那短暂
700字
六年级
散文
阳光还未从地平线上照起，这个冬天还未离去尘世的繁华，那些芽儿还未萌动，春天便匆匆逐去寒风的束缚，融入冬季。这个季节，应感到春天温暖的气息，还是应继续沉浸在冬日瑟瑟的寒梦中。
一样的脚步，相同的匆忙接待了一场雪，它停留在冬季安宁中，它停留在春季的芬芳中……我目睹了如此一场雪：它纯洁，它是青峰间涌动的一股清泉，它是心灵对悠悠白云的寄托。它纯洁，却被渲染；它轻扬，却微显沉重；它简单，却负着纷扬的繁杂。它在这个时节如此地悄然而至，纷纷扬扬...窗外的那些瘦小的生命，却组成这样美的雪景……
烟花，很美，但却不能永远停留在细碎的时光里，只能在那道深蓝的空中画下浅浅的一弯弧线，随即消逝在天际。花很美，但时间却不会为因绚丽而止步，它轻轻掠走悬挂在天空的那簇光彩，散落下点点的碎石...那瞬间的花开花败，美丽的短暂，何谓？
雪如花，如那在空中绽放灿烂但不可将画面定格的烟花，仅是飘落置地这样的生命，都是如此短暂却又艳丽。雪，烟花，都为何而存？仅仅是为了炫耀自己的美，所以将短暂的一生浪费？或许，是我理解错了，烟花与雪同美，是为将自美永驻人们的心，因短暂更能被珍惜，是为让人们珍藏那段美好的记忆，为“美”留一席之地……或许，是美丽永远附于残缺的……
美物附缺……
时间流逝得太快，它可轻而易举地将一个人的青春、童年夺去，时间无情，它就这样毫不留情地夺走宝贵的年华。我曾在那个充满无限美好幻想的童年中，撒下一篇希望，我憧憬这着未来的美好……但如今，那些，只是如泡沫般的，从我眼前飘过，我伸手去抓，但…那破碎了，我只可无动于衷。它匆匆地将童年的梦变为往事，我还未准备，我还未珍惜，我还未等待，便匆忙长大了，抛开了懵懂，抛开了无知，抛开了无邪，抛开了满脸的笑容。童年如花，如雪，同为美物，为何要如此不公，将美装上污点？
这场雪，轻至悄逝……童年如雪，轻至悄逝……
这朵花，匆忙散落……童年如烟花，匆忙散落……
哭泣的大树
350字
一年级
记叙文
一天,某校六年级举行郊游.目的地是一片树林,他们要再次度过一日,但天气炎热,走得很慢.
快到中午时,六(1)班率先到达树林边缘,老师决定就地休息,等待其它班级到来一起进树林。班长爱文松向老师提议：天气太热，不如进森林休息。老师批准了，同学们重新整队，进入了森林。
进入森林后，队伍散开，同学们各自拿出食物，开始吃。但是过了一会儿，几名同学竟哭了起来。老师奔上前去，问道：：“谁欺负了他们？”话音未落，老师也哭了起来。每个人都不约而同地哭了，几名班干部带领大家迅速跑出了森林。大家都很奇怪，为什么会哭呢？问了一下当地居民才知道了事情的来龙去脉。
在离森林不远处，是一个木头加工厂，每天都有人去森林砍树，数量有不少，大树们有冤无处伸，只好通过把伤感送入空气中，使人一闻就哭。
知道这些后，老师给环保局打了电话，那个工厂被查封了，里面的人全部成为植树工人，大树就再也不哭泣了，至少，是暂时不会了。
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六年级
散文
700字
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短暂霖，一个大大咧咧、丢三拉四的小女生。好不容易挂上了个三好生的光荣称号，赢得母亲大人的同意，参加香港夏令营。以霖的个性，很快和大家打成一片，称兄道弟。霖被分在第一小组，认识了一个初二的男孩子——杰。杰长得很清秀，懂得很多，却又不是个书呆子。霖喜欢和他在一起，把他当成哥哥一样。在一组里，还有两个高二的男孩子，其中一个穿白体恤的叫“宇”。今天已经是旅游的第五天了，今天去香港的游乐园玩，这是大家都梦寐以求的地方。霖和杰成了最最好的朋友，一起吃饭，一起旅游，一起讨论问题。霖有时会犯“花痴”，会缠着杰打听宇的消息。每到这个时候，杰总会皮笑肉不笑地看着霖：“你喜欢他呀?”然后不冷不热地加上一句。搞得霖突然间不知所措，脸红得像个苹果。杰也不会让霖难堪，便不说这个话题。这天，霖和杰在乐园里走丢了，不过霖也想感觉一下没有杰陪伴时，玩得滋味。游乐园很大，有很多毛绒玩具商店，霖虽然是个女孩子，但对毛绒玩具并不是很感兴趣。不过这时，她竟然迈不动脚步了，玻璃窗里的那个小维尼熊把霖深深的吸引住了。圆润的玻璃眼珠，光滑的皮毛再配上精巧的小红背心，憨厚可爱。霖刚想进去买，一只手提前抱走了小熊，只剩下空空的木头架子。霖虽然有些失望，但也不至于到了和别人抢的地步。她愉快地在游乐园里玩，度过了幸福的一天，——虽然这天没有杰的陪伴。晚上八点，霖准时回到集合地点，她一看看到了人群中的杰。“霖，你到哪里去了？找了你很久……”一回来，杰的问题就像连环炮一样。霖感觉心里暖洋洋的。上了车，杰坐在霖的身边，宇坐在霖的左前方。疑？什么东西这么熟悉?霖的脑海里快色闪过这个念头。宇的座位上正靠着一只可爱憨厚的维尼熊。霖愣住了。“这是你买的吗？”霖问前面的宇。“恩，是。”宇微笑地看着里，那样的温柔。“能借我抱抱吗？”霖小心地问道。“好啊。”宇爽快地答应。霖接过维尼熊，紧紧地抱在怀里。这是她第一个喜欢的毛绒玩具，这也是她和宇说的第一句话。接下来的两天时间，宇和霖玩得也很好，也成了好朋友。今天是第七天了，今天下午就要回家了。霖的心里有些沉重。因为飞机晚点，所以大家只好呆呆地等着。也不知是谁带动的，几乎所有团员都买了一根功夫棒棒糖来消磨时间。“吃棒棒糖的时候不能咬哦，而且棒棒糖不能碎哦。”霖提醒宇。“哦?为什么？”宇好奇的问道，他觉得，霖是个不一样的女孩子。“你不信吗？不信我们来个比赛，看谁能把帮帮糖吃完！”霖胸有成竹地打赌。宇微微一笑，算是同意。一个小时、两个小时、三个小时……知道下了飞机，两个都没有分出个胜负。到达家这里的机场时，霖忽然感觉心里很难过很难过。“宇，我会想你的。”她很真诚地对宇说。宇没有回答，有笑了。在霖的眼里，宇是个阳光的男孩，他的笑就和阳光一样灿烂。不知不觉，棒棒糖成了宇和霖之间的约定。快要到家的时候，杰轻轻地对这宇说“你喜欢上她了吧。”1000字 六年级 叙事
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那短暂的三分钟化州市长岐镇长岐技校小学实验班 六年级（1）班李康育二00八年五月十九日十四时二十八分至三十一分，举国上下为那在汶川8级地震中遇难的同胞默哀。在这短暂的3分钟里，我想了许多许多。首先，我想到的是温家宝总理在飞往汶川的专机上说的话。他说年是考验我们的年度。”是啊，年初的雪灾使我们损失惨重；现在，又是一场史无前例的大地震。但我们都听过来了。我想，只要我们万众一心，任何困难都吓不倒我们！我想到了那暂时安置在九州体育馆里面的群众。他们家园被毁，亲人失散，生活无着，心情是多么的沉痛！我仿佛感同身受，难过得说不出话来。所幸的是我们的政府和人民，时刻关注着他们，把他们的困难当作自己的困难，把他们的事情当做自己的事情。一件件衣物，一张张棉被，一瓶瓶饮用水，一碗碗面，一块块饼干……虽然艰苦，虽然难过，可是那里面的爱和温暖足以战胜一切！我想到了废墟下一具具的尸体。曾经，那也是一个个鲜活的生命啊！那天真活泼的孩子，那风华正茂的青少年，那顶梁柱的爸爸妈妈，那慈祥的爷爷奶奶，顷刻间，便永远的离我们而去了，永远的去了……我想到了医院里的一个个伤者，他们即使遍体鳞伤，仍然以坚强的毅力与死神抗争，与天灾人祸抗争！正是这不屈的精神，正是这永不妥协、永不放弃、尊重生命的精神，我们一定会取得胜利！我想到我们英勇的子弟兵和医务人员。他们确实是我们人民群众的守护神。一个命令，一个号召，便义无返顾投入到抗震救灾的第一线！哪里有困难，哪里有需要，哪里最艰险，都有他们的身影！我为他们的精神感动，我向他们致敬！我还想到了那些志愿者，他们不求回报，踊跃地为灾区人民服务；我想到了广大市民，排着长龙等待献血；我想到了千千万万的普通群众，用各种方式表达自己的对灾区人民的心意，有钱出钱，有力出力，一下子，数十亿的人民币汇到了四川，给灾区人民解决了许多难题……我还想到了很多很多。我们无法阻挡灾难，可是，我们可以战胜灾难！我想，这就是众志成城吧 ！是啊，一方有难，八方支援。这是我们中华民族的传统美德。在这三分钟里，我懂得了这句话的真正含义。愿逝者安息，生者平安；愿明天会更好！（指导教师：李梅）800字 六年级 散文
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短暂一刻短暂一刻有时,在短暂的时间内你会感受到灿烂的快乐,而那快乐有时那么的纯真,绚丽。人们常说快乐是最重要的.营造闲情,让人生在坠饮中融化,沉淀。快乐的脚印伴随我们成长。我们今天下午举行了一次小小的或顶-踢毽子,踢毽子可以说是一项很释放心情的活动.我和袁袁是一组,孔老师让我们分别看对方踢毽子的“熊样”,袁袁可以称作“粉鸡独踢”,看着她那胖乎乎的手不停的摆动,脚灵活的运动,鸡毛毽子可谓是翩翩起舞,这可都是她那健壮的腿肌肉的功劳,远看仿佛那是橘色的蝴蝶在空中飞舞,时上时下,时起时落.她踢起毽子来,好像是年过半百的老太婆,弓着背,手晃荡个不停,有点像哆嗦起来的样子,而换个角度看呢,有有点像小矮人,身子比平常人短半截,有点怪怪的样子。再看“晶莹”是身轻如燕，从样子上看有点帅气，衣服甩在后面，把手放在旁边，虽然用力过猛，但是毽子还是归复老巢，金颖的眼珠子是跟着毽子一起转，毽子花落谁家，她的眼珠子就花落谁家。再看看花样高手-盛佳倩，可谓是顶好的高手，只见她左右开攻，踢毽子在她眼里是九牛一毛，想怎么踢就怎么踢，毽子任他玩转。呵！看我来一个“拖泥带水”，在看我来一个“乱七八糟”，在看我来一个“翩翩起舞”。真酷啊！我么，也踢了五十几个便败下阵来，我可以成为“残兵”，力气已经用尽了，如果再让我踢，我快要说“拜拜”了！我看着那些“武林高手”那副样子，伤心到了本世纪末！品味生活，感受快乐，毽子是舞台，我们感受短暂您的生活，是最幸福的！550字 六年级
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珍藏短暂今天一睡睡到快中午，坐起来，依然想睡。一幅幅画面在脑海浮现，恍如一梦，昨天，还在军训，今天已经在家休息了。上个星期，是忙碌而又辛苦的一星期。首先，星期一和星期二是校运会，很兴奋，很激动，在全班同学齐心协力的努力下，我们班当之无愧地获得了全校第一。随后，就是为期五天的军训。说长不长，说短不短。初到长乐，大家都比较厌恶，不喜欢简陋的生活和艰苦的训练，都巴不得快点回家。一眨眼，军训就结束了，不少人很留恋这五天的生活，还有，最舍不得的就是教了我们五天，却情感深厚的余教官……临别时，千万分地不舍，当我们坐在车上，余教官站在车下，这距离并不远，但感觉已是阴阳相隔……忍住泪水，一直望着他，想起了这五天，我们相处十分愉快，在训练时，他认真、耐心、负责，偶尔小幽默，休息的时候，陪我们一起疯，我们也总是要求他唱歌、跳舞什么的，他老拖着，最后给我们唱了首张靓颖的歌，我们很满足，虽然，最后，他没有跳“钢管舞”……快发车了，他就站在车下，抬头望着我们，一刹那，他那小小的眼睛里闪过泪光，我分明从他眼里看到了离别的悲伤，他也是舍不得我们的啊！……他目送我们离去，我趴在窗边，看着他渐渐远去的身影，就再也无法平静下来了！一瞬间，双眼模糊……想起离别前，他的一番话：以后常联系啊！QQ上聊……我们以后一辈子都不可能再见了……我不承认这句话，我还是相信一切皆有可能，有缘就能再见！我绝对不认同这句绝对的话，或者，是不想面对这样的现实，不想接受……他还说：以后只要还记得我曾教过你们就好了，只要你们三天不忘我就好了……怎么会忘呢？一辈子都不会忘记您的！您教了我们很多，也让我们枯燥的军训生活充满了期待，欢笑，最重要的，是学会团结协作，有组织性，纪律性，服从指挥……谁会说军训回来后的我们还是原来的我们呢？相比从前，我们大多不懂什么叫苦，什么叫累，如何专注，每天站军姿半小时以上，怎么会没有所改变呢？我们更加珍惜现在的生活，觉得处处是幸福……比较遗憾的是，那次“高空下坠”，我并没有参与，其实我是挺想参与的，只是反反复复地犹豫，最终没有参与……事后，常常会想起这件事，有时候，犹豫会使你遗憾很久，甚至是终身……乐观点，没什么大不了，日子同样在过，但心上总会有些遗憾……或许，这就是人生，机会来时，就该抓住它，好好珍惜，别总是过后再后悔、自责不已……军训，高中只有一次，仅有一次，就是这一次，运动会，也只有三次罢了，它们都将会成为我人生路上最宝贵的财富，无论心酸与欢笑，永不忘……900字 六年级 叙事
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短暂晚自习后的校园沉寂在一片浓墨之中。夜，格外寂静。这里没有郭敬明-夏至未至-中的香樟树，有的只是无限繁华下的尘埃。日渐成山的试卷，参考书压得人无法呼吸。不知不觉桌面上的试题卷又多了几张，散发着油墨的味道，让人昏昏欲睡。每天重复着同样的工作，在分数之间穿梭，流下无数匆忙的背影。常常问着自己：我每天的辛苦究竟为的是什么？我到底企求希望得到的是什么？也许，我在追求着我并不想得到的东西。至少我的目标不在前方。即使伸手抓取，也不可能触碰的到。于是，我开始怀疑，我存在的意义。漫无目的地走在回家的路上，虽已接近初春，却仍是一片肃杀。行道树没有发芽，草儿也没有长出来，一切与我想象中的春天都大不相同。乡间的树应该发芽了吧？还有三叶草和我的月季花。仿佛自由被禁锢在一瞬间，却扣上了永恒的枷锁，无法挣脱。也许是因为心被束缚得太紧，才会有压迫感。站在街角，风渐渐吹起来，夹带着几丝寒意。漫天的叶子被风席卷着，飘渺无依。伶仃得散落在地面上。不知道叶子，是否在哭泣，因为一生实在太短暂。此刻的我伫立在风中望着这些鲜活的生命叹息。宁愿自己是一条鱼，一片叶，或是一朵花。在风中，在雨中，默默得逝去，不留下任何痕迹。没有谁会记得我，只因我的存在太过短暂。街边的KTV又在放：穿越千年的眼泪只有梦里看得见我多想再见你哪怕一面前世未了的眷恋。传说只要找到四片叶的三叶草，就能拥有幸福。世界上真的有四片叶子的三叶草吗？如果小七和董永的手中有四叶的三叶草，那故事的结局又会如何？550字 初一 抒情散文
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最短暂的生命生命到底是什么呢？生命就是刚出生的无知，少年时的纯真，青年时的朝气，成年时的健壮，老年时的衰弱？生命是妈妈的慈爱，爸爸的保护，朋友的关怀，亲人的疼爱及一切感情的交错？生命还是落下的太阳，山壁上的青松，将熄灭的蜡烛，一闪即逝的流星？生命就是用关爱和拼搏铺成的一段路程，有些人热爱生活，所以他拥有漫长的生命；而有些人则没有活下去的勇气，他就拥有最短暂的生命。鱼就拥有很短暂的生命，因为它没有活下去的希望。“我”是一只自由自在的小鱼儿，“我”每日在一条清澈的小溪中快乐的玩耍。有一天，“我”一如既往地在小溪中游泳，却不知有一只魔手伸向了“我”。突然一只网子网住了“我”，并将“我”拉上了岸，“我”死命挣扎，可网子太坚固，“我”只好闭上眼睛，任命的让他们拉上走。当“我”感到难受时，他们将“我”和几个伙伴扔进了一个大鱼缸，不知这样无滋无味地过了多久，“我”也闷了很久，有一天，一个小女孩拉着她妈妈买下了“我”和另外几个小伙伴。她们回到了家以后，就把“我们”扔进了小鱼缸里，也不喂食给“我们”。鱼缸太小了了，过了一天，一个伙伴就缺氧死了，又过了一天，另一个伙伴也死了。第四天，“我”已经快不能呼吸了，“我”认为“我”已经没有活着的希望了，好像已听见死神的脚步了。在“我”快没意识时，零零碎碎听见，那个小女孩对她妈妈说：“那只小鱼也快死了。”而她的妈妈说：“那就把它扔进垃圾箱里，宝贝女儿，今天我们再出去买几条养养。”听完这些话，“我”非常气愤，“我”想对人类说：“你们有生命，难道我们动物就没有生命吗？请你们不要再伤害我们的生命了！”说完，“我”眼前一黑，就什么也不知道了。然而，生命短暂也好，漫长也好，在奔向死亡的过程中，我们需要用心来把生活渲染得多姿多彩。我们要珍惜每一条小生命，虽然它们的生命短暂的如一朵花开的时间，但是它们是我们的伙伴，一起来把大自然点缀得更美！没有生命，这个世界就会变得暗淡，让我们一起来珍惜每一个小生命吧！酒泉市东苑学校六年级:裴亚楠700字 六年级 叙事
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“短暂”的一分钟一分钟，在大家眼里，可能是毫不起眼的，因为它眨一眨眼就过去了。但是，一分钟虽然短暂，我们也要珍惜它。鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。我在小学时候我明白了时间的宝贵性，这主要归功于一节重要的课。叮铃铃，上课了，同学们陆陆续续回到了教室。这时候老师还没有来，同学们都在底下说话，十分吵闹。就在这时，班主任刘老师来了，同学们顿时变得鸦雀无声。班主任也不说话，就单单看着我们，底下同学们紧张得大气都不敢喘一下。我们就在这样的情况下过了一分钟。这时，刘老师终于打破了这种沉寂。她发话了：“你们知道刚刚过了多久了吗？”“一分钟”我们班的所有同学异口同声地说道。“错！”刘老师说道，“是五十六分钟！”这时候，同学们都用着差异的眼光看着刘老师。明明才过了一分钟，刘老师怎么会说过了五十六分钟呢？刘老师这时说道：“我让大家想一想，一分钟为什么会等于五十六分钟？”顿时，同学们又开始在下面讨论起来。大家都在发表这自己的意见，虽然大家的意见是各式各样的都有，但是大家都觉得一分钟不会等于五十六分钟。“砰砰砰”刘老师用手敲打着桌子，她说道：“如果一节课里你们吵了一分钟，那么，我们班有五十六个同学，五十六个同学每人都浪费了一分钟，那么五十六个一分钟加起来就等于五十六分钟。你们刚才安静下来用了一分钟，那么就浪费了五十六分钟。”听老师这么一讲，我们恍然大悟。这时，老师看了看手表，说道：“经过你们刚才的讨论，这节课已经过了一半了。”听老师这么一说，我们都羞愧地地下了头。如果按照刚才老师说的方法做，我们全班就一共浪费了1120分钟！差不多18个小时！在剩下的半节课里，我们一分钟也没有浪费。以双倍的效率完成了一节课的学习任务！在这节课里，我不但学习到了不少知识，还学到了一个道理：不管有多少时间，即使是一分钟，我们也要去格外珍惜。700字 初一 记叙文
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红灯短暂而生命长久马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。700字 六年级 叙事