捉蟋蟀
200字
一年级
议论文
捉蟋蟀
骄傲
今天晚上，妈妈带我们去体育场捉蟋蟀。
我们在体育场中心看到地上有很多蟋蟀，有大的、有小的，都特别的凶。看到蟋蟀落到地上，我们就轻轻地跑过去，先用一只手猛地捂住蟋蟀，不让它跑掉，然后用另一只手抓起蟋蟀，放到瓶子里，一会儿，我们就抓了好几十只蟋蟀。
时间过的可真快呀，都快十点钟了。在妈妈的再三催促下，我们才恋恋不舍的回家了，我们今天的收获还真不小。
我打算把这些蟋蟀带回家，明天送到姥姥家去喂小鸡，让小鸡长的更快一些。
这事，我做对了
1000字
六年级
议论文
这事，我做对了！
——引
在这个世界上，我整整待了11年了，四千多个日夜就从指尖淌过。我承认，我从来没做过什么惊天动地、一鸣惊人、无与伦比的大事，但也没做过什么伤天害理的事情，也就算是浑浑噩噩、庸庸碌碌的活着。但，在我记忆的长河之中，有一片浪花打的格外耀眼、璀璨、迷人，那也是我觉得这11年来自己做过的唯一对事……
那年一天的深夜，我还在书房里停留。谁叫我写不出老师布置的全班检讨呢？只见我撅着嘴，敲着笔，一脸的无奈。空白的作文纸上只写了“检讨书”。心里却不停的想：“明明是5班的错，为什么要记在我们班身上，还让全班写检讨？”放学路上还是沉甸甸的思路、提纲，却一点也记不出来了。
午夜十二点，纸上还是空空如也。怎么也没有思绪，突然，我突发奇想：“原来老师就曾千强调万强调，写作文一定要自己写，而不能抄袭，比如说上网抄袭、作文抄袭之类的。我虽然不想抄袭，可实在写不出来，应该可以抄袭吧？只是初犯罢了。”我就迫不及待、欣喜若狂的打开网站，搜索“检讨书”只见那一排排的选项，我又犹豫住了：‘既然我会有这种抄袭的想法，那么其他人也会有这样的想法。那这样，这些作文不就都被抄过、仿过了吗？’想到这，我挣扎的离开了电脑。决定还是构思题材。明月正当空，我知道了，这破晓之前的黎明还有待时日。
郁闷、无助的我思路还是展不开，无聊乏味。我似乎忘了作文的事情，随手从书柜里抽来了一本陈旧的书刊，我不知为什么在书中反复的翻来翻去。突然，一个醒目的题目出现在了我的眼前《书信篇》。仔细地看了看内容，里面居然有检讨书这类作文，而且检讨书的大致内容和今天我们班发生的事情紧紧相扣。这也太巧了吧，就是它了，可算是解脱了。可是，转念之间，我突然认识到这是在抄袭呀，和作弊一样的性质，这样我曾经极其厌恶、憎恨的事情，而我现在却要做？经过深思熟虑、万般考虑，还是觉得算了，别动这门子心思，别为了一篇作文，让自己成为不诚实的人。最终还是放下了这本书刊。
我痛苦的煎熬着，思索着，力求能在充满密密麻麻的细胞中挤出一点灵感来。我的眼睛还时不时地向那本书刊瞄了一眼，就在那一瞄，邪恶的念头从脑子里油然而生——不！不能！抄袭就是对人格的侮辱，对作文的侮辱。原来妈妈在我考场作文失利时就曾经说过：“倾儿，你完全有资格获得满分，可这次的的确确是你马虎了，别灰心。别丧失你对作文的热爱，不要侮辱了作文。”
自己也曾经在一篇文章中看见过：“作文好比一杯茶，别人泡过的茶叶，如何能再放进茶杯呢，这不但不香，还会令人恶心；作文好比一碟菜，别人吃过的菜，如何能再吃一次呢，这不但不好，还会令人厌恶。思前想后，还是自己的东西最好。”
终于，我卷起了万丈波澜的心定下来了、冷静了下来，然后静静构思结构、提纲，终于写出了一片属于我自己的文章。
这件事我做对了，望着天空，转眼夜殇了，但随即露出的是金色的万丈光芒……
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捉蟋蟀今天是周六，放假中，爸爸带我去他的工厂去玩。在爸爸的工厂里最有趣的事情是捉蟋蟀，我掀开一个大石头里面有只大大的蟋蟀，我小心翼翼的接近它，我向前一扑就抓到蟋蟀。蟋蟀在我的手心里爬来爬去，爬得我手掌痒痒的。我都想把手松开了，可是怕它会跑掉。后来妈妈帮我找来一个玻璃瓶，我把蟋蟀放进瓶子里。仔细观察它，它有六只脚，全身黑色的，后面还有两根长长的大脚，是用来跳跃的。我找了点食物 给它吃，我看它好像对食物不感兴趣，总是在瓶子里爬来爬去的，我有些担心会不会饿死，于是我又来到原先捉住它的那块大石头边把它放了，它一蹦一跳的就不见了。我想它也该回家了，我心里也舒服多了。250字 三年级
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捉蟋蟀令我开心的事有很多，今年秋天，就有一件趣事令我非常难忘。那天，妈妈带着我去大姨家刨花生。一番忙碌后，我大汗淋淋地坐在花生地旁一块大石头上歇息。这时，突然从旁边的草丛中跳出一个绿色的东西，我定睛一看，哇！是一只很大的蟋蟀，我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的，忽地一下蹦到了草丛中，然后又跳到了一道沟里。我由于害怕沟里有蛇，所以只能“望蟀莫及”。回到大姨家后，我用铁丝和塑料袋做了一个“捕蟀神器”，然后雄赳赳气昂昂地向草地冲过去。找了约5分钟，又有一只蟋蟀跳了出来。我高兴地用“捕蟀神器”乱舞一通，这种方法果然有用，眼看就要抓住它了。不料，蟋蟀跳到了草丛中，它的“保护色”让我的眼睛“失灵”了。后来，我用了近半个小时才找到这只蟋蟀。这一次我吸取了教训，慢慢地向蟋蟀靠近，然后一动不动地站在原地。果然，它把我当成了雕塑，跳了过来。我暗暗瞄准，猛地一罩，捉住了！我高兴得一蹦三尺高。后来，我把这只蟋蟀放走了。因为我听爸爸说，以前郊外有很多蟋蟀，由于人们乱砍乱伐，污染环境，它们就越来越少了。真希望人们能爱护大自然，留给动物们一片美好的家园。450字 五年级
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捉蟋蟀暑假里，我到外公家住了一段时间。外公家在乡下，所以我经常能够发现许多昆虫。最让我印象深刻的就是捉蟋蟀。一天傍晚，我和外公在林间悠闲地散着步，突然听到了一种动听的声音，我好奇地问外公：“外公，是谁在唱歌呀？”外公笑了笑，说：“我不能告诉你，你自己去发现吧，这样，你就能更了解大自然，就能体会到大自然的奇妙。”听了这话，我更好奇了，决心去找一找，是什么在唱歌。第二天一早，我便带着一个透明的瓶子，怀着满满的好奇心，来了到昨日散步的草丛中。动听的歌声再次传来，我寻声走去。拨开一片片树叶，终于找到这个小家伙了，我不知道它是什么，只看见它触角细长，身长大约3厘米，全身是黑中带棕的颜色。我蹑手蹑脚地向它走去，想捉住它，带回家好好研究一番。刚走了一两步，它敏锐的小眼睛似乎发现了我，便迅速跳了起来，逃走了。“哎，真可惜！”我难过地说。这时，从旁边草丛中传来了和刚才一样的歌唱声，我更小心翼翼地走过去，发现又是和刚才一样的小家伙，只是它小了一点，大约长两厘米。这个小家伙更加灵活，当我拨开树叶时就跳了起来，只是它落在了我的衣服上，我不想浪费这么好的机会，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地一下将透明瓶子盖了上去。我兴奋地跑回家，骄傲地对外公说“外公，我捉到了！”“好样的！”外公表扬道，“我们一起来观察一下吧！”我和外公把瓶子放在桌子上，仔细地观察着。“这是蟋蟀。”外公说。我发现这只小蟋蟀唱歌时会振动翅膀，不知道为什么会这样，便问外公原因“这是它在唱歌呀，”外公回答道，“这不是用嘴巴唱歌，而是靠振动翅膀发出的声音来唱歌的呀。”这时，我心中不由地感叹道：哇！大自然的奥秘可真多呀！我们应该去探索、去发现它。650字 四年级
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捉蟋蟀在一个静悄悄的夜里，一轮皎洁的明月挂在天空上，满天的繁星像许多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿着网子和手电筒在田野找什么呢？我们在找让法布尔观察了三个多小时的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神圣”于是，我和堂弟先在田野里仔细的听着，然后，我顺着声音找到了一只又大又肥的蟋蟀，我微微俯下身，用网子“捕捉要犯”，可那只蟋蟀猛的一跳，我抓了个空。我有点灰心，但又转念一想，以前法布尔也不是一会儿就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。我又继续开始寻找，终于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分嚣张，见了我不但不躲，反而继续往前爬，“让我收了你”我气愤地说。我用网子往他身上一罩，他用力一蹦，躲过了一次追捕，可它还是“躲得了初一躲不了十五”。我看准时机，用网子一罩，再提起来，蟋蟀被我捉住了。可是一会儿，蟋蟀就从网子里掉了出来，我是丈二和尚摸不着头脑，再仔细一看，网子破了个洞，正好能让蟋蟀掉出来，我自认倒霉：“遇见了个奸敌。”我只好重新换了一副网子。我是不到黄河心不死，我突然看见一片玉米地，又想起蟋蟀喜欢吃玉米，于是，我就走到玉米地里摘了几个玉米，然后，我把玉米剥成粒，然后把粒撒在我的身边，十分钟后，来了一只蟋蟀、两只蟋蟀、三只蟋蟀……许多的蟋蟀爬了过来，我用网子左手抓一只，右手抓一只，一连抓了五六只。在食物的诱惑下，那些蟋蟀变成了我的囊中之物。我把它们放在地上观察，只见蟋蟀身着一件绿色的“皮大衣”头上长着两根弯弯的“天线”，它那两条粗壮的大腿和六条带倒刺的小腿，俨然有一种王者之风。那一晚的经历深深地印在了我的脑海里，每当想起这件事，都能让我美上一天。四年级:月亮边的云作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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捉蟋蟀在一个静悄悄的夜里，一轮皎洁的明月挂在天空上，满天的繁星像许多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿着网子和手电筒在田野找什么呢？我们在找让法布尔观察了三个多小时的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神圣”于是，我和堂弟先在田野里仔细的听着，然后，我顺着声音找到了一只又大又肥的蟋蟀，我微微俯下身，用网子“捕捉要犯”，可那只蟋蟀猛的一跳，我抓了个空。我有点灰心，但又转念一想，以前法布尔也不是一会儿就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。我又继续开始寻找，终于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分嚣张，见了我不但不躲，反而继续往前爬，“让我收了你”我气愤地说。我用网子往他身上一罩，他用力一蹦，躲过了一次追捕，可它还是“躲得了初一躲不了十五”。我看准时机，用网子一罩，再提起来，蟋蟀被我捉住了。可是一会儿，蟋蟀就从网子里掉了出来，我是丈二和尚摸不着头脑，再仔细一看，网子破了个洞，正好能让蟋蟀掉出来，我自认倒霉：“遇见了个奸敌。”我只好重新换了一副网子。我是不到黄河心不死，我突然看见一片玉米地，又想起蟋蟀喜欢吃玉米，于是，我就走到玉米地里摘了几个玉米，然后，我把玉米剥成粒，然后把粒撒在我的身边，十分钟后，来了一只蟋蟀、两只蟋蟀、三只蟋蟀……许多的蟋蟀爬了过来，我用网子左手抓一只，右手抓一只，一连抓了五六只。在食物的诱惑下，那些蟋蟀变成了我的囊中之物。我把它们放在地上观察，只见蟋蟀身着一件绿色的“皮大衣”头上长着两根弯弯的“天线”，它那两条粗壮的大腿和六条带倒刺的小腿，俨然有一种王者之风。那一晚的经历深深地印在了我的脑海里，每当想起这件事，都能让我美上一天。四年级:月亮边的云作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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蟋蟀这个夏天我玩得挺痛快。因为刚从小学毕业，考过了中学回家来，没有什么暑假作业；合作社社长振根叔也没有来叫我去参加劳动。我趁着这个机会，白天不是游水就是钓鱼，夜里就捉蟋蟀，当然，有时候也帮哥哥做些不费力气的事情。有一天，福兴和小阿金斗蟋蟀，两个都是“大王”，咬得挺凶。我挤在人堆里，看得正起劲，忽然被人撞了一下，我回头一看，只见徐小奎站在那里。他说：“吕力喧，快跟我走！”我问：“什么事？”一边问一边跟他走到大枣树底下。他站下来，从布衫里掏出两封信，“这封是你的，这封是我的，我刚从邮政代办所拿来的。”我很快看了看信封，知道是从中学里寄来的。我马上撕开口，掏出一张油印信，然后用眼睛很快在信上溜了一下。“怎么样？”徐小奎凑过来问。“没取上。”我平静地回答。“你没取上？”徐小奎叹口气说，“那我的信就用不着拆了。”我夺过徐小奎的信拆开一看，果然也没取上。徐小奎说：“都没取上。你看怎么办？”这时，我看见史小芬站在那边。史小芬是合作社社长振根叔的女儿，比我们早毕业，早就参加农业生产了。我故意放大声音说：“怎么办？自然是安心参加农业劳动呀！我保证为祖国多生产粮食，争取做徐建春第二！……”可是嘴上保证总是比较容易的。第二天清早，当哥哥把我从凉榻上推醒的时候，我接连打了两个呵欠，不耐烦地说：“干吗？大清早，也不让人多睡会儿。”哥哥说：“照我们合作社社员看，天已经不早了。用凉水去抹抹脸，清醒一下吧。从今天起，得早些起来，振根叔已经把你分配在我的生产队里了。”我跳起来，马马虎虎擦了下脸，拿上顶草帽就跟着哥哥走了。路上哥哥告诉我，今天合作社开割早稻，先割那二十亩千斤田，这对周围的互助组和单干户是有示范作用的。他说，社里能割稻的人全得参加，要割得快，割得好，不能糟蹋谷子。哥哥还说（大概是吓唬我），要是我不会割稻，可以去带领孩子们拾稻穗，拾稻穗也给记工分的。我向他白白眼睛，说：“谁高兴拾稻穗！虽说我没有割过稻，可是我一拿上镰刀就能熟练的，我保证不比你割得差。”到了田头一瞧，嘿，人可多哩！他们已经在割了。史小芬也把裤脚卷得高高的，弯着腰在割。我走到田膛头，看见赵大云和徐小奎站在那里。赵大云和我们同班毕业的，但是他没投考中学，他早就决定要在家里参加农业生产。一会儿，振根叔来了。他先把我们打量了一会儿，然后说：“你们没有做过庄稼活，今天倒要考考你们了。”我很快回答说：“振根叔，我保证考得上。去年暑假我帮互助组割过一分田的稻哩！”赵大云没有说话，徐小奎把士林布衫的袖口卷了又卷，就这样，我们开始割起稻来。我素来是个胆大的人，我一边割着，一边还觉得自己割得挺不错。我记着哥哥的话，稻秆握得松一些，镰刀握得紧一些，手臂要灵活，一挥一簇，挺利落的。我斜眼看了旁边的徐小奎一下，嘿，他落后了，足足落后了五六尺远。后来，我看见他站在那里，在石块上磨镰刀，一定是刀口碰钝了。我割了一会儿又回过头去，看见徐小奎还是站在那里，又卷起布衫袖口来了。我一看就知道他是“考不上”了。我早就料到是这样的。徐小奎从小被他妈妈娇养惯了，除了割割羊草，什么活也干不了。我一边想，一边更加熟练地割起来。我相信，我是三个人里面割得顶好的了……就在这时候，突然从我脚下跳出了一只蟋蟀。我看得明明白白，那绝对不是一只牛屎蟋蟀，而是一只真正的蛇头蟋蟀，可是跟牛屎蟋蟀一样大。我扔下镰刀，扑过去捉住了那只蟋蟀。想不到它狠狠地咬了我一口，我手一松，它就从手指缝里钻了出去。我想，嘿，小宝贝，你是逃不了的，这里没有什么石头缝。谁知道它三跳两跳，跳到我刚才割下的一簇稻秆旁，一下就钻了进去。我火了，捧起稻秆来就抖动，后来甚至把稻秆在地上打了几下。这小家伙终于跌了下来，乖乖地被我抓进了手掌。我一边说：“小宝贝，别乱钻，我要封你做黑须大将！因为你的须很长。”一边从口袋里拿出个随身带着的小竹筒，把“黑须大将”关了进去。可是当我站起来回头一看，虽说我是个胆大的人，也不能不慌乱起来——合作社社长振根叔就站在我的背后。“你在做什么？”振根叔微笑着问。我觉得自己的耳朵根发热了，可是我还是很快地回答说：“一只大蟋蟀，振根叔。这一定是只蛇头蟋蟀，它的牙齿有毒。它能把福兴的红头大王打败的！……”“蟋蟀很好玩，我从前也挺爱斗蟋蟀。吕力喧，我看，你还是去参加他们的小组吧。”他指指后边，“拾稻穗我们也记工分的。”我急了，就说：“振根叔，我不去拾稻穗，我要割稻。我……我保证以后不再在田里捉蟋蟀了！”振根叔笑着说：“不在田里捉蟋蟀了，那很好。可是我刚才检查了一下你割过的稻，你割得很快，只是有些稻还原封不动留在地里哩！”我说：“我保证再耐心些，我会学习好的。”振根叔说：“我们要让你学习的，可是今天不行，因为这是千斤田，是有示范作用的。等别的田开割的时候，你再学着割吧！”结果我被赶上了田膛。幸好，徐小奎和赵大云也已经坐在那里了。“怎么样？”我说，“好像我们三个人的运气都不怎么好。”徐小奎朝我摇摇手，他轻轻地告诉我：“别说风凉话。赵大云的脚踝割开了，血流了好多哩！”我一看，嘿，赵大云真的受伤了。在脚踝上贴着一张观世音草的叶子，血还从叶子下往外淌。我问：“怎么弄破的？”赵大云咬咬嘴唇，用手指抹下一大滴血。他眼睛望着田里，低低地说：“是镰刀割开的。大概是握刀的手势还不对，所以割起来就怪别扭的。”他伸出手，装成握着镰刀的样子，在空中挥了几下。接着，又握紧拳头，在自己腿上捶了一下。就这样，我们只好去拾稻穗，而且是跟一些小孩子们在一起。最使我难受的是：史小芬就在我们近旁割稻，她熟练地挥着镰刀，嚓嚓地割着，当她放下一束稻秆时，还站直身子，把辫子从胸前摆到背后，扭过脖子朝我们笑了一下。这一天，刚吃过晚饭，我就径直去找福兴。我说：“福兴，走，我们斗蟋蟀去！”福兴说：“怎么？又提到了吗？”我把蟋蟀盆的盖掀开一些，让他看了一看，“这是我新封的黑须大将，是一只真正的蛇头蟋蟀，它的牙齿是有毒的。”这时我稍微撒了一些谎，“我看见一条蛇盘在那里，在蛇的身旁捉到了这只蟋蟀。”“真的吗？那可有一场大战了！”福兴又兴奋又担心地说，“不过，我的红头大王也不是好惹的，它已经咬败过十二只蟋蟀了。”我说：“你的红头大王碰到蛇头蟋蟀，就要吃瘪了，因为蛇头蟋蟀的牙齿是有毒的！”人们都围拢来了，我们就在周家台门前斗起蟋蟀来。我用引草在我的黑须大将面前一引，它立刻张开一对刀牙，咔咔叫着，向前冲去。黑须大将冲到红头大王面前，两员大将立刻咬住。红头大王用牙齿一掀，我的黑须大将就扑地被摔出了盆子。人们发出了失望的声音。等我从地上把黑须大将放回盆子时，它的两只刀牙已经合不拢了，一条腿也跛了。我把引草在它面前一碰，它回身就逃。大家哄地笑了起来。史小芬朝我撇撇嘴说：“嗨！什么黑须大将，牛皮大王罢了！”说老实话，这一场耻辱，我是一辈子忘不了的。我坐在枣树下，眼睛望着对面的北干山峰。这时，天已经完全黑了，风吹来，凉飕飕的。我就一个人这么坐着，不想回去。徐小奎来了，他坐在我的身旁，开始来安慰我：“别难受了。那不是真正的蛇头蟋蟀，不值得可惜……”不知道为什么，他的声音使我难过起来。远处，一只猎头鹰在叫：“哇！哇！……”声音在山谷里回旋。我们就这样坐了一会儿。我说：“无论如何，今天这口怨气我是一定要出的。我就是去翻棺材板，也要捉个真正的蛇头蟋蟀来。不斗败福兴，我绝不甘心！”徐小奎说：“我可以帮你的忙。你知道吗？我们屋后的那块坟地上，一定有蛇头蟋蟀，我每天晚上都听见那里的蟋蟀叫得响成一片。”我说：“真正的蛇头蟋蟀不是什么时候都叫的，它在二更时叫两声，三更时叫三声，五更时叫五声。”他说：“那我们就在天黑时去捉。不过，我妈妈要是知道了，一定要骂死我的。她说过，那块坟地上有鬼。”1200字以上 一年级 读后感
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逗蟋蟀今天下午，我写好作业后觉得没事，就想捉一只蟋蟀玩玩。我找了一个大盒子来到我经常捉昆虫的地方。运气真好，不一会儿我就看见一个浑身黑得发亮的大蟋蟀。我悄悄地走近它，慢慢地蹲下身子，猛地一扑，结果蟋蟀两腿一蹬，躲过了我，得意地在我面前，晃着它眼前的两根长长的触须，好像在说：“想捉我，没门”。哼！你严爷爷我也不是好惹的。我心里嘀咕着，决定再一次进行捕捉。这时，蟋蟀好像看出了我的企图，想溜，“哼！甭想。”我大步流星地追过去，双手一捂，蟋蟀成了我的囊中之物，望着窸窣在盒中无助地挣扎，我得意地哼着小曲，一路小跑回家了。到了家里，我迫不及待地把盒子放到桌上观察起来：蟋蟀身下两边各有三条带刺的腿，前面两双腿很短，后面一双腿又长又健壮，每条腿的端部就像船上的锚一样，怪不得我第一次没捉着它呢，再看他的背部，被黑黑的翅膀所覆盖，尾部又是三叉的，给人的感觉真帅。观察完后我就逗蟋蟀玩。我先用尺和擦皮摆一个很斜的斜坡，逼它爬上去；又弄了个障碍物让它跳过去，它跳得又高又远又快；接着我又搭了一个小屋，给蟋蟀住……不知不觉天晚了，我想蟋蟀应该想家了，就把它放回捉它的那片草地上。450字 一年级 叙事
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蟋蟀声古人有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”的说法，这个说法很好，于静中见动，则显得静得更静；动中见静，则动得更有趣味。说蝉，鸟，似乎与主题有点偏远。还是回到正题，谈起这个话题，实在是与今夜窗外一只只“唧唧”不停地鸣叫的蟋蟀有关。这是一个雨后的宁静的夜晚，淅淅沥沥的秋雨刚刚停下了脚步，欢唱的蟋蟀们就一个一个陆续登场了。古人讲“一场秋雨一场凉”，可这才是入秋的第一场雨，蝉儿好似还是昨天的主角，它们的欢唱还刚刚停留在耳膜里，还未散去。那夜蝉的嘶鸣还能使人感到“清风半夜鸣蝉”的诗味，可是在今夜里它们就不知遁逃到哪里了？窗外挡不住的一阵阵的蟋蟀的欢鸣闯进耳房。与蝉儿聒噪声里带来燥热的感觉不同的是蟋蟀的阵阵沙鸣里，给人们带来是阵阵的清秋味道。清冷，清疏，清静，清凉，也难怪它们的学名叫促织。促织，顾名思义，就是赶快加紧织御寒之衣吧！于是，干脆也有文人把蟋蟀们称为“促织妇”，这个称呼似乎更为形象。在农耕手工落后的生产力时代，“促织妇”的鸣叫也许还真能提醒妇人们赶快为家里老小织御寒之衣吧！可是到了现在机器大生产的时代，还有谁去关心它们的鸣叫呢？也许除了一些稍有些文化常识的人还懂得些它们鸣叫声里的意义，恐怕大多数的现代妇女们早已经对它们的“唧唧”鸣叫声麻木了，有谁还会产生那么一点紧迫感呢？天凉了，好吧，衣柜里有的是去年的秋服，觉得不好了，好吧，去商场买上一件吧！你看，这是多么的方便，哪能让她们产生紧迫感呢？而能让产生紧迫感的人是谁呢？是那些如今坐在学堂里日夜奋发的莘莘学子；一年一度的大考刚刚谢幕，而新的一届的冲锋就要即将吹响。《诗经》有言：蟋蟀在堂，岁聿其莫。今我不乐，日月其除。无已大康，职思其居。好乐无荒，良士瞿瞿。而当我们静下心来循声谛听那一声又一声紧促的鸣叫声时，我们难道不能感到时间的分分秒秒的流逝吗？而蟋蟀的那一声又一声的鸣叫，不是在向我们暗暗地提醒吗？时序流，学子的书页在蟋蟀的阵阵欢鸣声里一页一页地翻过；就像在蟋蟀的鸣叫声里，农人们在忙忙碌碌地收秋，打秋，种秋一样，把刚刚收获了的土地耕耘了一番又一番。蟋蟀声里秋味浓。秋天正是读书的好时节，天凉，夜静，书香，正是良士奋发有为，争分夺秒不能蹉跎岁月的黄金时节。古人也以“秋士”称呼那些惜时如金的士子，不仅秋天似乎让人们头脑清醒，看到花红柳艳了一个春夏，马上快要结束了，更让那些敏感有为的人们感到自己的一生似乎也似这秋天一样，不再努力也就进入了暮年，故而让这些秋士生出一层人生的悲意。蟋蟀声里秋味浓，就让我们在这声声“促织”的声音里加快追赶的步伐，在这天凉夜静书香的好时节里拼命地读书，在秋已到深处的斑斓里播下玫瑰色的梦。“蟋蟀在堂，岁聿其莫。今我不乐，日月其除。无已大康，职思其居。好乐无荒，良士瞿瞿。”若果是真要知秋，品秋，懂秋，那就在这声声“促织”的蟋蟀声里追赶吧！高三1000字 高三 议论文
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谢谢你，蟋蟀回忆起那件事，竟没想到是我认识的开端噢!如此神奇的道理，连小虫都会懂得，我有什么不理解的呢?秋天了，天气转凉，杨树的叶子纷纷飞飞的从枝头飘落。令人无尽的伤感，人生的尽头也不过如此吧!凉风徐徐吹来，给只穿了一件水纹薄衣的湖，冻得荡起一圈圈的涟漪。不由的想起了那位“先天下之优而忧，后天下之乐而乐。”的才人范仲淹，他曾在《苏幕遮》中写道：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”我不由的低吟起来，大概说得就是此情此景吧。我坐在公园的长椅上，仰望天空，白云朵朵，在空中飘浮;忽的向草地看，小草啊!不在像那夏天时那么有力，风一吹，一倒下就再也起不来了。或许，秋天是个生命终止的季节吧!草地上有一个小小的黑点在移动，本还以为是石子，走进一看，是只蟋蟀，它在泥土中蹒跚的行走着。不久，就走进了一个不大的小“山丘”，却总是爬不上去。一次，两次，三次......它始终没能爬上来，但它转过头，退出了这个“小山丘”。我以为它放弃了，我想，生命也不过如此，放弃的人终究很多。但它并不是我想的那样。蟋蟀从“山丘”边顺利地走了过去，不久，便消失了。我呆住了!转念一想，原来它并没有放弃，而是换一种方式成功。突然的，我好像明白了什么，明白了“退一步，就海阔天空”，那是蟋蟀。今天的你虽是山群水尽，但你也无法预知明天的柳暗花明。向左走不行，那向右走，一定会成功。要知道，总有一条路是属于你的。现在，再看到秋天的落叶，我也并不伤感，那是用生命最后的力量，跳动出灵魂的乐章，给人以最美好的回忆。噢!谢谢你，蟋蟀。550字 初一 议论文
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快乐的小蟋蟀有一天，我趁爸爸妈妈不注意，就一个人溜出去玩了。我一蹦一跳地来到一条小路上，突然迎面走来一个小朋友。我慌了，刚想转身逃走，可是双脚又好像在地上生了根似的，动不了。这个小朋友可真机灵，眼捷手快，一下子把我抓在了手掌心里，我急得用脚乱蹬，可是无济于事;我用嘴去咬，但他的手哪有青草嫩呢，怎么啃也啃不动。没办法，我只好听天由命了。他把我带回了他的家，把我关在一个通风的小竹筒里，不过比我原来的家——泥洞强多了。于是，我便把它当成了我的新家，事已至此，我只好在这里“安家落户”了。这时，我只听见那个小朋友兴奋地对他妈妈说：“妈妈，今天我可真幸运，明天常识课老师让我们带蟋蟀，要教我们如何观察和饲养。没想到在放学路上，一只蟋蟀竟主动送上门来。”我一听，也乐了，原来我不用为自己的性命担忧，而且明天还能和小朋友们一起去上课，多风光呀！如果我的伙伴们知道这件事，不知会有多羡慕呢！正当我想得入神的时候，忽然一股诱人的香味飘来，原来主人要开饭了，我这才发觉玩了一整天，肚子也饿得咕咕叫呢！唉，可惜今天只能挨饿了。这时忽然一颗雪白的米饭落进了竹筒里，我这不是做梦吧——天上竟然掉下了馅儿饼了。我揉了揉眼睛，仔细一看，没错，是一颗米饭！也许是因为刚出锅，还散发着热气呢，香气不时地往我鼻子里钻。我忍不住咬了一口，啊，又香又脆，味道真是好极了。吃着这美味佳肴，我情不自禁地唱起了歌。我要用我的歌声告诉伙伴们，感谢人类，让我有了这样一次奇特的经历。550字 六年级 议论文
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捉鱼对于乡下的男孩子，大概没有几个会不喜欢捉鱼，在他们童年回忆里，这也算是一件相当有趣的事情吧。如果说我和别人有不一样的地方，那就是我对捉鱼更加痴迷，也因此更加擅长吧。大约在六七岁的时候，我就能够捉到一只远远比我胳膊大的鱼儿，兴冲冲奔跑回家向妈妈邀功。但也许是小时候身体不好的缘故，爸妈最反对我玩水捉鱼，我也因此挨了不少打。但至今回想起，却只有两个字：有趣！那时候捉鱼的方式，不外乎这几种：涸泽而渔，掏洞，钓鱼。涸泽而渔是最辛苦的活儿，一般需要三五个伙伴，相约去寻找一处上游水流不急鱼儿又多的水潭(那需要经过多次观察)。然后分起了工，两三个人负责用石块、泥浆、草皮筑起一条小小堤坝，一两人则负责给水潭出口处挖得深一些。当潭里的水再也流不出去的时候，我们就轮流用双手或者拖鞋将剩下的水舀出去，这个时候速度一定要快，否则水还没有干堤坝就被冲垮了。水干了，鱼儿便噼噼啪啪跳出来，我们一边兴奋得尖叫一边争着抢着跳进泥浆里，什么鲫鱼潭虱乌鱼的都逃不出我们的手心。捉鱼的时间溜的特别快，往往鱼儿还未捉尽，各自母亲呼唤儿子声音便回荡在村子里，胆小的便半途退出带着满身泥浆飞奔回家；胆大的装作没听见，继续自己的捉鱼大计，直到母亲拿着竹鞭寻来，才飞也似的跑回家，当然，回到家中，一顿打是跑不了的。掏洞相对来说不累，而且收获更加丰富，就是安全系数太低了。那时候和现在不一样，鱼儿好像满处是，特别是刚插秧那会儿，田里水满满的，几乎每一个水能够淹到的洞里都躲着鱼儿和田鸡。于是我们挽起裤子，踩进田里，一个洞一个洞掏过去。捉的最多是乌鱼，它们有着蛇一样的鳞，嘴巴很大，尾巴有一个黑黑的圆圈，肉非常鲜美。当然，也有运气不好的时候，那就是掏到了水蛇。不过我们那时候也并不害怕，因为我们早有经验，一碰到蛇的身体，我们马上就知道了，它的皮没有乌鱼那么滑溜，而是干涩得象粗糙的树皮，而且它往往是盘着身体，蛇头并不向着洞口。所以只要反应够快，碰到立即缩手，往往是安全的。钓鱼则是技术性很强的活儿，需要耐性，而且只有大人去了才能跟着。钓鱼需要等待的时间太漫长了，不过，当鱼儿上钩，那种沉甸甸的愉悦是什么都无法相比的，所有的等待在这一刻都是值得的。在那样的年代里，我们似乎都是饥饿的，家里能够有几条像样的鱼算是一种很大的改善。我们一边快乐着，一边为能为家里做贡献而自豪。900字 初二 议论文
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蟋蟀“嘀嗒，嘀嗒。”雨后的缙云山山步道在演凑欢快的乐曲，只见蟋蟀跳上一棵有粗有高的松树，在那唱歌。绿绿的身子，一摇一摆的，好像在扭屁股似的。它的触须有规律的摇动，更有趣的是，它的眼睛一直盯着红红的石榴，它似乎在想：如果我能吃那个红红的东西就好了。真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，没门！蟋蟀那双圆溜溜的眼睛才叫可爱，黑黑的眼球，像一颗颗黑宝石一样。有时转来转去，有时定睛不动。还有时瞪着圆溜溜的……这真是一只可爱的蟋蟀！200字 三年级 叙事
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蟋蟀一天晚上，我和小伙伴们在院子玩耍，忽然，一阵阵“嚁——嚁 ”的叫声。“是蛐蛐。”我不禁叫道。“你去引它们出洞......”“智多星”正滔滔不绝，我们便去回家找东西去了我们一会儿便逮了很多我们便一人分十个，按4：1分了，便“散伙”了。我发现他们身体是漆黑的，那几个蟋蟀正在打架，两只蟋蟀打翻了，我才发现他们的的肚子是黄色的。我怎么没发现呢？为它们喂食，我可费了许多周折，跑遍许多地方，才找到几棵杂草，我拿回去，它们吃得可香了。虽然蟋蟀很小，但我很喜欢它。200字 高一
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观察蟋蟀蟋蟀昨天，我吃完饭，正准备回家时，突然发现一只蟋蟀，我又惊又喜，赶快把它捉了带回家。我原本准备把它喂蜘蛛的，可是，蜘蛛不吃，所以，我就暂时把它养着。今天，就让我来观察观察它。我把它从箱子里拿出来，开始进行细致的观察：它身穿一件黑色的外衣，背上披了一件隐形披风，头上长有一对望远镜，头上面和尾部各拴着一对长线，头下面长有一对真正的“剪刀（大腭）”。它身体侧面插有六条腿，前四条腿比较短，后两条腿特长，而且，上面长有一排小锯，能给对手造成重创。今天，我观察到了蟋蟀的外貌，为本次观察画上了一个圆满的句号，再见。200字 三年级 叙事
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周记 斗蟋蟀斗蟋蟀 是由本站用户六年级周记精心为大家准备的，欢迎大家阅读。星期天，我和表姐一起去公园玩。来到公园，便看见一群人围在一起，我的好奇心发作，连忙跟了过去。其中见一位白发苍苍的老爷爷正在与一位瘦小的男孩斗蟋蟀，那位小男孩的蟋蟀是一只黑色的强壮的蟋蟀，而老爷爷的蟋蟀则是一只绿色的瘦小的蟋蟀。比赛开始了。那只黑蟋蟀像头发狂的野牛一样朝着绿蟋蟀扑了过去，而绿蟋蟀也不甘示弱，朝黑蟋蟀扑了过去，你猜最后是谁的蟋蟀赢了。什么?是黑蟋蟀?NoNoNo!是老爷爷的绿蟋蟀赢了。本站用户200字 六年级 周记
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小蟋蟀的船一只白色的，圆圆的小球顺着山坡向下滚。小蟋蟀看见了，忙喊：”注意，下面是河”可是，小球像是没听见，仍然滚呀滚。小蟋蟀跟着追。小球从花儿旁滚的时候，花儿伸手当了一下；小球从树儿身边滚过的时候，树儿用身子挡了一下；小球滚到小河边了，小河边的一块大石头一想挡一下：哇，这一挡，小球碎成两半了。呀；小球，你疼吗？:小蟋蟀赶来了，一下把小球抱住。咦？小球里探出一个毛茸茸的小脑袋。原来是小鸭。小鸭把撞成两半的蛋壳送给了小蟋蟀，自己钻进水里。小蟋蟀把蛋壳当成小船，在水里和小鸭子一起玩。200字 五年级 叙事