给月亮加个框
心里很烦,不知是妈妈的唠叨,还是爸爸的说教,于是,带着一肚子的委屈,我便随便找了个借口,来到了大街上.
已是傍晚,太阳早就没有了踪影,月亮已不声不想的爬过屋顶,低低的悬在天空.我漫无目的的走着,眼光随着涌动的人群流动,我想在过往行人的脸上搜寻他们的故事.
偶而抬起头,我发现自己站在路边的一棵大树下.树上没有叶子.冬天,叶子都去冬眠了,只留下粗粗的树干,一棵接着一棵,整整齐齐的排列在路两旁,像忠于职守的卫兵,为过往的行人车辆站岗.树枝纷纷乱乱,松散的搭在一起,从下望去,这些树枝将完整的天空分割开了,好象是古器上的裂痕,细碎,杂乱无章.有的是三枝,拼出一个三角形;有的是四肢,却不是正方形;有的是五只,歪歪斜斜的.稍稍移动脚步,将视野投进一个三角形的树枝框中.这一小块天空中,边缘有一丝白云,其余为蓝色,像一潭极美的清泉.斜眼望去,我看见了月亮,枝芽给月亮造了一个较规矩的四方行框.我意外的发现,这张画格外的美,淡蓝的天空配着银白色的月亮,真实绝妙的组合!
给月亮加个框,把他从广妙的天空中分割出来,让它处于一个有限的空间,一个特定的环境,有兰色做底色,将它固有的明亮,纯洁,慈爱等美感展现在人们的眼前.这,我以前从未发现.美需要范围,人需要约束,没有约束就没有自由;没有约束就没有快乐;没有约束,就没有社会中那无数的美丽的风景.也许,我也该给自己加个框,用母亲的关怀做横边,用父亲的疼爱做竖边
对,给月亮加个框,也将自己容入进那关爱中!
有趣的生日
今年暑假的一天,我们在作文兴趣班里开生日“Party”。
我们分碗碟子之后,到了分蜡烛,点蜡烛的时候了。我们大家迫不及待地伸出手,让寿星给我们一人一根,分完了蜡烛,小阳拿出打火机,把自己手中的蜡烛点燃,让我们再点,我们一起挤了上去,小阳手中蜡烛上的火苗瞬间灭了。我们只好又坐回去了,后来,小阳再次点燃了蜡烛,我们大家每个人手上的蜡烛都有火了。我们把蜡烛插在蛋糕上。突然,我们大家发现了有一根蜡烛倾斜了,小权问:“这是谁的蜡烛?都放斜了。”我们大家都没做声,我心里想起了:蜡烛倾向谁,谁就能许个愿。我马上观察,蜡烛原来斜向小孙,我说:“蜡烛斜向小孙,让他许个愿吧。”小孙摇摇头说:“许愿的机会还是让给寿星——小吴吧!我多吃点就行了。”小仪补上一句:“吃就知道吃,也没见你长个。”说完,又用叉子插了一个塞进小孙嘴里,引得同学们哈哈大笑。
我们开始吃蛋糕了,小吴刚准备切蛋糕,小阳已经开始对上面的水果“下手了”,她以迅雷不及掩耳之势拿下了一颗最大的樱桃。这下可炸开了锅,大家都争先恐后的用手上去抢水果,那场景实在有趣,我们个个手上沾满了奶油,我一眨眼却发现蛋糕上的水果已经被抢的一干二净了。大家刚抢完水果,现在又在抢蛋糕了。大家不顾一切,用手一抓一块地上去抢,最后蛋糕也没了。我只抢到了一小块,其它人抢的都比我多。唉,这以后可得狼一些才有口福啊!
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给月亮加个框偶而抬起头,我发现自己站在路边的一棵大树下.树上没有叶子.冬天,叶子都去冬眠了,只留下粗粗的树干,一棵接着一棵,整整齐齐的排列在路两旁,像忠于职守的卫兵,为过往的行人车辆站岗.树枝纷纷乱乱,松散的搭在一起,从下望去,这些树枝将完整的天空分割开了,好象是古器上的裂痕,细碎,杂乱无章.有的是三枝,拼出一个三角形;有的是四肢,却不是正方形;有的是五只,歪歪斜斜的.稍稍移动脚步,将视野投进一个三角形的树枝框中.这一小块天空中,边缘有一丝白云,其余为蓝色,像一潭极美的清泉.斜眼望去,我看见了月亮,枝芽给月亮造了一个较规矩的四方行框.我意外的发现,这张画格外的美,淡蓝的天空配着银白色的月亮,真实绝妙的组合!给月亮加个框,把他从广妙的天空中分割出来,让它处于一个有限的空间,一个特定的环境,有兰色做底色,将它固有的明亮,纯洁,慈爱等美感展现在人们的眼前.这,我以前从未发现.美需要范围,人需要约束,没有约束就没有自由;没有约束就没有快乐;没有约束,就没有社会中那无数的美丽的风景.也许,我也该给自己加个框,用母亲的关怀做横边,用父亲的疼爱做竖边.....对,给月亮加个框,也将自己容入进那关爱中!400字 一年级
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给月亮加个框心里很烦,不知是妈妈的唠叨,还是爸爸的说教,于是,带着一肚子的委屈,我便随便找了个借口,来到了大街上.已是傍晚,太阳早就没有了踪影,月亮已不声不想的爬过屋顶,低低的悬在天空.我漫无目的的走着,眼光随着涌动的人群流动,我想在过往行人的脸上搜寻他们的故事.偶而抬起头,我发现自己站在路边的一棵大树下.树上没有叶子.冬天,叶子都去冬眠了,只留下粗粗的树干,一棵接着一棵,整整齐齐的排列在路两旁,像忠于职守的卫兵,为过往的行人车辆站岗.树枝纷纷乱乱,松散的搭在一起,从下望去,这些树枝将完整的天空分割开了,好象是古器上的裂痕,细碎,杂乱无章.有的是三枝,拼出一个三角形;有的是四肢,却不是正方形;有的是五只,歪歪斜斜的.稍稍移动脚步,将视野投进一个三角形的树枝框中.这一小块天空中,边缘有一丝白云,其余为蓝色,像一潭极美的清泉.斜眼望去,我看见了月亮,枝芽给月亮造了一个较规矩的四方行框.我意外的发现,这张画格外的美,淡蓝的天空配着银白色的月亮,真实绝妙的组合!给月亮加个框,把他从广妙的天空中分割出来,让它处于一个有限的空间,一个特定的环境,有兰色做底色,将它固有的明亮,纯洁,慈爱等美感展现在人们的眼前.这,我以前从未发现.美需要范围,人需要约束,没有约束就没有自由;没有约束就没有快乐;没有约束,就没有社会中那无数的美丽的风景.也许,我也该给自己加个框,用母亲的关怀做横边,用父亲的疼爱做竖边.....对,给月亮加个框,也将自己容入进那关爱中!500字 一年级
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给月亮加个框晚上心里很闷,不知道是妈妈的唠叨,还是爸爸的说教,我随便找了个借口出去走走。来到秋天的街头,呼吸着清新的空气,心情顿时好多了。看着街上穿梭的行人与车辆,在昏暗的路灯的映衬下,显得异常单调,我想找一些美的东西来欣赏,却总也找不到。无论是街头或招牌上明亮而有变化的霓虹光,还是群星璀璨的夜空中闪烁着的明星,我都无法发现和欣赏他们的美丽。我继续走着,看见路旁有棵大树,光秃秃的枝干上只有些零散的叶子。我来到了树下,猛的一抬头,发现几根枝干和月亮竟组成了一幅美妙绝伦的图画:几根枝干组成了一个近似的正方形,而月亮则恰好在中间,像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看,皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映,显出了好像月亮被定格一样。没想到,皎洁的月光和天空深蓝的颜色,竟是如此美妙的搭配。我又走到街头去看那月亮与天空。却发现它们是又不是美妙的。月亮的光辉在无尽的黑暗中根本不起眼。刚才绝妙的搭配现在又成了胡乱的拼凑,我又回到了树下,发现月亮与天空还是刚才那么美丽,那么协调。难道非要给月亮加上个框,它才会尽显它的风采吗?我离开了树下,向回家的路上走去。我不断地回味眼前的景象,也不断地用手试着给它加个框,我终于发现,有了框的景色是那么精彩。美需要范围,人需要约束,没有约束,就没有自由;没有约束,就没有快乐;没有约束,就没有社会中那无数美丽的风景。也许我应该给自己加个框,用母亲的关怀做横边,用父亲的疼爱做竖边……对,给月亮加个框,也将自己融入那份美丽中。600字 初一 散文
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给月亮加个框心里很烦,不知是妈妈的唠叨,还是爸爸的说教,于是,带着一肚子的委屈,我便随便找了个借口,来到了大街上。已是傍晚,太阳早就没有了踪影,月亮已不声不想的爬过屋顶,低低的悬在天空。我漫无目的的走着,眼光随着涌动的人群流动,我想在过往行人的脸上搜寻他们的故事。100字 二年级 写景
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给月亮加个框偶而抬起头,我发现自己站在路边的一棵大树下.树上没有叶子.冬天,叶子都去冬眠了,只留下粗粗的树干,一棵接着一棵,整整齐齐的排列在路两旁,像忠于职守的卫兵,为过往的行人车辆站岗.树枝纷纷乱乱,松散的搭在一起,从下望去,这些树枝将完整的天空分割开了,好象是古器上的裂痕,细碎,杂乱无章.有的是三枝,拼出一个三角形;有的是四肢,却不是正方形;有的是五只,歪歪斜斜的.稍稍移动脚步,将视野投进一个三角形的树枝框中.这一小块天空中,边缘有一丝白云,其余为蓝色,像一潭极美的清泉.斜眼望去,我看见了月亮,枝芽给月亮造了一个较规矩的四方行框.我意外的发现,这张画格外的美,淡蓝的天空配着银白色的月亮,真实绝妙的组合!给月亮加个框,把他从广妙的天空中分割出来,让它处于一个有限的空间,一个特定的环境,有兰色做底色,将它固有的明亮,纯洁,慈爱等美感展现在人们的眼前.这,我以前从未发现.美需要范围,人需要约束,没有约束就没有自由;没有约束就没有快乐;没有约束,就没有社会中那无数的美丽的风景.也许,我也该给自己加个框,用母亲的关怀做横边,用父亲的疼爱做竖边.....对,给月亮加个框,也将自己容入进那关爱中!400字 一年级
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加个框,给你夜晚 我散步在街头 不知是因为妈妈的唠叨 还是呆在家烦闷了 我继续走着 抬头无意看见—— 皎洁的月光 天空深蓝的颜色 被几根枝干 框住了 好像月亮被定格一样 没想到 搭配得如此美妙 真想 给月亮加个框 把它的美妙 定格永久····点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。200字 一年级 记叙文
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创造个月亮给自己照明在茫茫的大雨中,撑起一把伞,为自己撑起一方晴空;在漫漫长夜中,曳动一盏风铃,为自己响起心灵的回声;在冗长黑暗的生命隧道中,创造个月亮为自己照亮征程。快乐并不一定要捧腹大笑,溢于言表。快乐有时如同一杯清酒,在寒冷的冬日,喝下去,心存温润。快乐有时如一缕轻烟,一飘而过,却曾留下过温柔的印记。快乐有时如一抹浓香,漫萦周身,不忍散去。毕淑敏说,快乐如一把九芒星的钥匙,不是挂在悬崖边上,而就在我们触手可及的地方。是的,用心去聆听,用心去感受,你就会感受到上帝对你的眷顾。我曾在校园湖边上扦插过一株桃树,一株樱树。空余之余便去照望它们。把几天来学习的得失、生活的体验释说出来。那两个小家伙便静静地倾听着我。我知道它们永远也不会烦闷的。每天早晨醒来想着的并不是还有几张试卷没做,或是考什么,而是那两个小家伙又长高了一点,希望它们早点开花结果。心中便充满了等待的喜悦。给心灵找个寄托,会让你看到一个截然不同的自己。无论是桃李春风花开日,还是秋雨梧桐叶落时,珍惜所感知的一切,万物都会心有灵犀一点通。站在林间,淋一场雨,酣畅淋漓;俯在花前,一吮花香,沁人心脾;躺在草地,展望蓝天,心旷神怡。捧一把鱼食,投于池里,看鱼儿嬉戏争食,听鸟儿窃窃私语。掬一捧水,浇于花上,看水渗入泥土,听树根滋长的跫音。拾一地落红,随水释洒,哀流水无情。哀伤,有时也是快乐,一种淡若微苦的快乐。落花人独立,微雨燕双飞。因为有感,所以不会落寞。最爱汪国真的一首诗。“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/只顾风雨兼程/不去想是否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地披露真诚/我不去想身后会不会袭来寒风苦雨/既然目标是地平线,留给世界的只能是背影……”抓住美好的一切,不要预支未来如何艰难。走过了春寒的料峭就该看到初夏的翠绿希望而不是它的酷炎。走在秋的身后就该拾起一片半红的枫叶,把它挂在夕阳照到墙上,任思绪驰骋天地各方。黑夜,创造个月亮给自己照明。人生,准备个口袋,随时收集点滴的幸福快乐,待到失意时,掏出来,温暖自己。800字 初一 散文
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想给梦想一个框梦想像一颗种子,悄悄地在心中发芽。——题记梦想是每个人都有的,不管你是否能实现,它都会在你的心中发芽,藏在你最的最深底处。曾经有一位艺人说过;“没有梦想的人是可悲的,梦想一定要有,万一见鬼了呢?”但是我想我能给梦想一个框,让它能够不受别人的嘲笑,别人的冷嘲热讽和质疑。你会不会有过这样的一个经历呢?当别人问你:"你长大后想做什么?你的梦想是什么?“然而当你说出口后,别人就会说:“你的梦想真伟大啊,那你能行吗?我看啊,你是痴人说梦话吧,你不可能会实现的。”为什么我们把自己的梦想告诉别人,他们会那样的嘲笑我们异想天开?难道我们真的是痴人说梦话吗?其实我们自己的梦想,自己心里清楚,也许在别人的眼里那只是一个玩笑罢了,可在我们心里它是一个宝贵的愿望。所以,我想给梦想一个框!想给梦想一个框,把动听美妙的鸟语和芬芳香气的花香装进里面,把自己走过的风景,踏过的路途记忆存在里面,连成一个心形的记忆录,烙在心中,让它变为美好的记忆中的一部分。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。500字 四年级 散文
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给生活加点糖我是一位忙碌的初中生。清晨,刚睁开眼,我便开始努力学习;夜晚,我常拖着疲惫的身躯回到宿舍。两点一线的生活使我感到平淡和乏味。忙里偷闲时,我便通过看书,为生活这杯苦涩的咖啡加点糖。最早接触书本,是在我小学四年级的时候。记得那天下午,我看见同桌的桌面上有一本厚厚的大书,书名是《钢铁是怎样炼成的》。我心想:一本介绍炼钢铁的书有什么好看的呢?但这本书还是激起我的好奇心,我忍不住翻开第一页看了起来。很快,我就被开头吸引住了。于是,我就向同桌借来了这本书,准备带回家看。回到家后,我便迫不及待地读起来。读完这本书,书中的主人公保尔勇往直前、坚强不屈的内心便深深震撼了我幼小的心灵,使我不禁对主人公产生了一种崇敬之情。我第一次感受到书带给我的快乐,第一次感受到生活也可以如此的甜蜜!此后,书籍一直陪伴着我成长。从《假如给我三天光明》中,我感受到了海伦·凯勒对生命的热爱及对光明、知识的渴望;从《西游记》中,我感受到了唐僧师徒取经路上不怕困难、勇往直前的决心;从《朝花夕拾》中,我感受到鲁迅对童年、故乡的怀念及对社会的抨击……我在知识的海洋中自由自在地遨游,并且深深沉浸其中,无法自拔。有人说,读书可以陶冶情操;有人说,读书可以开阔视野;有人说,读书可以增长知识;而我说,读书可以给生活加点糖。为此,热爱读书吧!它可以使你的生活更加充实,更加快乐,更加甜蜜,让我们的青春变得更有意义!550字 初一
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