我,那是多么精彩的一课啊,我至今记忆犹新!“咔嚓”一声,惊动了正在晾衣服的我。啊!那掉下去的衣架怎么就那么不偏不倚地砸到了妈妈最喜欢的那盆花上?上次妈妈还说这盆花是她的骄傲,是世界上最美丽的花,它可是妈妈最“喜欢的心肝宝贝”呀!我猛然回过神来,看了一眼掉在地上的枝子,上面还开着大朵的紫花,妈妈肯定还发现的。怎么办?我急得抓耳挠腮。晾完衣服,我心里像压着一块大石头,后悔极了。唉,要不是我太分心,这件事就不会发生了。可是现在怎么办呢?我心中盘算着:向妈妈承认吗?承认了,妈妈肯定会大发雷霆;但如果不说,万一被发现是我干的怎么办……时间飞逝,钟表的“滴答、滴答”声让我的内心无法平静。天灰蒙蒙的,太阳失去了往日的光彩,外面又冷又暗。坐在沙发上,我如坐针毡。妈妈回来后见到她的“心肝宝贝”掉了一根美丽的枝子,眉头紧锁,气冲冲地看着我,好像要把我一口吃下去似的。她指着花盆质问道:“这是怎么回事?竟把我的花弄折了?”我支支吾吾地涨红了脸:“我也不知道。”说完迅速闪回屋里。我向窗外望去,天更暗了,鸟儿的啾鸣声是那么刺耳,窗外的寒风是多么刺骨,花儿是那样狰狞。我心烦意乱地翻开语文书,书中赫然写着:可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。没错!我不能再隐瞒下去了。如果我再撒谎,不就是错上加错吗?还是做一个诚实的孩子吧!于是,我蹑手蹑脚地向客厅走去,用蚊子般的声音说:“妈妈,对不起。今天我在晾衣服时把您的花砸坏了。”妈妈先是一愣:“你是怎么把花砸了的?为什么要对我说谎?”我吞吞吐吐地回答:“我怕您骂我,所以……”我哽咽了。妈妈语重心长地说:“你今天能来承认错误,我很高兴,以后做事可要小心啊!”我如释重负,热泪夺眶而出。乌云散开了,天边出现了一道彩虹,温暖重回心头。这“精彩的一课”,让我懂得了许多许多,也让我成长!它将成为我记忆的一颗璀璨的明珠,熠熠生辉,让我永生难忘!六年级:郑孝一700字 六年级 叙事
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精彩的一课老师说今天给大家上一课。老师把大家带到学校里的一块空地上,就让大家干起来。同学们开始栽树了,大家挖坑、浇水、运树苗,干得真实热火朝天。文文、怡怡在挖坑。怡怡是个劳动行家,只见他三下两下就挖好了一个坑。小刚虽然在家是个小不点,可是他也毫不示弱,虽然挖得很慢,可是,也挺像回事。我和怡怡互相帮助,正在栽树。只见怡怡用铁锹挖了一个圆圆的土坑,我一看,说:"坑太浅,树苗不容易成活,还要挖。只见怡怡又挖了起来,突然,“铛”的一声,原来碰到了石头,怡怡衣服一脱,拿起铁锹小心地把石头挖起,再把石头搬走。这时候怡怡已是满头大汗了。他试了试深度说:“可以放树苗了。”我把树苗放了进去。怡怡帮我擦了擦汗,拿起铁锹,给树苗培土。我双手紧紧扶着树干,对着远处的树苗看了看,怡怡给树干培好土,我打来一桶水浇到树根上。短短半天,同学们已栽了一大片树苗。看着自己的劳动成果,同学们笑了。经过这次劳动,同学们学会了植树。我觉的这堂课十分精彩。对我们的生活很有意义。350字 初二 记叙文
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精彩的一课今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的顾问班。我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了:桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想:怎么就几个星期不见,教室就成这样了?同学们一进来见教室这样,都扭头溜了。这么乱,怎么能营造一个良好的写作环境呢?大家最后终于决定,要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了……开始上课了,老师说:“古代的诗文有什么特点哪?”“有韵脚!”“那我们今天来做诗,先来学押韵!”同学们既兴奋又激动,我们还只是小学生哪,居然可以像古代大师一样创作诗词。但是真得像想象得那么容易吗?以前我们也没尝试过,到底该怎么下手呢?我们不禁又陷入了深深的沉思……老师看着我们迷惑不解的眼神,似乎读懂了我们的心事。在黑板上写下了“黑板”这个词,开始组押‘板’的韵了。我们一个个起来讲,而且还不能重复。第一组的人暗暗庆幸,自己的座位好,比别人多了些选择的余地。后面的人开始抱怨。过了一会儿,大家都安静了。比赛开始了,大家既紧张又兴奋,一方面心里焦急地思索,另一方面积极关注着自己组其他成员的表现,心里默默地为他们加油。老师又叫我们押“麦当劳”‘劳’的韵。我们一个个都皱了皱眉头,但马上也有人想出了词:我真高、过大桥等。班上同学十分高兴,大家忙得热火朝天,每个同学都在想词,过了一会儿,这个环节也过了,大家虽然没怎么运动但也个个满头大汗。练习了一会儿,我们开始做诗了,老师让我们以:‘我爱我的家’为开头,押“家”的韵,还要符合“家”这个题目。大家十分兴奋,个个准备上台大显身手。每个人,生在世界上都有属于自己的一切,如果少了任何一个人这个世界就将会消失600字 初二 记叙文
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精彩一课“丁零零,丁零零……”终于下了这节课。啊,写了一下午作业可真累啊!老师雪亮地眼睛看透了我们的心思,决定开一场生动有趣的故事会。教室里像炸开了锅,大家都兴奋极了,欢呼声、议论声溢满了教室。同学们纷纷到老师跟前谈论着关于故事会的事情:有的在老师跟前又说又笑地讲故事;还有的正七嘴八舌地表达心中的愉快。欢快的笑声飞出了教室。前面的议论给故事会加上了一个小小的前奏,下面故事会正式拉开了帷幕。主持人付靖雯一段精彩的开场白后,同学们像一只只刚飞出笼子的小鸟,踊跃地举着手,一只只小手像一排排小树一样树立着久久不放。最终,主持人竟选中了张钧昊,这个大家最没有期望、说话最慢的家伙出人意料地迈着轻快的步子上了场,他讲了一个《龟兔赛跑》的搞笑版:“一天……乌龟和兔子又聚在一起……兔子不服气……准备向乌龟再次发起挑战……”他这样支支吾吾地说了好一会儿,虽然想表现自己,但是显然他紧张的要命!我们大家都急得紧咬嘴唇、紧咪眼睛、手心里都出了汗,真想找一个借口把他支下去。班主任老师看到我们这样情景,主动打破了僵局:“张钧昊有勇气上来说是同学们的榜样,他说了这么多,我们给他掌声鼓励一下好不好?”大家给予他热烈的掌声,掌声齐刷刷地落了下来,张钧昊也迈着缓缓的步子昂首挺胸地回到了座位上,看来老师的鼓励和同学们的掌声给了他自信。大家又开始了新一轮的举手竞争,我高高地举起了手,付靖雯出其不意地叫了我,我激动万分,赶紧迈着大步走上讲台,声情并貌地讲了一个《蜗牛智取冠军》的故事,故事情节大体是这样的:一只蜗牛去挑战曾经战胜过兔子的乌龟,乌龟不以为然,得意地想:我还比蜗牛慢吗?我赢定了!比赛开始了,但是当乌龟走到终点时,蜗牛已经在终点等着乌龟了。这是为什么呢?……同学一个个瞪大眼睛津津有味地听着,眼睛目不睛地看着我,这使我的心紧紧收缩在一起,但是当我听见同学们的一片掌声时,我的心才放松了起来。我虽然没有得到像张钧昊那样的热烈掌声,但是我心里也美滋滋的。下面许许多多同学踊跃举手,老师也给了他们机会。他们有的风趣幽默,话语一出把大家笑得前仰后合,连我们老师也笑得不停抹眼泪;有的声情并茂,模仿的声音惟妙惟肖,使大家有一种身临其境的感觉;还有的在故事中蕴含了深刻的道理,让大家听了若有所思,然后豁然开朗……大家展示着自己的才情,分享着自己的快乐。通过这样的活动,我感受到了“要给别人一杯水,自己必须要有一桶水”的道理,还感受到了“台上一分钟,台下十年功”的真谛。更重要的是,我们班同学敞开了心扉,增加了互相之间的美好情谊,一个鼓励的眼神,热烈地为别人鼓掌,都会让人充满力量!故事会就这样结束了,同学们虽然都口干舌燥,但是热情不减,下课还在讨论关于故事会的上的事情,我想大家都在期待下一次故事会的到来吧。1000字 四年级 记叙文
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精彩的一堂课这学期一共上了多少堂课?我也数不清了,但最精彩的一堂课就是那节音乐课了。那一天是星期一,我们第四节课是音乐课,可是音乐老师却生病了,所以不能上了。同学们唉声叹气的,心情十分失落。“铃铃……”上课铃声响了,班主任老师走了进来,同学们本以为这节课又要上语文了,可谁知,班主任老师却说:“科代表,把音乐书发下去吧。”听了老师的话,我们都很纳闷,但班长还是按照老师说的做了。音乐书发下来后,老师问我们学到哪首歌了,我们齐声回答:”学到春天举行音乐会。”老师又笑着问我们该学哪一课了。我们回答说:”该学花喜鹊与小乌鸦了。”这时老师翻开音乐书说:”今天我来给你们上音乐课。”同学们更纳闷了,你看看我,我看看你,都不敢相信这是真的。一会儿老师便开始教我们唱歌。老师唱一句,我们跟唱一句。我边唱边想:每次科任老师休病假,班主任就会上数学课或语文课,可为什么今天老师像变了一个人似的,教我们学唱歌。我们越唱越起劲,似乎房盖都要鼓起来了,一直到下课都没有停止,优美的旋律一直在教室里回荡,在我们的心中回荡。下课了,可我的眼前还浮现着老师上课教我们唱歌的场面这堂课过得可真愉快,也让我知道了老师并不是那么严肃,而是一个关心,爱护我们的好老师450字 五年级 叙事
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精彩的一堂课“啪啪啪啪啪”!这“惊天地泣鬼神”的掌声是干啥的哪?哦!原来是在赞扬我们班刚才上的一堂精彩绝伦的课!请听我细细道来!“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”随着这熟悉的口号,我们明白:这次“研究”课开始了!这堂课上的文章是我感悟比较深的――《“精彩极了”和“糟糕透了”》。韩老师面带微笑,一会儿放幻灯片,一会儿写黑板,一会儿提问题。我们下面的同学都随着节拍而行,谁也不敢在这庄严的课堂上捣蛋!后面10几双眼睛正盯着我们。终于到了我们“七嘴八舌”的环节了!韩老师提出问题,随机找同学来回答!这也是锻炼我们的时刻!有些好同学却巴不得老师抽他(她)起来回答!好锻炼自己!(呀?怎么XXX的口水都流出来了。想老师叫起来也不是这样的吧!)而有些差同学呢?自己在那里一动不动,战战兢兢地坐着……眼睛跟着韩老师一上一下、一左一右地移动!生怕韩老师的“圣旨”!高潮来了!经过七嘴八舌环节后,来到了同学们最期待的――“夫妻吵架”环节了!第一次起来的是老朱和何俊杰扮演的爸爸妈妈!竟然何俊杰当妈妈,这使同学们无一不笑掉大牙!第2次也是我最关注的老易和邱大姐!之间老易一站起来,就和邱苏有了个鲜明的对比,就连“高人一等”的韩老师也甘拜下风!老易这个高人,连韩老师把话筒放到他嘴边都要抬起手。450字 五年级 叙事
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最精彩的一课今天,我们上了最精彩的一课!“叮叮叮,叮叮叮,叮叮……”同学们各个怀着兴高采烈,争先恐后地跑进明亮的教室。咦!同学们这是干么?他们为何如此兴奋呢?喔,原来这节课是要举行活动啊!我也跟着同学们兴奋起来,但又很紧张:上台该怎么表演呢?啊,老师终于来到教室了,热闹热闹的教室里顿时鸦雀无声,同学们的紧张的呼吸声都听得一清二楚!第二小组自告奋勇要第一个上台,他们的主持人不止一个,题取为“十年树木,百年树人”。他们要借此活动好好赞颂一下老师整天的辛勤劳动!这小组里的人,头脑还真是不简单,真够聪明的——他们把五色缤纷的蜡纸剪成碎纸片,装进气球里,然后把气球吹得圆鼓鼓的,挂在黑板的钉子上。一位同学先满带真情实感地朗诵了一首赞颂老师整日辛勤劳动的诗歌,话音刚落,这小组同学脸上的表情都变得很神秘。他们请老师上台去,捂住耳朵,闭上眼睛,请两个自愿的同学上去把气球刺破。只听“砰砰” 两声,气球被同学刺破了,只见五彩缤纷的碎纸片顿时从气里爆发出来,同学们各个看得目不睛,不约而同地发出一阵阵赞叹:“多美呀!”刚才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞,真是美呆了!老师也惊讶了,脸上洋溢着幸福的表情!这小组的活动真精彩,轮到另一小组表演了!后来表演的小组中的每一个同学都变得信心满满的,而我也一样。因为第二小组的人表演得令场下的同学们拍手叫喊,他们的节目实在太耐人寻味了!从这堂有趣的一堂课中我领悟到了:只要放轻松去做任何一件事情,就能把它做到最好!同学们,这堂课上得精彩吧!我真是受益匪浅呀!550字 六年级 记叙文
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一堂精彩的课彭可昕(四年级)“哈哈哈!真是太搞笑了!”操场上传来一阵阵大笑,为什么笑得这么开心?告诉你们吧,我们正在玩“西游蹲”的游戏。西游蹲的游戏规则是:全班分成四个组,每个小组都有两个名字,一个绰号,一个雅号。比方说“龙王、泥鳅”组,“大圣、猴子”组……老师说什么组蹲,什么组就蹲,那个组蹲完就叫别的组蹲,在说自己蹲时要说雅号,说别人蹲时要说绰号,说错的组将被淘汰。游戏开始了,老师说:“猴子蹲。”只见大圣组的同学整齐地的说:“大圣蹲,大圣蹲,大圣蹲完……”这时我的心里就像是五个水桶打水一样,七上八下的。是和尚蹲,还是肥猪蹲呢?我不禁这样想到。猴子组不紧不慢的说道:“肥猪蹲。”这时八戒组来不及思考,连忙说道:“肥猪蹲,肥猪蹲……”“哈哈哈……淘汰!淘汰!” 就这样,八戒组被无情的淘汰了。第二轮开始了,老师笑眯眯的说:“泥鳅蹲。”我们龙王组的成员大声说道:“龙王蹲,龙王蹲,龙王蹲完猴子蹲。”猴子队因为消灭了肥猪队,太得意,所以不小心说出了“猴子蹲,猴子蹲……”结果也被淘汰了。后来我们组也出了差错,圣僧组最后赢了,只见他们一个个手舞足蹈地高声欢呼着:“耶!耶!”就这样,一堂精彩的游戏课在同学们的欢声笑语中结束了,我的心久久不能平静下来。400字 四年级 记叙文
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那一课的精彩叮铃铃,哦……原来上课了,顿时,教室里鸦雀无声,咚,咚、咚、咚,一位女老师进来了。看那垂直和乌黑发亮的秀发,下带着一对儿搞笑的八字眉,中有一双水汪汪的大眼睛,尖高带有肉的大鼻子下挂着一张樱桃似得小嘴巴。全班同学都被这位老师的面貌给迷住了。听,一段美妙的歌声不知从哪冒出来的,哦!原来是这位老师呀!她又重复了一遍:“同学们好,今天我是你们的代课老师,”听完后,全班同学不约而同的说:“那老师你来带什么课呢?”她听了后却语重心长地说:“是会让你们感受到精彩和刺激,好了,开始上课吧。”首先,同学们先来词语接龙,老师开了个头,“学习”,同学们听了后争先恐后得抢着回答,一个接着一个,很顺利,老师觉得自己出的题目太简单了,就说:“停,接下来我给同学们换换新的口味吧!”我们听了后兴高彩烈的异口同声说好啊……”好,同学们接下来就是古诗大背诵。同学们听了后,个个都自信充足的挺着胸,老师看了看后说:“哗……真有气质,一个字,棒……不过这次有条件,背错的人要罚。”同学们惊讶的问:“罚什么呀?放马过来吧!我们绝对会全力以赴的。”老师却笑嘻嘻的说:“跳舞或抄写。”好,现在开始了,谁先来呢?看到令发出了,却看到的是一个安静的教室和冷冰冰的空气。这是,老师却自己制造起气氛上来,同学们听好了,我现在开始点学号了哦……同学们听了后,胆战心精起来,15号的同学请起来,15号同学忸怩了一下,站了起来结结巴巴地背诵了一首古诗:“床前明月光,疑似地上霜。举头望月亮,低头思我想。”蓦地,同学们哈哈大笑,15号同学顿时脸红得就像似苹果似得站在那一动不动的,啊……教室暖和了许多。老师走了过来说:“好,15号同学罚抄写,接下来该谁呢?”同学们低着头就像绅士似得祈祷着,我也不例外。21号同学请起来秀一秀吧!顿时,我松了一口气。这位可是我们班的大胆王哦,21号英勇的站了起来说:‘老师,我不记的古诗了,但我给同学和老师表演舞蹈。”说完,拉起自己的上衣,嘴里念着节拍肚皮也跟着节奏上下,左右摆动着,弄得全班同学抱着肚子笑不拢嘴,老师抱着肚子说:“哦……原来是肚皮舞呀!”21号同学听了后说:“老师,您不用说了,我懂了。”叮咚,叮咚……啊!原来我睡着了,醒来,脸颊两侧还隐隐约约作痛呢!嘴角边还流着口水,代表着那一课的精彩使我刻骨铭心,永生难忘。800字 初三 记叙文
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一课眼皮好沉,四周冰凉,我这是在那儿?耳畔吵闹不堪,我是死了吗?大火舔吮着房屋,渐渐将沐染儿吞没,暗房里的铁柜轰然倒塌,像沐情压来,那是她父母拼尽一生的研究成果,这是沐染儿最后的记忆。怎么会怎样?明明马上就要成功了,为什么会起火?沐染儿万分的不甘心,在大火中死死挣扎,却终是用尽了最后的一丝力气,沉沉地昏了过去。沐染儿费力地挣开眼,看到的是一群陌生的人和关切的眼神,沐染儿适应了一会儿,头还是沉沉的痛,刚想坐起来便感觉一个怨恨的眼神向自己扫过,准备扭过头去看那眼神的主人时,一阵剧痛向沐染儿袭来,沐染儿堪堪地强撑着正欲坐起。离得最近的妇人忙扶着沐情躺下,随即又紧紧地握紧了沐染儿的右手:“情儿啊,你没事吧。听说你落水了可把娘吓得不轻。”不待她说完,沐染儿吃痛的把右手一缩,虽然未曾把手抽出来,却也令那妇人又是一惊,手便松了。沐染儿才得以将手拉出来。吃惊过后妇人却又拉住了那刚抽出来的手,力气大的惊人,沐染儿直想骂娘,却见这么多人生生忍住了,只好投以一个幽怨的眼神。妇人又惊又喜,随即便开口询问:“染儿,你右手有知觉了?太好了!那道人果然没骗我。”沐染儿没有多余的精力去管妇人的话语,此时只觉口渴难耐,便轻轻的开口:“水......”沙哑的嗓音刺痛着声带令沐情十分难受。妇人一愣,便扭头吩咐下人去端水,转身正欲再和沐染儿说话时。房门打开了,一白衣男子推门而进,对妇人微微点头道:“夫人,你先出去吧,令千金刚醒需要休息。”话毕做出一个请的姿势,便不再理会众人,只自顾自地将房门关上,从袖中取出一个青瓷的小瓶子,递给沐染儿,也不管沐染儿接没接住便松开了手。瓷瓶掉进软软的被褥里,沐染儿轻轻的拿起打开一看,一股草药的清香扑鼻而来,男子环视一圈房屋,便信步走过来,盯着看向沐染儿。沐染儿被盯得十分不悦,忍不住开口:“你看什么?”男子好笑的摇摇头,转而又点了下头,轻声嘀咕道:“果然不一样了。”“你干什么?”沐染儿没听到男子的嘀咕声,只见男子又摇头又点头的,只以为这男子脑子有病,扭头开始打量起了这间屋子800字 三年级
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一课眼皮好沉,四周冰凉,我这是在那儿?耳畔吵闹不堪,我是死了吗?大火舔吮着房屋,渐渐将沐染儿吞没,暗房里的铁柜轰然倒塌,像沐情压来,那是她父母拼尽一生的研究成果,这是沐染儿最后的记忆。怎么会怎样?明明马上就要成功了,为什么会起火?沐染儿万分的不甘心,在大火中死死挣扎,却终是用尽了最后的一丝力气,沉沉地昏了过去。沐染儿费力地挣开眼,看到的是一群陌生的人和关切的眼神,沐染儿适应了一会儿,头还是沉沉的痛,刚想坐起来便感觉一个怨恨的眼神向自己扫过,准备扭过头去看那眼神的主人时,一阵剧痛向沐染儿袭来,沐染儿堪堪地强撑着正欲坐起。离得最近的妇人忙扶着沐情躺下,随即又紧紧地握紧了沐染儿的右手:“情儿啊,你没事吧。听说你落水了可把娘吓得不轻。”不待她说完,沐染儿吃痛的把右手一缩,虽然未曾把手抽出来,却也令那妇人又是一惊,手便松了。沐染儿才得以将手拉出来。吃惊过后妇人却又拉住了那刚抽出来的手,力气大的惊人,沐染儿直想骂娘,却见这么多人生生忍住了,只好投以一个幽怨的眼神。妇人又惊又喜,随即便开口询问:“染儿,你右手有知觉了?太好了!那道人果然没骗我。”沐染儿没有多余的精力去管妇人的话语,此时只觉口渴难耐,便轻轻的开口:“水......”沙哑的嗓音刺痛着声带令沐情十分难受。妇人一愣,便扭头吩咐下人去端水,转身正欲再和沐染儿说话时。房门打开了,一白衣男子推门而进,对妇人微微点头道:“夫人,你先出去吧,令千金刚醒需要休息。”话毕做出一个请的姿势,便不再理会众人,只自顾自地将房门关上,从袖中取出一个青瓷的小瓶子,递给沐染儿,也不管沐染儿接没接住便松开了手。瓷瓶掉进软软的被褥里,沐染儿轻轻的拿起打开一看,一股草药的清香扑鼻而来,男子环视一圈房屋,便信步走过来,盯着看向沐染儿。沐染儿被盯得十分不悦,忍不住开口:“你看什么?”男子好笑的摇摇头,转而又点了下头,轻声嘀咕道:“果然不一样了。”“你干什么?”沐染儿没听到男子的嘀咕声,只见男子又摇头又点头的,只以为这男子脑子有病,扭头开始打量起了这间屋子三年级:奕扬作文网专稿 未经允许不得转载800字 三年级 想像作文
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精彩一瞥美好的时光总是一掠而过,转眼间,到了第二年学期了。走过了初一,回头望望,我们收获的是欢笑和泪水,快乐与悲伤。在这一年里,发生了许多让我刻骨铭心的事情。有几件事情,是我记忆中最精彩的一瞥。在第一学期里,我们学校举行了汉字听写大赛。汉字是中华民族文化的瑰宝,它拥有几千年的历史,可以说是历经沧桑。从最原始的甲骨文,到现在的文字,是经过长时间的演变形成的。我被老师选为观赛者。星期二下午,我们进入赛场。哇!考场里人山人海,看来这次比赛是人才济济啊!“丁铃铃”考试开始了,一组组参赛成员雄心壮志的喊出他们的口号,听得我也想上去参赛。开始计时了,赛场中的气氛非常紧张、严肃。我也拿起笔来写大屏幕上的题。终于,最艰难的时刻熬过去了,考试结束了。我们的汉字真是博大精深,魅力非凡。看来学好汉语,靠的不光是考前的复习,重要的是平时的积累,我们平时多积淀一些汉语的精华,就不怕学不好汉语了。到了第二学期,我校举行了一场跳绳比赛。周四下午,老师宣布完比赛规则后,各个比赛队伍一字排开,每个参赛队员按顺序排好,跃跃欲试。随着裁判老师的一声哨响,精采激烈的比赛开始了,迎着"呼呼"做响的跳绳,随着比赛的进行,有的队员跳过去,有的队员没有跳过去,但他们不灰心,继续投入比赛。比赛很快结束了,得到好名次的队伍欢呼雀跃,失败的队伍垂头丧气。但是,正象平时说的那样,“重在参与,锻炼身体”。通过这次比赛我认识到,比赛和学习一样,只有平时多练多学,比赛和考试时才能取得好成绩。第二学期,我们又举行了放风筝比赛。来到操场,只见人山人海,大家都在放风筝,我们班也等不及了,拿出我们班的风筝开始放了。我们班一心只想让风筝飞起来,可是不管怎样,风筝老是飞不高。可怜的风筝趴在地上,好像在说:“主人的技术那么差,把我搞得‘伤痕累累’,为什么不能让我圆这个飞翔的梦呢?”可这“淘气”的孩子就不给我们班面子,老是飞不高,我只好放弃了,只能看着别人放。看着,看着,我心里想:他们放得真高啊,要是我们班和其它风筝飞的一样高,那该多好啊!初一学期有很多精彩的事,这几件事是令我最难忘、最刻骨铭心的。也令我学到了不少的东西。每一项比赛都有一定的知识与道理。希望以后还会有这样多的精彩一瞥!800字 初一 记叙文
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精彩一幕我们学校开展了秋季田径运动会。那天的运动场上,人山人海,加油声、广播声交错着。标语和红旗随处可见,一片热闹的气氛。这次运动会对我们六年级的同学来说意义很大,因为这是我们小学阶段参加的最后一次秋季田径运动会。为了这次运动会不留下遗憾,我们班的运动员各个生龙活虎,留下了许多精彩、感人的画面。现在我就挑一个我影响最深刻的长跑比赛说说吧。“砰!”裁判员一声令下,运动员门如离弦的箭一般冲了出去,你追我赶,争抢第一。六二班的邓明身高、体力都占优势,跑在了第一位,而我班的实力派选手黄继宗排在第二,后面都是其他班的运动员。这时天公不作美了,下起了小雨。当进入第三圈时,黄继宗好象没了力气,步伐明显放慢了,还用一只手按着肚子.情况不妙哇,黄继宗肚子疼了,速度慢了.后面的运动员陆续超过他.排在了第五位,如果黄继宗再不加速的话,夺名次就没希望了,同学们看在眼里,急在心里,一个个都把自制的小红旗摇得哗哗响,声嘶力竭地喊着"六一、六一,永远第一,继宗、继宗,一定成功”的口号.我也跑到黄继宗身旁给他打气:"黄继宗,加油.我们班全看你的了,你不能给我们留下遗憾呐!"黄继宗看了我一眼,又抬头看了看我们班的同学,露出了坚毅的目光,好象在说:"我不会让大家失望的"他的步伐明显加快了.不一会儿,他就反超了两人.又排到了第三位.提醒最后一圈的枪声响了,黄继宗好象有了无穷的力量飞快的往前冲去."超过第二名了!黄继宗好样的!"我们班的同学欢呼起来了.黄继宗一点也没松劲,离终点越来越近了,与第一名的距离也越来越短了,十米,九米,八米……我们的心提到嗓子眼了,加油声震耳欲聋.离终点不足五米了,黄继宗离第一名还有一步的距离,到终点了,只见黄继宗一个箭步冲上,上身前倾,率先触到了终点线.在这一瞬间,观众席上爆发出一阵阵热烈的掌声.我们班的同学一窝蜂似的跑过去,把黄继宗团团围住,夏老师也向黄继宗投来赞许的目光.这次运动会我们班的同学都用不同的方式给自己的小学运动会打上了圆满的句号。800字 五年级 叙事