爸爸，你是否记得
250字
高三
散文
那年春天！
爸爸！你是否记得
我们一起种树时的快乐！
你说它会给我们带来清新
让我们的明天会更美好
那年夏天
爸爸！你是否记得
我们的小树已经长大。
我坐在下面！听你诉说你的过去
我看见你那多出的银发
您是否过的很累
爸爸你是否记得
那天夜里您喝多在家
我含着泪和你的对骂
您是否感到失望
我是否不孝
对不起您！我的爸爸
那年秋天
爸爸！你是否得
小树的叶子已经飘落
您望着它为何不停的抽烟
您是否又再想远方的妈妈
那年冬天
爸爸！你是否记得
您和妈妈不断的打电话
您是否一直在担心
在外读书的我
您是否已做好了满桌的菜
等待我的回家
您是否在期盼
期盼我替你柔背啊！
爸爸您是否记得啊！
老师，你不一般
800字
初三
记叙文
“请问，可以教我跳校园交谊舞吗？”课间操时间快要到时，我们的实习老师以一个非常诚恳的提问亮相了。同学们都笑了。
“不要笑，孔子曰：‘三人行，必有我师。’在跳校园交谊舞上，你们确实是我的老师。”大家笑得更厉害了。
我的笑声中夹杂着一种莫名的失望，因为当班主任透露有位教语文的实习老师要来我们班时，我想像中的实习老师是个女孩――亭亭玉立的大女孩：清澈的眼眸像西湖水一样明净，秀丽的眉毛像双燕飞过长江的划痕，端庄的嘴像栖霞山上的红叶，还有飞瀑一样的黑发……但眼前的这位老师却是男的，高大的个子，弱不禁风的身材，一副学者相，我想他一定是个书呆子般的人物。
世界上的事儿真是难以预料，接下去，我发现自己大错而特错了。
“唐代有一位最伟大的诗人，他叫杜甫。我呀，非常崇拜杜甫，就学了他一样东西。你们知道是什么吗？”他微笑着问我们。
看着大家百思不得其解的样子。他晃着脑袋说：“我学着杜甫姓了一回‘杜’，以后大家就叫我杜老师好了。”
同学们都笑得前仰后合，我也被逗得开怀大笑。
“请问你姓什么呀？”杜老师竟然是在问我。“我姓曾！”我赶忙回答。“哟，你跟唐宋八大家的曾巩同姓，我们应当是文学上的朋友嘛！以后我希望和每一个同学都成为朋友。”他风趣地说道。“你姓什么呀？”杜老师又指着我们班上的一个男同学问道。“我姓李，叫李伟。”“啊，我总算找到李白的后代了。咱们俩的祖先可是一对好朋友呀！”话音刚落，我们大家都笑得上气不接下气，杜老师自己也开心地笑了。
杜老师给我们讲的是《小橘灯》这篇课文，当他讲到制作小橘灯的情节时，我忽然说：“杜老师，您能给我们做一个小橘灯吗？”我满以为这个问题会使他不知所措，可我又估计错了。他像变戏法似的不知从哪儿拿出一个大红橘子，又从口袋里取出小刀、针线。他先用小刀削去上面一层橘皮，问我：“这是干什么？”“削橘皮。”我不假思索地回答。他拿起粉笔把“削”字写在黑板上。这样如法炮制，黑板上又出现了“揉”、“捏”、“穿”、“挑”等字，并用红箭头将它们连接起来。他又将做好的小橘灯里放进一个蜡头，点燃了，向我走来，把它当作礼物送给了我……
杜老师坦然自若的姿态，标准而又流利的普通话，形象化的教学法，使我从心里喜欢他、佩服他。如今，我自忖：这个实习老师蛮不一般呀！
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