想飞的玻璃窗
250字
六年级
叙事
想飞的玻璃窗
大鸭小学
王雅丽
放学了，喧闹了一天的校园一下子归于宁静。忽然，一个声音打破了这份宁静：“喂，快把你那难堪的手从我省上拿走！”原来是一扇亮闪闪的玻璃窗在对窗框发泄着自己的不满。窜框不好意思地看了看美丽的窗子，却丝毫未松开那坚定有力的大手。谁知，这更激怒了傲气十足的玻璃窗：“你这个又苯又丑的家伙！我讨厌跟你呆在一起，我要飞，让更多的人看到我美丽的舞姿！”说完，怒冲冲的玻璃窗就拼命挣扎起来。摇摆着，终于，他挣脱窗框的双手，开始了自己的飞行。哎哎，怎么了，玻璃窗发现自己正飞速往下坠着。还没等发出“救命”的呼喊，美丽而可怜、一心想飞的玻璃窗一摔成了成千上万个碎片。
（指导教师：薛建琴）
小心爱!
550字
六年级
叙事
爱,是那么的美妙,它让人感到快乐,但又会让人痛苦,它时常让热恋中的人幸福
得像吃了蜜糖,也时常会令受伤的人感到窒息.所以我痛恨爱,它让我感受到了天堂般
的快乐,但过后又把我打入绝望的谷底,使我伤心欲绝.被两个男孩同时爱着的我,本应
该高傲的向朋友们炫耀,但是,这使我感到烦恼...因为还小,不应该去爱,因为还小,不
懂得去拒绝,因为还小,心中的疑问被勾起来,因为还小,想要去了解爱,因为还小,所以
去爱了....当我用心去和他们交流的时候,我被他们深深吸引了,发觉虽小,但是爱是
没有理由的.于是,瞒着家人,我和他们两个好上了,他们好可爱,好帅,帅得能使我丢失
生命,丢失自己....有一天,他们对我说,要做出抉择,二者选其一.这时,我犹豫了,我
不知道自己该如何做选择,望着他们深情的目光,那时,我好想逃避,好想哭...于是,在
往后的几天里,我一直在自我矛盾着,每天过着恐慌的日子.那时,我才发现,我已经掉
入了情网.我后悔,终日偷偷地以泪洗面,这一切我甚至没有告诉我最要好的朋友.....
最后,他们都找到了另一个他们所谓爱的人,那时,我心碎了,我哭了,哭的是我的无知,
哭的是我的任性,哭的是我竟然被骗了.....我恨爱,是它,害我心碎,害我丧失了自我,
害我丢失了友谊,害了我一切的一切....我想哭,因为只有泪水可以和我做伴了,肆意
的泪水划过脸颊,留下了永远也抹不去的伤痕.我永远都不会忘记这一次的教训,我再
也不会去相信这些所谓的情情爱爱,我必须找回真正的自己,做回那个永远不知道痛苦
是什么的小靖.....同时,也希望大家看了我的惨痛遭遇后,能有所悟,请大家一定要
小心爱!
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叙事
250字
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玻璃窗寒冷的冬天，太阳光透过玻璃窗照到屋里，使室内充满了温暖。北风也想进屋里，可是被玻璃挡住了 。 北风生气的问：“为什么让阳光进去，不让我进去？”玻璃窗答道：“凡是人们所喜爱的，我就让它进去；凡是人们讨厌的，我决不让它进去。”湖南衡阳蒸湘区实验小学六年级:凋零的樱花100字 六年级 散文
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想飞相传在世界的一个角落，有一只小鸟。它被主人宠爱着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了。主人很疼小鸟，什么事都依着它，给它很充实的食物，让它吃得白白胖胖的。主人给了它很温暖的家，它觉的自己很幸福，天天都有很好的待遇，它很满足了。一天，小鸟快乐地躺在被窝里，嘴里快活地哼着歌。此时，成群结队的小鸟飞过它的眼际，它望着窗外，它们翩翩飞舞，亲亲热热，多么快乐，多么逍遥啊，几双美丽的翅膀交错着，在窗外尽情地挥舞。小鸟羡慕地看着它们，眼里充满了羡慕，小鸟不由地赞道：“好美丽！”可是，刹那间，它们天使一样飞走了，消失在小鸟的视线里。小鸟的世界里，从此多了一份好奇。它多想知道它们将要飞到哪儿去，它多么想也出去和它们一起玩拉......它想和它们一起飞。可是，似乎这些对小鸟来讲只是纯粹的幻想。它的想法也慢慢地消灭了，它知道它的希望不可能实现。或许在那一瞬间叫它们停停，也带它去飞.去玩，那还是有点希望的。不过它没来得及说。是啊，就算它们留下来了，它被主人紧紧地保护着，哪脱离地开呢？它想：算了，还是不飞了，待在家里多舒服，衣来伸手，饭来张口。于是它还是快活地生活着。可是，每当它孤独的时候，它就会不由自主地回忆起那一幕美丽的景象，快乐的场面.......今天清早，一只小鸟停靠在窗口。小鸟好奇地问：“朋友，你从哪来？”那只小鸟气喘吁吁地说：“我从遥远的天空来，我飞了好长时间了，实在是累了，就在此停靠停靠了。”小鸟惊奇地问：“哦？天空很大吗？它有我家大吗？”那只小鸟笑笑道：“那是当然！比你家大多了，天空无边无际。怎么你不知道？”小鸟摇摇头，快活地说：“你可以跟我讲讲外面有多美吗？”那是小鸟滔滔不绝地说：“外面的世界很精彩，很美丽的，外面有美丽的鲜花姑娘，有慈祥的大树爷爷，有广阔的大海，有一碧千里的草原......”听着那只小鸟讲得那样有趣，小鸟的眼里充满的羡慕。它边听边幻想着外面美丽的世界......它心中又产生了原来的那个想法：我想飞，到外面的世界去瞧瞧，我想和它一起飞，一起看美丽的世界。”于是，小鸟向那只小鸟说了自己的想法。那只小鸟笑道：“好啊！这样我就又多了个朋友了。”小鸟听了脸上充满了笑脸。一阵，那只小鸟又说：“你..你飞得出去吗？被锁得这么紧。”小鸟听了略带失望，不过又转笑：“哈哈。我叫主人放我出去，让我飞到外面的世界去看看，主人一定肯的。他很疼我的。”那只小鸟说：“那要等到什么时候？我现在要先飞了，不然我妈妈会担心的。”小鸟听了，极力挽求：“再等等....”于是便等了很久......可是很久很久还是小鸟的主人还是没有回来，那只小鸟就告别了小鸟，自己飞走了，不过它对小鸟说，它会再飞来看它的。小鸟还是在痴痴地幻想美丽的世界，它心中充满了期望，充满了渴望，期望能去看外面的美丽世界，渴望迫不及待地渴望马上就飞.......主人回来了，小鸟心中充满了希望，它好快乐啊！直拍着自己的翅膀。它一直在窝里扑腾翅膀，想引起主人的注意，果然，主人走了过来，以为它饿了，就给它吃，可是小鸟直摇摇头，说：“不是！”（小鸟懂得说一些话，主人教的。）“我要！我要！”小鸟叫道。主人被弄得一头雾水，小鸟做着飞翔的姿势，急切地盼望主人能够明白。主人看了很久，小鸟也做了很多示范，它始终没有放弃，它没有放弃自己的理想，没有放弃渴望到外面世界去看看。主人也好像明白了，直摇手，说：“不可以！”小鸟懂得这个语言。可是它仍然不放弃，极力请求主人，它给主人唱歌，给主人跳舞，只愿主人能够放它出去。主人看了好感动哦，觉的宠儿好乖啊！它这么乖。反而小鸟的举动越使主人要把它裹得紧紧的，现在主人越来越疼爱小鸟了，怎么会舍得放小鸟出去呢？他害怕--害怕小鸟一去不复返；害怕小鸟出去会被人欺负；害怕小鸟会受伤。所以他是不可能把小鸟放开了。可，小鸟还是很努力地请求......始终都不得实现。小鸟的希望被磨上了一层灰，它期盼的心情失望，它那样渴望，换来的是---不可以。还是很努力的请求，还是---不可以。那一天晚上，小鸟整夜不快乐，久久都无法沉睡，时刻幻想着自己翱翔在广阔的天空.......第二天，主人是对它更好了。不过它变得忧愁了，它的希望破灭了。今天它又看见了那一群小鸟在窗外飞翔，它看见了它们很快乐。那只曾经停靠在窗口的那一只小鸟又飞来了，它微笑着问候，“嘿嘿，你主人肯你出去飞翔了吗？”小鸟无力地摇摇头，垂着头。那只小鸟又向它诉说了，外面美丽的新鲜事。......”小鸟细心地听着，还是那样迫切地希望有机会可以飞出去.....那样迫切！！可是今天听得感受不再是当时那样的快乐了，略带悲伤了！可是那只小鸟还是安慰它说：“没事的，你再求求你的主人吧！也许还有一线生机。”小鸟茫然地点点头.......小鸟天天都是期盼着飞翔，天天都在渴望着看外面的世界，天天都在请求主人。。没有放弃过！......小鸟想飞，它渴望飞，哪怕就给它一点的时间，它也要飞。它不想在小小的天地旋转了，它想飞，去体验大自然，它想飞，去更美丽的世界去，它想飞，它有它的梦想了，它不再是一个小孩子了，不再是主人宠的孩子了，它想有自己的一片天了.......而这只小鸟就是我了，我希望爸爸妈妈放开我，让我有自己的天地吧！我想飞了，让我飞吧！1200字以上 六年级 抒情散文
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想飞就飞为了庆祝我国首次载人航天飞行的成功，市里要举办歌咏比赛，学校里推荐我报了名。不久通知下来了，12月12日在市影剧院举行。我很高兴，拿着通知飞快地回家，想让爸爸和妈妈也高兴一下。 （此处删节2段）年幼的莱特兄弟和他们的父亲在农场上玩耍。那天天气很好，天地显得很广阔，有一只鹰在上空飞旋。哥哥就问爸爸：“爸爸，人可以飞翔吗？”爸爸出神地望着天空说：“可以！”弟弟就张开双臂，可是却没有飞起来。哥哥试试，也不行。莱特兄弟就疑惑地望着爸爸。爸爸说：“因为你们还小。”哥哥说：“那你飞飞看？”爸爸就张开双臂，可是也没有飞起来，“也许我太老了。”——莱特兄弟和爸爸都不会飞翔，但莱特兄弟却坚信人是可以飞翔的。莱特兄弟在慢慢地长大，他们在慢慢地试验着。信念，坚定的信念，让他们成功了。你看，莱特兄弟想飞就飞了。 “你有音乐方面的天赋，如果再加上你对音乐的信念，我相信你能进入‘十佳’。”老师最后对我说。 我参赛了。我的坚定的信念改变了父母当初对我参赛的看法。我也成功了，我获得了第三名的好成绩。当我接过“十佳歌手”的奖杯时，我对着摄像机的镜头，擦掉了眼角的泪。 “听说你当初差点就放弃了这次比赛，可现在你有取得了这么好的成绩，你能谈一下这其中的原因吗？”我们的校报记者采访我。 “想飞就飞！”我脱口而出。记者有些不解，我又说：“只要有坚定的信念，就一定能成功。就像中国的航天，我们坚信我们能飞上太空，结果杨大哥不是真的就飞上去了吗？” 我的音乐老师笑着看着我，点了点头……600字 六年级 叙事
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想飞就飞想飞 想飞这是一个小时的梦想从小望见天空就想到飞翔想飞却不敢飞望见天空就感到悲凉长大以后我懂得了想飞就飞不要顾虑 不要去想只向着你的心声去追求只向着你的目标去飞翔不要管别人的言语你只需自己去努力向着你的梦想，向着你的心灵向着你的舞台和天空去开创，去辉煌！100字 六年级 书信
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飞，飞，我真想飞我真想干很多事情。想去旅游，想回到过去，想吃遍世界美食，想驾一匹马奔驰在大草原上。但我最想飞，飞上那蓝蓝的天空，与小鸟比速度，去看看云是不是像小时候问妈妈一样，是一朵大大的棉花糖。如果我能飞了，去旅游就不需要花钱啦！只要我飞上天空，想去哪就去哪。我就可以去看看波澜壮阔的大海，听着那悦耳的海涛声；我还要去看看雄伟的长城，赞叹古代人民的聪明才智；我要去世界各地，去我梦想已久的地方。如果我能飞了，甚至能飞出地球也能正常生活，那我要去探究宇宙的奥秘，看看我要飞多远才能找到第二个有生命的星球。还要去看看有没有太阳系的第十一大星球。至少，我不用坐在拥挤的公共汽车里去旅游，可以一边飞翔，一边欣赏沿途的景色。至少，上学时也可以“走”直线，不用东拐一个弯，西拐一个弯地浪费时间，我就可以慢慢品尝酸奶的滋味，不用一口气喝完，还可以多睡一会儿懒觉，那一定很舒服。我真想飞，太想飞了，可却只能在梦里飞，我真希望有一天能实现我的梦想！350字 六年级 记叙文
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玻璃窗玻璃窗前的神话，打破了宁静的白发，枝桠上刚发的芽，谁忍心去摘下，奏一曲千年的神话，在我们分开之前，你还是我的那个她，回荡在耳边的旋律下一秒乱了节拍，是否还在等待那个笑靥如花的女孩？写下千年的书卷，葬了那一世的思念，随行的寂寞在每一次夜深人静都萌发，那一场离歌，最后以泪收场。这一段古今，太多的怨，太多的不幸，恨当时不解你心，悔自己不识红尘。若当时是梦，现在能否还在梦里，等待，等待你的一不小心就成了我的牵挂。若真的是爱，不轻易说出，因为害怕，害怕就此错过，错过这一世繁华，最后落下，成了心中无法割舍的回忆。若相逢是缘，来得太迟，你我早已了牵挂。来得太早，擦肩而过，最后浮萍而罢。冥冥中的定数，拉远了我们的距离，却改不变那执著的守候。点滴的回忆成了思念的海洋，沉浸其中渐渐沦落了自己，过尽千帆皆不是我要上的岸。亘古的月色，捣衣砧上，愁人映月更相思，窥窗远眺那失了音信的鸽，寄去思念的雁如今在何处，闺阁渐失初时容，朱颜早已掉色，却不减对你冗长的思念…千年的期盼，成了历史书下，我纪念，却只能从回忆索取你的一颦一笑。那玻璃窗前隔的不是你我，是这千年的思念。450字 高三 叙事
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玻璃窗玻璃易碎好好保护不要怕累玻璃窗前向远方伸手一遍一遍谁在为谁呼喊我已听不见当年微笑的言被藏在种满铁栏的那边我们都看不见玻璃窗下向远方望去一遍一遍谁成为谁的想望我不清楚当年忧伤的碎片被种在铁栏旁边消失不见一遍一遍一遍一遍...100字 五年级 叙事
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想飞生活是够烦躁的了，忽然想到了一个念头――想飞。天使是有翅膀的，因此它会飞翔。不过人类刚开始的时候也是翅膀的，因为我们都是从无际的空间中飞出来的。然后，随着时间的推移，翅膀慢慢变的疆硬，有的翅膀赖着不动，有的被人给折断了，有的被花丛中的花蛇给缠掉了，直到有一天飞不动为止。人类又开始反思，为何当初有翅膀的时候不懂得飞翔！总之到现在，这人是不能飞了，只有蹒跚着借着双脚在陆地慢慢的行走着。青天白日里一声沉闷的雷声，那高飞的鸟儿，低垂着翅膀。好象它们也被这湿润的天气给沾住了翅膀，不能高飞。人，每个人都要去飞翔，没有翅膀的，给自己装上，不能飞翔的赶快去飞鸟的世界里学习。我们有了翅膀，学会飞翔，就竟可以在蓝天白云上振翅高飞，自由自在的穿梭在天地之间，与云彩相伴，与鹤共舞，甚不是为人生寻找到一个最美的梦想。据有关记载，人类在原始的时代就已经想飞了，就想使自己长上翅膀高飞，你不见那刻在壁上的长翅膀，拿长箭的原始人吗？他们给人类画上了翅膀，这就足够证明他们在一开始的就向往迷蒙的天空，希望有一天，也能象鸟儿一样，自由的天空中飞翔。他们的那一种想象，是上去和鸟儿作伴，也可能想上去飞上那三十三层天，层出不穷的另一片天地。你不是常听到嫦娥一个人在月宫里诉说着怨言，她是偷吃了后羿的仙果，飞升了。于是那些还留在尘世的人们去羡慕她飞上了天，她成了仙子，美丽漂亮的仙子，然而随她相伴而来的只是寂寞，令人忧心重重的寂寞，自古中国就有一句名言：“高处不胜寒。”就证明了这一点。想飞，就大胆的去飞，这世界虽说有铁制的飞鸟，然而人类还没能长上翅膀飞上天空。听说最近有人做了一个实验，给人安上翅膀，能上天飞翔。如果真的能够成就的话，那将是人类的一个伟大的进步。然而有童话世界里的天使，它有翅膀，它能飞翔，它能自由的在天空中盘旋，是人类不能够做到，因此，人类羡慕天使，赞美一个人的时候，总说她象一个美丽的小天使。天使往往会有丰满的羽毛，他会悄悄的降临到这个世界上，人们看到的只是一瞬间，不会太长。留给人们的只是无尽的幻想。诗是人们在生活中给自己插上的翅膀，哲理是人类在空中所做出的盘旋。它们给人的感觉是超脱一切，笼盖着一切，扫空眼前一切的障碍。让人感觉到想飞的感觉，想飞的灵魂给安上理想的翅膀，这才能高飞，并不是你每天在空谈着飞翔，飞翔，就真的能够高飞。很多的人喜欢站在河岸边轻声低吟声：“假如借给我一双翅膀，我将要震翅高飞入空中……让蓝天把握他的梦想，让自由替代它的身躯！”这个时候，他完全会飞了，刚开始的飞的不高，然而一但学会的时候，一天比一天飞的高。不过再高也飞不过天高，再低也不能入地。除了一些科学的手段之外，人类是不可能超越这一切的，以后的年代发生什么样的变化，我并不知道，按现今的人类，是不能做到的。人类的灵性是想出的翅膀，翅膀的源头，是有了思想，才会想去飞翔，想这种和那种将要发生的事情，于是我们每个人都要知道如何去学会飞翔。人类的一次飞越往往不是一双翅膀通过的，好象那科学技术，它告诉人类是不能长着翅膀的，要是有了翅膀，就不能做很多的超越的事，人人都只是振着翅膀在高中飞翔，忘记了工作，忘记了生活。忘记了一切，那么如果再谈发展的话，科学技术就将找不到合适的人类了。想飞，先想让自己的思想得到自由的缩放，让它增加灵性，不要有太多的束缚。想飞，就让它飞吧！让它充满着智慧，然后再去造出一双会飞的翅膀安上，这样就可以让自己在天空中自由的飞翔了。鱼是在水里游的，它们很自在，鸟是空中飞的，它们也很悠闲，而只有人类和动物（陆地）生存在陆地上。抬头望着天，那是高不可攀。对着海洋望洋叹兴。思想在沉淀，也就有了想飞入高天，入地之能。慢慢地，这种思想出来了，然后会有一部分异想天开的人，开始做了一次又一次的实验，给人类造福。说是为人类做出贡献，最终的结果是怎样，还是无人会知道。我想飞，的确很想飞，我要飞向高山，飞过海洋，去到更远的地方去看另外一片天空，另外一片海洋。哪里还没有人去过，我就要到那里，因为只有这样才能看到别人不曾见过的地方，它能让我欣赏到，这何尝不是一件美的化身呢？1200字以上 高三 叙事
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