关于我自己
我是一个很普通的女孩,但在他们眼里我有些不一般。
我的外表不好看,但还对得起观众,同学说初次看一般,但是越看越好看,他们说这叫“耐看”。而我也不在意我的外貌,所以我的穿着也很普通,休闲或运动装,通常是全身白色,包括鞋袜。
我是个农村长大的孩子,小时侯爸妈不在身边。记忆里没有清晰的事件,但我记得那时常被其他小孩会欺负的感觉。我是和爷爷一起生活,爷爷是个知识分子,所以我即使被人欺负,爷爷也总只会告诉我要隐忍和包容。可是我觉得很委屈,想他们为什么可以告诉爸妈,要爸妈护着,而我却不能。我觉得他们很可怕,他们会很大声地喊我“野种”,而我每次都只会哭
我开始畏惧人,开始恨我的爸妈,我想不明白为什么我不可以像他们一样。我因为畏惧人而尽量避开人,即使在路上遇见认识的邻居我也不会打招呼,只顾低头往前走。所以直到现在,邻居总还是会说小时候的我很不懂礼貌。而我也从未向任何人解释过那时是因为害怕。小时侯的我便这样慢慢变得孤僻、胆小,记得小学时第一次被老师叫起来回答问题,我刚开口眼泪便掉下来了,同学都在笑,那时我觉得他们更加可怕。自从那以后每次老师叫我回答问题,不管我知道不知道,我都是一直站着沉默,这种状态到初二才改变。但我依然容易哭泣。
我的家庭不很和睦,我不喜欢我的爸爸,我曾深深地恨他。十岁那年他打我妈妈,我用剪刀戳了他的手臂,而我被他一耳光打倒在地,流鼻血了,耳朵里嗡嗡响,这也是我有一只耳朵听力不好原因。我在家是个很沉默的孩子,不喜欢外出,也不喜欢和亲人说话,喜欢一个人在房间看书,并且我有个习惯,我会将我的房门反锁。我喜欢文字,喜欢音乐,喜欢书法,喜欢中国画。初一开始自学吹笛和箫,还有学着写格律诗,后来又学习填词。初二的时候这些都基本上学会了。所以我的孤独与寂寞都有了可以依托的东西。
我很简单,也许我只是坐在窗前看着窗外的花开叶落,直到泪水润湿脸颊,也或许是独自倚在窗边吹箫抒怀,任箫声吹断人肠,又或者按照那些平仄规格填上一首诗或词,把所有寂寞都写在文字里。
我是个完美主义者,又是一个浪漫主义者,更是个悲情主义者。我很喜欢石评梅,因为她是个性情与黛玉很相似的人,而他们说我的性情又恰似黛玉。其实我更像石评梅,因为我的文风也像她。我会将我所有的感情都融进文字里,而那些多是凄凉之辞,暂不敢自诩凄美。我经历过童年的孤独,经历过高二的初恋直到失恋。我总有自己写不完的忧伤
我是个很爱古典的人,所以我偏向古典文学。特喜欢诗词和戏曲。在同学眼里我像个古人,这也是他们认为我不一般的原因。也许吧,在这年代还有几个和我一样整天痴迷于“之乎者也”和那些平平仄仄的人呢?
我的外表很冷漠,但事实上我很随和,同学说接近我之后才发现我并不难接近。所以我的朋友很多,而且都对我很好。
总之我是个很爱文学、也很多愁善感的人。我有冷漠的外表,但内心实则比水还柔。我也是个很难走出阴影的人同学说我最大的特点就是至情至性,但这也恰是我的致命伤!
关于我,关于你
成绩不错但绝对不是好学生。
性别人妖。姓名少年。
你一定要相信我是个温柔的好人呐呐呐。
心理课上玩游戏这样描述自己。纯粹是好玩。第二张被抽到的纸条就是我的,写日记的风格出卖我了。珂寒念纸条的时候班上的同学都盯着我一副了然的样子。好吧故事到此结束。
看我像软柿子所以专门欺负我是么
。
她说我太心软。
看我像白痴所以认为我什么都不知道是么。
喂喂喂我不是白痴啊。
看我某些所作所为所以觉得我特特特特别恶心是么。
说我小骚骚的姐姐我还记得你呐呐。
要是真的看我不爽你就远离我咿呀咿。带着面具跟我生活你不累吗。我宁愿你指着我骂傻X脑残都比看你对我笑的灿烂如花舒服呀呀呀。
从小学开始就和班上所有的同学的关系很和善,没错只是和善而已,那些好到死的女生朋友一个也没有,以至于毕业的我们看起来不太伤感,但还是写了一大堆话给他们希望他们比我走的更远。或许那时候向往初中生活只是单纯地觉得我可能会交到那么几个很好的朋友。不知道是不是小学六年的生活已经让我习惯,现在有人靠我太近我会下意识地想要推开,但还是忍住了。尽管这些我都没有说出口。从小我就死命地缠着姐姐,然后姐姐死命地缠住我,她说你恶不恶心啊。我笑的花枝招展我知道她并不是讨厌我才这样说的。就像某天我推开了你,请相信我不是讨厌你。
班上总有那么几个人令人讨厌,班上总有那么几个人讨厌某人。然而班级里每个人我都喜欢着,无论调皮捣蛋的还是嚣张到不可理喻的,无论是媚态十足的还是娇柔无比的,哦呵呵似乎有点夸张了。会有人小心翼翼地去包容一切,不仅仅是我。未来三年,有那么一些人,陪我走过。
如果你能一眼看懂我在想什么。我一直在找一个女生。小学毕业之际我找同班同学要到了她的QQ号。哦不不不,我没有在追求她,只想想做朋友。如果我没看错的话,或许能成为很好的朋友,病态美——柔柔弱弱的样子,安静的一个女孩子。记住一个人,一个见面不多的人对我来说很困难,外加近视走路不喜欢看人所以认识的人站在我面前我需要辨认很久或者我根本想不起来等你告诉我答案。但我记住了她并且每次遭到等她来——看着门口进来一个又一个,因为是补习班,能见到的机会很小,哦上面说到的那位姐姐其实我不记得你了最多记得这句话。或许你打我一耳光我都不一定记得住你。可能会眼熟。嗯就到这里吧如果那天我能碰巧遇到逸卓上线——那个安静的女生。
我希望你有如花般傻傻的笑靥。
我希望你没有负面思想,美好的像个天真的孩子。
我希望静若处子动若疯兔,即使你疯疯癫癫我也一样爱你。
我希望你不会抱怨谁谁谁,你的好与坏我都会接纳。
我希望你能哭会笑,不要什么都放在心上一个人肩负所有。
我希望你能给我孩子般大大的微笑拥抱。
我希望,你一直在。
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关于我自己_2000字世界上像我这样的人,大概是不多的。人总有一星半点的理想,再不济还有一点点人生的目标,而我,只有在被打时身上传来强烈的痛楚,才惊觉自己是存在于世的。漫无目的地学习,连我自己也不知道,我是怎么混到全班前十。天天听老师在身旁念叨什么“有志者事竟成”,我竟有些邪恶地(ˇ?ˇ)想~,我每天照吃照玩照睡,那还不是一样成绩全优?我开始有些怀疑古人的话了,说什么“勤能补拙”。我们班就有一个男生天天死记硬背,成绩却还是中下级别,急得他眼泪都出来了。我颇为同情的看着他,听他在旁边大声叫嚷:“凭什么你照吃照玩照睡,就能混到全班前十?”咦?这台词怎么这么熟悉?我禁不住仰天大笑,居高临下的看着他有些愤恨的小眼睛。不过话说回来,要不是我成绩好,恐怕就会被老师气得跳脚。不过是谁说老师特偏爱学习成绩好的人?偏偏就有一个例外!不就是写科学写成品德了吗?一记耳光瞬间就赏在了我脸上,反手又给我同桌一记。那白嫩的脸颊凉飕飕后又变得火辣辣的,瞬间红了一大片。恐怕这世界上再没有像我这样的人了。到了初中,前十名里就我被老师点名次数最多,已经成为我们班的笑柄了(我认为)。但是呢,成绩好,这就是优势。在初中我总共和别人打过两次架,老师也没有追究我的责任,反而把那个推倒我的男生拉出去训了一顿(虽然那个男生成绩也不错,比我低了一点点。嘻嘻)。但现在想想,我屁股受了疼是无论如何也抹不去的了,他受了一顿训只是浪费了一点时间而已,这样算起来我亏大发了(懊恼)。为了挑战我的极限,我决定干点有刺激的(说来说去还不是因为贪玩)。课堂上我不再认真听讲(能应付老师的提问就万事大吉了),下课不写作业(不过呢,为了保住我的面子,我还是借同学的来抄了),星期天玩个够,等到星期日晚上通宵写作业,周一顶个黑眼圈到学校,课上偷偷睡觉……事实证明认真学习还是有好处的。我的成绩一落千丈,到第十名才堪堪稳住了脚跟。本来想尝试一下被老师批评家长痛骂的感觉,可偏偏老师不找我谈话,只是在班上点名说我要努力了;我爸更过分,不骂我就算了,还用极致讽刺的声音逢人就说:“俺家闺女就是向后看齐!”说着还不忘摆个poss,弄得我更是尴尬,恨不得找个地缝钻进去!我气急败坏地跟他大发脾气,说什么“好孩子是夸出来的”,还拿出《科学家的故事》给他看上面的名人是怎样成才的,叽里呱啦说的无非是人家家长有多么开明,你呢?人家都是书香世家,再不济人家祖辈以前还是做官的呢(我自动忽略上面的大部分名人都是穷的揭不开锅的),为什么我爹偏偏是个农民?想到这里我就气闷,偏偏我还真是爱惨了他,世界上再不会有别的男人像他那样无条件地对我好了。他下一句的话让我欲哭无泪:“你觉得谁家好你就找谁当你爸爸啊!”天哪,爸爸是我自己可以选择的么?有时候他也会摆出恨铁不成钢的架势:“你看看人家帅凯(我邻居家的孩子),学习好又懂事,你呢?星期天一回来就发脾气(上初中后我住校),哪有一点女孩的样子?“我大声反驳:”你觉得谁家女孩好你找她当你女儿啊!”我还记得姐姐总说我不如别人,将来没有出息,长得胖长得丑,肯定嫁不出去。我大言不惭地拍拍胸脯说:“你这是有眼不识金镶玉!我以后肯定比他们混的都好!”我极不满意她的评价。我说:“我要的那男人世上就没有,所以我以后不会结婚的,你死了那条心吧。”我突然想起了我对同学夸下海口,说我以后一定要找个又帅又多金的男人结婚,我要当百万新娘。结婚前他要跟我求1314次婚我都嫌不够,嗯对,要求3344次!结婚后要天天给我洗脚,抱我出门,然后送我去上班,下班后再来接我……同学在旁边打断我的幻想:“你以为这是在讲童话故事啊?想象很美好,现实很残酷。你懂滴!”我有点失落的想,以前在古代男人就可以三妻四妾,用情不专,现在好不容易女人有社会地位了,难道还不能把本扳回来?她好像看出我的想法:“别说现在没有这样的男人,就是有,人家估计也得被你吓跑了!”“哦,也对。”我能吃能睡能跑能跳,就有一件事不称心如意。我长得太胖了,站在同学中间特别自卑,自然就交不上什么知心的朋友。看着自己圆滚滚的身子我好烦恼,要是能越吃越瘦该有多好(虽然我知道这不可能)。唯一使我感到安慰的是六年级的时候,我试着天天面带微笑的对待别人,时不时地被别人的笑话逗得我哈哈大笑,不知不觉我觉得交朋友没那么可怕(后来我有了三个朋友)。我渐渐变得开朗起来,经常眉飞色舞地给别人讲故事,突然觉得全班同学都是那么和蔼可亲。上初中的时候,我选择去姚村镇一中上学,她们选择继续留在那里。于是我们分道扬镳,六年级的时光转眼成了回忆。有时候我会倚在栏杆上呆呆地望着远处的天空,望着那几片柔软的白云,想着你们会不会忘了我。后来我释然了,每当QQ在线时看着你们亮着的头像就觉得好开心。后来的后来我又交上了新朋友,六年级的时光被我放进记忆里永远珍藏。有时候我会想我究竟是个怎样的人。现在想来,我开朗又多愁善感,喜欢笑喜欢哭,心情矛盾。我没有理想没有目标,却知道知识改变命运,因而讨厌学习且又不得不认真去做。喜欢幻想却接受不了与现实巨大的落差,脾气臭,死命地不要脸,脸皮厚的堪比城墙……我整个人就是个矛盾综合体!唉!什么时候才能长大?初二:石颖莉作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初二 写人
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关于自己的事情一、写自己事情的作文类型1.写自己遇到的一件事,表现社会的新风尚;2.写自己个人的一件事,写出自己从中所受到的教育;3.写自己的一件事,表达自己的一种感情,表明自己的一种愿望;4.写自己遇到的一次挫折,说明自己从中所得到的一种启示;5.写自己的一件事,说明自己已经长大懂事了;6.写自己的爱好和追求;7.写自己的业余生活;8.回忆自己童年生活的一件事,写出童年的可爱与美好。二、写自己事情的参考题目1.《这件事给了我教育》2.《我学会了____》3.《我做了一件傻事》4.《我从中得到了快乐》5.《我为此而自豪》6.《我养成了一个好习惯》7.《我尝到了动脑筋的甜头》8.《老师夸奖了我》9.《当我被误解的时候》10.《我的爱好》11.《我第一次______》12.《学习中的一次教训》13.《我心中的一个小秘密》14.《我在假日里》15.《我的星期天》16.《玩得最开心的一次》17.《我的心事》18.《我的烦恼》19.《想起这件事就____》20.《我爱_______》21.《童年趣事》22.《我长大了》23.《关怀》24.《留在照片上的记忆》25.《雨中情》26.《______见闻》五、写自己事情的参考段落1.“预备,跳!”一声令下,我立即摆开双臂快速摇动绳子,双脚轮换踩着。才跳了一会儿,真怪,平时跳惯的绳子,今天显得特别重,跳步也慢了。我瞄了一下对面王港队的选手,她跳得多快,多轻松呀!猛然间,耳畔响起教练常说的跳绳要领:“别慌,脚步要踩稳,速度要平均,作好呼吸。”我照着要领跳着,跳着。时间一分一分地过去了,我大口大口地喘着气,额角的汗珠向下滑,手也慢慢不听使唤,渐渐地向下垂。我暗暗地责怪自己:真没用,才这么一会儿就挺不住了,这样怎能为校争光?时间不多了,一定要作最后的冲刺!我咬紧牙关,又一次地加快了速度,心中只有一个念头:跳得快些,跳得再快些……“到!”突然一声令下,我停了下来,深深地吸了一口气,绳子也从手中滑了下去。这时我顾不得擦汗,忙转到裁判员身后,一瞧,啊,一分半钟我竟跳了340下!这是我有史以来最好的成绩呀!(跳绳本来是应该全神贯注的事情,但小作者却写了好几处的心理活动。这些描写应该还是可信的。它放在文章中,能够使得内容丰富,把人物写活。划一划,哪些是描写人物心理活动的?)2.轮到我跳了,我想,我也露一手给你们看看,让你们也知道我的厉害。也许太大意了,也许是太小心了,不知怎么的,我连第一局也没有跳下来就被罚了下来。过了一会儿,又轮到我了,这次我稳定了情绪,跳的时候稍微放松了一点儿。果然跳得顺利了,皮筋一个劲儿地上升,眼看就要超过孙丽了。我得意地看了孙丽一眼,谁想到就在这时,脚下误踩了皮筋,真倒霉!(以第一人称为写作方式的作文,看起来描写心里的想法是很重要的。你看,这一段又有不少心理描写。)3.第二天,我仍在校门口值日,左等右等不见陈老师来。我心里暗暗庆幸,也许陈老师早就进去了,用不着我再为难了。正当我关上校门时,一辆自行车飞驰而来。我定睛一看,正是陈老师。我有些慌乱,“放”还是“拦”?两个念头同时撞击着我的脑袋,我又犹豫了。我看见站在对面的严鹤正注视着我,好像在说:“班主任老师来了,你敢拦车吗?”但想到陈老师那爱蹙起的“川”字眉头,我又畏缩了。我头一低,看见了胸前的红领巾,想起了值日员的职责,便鼓起勇气,上前一步,叫了一声:“陈老师早!”接着便结结巴巴地说:“陈老师,请您下车,推车进校门。”我说得很轻,说完,又偷偷地看了他一眼。陈老师脸一红,点了下头,一句话也没说,下了车,推着车走进了校门。(写作文一定要选择那些新鲜有趣的材料,很少有人写过的。这一段可以说是一个很好的例子。)4.这天下午,一个难忘的时刻来到了!从主席台上传来了会议主持人的声音:“请三年级一班周瑜上台发表竞选演说!”我从座位上站了起来,心扑通扑通地跳着,走到台前,举起右手,行了个队礼。接着,大声地向大会发表竞选演说:“我叫周瑜,原来是三年级一班的大队委员,我平时学习成绩优良,一、二年级时分别获得语文和数学的年级第一名……”发言快要结束的时候,我不禁停了停,心里想,那句话是说还是不说呢?我脑子里闪过一个念头:“想什么就说什么吧!”最后,我给大家念了一首我发表在《中国儿童报》的小诗《望天空》。下台时还说了一句:“请大家投我一票!谢谢大家!”(选材的确很重要,有了较好的材料,才能写出较高质量的文章。你看,这一段写我的一件难忘的事,是不是与众不同呢?)5.中午,大家正在玩,胡光突然叫了起来:“俺岳元帅来了!”大家都笑了起来。他悄悄告诉我:“喂,我们想选你当演员。”“演谁?”我问。“我不告诉你,你看我做个动作,再猜一猜。”说完,他两手放在腰间,一扭一扭地学着老太太过马路的样子。我一下明白了,他要我演岳老夫人呀!徐一鸣见了,忙对我说:“啊,这下我们的胡光要叫你母亲大人了。演岳云的李宾要叫你奶奶了!”说完,他调皮地在我面前跪了下来,说:“拜见岳老夫人!”引起大家哈哈大笑。我却难为情地低下了头。(文章中的谁写得最成功?是胡光还是徐一鸣?读读他们的对话和行动就知道了。)6.在沉思的时候,我们不知不觉地进入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土,还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐,摆上老师爱吃的水果,唱起老师生前喜爱的歌:“鸽子啊,在蓝天中飞翔……”一曲唱完,大家抱头痛哭。哭声是那么悲伤,连天上的小鸟,周围哗哗作响的树林,山中的小草,都静了下来。(把老师喜爱的一首歌的歌词摘录在里面,是非常感人的。所以,在自己文章中,如果需要,适当地引用一些歌词呀,诗歌呀等等,能够增加你的文章的文采。)7.我推开病房的弹簧门,他被惊动了。抬起头,他一眼便看见了我。只见他惊讶得嘴巴张得老大老大的,眼睛也瞪得滚圆滚圆的。我笑着走上前,说:“怎么,不欢迎我吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,用蚊子一样的低声说:“啊,欢迎,欢迎,请坐!”我在他床前坐下,笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些新闻,让他告诉我病房里的一些新闻。我俩谈得还挺投机的。最后,我对他说:“你开始很惊奇,我怎么会来看你,对吗?我来的目的,就是要破破你们不理女同学的规矩。为什么我们男女同学之间的界线要划得那么清?你们那个封建的思想呀,得好好改改了!”他摸着脑袋瓜,不好意思地笑了。(写男同学的羞涩非常传神,你看其中的描写:“低着脑袋,用蚊子一样的声音”等,让人读了以后就好像见到那位男同学一样。)8.我看到这情景,马上对老奶奶说:“老奶奶,您受骗了,其实他称的时候做了手脚,您这里不足两斤。”老奶奶还没醒悟过来,那小贩可就急了,他看我是小孩子,以为可欺,就气势汹汹地对我说:“你小孩子家懂什么?不要管闲事!”我赶紧把我亲眼目睹的情形对老奶奶说了一遍,老奶奶半信半疑地走到那儿,让他再称称。小贩不肯称。我问他:“你刚才称时,为什么用小指头先压秤盘呢?”小贩一时不知怎么回答才好,他找了个可笑的理由,说他这把秤是从外地买来的,称东西时,一定要先压一下秤盘。我知道他在强词夺理,就叫他和老奶奶一起到公平秤上去称。到了公平秤那里,我亲自掌秤,那2斤草莓,在公平秤上只称出了1斤7两。老奶奶这时才知道自己上了当。这时市场管理处的同志也来了,叫小贩给老奶奶补上了三两草莓,还对小贩做了罚款处理。(写事情的经过,写老奶奶的变化过程,都很清楚,一点也不乱。)9.妈妈面带微笑,坐在我的对面讲我小时候的事,她说:“小时候的你特别可爱,稀稀的微微带黄的头发,有趣得很。每当妈妈下班,总会先看到你的头露出大门,一双大眼睛盯着远处,寻找妈妈的身影,当我走近,你便会跑过来,我就一把搂住你,亲你光滑的小脸。有一次,你错把一位妇女当成是妈妈,又跑过去。可当你看清不是妈妈时,你的小脸泛红了,一溜烟跑回家去了。”听了妈妈的讲述,我不好意思地把脸靠在了妈妈身上。(妈妈讲述“我”小时候的事情,让“我”对妈妈生出无限的爱意。最后一句话写得很深情,也很含蓄。)10.想到这里,我便踮着脚,小心翼翼地把奶粉罐头捧了下来,舀了几勺,放在了已经准备好的鞋子里,一本正经地拿了一把刷子,坐在一张小凳子上,放了一点水,便开始刷了起来,刷子和奶粉粘住了,刷起来很困难。我以为是水放得少了一点,于是我又放了满满一鞋子的水。正在准备刷的时候,妈妈回来了。看了我这个样子,她不解地问:“你在干什么呀?”我把前后的经过说了一下,妈妈笑得前俯后仰,把我弄得怪不好意思的。妈妈笑完后,对我说:“你呀,你呀!真是个小傻瓜!奶粉怎么能当肥皂粉洗鞋子呢!”听了妈妈的话,我难为情地低下了头。(好笑好笑真好笑,奶粉洗鞋水中泡。童年的故事真是幼稚而又可笑。)11.我一本正经地走到讲台前,拿出小卡片,带着他们朗读拼音,不一会儿,教室里响起了琅琅的读书声。听着悦耳的读书声,我真高兴啊!正当我暗暗得意的时候,情况却大有变化。自习课上我叫他们读书,他们硬是不听,来到教室以后,有的追追打打,有的大吵大闹。唉,怎么办呢?一抬头,我看到了教室里“比一比,赛一赛”的评比表,心里顿时豁然开朗。于是我拿起粉笔在黑板上写了“一、二、三、四、五、六、七”,代表七个小组,看看哪个小组纪律好,就在上面加一个五角星。我刚写完,咦?身后怎么一点声音也没有了?哦,原来是这些小家伙都想为小组争光呢!只见他们一个个拿出书本,坐得端端正正的,好像突然都变了一个人似的。看着这情景,我长长地吐了一口气。(一个小小的招法,使班级的纪律安静了下来;一个小小的曲折,也使得这个小故事富有变化,增加了读者阅读的趣味。)12.“各就各位,预备,跑!”我一听到口令,撒腿就跑。跑了不久,我就被抛在了最后。这时,我并不气馁。过了好一会儿,别的运动员可能是感到力气不够了,他们开始减速了,而我倒觉得浑身仿佛有无穷的力气。不知不觉,已经跑了七圈了,终点就在前面。我开始加速。我屏住了气,咬紧牙,直冲终点。在离终点还有几步路的时候,我和第二位同学肩擦着肩,几乎同时往终点冲。就在最后半步的时候,我猛地把身子往上一纵,腾空跃过了终点!哈,我得了第一名!(最后一句话的几个词语用得很准确,比如,“往上一纵”、“腾空跃入”。)13.我抓住菱桶的边缘,小心地侧着身子,看准一个大菱叶,伸手去抓,可是菱桶倾斜起来,吓得我倒在姐姐身上。姐姐看见我这狼狈样,不由得笑了起来。顿时,我脸涨得通红。姐姐鼓励我说:“不要紧,再试试看。”我暗暗为自己鼓劲,别怕,别怕!我小心翼翼地伸出了手,学着姐姐的样,抓起了菱叶,用力一折,几只红艳艳的水菱,落到了我的手里,我高兴极了,举起了菱,兴奋地说:“瞧,姐姐,我也采到菱了!”随手拿起一个,剥去壳,咬了一口,好清甜好爽口。(由害怕到不害怕,由不会采摘到学会采摘,这个过程写得很具体完整。最后写菱的味道,实际上是在衬托“我”的喜悦之情。不过,采菱这种事还是由大人来干比较好,小孩子太危险了。)14.看着眼前的这只生西瓜,我一下子泄了气。妈妈笑了笑说:“没关系,再开一只。”说着,她拿起第二只西瓜,“丝”的一声,瓜成了两半。“哈,太好了!”我高兴地喊道。看!那鲜红的爪瓤,黑黝黝的瓜子,还是薄皮的呢!妈妈绽开了笑脸,说:“怎么样?这下满意了吧!”接着,她把西瓜一块一块地切成了“小船儿”。我迫不及待地拿起一块最大的,尝了一口,哈,真是比蜜糖还甜!那鲜红的瓜瓤里不住地渗出汁水来,我一抹嘴角,说声“味道好极了”,又大口地吃了起来。我正想拿起第二块的时候,忽然看到妈妈正在吃那只生的白瓤西瓜,我的脸唰地一下红了……(小作者运用比喻的能力很强,通过“一块一块切成了‘小船儿’”这句话可以看出来;而且,他也很懂事,这在哪里可以看出来?)15.我情不自禁地蹲下了身子,轻轻地抚摸着小麻雀零乱的羽毛,我正想把它抱起来,这时候我听见了“汪汪汪”的狗叫声。我倒退几步,抬头一看,一条强壮的大黑狗正对着我狂叫,吐出血红的舌头,好像要马上扑上来咬我一口似的。我吓坏了,扔下小麻雀,赶紧跑开了。当我跑得远远的,再转过身来看时,那可恶的大黑狗已经把小麻雀咬在了嘴里!我真想冲上去,可我又不敢。我好像看到了小麻雀的那双眼睛,似乎正向我发出求救!我“哇”地大哭起来,心里难受极了!我眼睁睁地看着大黑狗吃掉了小麻雀。(在生活里,像文章中这样让人悔恨的事情是很多的。只要我们培养自己丰富的感情,经常地了解和接触生活,我们写起文章来,就不会有“没啥好写”的感觉。特别是自己的事情,那是最最熟悉的。只要在写作前加以回忆,就一定会把许多真实的事情和许多真切的想法都写出来。)三、写自己事情的参考开头1.《老师夸奖我》的两种开头第一种开头:“张兵同学在这次全年级的体育比赛中,获得了跳高第一名的好成绩,在这里,我向他表示祝贺!”在班级晨会上,周老师用喜悦的语调对我进行了表扬。我当时心里真是高兴得像喝了蜜糖一样。第二种开头:周老师从来也没有夸奖过我,只因为我平时的表现太差劲了。可这次,她却在全班大声地表扬了我,这真是让我高兴坏了!2.《我第一次_____》的两种开头第一种开头:还记得我第一次学溜冰的情景,一下子我竟摔了八个跟头!第二种开头:双休日,表弟来约我溜冰。“溜冰?”我又好奇又害怕,但最后还是禁不住表弟的“广告宣传”,来到了设在第一百货公司五楼的“奇妙溜冰场”。3.《我心中的一个小秘密》的两种开头第一种开头:在我心中,有一个谁也不知道的小秘密,这就是我想在妈妈生日的那一天,为妈妈买一双皮手套。第二种开头:妈妈是我们家最辛苦的人,只要看看她手上的老茧就知道了。每次看到妈妈的手,我就悄悄地想:妈妈,等我有了钱,我一定要为你买上一副皮手套。4.《当我被误解的时候》的两种开头第一种开头:我怎么也没有想到王红会这样看我,把我的一片好心全理解错了!事情是这样的:第二种开头:早晨,我一到学校,王红就走上来,指着我的鼻子说:“刘莹,我认识你了,以后再也不会睬你了!”我当时莫名其妙,等到我明白过来,气得怎么也说不出话来了。5.《童年趣事》的两种开头第一种开头:我记得在我三年级那阵子,我特别馋,只要看见人家吃东西,嘴里就忍不住要淌口水。第二种开头:在我的童年中,有许多难忘的事情,但最让我好笑的还是小时候我把奶粉当作洗衣粉的那件傻事。6.《我养成了一个好习惯》的两种开头第一种开头:原来我在早晨起床之后,是从来也不叠被子的。自从学校里开展了“五自”活动之后,我终于养成了早晨起床叠被子的好习惯。第二种开头:星期六,我照老规矩,睡了一个懒觉,起床后,又照老规矩把被子一掀,就去刷牙洗脸了。7.《雨中情》的两种开头第一种开头:春雨,淅淅沥沥地下着,我因为没有带伞,就只好在雨中淋着。第二种开头:看了看外面越下越大的春雨,我犹豫了一下,最后还是走进了雨中。8.《_____见闻》的两种开头第一种开头:“来来来,芹菜五角钱一斤!”“便宜啦,便宜啦!毛豆一块!毛豆一块!”“新鲜啦,新鲜啦!刚上市的豌豆苗!又嫩又补,是绿色蔬菜啊!”一踏进小菜场,满耳朵就是这些叫卖的声音。第二种开头:双休日,妈妈对我说:“走,跟妈妈去学买菜!也随便到小菜场看看。”我一听就高兴地跟妈妈去了。四、写自己事情的参考词句勤奋学习/专心致志/死记硬背/熟能生巧/七嘴八舌/新鲜空气/透过窗户/目送/恨不得/把我乐坏了/融洽/若无其事/无处倾诉/阵阵笑声/凉透了/羞愧/吓唬吓唬/津津有味/倒吸一口冷气/得意起来/灰溜溜/园溜溜/眼花缭乱/目不暇接/奇异风景/潺潺的流水声/呼噜呼噜/碧玉似的明镜/一辈子1.我一时呆住了,真有点丈二和尚摸不着头脑。2.我疑团大解,真想不到一两个字也有这么大的学问呢。3.我心里像喝了蜜汁一样甜。4.陈老师一把把王俊拖出了门外,我吓得大气也不敢出。5.我这时有点害怕,举手吧,我还不太会背,不举吧,老师批评我怎么办?6.谢老师望着我,眼睛里闪烁着鼓励和期待的光。7.悔恨的泪水模糊了我的双眼,老师严厉的指责我没有听见,同学们小声的议论我也没有听见。8.望着显示器上的程序,我兴奋得从座位上跳了起来。9.我连忙把手藏到背后,身子直往后缩。10.我万万没有想到郭老师竟会有这样严厉的举动,只觉得是针对我来的,脸上阵阵发烧,大滴大滴的泪水涌出了眼眶。11.回到家,趁妈妈不注意,我赶紧把“皱”和“惹”写在小纸条上,沾上点水,握在左右两只手里,藏在背后,大模大样地走进厨房,用肩扛了扛忙着做饭的妈妈。12.我有点不知所措地抓了一块抹布,大把大把地擦了起来,由于用力过猛,墨汁溅得到处都是。13.尽管大雨浇湿了我的衣服,冷得我直哆嗦,可我心里却热乎乎的。14.但是我的脚却像灌了铅一样的提不起来,速度比以前慢了许多。15.我的两只脚站也站不稳,身子轻飘飘的,像是一只漂在水里的大皮球。六、写自己事情的参考题材1.自己原先学习不太认真,后来因为受到了一件事情的教育,终于改变了认识,提高了学习的自觉性;2.晚上做题目,遇到了一个难题,心里想算了吧,但一想到这是考验自己的意志,就咬紧牙关,继续做了下去;3.自己的一个同桌是个学习比较差的学生,自己在期中考试前,放弃休息时间,帮助他补课,终于使他的考试成绩有了较大的提高;4.妈妈因为工作的需要,她决心学习英语,我便开始当上了她的小老师;5.我拒绝了一位同学让我帮助他作弊的要求,虽然我失去了一位所谓的朋友,但我捍卫了自己的尊严;6.我改变了原先上课从来也不举手发言的习惯,因为我开始认识到一个人具有口头表达能力的重要;(以上可以作为写自己个人事情的参考题材。)7.我开始认识到爸妈工作的辛苦,开始珍惜他们给我的爱;8.在妈妈生日的这一天,我特地去买了一件小礼物送给她,还给她写上一段深情的话语;9.在爸妈结婚纪念这一天,我在广播电台里点了一首歌,祝愿他们幸福快乐,白头到老,爸妈非常激动;10.有个同学在班级里伤害了我,但当我知道她的妈妈不在了的时候,我就从内心里深深地同情她,当然也原谅了她;点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 高三 应用文
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关于夸赞自己的作文【篇一:夸夸我自己】俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。你一定会说自己夸自己太不谦虚了吧。不,你这就说错了,我确实值得夸一夸。近几年来,我懂事了,乖了,不顽皮了,不淘气了。上半学期,我还评上了三好学生呢!在这些时间里,我的爱好也猛增:踢足球、打篮球、打电脑、绘画……这些都成了我的最爱。我还有一个最大的优点:就是很积极,不管校内外活动都要参加。比如三年级上半学期,老师给我一个重要的任务――做好科技板块,接到通知后,我和爸爸就认真地做了起来,一天、两天、三天……老天不负有心人,终于大功告成。我拿到学校,老师和同学直夸我做得真棒。同学们,看到这里,你们不会说我是“丝瓜花、南瓜花,人家不夸自家夸”了吧?【篇二:夸夸我自己】我长着一双乌黑明亮的大眼睛,梳着短头发。我在家里很调皮在学校却有点儿胆小。我学什么都快。我在学画画时,教我画画的老师夸我的基础好,学得快,画得也非常好。在学游泳时,游泳教练也夸我能吃苦,我很快就学会了游泳。在学校里,我是老师的好帮手,我经常帮老师为班级做一些力所能及的事情。在家里,我体贴妈妈,常常帮妈妈做一些家务事,帮妈妈减轻了许多负担。我很孝敬长辈,爷爷奶奶时常夸我是个懂事的好孩子。怎么样,你认为我是个有很多优点的好学生吗?【篇三:夸夸自己作文】一学期过去了,我不但个子长高了,学习也进步了很多。就拿我的作文和写字来说吧!以前我写几个字就不会写了,还通常写错别字。但经过几次训练,现在我可以写100--200多字了,并且还把东倒西歪的毛病改过来了!因为这样,爸爸和妈妈,还有老师全改变了对我的印象,天天表扬我,弄的我不好意思了!别的毛病,如:打电脑,和爸爸妈妈皮的毛病也全改掉了。以后我会更加努力,会做得更好,因为我相信“勤能补拙”!【篇四:夸夸我自己】常言道:“王婆卖瓜,自卖自夸。”今天我也来夸夸我自己。有一个风和日丽的下午,我在屋子里写作业,有个作业是提生词。看到妈妈比较忙,怎么办呢?忽然,我看到了读书郎点读机,灵机一动:“有了。”我把点读机拿过来先打开,找到录音处,然后就把所学过的词语一个词语读三遍录了下来。就这样,把所有的词语提完了。我把这种方法告诉了妈妈,妈妈抚摸着我的头笑着说:“你真是个聪明的好孩子。”这时,我的心里比吃了一罐蜜还要甜。这样不但减轻了妈妈的负担,而且还锻炼了自己的阅读能力。怎么样,我聪明不?【篇五:夸夸我自己】我是一名活泼开朗的小女生,而且优点很多,比如:爱读书、乐于助人、字写得漂亮等等。最值一提的是我的字与学习成绩。提起我的字可以说是有辉煌的历史了,从一年级开始,每次生字评比,光荣榜上总有我的笔迹。荣幸的是连续两次代表班级参加学校与孟州市组织的书法比赛,并且还在各个学校展览。那一刻,我自豪,我骄傲。踏入小学校门时,我就下定决心,好好学习。因此,上课我认真听讲、积极发言、仔细作业。功夫不负有心人,连续两年被评为“红星标兵”,四个学期总是第一个闯过十张绿卡,并且语文、数学多次考试取得满分。我对自己的表现很满意,以后我会再接再厉,更上一层楼。【篇六:夸夸我自己】世界上没有十全十美的人,我也一样,可今天我要给大家讲讲我的优点。我写字很漂亮,每次老师布置的写字作业,我总是完成的最好的。因为我写字好,这个学期黑板报上的字,都是我写的。我也是一个勤劳的孩子,每次到了我值日的时候,我都能把教室打扫得一尘不染。平时在家里,写完作业我就会主动的帮妈妈做些家务活。我还是一个有毅力的孩子,做什么事都不会轻易放弃。有一次,老师叫我去跳舞,我高高兴兴的去了。一开始,我觉得很好练,到了后来我碰到了一个很难的动作,叫“下腰”,它真的太难做了,可我一直坚持天天练习,终于学会了下腰。我还是一个大方的孩子,有一次,我们班有一个同学没带铅笔盒,我发现了,主动把几支笔和一块橡皮一把尺子借给了他。以后,我要把我的优点继续发扬,做一个优秀的我。【篇七:夸夸我自己】我,一个帅气男孩,性格斯文,手脚勤快。今天,我要向大家作一个隆重的自我介绍。我·帅气小平头,四方脸,还有一双大而明亮的双皮眼,所以,许多人叫我“小帅哥”。虽然妈妈说我的帅气是她生的,可那毕竟是我帅气呀!我·勤快我会帮妈妈拖地、洗碗、烧早饭,比如煮饺子、蒸馒头、烧面条……其中我最拿手的还是煎鸡蛋,爸爸妈妈一致称赞色香味俱全,那也是我多次的失败经验累积起来的。我·努力爸爸妈妈告诉我,生活需要努力。只有努力才能生活得更好。我更明白学习要努力,只有努力,才能力争上游。我会一直努力的!最后自报家门,我姓方,名煜林,是实验小学二年级2班的学生。【篇八:夸夸我自己】我———FXY,是一个人见人爱的小女孩。我有很多优点,下面,就让我来给你说说吧。第一,乐于助人。遇到同学需要帮助时,我会主动伸出援助之手。一次,同桌有道题不会做,我见了,放弃休息仔细给他讲解,直到他弄懂为止。第二,学习认真。平时上课能专心听讲,积极举手回答问题。在家能认真完成老师布置的作业。考前能抓紧时间,好好复习。考试成绩总能排在全班前列。第三,性格开朗。课余时间,我会和小伙伴们疯玩。开心时,我会开怀大笑,手舞足蹈。我喜欢唱歌、跳舞,说起话来滔滔不绝。第四,朋友众多。全班一半以上的同学都是我的好朋友。我待人很真诚,所以才赢得了这么多的友谊。是我用行动让友谊之花越开越美丽。……这就是我,一个活泼开朗的小女孩。你愿意和我成为好朋友吗?1200字以上
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关于接纳自己的作文自我接纳的艺术认识自己的真正价值,是建立自信心的另一个关键要素。一个人再怎么「厉害」也无法超越自己的自信,这在现实生活中早已得到证实。你根据自我接纳去感知你和他人之间的关系。这种感觉基本上是无意识的,早在孩童时期就已经被灌输到你的潜意识之中。正面的自信不是明智地接纳自己的才能或成就,而是个人的自我接纳。培养正面的自信不是自吹自擂,更非自恋。你只是认识到自己是个独一无二且有价值的个体,不需要用成就或财富引起别人的瞩目。事实上,自吹自擂正是欠缺自信的典型表现。表面上,许多人似乎极度积极和自信满满,但实际上却并非如此。许多领袖、学者、发明家、艺术家以及那些为人类做出巨大贡献的人,他们大多都是自信不足的自我牺牲者。历史上有些备受敬仰的人,有的是瘾君子、有的是酒鬼、有的甚至用自残的手段逃避那个他们永远无法接受甚至憎恶的自己。培养正面的自信不仅能带给你快乐,也是你建设人生的基石。如果你曾期望自由的创造自己的生活,这是你必须严肃面对的任务,否则你的自信会随著年龄的增长而消失,最后只会像那些不快乐而可悲的人一样郁郁而终,甚至选择自我了结。增强自信心最有效的方法之一是,分析自信不足形成的原因及其表现方式。弄清楚这两点之后,你就会知道应该怎么做才能提升自信心。在孩童时期形成欠缺自信的环境到目前为止,造成我们缺乏自信的最大原因,是因为我们的父母不够自信。自信不足主要有三方面因素。首先是接受自父母一系列自我打击的概念、看法和价值观;第二是在学生时代一些观念错误的老师或其他事物──例如职涯分析和智力测验──对你作出贬损性的评价;第三是那些过度强调自己充满罪恶和毫无价值的消极宗教信仰。当然缺乏自信的原因还有很多,但这三个是最主要的因素。本章要讨论第一个因素。到目前为止,造成我们缺乏自信的最大原因,是因为我们的父母不够自信。尤其是母亲,母亲的角色对我们影响至深,因为我们人生中最易受影响的时期都与母亲一起度过。许多成人会透过态度、行为和举止等,把对错误的观念、看法和价值观像传染病一样传染给自己的孩子。如果我们的父母没自信或感到自卑,作为孩子的我们也会深受影响,认为自己应付不了家里和学校那些最简单的问题。事实上,父母 「错误的」假设会变成我们生活的「事实」。以下我们将分析一下形成这种现象的原因。从出生后到五岁左右这段期间,是大脑快速发育的时期,心理学家称之为「印记阶段」(imprint period)。在这段期间,大脑接收到的印象会变成你的行为模式。因此,在这个阶段如果父母的表现没有自信,很容易会在孩子心中留下深刻的印象。当你初次犯错被骂「坏孩子」时,你的自信就开始受到伤害。因而造成你的误解,认为自己是个坏孩子,但实际上「坏的」只是你的行为。事实上,世上根本没有「坏孩子」,孩子唯一「坏」的地方,是他们欠缺什么样的言行才能产生正面之结果的认知。当然,有些事孩子是不该做的,做错事接受管教无可厚非。但这些事情本身并不会使孩子变坏。在被别人说成是「坏孩子」时,你也会跟著认同自己的所作所为确实是坏孩子的行径,但你忽略了一点:你的行为只是用来满足自己需求的方法。如果一个孩子不能明白这点,相信自己是个坏孩子,就会形成充满自卑或觉得自己毫无价值,这种感觉进入他的潜意识,最终会以羞愧、自责、懊悔和内疚等形式表现出来。拿自己与别人比较,认为自己比不上别人,这种行为也会导致没自信。当父母拿你和兄弟姐妹或其他孩子做比较时,孩子的自卑感就会增强。他们把缺点视为自己性格的一部分,总拿自己与他们崇拜的同侪相比,相信别人的力气比自己大、能力比自己强、比自己讨人喜欢、比自己更自信……于是,自卑的乌云开始笼罩在自己的头上。如果父母将批评换成鼓励性的言语,例如:「你那么棒,我相信你不会做这种事。」可以很大程度地阻止孩子自卑感的形成。对孩子的独特性欠缺认同和欣赏,是父母另一种失误。许多父母对孩子的情感、需求和意见视若无睹,他们会用这种话堵住孩子的嘴巴:「小孩应该有耳没口!」 或「爸妈知道什么最好!」通常小孩把这种不认同视作对自己的轻视与不尊重。一些儿童心理学家认为,父母这种表现代表他们不够自信,所以才想要维护自己的立场。许多父母对孩子的大小事都一手操办,这是个很扰人的事实。私底下决定孩子的每一件事都要照他们内心的渴望去做,他们把孩子推到孩子力所能及之上。他们将自己没能实现的梦想寄托在孩子身上,这无疑会让孩子付出代价。但父母并没有意识到,孩子无法满足他们那不切实际的高标准,因为孩子还没有形成——甚至根本不具备——那样的心智或体力。外表也是导致自信不足的主要原因之一,这点人们还没有足够的了解。许多孩子因为与众不同或畸形的外表而身心饱受折磨。如果你常常提醒他们「太矮」、「太高」或「反应太慢」之类的话,会形成他们难以克服的自卑感。有些父母过于看重金钱和物质,他们的孩子也继承了这种价值观,而被物质生活所束缚,努力奋斗和打拚追求物质上的成功。这导致他们多数会为金钱而结婚,并为此付出沉重的代价。过于重视金钱和物质的孩子,喜欢在别人面前摆阔,总是花钱购买一些他们不需要的东西。物质主义破坏了孩子对自身真正价值的理解,他们的生活重心在于追逐财富,藉以慰藉他们的自卑感。前一章我们提到许多父母没有及时帮助孩子学会独立。过于强势、过于宽容和占有欲强的父母,会麻痹了孩子的情感。他们剥夺了孩子沉著、自信面对人生的权利,将他们变成了温顺的小绵羊。自信不足会导致不好的感受,而不好的感受又会形成自信不足。完全透过奖惩的方法来教育孩子,只会让孩子缺乏自信,这种说法可能与许多人秉持的观念背道而驰。必须允许孩子犯错,让他们从错误中记取教训,而不要用惩戒措施威胁他们。一旦记取教训,他们就不会再犯同样的错误。他们知道,无论做什么事,要嘛成功,要嘛就遭受失败的结果。愈早认识到这点愈好!自信不足最糟糕的一点是,自信不足会从上一代传给下一代。研究显示,自杀行为在家族成员之间会相互跟随。这并不奇怪。如果你遗传了自信不足的缺点,遇到某些状况时就会采取极端方法来处理。自信不足不但会传给孩子,也会对我们周遭的人产生影响。如果我们身处在一个影响他人的位置,例如教师或神职人员,我们就会散播自信不足给向我们寻求指导和鼓舞的人。他们会感受到我们缺乏自信和欠缺自我认同,从而受到影响。我曾经开导过数百个缺乏自信的人,劝告他们要积极面对各种人生境遇。他们都因深受家庭、学校或消极宗教信仰的影响,而成为自信不足的牺牲品。自信不足的表现形式多样化,这会让人沉溺其中。自信不足其实是我们企图逃避日常生活的方法与习惯,是我们允许自己暂时逃避现实的藉口。我们对自信不足的沉迷程度,与我们的自卑感和畏惧感(害怕证明自己)的程度成正比。沉溺于这种方式的人,是想掩盖自己不愿为人所知的自卑感。缺乏自信的典型表现需要别人的注意和认同、放纵自己、优柔寡断、拖拖拉拉等都是缺乏自信的表现。指责和抱怨:我们总是责怪别人或向别人抱怨,因为我们拒绝承认自己应为发生在自身的事情负责。推卸责任非常容易,我们总是说:「问题在于他」或「他必须改变」。习惯抱怨和卸责的人总感到自己不如别人,因此他们试图透过贬低别人来抬升自己。挑剔:我们对那些不接受或不同意我们价值观的人百般挑剔,试图透过证明自己对、别人错,来消除自己的自卑感。请注意,当别人做了我们不喜欢的事情时,我们会感到非常不快。当我们挑剔别人时,等于是在说:「我不喜欢做那件事,所以我也不能容忍你做。」从心理学的角度来说,我们会厌恶别人也有我们同样的毛病和弱点。需要别人的注意和认同:许多人都迫切需要得到别人的注意和认同。他们认识不到自己的价值和重要性,需要听到持续不断的肯定(如「你很好」等),才能确认自己是被接受和认同的。缺少朋友:自卑的人通常都没有好朋友,因为他们都不喜欢自己,所以宁愿选择独处,不与人打交道;有时他们会表现出相反的行为,表现出挑衅、强势、喜欢批评和要求。这种个性对交朋友都没有好处。好胜:如果想自己总是赢或总是对的,说明我们急于要向周围的人证明自己。我们试图透过自己的成就达成这一点。我们的出发点在于想要得到别人的接受和赞同。总而言之,你就是想要「比」别人更好。放纵自己:「不喜欢自己的生活状态」的人因为无法忍受自己,常常试图透过替代性的方式来满足自己的需求。由于他们觉得受到剥夺和伤害,便寻求精神和肉体上的「镇痛剂」麻痹伤痛。他们借用食物、药物、酒精和香菸麻醉自己,从而得到暂时的慰藉。他们藉由这些方式暂时掩盖了自己的痛苦和自卑。放纵的行为弥补了自我否定的感觉,使他们暂时逃避了面对现实和改变自己的需要。情绪低落:当我们认为外在环境使我们的愿望无法得到满足时,我们就会感到沮丧和挫折。当我们觉得一切都不在掌控之中,自己无能为力和毫无价值时,就会感到泄气。我们在实现自己梦想和满足别人期望的过程中不断受挫,这加速了自卑感的形成。贪婪和自私:贪婪和自私的人有著极度的不满足。他们专注于自己的需要和渴望,不惜任何代价去弥补自我价值的匮乏,很少有时间或兴趣去关心别人,即使对爱他们的人也是如此。优柔寡断、拖拖拉拉:缺乏自信的人通常害怕作错决定。他们担心自己没有能力做那些自己「应该」或别人期望他做的事,于是乾脆就什么都不做,或能拖就拖。他们不愿意作决定,因为他们认为自己不能作出「正确」的决定。因此,他们不作决定就不会犯错。还有一种人是完美主义者,也具备了这种基本特徵,他们总希望无论什么情况都是「正确」的。在缺乏安全感的心理作用下,他们会竭力做到最好,以免受到批评。如此,按照他们的标准,他们会感到自己「比别人优秀」。伪装:喜欢伪装的人同样觉得自己「不如」身边的人。为了对抗这种感觉,他总是炫耀自己或自吹自擂,或哗众取宠或强颜欢笑,或用物质来加深别人的印象。他们不会让任何人发现他们的真实感受,以此掩饰自卑感。他们以为在伪装的保护下,别人看不到真实的自己。自怜:自怜症候群源自我们对自己的生活无所作为。我们任自己受他人、环境和条件的支配,随波逐流。我们允许别人来攻击、伤害、批评和惹怒我们,因为我们对别人的依赖感导致我们需要被人关注和同情。我们经常透过「生病」的方式去控制别人,因为我们知道「装可怜」可以引起别人的怜悯。生病时,别人会同情我们,并尽量满足我们的要求。自杀:自杀是自我否定最严重的方式。选择自杀的人不是要逃避世界,而是逃避自己——那个被他们拒绝和轻视的自己。他们的根本问题在于他们无法面对现实,认为自己受到伤害,因而感到愤慨和怨恨,于是想「结束这一切」。当然,他们问题的根源也是自信不足。为何总控制不住情绪当人的内心积累了太多的负面情绪时,“点火就着”的情绪表现并不陌生。特别是现在,大城市生活以及长期的高压力下的工作,让负面情绪的来源更多,产出也更多。当我们围绕生存努力拼搏的时候,很少有人去注意这些负面情绪,更不用说用合理的方法来宣泄情绪。因而心理情绪问题成了一个隐匿已久的健康问题,“一点即着”的脾气只是一种表现方式罢了。所谓“祸患常积于忽微”,生活中我们常常会遇到一些“轰轰烈烈”的大事,其实都是因为一些“不值得”的小事和小矛盾引起的。譬如地铁上、公车上,这些公共场合总让人感觉“气性大”、“点火就着”的人越来越多,即便这人可能平时是位绅士。为什么现在的我们越来越容易“变脸”了呢?其实,当人的内心积累了太多的负面情绪时,“点火就着”的情绪表现并不陌生。特别是现在,大城市生活以及长期的高压力下的工作,让负面情绪的来源更多,产出也更多。当我们围绕生存努力拼搏的时候,很少有人去注意这些负面情绪,更不用说用合理的方法来宣泄情绪。因而心理情绪问题成了一个隐匿已久的健康问题,“一点即着”的脾气只是一种表现方式罢了。当然,还有一个原因就是——情绪会“传染”,特别是坏情绪。就是当你遇到一个火大的人,可能你会更火大,于是,你们便各自变成了对方坏情绪的“替罪羊”或“出气筒”。也许你会问,为什么在直接领导、家人或孩子面前我们能克制自己,不会放脾气太过于泛滥,而在公共场合就控制不住了呢,即使事后会后悔。那是因为你无法处理放纵情绪以后可能出现的不利后果。人们处事会遵循“趋利避害,避简避繁”的原则,我们会选择一个自己认为合适的地方去宣泄负面情绪,所以,在超市、地铁、餐厅、马路等环境中,陌生的人常常会因为一些小摩擦而点燃了心里的怨气,与陌生人发生争执付出的代价会更小,很可能我们老死不会再遇见,后果相对也是可控的。但当愤怒迅速膨胀,“克己”没能及时发挥作用,人就会被愤怒牵制,做出很多极端行为而伤害他人。所以,在公共场合发脾气是“不智慧”的表现。当发生问题时,最好能就事论事解决事,例如开车时与人发生剐蹭,争论谁对谁错很没有意义,如果双方都是“较真儿”的人,这件小事可能会不断升级,但是事情已经发生了,如何解决双方都满意才是关键,无法自行解决还可以找交警协助,怎样都不至于非要拳脚相加。当然,生活中控制坏脾气,你还可以这样做:情绪疏通:坏脾气的爆发总有一个“幕后推手”,即情绪源。压力过大,负面情绪过多,积压在内心太久而没有合理的宣泄渠道都会“引爆”你的情绪,你需要了解自己到底是因为何种原因,并及时“疏通”。意识控制:当愤愤不已的情绪即将爆发时,要用意识控制自己,提醒自己应当保持理性,还可进行自我暗示“别发火,发火会伤身体,有涵养的人一般能做到控制。承认自我:勇于承认自己爱发脾气,以求得他人帮助。如果周围人经常提醒、监督你,那么你的目标一定会达到。反应得体:当遇不平之事时,任何正常人都会怒火中烧,但是无论遇到什么事,都应该心平气和,冷静地、不抱成见地让对方明白他的言行之所借,而不应该迅速地做出不恰当的回击。推己及人:凡事要将心比心,就事论事,如果任何亨倩,你都能站在对方的角度来看问题,那么,很多时候,你会党得没有理由迁怒于他人,自己的气自然也就消失了。强迫症的自我调适方法白领“强迫症”典型症状1、无法控制自己,总爱熬夜下班后本来挺累的,但回家后疲倦就变成了亢奋,开始上网、看小说、看电影、玩游戏,无法自拔,越夜越兴奋……其实,这正是很多白领患上“晚睡强迫症”的共同特点。工作和生活习惯所致、缓解压力、打发时间等,是他们给自己找的“晚睡晚起”的理由。2、总是怀疑已经做了的事没有做每次出门前都“一步三回头”,总是怀疑做早餐后煤气没关、门没锁好,走到小区门口了又跑回去把所有的东西再逐个检查一遍。3、多次重复无意义行为手机24小时不离身,每隔几分钟就下意识地看一下手机,唯恐漏掉了短信、电话;早上睁开眼第一件事就是上网,几秒钟刷新一次网页,不放过任何一点更新;经常毫无原因地重复说几次同样的话;反复洗手,每次都要花好长时间……这些强迫行为已经在越来越多的人身上出现。强迫症患者如何自我调适1、不苛求自己。凡事不过分苛求自己,该怎么办就怎么办,做了以后就不要再去想它,也不要去评价、议论它。比如,因工作做得不好遭到领导批评,认真总结后就不要再去反复多想、钻牛角尖。2、丰富业余生活。多参加一些文娱活动,如和同事、朋友出去郊游、爬山等,锻炼自己的胆识。3、学会原谅自己。如果偶尔出现强迫行为,应该对自己说:“我比以前好多了,偶尔出现一次没什么大不了的。”4、进行自我暗示。处于无原由的紧张或焦虑时,应对自己说:“没什么大不了的,我不用这么紧张。”5、转移视线。出现强迫行为或想法时,可通过听音乐、和朋友聊天、吃美食等方式,将注意力转移开来。控制情绪就等于帮助提高了创造力最受不了自己被批判如果有一个情绪显示仪,那我的指针是在100和0之间剧烈摇摆的,甚少中间状态。有时,是被外界刺激到我内心敏感的地方,有时是莫名其妙的低落,像是每次例假之前、工作太累时……high的时候high死,低落的时候低落死。但恰恰,过去我最听不得别人说的一句话就是“你太情绪化了”,一听到我保准翻脸,感觉自己被批判了。虽然极力否认,但每次情绪上来,人就会变得很消极被动,什么也不愿意做,什么也做不了,从生理到心理都备受煎熬。内心里,我非常痛恨自己的情绪化,尤其是刚接触身心灵那段时间,总觉得为什么别的女人都那么平和、宁静、淡然,像仙女一样,只有我像被踩了尾巴的猫一样,上蹿下跳的……我是做媒体的,碰到截稿日,又被情绪堵住了,面对电脑枯坐一天,一个字都写不出来。越写不出来,越会在心里批判自己没用,情绪就像滚雪球一样,越滚越大。就好比生命只有一个行车道,当它被情绪占据了,创造力就无路可走……之后做了很多关于情绪的功课,去静心,去催眠……才发现即便我这样喜怒形于色的人,身体里也积压了许多情绪,因为当我愤怒时,我不敢直接表达愤怒,我从未说过“你这样对待我,我很生气”;当我悲伤时,我不敢释放悲伤,怕自己变得更加软弱无用;当我快乐时,我也不敢纵情享受那快乐,怕它一闪即逝……接受我的每一个情绪都事出有因一次,工作时跟一个同事发生一些摩擦,其实解决起来很容易,就是直接告诉她:我正在写稿子,请不要用“几点了”这样的问题打扰我好么,你可以自己看一眼电脑的。但我说不出口,只能私底下辗转向朋友抱怨,罗列她更多的“罪状”,证明她这个人真的很讨厌。但那个朋友说了一句话点醒了我——就算她再好,你都有权利不喜欢她。哦,那一刻我忽然明白了,原来我一直在“企图合理化情绪”和“我真的不该有情绪”的矛盾中,消耗自己的能量。其实,解决方法也很简单,那就是接受我就是情绪起伏大的人,接受我的每一个情绪都事出有因,接受在某些状况下我就是不由自主有情绪会跑出来。情绪有权利决定自己在什么时刻出现。我也有权利决定如何表达我的情绪。最近读懂了《零极限》里的一句话,“你不是依据记忆行动,就是依据灵感行动”。所谓的“情绪”,其实就是过往的事件留下的记忆按钮。当我总是被相同模式的人事物按动下情绪按钮时,表面看起来,我是陷入了情绪,实质上,我是把自己困在了过去。现在,我还是常常有情绪升起,觉得愤怒、委屈、不被爱、恐惧……感受一样强烈,落实到身心层面都不好受。当然也会想要逃避,想要去指责外界的人和事,但我知道,一切的一切,不过是我内在的一个旧有创伤又被触动了。看到它,就让它在那里。它不再是阻碍我行动的冰山,它已经化作水流。慢慢将那股起伏的能量引流去我当下正在做的事情上,和情绪一起活在当下,该写稿时写稿,该做事时做事……原来,情绪与创造力,不是争抢我生命通道的两股反作用力,它们可以汇聚成一股力量,协助我去好好活出生命本来的意义。情绪好不了的几类人每个人都有自己的情绪,情绪会影响到我们的心情,而心情的起伏则会影响到我们日常的生活工作,如此循环,控制情绪,调节心情是愉快生活的前提,当然,有这么几类人的情绪是容易受影响的,情绪好不了有下面几类人。情绪好不了的几类人我们每个人都有情绪,情绪会直接影响到我们的心情,心情的起伏会影响到我们的生活工作和学习,没有人希望自己总是处于坏情绪中,但是坏情绪似乎总是不请自来,那么大家知道到底有什么事情会影响我们人类的情绪吗?1、缺乏目标。一个没有目标的人一定是一个对生活没有幻想的人。这种人的情绪也不可能好到哪里去。因此,要想改善情绪,就得先确立一个生活的目标,在追求的过程当中你就会寻找到快乐,心情自己也就好了很多。2、害怕失败。这类人不管做什么事情都缩手缩脚,总是害怕失败,也就是因为这样,他们每天总是一副提心吊胆的样子。要想改变这种生活,这类人得先增强自己的自信心。3、害怕被拒绝。这类人性格比较内向,害怕被别人耻笑,也害怕遭受打击,更害怕遭到当面拒绝。因此这类人的心态也总是处在低谷,很难有兴奋的时候。4、埋怨和责怪。这类人喜欢逃避责任,不敢面对困难,也不敢面对自我。只要一遇到问题就把责任归咎在别人头上。他们总是自我认识不够,也总以为自己是受害者,是应该被可怜的人。5、否定现实。这是一种懦弱,胆怯和无能的表现。现实中的一切他们都不敢去面对,总是采取一种逃避的方式,并且也总是否定现实中的人,现实中的事,更为可悲的是还否定现实中的真情。6、半途而废。这类人经受不住一点痛苦的折磨,也根本不知道“坚持“后面是美丽的彩虹。只要一有磕磕碰碰,就选择放弃,不管如何,这也是没有信心和底气的表现。7、对未来悲观。世界在这类人的眼中,总有一天是要走向灭亡的,因此他们总是在担心,总是在悲观,认为一切终归要走向毁灭,所有的努力终归是白费的,因此这类人一直非常消极,甚至是颓废。8、好高骛远。和缺乏目标的人不一样的就是,这类人有很远大的目标。唯一不足的就是这类人的目标根本就不可能实现,是一种空洞的打算。因此,这类人在追求过程当中,注定要有很多的失败,情绪自然也就欠佳。一个没有目标,害怕失败,害怕被拒绝的人,他的情绪一般是好不到哪去的,一个积极向上,对未来充满希望的人,他的心情是阳光的。学会进行自我调节无论在生活和职场工作中,总会遇到各种各样不如意的事,学会自我调节自已的心态和情绪,积极的进行自我调节很重要。生活中数不清的各种压力如果不学会处理就很容易积压使人产生消极的情绪。没人喜欢会失败,但不喜欢并不代表不会失败,没有人能够永远的成功,失败与成功永远是相伴而行。如果一直不喜欢却再而三的失败受挫的话,人就会对再去尝试产生厌烦恐惧变得消极。自身消极的情绪又会不断的影响我们对整个人生的态度,使人不停的陷入消极中。这样长此以往人就会走入消极的恶性循环中越陷越深,越来越觉得黑暗,最后沦为生活的奴隶,在烦恼忧愁中喘息的过活。太多的人不是被一两次挫折打倒的,而是被多次的积压的消极情绪给压垮的。同样的事情不同的人去处理会产生不同的结果,其中差异产生的原因有诸多方面的,性格因素是其中最重要的原因之一。一个积极乐观的人处理事情也会保持乐观的心态去做事,不论结果如何也同样能以最乐观的微笑的面对。而消极心态的人去做结果如果达不到他的美好预期更或是与其期望大相径庭,那就可能会进一步加重他的消极心理。消极了的人一遇到不如意不顺心的事情就产生消极悲观的心态,而且因为人已经消极了,做起事来不自觉的就给事情加注了消极情绪,这样就很可能产生不良的结果。相反,拥有积极乐观的人生心态的人遇到不如意的事情也会积极的去处理和面对,并会想方设法去努力去改善。积极乐观的心态是一个人生活下去获取快乐的源泉。积极乐观的心态不是天生而来的,消极心理也不一尘不变的。它是随着人的性格和环境而变化的,是走向消极还是迈向乐观积极都取决于这个人的一念之间。是一个人的思想和意念影响着自身做出选择,他的选择导致了两种不同的处世心态。同人的思想是可以改变的,乐观积极和悲观消极也是可以重新选择的。只要你愿意,随时随地都可以随性地重新刷新。面对挫折困难时别选择消极,不要被挫折所左右,唯有一如既往的积极面对才有可能更快地挣脱出困境,积极的进行自我调节是很重要。1200字以上
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关于战胜自己优秀范文篇一:那次,我战胜了自己600字打开抽屉,不会有可爱的机器猫跳出;打个响指,不会有漂亮的仙女与精灵出现;走在马路上,不会有猫头鹰在天空中飞来,给你送来魔法城堡的通知书;四处张望,也没有看见揣着怀表的兔子走来。十二个春秋,就这样匆匆的过。没有公主与王子,没有精灵于仙女,暮然回首,没有魔法的诞生有奇迹的发生的日子,就这样过来了!原来,问我仰望着天空,曾相信上帝的存在,于是,我开始祈祷……当困难来临时侯,我祈祷我可以克服困难;当危险来临时,我祈祷我可以平平安安;当……一次又有一次的祈祷,只求的心灵安慰。但是,当我战胜自己时,我的内心就会暗暗的欢呼。在上小学二年级的时候,面对一篇600字的作文,背下来,心不由得发颤,咬咬一挺,背完了,心中暗暗的欢呼;在遇到一道难题时,绞尽脑汁地想啊想!始终没有眉目!当我想放弃时,看见妈妈信任的微笑,我终于会了!心中暗暗的欢呼!那天,老师对我们说,同学们,今天咱们有一项可做可不做的作业,那就是写1000字的作文,题目自拟。一听可做可不做这五个字,90%的同学就放弃了。(其中就包括我!)回到家,我告诉妈妈这件事情,妈妈说:“要想超于别人,首先要做到这两点:1:别人做的事情,你要比别人做的还好!2:别人不做的事情,你要去做!我相信你一定从中悟出了什么!”我听了妈妈的话,恍然大悟,于是,我拿起笔,奋笔疾书,“刷刷刷刷”,写完了!呵呵!才用了一个小时,看来以后要多写点东西!第二天,我把作文交上去,仅仅不到十本!第三节语文课,老师走上讲台,说:“我今天选出了两本好作文,一本是陈佳欣的,另一本是王晓菲的,大家掌声鼓励一下!“回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“正棒!”我回到屋,对着镜子说:“今天你战胜了自己,我真为你骄傲!”战胜自己,其实并不是那么难,只要全身心的投入进去,你一定不会比任何人差!相信自己!篇二:战胜自己500字高尔基说过,“最伟大的胜利——战胜自己”。是啊!一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的,有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜挫折。记得有一次上作文课。“铃……”,演讲比赛开始咯,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦”地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时,教师里顿时鸦雀无声,同学们你看我,我看你,都希望有哪个胆子大的先开个头。看来同学们和我一样紧张。突然,“我先来!”一个响亮的声音从我的右边传来,打破了教室里的寂静。我转头一看,原来是邱佳辛同学,只见她大大方方地走上讲台,开始演讲,显然,她是有备而来的,演讲得有声有色,博得了同学们热烈的掌声。我的心跳得更快了,可是仍然鼓不起勇气,在我由于之中,同学们一个接一个地走上讲台。我的手心也捏出汗了,去不去呢?不去就错过了机会,大家都表现得那么好,我怕什么?我看了看老师,老师正用期待的眼神看着我,我又看了看周围的同学,心头一热,“呼”地站了起来,走向讲台。刚开始,我只顾埋头读着自己的演讲稿,读着读着我反觉得轻松了许多,我听到了自己响亮的声音,看到了同学们倾听是神情,见到老师满意的笑容,我更加自信了。演讲完了,同学们给了我热烈的掌声,我突然觉得,走上讲台表现自己的感觉真棒!演讲比赛结束了,老师走上讲台说:“同学们,今天大家的演讲都很精彩,现在,老师整理一下各位同学的分数。”这时,我心想:无论我能不能得奖,我都格外高兴,因为我战胜了自己。篇三:战胜自己500字哎呦!累死我了,累了一天了,回到家看了一会电视,谁知电视里那无趣的电视节目,惹得我昏昏欲睡,不一会我就睡着了。我来到了一个神秘的地方,周围白云皑皑,抬头一看,一位慈祥的老人站在我的面前,他对我说:“年轻人,我是成功,多年来我一直在这里等一个可以打败失败者个人,可是一个也没有,有的人要么放弃,要么归顺了失败,看你一副执着的样子,我相信我没有选错人。”失败在他的地盘上设置了许多障碍,你只有越过这些障碍才能找到我,再会了,年轻人,我会在你突破障碍的时候迎接你。”说完这一席话以后,成功只给了我一张地图和指南针,随后就销声匿迹了。我开始了我的征途,一路上我遇到了好人也遇到了坏人,遇到了高山也遇到了大海,我翻越高山越过大海,来到了地图上所指的五个地方,拿到钥匙碎片组成了钥匙,来到了失败的城堡下,我用钥匙打开了城门喊道:“失败,你给我出来!”谁知,成功老人却出来了,他微笑着对我说:“年轻人,做得好,我果然没有看错你,你知道你为什么能成功吗?那在你不懈的努力,你路上遇到的种种障碍其实是我制造出来的假象,只有战胜你自己才能取得成功!”我一看,自己果然还在原地。老人说:“好了,孩子你已经悟到了成功的关键,我的任务也完成了,再见!”不要走啊,我从梦中惊醒,呼!原来是做了一个梦啊,不过那位老人说的话有道理,今后一定要这样做……篇四:战胜自己500字如果有人问你:“你是否想做更完美的自己,做令自己满意的自己?”你一定会迫不及待的回答:“当然想!”但一会儿你就会沮丧,因为你认为你做不到,其实很简单,只要能够战胜自己。贝多芬不向命运屈服,发誓要扼住命运的咽喉,战胜了种种生活上的困难,战胜了自己,创造了辉煌的乐章;钱学森不顾外界阻挠,战胜自己,终于回到了自己的祖国;东晋着名书法家王羲之,战胜了自己的懒惰,坚持不懈地练字,完成了流芳百世的《兰亭序》。这时,你也许会说,他们都是名人的原因。其实他们也是从小人物走上来的,他们一次次的战胜自己,创造辉煌,所以说战胜自己不论大小。你第一次独自走夜路是战胜自己,第一次站在讲台上讲话是战胜自己,第一次玩蹦极是战胜自己……然而,人无完人,金无足赤,每个人都有自己的缺点,或骄傲,或自卑,或怯懦,或自负,这些都是我们在战胜自己时需要战胜的。战胜自己需要下定决心,选定想要改变的内容,制定一个恰当的目标,这是目标就会成为你战胜自己的翅膀,向着目标前进,每天进步一点点,当自己有一点点进步时,给自己一点奖励,这是给勇敢者的奖励。当你这一切都做好时,离目标也就越来越近了,这是你也许会因为前面越来越大的困难而放弃,这就需要毅力,富勒说过“要摘取果子的人必须爬上树”。用决心做引子,用目标做方向,用奖励做动力,用毅力使自己坚持下去。毅力更需要勇气,要有勇气去面对现实,并敢于迈出第一步,让一切瞬间去加温,成为战胜自己的推力。战胜自己,你准备好了吗?篇五:我战胜了自己500字从小到大,我最怕的事就是打针了。记得小时候,我每次打针都会大哭一场。你想,如果让很细很尖的针穿过你的皮肤,戳到血管里去,怎么会不痛呢?一年级时,我有一次发了高烧,体温高达三十九度八,吃了退烧药也不见效果。于是妈妈连夜把我送到医院去检查。医生检查完后告诉妈妈一定要打针才能退烧。在一旁的我听了,全身的汗毛立即都竖了起来,不由自主地躲到妈妈身后。妈妈见到我害怕的样子,不以为然的说:“怎么了?胆小鬼!你害怕了?平时你不一直说自己什么也不怕的吗?”我听了,结结巴巴地分辨道:“我,我才没有害怕呢。”于是,我只得硬着头皮跟着妈妈磨磨蹭蹭地挪到了注射室。那里有一个小弟弟正在又哭又闹着不肯打针。他妈妈见我进来了,对他说:“你看,那个小姐姐多勇敢,不哭也不闹。”他一下子停止了哭泣,红着眼睛看着我,问道:“姐姐,打针痛吗?”我不好意思地说:“一点也不痛!”说完,我的脸一下子涨得通红,心里十分犹豫,思前想后中,小弟弟已经打完了针,笑着说:“真的一点也不痛!谢谢你,小姐姐。”轮到我了,想到了小弟弟的话,我全身充满了勇气,我快步走上注射台。我双眼一闭,咬紧牙关,只觉得医生用酒精在皮肤上消毒,感到凉丝丝的,怎么医生还不打?正当我纳闷时,医生说:“好了”。“咦?今天怎么一点也没感到痛呢?”我疑惑不解,仔细想了想,恍然大悟了。噢!原来每个人的心中总是有个“敌人”,那就是自己。只要战胜了自己,就没有做不好的事。我为我的勇敢而骄傲,为我战胜了自己而自豪!篇六:我战胜了我自己500字高尔基说过,“最伟大的胜利就是战胜自己”。是啊!一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的,有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜马虎……它们如一条条恶狠狠的拦路虎,只有把它们打倒,我们才能走向成功!记得有一次上语文课。上课的铃声响起,检查背诵课文就要开始了,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦”地跳个不停。当老师宣布检查背诵课文开始时,教室里顿时变得鸦雀无声,同学们你看看我,我看看你,都希望有个胆大的开个头。看来同学们和我一样紧张。突然,“我先来!”一个响亮的声音从我身后传来,打破了教室的寂静。我转身一看,原来是班长赖嘉慧同学,只见她大大方方地站起来背诵起来,显然,她是有备而来的,背诵得有声有色、滚瓜烂熟,博得了同学们热烈的掌声。我的心跳更加快了,可是仍然鼓不起勇气,在犹豫之时,同学们接二连三地站起来背诵课文,掌声不断地响起……我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?如果不去就错过了机会了,怕什么呢?我看了看老师,又看了看同学,他们正用着期待的眼神看着我,我不由得心头一热,“唰”地站了起来,刚开始,我只顾埋头背着课文,读着读着我反倒轻松了许多。我听见了自己响亮的声音,看见了同学们倾听时的认真,见到了老师满意的笑容,我更加自信了。我突然觉得,表现自己的感觉真棒!此刻的我,多么想对着蓝天呐喊:“我,战胜了自己!”1200字以上 六年级