敬爱的老师_1500字
老师您看倏忽间又是一年。
问初一的同学借到了六年级下册的书,才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了,借即将到来的新年,写一篇单薄的文字送给您吧。新年,快乐。
这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。
陈老师,为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中,为什么当时不懂得珍惜。
陈老师,谢谢您。您或许不知,您给了一个学生多少。
老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声,您矫健的风姿,还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力,让人被您所感染,所带动,也让当时的我,彻底地爱上了数学。您对我的影响,已经不能用语言可以形容。
老师。我想你了。
老师,我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆,不说一声就转校了,开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去,快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天,是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬,你跟几个要转校的学生打趣,推推搡搡,好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学,您却就这样离开。五年级期末,我的数学期末成绩少有的第二,我还未交上一份完美的答卷,您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时,您那样安慰我。老师您不知,我在这学期多少次认真的跟同学说,无论怎样,我一定要学好数学,我不能对不起陈老师。对不起,老师,我可能让您失望了。无论怎样,数学,会一直是我最喜爱的科目。
老师,我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您,老师。您教了我两年数学,正是这两年,让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课,不记得是什么内容,却记得您是那样走到我身边,轻轻说了一声,做的这么快,你叫什么——,或许从那个时候开始,我就下定决心要做到最好。老师老师,现在的我依然可以把数学作业做得飞快,在别人目瞪口呆中把作业交了,只是在接下去的时间开始无聊,会想起以前的您,嗔怪一样笑着说我粗心。老师,请允许我对您深深的鞠躬,真的,谢谢您。
老师,我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时,我尚幼小,每天兴致勃勃地期盼着数学课,您是用怎样飞扬的神色来讲课,用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片,一起玩闹的那段时光,真的让我怀念。您于我们,除了老师就是朋友了。而如今,景依旧,人却不在。我要怎样去回忆,每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。
老师老师,我会永远记得那段时光的。
仍记得,那些阳光斑斓的光阴,追逐在你身边的那些少年。老师,您就像太阳一样耀眼,一样明媚。那些散落一地的光影,那些隐隐浮动在空气中的笑声,真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么,那些情景到现在还是触手可及,是不是,那些记忆定格的瞬间,早已刻在脑海。老师,您被一些少年所铭记。
仍记得,您清澈明亮的眸子,悠远绵长的眼神。老师,您就像水一样纯净,折射出形形色色的世界,和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教,您对我们的宽容明理,您对这个世界发出的感慨,甚至是您跟我们开的玩笑,都让我们笑着记住。
老师,您不同我的几个语文老师,不会直接地表扬我,可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话,你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师,谢谢您。
曾经么。那些定格的瞬间不过就是:
——您朝我们得意地笑,诌一句笑话。
——在我晚交数学作业时,笑着斥责我,而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。
——帮您吸吸钢笔水,搬搬本子,追着您打打闹闹。
——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。
…………
老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去,怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去,做不到。我是那样喜欢回首,哪怕前路风景悠长。可是现在,我要到哪里去找您的身影。
老师,我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样,去道出已经成为过去的往事。
老师,请让我对你郑重地说一声,谢谢。或许,我只能说的,只有一声谢谢。
老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。
眼前出现了这样影影绰绰的画面:在不知多久后的未来,在不知地名的地方,在不知时间的时刻,让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声,老师你好。
谢谢老师。新年快乐。你要快乐。
吉林延边延吉市六中初一:明明2001
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冬天
不知不觉,秋姑娘悄悄地离开了,冬爷爷来到了我们的世界。
冬天可能会给我们的生活带来一些不便,如天气变冷,导致各种管道结冰爆裂,路面结冰,致使出行困难,在北方,由于取暖而带来的大气污染,已经严重影响到人们的正常生活……但这仍然不能阻挡冬天成为孩子们最喜爱的季节!因为冬天有一样最美好的礼物——雪!
当鹅毛大雪从天空撒落,很快整个世界就成了白茫茫的一片,孩子们呼喊着冲出家门,在雪地里尽情的跳着、蹦着,堆雪人,打雪仗,好不快活。
农民伯伯看着这雪,也会发出由衷的微笑,俗话说“今年雪盖三层被,来年枕着馒头睡”,瑞雪兆丰年嘛!
冬天还有许多的节日,比如圣诞节,元旦,春节,在冬季里,我们迎来了新的一年,又成长了一岁,这是一年中最有意义的一件事了!
我爱冬季,爱那洁白无瑕的大雪,更期待着万物复苏时那一片生机盎然的景象!
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致我最敬爱的老师_1500字致我最敬爱的老师回顾我的漫漫人生之途,难免会遇到许多的挫折与磨难,但是这些都不能阻挡着我前进的脚步,其中给予我无限勇气与力量的还有在背后一直默默关心我与照顾我,使我一生都铭记在心中的您,我最敬爱的老师。见您的第一面便是在七年级的新生报到,许多的新面孔都在一个教室中静静的绽开,望见您走进来的身影,我就深深的被您吸引住了,您并不像许多人那样用一种比较随意的方式来与我们打交道,而是言谈举止中都散发着一种彬彬有礼的气质与魅力,当然,在这其中,肯定夹杂的还有您那渊博的学识。虽然在班委选举时,我毫不犹豫的选择了语文课代表这样的一个职位,但是还是受到许多同学的嘲笑与质疑,他们认为当您的课代表是一项非常害怕与胆颤的事情,但是我并不这么想,一个职位做的好坏并不是只通过这样的一个不全面的评价而得来的,也就是从那时起,我成为了您的课代表,并且尽一切的努力做到最好。我还记得您第一次在班上朗读我的范文,但是对于小学时常被朗读文章的我还是有一点点的激动与自豪,我不知道您在周记本上的圈圈画画,还有那波浪线的好句凝聚着多少您的心血,我更不知道您在结尾的“文笔优美!”的夸赞是怎样的在一个学生的心底静静的埋下一颗种子。随着时间的推移,每次的考试我都总是非常尽力,想做到您心中对我的期望,想做到班级的第一难免不是容易,但是您在每次的教诲中,已经潜移默化的让我知道了这件事情并不难,只要认真,只要付出比别人多的汗水,就一定可以将事情做到,将事情做的非常的美好。是的,三个学期的辛勤劳动使我看到了这样的曙光。每天早上到教室后,我就立刻投身于收作业的行列,在所有的课代表中我是比较勤奋的人,其余的科目作业直至下午还有时很难收齐,但是我却给我自己定下了一个个的决心,在每天上午第二节课上课前将作业本送到您的桌前,为了满足您在第一节课没有课时能够批改作业的要求,我将时间慢慢的缩短,但是从来没有超过第二节课,我知道我的本子上一天天日期的记录,班级黑板后面一行行蒸整齐书写的汉字都是您对我的教导,让我成为了一个奋发向上的人,每次您在班中对于每一件事情的看法与处理方式,让我在心中早已证明,您就是爱学生的老师,您就是一个称职的,将工作视为毕生心血的老师。有多少次,我都想劝您被太累了,因为您所承担的工作真的是太繁重了,使得您的身躯过于的忙碌,没有一刻的闲暇时间,有时问您问题总要等待许多天以后,因为办公室您的座位上却不见您放松的身影。您是将所有的一切都给予我们的,班级的家长会上,您成了家长们的沟通桥梁,在老师们中,你又成为了相互包容的风向标,而且您对于我们的鼓励却都是显而易见的。为了鼓励我,您将我列为班级学习语文最好的人选之一,让我成为评委参加语文的分项考试,让我当上了团员,让我成为了记者,我知道,我这样的全部都是您在背后默默的付出的,却不求我们的一丝丝回报,虽说赞美老师的话语实在是太多,更何况词藻的华丽完全掩盖住了我对于您的敬重,在现在的我看来,您就像是我的一个里程碑,使我走的更加的坦然与从容。或许时间就像一把利刃,流逝的越快,就必然磨得越锐利,很多的事情都在一言最终的不尽处,在您生日来临之际,我想为您准备一个非常有价值的礼物来作为感谢您的回报,可是想来想去,只能用比较粗浅的文字和那细腻的情感来向您诉说,笔尖之上的点滴之墨都是一份思考与琢磨,多少年以后的回忆,我想到的都是您办公桌前的教案与那未盖好的笔盖。老师,祝您生日快乐!我不想因为时间的斗转星移而失去了您的容颜与光华,这或许是我第一次给老师写信,给老师写一封值得写,且必须写的信,愿您每天都笑口常开,愿您每天都能享受到我们对您的爱,同时,请您记住一定要保重身体,因为我们想见到的是您每天和蔼的微笑与那温暖的声音,再次送上我那最诚挚的祝福!您永远的课代表李俊杰2016年3月12日初二:李俊杰作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初二 书信
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感恩老师_1500字感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!老师,是太阳底下最神圣的职业,老师哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。是她,滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁,哺育我们成长;她是温暖的烛光,照进我们心田;她是心灵的吸尘器,吸走我们心中的阴云。她就是最美丽,最伟大,最无私的园丁——老师。让我们,在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。你没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁,是多么辛苦呀,我们难道不应该报答他们吗?老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?老师,是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。我要感恩您,用算不完的爱,数不完的辛勤,来浇灌这我的成长,滋润我的生命,唤出我努力奋斗的精神。无论怎样,我将感恩您,报答您,但,我的回报,只不过是滴水之于长河——远远不够。初三:杨初晨作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三 散文
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感谢老师_1500字时光飞逝,转眼间五年的时间过去了,但过不去的是师恩,不管过去了几个四季,也仍然忘不了伟大平凡的师恩。就在这五年中,老师用她的劳苦、平凡、伟大来浇灌我们,把曾经调皮的我们,教育成懂事体贴的好孩子,把曾经无知的我们,教育成现在充满知识的自己,这一切都是老师,是她用辛勤的汗水,哺育了我们,是用她的关心,温暖着我们的心灵。走进您的办公室,映入眼帘的是一张不大不小的办公桌,桌上是一堆作业,让我仿佛看见老师您在灯光下聚精会神的批改着作业。桌上左角边是一本教科书,教科书里有许多密密麻麻的小字,是您在皎洁的月光下,用辛勤做笔,智慧做墨,一个字一个字写出来的。走进充满回忆的教室里,回忆起那令人无数次都想失声痛哭的画面,您肩上一粒粒的粉笔灰,是岁月和时光给你留下的痕迹。教室中间的讲台,是您给我们展现自己的神圣舞台。教室那宽大的黑板,是您努力和智慧的结晶。记得那一次,我在教室里上课,突然天变黑了,乌云翻滚着。“噼啪噼啪”,下雨了,雨从天空倾泻而下。风肆虐地刮着,雷公大声地吼叫着,附近的花儿们都被吓得发抖。一朵朵娇嫩的花,被无情的刮走了。这使我无心在听课,看着窗外的雨,心里忐忑不安,因为今天妈妈有事不能来接我,而且我没有带雨伞。讲台上的老师看着我,我刚转过头来,正好对上了老师的目光,我心虚的低下了头。这时老师向我走过来,我心里想着:老师要过来批评我了,就在我正下定决心接受老师的批评时,迎来的是老师微笑着对我说‘‘:默默你怎么了,’’我惊讶地说‘‘:老师你不批评我吗?’’我又连忙的说道‘‘老师对不起,我没有认真听讲。’老师温柔地对我说‘‘:知错能改就是好孩子,老师不会怪你的,还有你为什么走神了。’’‘‘我对老师说‘‘:我妈妈有事不能来接我,而且我又没有带雨伞,我担心回不了家,所以上课就走神了。’’老师亲切对我说‘‘:没事,我等一下送你回家,你不要担心认真听课。’’我激动地点点头,又回过神继续听课。不一会儿,下课了,老师撑开雨伞,用她的大衣抱住我,还用那温暖的大手拉住我的手送我回家,路上老师对我说‘‘:以后上课要认真听讲,不管发生什么事都可以找老师,老师永远是你最好的臂膀。’’‘‘我对老师说‘‘嗯,谢谢你老师,我永远都爱你。’’老师把我送到家了,我对老师说:谢谢您,说完就转身回家了。正当我准备回家时,一阵大风吹来,我往背上的大衣拉了拉,这时才想到这是老师的衣服,便转过身去看到了老师的衣服已经湿淋淋的那心酸的一幕,我才回想到老师送我回家的时候,雨伞都是倾向我这边的。想到这我有点心酸,我很想哭,又想到老师淋雨的时候有多么冷,我为什么没有注意到您,只想到了自己。从那以后,我凡事都为别人着想一下,妈妈还夸奖我是一个很懂事的好孩子呢!但是我知道这是老师您教给我的,是您让我知道凡事都要先为别人考虑一下,不能只光顾着自己,这样别人快乐,自己也才会快乐。老师您就像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们明亮的道路;老师您就像是一根粉笔,慢慢地磨损着自己,却给我们留下了丰富的知识;老师,我们是一株株禾苗,需要清水的滋润,您用辛勤的汗水把我们滋养。老师我们就像展翅高飞的小鸟,而我们的翅膀就是知识,知识是你每天用辛勤的汗水培育出来的,老师我们在夜空中航行,而道德就是我们的引航灯,道德是你从每一件小事品悟出的。老师我衷心的感谢您,让我懂得了这么多的知识和做人处事的道理。六年级:章秋燕作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 六年级 写人
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我的老师_1500字E度网专稿 未经允许不得转载我的老师,她没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格让我们敬佩,一听到“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”,就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。她年近五十,个子高挑,一双不大不小的眼睛炯炯有神,中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴,虽然貌不出众,却有一个与众不同的特点:很爱笑,我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是:“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言,因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声,唐老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,有力地说了声:“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的,唐老师便说:“你们可不要让我抓住典型,都安静点!”但是,有两个人还是窃窃私语,不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来,说道:“我现在就杀鸡给猴看,让你们再猖狂!”说完,教室里哄堂大笑,有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来,就大声说道:“你们再闹,就叫班主任来收拾你们!”此时,大家都不吵闹了,喧闹的气氛就这样平息了,教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”过了一会,唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中,唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白,这是唐老师在吸引学生们的注意力,使得我们更好地接受知识。唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂而且有许多题目不会,唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍,直到我们全部明白为止。有一次测验,她告诉我们最后一题很难,一定要抓紧时间做前面的题。做着做着,我忽然发现有两道应用题在作业本上做过,不知怎么的,我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上!可还没等翻开,心跳就加快,手也颤抖得厉害,同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头,正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般,让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落,胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷,只觉得脸上红得厉害,发高烧也从未这样难受过。下了课,唐老师问我刚才想做什么,我无言以对,也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼,突然从那目光中看出一种期待,迫切的期待。我不敢正视那目光,慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下,我羞愧地,但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领,温和的说:“这才是个好孩子呢!去吧,好好复习功课,祝你下次考好!”我又望了望那双眼睛,那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑,真想对老师说声:“谢谢您!”可不知为什么,却没说出来。因为唐老师的到来,让我们班的学习进步了;因为唐老师的到来,让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来,我才能有今天的进步。我感激唐老师,是她带给我鼓励的微笑。每当我取得好成绩时,总忘不了唐老师对我的谆谆教诲,激励着我勇往直前。新疆叶城县第二中学初二:杨晨亮1200字以上 初二 写人