我敬佩的一位老师
700字
五年级
写人
儿子。抱怀中哄它们睡觉，当我走进校园时，总是想快点走进教室见到陈老师。转眼见，冬假刚过。新学期又来了。我从三年级升到了四年级，听说我们的班级来了一个新语文老师，我迫不及待走进教室，先来没见到语文老师，我们在教室闹的沸腾腾，突然老师走进讲台上，我都没发觉。当老师走过来扭我耳朵，我才发现老师来了。顿时我脸都红了，同学都幸灾乐祸的哈哈大笑，老师说“全班罚抄哈哈两百遍，顿时真是哑巴吃黄莲有苦吃不出啊”我才知道这是一位严格的老师。
这是一个身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼睛，脸上有一点笑容的中年老师，他就我敬佩的――陈老师。他自我介绍说：“我姓陈，名海松。出生在海边梦想是当个船长”陈老师知识渊博，是一个大学生。他不担是我敬佩的老师也是大家敬佩的老师。
他又是我的班主任、又是体育老师、又是语文老师。我喜欢上作文课，因为老师总是那么幽默、那么风趣、十分引人注胜。说到风趣我想起一件事情，记一次语文老师被校长叫去体育馆做裁判。陈老师对我们说：“我出去几天，我不在时，不要闹也不要给校长骂了。这里有几张试卷一天一张。”说罢就走了。几天后，老师回来了大家都缠着老师，一位有趣的同学问老师有没有带礼物，老师说：“有啊！上课就发啊！”大家唤呼得说：“YES！！！！！”铃！上课了，大家期待的坐着等待，老师走上讲台，我只见老师手拿着两条绳了。我以为老师要绑人呢？老师说：“这就是带给你们的礼物，并解释说道你们经常不爱动你们的小脑筋所以想我出一些智力题考考你们让你们多动用脑子，如果一直到都做这些智力题的话，你们会变的爱动脑筋，多动脑筋脑子就不会坏掉那样就变聪明了。”听了这番话全班同学情不自禁得拍掌。出了这样的题就是两根绳分别绑在两个同学手上如何不剪断绳子、分开绳子，同学纷纷的找岀答案了，以后老师出了许多智力题像大风吹的娄型呢！
之后，都分开了我想陈老师了。
五年级:陈俊铭
我爱老师
550字
四年级
写人
老师是太阳底下最伟大的事业，没有老师就没有人类文明的社会，所以，我要大声“我爱老师！”加减乘除，算不尽对您的爱。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
老师的热情像太阳――在面对屡教不改，淘气依旧的学生面前，您依然热情不改，谆谆教导。使多少学生走出歧途。在成堆的作业中，您对每一的细微的错误都铭记在心，每一条评语都一丝不苟。直至深夜才肯休息。早上您披着雾衣来到学校，夜里披着星光到家里。别人赚尽了金山银山，您却以太阳为金，以月亮为银。我却听不见一声叹息这一切的一切都没有让您减掉对事业的半点热情。所以，我要大声说：“我爱老师。”
老师的教诲像春雨――在我们误入歧途时，迷失方向的时候。是您的教诲滋润了我们的心田。让我们走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教诲，莘莘学子才成就光辉的人生。所以，我要大声说：“我爱老师。”
老师的事业像希望的种子――老师就像辛勤的园丁，在美丽的花园里撒播希望的种子，用自己的汗水浇灌，用毕生的心血来修剪。不难想象，如果没有老师这个灵魂的工程师，世界将成为野蛮的社会。有了老师，才会有人类高度文明社会。所以，我要大声说：“我爱老师。”
是啊！老师热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的事业像希望的种子，还有老师的爱像太阳一样温暖，像春雨一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您――老师的爱是天底下最伟大，最高洁的爱。
啊！九月！最耀眼、最伟大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鲜花，我愿把它献给您。
啊！九月！让我们唱响九月！
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我敬佩的一位老师何老师从四年级就开始教我们了。那时候，我的数学成绩十分不理想，几次考到了八十分。原因是我的心太浮，爱马虎，做题时心不在焉，老是张冠李戴，乱做一气。何老师主动找我的家长反映情况，并针对我马虎的毛病用了一种新的方法——题目闯关，同学们轮流讲题，不能跳过某题，必须等想出答案以后才能换别的同学，并且，如果这道题难住了同学，那么这个同学必须把下一题讲出来，否则就会受到惩罚。自从用了这个方法，我在课上再也不敢不集中注意力了，每道题都聚精会神地听，再加上何老师生动的讲解，我的数学成绩不断提高，到了五年级，我就能百发百中地拿下九十分了。何老师教我们的第三年，我们上六年级了，学习越来越紧张了。我们知道何老师同时还教着不少班的同学，但她对我们这几个同学无微不至的关怀，却像她只有一个班的学生一样。我的数学成绩越来越好了，何老师就不断地点播我，鼓励我，在同学们做卷子的时候，她经常悄悄地走到我身边看我的卷子，小声地告诉我做错的题号和错误的原因。就这样，我几乎每次的卷子都能得到第一名的好成绩。老师表扬我的次数越来越多，我的自信心也增强了。每一次学校的考试，我都能取得很好的成绩汇报给何老师，何老师也曾悄悄地把一些玩具和糖果作为小礼物送给我。每当何老师宣布下课，家长们涌进教室询问这节课孩子们表现如何时，何老师都会指着正在擦黑板的我，笑着说：“这个好！四年级的时候批评过一次就改了，现在可好啦！”每当这时候，几位家长的目光就会向我投过来，我马上害羞地躲到黑板后面去了。可您知道吗，何老师，我优异的成绩和您细心的教导是分不开的。经过何老师这三年的呵护，使四年级时马马虎虎的我，成为了考入了三帆中学数学实验班的、数学课上的优等生了。何老师的课虽然已经结束了，但我永远不会忘记这位抚育我的好老师。何老师，我真想再见您一面，用敬佩的眼光看着您，轻声对您说：“您是我最喜欢的老师！”700字 六年级 写人
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我敬佩的一位老师在我的内心深处，由衷的敬佩着一位老师————董老师。她，一位年轻漂亮的女教师，好看的瓜子脸，乌黑发亮的头发梳成马尾辫，一双炯炯有神的眼睛，好像会说话，她笑的时候很可爱，有时会露出两个小酒窝，深深的、圆圆的、甜甜的，一双弯弯的柳叶眉，显得十分美丽。她不像牡丹那样引人注目，也不像参天古木那样令人赞赏，她是那样的朴实、平凡、淳厚，他不挑剔生活的土壤，不畏风霜、剑刀、雪堆、雨浇，她自强不息的执着向上。我敬佩她那钻研业务的精神。记得三年级的时候，我刚刚来到三（二）班，因为我胆小，所以上课总是不敢发言，上作文课的时候老师问问题我当然也不敢自动举手发言了！可是，我们上第一节作文课的时候，老师就把我叫了起来，我的脸刷的一下子红了，心“砰、砰、砰”地跳着，好像怀里揣了一只小兔子。我不敢说，紧张的看着语文老师，嘴里像含了一串冰糖葫芦似的，呜呜啦啦半天吐不出一个字。老师的脸突然皱了下来，好像晴天霹雳。这时，老师用鼓励的目光望着我，好像在说：“大胆说，说错了没关系。”可是，我还是不敢说。于是，老师用又关照又生气的语气说：“那你先听听别人怎么说，你再说。”听了这句话，我顿时放松了一点，后来，我鼓起勇气，说的虽然断断续续的，但也总是说了下来，老师阴沉沉的脸突然开朗了，我心里悬着的一块石头终于落了下来。此后，老师常常会叫住我，让我发言，我的胆子慢慢的大了起来，同时老师也经常给我辅导作文，我的作文水平也有了很大的长进。老师对不听话的学生很严厉，每天除了看着他们学语文，还要看着他们补作业，非常负责，有责任心。老师啊老师，您就是那辛勤的园丁，精心培育着下一代;您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您是铺路石，把无私的爱默默地奉献给别人，在成长的过程中，每一步都离不开您的呵护和教育。我敬佩您，董老师，敬佩您那钻研业务的精神，更敬佩您那无私奉献的精神。650字 四年级 写人
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写人
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我最敬佩的一位老师她，有一头乌黑发亮的长发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴和一个高高的鼻子。她，有时很温柔，有时很严厉，有时又很幽默。她，诲人不倦；她，兢兢业业；她，舍己为人；她，吃苦耐劳。她就是——三年级时教我们英语的林老师。林老师，上课时非常严厉，要是有一点小声小息，林老师就会把那个“噪人音制作人”给抓出来。然后下课后，再把他们请到办公室“喝茶”。但平时更多的时间，林老师就会像一个大孩子一样和我们打成一片，和我们玩游戏，聊天。林老很师幽默。有一次，在上课的时候，小庆在津津有味地啃着手指，林老师看见了，说：“大家看，我们班有个同学正在吃薯条呢！”我们顺着老师的目光望去，大家都笑了起来，小庆见了，羞红了脸。从那以后，我们真的没有再见过小庆啃过手指了。虽然现在林老师已经不再教我们了，但林老师永远是我最敬佩的一位老师。350字 五年级
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我敬佩的一位同学我觉得最值得我学习的同学是楚占博，他的智慧、热心和领导时的样子，就是我最想学习他的优点。楚占博和我一样是四年级学生。听完他说的每一个字、句，就仿佛在听一位拥有很多智慧的博士说话，所以当他站在我身旁时，总会让我感受到一股智慧的气息。那一次，老师问大家一个问题，顿时，全班鸦雀无声，连一个举手都没有，楚占”博思量片刻后，迅速举起手来，老师请他回答，他竟把他的解题思路说的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老师再提出一个问题，还是只有他举手，并且他又答对了。他不仅勤奋好学，而且乐于助人。有一次在写作文时，忽然我的钢笔没墨水了，我急得都要跳起来了，心里想：完了完了，马上就要交作文了，我该怎么办呢？就在我慌乱之时，楚占博向我伸出了友谊之手，他有多余一支钢笔，楚占博说：“我把我的钢笔借给你。”说着，他把钢笔递给我。我激动地说了声：“谢谢！”楚占博只是微微一笑，又继续写自己的作文了。楚占博学习十分刻苦。有一次，他被一道数学题难住了。只见他目不转睛的望着那到题，时而脸色严肃；时而闭目沉思；时而用笔在草稿本上不停的画着，终于解答了这道题。不管是像博士的他，还是当班长的他都是我想学习的，他那种好学上进的精神值得我们每一个同学学习！五年级:曹艺腾作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
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一位我敬佩的人我有一位“老师”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希腊着名哲学家——苏格拉底。他重视伦理学，提出“美德即知识”这一思想，独创包括讥讽，助产术，归纳，定义四个步骤的辩论方法。他一向以谦虚着称，以至于他从不相信别人称他为全希腊最有智慧的人。骄傲之人的错误不仅在于他看不清别人，更在与他看不清自己，从不把自己摆在一个正确的位置上。谦虚，从一定意义上来说，永远都不过分。有一天，苏格拉底的子弟聚在一快儿聊天，一位出身富有的学生，当着所有同学的面，夸耀他家在雅典附近拥有一片广大的田地。当他在吹嘘的时候，一直在旁边不动声色的苏格拉低，拿出一张地图说：“麻烦你指给我看，亚细亚在哪里？”“这一大片全是。”学生指着地图洋洋得意地说。“很好，那么，希腊在哪里？”苏格拉底又问。学生好不容易在地图上找出一小块来，但和亚细亚相比，实在是太微小了。“雅典在哪儿？”苏格拉底又问。“雅典，这个更小了，好象是在这儿。”学生指着一个小点说。最后，苏格拉底看着他说：“现在，请你指给我看，你那块广大的田地在哪里呢？”学生满头大汗找不到了，他的田地在地图上连个影子也没有。他很尴尬的回答到：“对不起，我找不到。”苏格拉底教会了他的弟子谦虚，也教会了我们大家。西安铁一中附小铁五小五年级：刘玥雯450字 五年级 写人
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我最敬佩的一位老师都说老师是辛勤的园丁，是铺路石，这话一点也不错，在我读四年级是，我对这样的话有了更深的体会。从一年级到三年级，我们是一位老师上语文，四年级时，我得知我们将换老师，那是一个阳光格外厉害的中午，我信步来到学校，高兴、兴奋、好奇充满我心，上楼报名，只见一位老师坐在四一班教室后门旁边，当时我还以为我走错教室呢。一打听，才知这就是我们的新老师，姓韩，矮矮的个儿，浓眉大眼，灿烂的脸上挂满了笑容。韩老师，你知道吗？从那时起，我就喜欢你笑，后来的日子，你笑、你生气、你快乐，你开心时，我都觉得你像一个小孩子，笑的时候，一双眼睛都看不见了，牙露在外边，特好笑；生气的时候，我们不敢发出一点声音，但我们总会把你逗笑起来；快乐、开心时，你总会和我们班的男同学一起打篮球，我们总会站在一旁，默默地看着你在操场上发出光芒，特潇洒，特漂亮，你那时一点也不像老师，而像一个大学生。韩老师，你就像是我们四一班这个大家庭的一位辛苦的家长，一直希望我们能好好学习，将来有出息，而我们中总有同学不爱完成作业，书写不认真，上课不专心，搞小动作、讲话，总让你生气，而你总是在和他们谈心之后，就一而再，再而三的宽容了他们。就连我们都想说，叫他们请家长，而你却说，孩子嘛……我学习不好，是因为在我心里，总以为别人都比我强：学习比我好，读的书比我多，我是永远赶不上别人的，所以我很自卑。加之我爸我妈在我刚会走路时就去了广东，我老家的爷爷奶奶养了我三年，然后我姑爹姑妈又把我弄到了绥阳，在这里，我很陌生，只认识姑爹一家人，没有一个朋友，学校的同学也不和我玩，我很孤独，就像是被丢在路旁的一只孤独找不到家的狗。一年级时，爸妈将我带到了广东，我感到了温暖，我得到了快乐，可好景不长，二年级时，我又回到了这里。我怕姑爹，怕哥哥，吃饭时，有什么好笑的话，他们都笑了，唯独我，不敢发出一点声音，哥哥是独生子，做什么事，都有姑爹撑腰，这很让我想起我的爸爸妈妈，我很内疚、自卑，很孤独，我自认为我比不上任何人。此时，我遇到了你，韩老师，是你教会我，“自己不能放弃自己，要学会面对自己，面对困难，做一个积极、阳光的女孩，上课多举手发言，努力学习”经过与你几次的谈话，我再也没有以前的担心，我有自信了。你经常关心我，要多和同学们交往，并鼓励同学们多和我玩，我的生活改变了，我也一点一点的变了。韩老师，你就像我的爸爸，你对我的关爱，对我严格的要求，让我从那段不堪回首阴影里走出来，我觉得你在我身边，就像我的爸爸总在我身边一样，这一切的一切，都因为你的存在而改变了，韩老师，谢谢你，到目前为止，你是我小学时期对我最好的人，我永远不会忘记我的小学生活，不会忘记小学里有那么好的一位班主任——韩老师。1000字 一年级 写人
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我敬佩的一位英雄雷锋，是上世纪60年代的英雄。他在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，成了全国人民学习的榜样。老一辈的无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等都亲笔题词，号召我们向雷锋学习。雷锋说过：“对待同志要像春天般温暖，对待工作要向夏天般火热，对待敌人要想严冬一样残酷无情。”他那爱憎分明的鲜明立场，给人很大的启迪；在我们的生活中，给我们指明了方向。雷锋是这样说的，也是这样做的。下面这个故事足可体现他那：“对待同志要像春天般温暖，对待工作要向夏天般火热。”有一天下午，抚顺市望花区的人民群众正在召开大生产动员会。雷锋看到这个场面，他心想：作为一名人民战士，自己能为社区注意建设做点什么呢？他左思右想，脑子里闪出一个捐款的念头，便立即挤出人群，来到储蓄所，雷锋一共存了203元，这次，他一下拿出了200元。这可是他在工厂和部队年积月累的钱啊！她拿着钱，跑到望花区，找到党委办公室的一位同志，说：“这是我的一片心意，请收下吧！”但是这位同志始终不肯收。在雷锋的一再坚持下，只好答应收下一半。这100元虽然不是很大的数，但他却成了这里人名群众最大的精神财富。事隔不久，正是运输连准备到上寺水库去抗洪抢险的时候，雷锋得知辽阳地区遭到百年不遇的大洪水，太子河两岸人民正在进行着英勇的抗洪抢险斗争……当雷锋在报纸上看到党中央、毛主席派飞机给灾区人民送去救援物资的消息时，他想到了自己还有剩下的100元钱，立即写了封慰问信，顶着大雨跑到邮局，寄给了辽宁市委……雷锋把自己的积蓄都奉献给了别人，而自己穿的却是破了洞的袜子，打着补丁的衣服……这不过是雷锋所做的一件小事，他在短短的22年生命中，所做的好事不计其数。就像人民所说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。老大娘坐车，他送去车票；战友母亲过生日，他送去慰问。工作中他最忘我，练本领他最刻苦……雷锋的伟大，并不在于他干了什么轰轰烈烈的大事，而在于他的点点滴滴，在于他为人民服务的坚定信念，随时随地帮助他人。这正是他的伟大，平凡之中的伟大。雷锋，我心目中的英雄。我定将他认为榜样，从小事做起，坚持不懈的帮助他。800字 六年级 写人
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我敬佩的一位英雄2012年6月2日，大街上的人们聚集在一起，交警们举着“英雄”的牌子，上千万人默默地哭泣，这一切仅仅是为了他——吴斌。原来吴斌是一位普通的大巴司机，5月29日那天，他正和往日一样，在杭州一条高速公路上行驶着，这上面乘坐着24位旅客。谁知就在这时候，出事了……突然之间，远处一个黑色的不明物体在空中漂荡，并且以极快速度向车子冲过来。原来那是一块铁块，他还没有意识到，这铁块就是死神附身。它以迅雷不及掩耳之势向车子飞奔而来，坚固的挡风玻璃立即被击碎，正当吴斌诧异间，那铁块已经通过玻璃向自己的身体“进行攻击”，毫无准备的他立即被铁块刺进了他的右侧下腹部，导致肝脾破裂，肋骨骨折，命悬一线。他感到肚子一阵钻心的疼痛，他预感自己马上就不行了。吴斌的面部肌肉开始抽搐，握方向盘的手也开始颤抖，但他明白：如果我现在倒下了，那车上的乘客怎么办？牺牲自己是一个人的生命，但是车上有24条活生生的人命啊！于是，他一只手紧紧地捂着肚子，另一只手凭借熟练的开车技术将车子缓缓靠边停下。他的动作是那么自然，以至于乘客并不知道发生了什么。吴斌站起身，扶着扶手，脸色苍白地跟大家讲述了刚刚发生的意外，然后镇定自若地组织大家拨打110、120，并告诉大家不要慌张，不要乱跑注意安全，随后打开车门，安全疏散旅客，最终成功地挽救了24名乘客的生命。这一切仅用了76秒钟。而他自己，却因为伤势过重，经医院抢救无效，6月1日去世。再看看在又有多少人勾心斗角为了自己的私利而不顾别人，看到吴斌的行为，那些人是不是应该反思了呢？吴斌他却为了24个素不相识的人牺牲了自己，他是多么伟大呀！他，被称作“最美司机”，又被称为“英雄司机”，在自己生命中的最后76秒，他为的不是自己，而是别人。一个普普通通的大巴司机只因76秒就被人们称作为英雄，这个决定没有人反对。这个英雄，他当之无愧。700字 六年级 写人
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我敬佩的一位长辈有一年，年三十的家宴，父亲忽然决定到城里酒店里过三十，这是让我非常奇怪的事情，毕竟这和我们家那里的风俗不合。在那次家宴上，我看见了一个个子不高，头发花白，但举手投足之间都透出气势的长辈，他被围在众人之间。父亲把我扯到他面前，拍了拍我的脑袋说：“叫陶伯伯！”我低着头偷偷瞄了他一眼，意外地发现他很和蔼，而且脸上透出更多的是书卷气。宴会时间不长，他又被众人围在当中，我并没有机会与他说更多的话。这便是我第一次见到这位长辈的情景。我第二次见到他是在他母亲的祭奠仪式上。他没有像别人一样做作地伤心，正如他在仪式上的发言：“母亲操劳一世，91过世，子女都已经成人算是喜丧……”仪式过后，他们家按照当地的风俗给他母亲办理，其中有很多部分涉及鬼神，什么招魂，跳大神之类的。我正有些迷糊，问爸爸：“爸爸，老师不是说这些都是封建迷信嘛，都是骗人的，陶伯伯不是文化人吗……”他似乎听到了我们的谈话，过头来看了看我，后停了一会，似乎在想些什么，然后慢慢地对我说：“小朋友啊，不是所有这样的表演都是迷信，要看是在什么样的场合，像现在的场合是表达了晚辈对长辈的思念，那么它就是一种民间的风俗，而不是迷信。”我似懂非懂地点了点头。仪式过后几天，所有人一起去赏梅。在公园的门口有一棵巨大的树，在寒冬中却依然郁郁葱葱，不知道是谁说了声这棵树是假的。于是大家都开始议论：“看看这树，这叶子这么真实，怎么可能是假的？！”“现在什么天气，哪有绿得这么夸张的树，假的。”“这不会是国槐长青吧？”这时候，他走在队伍的最前面，已经超过树有一段距离了。听到了大家的议论，他忽然停下了脚步，然后身走回到那棵树边，做了个大家都没想到的动作，他伸手摸了一下树干，然后说：“假的。”我与这位长辈相处不长，没说过几句话，但他的言行却让我感觉到了一个成功知识分子应该有的认真和一个学者应该有的严谨。我的这位长辈全名陶信成，北京出版社任总编辑，中科院院士。700字 四年级 记叙文
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我敬佩的一位英雄2012年6月2日，大街上的人们聚集在一起，交警们举着“英雄”的牌子，上千万人默默地哭泣，这一切仅仅是为了他——吴斌。原来吴斌是一位普通的大巴司机，5月29日那天，他正和往日一样，在杭州一条高速公路上行驶着，这上面乘坐着24位旅客。谁知就在这时候，出事了……突然之间，远处一个黑色的不明物体在空中漂荡，并且以极快速度向车子冲过来。原来那是一块铁块，他还没有意识到，这铁块就是死神附身。它以迅雷不及掩耳之势向车子飞奔而来，坚固的挡风玻璃立即被击碎，正当吴斌诧异间，那铁块已经通过玻璃向自己的身体“进行攻击”，毫无准备的他立即被铁块刺进了他的右侧下腹部，导致肝脾破裂，肋骨骨折，命悬一线。他感到肚子一阵钻心的疼痛，他预感自己马上就不行了。吴斌的面部肌肉开始抽搐，握方向盘的手也开始颤抖，但他明白：如果我现在倒下了，那车上的乘客怎么办？牺牲自己是一个人的生命，但是车上有24条活生生的人命啊！于是，他一只手紧紧地捂着肚子，另一只手凭借熟练的开车技术将车子缓缓靠边停下。他的动作是那么自然，以至于乘客并不知道发生了什么。吴斌站起身，扶着扶手，脸色苍白地跟大家讲述了刚刚发生的意外，然后镇定自若地组织大家拨打110、120，并告诉大家不要慌张，不要乱跑注意安全，随后打开车门，安全疏散旅客，最终成功地挽救了24名乘客的生命。这一切仅用了76秒钟。而他自己，却因为伤势过重，经医院抢救无效，6月1日去世。再看看在又有多少人勾心斗角为了自己的私利而不顾别人，看到吴斌的行为，那些人是不是应该反思了呢？吴斌他却为了24个素不相识的人牺牲了自己，他是多么伟大呀！他，被称作“最美司机”，又被称为“英雄司机”，在自己生命中的最后76秒，他为的不是自己，而是别人。一个普普通通的大巴司机只因76秒就被人们称作为英雄，这个决定没有人反对。这个英雄，他当之无愧。六年级:陈俊豪700字 六年级 叙事
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一位老师“同学们好！”“老师好！”这样的一段对话司空见惯，但是在我们班就大不相同了，我的一位新老师。我的这位新老师是既严厉又幽默，既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。平易近人派“孩子们，这几天天气不好，要多吃水果，多喝水，不要太劳累。”听到这样的话，你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子，你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换，要注意身体，预防传染病。是的，老师对我们如同关心自己的孩子一样，无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边：“孩子，学习要认真，不能马虎，也不能三心二意。好好努力吧。”严厉又望而生畏派“这几天，咱班同学太不象话了。考试考不好，纪律松散，卫生更差。年级里数咱班最差……，张伟把手放下。”这时，全班同学顿时变成了一尊尊腊像，一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游。看！老师就像变脸师一样，刚才还如同母亲一般，眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。幽默派“许多同学喜欢听流行歌曲，比如什么十三棍儿啊，头发如血啊，那些歌曲只听见声音，听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气，有什么好。我就喜欢刀郎，人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说：“老师不是十三棍儿，是双节棍；那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方，那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。看了我的介绍，你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题：“为什么那一段对话与众不同呢？”那就听我细细道来。如果老师今天是幽默派，那段对话就是笑引子；如果老师今天是平易近人派，那段对话就是问候语；如果老师今天是严厉又望而生畏派，那段话就是暴风雨前的宁静。美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师。700字 初一 写人
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一位这样的老师花开无声，岁月无痕，时光的翅膀翩翩而过，六年来我们从一个懵懂的孩童变成了朝气蓬勃的少年。王老师，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们。您让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理。您陪伴我们的六年里，曾有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛。三年级的一天下午，我正在专心的写作业，突然，一道闪电划破了天空，大雨从天而降。雨越下越大，坐在教室都能听到屋外哗哗的雨声。我心里不禁着急起来：糟了，我忘记带伞，这可怎么办呢？放学了，同学们三三两两的回家，独留我在教室时坐立不安。我抬头望着窗外阴沉的天空，还不时响着雷声。不行啊，这样下去要等很久的。于是，我来到走廊上，准备冒雨冲回去可心里犹豫了一会儿，因为我不想被淋成落汤鸡。无奈中，我无意中看见正一丝不苟工作的王老师，便向她打了个招呼，王老师抬起头和蔼的对我笑了笑，问道：“卢昱清，都这么晚了，你怎么还没回家？”“王老师您还在工作啊。”我也冲王老师微笑：“雨下得太大，我忘记了带伞，没法回家。”说着，王老师放下手中的笔，打开办公桌的抽屉，拿出一把浅蓝色的雨伞递给了我：“这样啊，我借你一把伞，你赶快回家吧，别让家长担心啊。”我透过王老师的镜片，看见了她那早早爬上来的眼纹，点了点头：“嗯，谢谢王老师，您也早点回家，再见！”“再见。”王老师又露出她那甜美可人的笑容。回家的路上，我看着头顶上的雨伞，水蓝色的花纹很细腻，就像它的主人——王老师做事是那么仔细，周到。在学习上，她也像一把大伞，面对疑难问题，她总是耐心地为我们解答。然而，这把为我们遮挡风雨的伞，已经被打湿，而我们身上没有沾到一滴雨。正如王老师，她就是一把呵护我们健康成长的大伞。在以后的人生道路上，王老师就是太阳，给予我温暖与阳光，给我前进的力量。王老师！您是一位润物无声，诲人不倦，德才兼备的好老师！江西省南风附小六年级：卢昱清700字 六年级 叙事
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