不知礼，无以立
550字
五年级
记叙文
有很多人会夸我是个懂礼貌的好孩子！当然，我受到了这些表扬很开心。我背后有一段这样的故事。让我悄悄地告诉你吧！你千万别泄露出去哦：
那是在我八岁的一天早晨，听爸爸说，他们的公司老板邀请我们一家人去五星级酒店吃饭，因为今天是那位老板的生日，也是他的奶奶大寿的日子。就这样我们到了那个酒店。
在宴桌上，我的眼睛无意中盯上了那一盘烤鸡腿，我马上把它放在了自己面前。平时，妈妈都催我吃多点，怎么今天却变了一个人似的。妈妈突然小心的教训我说：“你没看见还有些哥哥、姐姐、叔叔、阿姨没来吗？我们等他们一起吃，再说了，也不要把好吃的总是弄到你面前，别人吃什么呢？对不对？你这样做，别人会很讨厌你的，会骂你‘自私鬼’。乖，快听妈妈话啊，把这些菜挪到叔叔、阿姨……面前，说
，亲爱的叔叔、阿姨……你们选吃。”我似懂非懂的照着做了。我也忘记了他们都对我妈妈说了些什么，总之，我还记得，在那时，妈妈露出了灿烂的笑容。
今天，叔叔、阿姨还有我表弟请我们吃饭，有位服务员亲切的问我们需要吃些和喝些什么？
“小俊，你喝什么？”
“哦！我无所谓。”我的目光顿时向了表弟。“表弟，你想喝什么？让姐姐帮你拿。”
菜上来了，我把那些好吃的菜，都夹到了他们的碗里，而我却只吃的是青菜，但我并不在乎这些。旁边的人看到了都夸我是一个十分懂事的好孩子！我看见我妈妈笑得多甜蜜啊！
如果你们说，妈妈是盏照亮我前进的路灯，那我就是马路灯下的一辆过往的小汽车。
不知礼，无以立，我做到了……
天空
400字
六年级
记叙文
我们的家，就像天空，我们就是天空中快乐飞翔的小鸟。
题记
今天，我和妈妈吵架了，原因是这次考试成绩不好。
妈妈打了我，并且说：“看看你考的，这叫什么成绩？我含辛茹苦地把你养大，可你呢？却一次次的让我失望。你是不是打算不读书了呀？不读的话，就说一声，直接休学好了。你平时油嘴滑舌的，不是挺能跟我争辩的吗？现在呢？怎么不说话了啊？”面对冰冷的木棍，有力的巴掌，咄咄逼人的面庞，我无力反抗。
也许吧，这次真的是我考的太差了吧！数学才考了94分。一切都是因为粗心引起的：1%看成了写成了2，左变成了右……可是，可是也不至于这么打我吧。唉！
我开始思念奶奶，要是奶奶在的话，绝对不会让妈妈这么打我的。可是，可是奶奶去北京了，她再也不能做我的挡箭牌了。我好思念奶奶呀！
小时候，我常常依偎在奶奶怀里，听她讲故事一次，她抚摸着我的头，说：“我们的家，就像天空，我们就是天空中快乐飞翔的小鸟。永远和睦，不会吵架。”可现在呢，我绝望了。家已经不是那么温暖，让人感到少许的阴凉。
我哭泣着，抬头，仰望天空，心里久久不能平静。
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不知礼，无以立有很多人会夸我是个懂礼貌的好孩子！当然，我受到了这些表扬很开心。我背后有一段这样的故事。让我悄悄地告诉你吧！你千万别泄露出去哦：那是在我八岁的一天早晨，听爸爸说，他们的公司老板邀请我们一家人去五星级酒店吃饭，因为今天是那位老板的生日，也是他的奶奶大寿的日子。就这样我们到了那个酒店。在宴桌上，我的眼睛无意中盯上了那一盘烤鸡腿，我马上把它放在了自己面前。平时，妈妈都催我吃多点，怎么今天却变了一个人似的。妈妈突然小心的教训我说：“你没看见还有些哥哥、姐姐、叔叔、阿姨没来吗？我们等他们一起吃，再说了，也不要把好吃的总是弄到你面前，别人吃什么呢？对不对？你这样做，别人会很讨厌你的，会骂你‘自私鬼’。乖，快听妈妈话啊，把这些菜挪到叔叔、阿姨……面前，说，亲爱的叔叔、阿姨……你们选吃。”我似懂非懂的照着做了。我也忘记了他们都对我妈妈说了些什么，总之，我还记得，在那时，妈妈露出了灿烂的笑容。今天，叔叔、阿姨还有我表弟请我们吃饭，有位服务员亲切的问我们需要吃些和喝些什么？“小俊，你喝什么？”“哦！我无所谓。”我的目光顿时转向了表弟。“表弟，你想喝什么？让姐姐帮你拿。”菜上来了，我把那些好吃的菜，都夹到了他们的碗里，而我却只吃的是青菜，但我并不在乎这些。旁边的人看到了都夸我是一个十分懂事的好孩子！我看见我妈妈笑得多甜蜜啊！如果你们说，妈妈是盏照亮我前进的路灯，那我就是马路灯下的一辆过往的小汽车。不知礼，无以立，我做到了……600字 五年级
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不知礼，无以立孔子曰：不知礼，无以立。是啊，一个人要有文明礼仪，要是连礼仪也不懂，那么他将如何在世界上生存，如何才能走向世界的舞台。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。小至个人大至国家，一个人不懂礼仪仅不能生存，同样，一个国家没有礼仪，那么国家也不会和谐，安定，更不会富强，因此，我们需要礼仪，社会需要礼仪，只要建立起良好的礼仪风范，人与人之间才会更加和谐，社会才会更安定，国家才会更繁荣。作为青少年的我们，是国家的栋梁，是国家的希望，故此我们更需要讲文明，懂礼仪，礼仪体现细节，细节展示素质，祖国的未来是我们的，就让我们一起携手努力，让礼仪之花在中国各地绽放，向世界高歌：文明礼仪在中国!小节之处显精神，举止言谈显文化。一个人拥有再多的金钱，但是最基本的仪都没有，那不算富有;一个人家里一贫如洗，但是他懂得为人处世，那么他也是富有的。新中国成立初期，西方一些资本主义国家对中国还是虎视眈眈，想尽方法把中国吞并，在亚非万隆会议上，西方的一些不法分子就胡乱散布谣言，说中国的目的是吞并整个亚洲，闹得各国参议人员都惶恐不安，要让中国在这次会议上失败，和别的国家建立不起盟约，这时周恩来绅士的大步走上演讲台，坚定的对各国参议人员说：中国是求和的，不是来吵架的，任何对世界和平造成威胁的中国都不会答应。周恩来的讲话后赢得了热烈的掌声，最后成功召开了万隆会议。这便是礼仪的魅力，假如当时周恩来和中国代表们没有镇定，而做出一些冲动的行为，也许结果不堪设想，因此，良好的行为、举止礼仪是人生的第一名片，我们必须注重我们的礼仪、素质修养。一日为师终生为父。这是尊师的礼仪，南宋抗金名将岳飞，幼年丧父，家境平寒，无钱上学，但他很好学，常在私塾外听课，无钱买纸笔，大地为纸。这一举动感动的私塾老师周侗，周侗喜欢他的勤奋好学，于是就免费收他为学生，教育他做人，帮助他树立保国安民，建立功业的抱负，教他绝技，使之成为一代英豪。周侗死后，岳飞不忘师恩，披麻衣，架灵车，执孝子之礼，以父礼将其安葬，且每年初一，十五之日，无论在行军打仗还是驻扎营中他都是要拜祭恩师周侗。古人云：三教圣人，莫不有师，千古帝王，莫不有师。人不敬师是忘恩。尊师不仅是一种礼仪，更是一种道德，一种素养，古人尚尊师重道，以身作则，难道我们以后不应该视其为楷模，效仿他们吗?文明礼仪是社会和谐的金钥匙，是一种功能特异的润滑剂，它能调节人与人之间的关系，化解人与人之间的矛盾，使人心得凝聚，使社会才会更和谐，更美满。1000字 高一 议论文
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不知礼，无以立那是在我三岁的一天早晨，听爸爸说，他们的公司老板邀请我们一家人去五星级酒店吃饭，因为今天是那位老板的生日，也是他的奶奶大寿的日子。就这样我们到了那个酒店。在宴桌上，我的眼睛无意中盯上了那一盘烤鸡腿，我马上把它放在了自己面前。平时，妈妈都催我吃多点，怎么今天却变了一个人似的。妈妈突然小心的教训我说：“你没看见还有些哥哥、姐姐、叔叔、阿姨没来吗？我们等他们一起吃，再说了，也不要把好吃的总是弄到你面前，别人吃什么呢？对不对？你这样做，别人会很讨厌你的，会骂你‘自私鬼’。乖，快听妈妈话啊，把这些菜挪到叔叔、阿姨……面前，说，亲爱的叔叔、阿姨……你们选吃。”我似懂非懂的照着做了。我也忘记了他们都对我妈妈说了些什么，总之，我还记得，在那时，妈妈露出了灿烂的笑容。今天，叔叔、阿姨还有我表弟请我们吃饭，有位服务员亲切的问我们需要吃些和喝些什么？“小俊，你喝什么？”“哦！我无所谓。”我的目光顿时转向了表弟。“表弟，你想喝什么？让姐姐帮你拿。”菜上来了，我把那些好吃的菜，都夹到了他们的碗里，而我却只吃的是青菜，但我并不在乎这些。旁边的人看到了都夸我是一个十分懂事的好孩子！我看见我妈妈笑得多甜蜜啊！如果你们说，妈妈是盏照亮我前进的路灯，那我就是马路灯下的一辆过往的小汽车。不知礼，无以立，我做到了……500字 五年级 记叙文
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不知礼，无以立有很多人会夸我是个懂礼貌的好孩子，每每我为这夸奖而高兴时，总不忘告诉妈妈。是她教会我做一个礼貌的人。孩童时期的我，就像一只在大自然中无拘无束的动物，总是随心所欲做着自己想做的事。常常给父母添麻烦。有一回，我们一家三口去喜宴，宴会上，各种菜肴轮着翻上，我用筷子夹起一个，尝尝，又用勺子舀一口汤，闻闻。哇塞，真好吃啊。正当我感叹不已时，漂亮的服务生端来了香喷喷的螃蟹。金黄色的汤汁裹着雪白的蟹肉，散发出阵阵诱人的香气。我可是最喜欢吃螃蟹了，我一看见螃蟹忙用手去抓，顾不得烫，张嘴就咬，真香，真香！这么好吃的螃蟹啊，要是能让我一个人吃该多棒啊！于是我使出吃奶的劲，把蟹肉端到我桌前，自顾自吃起来，叔叔阿姨们看到这个情景，放下了筷子，看了我一眼，却什么也没说。这时，妈妈拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“这菜不是你一个人吃的呀，让叔叔阿姨们尝尝，况且，你一个人也吃不了那么多呀。”我那时候还很小，一下子不能明白妈妈的意思。在家里，每次吃饭，妈妈不都把握爱吃的菜端到我面前，催我多吃点，可这次怎么……“快把菜放回去吧。”妈妈用了命令的语气。我向来是秉着“好汉不吃眼前亏”的信条，现在我只能听妈妈的话……吃晚饭，我们走在回家的路上。妈妈说：“在酒店吃饭是有规矩的，你刚才那样做多不好呀！”我没吱声。“你上学时老师不是教过你吗？要懂礼貌，不管什么在什么场合，比如在公交车上要给老人让座，过马路要看红绿灯，尊老爱幼，这不是都学过了吗？”妈妈顿了顿，又说：“我希望你能做一个懂礼貌的孩子。”这是好多年前的事情，现在的我，早已经过了那个不懂事的年纪。前些日子，爸爸请客，一大桌客人，其中有一个四五岁的小弟弟。服务员询问酒水时，爸爸问我：“洋洋，你要喝什么？”我笑了笑，并不急于回答，我侧了侧身子，用温和的生音问：“小弟弟，你要喝什么？”不知是谁说了句“你女儿真有礼貌！”我一抬头，正对上妈妈含笑的目光。我不知道我是不是妈妈眼中懂礼貌的孩子，但她灿烂如花的笑脸，让我格外舒心。在她灿烂如花的笑脸中，仿佛正无声地诉说着“不知礼，无以立”这个论语中的经典句子……800字 初二 记叙文
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记叙文
550字
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“不学礼，无以立”“不学礼，无以立”是我国伟大的教育家——孔子，说的。这简简单单的六个字是说：“不学会礼貌的人，是无法在社会上立足的。”因此，我们要学会文明举止、礼貌待人，争做一位文明人、文明小学生。文明，只是一小步。再扔垃圾时，向前迈进几步，把垃圾投入垃圾箱。这只是一段路。再要吐痰时，用纸巾包住那口痰再丢到垃圾桶里，那只是一个细微的动作。当看到白花花的水从水龙头中“咆哮”喷出时，你是否想过把它关掉？其实文明就在我们的生活里，它是那么的轻而易举。礼貌，只是一句问候。在早上上学时，向父母道一声“再见”！在学校里，见到老师、长辈们向他们敬个礼喊道“老师好”！“长辈好”！当你不小心踩到别人的鞋子时，你是否道了声“对不起”！当别人给予你东西时，你是否说了“谢谢”！同学，文明举止、礼貌待人是我们中华儿女做人的基本原则。文明礼仪时文明之人的象征，让我们一起向文明靠拢吧！“不学礼，无以立”！烟墩小学五年级：曾卓诗350字 五年级 叙事
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作文范文：不学礼 无以立不学礼 无以立 是由本站用户小学五年级作文范文精心为大家准备的，欢迎大家阅读。文明、美丽就在你身边，在你的生活里。”正想歌中唱的一样，生活中的文明使我们深深的感动，但是我们不仅要感触它，同时更要维持它。当然，我们身边也有不文明的现象，我们不但要发现它，还要对它加以制止、纠正。这样可以使我们的环境更加优美，使我们的生活更加丰富多彩，使我们的社会更加和谐。下面就是我从身边日常生活中截取的几个镜头，它们就像绽放的美丽的花朵，大家不妨一起来欣赏一下。镜头一：星期天，我乘坐公交车去外婆家，车快开了，我突然听到车外有一个年轻人大喊，我赶紧告诉驾驶员说后面可能还有人车，果然后面有一年轻人搀扶着一个老奶奶气喘吁吁的追了上来。汽车立刻停止了，人们都以为是这母子二人要上车，谁知上来的竟然只是老奶奶一位。这个年轻人是为了帮老奶奶叫住公共车的，他还帮找不到零钱的老奶奶刷卡付了费。“谢谢你啊，小伙子!”这句话把大家说蒙了，他们不是母子啊!可……老奶奶连忙说：“这个小伙子正是好人，要不是他，我都赶不上这辆车了。”镜头二：老奶奶一头灰里见白的齐耳短发，一张布满皱纹的脸，一双慈祥的眼睛，一首拎着一个环保袋，颤颤巍巍地走了过来，我当时是多么想让座啊，可又怕自己站着累，心里面在挣扎着，其他人也对老奶奶视而不见，只有一位小姑娘对老奶奶说：“老奶奶，您年纪大了，坐到我的位子上吧!”老奶奶却说：“我还有几站就下车了，你自己坐吧!”“尊老爱幼是中华民族的传统美德，我是年轻人，应该让着你们老人!”小姑娘很坚定。就这样，老奶奶的百般推脱下，把座位让给里老奶奶。下了车，对自己刚才的表现后悔不已。镜头三：有一天，在公园里，我看见一个四、五十岁的妇女在一条小水沟边捡垃圾，一开始，我并没有在意，还以为她是在捡废品的呢。可是，后来，我才发现她是在清理垃圾。只见她无论是烂袋子，还是树叶子，她都拾起来放在一个较大的、较硬的袋子里。而有用的废品就放在另一个袋子里。后来我仔细观察了一下。发现这个妇女并不是一般清理垃圾的专业人员，因为真正的环卫工人都有一辆专门放垃圾的车子。而她却提着一个袋子。这件事很小，但对我意义很大。真是“保护环境，人人有责”啊!这又让我想了那些乱扔垃圾的人。他们的行为应该受到社会的谴责。他们与这位爱护环境的勤劳的阿姨比起来，差的可太远了!看完这么多例子，我们把目光转到自己身上。说到文明，许多人都能说的头头是道。可是真正放眼望去，在自己每日接受知识的校园，处处是垃圾，可真正能有几个人能弯下腰去拾起它能?我们在接受教育的同时，自己却吝啬于行，甚至反其道而行之，难道我们都行“语言的巨人。行动的矮人”么?孔子曰：不学礼，无以立。让我们从现在作气。告别不文明行为，让文明无处不在!1200字 五年级 叙事
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以礼待人文明礼仪是现代社会不可或缺的一种道德，一种高尚的品质。可是人们往往在自己的行动中忽视了它的存在。一次，我和姐姐一起去吃麦当劳。这时，看到窗外有一群人围坐一堆，好想再看些什么热闹。我拉着姐姐好奇地挤进围得水泄不通的人群里。哦！原来是清洁工和外来员工在吵架 呢。我从人群的议论中了解到：清洁工当时正在情节地面，那个外来员工吸完咽后，随手把烟蒂扔到地上。清洁工看到了非常生气，于是就要求外来员工把它捡起来。可是外来员工理都不理睬，还说一些不中听的话。就这样，他们吵了起来。大家都知道是外来员工不对，可是，他就是不肯承认自己错了，甚至还把所有的责任推到清洁工的身上。姐姐跟我说：“这就是不文明，不礼貌，不知礼的行为。清洁工人是为大众服务的，他们每天在我们熟睡的时候就早早起床，为我们新一天的学习、生活和工作装扮好美好的环境。这个外来员工对清洁工人破口大骂，真没素质。他没有想过清洁工人天天都在街上打扫，他们不管风吹雨打，还是严寒酷暑，都会按时的工作，无怨无悔。他们这种奉献精神我们应该尊重。更何况，美好的环境需要我们共同来维护。如果有一天，不需要清洁工人处处都这样干净，那该多好！”姐姐说的话很有道理，她也让我明白我们人与人之间一定要以礼待人。500字 五年级 写人
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人无信不立“人无信不立”每当读到这句名方，我就会想到那件事和那个使我终生受益的启示……那是一个灰蒙蒙的早晨。我和以往一样走向学校，刚进教室，就听见一群同学正低声讨论着：“听说今天要发数学试卷了！你们做好心理准备了吗？”我一听见“数学考试”四个字，如同猫见到老鼠一般，顿时两眼发光，竖起敏锐的耳朵，继续听下去：“听说挺多人考得不错。”一听到这话，心里沉甸甸的大石头终于放了下来。数学老师进来了，说道：“这次考试……”我哪有这心思听数学老师的“长篇大论”，满脑子装满了数学考试的成绩。数学老师终于结束了讲解，开始提起了成绩：“叶博尔100分，季星徕99……”我心里一阵狂喜，脑子里全是妈妈称赞我的情形。突然，我的眼睛里闪过了一丝不安的神情，我由于粗心，一不小心把一道解决问题中的“乘”号写成了“除”号，而且老师并没有发现。要知道这道题可是三分啊！我的脑海中掠过不安分的一念：“要不，改过来？”我想：反正没人注意我！不会被发现的！我正拿出笔，脑海里突然闪出两个妖怪，黑色的妖怪说：“快改啊，不然你就得不到妈妈的称赞了！”白色小妖怪反驳道：“不行，小主人你不能失信！快去找老师改分数！”白色的小妖怪正气凛然。正当我左右为难时，我的脑海里传出了一个声音“你不能失信，做人是给自己看的！你常常挂在嘴边的‘人无信不立’不正是这个意思么？”我猛然醒悟：“我怎么能为了个人利益而蒙骗自己呢？我果断拿试卷，向老师跑去……虽然99分变成了96分，我不能得到妈妈的称赞了，但是我知道了一个道理，那个道理就是：“人无信不立！”600字 五年级
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人无信不立信仰，是航船的帆，有帆才有动力；信仰，是雄鹰的翼，有翼才能翱翔；信仰，是漫漫长夜中的灯，有灯才有方向，信仰，是人生路上的山峰，因为不断攀爬，人生才有了意义。李大钊，中国著名革命家，把马克思主义作为自己的信仰，积极推进革命运动，推行新文化新知识。即使被反动当局逮捕，仍不肯低头，直至从容就义。因为在他的生命中，有了信仰的陪伴，一切都是那么的渺小，信仰是他力量的泉源。无独有偶，基督教会盛行时的欧洲，即使再大的恐吓和威胁也吓不倒追求真理的渴望。布鲁诺，一个敢于向封建挑战的勇士，把日心说作为自己的信仰。甚至不惜用生命去维护。即使在火刑架上仍然毫不动摇。在他的心中，信仰高于一切，高于一切。因为他们有了信仰，他们的生命有了意义。人生充满光辉。信仰，给予我们力量。人生之路漫漫，因为有了信仰的陪伴，我们才不会孤独，不会寂寞。信仰，给了我们勇气，是我们敢于向人生中的困难挑战，纵然头破血流，也会毫不放弃，勇往直前。因为在我们的手中有一把利刃，帮助我们披荆斩棘。“匈奴未灭，无以为家”霍去病把保卫祖国作为自己的信仰，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥把对宋朝的忠心作为自己的信仰，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”谭嗣同把维新强国作为自己的信仰，“杀了夏明翰，还有后来人”夏明翰把革命救国作为自己的信仰。纵观中华民族的历史，无数英雄们为了自己的信仰抛头颅，洒热血。付出生命也在所不惜。人无“信”不立，作为青少年的我们，要拥有自己的信仰。用青春和汗水去实现，去捍卫。做一个有志气的中华少年。550字 五年级 议论文
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作文不学礼无以立高二作文：不学礼无以立一本好书，可以带给我们一个美的世界；一句良言，同样似一位良师益友，把我们带入真善美的殿堂。“不学礼，无以立”。它出自《论语》，意思是说，如果不学会文明礼貌和基本礼节，那么在社会中我们就会很难立足。通过它，我们不难看出文明礼貌在社会生活中的重要地位。相传，张良在投奔刘邦之前，有一天在下邳桥上，一位老人故意三次将鞋掉入河中，而张良毕恭毕敬地三次将鞋捡起。于是，老人便送给了他一部兵书。通过这部兵书，张良的军事韬略增长了不少，为他在日后的楚汉战争中立下奇功奠定了基础。之后，有人写诗称赞到：“张良尊长辈，孔融能让梨。”“古人方少时，文明知礼仪。无礼人所憎，有礼人所喜。人不知礼仪，寸步也难移。”现代的中国：孙中山尊重护士，彭德怀向警卫员鞠躬，贺龙与保健医生同看一部名著，鲁迅给青年朋友写信常称“先生”“兄弟”……这样许许多多的事情被人们传为佳话。周恩来总理也凭借其许多不卑不亢有礼有节的外交故事成了我们许多同学的偶像。一个人的礼貌程度便是他内在心灵的展现。我们首先就应该做到文明礼貌。因为一个人的礼貌程度还是他文化修养和道德修养的最直接体现。什么样的品德修养就决定了什么样的举止言谈。哥德有句话说：“一个人的礼貌便是照出他品德的镜子。”试想，如果一个人不讲礼貌，处处飞扬跋扈，那怎么能显示出他具有高尚的品质呢？他又怎样能受到别人的尊重呢？俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。的确，语言文明是人类文明的标志之一，也是社会进步的一大特征。然而，倘若你是有心人，便常能从校园里的闲聊中听到不堪入耳的粗话。茶余饭后，课堂内外，谈笑之间，一不留神，粗言脏语便会喷口而出。在如今的社会上，好讲粗话也不仅仅是一些低文化的小市民了。曾有一机关干部在会上竟粗话连篇；有些人说话也是三句不离粗口“三字经”。好讲粗话是一种缺乏教养的表现，屡受社会舆论的谴责。然而，做文明人，只做到语言的文明是不够的。因此，我们在生活中都应该存一颗文明之心，有礼让之意。我建议大家从礼让这件小事做起，多一分礼让，多一些文明用语。当你不小心冒犯别人时，不妨说一声“对不起”。当别人帮助了你时，不妨说声“谢谢”。当别人遇到了困难，不妨看看自己能帮上什么忙，当你看到校园某个角落垃圾乱飞时，不妨上前打扫干净。看看，其实做到礼貌文明对我们每个人来说是很容易的。最后我要说的就是，做好文明礼貌，重振礼仪之邦的国威，是我们每个人肩负的一份不可推卸的责任。理何况，讲究文明礼貌对每个人来说也是举手之劳，于己于人于社会，都是有百利而无一害的，大家又何乐而不为呢？1000字 高二 叙事
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【初作文】不学礼,无以立不学礼，无以立时间：2016-02-0813:12:44作者：优秀同学礼仪之邦——一直是中国引以为傲的头衔。从古至今，中国人就非常注重礼仪，随着时代的发展，礼仪更加成为了全民的素质要求和道德规范。曾听说过这样一个故事：一位商人看见一位衣衫褴褛的铅笔推销员，于是把10元塞到了推销员的手里就走了。走了没几步，商人觉得这样做伤害了推销员的自尊，于是连忙返回，抱歉地解释道：“不好意思，我忘记了拿笔，请你不要介意！”最后，商人还郑重地补充了一句话：“你和我都是商人。”几年后，推销员在一次社交场合上遇见了那位给予自己自尊和自信的商人，他对那位商人说：“我一直都觉得自己是一名推销铅笔的乞丐，直到你对我说‘你和我都是商人’为止。谢谢您！”我认为，礼仪的本质就是以尊重为本。尊重对于国家而言关系到国与国之间的关系和利益。在国际交往中，尊重是一切交往的前提。就如众所周知的“晏子使楚”，楚王不尊重晏子，想尽办法羞辱晏子，但是却意想不到反被晏子羞辱。楚王不尊重齐国的国格，却没有考虑到羞辱别国的同时也贬低了自己国家的国格。因为，国格代表着一个国家的地位和作用，丝毫不容侵犯。不尊重其他国家，同样也得不到其他国家的尊重。由此可以看到，“礼”多么重要！不仅在国际交往中要懂得尊重，在社会交往中也应如此。一个人的礼仪更能够体现一个国家的礼仪。在待人接物时态度亲和，语言文明有礼，举止端庄，形象整洁，这就是尊重他人的表现。一个国家要树立良好的作风，必须依靠每个人的共同努力，懂得社交礼仪，不仅是自身品质的表现，也是维护国家荣誉的表现。一个缺乏礼仪的国家，难以在国际竞争中脱颖而出，一个缺乏礼仪的人，难以在社会中建立良好和谐的关系，礼仪是现代社会交往的基本平台，谨记子曰的“不学礼，无以立”吧！700字 高中 叙事
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以礼待人我们中国被称之为“礼仪之邦”，所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。但礼又有很多种，如：礼貌、敬重、礼物、礼节等，真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”，那么只能从最基本的礼做起了。我觉得最基本的“礼”是礼貌。礼貌到处可见，如：在公共汽车上应主动给老弱病残、孕妇包婴者让位、在家里，不跟长辈顶嘴、争吵、打闹、在公共场所尊老爱幼、父母下班回来主动给他们倒茶、捶背、按摩、帮父母做力所能及的家务……现在我给大家讲一个没礼貌的故事——粗鲁的小老鼠粗鲁的小老鼠从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！”一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢在小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。听完这篇故事，我们应该明白了要以礼待人了吧！600字 六年级 记叙文
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最新精品作文不学礼,无以立”作文-精选资料不学礼，无以立”_800字一说起“文明”，我就立刻会想起孔子说过的一句话：“不学礼，无以立。”虽然这句话只有简单的六个字，却含义深刻。孔子说：“做人要有礼貌、不讲文明。不做到这些，怎么来做人呢？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。咱们的中国，是被全世界公认的文明古国，有着文明的渊源。可是，到了21世纪，那不文明的现象还是时有发生，给我们这个美丽的“文化之邦”抹上了“污点”。这难道是孔子后人该为的吗？其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。今年过年的时候，我们全家准备一起去海宁探望亲戚朋友。我们早早地就来到了汽车西站，整装待发。然而，每个窗口都排起了几十个人的长队，十分拥挤，就像一条条蜿蜒的长龙似的。我们只得无可奈何地排在了队伍的后头，看着几分钟才挪动一点点的队伍，真是希望能够快点儿轮到我们。我相信，很多人都会有我们这样急切的心情吧！我把注意力转向了其他的窗口，同样人满为患。就在这个时候，眼光敏锐的我又发现了一处不太文明的现象：有一位新来的排队者责怪这队伍太长，开始打起了“如意算盘”。只见他蹑手蹑脚地往前挪动了好一阵子。前面的一位中年男子正在自顾自打电话，殊不知身旁会有人插上队来。那位排队者更是得寸进尺，从拥挤的队伍中挤到了那位中年男子的前面。等中年男子打好了电话，终于发现了前面怎么多出了这一位仁兄？中年男子十分气愤，就说了插队者几句，说他不讲道理。插队者也不甘示弱，跟他顶起了嘴。于是，一场“嘴仗”就不可避免地发生了。他们俩占到了便宜吗？没有！旅途中的愉快心情因此化为乌有了，弄得不好还会大动干戈，两败俱伤，那又何必呢！这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?不过，不要以为我们身边都是不文明的事，其实，文明的事还是挺多的呢！就比如说吧，我们班去大剧院看戏，公交车上的座位又很少，怎么办呢？一上车，就有很多“小男子汉”主动起身让座，表示自己站在车上就行了。我们女生都十分感谢他们。你说，那位插队的朋友是不是应该向我们班这些主动为别人着想的“小男子汉”学习呢？我们一定要向身边的“文明”学习，及时抹去不文明的“污点”。只有当每一个人都具备了文明素质，那么整个国家的整体素质才能提高。我们少年儿童是祖国的花朵，一定要与文明做朋友。见到长辈主动问好；不破坏花草树木；多用礼貌用语……这些你都做到了吗？假如你做到了，“文明之花”将开满园！1200字以上 高二 叙事
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“无理”和“无礼”这个题目要先从一件事情说起。一天晚上，我还有一样作业没写完，爸爸同意我和姐姐下一盘象棋。（这时爸爸去检查你的作业，发现写字书有三课没写）爸爸突然问我：“你除了今天的最后这样作业，以前有没有落下别的作业？”我回答道：“还有一样，是写字书。”爸爸又问：“落了几页？”我回答：“我不知道落了几页。”于是，他便去看我的写字书了。过了一会儿，只见爸爸怒发冲冠地进来了，我觉得不是什么好兆头，果然，他过来就把棋盘给掀翻了。我非常生气，于是便对爸爸大喊大叫，向他喊：“这些作业是以前落下的，不是你让我补作业之后落下的！”当时，爸爸看到我用这种态度跟他说话，他很生气，把我赶到屋里去，让我把写字书作业补上一课。这个结果是我没有理由又生气，还跟爸爸大喊才造成的，就是无理和无礼造成的，以后我一定要防止、避免这种事情再一次发生。350字 三年级 叙事
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以礼待人我们中国被称之为“礼仪之邦”，所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。但礼又有很多种，如：礼貌、敬重、礼物、礼节等，真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”，那么只能从最基本的礼做起了。我觉得最基本的“礼”是礼貌。试想这个日新月异的世界，如果人人不讲礼，不理不睬，有时还拳脚相加，那还有什么安定、什么团结呢？反之，如果人人相敬如宾，坦诚面对，那这世界岂不是充满阳光了？记得在今年开春，我和爸爸到外婆家去做客。因为是忙月，所以公共汽车上的人摩肩接踵。正在这时，后面突然传来了争斗声。我往前一挤，看到一个小伙子，西装笔挺，整洁的羊毛衫和衬衫，一条漂亮的领带还很帅气，可一张脸却是满脸的凶相，正和一个古稀老人在争吵。原来小伙子踩了老人一脚，老人喊了一声：“小伙子，你踩了我脚了！”小伙子就生气地说：“怎么？怕踩？怕踩你坐小轿车去！”老人当时回了一句：“小伙子，看你长得还不错，怎么说话这么难听呢？”“难道还想我说好听的吗？你给我多少钱？你这老头去管管你自己的儿子吧，我轮不到你管！”两人就不停地争吵起来了。我觉得那个小伙子太没礼貌，真是缺乏道德。我看到在我们的人群之间，总有一些有不良习惯的人，有的把骂人的话当成了口头禅，有人还强词夺理，难道说让他们说一声“对不起”就这么难吗？礼貌是一个人的根本，我们从小就接受了学校的礼仪教育，倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢？但愿社会上少一些不三不四的人，让我们以礼相待，以礼为先，做到“人敬我一尺，我敬人一丈”，这样，社会的文明就指日可待了。550字 六年级 写人
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以礼待人以礼待人，我们都知道要以礼待人。但有的时候，我们同样也是做不到怎样以礼待人。几天前，我做的一件事情和妈妈对我的一番话语，敲醒了我。那天，妈妈让我帮大舅找出他们给大舅的一些旧衣服。放着，然后等大舅来拿。“瑶瑶。”“哎。”我答应道大舅。我原本出于好意的，以为大舅不下车了。便帮他把东西提出去了，谁知，大舅下了车，还问我东西在哪？我只好又提了进来，大舅从中间挑了几件，装进一个袋子里。便和我说了几声就走了。我把大舅送出门口，便继续看电视。等我去找妈妈时，妈妈把我拉到厨房。对我说了这样一番话：“大舅去咱家的时候，你怎么能把我教给你的东西，忘记呢？妈妈从小就教育你，要以礼待人。难道不是吗？还好他是你大舅，如果是别人，早就给你一耳光了。当爸妈不在的时候，有人来咱家，你代表的，就是咱们全家。爸妈在的时候，还用你出面吗？”听了妈妈的话，我的泪水情不自禁的流了下。“你哭什么，难道说错你了，还是受委屈了？”妈妈似乎看到了我的泪水，问我。我摇了摇头：“不是，我并不知道他会下车，我还以为他不下车呢？”我为自己辩解道。对啊，无论对待什么样的人，都需要以礼貌相待。见长辈时，需要礼；对父母时，需要礼；对亲戚朋友时，需要礼；对兄弟姐妹时，需要礼。在我们的日常生活中，无时无刻在用着这个“礼”，礼是一种习惯；礼是一种道德；礼是一种品行；同样礼是一种修养。一个人对另一个人的礼中，就可以体会到这一家人的品行端庄、行为习惯等。所以，妈妈的一番话敲醒了我。还让我学会以礼相待，学会待人之根本。更让我学会以礼待人！550字 六年级 记叙文
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以礼待人我曾经看到这样一个故事，它让我知道了用礼貌来对待他人。故事的内容是：曾经有一个蛮横无比的男孩儿，常常对身边的人大发雷霆。一天，父亲给了他一包钉子，要他每次“无礼”后在院子的栅栏上钉一颗钉子。无礼也伤害了自己，男孩儿在碰壁中逐步学会了自我反省和调节，行为有了明显的变。这时，父亲建议道：“如果你能坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。”男孩儿照做了，经过一段时间，终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。父亲拉着他的手来到栅栏旁，说：“儿子，你做得很好，我真高兴，可是你看看，钉子留下那么多的小孔，栅栏再也不是原来的样子了。当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下疤痕。无论你说多少次对不起，那疤痕都永远存在。看完这个故事，我顿时觉得我和那个小男孩有些相似。回想自己从前经常对家人发火，而且都很厉害，对他们也没有礼貌，只会造成伤害。每次吵完架，心里肯定很难过。如果我在和家人吵架之前能调节一下自己的情绪，那样也许就不会让家人的心里留下疤痕。难道做错了一件事，还要继续错下去吗？应该不能再错下去了。‘吃一堑，长一智’，不不能，绝对不能继续错下去，难道给家人造成的伤害还不够吗？随着我的成长，自然会反省和调节自己以前的行为。那位父亲的话使我有所感悟：即使在对别人发过火后再向他道歉也弥补不了你刚刚的言行，给他的伤害也许一直都会存在。让我们礼貌待人，俗说中国是一个‘礼仪之邦’的国家，不要再给他人造成伤害吧！550字 初二 记叙文
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以“礼”服“理”_“五·一”放假，妈妈带我去马鞍山游玩的采石矶。那里空气新鲜，绿树成荫，野花遍地，让人心旷神怡。在大山的背后藏着“万竹坞”。茂密的竹林好似一片绿色的海洋，微风吹来好似涛声阵阵。忽然，我听到一个“求救”的声音。我四处寻找，看到一个十四岁左右的男孩骑在一根竹子上，开心地玩耍。那棵细嫩的竹子，可怜地颤抖着，发出无助的呻吟“哎哟、哎哟”。我连忙跑过去，对小男孩说：“你好，请你快下来！你把竹子压弯，竹子会疼的！”他瞟了我一眼，继续玩着，嘴里还说：“竹子又不是你家的，你管什么闲事啊？”好像一副很有理的样子。我恨不得把他立刻从竹子上拉下来，可我的力量很小，肯定斗不过他。如果他继续这样玩耍，会把竹子弄断的。我急得好似热锅上的蚂蚁，团团转。忽然，我想到妈妈天天让我背《三字经》，希望我能成为一个懂礼貌，讲礼仪的人，那我为何不考考他？“你会背三字经吗？”我问。他得意地说：“我小时候就背了。”“那我们来个比赛吧？要你输了就下来，如果我输了就不管你，怎么样？”我大声地说。他自信满满地喊起来：“比就比，谁怕谁？”我们从“人之初，性本善”一人一句地背起来。当我们背到“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”时，我发现他的声音越来越小，脸越来越红，最后低着头从竹竿上跨下来，主动地对我说：“对不起！”并轻轻地扶起了竹子。竹叶沙沙，仿佛对我说：“谢谢你，好心人。”550字 小学 记叙文
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不知礼者不成人_有关文明有礼的作文只应深信尼山语，磨不磷兮涅不缁。——题记《礼记》中，孔子这样说儒者—其饮食不湃。看来不仅“色恶不食”，“臭恶不食”，曾厄于陈蔡之间、饱尝过饥饿之苦的孔子，如今竟如此苛求饮食了。是他要求过高，还是身体太娇贵?都不是。问题就出在一个“礼”上。“克己复礼”，孔子一生都在为礼教奔波。他所在意的不仅是“食”，衣食住行无不在“礼”的约束下。到如今，快节奏的生活已让人无暇顾及礼数，见人匆匆问声好，日日“趋庭”，已然失去了君子风范。孔子有闲心去较生活的真，他“学而为己”，修身养性。我们现代人却是为考试而学习，为赚钱而工作，衣食住行已无“礼”的约束，“礼”已渐渐淡去了。但是，一个不知礼的人又如何能心清如水，成为谦谦君子?一个为世俗名利所包围的人又如何能成为大写的人?孔子之所以被称为“圣人”，是由于他不变的情操，是由于他“大同”、’‘复礼”的人生追求，是由于他谦和、端正的生活态度。我们没有学到他的礼、他的魂，我们只能是忙忙碌碌地终此一生。淡了规矩，弃了品性，丢了原则，因而也淹没在茫茫人海中了。穿越千古的尘埃，在古人的心中，寻找那一方净土。虽身处尘世，但那“繁复”的礼节却给浮生以宁静，予心灵以平和，赋人生以感悟。不知礼者，也枉来人世了。无束缚不成器，无规矩，不成方圆。这不仅适用于古代，亦适用于现代。今生有礼今世好，莫笑尼山说旧辞。不知礼者不成人_有关文明有礼的作文550字 高一
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