我多幸福
600字
三年级
写景
和自己很喜欢的一个网站编辑偶然相遇在聊天室里，十分开心。后来谈及她的家庭，从字里行间我能很轻易地捕捉到她那种幸福的感觉，象是清晨拉开窗帘揽到了满怀的早春暖阳，我坐在屏幕后面被她的幸福所感染着。
后来她去开门，说是老公回来了。我笑着说：“呵呵，幸福在敲门啊……”
她说：“幸福是个飞行员，运输旅客不得闲。”
或许她的丈夫的确是位飞行员，但这句话却让我想到了更多。幸福是个飞行员，运输旅客不得闲，在这个世上有许许多多的人正在感受着幸福，在幸福的航线上穿梭；然而还有更多的人似乎生来就不懂得感知幸福，品味幸福，或者还有一些人甚至是忘记了幸福。
幸福是什么呢？幸福是感激，是满足，幸福是冬日里的一杯可浓可淡的暖茶。
幸福是小时候上学出门时妈妈叫住你，帮你整整歪了的红领巾，帮你扎紧松了的鞋带；幸福是少年时某个男生偷偷夹进你书里的小纸条；幸福是远行时亲人帮你放好行李后站在月台上挥起的手和随着列车拉长的目光；幸福是室友们离开时为寒假独自留守的你留下“有空多去外面晒晒太阳”的叮嘱；幸福是男友小心翼翼地给你戴上精心为你挑选的耳钉，是女友温柔地为你翻好没来得及翻下的衣领；幸福是上司的一句“干得不错”，是同事的一句“谢谢你的帮助”；幸福是妻子为你熨烫一件衬衫，为你缝上一粒脱扣，是丈夫围起围裙帮你刷刷盘子洗洗碗；幸福是下班回到家里孩子为你端来一杯白开水，是小憩醒来发现身上多了孩子为你加盖的毛巾被；幸福是和老伴相扶相携去晨炼，去买菜......
幸福就这么简单，它伴随着我们的成长，只要你肯收留它，它就永远忠诚地跟着你。
听！幸福在敲门，快快开门迎接它的到来吧！
一个人的故事，两个人的对白
600字
一年级
写景
我说,因为你心中装满了忧伤,所以没有
幸福逗留的角落.
你哭了,你不相信我,你说,因为没有幸福才会有无尽的忧伤,而我是幸福的孩子,永远不会懂得.
我说,今天太阳很好,你出来晒晒吧,一定很温暖的.
你睁着你的大眼睛望着我,依旧不肯离开那个黑暗冰冷的角落,不让阳光温暖你的心.你说,是不是,幸福在时光中消逝了呢?
幸福,在时光中消逝了吗?
风呼呼地从而耳边吹过,告诉我什么,而我却听不清:我望着蔚蓝的天空,太阳公公却调皮的同我眨了眨眼,而我却无法弄明其中的含义:落叶纷飞,优美的舞姿,而我却不懂那舞姿的快乐还是忧伤.
哦,是不是,幸福真的在时光中消逝了呢?真的,真的消逝了,幸福离我
越来越远,我和幸福是不是天各一方呢?
不,我不要"以45度的角度仰望天空"的落寞,我不是郭敬明,所以我的青春不是一道明媚的忧伤.而我的幸福应该和我相随.
"人到死都要怀抱梦想.夏天时感谢冬天,冬天时感谢夏天."是不是,这样活下去,怀抱梦想,有一颗感恩的心,就可以幸福呢?
上帝啊,回答我吧.
是不是?
哦,原来风在告诉我;呼啸而过,是把幸福留给我,那吹散的碎发,那上扬的嘴角,都是幸福的见证.只是我忽略了.
太阳公公告诉我;阳光有时会很刺眼,但可以不看它,也同样可以感受到它的温暖.很多爱,都是这样的.只是我忽略了.
纷飞的落叶告诉我;生命的消逝,是一种完结,也是一首新生的赞歌.而给予也是幸福.只是我又忽略了.
春暖花开是幸福,夏日奔放是幸福,秋高气爽是幸福,冰天雪地也是幸福!
你说,太阳真好,你笑了.
我说,你笑真好,很温暖,阳光,笑容都很温暖!
幸福,在时光中消逝,
却是,另一种幸福的序幕.
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三年级
写景
600字
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多看电视好处多电视是传播文化、信息的重要工具。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。电视在家庭中的地位愈来愈重要。学龄前儿童对有些节目必能看得懂，由于画面不停地变换，很能吸引孩子的注意力。有的家长觉得电视节目会使孩子安静，不去乱跑，因此认为让电视来看管孩子很好。很多父母为了省事，减少麻烦，鼓励孩子从小看电视。不少父母在从事家务或工作时常对孩子说：“不要来打扰我，自己去看电视吧！”这类话孩子听多了，就会渐渐地把看电视作为自己的责任，认为是每天必做的事。这样做对孩子的身心健康是有害的。有些节目，成人看了，只觉得滑稽好笑而已。但是孩子看了，却觉得恐怖、残忍，使其幼小的心灵产生强烈的不安。于是手捂双眼不敢看下去，甚至哭叫；有的心里恐惧，但不说出来；有的喜欢联想自己，使自己进入幻觉世界。这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响。有的孩子经常看武打片，睡眠不安稳，或睡中大声喊叫。如果孩子的惊恐持续出现，父母应直接问孩子：“你是不是害怕这些事会发生在你身上？”如果孩子承认了，父母应借此机会深入了解他的心境：“你就把你所害怕的都告诉我吧！”听完了他的述说，父母千万不要取笑他的幼稚，更不能责备他。父母应对他说““不要怕，这些事不会发生在你身上的”。如果孩子否认害怕，则不必去追究，可对他说：“如果什么时候感到害怕，可及时告诉我”。有了这样的保证，孩子就会放心地把心事告诉父母的。有些节目和电视剧存在某些不良内容，如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。如果父母不加以警惕，孩子会很容易受其影响的。父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材，引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏，使孩子从中得到启发，认识到每一个正直的人应该做什么，不应该做什么。儿童适当地看电视，对增长孩子的见识是有益无害的。但有不少的孩子整天坐在电视机前，这对他们的成长会造成很大危害。整天看电视，会使孩子感到疲劳。不仅是视力疲劳，大脑也会疲劳。电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息，这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容，加上五彩斑斓的商品广告，这些都可能会强化孩子的物质欲。整天看电视，使孩子时时处于被动地接受的状态，就难以体会真实的世界，变得被动和缺少想象力。上学的孩子看电视入了迷，就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣，影响孩子的学业。学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。有人说：“一张画胜过千言万语。”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。所以，我认为是可以的电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。它可以为我们的日常谈话提供话题和经验；它能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界；它还可以提供一些有趣的游戏和活动。看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。看电视还可以锻炼身体。一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。看电视可以锻炼眼睛。五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。适当的看一点，电视会让我们长见识，也可以学到很多东西，如看看《人与自然》可以学到对自然的知识，看看学英语的节目，我们能在轻松中学一些英语。从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活看电视作为一项现代社会中信息传播的方式，已经渗透到大多数人的生活中，所以看电视很有必要，起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目（比如《同一首歌》），在掌握得好的情况下，小学生看电视会很有收获呢。学生要不要多看电视呢~？我认为要。除了完成功课、进行户外活动之外，看一些电视对我们是有益处的。现在的小学生，基本上都是独生子女，所以学习一定被父母抓的很紧~！虽然现在的孩子学习成绩都挺不错的~~！但是，他们往往最缺乏的就是国际性的知识~~！他们只把学习范围定在课本以内的，他们的家长也是，所以就造成了对世界大事的无知~，有时甚至会造成很严重的错误~。所以多看电视可以有助于提高小学生对国家的认识、对世界的认识，和对国家大事给予关注~。可能有人会说：看新闻固然是好事，但是要是迷上了电视剧或是动画片怎么办？我们也可以适当的看一些动画片，让大脑得到适当的放松，不要过量就行了。但是对于电视剧，就尽量不要看，毕竟有些电视剧都是一些没有意义的东西，它们只是给大人们看的。也许有人会说：小学生因为年纪小在很多方面都还缺少一定的自觉性和判断性啊？我们当然需要让家长给我们有一定的监督，避免我们迷恋其他对我们小学生没有太多意义的节目。也许又有人会说：要是耽误了学习怎么办？我们当然有必要在做完作业以后再看电视，要做到学习玩乐两不误~~！当然电视不仅可以给我们补充知识、放松大脑还可以看一看娱乐节目，可以给自己一个放松的空间~。但尺度一定要把握好哟~。可能又有人会说：长期看电视也会对视力造成影响啊？我们也可以在看了一定的时间后做一做眼保健操，那样就不会影响视力了。还有就是，电视也可以让我们更好的了解我们祖国-----中国的历史。当然电视还有很多好处的。小学生要多看电视，那样可以增长更多的知识的~~！一定要多看新闻哦~~！适量，适合就行！看电视能增长孩子的课外知识，了解在课本上学不到的！现在的儿童电视节目也大大增加了科技，亲情，友情等~…对孩子的EQ(情商)很有好发展。电视就是反映全社会的一面镜子。看电视是有好处的。1、小学生经常看电视有好处学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。2、看电视应选择节目看了电视以后，要动脑筋想一想，这个节目或其中某个人物好在哪里，为什么好，不好又错在哪里。有的同学特别喜欢看港台的武打片、枪战片，我们认为，这类片子娱乐性极强，而教育意义却不大，更不能盲目地去学习和摹仿。看电视的好处与坏处，不是在于电视自己的影响，而是在于看电视者是否拥有自我控制能力。只要加以时间的限制，并能够看一些对自己有利的电视节目，那就可以得到意想不到的收获。音并茂，信息量大，适当看电视对小儿的智力发育有很大的促进作用。英国《星期日泰晤士报》最近刊登的一份报告指出，父母不让小孩看电视也许是个“错误”，因为调查发现，每天看两个小时电视的学龄前儿童比不看电视的小孩学业表现更为突出。报告称，年龄在两岁至三岁间的孩子，如果每天看两个小时的电视，那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10％，因为看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。我认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。（1）看电视可以增长我们的知识；（2）可以提高我们的想象力；（3）可以了解一些国家大事。小朋友看电视可以知道一些以前不知道的事，还可以对学习生活上有些提高和加强。就象《大风车》，它可以考考小朋友一些有趣的问题或讲一些好听的故事。只要你每天有计划有节制的看，并且看自己看的懂的节目，那看电视对你来说没有害处了。首先，我们可以从电视上了解一些好的知识，像《探所奥秘》、《天下》，《世界真奇妙》等节目，都可以帮助我们增长知识，开阔我们的视野。它还可以让我们知道在很外面发生的一些事情，让我们的生活和外国人的一样精彩。有了电视，好像我们的整个地球就象一个很小的村庄一样，就象书上说的，我们生活在“地球村”中。有了电视，还可以让枯燥的夜晚变的充满了生趣。换句话说，在我看来不看电视是不怎么好的，因为除了在学校里了解知识，还可以在电视上了解一些其他的知识。如果你不看电视的话，那你就会比那些看电视的人少了许多了解知识的机会，看电视对你的帮助是很大的。。如果电视不好，为什么还会有人发明电视机，还会有那么多的人学电视的技术和知识，这也证明电视是好东西。大家需要它，它可以给我们的学习和生活带来帮助好，这样不仅可以拓展我们的视野，还可以了解国家大事，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书这样能行吗？谈到历史就滔滔不绝，讲到现代只能低头，所以说多看电视好，这叫两不误。当天的事当天就能知道，还可以对国家更了解，这样长大后才能为国家出力，成为栋梁之才，报效祖国。教育人们保护环境卫生的广告，还有那些教育人们提高警惕去防人的广告。游览名胜古迹的一些综合节目。搞怪、爆笑的电影，连续剧，感动全城的漫画，电视剧场。满童心的卡通片、动漫剧场。央台可以教人们说?h普通话，珠台可以教人们说英语。等等。有些人说，看电视会导致眼睛近视。但是，眼睛会近视卜是看电视的错，而是你们自己没有爱护、保护?h你们自己的眼睛看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。大家也许不知道，看电视还可以锻炼身体。一部电视剧起码三十集，一集起码四十五分钟，加上广告共一个小时。坐在沙发上，松松软软的，舒舒服服的，背靠沙发背，腰抵沙发垫，腿放茶几上，一看两三个小时。腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼，虽然站起来有点儿酸困，甚至有点儿疼，但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。看电视可以锻炼眼睛。五颜六色，光怪陆离，激光四射，彩袖乱舞，你聚精会神，捕捉精华，你左顾右盼，瞻前顾后，眼肌灵活转动，瞳孔随机放缩。试问，什么眼保健操能给眼睛这么全面的锻炼？看电视还可以锻炼耳朵。因为是多媒体，声音是少不了的。一会儿是无病呻吟，一会儿是义正词严，一会儿是人造的电闪雷鸣，一会儿是录音的哄堂大笑。慢慢地，你的耳朵学会了辨别真唱还是假唱，真雨还是假雨。看电视可以锻炼嗓子，看多了，你也能跟着电视唱几句，省了去歌厅练习。看电视对自己好，对别人也好。看电视可以拉动内需，促进经济发展。大家多看看电视，电视台多卖点儿广告，多赚点儿钱，电视台的职工都可以增加收入。你不看电视，就是拒绝参与市场经济，就是逆潮流而动。你不让别人赚钱，国家从哪儿收税？国家没有税，谁给你修马路？谁给你孩子的学校买课桌？所以，看电视，不仅仅是个经济问题，它还牵涉到千家万户的方方面面。电视是传播文化、信息的重要工具。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。对增长孩子的见识是有益无害的。学生正是长知识、长身体、智力开发的时期，经常看电视，可以开阔眼界，增长知识，激发他热爱科学的兴趣；有趣的文艺节目令人开心，轻松头脑；一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给你教益，激发爱国主义情感。近电视上播出了一个节目《感动中国》，里面讲了各种各样感人的事例，有关于感恩的……电视是传播文化、信息的重要工具。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。1、视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。3、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。5、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。6、从电视上可以接收很多消息，适量的看对每个人都有好处的，小学生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不让他看电视，也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题，这也是一种社交啊！7、可以丰富知识，增加生活的乐趣，丰富课余生活孩子经常看电视能够有效地激发他们的求知欲望，使他们从小就能学到更多的书本和父母所无法教会的知识，开阔视野，了解社会，感知一些科学知识和社会知识在书本上看一篇关于首都北京著名名胜古迹故宫的文章，写了故宫怎样美，怎样壮观：“富丽堂皇，雄伟壮观。”不如在电视上欣赏上一下故宫的录相或图片，色彩艳丽，仿佛身临其境，那多好呀！为什么要呆呆得看着这不会动的字，多没意思。在不如说，这次在人航天发射成功把如果你不在电视上看发射和降落时的情景你会感到这成功的喜悦吗？你觉得有意思吗？你会为没有看到航天员张利伟的动作和表情而感到遗憾吗？1200字以上 六年级 写景
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多美月儿月儿缓缓地升起来了，它照亮了大地，使大家眼前一片光明。据说，这一轮明月上住着一位嫦娥仙女，看！她正在跳舞呢！她还有一只玉兔，上面还有一个天天砍柴的人。月亮姐姐非常爱美，你瞧：她正躲在小河下照镜子呢！月儿有时弯弯的，像在天空遨游的小船，有时也像一块大大的烧饼，恨不得把它一口吃掉。快到清晨了，月亮姐姐的工作也做完了，她依依不舍地向大家挥着手儿说再见到了。云一朵火烧云在天空中飘啊飘，一会儿变成了红色，一会儿又变成了紫色，还有许多说不上名儿的颜色。一下子就变成了一只可爱的小猫，它仿佛在喵、喵、喵地叫。不等大家看清楚，火烧云姐姐又变成了一只白马儿，它在跑，跑着跑着，就消失了。火烧云姐姐又变了，这次是变的大公鸡，它头顶金冠，尾上长长的飘翎招展着，多美啊！似乎它在叫，那叫声仿佛唤醒了大家，使大家回过神来。还没等大家弄个明白，火烧云就消失了。350字 小学 写景
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人生路上幸福多有爱就是幸福的，随着第一声啼哭，我们来到这个世界，我们睁开眼睛望见的就是我们亲爱的父母，他们对我们的爱是最纯的，那是亲情的流露，是爱的奉献。他们对我们的爱，不加任何人工雕琢，是最天然的。有父母对我们的爱，我们的童年在幸福中游荡。张大了，走进学校，我们身边不仅仅是父母了，多了朋友，多了老师，他们对我们也倾注了爱。友爱，照亮我们的人生之路，朋友伴我们同行。老师对我们的爱，指引我们前进的方向，帮助我们走过高山走过低谷，走向胜利。进入社会，有陌生人对我们的爱，种种`瞧，这一生走下来，我们得到了多少爱，我们是幸福的，有爱的人就是幸福的。我是幸福的，有爸爸妈妈的疼爱，有老师同学的信任。我的人生路上，因为有爱，我渡过了无数困难，战胜了无数挫折，虽然人生路上荆棘丛生，但因为有爱，这一切又化为乌有。我最刻骨铭心的是父母的爱，父母是孩子的第一任老师，每当我伤心难过的时候，父母会鼓励我，帮助我，我有什么话也会对父母讲，那是心与心的沟通。在爸爸妈妈的帮助下，我走出自卑的角落，变的开朗，自信。我深深的体会到，有爱陪在我的身边，我这么幸福，还有什么可自卑的呢？我伤心只会使我身边关心和照顾我的人不开心。所以我要快快乐乐的，让我身边的人也开开心心。有爱伴随在我的身边，我不在孤独，没有失落，我的人生之路光明一片。不用回首过去，大步朝前走，胜利在前方。爱的力量就这么伟大，它让我不孤单，它让我战胜挫折，它让我不在害怕困难，更重要的，它让我感到幸福，开心。幸福有爱的灌注，使花儿张开笑脸，使鸟儿唱起高歌，使每个人都充满自信。人生路上不只挫折多，坎坷多，同时爱也多，幸福更多。花团锦簇，光芒四射，我们的人生之路更大放异彩。600字 初一 抒情散文
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人生路上幸福多“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊！母爱是世界上最伟大的爱。自从我记事以来，一直默默支持我、守护着我、关心着我的那人就是母亲。每当吃饭之前，母亲总会对我们嘱咐道：“孩子们，一定要记住先洗手再吃饭哦！”只知道有一次我很懒，没听妈妈的话就去盛饭，结果还是被妈妈发现了。妈妈那时走到我的跟前，拉着我的小手，一边走，一边说：“你这孩子可真懒。”于是走到洗手间，为我盛好水，用肥皂帮我洗手，洗完之后的感觉真美啊！有一种冷冷凉凉的幸福感。自从那以后我就不再懒了。在前不久，天气很冷很冷，可我却还在上学，由于上初中，每天6：00就要上朝读，而母亲为了让我吃饱，每天早早的就为我做好了早餐。可是有一天，不知为什么，早上起床后什么也不想吃，但看在母亲冒着严寒为我做早餐的份上，我才勉强的吃了几口，于是便趁母亲不注意的时候溜走了。可正下朝读时，一个熟悉的身影跑到了教室里，细看原来是母亲，她手里拿着一碗饺子和一杯热牛奶，向我走来。母亲亲切的对我说：“你怎么吃那么几口呢？现在一定饿了吧！趁热把它吃了吧！”其实当时我不是很想吃，只是看见旁边的同学和母亲都叫我吃，于是我怀着一颗感恩的心把这一顿全世界最美的早餐吃完了。……虽然这一件件平凡而又美丽的事，但是给我带来了温馨与幸福，这种幸福来自于母爱的力量。记得有一次我因为懒惰而失败了（关于一次体育比赛）。当时我很沮丧，后来被母亲知道后，她便开导我说：“人生道路长得很，不要因为一点儿小失败，就愁眉苦脸，妈妈相信你，一定会坚强的面对一切的，对吗？”……虽然那次失败了，心中不是滋味，但是母亲的一番平凡而又朴素的话让我感到幸福。人生路上，母亲相伴，幸福多多！600字 初三 记叙文
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多动好处多多什么？好想多动？哈哈，不知道把!多动好处多多，快跟我来看看吧！多动手我从小爱折纸，妈妈不用的纸都成了我的“宝贝”。折呀折，一个个漂亮的“小飞机”、“小气球”、“小青蛙”在我手中诞生了。后来，我开始剪纸，一朵朵美丽的“小雪花”，一片片“小树叶”从我手中飘过。然后，我又玩起了粘贴画，一张张绚丽的图画在我手中完成。现在，我已经会做一些工艺品，一串串精美的风铃，一只只五彩的笔筒在我手中荡起。一束多动手的花朵共同绽放。亮点：锻炼手指，丰富生活。多动脑这个就不用多说了，所谓多动脑就是多用脑想不明白的问题，多思考生活中不寻常的地方，多活动脑细胞探索奇妙的大自然，多转动大脑追寻数学王国的奥秘。动脑，会将我们带入一个神奇的世界！亮点：使其灵活，体味人生。多动口动口可不是说闲话的，用来读书、朗读是最合适不过的。读对我们有用的作文书、课外书，把自认为好的文章读给父母，多么温馨，多么幸福！读课本，让我们熟悉课文，加强记忆；读作文，为我们培养语感、写作文积累素材；读课外书，增长知识，感悟人生。动口，是我们的必修课。亮点：外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。多动腿在生活中，锻炼是必不可少的，而锻炼就要用腿。跑步：腿飞快地交替，飞快向前冲。跳远：飞快跑过去，腿一蹬，屈膝，前迈．．．．．．锻炼身体快乐多，迈开腿来跳远乐，身心健康全靠它，小小少年真快活！亮点：此乃身体的支柱，健康的外援！怎么样，听了我的解说，你的心一定蠢蠢欲动了吧，你的大脑一定跃跃欲试了吧！那还等什么？快和我一起来多动吧！600字 六年级
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我多想……星期五班队课上，谭老师突然宣布：“学校下个星期举办趣味运动会，单项每班两人参赛，一人只能参加两项……”还没等老师讲完，我们都高兴地蹦了起来，不约而同地大声欢呼着。我很喜欢打乒乓球，每天放学回家，做完作业后第一件事就是打乒乓球。我多想通过这次比赛看看自己的实力！老师点到的前几个项目，我都直摇脑袋，可当听到“乒乓球”三个字时，立刻毫不犹豫地举起了手。“徐春伟、田翔”，老师刚点完，我就情不自禁地笑了起来。这时有人小声说：“雷杨比田翔打得好，田翔球都不会发。”谭老师犹豫了一下，说：“那就雷杨吧。”话音一落，我不由自主地掉下了眼泪，心里一百个不服气。“为什么不是我呢？除了发球外，我明明打得比徐春伟好啊。他这不是浪费了一个指标吗？”我多想有个机会证明给同学们看看。双休到了，我并没有因为不能参赛而灰心，而是邀了几个天天打球的伙伴加紧练习，终于学会了发球。星期一早上，张老师知道了这件事。本来是音乐课的，改上成了体育课。张老师说：“田翔和徐春伟先来比试一下，获胜者参加比赛。”比赛开始了，同学们都在为我呐喊助威：“田翔，加油！田翔，加油！……”刚开始我心里想着一定要获胜，显得很紧张。打了几个球后，慢慢地就平静了，球也打地得心应手了。最终以2：0胜了徐春伟。比试结束后，徐春伟哭了。张老师把我报的跳远换成了徐春伟。我们在一起继续训练比赛。没多久徐春伟来了，很神秘地把他的“绝招”教给了我，并不断地提醒我要怎么发球，怎么对付杀球……我刚开始的那股得意劲儿顿时烟消云散。这时，我忽然觉得：要是徐春伟也能和我一起参加比赛该多好啊！我多想……建始县花坪民族小学四年级：田翔600字 四年级 叙事
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好动的“多多”在我家阳台上有一座特殊的小房子，它的主人是一只长着一双红红的眼睛，一对长长的粉白色耳朵的小兔兔。它有一身雪白的绒毛，灵活的小腿和一条短的几乎看不见的小尾巴，它就是我家的小白兔多多。为什么给它起名叫“多多”呢？因为它成天欢蹦乱跳，一刻也不停，尤其是夜里更欢。有一天夜里，大家都睡了，多多自己在小纸箱里睡了一会儿，便开始了它的小计划。什么小计划？就是爬出这个小纸箱。开始行动了，它在小纸箱里打转转，想找一个能出去的小洞，可怎么找也找不着，它又开始了它的强烈行动――爬纸箱。它前两只小腿抓住纸箱壁的上端，后两只小腿支撑着，身体逐渐拉长，耳朵紧紧的贴在身子上面，可是箱子是盖着的，它用头使劲地顶着箱子，好不容易把头顶出来了，身子接着一缩，上来了。直到第二天早晨，它还卧在墙角那里玩呢！你看它多调皮！多多有时也很老实，在白天，有时我把箱子上面打开，想让多多爬出来玩玩，也不知道它是刚才在箱子里玩累了还是不想出来，卧在箱子角上睡起觉来了。它把那双红红的眼睛闭上，耳朵有时竖着，有时贴着身子，四只小爪子让身体垫着，身体像一个白白的小绒球。瞧它多可爱呀！小多多有时也上过我得当。记得有一次，我想把它装进小笼子里，提着它在家里走一圈，让它熟悉一下我的家。谁知，它怎么也不进去，这时我用绳子拴住一块馒头，在笼子的后面摆动着，多多以为这是什么好东西，充满了好奇，犹豫了片刻，最后，它还是快速地钻了进去。哈哈，上当了。每天放学回家，我的第一件事就是看看我的多多，摸摸它那雪白的绒毛，它活泼好动的形象使我们大家都很喜欢它。600字 五年级 状物
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