美丽?春天?我的校园
350字
六年级
记叙文
春姑娘使大地复苏，小草探出了头。我们美丽的校园也充满了勃勃生机。
校园里的花都开了，迎春花、山茶花、杜鹃花、李花;有白的、红的、粉的、黄的等;白的似雪，红的似火，粉的似霞，黄的似金。让你怎么看，都不厌其烦。
美丽的山茶花就像一只只可爱的蝴蝶在草丛中嬉戏，那几株可爱的海棠花，娇艳欲滴，绽放在枝头，就像一个个羞涩的小姑娘，脸边挂着甜美的笑容;还有那白似雪的李花儿，远远望过去，就像给枯干枯干的树叶披上了雪白的大衣。所有花都争吵着：“我最美!我最美!”真是百花争艳呀!几颗像珍珠的露珠儿把花儿们衬托得更加美丽。
还有那绿绿的草坪，就像绿色地毯，种在草坪里的山茶花使人心旷神怡，真想躺上却舒舒服服睡个觉。
这种境界，既让人感到陶醉，又叫人感到欣喜，既想坐下细细品味山茶花花的美丽，又想再到别处看看其它美丽的花朵。
在这些美景的衬托下，我们的校园变得更美丽、更漂亮了!
第一次离家出走
600字
初一
记叙文
那是一个夏天的晚上，我第一次离家出走了。也正是这次离家出走，使我意识到了两个错误。
那一天晚上，我在电脑旁陪着妈妈一起看电视。妈妈让爸爸去弄煎饼，看着看着，爸爸喊着：“开饭了”！我抱着妹妹就过去了，我只给自己和妹妹盛了饭，就吃起来了。过来一会，弟弟过来大叫：“给俺盛饭，给俺盛饭”。结果没人搭理他，我之所以不给他盛饭是因为我很讨厌他，他自己的事情不管什么事都让我做。
过了很长时间，妈妈过来了，非让我给他盛饭，我窝着一肚子气大叫：“凭什么给他盛饭”！爸爸反驳道：“难道不该你给他盛饭吗？”“啊，就是不该我给他盛饭”我直接回答道。”滚出去！“爸爸对我咆哮。我哭着骑着自行车就往外走，出来了以后，才知道自己没地方去。
走在喧闹的大街，我的心里却无比凄凉。我找了一片没人的地方下了车子，蹲在地上，紧紧的把自己缩在一起，但还是很冷，我只好移地方，就这样，一会在这停会，一会在那停会，我站在高处观望自己家门口，不一会儿，一辆摩托车出来了，原来是他们出来找我了，又过了一段时间，他们骑着摩托车回来了，看来是找不到我，很失望吧！我又骑上车子，继续这停会，那停会，最后就在自己家后门停了下来，我把耳朵贴在墙上，听家里的声音，原来是爸爸妈妈正在和二姨讨论我能去哪的问题。听着听着，我就困了，缩在冰冷的墙角睡着了……
又过了很长很长时间，爸爸又出来找我了，看见我正在墙角咳嗽，就把我抱起来了，敲着后门，妈妈立刻就开了门，我被他们放到床上！
通过这次离家出走的经历，我意识到的错误就是：1、我没有尊老爱幼。2、离家出走是很不明智的。以后再也不会犯这样的错误了，希望大家别学我哦，嘻嘻！
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记叙文
350字
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校园春天又是四月。当第一丝轻柔曼妙的微风拂过我的面庞，当第一缕阳光倾洒在校园的小路上，当第一簇嫩绿点缀在枝头，这个是爱是暖的四月天来了。浅浅匀红，试手天工：樱花一大片茂密的樱花林，伫立在校园的南开路上。远望，映衬在天边，碧蓝的天空下，一片片、一团团，有如绚丽的云霞。近看，每一朵都迥乎不同，每一朵都十五六瓣的样子。粉色的，亭亭玉立的大家闺秀，添着厚粉浓脂，面孔上是深深的粉红色，边缘有一点白，连成一片，像飘渺的红霞。白色的，豆蔻年华的小家碧玉，不怎么浓妆艳抹，只是淡扫娥眉，自然纯净，边缘却有几分红晕，像小女孩的笑靥，连成一片，像是素雅的白雪。“昨日雪如花，今日花如雪，山樱如美人，红颜易消歇”。樱花花期虽不长，但它却绚烂绽放，妙不可言！杂英纷已积，含芳独暮春：紫荆在校园的小池塘边，有一棵高大的树，开满了紫色的小花。细看，这花是一小片一小片的，每一片颜色很深，质地却没有樱花般细腻。但是离远一点，看漫树紫遍，又是一种不一样的美丽。花是紫色的，又带一点红。花形也是很奇特，一团团的，每一片紫色的花瓣抱在一起，成了一个个紫色的绣球。古人认为紫荆花有亲人、朋友团圆的意思，又称“朋友树”。紫荆花的花期长，从初春到暮春，永远是一片紫红在园中。紫荆，端庄而沉稳，不愧是清华校花，真是厚德载物。众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园：二月兰在小园子中，有一簇浅蓝色的小花，贴着地面，短小、低调，在别的花“百般红紫斗芳菲”时，它没有抖出美丽的姿色。那一片淡蓝，是多么不起眼呀，但是，它与同胞们众志成城，连成一片，就开出了一层紫蓝色的屏障，搔着行人的脚，像站在花海中。它谦逊、质朴、低调，该开就开，管它开成什么样子，顺应自然，做它自己。花里不知身是客。其实，在这四中校园，春色只是这些小花们吗？阳春四月，不正是我们的四月天吗？无论你是绚烂的樱花，端庄的紫荆，谦逊的二月兰，都请你在这四月天，竞相盛开，不负春光。校园春天，我们的春天，妙不可言。800字 六年级
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校园春天已是冬末春初，校园中早已不再是一片荒凉。酸浆草虽四季常绿，但现在却也显出了一种不同于冬日的绿色，嫩嫩的，水灵灵的，如同浸过了水。月季已长有半尺高，暗红而微透紫的叶子一片片上竖着，仔细研究起来，竟比花还耐看一些。白玉兰此时已是繁花满树，一树的白花，近观，如明灯挂树，远看，如雪似雾，心情随之平淡。花园中小道上，来往师生已明显多了。芍药，这尊贵的花都不愿呆在地下了，试问还有谁愿天天闷在屋里？北风早就累了，宣布不干了，东风似乎很快乐接受这权柄。有人匆忙从白玉兰树下走过，却未停一下脚步或转一下头。而白玉兰安静而高雅，几只喜鹊停在树上，张开双翅，开成一道绝美的风景，连性急的麻雀都被震惊。有人快步走过月季池边，匆匆地目光也未能在生机勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸浆草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不会刻意注视沙土，草原上，人们不注意走过的草。一年之计在于春，万物于春时发芽、生长，对于学生，春更是一个学习的好时机。六年级的学生，忙碌着最后的冲刺，恨不得一秒当成一分用。五年级学生面临着将升入毕业班的压力，都说一到四年级基础，五年级关键，谁敢分心走神去关注一下空中飞鸟地上花木？四年级的学生还未很好适应，但又必须面对人生又一阶段。功课要学，而且还要学好，针眼大的时间，扎进去的都是一枚钉。学生如此，生命亦如此。去年的绿草经过一个秋冬的蹂躏，早已无了绿色，北风又把它们吹散的每个角落都有。现在它们也很忙，虽然看不出，它正忙着扎新根，忙着长新芽，但要不了多长时间，又一丛新的绿草就会以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。草木有本心，它们有着同人一样的本心，在这个将到的春天，他们同人一样，努力着，奋斗着。春天，不仅是人们的春天，更是大地万物的春天，是一切生命的春天。春已近，这将是一个万紫千红的春天，这将是一个生机盎然的春天，这将是一个被很多生命铭记或遗忘的春天，这将是一个普通但又独一无二不会再重复的春天。校园内，依旧有学生匆匆走过，依旧是花木欣欣向荣，他们将联合，绘制春天繁荣的图卷，也将携手成就这所学校又一年的辉煌800字 六年级 写景
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我美丽的校园我的学校是个讨人喜欢的大花园。你不信？就由我带领你去看看吧！一走进校门，就看见一条宽阔平坦的通道，两旁各有一排整齐的鱼尾葵热情地欢迎我们来学习。再往前走，出现在我眼帘的是个美丽的大花坛。大花坛中间有两棵杜鹃花，它长得像两吧绿色的大伞。也像两朵鲜艳p漂亮的绿磨菇。也许是可爱的小白兔刚从陡峭的山上采下来的。在阳光下，有些天真活泼的小同学在树下玩耍p遮阳。围着两棵杜鹃花的是各式各样的花坛。有正方形的；有三角形的；有五角星的；有长方形的；还有椭圆形的。在这形态各异的花坛了，种了淡雅清秀的花，长得密密麻麻，挨挨挤挤的，你不让我，我不让你，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽。其实，它们不同争美丽，自己有自己的特点。你看，十里飘香的桂花p娇艳的海棠花p雪白的梨花p火红的杜鹃花。连蜜蜂也飞来演奏在它们头上唱着悦耳的歌儿，蝴蝶在它们身旁摆动着优美的舞姿。往四周看，各种各样的花坛了，是绿油油p生机勃勃的大草坪。远远望去，像一块绿色的地毯。脚踩在温柔的草上，好像天上的白云，好像好吃的棉花糖，软绵绵的。下着绵绵的春雨时，刚从大地母亲怀里伸出来的小草，贪婪地吮吸着春天的甘露成长。草坪上长着几棵粗壮p笔直的鱼尾葵，他舒展着枝叶，形态万千，有的像一只老鹰在空中盘旋，有的像一双温柔的母亲的双手，充满母爱，有的像一把绿色的大伞，帮同学们遮阳挡雨。我爱我们的校园，也爱这个美丽的大花坛。550字 六年级 写景
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