你在哪儿，我的老友
亲爱的老友：
你可曾想起过我们当同桌的那段日子？那时，我们是冤家，我问你借半块橡皮，你都要弄断我的铅笔。可现在，再回想起从前，那日子已多么遥远。晨曦中阿爸在田间劳作，烟雾里阿妈煮饭在灶旁。小孩子在草堆里打滚，姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳……
呵，只不过短短几年时光，变化超出了人们的想象。祖国边陲的村庄，奇迹般的改变了自己的模样。算了，再看看曾经那所学校吧。天哪！我已再也找不到它了！战争之后，它变成了一片废墟，可现在，我凭着感觉去找，它，早已成了一幢大楼。
唉，你说现在的时代怎么进化得那么快呢？从傻瓜相机变成了单反，从老年手机变成了智能手机。嗯，我似乎明白了你的心思，但愿我也知道，现代科技给我们彼此的生活增添了许多乐趣。当我踏入学门的一刹那间，我想，是时候去寻找那份力量了。呵呵，我也似乎早已忘记了，貌似你已是一位白发苍苍的老人，可我，还是那个年轻的上进女孩。
希望你读完这封信后明白一个道理：生活的脚步是带不了你的，只能靠你自己勇敢去追，不论生活多么艰辛，可压垮自己的还是你……
依然惦记着你的同桌
某年某月某日
四年级:爱西西里颀
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我的同位
眯着一双小眼睛，古铜色的皮肤，圆润丰满的脸蛋，嘟嘟着一个小嘴巴，他看起来竟还真像是个老实人，但“知人知面不知心”，我的这位同位呀，“狡猾”的很哩！
他的“狡猾”往往是“恶中有善”，令人措不及防、哭笑不得。这不，又来了一次英语考试，考了张之前曾被英语老师描述成“考完之后你们都回家哭吧！”的难卷。同位皱了皱他又短又粗的眉毛，撅着个能挂上油灯瓶的嘴巴，他不停挠挠头，用一种近乎讨好的语气谄媚地对我说：“哎，我说同位，里（你）看，这张卷子，这么难，这么难……”他有点口吃，扬着眉毛，用一种意味深长又不失俏皮的眼神暗示我，咧开嘴，露出一口大歪牙，然后鬼鬼祟祟的样子：“咱们互抄……吧！”我白了他一眼，说：“滚开！”他嬉笑着：“那我就要————开挂啦！”英语是他的强项，他伏笔疾书，不一会就提早交卷了。同位交完卷后，又看了看我的考卷，说：“你答得多好！肯定是满分！你还看什么！快交上去吧！”边说边推着我去交卷，我被他的花言巧语哄得飘飘悠悠，喜滋滋昏了头，“真的吗？”“真的！”他一副不耐烦的样子。我兴冲冲交了卷，他“嘿嘿”地笑了：“其实，里（你）抄错了一个单词。我，故意不告诉里（你）！”我感觉头上“哇”的一个大雷，炸了。面对我的怒目相向，他却一脸轻松：“我说，本事件告诉你：学习，来不得半点马虎，小心行得万年船啊！以后，检查的时候一定要仔细呀！”望着他似乎得意的样子，我想：是呀，这事，怨不得别人，要仔细、要谨慎，绝不马虎了。
看看吧，我的这个“狡猾”的同位做错事都有歪理，不过，经过这次的打击，我对自己的学习态度来了个180度的转变，从此，逢考必出错的我，再也没有在一些抄写的简单问题上出错。这功劳，要归他，狡猾的家伙。
如果说，他的“狡猾”是一种温柔的善，那他在学习上的“偷奸耍懒”，更是一种让人钦佩的聪明。
前些天，我发现他一到课间就背英语课文，闭着眼睛，摇头晃脑，嘴里叽里呱啦吐出一大堆单词，下课也不到操场上去疯狂地踢球了。这可是从来没有的事情。我用戏弄的口气走上前问：“同位，什么时候这么好学了？”“怎么滴？我好学你看不惯？”他阴阳怪气地回了一句。“快说实话！坦白从宽，抗拒从严！”我一副恶狠狠的架势。他有些不自然的回答：“假期，我想去北京新东方学新概念英语。我妈说了，只要……只要，我背过全部课文，这个假期就带我去，并且，还可以到北京体育场看中超球赛！”嗷，怪不得呢！我知道，同位的理想是学好英语，以后上大学到英国留学。“孺子可教呀，好好背吧！来，我给你检查提问。”这样，课间，我成了他的“义务”检查员，一篇又一篇地帮他检查课文。不过，这个“狡猾”的家伙，“小聪明”也耍在了学习上。一篇好长的课文，我背了两天都没背过，可他，一上午的课间就滚瓜烂熟了。
“同位，你怎么背得呀？这么快，教教我吧！”又一个课间，我有些可怜巴巴地望着他。“背课文，说简单很简单，首先，你要梳理一下课文的主要内容、结构，理出一条线；其次，要各个击破，分段背；最后么，要把故事情节在脑子里联想出来，有一个动态画面……”他真像个教书先生，摇头晃脑地向我传授“绝技”。没办法，上午因为没背过课文刚被老师罚写五遍，我，抱着试试看的态度学起了他教的“背书绝技”，渐渐地，一篇长课文被我断断续续地背完了。“哎呀，同位，你的法子真好用！”作为感谢，我小小地拍了一下他的马屁。“那是当然了，本人是谁？无所不能、逢背必过！”“臭美吧，你！”看他得意猖狂的样子，我忍俊不禁。
喔，这，就是我的同位，一个“狡猾”的人，一个好耍“小聪明”的人。一个磕磕碰碰陪了我六年的人，一个在成长路上“让我欢喜让我忧”的人。时间久了，我知道，他的这些“狡猾”、“小聪明”……，其实，无不闪耀着他那颗友善而执着之心！
同位，愿咱们初中再见！
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