课外劳动
400字
四年级
记叙文
学校要求我们每天要打扫课室，有的同学就噘嘴说：“现在学习那么紧张，做作业都来不及。”“不是有清洁工吗
参加劳动是“多余的事”吗？还是让我们看事实吧。我们参加劳动一段时间后，老师和家长都说我们变了。昔日扔馒头、倒剩饭的同学，变得爱惜粮食了。现在从他们的口中经常听到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“种粮食好比种金子”这样一些对劳动和劳动成果充满感情的话。一些在家里从不劳动的同学，也变得勤快了。
最重要的是，劳动还使大家学到了许多在课堂里学不到的东西。过去我们很少体会，没有清洁工的劳动，学校环境能这样舒适、优美吗？祖国建设需要平凡的体力劳动者，需要普普通通的劳动者，即使岗位不同，你将来从事其他的工作，难道就不需要这种从点点滴滴做起，勤勤恳恳的劳动态度吗？
而且在自已打扫干净的教室里学习，感觉到特别的舒适，每个人也都很珍惜自己的劳动成果，爱乱扔乱丢东西的同学也改正了这个错误，课堂的卫生越来越好，同学们的学习成绩也越来越棒。
这每天一次的劳动，对我来说，教育太深刻了，因为它使我懂得：参加劳动，大有必要。
课室门反锁风波
600字
六年级
记叙文
记得那个晴朗的下午，其他班的同学像往日一样高高兴兴地回到学校，就放下沉重的书包，出去打扫工去了。当我走在校道时，发现我们班怎么没人出来扫地呢？我一想，感觉不对劲，就箭步跑到课室前，看到了一个令我震惊的场面：同学们都围在教室门外，叽叽喳喳地说个不停，同学都在尝试着开门。我想：到底发生了什么事呢？还是找个同学问问吧！于是，我走到小仪旁，疑惑地对她说：＂你一定知道这里发生了什么事吧？＂她着急地说：＂我也是刚回来的，也不知道发生了什么事情！＂我听见正在开后门的同学说：＂门不知道被谁反锁了，开不了门！＂怎么会这样啊？我开始心神不定起来了。同学们试图从窗户爬进去开门，可被那些可恶的铁柱挡住了；有的同学试着撞门而入，但没有成功。
我们急得像热锅上的蚂蚁，不知所措！有同学拿来了两大串钥匙，看看能不能把课室的前门打开，可逐一试过了，没有一把能开门的。这时，小侦说：＂我有个提议，不如我们去找体育老师过来吧！＂其他同学连连赞同。
不久，体育老师过来了，他见我们这么乱，就叫我们排好队，然后再另想办法。周老师也来了，手上拿着一些工具，尝试把门撬开，门还纹丝不动的。
突然，＂砰＂地一声，前面打开了，同学们都一窝蜂似的冲进了教室，我迫不及待地问小蕙：＂门是怎么开的呢？当时我没看到！＂小蕙笑了笑，说：＂难道你不知道吗？是体育老师一脚把门踢开的！＂我想：体育老师可真是力大无穷啊！
这场课室门反锁风波，让我知道了原来同学们一直都在为班集体着想！虽然不知道是哪位马大哈把门反锁的，但我相信，那个同学绝对不是故意的！这件事教训了我们：要时刻留意生活中的每一个小细节，如果不在意，可能会引起更大的事情或麻烦！
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