琴韵缠绵
600字
六年级
叙事
音乐，对我有着奇特的吸引力。
从小，我就怀着一颗对音乐的痴心，轻叩了钢琴的大门。刚刚接触钢琴时，我不明白这个黑白相间的大家伙，为什么提起它，人们赞不绝口呢？为什么享有“乐器之王”的美称呢？慢慢地，我发现了钢琴的奇特之处，陶醉于它美妙的声音中。
有一段时间，我因为学业繁重无暇练琴，导致谱子生疏，时断时续，原来几分钟弹完的曲子，我却用了十几分钟。一曲终了，钢琴老师严肃地批评了我，我的泪水不禁夺眶而出，坐在椅子上低声呜咽着。老师语重心长地对我说：“几分耕耘，几分收获。我知道你学业繁重，练琴时间寥寥无几，可时间都是起出来的！我相信你一定可以弹好的！”老师温柔的话语像和煦的阳光温暖了我的心田。我的心中涌起一丝暖流，我一定能弹好的！
果然，在我坚持不懈地努力下，我的学琴之路又回到了正轨。再往后许多次遇到困难与挫折时，我不仅会想起钢琴老师语重心长的教诲，想到对音乐的挚爱，而且朗朗那铿锵有力的琴声，在琴键上飞跃的手指，也时常浮现在我的脑海中。
闲暇时，我坐在沙发上，听着音乐，打着节拍，真是惬意极了!音乐声渐渐高起，似水银泻地，身体也不知不觉舞动起来。音乐悄悄地走入我的视线里，穿入我的耳朵里，渗入我的毛孔里。忽然，音乐抵达高潮时，我好像站在山脚下，看见强劲的瀑布冲撞在岩石上，溅起朵朵水花；又仿佛置身在黄河边上，奔腾的江水浩浩荡荡地涌来，吞没沙河；又如来到草原上，看万马奔驰在这一望无际的绿毯上，啼声翻天覆地不知不觉沉醉其间，直至夕阳西下，日月同辉。
我像一颗星星，在夜空下，努力地闪烁着，变得更加璀璨夺目。每当轻舞指尖，我仿佛置身于一种美妙的境界，琴韵在我身边萦绕
《守则》、《规范》----我的伙伴
550字
四年级
叙事
我曾经读过这样一个故事：狮子阿美长着一头漂亮的金发，可以说他是狮子家族中的“美男子”。可是，生了一场大病之后，阿美的头发开始大把大把地往下掉。最后，头发全掉光了。伙伴们找他出去玩，阿美想：自己变成了难看的光头，怎么出门呀？伙伴们为了让他出去玩，全都剃成了光头……
自从学了《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》中的“不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人”之后，我时常想起这个故事。故事中狮子们那同情伙伴、团结友爱的品质让我觉得惭愧，我想起了以前的我：讥笑、戏弄他人，有时说话语气不友好。记得有一次，同学小楠在回答问题时出了错，下课后我指着她的脑门说：“你呀，累死也学不好了！”结果她听了伤心地大哭起来。类似这样的事情还有不少……
是《守则》和《规范》让我知道了，我应该像故事中的狮子们那样：尊重、帮助他人，而不是讥笑和戏弄他人。于是我暗下决心：我一定要改正这方面的不足，做一个关心、尊重他人的好学生。
几天前，我同桌把“菠萝”的“菠”写成“波涛”的“波”，我没有像以前那样笑话他“笨”，而是主动地帮他改正过来。
以前，我觉得我家楼上的大娘们都是从农村来的，没文化，长得黑、衣着也不时髦，我很看不起她们。自从学了《守则》和《规范》，我知道她们虽然生活条件差，但她们心地善良，我应该尊重她们。于是我主动地跟她们打招呼，帮她们做一些小事情。
现在，我时刻把《守则》和《规范》带在身边，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。
在这里，我想说：“《守则》、《规范》，你是我的良师，你是我亲密的伙伴！”
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叙事
600字
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琴韵琴韵叮咚，叮咚，一年四季，总能听到我悦耳的琴声。春天，坐在心爱的琴旁，清澈的泉水，布谷鸟动听的啼叫，从我的手中流淌。夏天，坐在心爱的琴旁，伴着夏夜的蝉鸣，深沉而古典的乐曲，多么让人陶醉！秋天，坐在心爱的琴旁，窗外落叶飘洒，理查德美妙的钢琴曲，让人心旷神怡。冬天，坐在心爱的琴旁，伴着漫天飞舞的雪花，激昂的《卡门》序曲，让人感觉热烈而奔放。是琴，让我走入音乐的殿堂，是琴，让我学会欣赏。是琴，让我热爱生活，是琴，让我快乐永远！200字 六年级 抒情散文
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琴眉眼盈盈的女子慢慢地抚琴，琴声拨动的一刹那，弹出了那高雅的琴声。深沉的音乐飘然出世，带着对世间的眷恋与诉说，把一切尘嚣都淡然远去，脱离那不凡的世俗，印出了那平凡的身影。忘记了时间，逃离了一切的纷争离合，让人恍若身在飘渺的竹林。“把酒临风，宠辱皆忘。”真想留在里面忘记自我·忘记束搏，暗含了永恒的逍遥。渺小之中也有她生存之处，细微的尘埃中仍有她扶过的仙音。屡屡琴声时而悠扬，时而欢畅，时而忧伤，时而瑟瑟。世人认为她凭这身本领为自己谋取一份荣华富贵，可她宁愿选择把这身本事隐瞒下来。不理世人对她的看法，不理一切的一切。她的形象被蒙上了一面神秘的纱，被别人眼里她是一位只会抚琴的女子。或许没人懂得她的心吧，高山流水中，想找一位知己，方为难上加难。想当初，伯牙断绝了他喜爱的琴，只是因为世间再无知己，他认为弹了也没用。可女子感叹：伯牙至少一生逢知己，这足矣。她只能默眼观看，大千世界没人懂她，只是一味沉浸在她的琴声中，可曾试想过她的感受。叹也没用，唯有用琴声来解她的心情。淡淡的琴声依然徘徊在天际……六年级:陈阳彤450字 六年级 散文
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缠绵的夏又是一个夏，噼里啪啦的雨珠在土地中述说着一汪深情，不是舞者般纤柔，不似泪花般充满了情愫。只是不加掩饰的落入情人的怀抱，那是缠绵。多想，接下一颗上天给的泪水，即使打疼了肌肤，即使打湿了掌心，也想轻吻，让它在我手中哭泣吧，可它多么想念那温和的土地，又一次收回了手，不妨坐下，独自欣赏这一出恋剧。再一次站在瓢泼大雨之中，任愤怒的雨滴洗刷掉身上的世俗，逗弄它，也是一份快乐。只等它不耐了，离开了我这里，又娇羞的与大地滋润高傲的鲜花，共度美好时光去了。看着这夏天，似凶猛，也只有读懂了，才知道这是缠绵！六年级:程元元200字 六年级 诗歌
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情意缠绵“一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”——题记友情，是一轮排遣忧愁的明月；友情，是一座逾越鸿沟架在两心之间的桥梁；友情，是一杯斟满了浓浓情意的酒杯。金黄色的枫叶纷乱地坠下地，鹅卵石的道路上铺满了残花败叶，远处如镜的鱼塘上飘旋着阵阵透骨的寒气。这是秋天苍白的脸色。这时，从远方传来了几声脚步声。只见两个人双手插在口袋里，耸起肩紧紧挨在一起缓步慢行。“小枫，冷吗？”“不冷。”于是，两人又挨紧了一点。“感冒好点了吗？”“还可以”。我们的心里流淌着的情，悠扬绵长。夜色的脚步悄悄，慢慢围困住了天地。我们肩并肩地行走。无语，不想引颈高歌打破寂静；低头，只愿低吟古老的歌曲点染悄怆；凝眸，有一种朦胧不可名状的美塞住了眼眶；依偎，走过了崎岖的山路和动荡不定的世界。我们的心一起飞翔，飞上了云朵，飞过了高峰，飞往了仙境。就这样走着，一直走着。我们的心里流淌着的情，悠扬绵长。“小东，快中考了我们~也快要~分手了”，小枫对我说。我一愣，飘移的目光立刻落在了小枫的脸上，我木讷地看着他，却一语不发。他低下头，不住的低下头。突然，他把头往另一边掉。我看得出此刻他在落泪。“说~话~呀，”小枫用抽泣的声音说。我双手搭在他肩上，转到他面前，看见他泪流满面，我也忍不住坠下了泪。“是朋友，就永远是朋友。”我斩钉截铁地讲。我们的心里流淌着的情，悠扬绵长。友情，是一座永不颓废的心灵之桥。我们的情，永远缠绵。500字 初三 叙事
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琴连续n天不见太阳之后，我已经处于濒临长毛和崩溃边缘的状态中，期中考试了。学琴是从小学开始的吧，那时候这是很骄傲的事情，被音乐老师夸奖很有天赋，偶尔会被挑出来演个小节目什么的，应该说不管大人和孩子都是会虚荣的吧，那样可以站在众人的眼光中炫耀的骄傲深刻到现在仍然很清晰，还曾经天真的幻想过也许有一天，我会在有好多观众的大舞台上用力敲击白色的三角钢，然后提起裙子优雅且高贵的鞠躬谢幕，像一个公主的样子，但是是因为自己懒惰也好，还是因为出门上学也好，总之，那架爸妈下了好大的决心买给我的钢琴最终远离了我的生活。过年的时候爸曾经问过我，你去上海了，琴怎么办，他试探的问我可不可以卖掉，我心里知道卖掉，也并不是一个多大的数字，但或多或少可以缓解一下现在家里的或者我自己的压力，但我依然玩笑一样恶狠狠的说宁可砸了我也不卖。我知道就像曾经那些贴在床头墙壁上的美丽图片就像那现在依然舍不得扔的放学路上捡到的透明石，这是我童年的生活凭证，为我自己证实我曾经那样单纯的快乐过。无论是电影里漫画里生活里，我总是不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的注意每个人的手指，想像那些苍白光洁修长柔软的美丽手指在美丽背景中触摸古旧的琴谱，跳跃在黑键白键间的样子，它们的主人闭上眼睛，仿佛主宰生命的就是那些手下流泻的音符和那些音符背后捉迷藏的灵魂，这样的男人和女人，在我眼中成为了最性感的神。昨晚下班之前同学在学校的音乐教室弹起了自己最喜欢的曲子，我才突然想起那些少年时的迷恋和渴望，于是放补课的孩子回家，奔到音乐教室打开了琴盖，手指已经变得僵硬了，节奏也经常找不准了，看五线谱也不够熟练了，但是那些曾经熟悉到厌烦的声音中，开始觉得心可以慢慢的沉静下来，沉静的就像北方夜晚的天空一样清透浓郁。很难形容这些年里，音乐给我的生活带来了什么，无论是那些看似肤浅的流行歌曲还是那些看似沉闷的交响乐歌剧，我来者不拒[注: 对于有所求而来的人或送上门来的东西概不拒绝。]让自己身体里浸泡着成千上万[注: 形容数量很多。]的音符中，也许我不像那些以音乐为生命的人那么狂热，但我知道我的世界，会因为失去了这些音符而失去所有的颜色。等有了自己的家，我要把那架琴带在身边，不知道为什么，为了一个没有感情的物体，我想到了一个浪漫了几千年的句子“执子之手，与子偕老。900字 初一 叙事
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琴夏天到了。——意味着我将要面对钢琴考级了。今年又加了一个等级，要练八级的曲子了，难度是有的，所以说，接下来每天的练琴时间可以增加了。每次，手一触琴键，总会有一种特别的感觉，就像见一位老朋友似的。当美妙的音符从我的指间流过，心底总会洋溢起一种独有的满足感、成就感。音乐就像初阳，把我的心蒸融了，能使我完全陶醉其中。从那时起，我有了一颗清澈纯净的心，将我牢牢定在琴椅上。也许，考级并不难。—— by 心从明天起，我要钢琴的声音天天陪伴在我身边！有人说，许多人弹琴都是为了显出那么一份华贵，但从明天起，我弹琴将为了我的心。让我沉醉于心。香味馥郁，夏的气息已来临，愿琴陪我度过这个夏吧！250字 二年级 叙事
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琴牵着妈妈的手，他吵吵嚷嚷地走进了一个挂满各式乐器的店里，这摸摸，那敲敲，店员虽脸上挂着笑容，但内心似乎有些许不悦。他跳到了一个样子奇特的东西前，停了下来：一个葫芦状的小箱上，开了一个圆孔，上面延伸出了一块长长的木板，顶端上，有六个旋钮，六根闪着金光的弦在它与木箱下端连接。“这是什么呀？”“这是吉他哦。”一个帅气的大哥哥走了出来，拿下那把“吉他”。美妙的琴声从指间流淌。“想不想学呀，小朋友。”“想！”当时的我，怎么都想不到，就这样，我和吉他结下了不解之缘。背着个大家伙回家，腰酸背痛的，但还是忍住了酸，走进屋里，打开琴包，提出琴，抱了起来，弹了起来。稚嫩的手指按着硬硬的弦，音并不美妙，经常被妈妈说“弹棉花”。但我还就喜欢这样。“啊！”嫩嫩的指尖，悄然裂开一道细纹，滴滴血液从中渗出，阵阵疼痛从指尖传来。我只得放下琴，在裤腿上擦一擦，咬着嘴唇，跑去玩其他的了。我第一次尝到了苦涩。( )到了琴行，找老师上课。今天弹得不知怎么回事，不那么尽如人意，指尖有点酸疼。“再弹两遍。”“哦。”我不情愿地回了一声。阵阵疼痛仿佛冲着脑门，折磨我，让我陷入煎熬。我只想放下琴，不弹了。老师似乎发现了一些端倪。“手指痛不痛？”“恩。”带着哭腔。“那你休息一下吧。”我捂着疼痛的手，指尖已经有些磨烂，一触就痛，我不禁对那琴弦产生了恐惧。回家路上，我还紧握着手指。我第一次尝到了痛苦。从那以后，那琴被悄悄地锁上了锁，封存在时光的盒子里，蒙上了尘，弦布满了锈……很长一段时间，我没有去碰它一次；一见到它，指尖又隐隐地传来疼痛。一次表演，同班同学拿来了他的吉他，我不禁有些羡慕，莫名也想拿出琴练了。回到家，我翻箱倒柜找出了那把吉他，捂着脸，拉开灰蒙蒙的琴包，提出尘封已久的琴，用干抹布拂去上面的灰，琴上流露出时光的痕迹。生涩地抱起它，弹起带着尘的音符，仿佛回到了那年刚拿到它的时候。我心里淡淡地想着！老兄弟，我又回来了。我重新练起了琴，也买了一把新的，水平也不错，同学们也很爱听我弹。虽然现在的琴更漂亮，但我的第一把琴，始终放在房间的角落……800字 初二 叙事
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缠绵那回忆是谁酿造了琼浆，醉了这依依的杨柳岸？流水无情季已变，唯留思念的山水卷，看卷中的柳，被回忆的伤，诗意地缠绵。是你总让我无限徘徊感谢你，在我无助的时候给我鼓励。每一个刺猬，都有一颗柔软的心脏，每一颗柔软的心，都有一副坚硬的盔甲，温柔总是由坚强守卫，而你总是守护着我，不离不弃。那些日子，因为有你，我才不会孤独。感谢你，为我出谋划策。“不要硬逼着自己去选择，有时成功不了，放弃反而是另一种收获。”这是你告诉我的，你是否还记得，在那天那夜那时，你亲口告诉我的。你还说：“你不会放弃我，这是永远都改变不了的。”真的很感谢你的这句话。我怀念我们在同一间教室的情景，不论是卧室还是客厅。我们总是如影随形，寸步不离。感谢你，时时刻刻的关注我。生活已让我的身体萎缩，变形，因为你，我的心，一直站在阳光的高处。而我却一直与你唱反调。你说过：“成功不了，放弃也是另一种收获。”而我却说：“成功的路径不止一条，不要循规蹈矩，更不要放弃成功的信心。此路不通，就该换条路试试。”我知道，我这样是错误的，可我就喜欢与你唱反调，我知道，我也应该收敛自己，我会的。感谢你，一直陪我到现在。你说过你的不完美，作为报答，我告诉你：“我们每个人都是上帝咬过的苹果，因此我们都不完美，也许你的残缺很大很明显，但你要知道，那是上帝更偏爱你的美味。”所以，不要为这么点残缺而不快乐，不开心，那是不值得的。感谢你的到来，感谢有你的时光，感谢你为我所做的一切。虽然现在你恨透了我，没关系，但是我不会恨你。虽然以前很多事情都回不去了，但最重要的是，我们曾经温暖彼此的青春。以前的种种回忆埋藏在心底，感谢你，给了我一个美梦，缠意绵绵，挥之不去…600字 初二 散文
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丢琴和买琴丢琴和买琴我有一个绿色的37键小天才口风琴，琴体呈翠绿色，弹起琴来，看着翠绿色的琴体，特别醒目，是我音乐课的快乐伙伴，不过，它的由来可有很多故事呢！其实以前我并不是拥有一个绿色的37键小天才口风琴，而是一个粉色的37键小格格口风琴，它以前也是我音乐课的快乐伙伴，还是在我文艺汇演时的得力助手，我特别喜欢它，每天都把琴擦得干干净净的，用完以后再装好它。读到这里，你一定会想，你那么珍惜琴，为什么还会丢呢？至于丢琴的事，还得慢慢听我说。那天，有一节音乐课，我仍然带上了我最心爱的琴，那天下午，我背着书包走出了校门，那天功课特别多，所以书包很重，再加上琴，更重了，压得我几乎喘不过气来，所以，我就先放下了琴，休息了一会，但我刚想拿出书来做一点功课，有人就喊：“车来了！车来了！”我刚收拾好书包，车就来了，但我太着急了竟然忘记了我最心爱的琴，可我当时都忘了我还没带上我最心爱的琴！我可真是个小马虎！快到家了，我总觉的我忘了一件东西，是什么呢？作业本？不对，我带了。哎呀！我这个小马虎，是我的口风琴！我回到家以后，哭着让爸爸带我找了一圈，已经丢了！怎么办啊！这星期还有一节音乐课，都是马虎惹的祸！％＞＿＜％。我特别伤心！几个星期后，爸爸又给我买了一个绿色的37键小天才口风琴，我也明白了爸爸这次给我单单选中小天才的良苦用心，爸爸是为了让我学业有成，成为一个小天才，改掉马虎、粗心的坏习惯。我要好好爱惜这把琴，不能再因为粗心大意而在丢失这把琴！600字 五年级 记叙文
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