捕小鸟
一天，下了大雪，张老师带着我们去大操场上做捉小鸟的小实验。/>
到了大操场后，张老师对我们说：“我们要想做好这个实验，先要准备一些工具有：小笼、又短又粗的小木棒和一根颜色不明显的绳子，除了这些以外，还要先用扫把扫出一片空地。”所有的准备工作都做好以后，我们便开始捕小鸟。/>
老师先走到空地中央，用被绳子绑好的木棒支撑着小笼，小笼下面再放上一些谷物，我们把绳子拉得很远，把它放在地上，然后，我们便走到离绳子远一点的地方，站在那儿等待鸟儿的到来，这时有一同学悄悄地问老师：“张老师，在小笼里面放谷物有什么用呢？难道可以把鸟儿引过来吗？”“是的！”老师说“冬天小鸟很难找到食物，如果在小笼里放上一些它们喜欢吃的食物，就可以很容易地捉到鸟儿了！”可是过了很长时间却没有一只小鸟来。有很多人开始窃窃私语，有的人捂着嘴说话，有人说：“老师能不能捉到小鸟呀？”“我看不行吧，都这么长时间了，还没有鸟，估计捉不到了。”……各种答案莫衷一是，这时，一只小鸟飞来了。它落在地上，蹦了几下，就来到了小笼里。这时有人着急地说：“这鸟怎么回事呀？怎么不吃呀？”话音刚落，那只小鸟便开始吃了。这时，有个人悄悄地说：“不行，再等会儿，再捉几只吧！”老师看了，说：“做人不能太贪心，不能贪图数量多。要少而精！”说着，老师走到皮筋前蹲下拿起它轻轻地一拉，小木棒倒了，小笼“嘭”的一下倒了。我们飞快的跑到小笼前看我们的“战利品”，还不错捉到了，可是怎么样才能把小鸟拿出来呢？老师想了想，便让几个细心的女生捂着小笼的边缘，防止小鸟飞走，老师就把小鸟轻轻地拿了出来。这时班里分成了两对，一对说把小鸟养在班里，一对说把它放了，老师说：“小鸟的家是蔚蓝的天空和山林，它需要一定的空间去自由飞翔”，于是老师把它放了。/>
虽然没有把小鸟养起来，但是我仍然很高兴，因为我们让小鸟获得了自由。/>
中关村一小四年级：王宝仪
指导教师：张爽
思念小鸟
我的老家住在风景秀丽的河岸边。春天一到，凤河两岸婀娜多姿的垂柳、房前“叶嫩花初”的果树和屋后郁郁葱葱的树林，给鸟儿们营造了一个优美的乐园。每天晨光初显，花丛柳影中就传出伯劳、黄雀、大山雀、苇莺等鸟儿婉转的歌声和灰喜鹊“喳?喳?喳?”的叫声。它们那活泼机敏的性格，轻盈灵秀的体态，那样的惹人喜爱。鸟儿为我们的生活增添了无限的情趣，也给我们的世界增加了美丽的风景。
我从小就喜欢鸟儿，于是跟鸟儿结下了不解的情缘。
暑假里，一连几天的大雨过后，又刮起了大风，河边和房周围倒了许多树。早晨，我到屋后去遛弯儿，一些被风刮倒的树木，横七竖八地躺在地上，脚下到处是残枝败叶。忽然，草丛中传出几声“吱?吱?吱?”的叫声，那声音时断时续，很微弱。走近一看，草窠中有一只还没有长羽毛的小鸟儿。我小心地拾起它，放在手心里。它浑身冰凉，缩着头，瑟瑟发抖，背和头顶上稀疏的绒毛湿漉漉的。肯定是昨夜的暴风雨毁坏了它的巢，跌落地上的。我把小鸟儿带回家，每天捉一些小虫或切一些瘦肉丝来喂它。在我的精心照料下，小鸟儿嫩黄的小嘴一天天变青，羽毛也渐渐丰满了，不久，它就能在屋子里来回飞舞了。原来，这是一只伯劳鸟儿，老百姓叫它“胡伯喇”。起初，我把它放在床边的一只纸盒里，后来，它自己迁居到高高的窗帘杆上。
它把我当成了亲人。我不在，它就乖乖地站在窗帘杆上，我一进屋，它马上“喳?喳?喳?”地欢叫着飞到我的手上或肩头。每次喂它吃的东西，它都从喉咙里发出低低的鸣叫，跟你撒娇。每晚睡觉时，它就飞到我的枕边，安安稳稳地卧在伴它长大的那只纸盒内，一夜不动。天色微明，它就活跃起来，不是站在我的头上散步，就是用它微微带钩的嘴在我的脸上来回地摩，催我起床。有一天，我出去忘了关房门，它趁机飞到屋外。我想，这下它一定不肯回来了，谁知它只在院子上空飞了一圈，就飞落到我的肩上。它扇着翅膀，“喳喳?喳喳?”高声地叫着，在大自然的空气和阳光中，它兴奋极了！我知道，这个可爱的小生灵已离不开我，我也更喜欢它了。
转眼暑假快结束了。开学了，我没时间喂养这只可爱的小鸟儿了，我决定放它回归大自然。
这天，我把切好的一团肉丝和小鸟儿最喜欢吃的小虫托在手中，任凭小鸟儿啄食。看着它明眸顾盼，活泼灵秀的样子，真舍不得放飞它。小鸟儿吃饱后，和往常一样，跳到我肩头玩耍。我带它来到屋后树林。一群伯劳鸟儿在林间欢快地歌唱，像在欢迎这只即将归来的伙伴。我把小鸟儿用力抛向空中，转身往回走。可刚迈出几步，小鸟儿已落在了我的肩头。反复几次，都是如此，我简直没了办法。我轻捋着它背上的羽毛，它的小胸脯一起一伏。它没有叫，只是瞪着一双乌黑的眼睛看着我，好象在问“你为什么要把我扔掉？为什么不要我啦？”我心头一阵发热，我和小鸟儿之间已产生了一种难以割舍的感情。一连三天都是如此，我并没有动摇，因为我知道，大自然才是它真正的家。
我决定趁天黑时放飞，那样，它可能就不会再飞回了。第三天晚饭后，我把小鸟儿带到离家远些的林边，再一次把它抛向林子上空，一阵轻微的翅膀扇动声响过，小鸟儿消失在茫茫的夜色中。
回到家，心里觉得空落落的。夜里，我辗转反侧，难以入睡，我担心：小鸟儿晚间睡在哪里，白天会不会自己找食吃，它的同伴会不会欺负它？天刚蒙蒙亮，我就来到屋后林中，像平时唤它那样吹了几声口哨。忽然，一阵熟悉的“喳喳”声由远而近，只见那只可爱的小鸟儿，从浓郁的树叶间飞出，直落到我的肩上，它有力的翅膀在我耳边扇起一阵凉风。我又高兴，又觉得自己不该再来招引它。我狠狠心，把它从我的肩头拂去，这样反复多次，它终于又飞回林中。我感觉到，它的叫声和周围的鸟鸣声融合到了一起。
以后，每次回到老家，我都要到屋后林中转一转。只要我吹几声口哨，那只小鸟儿就会“喳喳?喳喳?”地叫着飞落到我肩上，不过，隔一会，它就主动飞走了。我猜想，它已熟悉了大自然的生活，找到新朋友了。后来，天气凉了，林中的树叶也落光了，林中再也见不到这种可爱的鸟儿了。我寻思，我那只小鸟儿一定跟随伙伴们飞到南方去了。
直到今天，我仍然思念着那只可爱的小鸟儿。希望明年春暖花开的时候，在屋后那片林中，再见到它。
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捕蝶记这几天，蝴蝶多得数不清，只要走在路上，总能看到它们飞舞的身影。趁此良机，我决定来一场捕蝶大战。我准备好了装蝴蝶的瓶子，就开始行动了。我来到一处低矮的花丛前，这儿的花开得正艳，浓郁的花香引来了无数的蝴蝶。看，它们扇动着洁白轻盈的翅膀，多像一只只舞精灵啊！呀，蝴蝶们落下来了，我赶忙屏住呼吸，紧紧盯住离我最近的那一只。它轻巧地落在了一朵小花上，一对翅膀随即竖了起来。好机会！我心里想着，立刻伸出右手的大拇指和食指，悄悄地靠近它，然后猛地一捏，唉，下手还是晚了些，这蝴蝶已经飞速地逃走了。我心里十分懊恼。我又把目光转向其他落在花儿上的蝴蝶，蹑手蹑脚地走了过去，可还没等我出手，它们像闻到了危险气息似的，都飞走了。这些狡猾的蝴蝶！我不甘心，继续耐心地守候着，可这些蝴蝶不是像知道有人要捉它，一直在花丛中穿梭，不肯停下来，就是像知道你什么时候要捉它，总在千钧一发之际逃脱开去。我忙活了好一阵也没抓住一只。“看来只能启动B方案了！”我自言自语道。我又回家让妈妈帮我做了张网，有了这“武器”，我的“战斗力”也大大加强了。我举着网，对准飞舞着的蝴蝶挥了过去。哈哈！一下子就被我罩住了三只蝴蝶！蝴蝶拼命地扇动翅膀，可是网兜把它们困住了。我轻轻地一捏，它们都成了我的俘虏。我又抓住了好几只蝴蝶，才兴冲冲地把它们带回家去。我把它们放了出来，蝴蝶们纷纷向着窗外飞去，只见一只只蝴蝶接二连三地撞上了玻璃，有的蝴蝶可能被撞晕了，像飘落的风筝似的，摇晃着落在了地上，有的蝴蝶不肯放弃，又一次次地向玻璃飞去。看着它们向往自由的样子，我心里很难过：要不是我为了好玩，把它们捉住，它们也不会变成这样。还是放它们回家去吧！我轻轻捏住一只只蝴蝶，把它们送到了窗外。看，此刻它们飞得多么自在，多么欢快，成为了天空中一道美丽的风景！700字 初一 叙事
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捕鼠记最近，一群“疯子”浩浩荡荡的向我家冲来。它们个个都是“武林高手”，一下子在大板子上挥爪作画;一下子把整盘瓜子打翻了；一下子在沙发上留下爪印。于是，我们全家人决定抓老鼠。计划一：粘鼠板为了捕鼠的计划顺利进行，妈妈买来了粘鼠板，听说是用502胶水做成的，看那些老鼠真么逃得过我们的手掌心。晚上到了，我上床正准备关灯睡觉，不知什么声音传进我的耳朵里。以为是老鼠落网了，坐起来，走到客厅一看，原来是老爸。吓死了!我拍着胸脯，为了反吓老爸一下我准备装鬼吓他。我轻手轻脚地走到他的后面，“呜——”地叫了一声，老爸吓了一大跳，一不小心踩到了粘鼠板，无耐之下，只好脱下鞋子，向我求饶。他突跪到地上说：”鬼大人，我错了，我再也不偷吃牛肉干了！”我听了，哈哈大笑。老爸生气的站了起来，满脸涨得通红想说什么。不过，老妈听到了动静，也来凑热闹了。真是天助我也。老爸见来者不善，只好压住火气，涨的通红的脸一下子变得苍白，脸上挂满了笑容。和蔼的对我说：“宝贝，很晚了该去睡觉了！”这时我才感觉到真的有点困了。而那只鞋子还被粘在老鼠板上孤零零的过了一夜。计划二：老鼠药见上次那招不管用，我的爸爸又买来了老鼠药。看着那五颜六色的颗粒我常常都想着要尝一口，可是我都忍下来了。那天只有我一个人在家。我又禁不住那”点心“的诱惑，忍不住打开了罐子，取出了一颗最漂亮的黄色颗粒，放在了小碟子里，他们好像在向我招手。就在这时“咔嚓”一声钥匙声响了。妈妈回来了那一般美味的“点心”就被倒掉了。计划三：堵鼠洞这一天我意外地发现了鼠的来源，原来老鼠们是从窗户底下的这个小洞里钻进来的。真当我和爸爸妈妈举杯庆祝时，一只老鼠从我的面前跑过……啊？我傻眼了，顿时汗如雨下……老鼠啊老鼠，你何时才能放过我们啊！五年级:麻译文作文网专稿 未经允许不得转载700字 五年级 叙事