我生活在温暖的大家庭
650字
初二
散文
家是给予我们快乐的天地；家是伴我们快乐成长的乐园；家是当危险来临时的安全境地；总而言之，当我们的翅膀还不能任意去翱翔的时候家才是我们最美丽的港湾！
然而今天，我所要说的并不是一个家庭，一个学校，一个班班级，一个社会，我是要说的是那无论困难多艰辛，无论暴风雨有多么大，他依然稳稳地屹立在那，出类拔萃，坚定不移！那就是---中国！
锦绣中华，江山万里。中华民族是万险的淬炼！世界上最古老的民族，它拥有五千年生生不息的历史，他还创造了五千年灿烂辉煌的文明，他还经历了五千年的璀璨。
古往今来，有多少国仁人志士在祖国危机关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归。”是曹植的慷慨愤歌。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮抉择。“国家兴亡匹夫有责”是林则徐的金玉良言。
生命如画，有浓墨泼洒也有淡笔轻描，生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。君不见李太白杜工部之一生，浓墨泼洒铸就生命之伟大。裴多菲雪莱之一生淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻吟浅唱之陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。
中国，一个坚强不屈的国家，他是13亿人口的大家庭，在这个家庭里我体会到了寒冷，但我也依然体会到了温暖与幸福。曾记得在1949年毛主席的带领下中华人民共和国成立了。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方雄。”如今，我国又在党和胡锦涛主席的带领下科学在进步，即将登上月宫的嫦娥二号即将起飞。
中国，你伟大坚强像一个巨人，918事件，南京大屠杀…。你从来没有退缩过，依然像一个顽强拼搏的战斗者。依然坚强，灵魂鼓舞着我们华夏儿女们。
所以，跨世纪的新一代，开创未来同样需要我们祖国的花朵。我坚信只要中华儿女们同心协力就一定会战无不胜！
我生活在满意之中
600字
初二
记叙文
我生活在满足之中
早晨起床，看见的是阳光明媚，那时我已睡到9点多。现在是万物复苏，校花校草不再受大雪深数尺的日子，我能不高兴吗？不满足吗？
现在早晨上学并不像大冬天一样骑车还要装备一下，不再匆忙的挤公交，生怕做不上去不到学校。可是现在就很方便。天气不冷不热，学生们骑个车子找个好朋友一起去学校，那时的心情是多么好啊，让我很满意……
现在这个大千四界已不在是过去生活那样简单，是是非非让人迷茫，大人们都有自己的责任，有家，有孩子，有生活，有工作，有琐事……都要顾及到。我们也有很多事，重要的还是学习，但是，我们还是很快乐，很满足，有时也会有烦恼，想想我们不应该烦，我们是多么幸福，小事自己能解决，大事有家人帮忙，所以只要烦我就会找些有意义的事分散我的注意力，久了我自然也就不烦了。
糟了！我一不小心睡过了时间，今天是周一要上学，也是我值日的日子，这下完了，再不快点就要迟到了，我慌忙的穿衣洗漱，饭也顾不上吃了。我正要走时，奶奶叫住了我说，“厨房里有两个面包一瓶温热的牛奶，拿着在车上吃吧！外面卖的饭不卫生也不怎么营养”，我非常高兴也很激动，因为奶奶身体不是太好，早晨还要起早为我做爱心早餐…。。
带着愉悦的心情来到学校，上课还是一如既往的听，虽然有些听不懂，但是我还是愿意听。下课我们就沸腾起来了，大家释放的玩着……这么多的学生给这个学校带来了生机。每个学生脸上有着各自的笑容，校园生活多么美好。
生活就是如此多娇，不管是学习烦事，吃饭，校园生活，行走在匆忙的时间里一切一切我都感到满足不全是自己给的而是大家的是非融入在一起让我感到满足。
我生活在满足中，我很快乐。
展开阅读全文
相关推荐
初二
散文
650字
-
我生活在温暖之中温暖是草坪里的花朵，草坪因它而变得生机盎然；温暖是夜空里的星星，夜空因它而变得美丽动人；温暖是太阳的光环，太阳因它而变得光彩夺目。温暖就像我的影子，与我形影不离。我生活在温暖中。记得有一次，因为一点小事，我和同学吵得惊天地、泣鬼神。整整一天我都没和她说一句话。第二天下午测验时，我才发现自己竟忘带笔了。看别人都写挺多了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。这时那位同学微笑着递给我一支笔，简直就是雪中送碳。我感受到了温暖。还有一次，我放学回家，看见一位老奶奶正在楼上楼下的搬花盆。淘气的汗珠在老奶奶的鼻尖上打转。我已经饿得前胸贴后背了，可天生热心肠的我还是给老奶奶帮忙了。老奶奶用感激的目光望着我，我感受到了温暖。在家里，我感受到了温暖。以前妈妈总唠叨我，我就随口顶撞她了几句，和她大吵起来。我拎起书包，‘‘砰’’的把门一摔，头也不回的走了。出了家门，才发现天空阴沉沉的，自己又忘带伞了，只好祈求老天爷别下雨。可天不尽如人意。当我走到离学校还挺远的时候，下起了倾盆大雨。我抬腿就跑，只听背后隐隐约约有人叫我。原来是妈妈来给我送伞了。我接过伞，望着妈妈远去的背影，眼睛湿润了。我第一次发现妈妈是那么弱小。温暖、感激、悔恨、自责一起涌上心头。温暖是幸福的基石。我很幸福，因为我一直生活在温暖之中。初二:心雨花开500字 初二 叙事
-
我的大家庭我有一个快乐，幸福的大家庭。我的爸爸，优点特别多。爸爸乐于助人。自从我们家里买了一台打印机回来以后。亲戚朋友们需要什么要打印的东西时，就找我爸爸来了。把资料给了我们，朋友就走了。等他打印完的时候，就叫我把它送过去。我妈妈就在那里说这里不好那里不好的。爸爸的数学学的很好，有时我不会的数学题就可以请教他来帮助。他就像老师一样，先把题读了，自己做好，列出方程。这些做好了以后，就开始给我细细的讲了起来。那个算式或那个等式是从那个地方列出来的，他说完后。然后就让我重复。再难的数学题在他手上是小菜一碟。每次他给我讲题时，懂得快，效率高，费时少。这就是他的一大亮点。我妈妈管的事特别多，有金融，生活，营养。家里要买什么东西，要过她这一关才行。妈妈做的饭菜又好吃，又安全，又营养。每天做饭都要按照她的食谱走。我爸爸是最喜欢吃腊肉的人，每次想吃时就要向着我妈去要。妈妈说：“吃多了腊肉会伤害到身体的，要少吃。”所以我们家的腊肉很少吃，去年的腊肉今年还有。想吃到这些是很难的。我的弟弟是家里最调皮的，最烦的一个人了。他吃饭的时候，是最头痛的。你不给他说好话，他是不会吃的。他吃饭时还在屋子里到处跑，抓也抓不住他。等我们吃完了以后，他还在一口一口地慢慢吃。他在屋子里玩时，不知他弄坏了多少东西。瞧，这就是我们这一家子。我们家的典型人物就是我的弟弟。澜石中学初二：azmh500字 初二 写人
-
生活在温暖中依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。而人们的心也会被温暖照亮，这温暖的来源，就是贯穿于生活每一个角落的爱：父母的亲子之爱，师生的教育之爱，同学的友谊之爱……这些，为我们的生活撒下春天的温暖的阳光。与我们在一起生活时间最长的就是我们的父母了，或许他们没有做出什么轰轰烈烈、感人至深的大事，但是爱，就存在于生活中无言的小事里，心，在无形中就被温暖照亮了：我无意中提到有时上午上学时会饿，就被父母记住了，从那以后，我的早餐中就添加了一个鸡蛋，书包里就多出了一杯酸奶。以后我再也没有饿过，因为，有爱相伴，有温暖在心。下雨了，我忘记带伞了，父母会到学校来接我，看到他们淋个半湿的身体，我不禁会去问：“你们什么时候来的啊？”每一次他们都是回答，我们刚来了一会儿。为什么每次的“一会儿”都能恰好赶上我走出校门？我无法理解那个“一会儿”究竟是多长时间，或许在爱的定义里，就没有确切的时间概念，爱，是超越时间的。漫步在雨中回家的路上，我的视线模糊了，不知眼前是雨，还是泪……想到这里，我才明白了“天地宽大，父母恩大”的真谛。心，被爱的温暖照亮。老师也是我们生活中的一个重要的部分，他们是教书的，更是育人的，在学习生活中，他们用自己的一言一行、一点一滴告诉我们做人的道理：在日常的学习生活中，我们可能稍稍有点儿小病就请假了，可是他们不——感冒了，发烧了，甚至得了更大的病，照样坚持工作，用嘶哑的声音指引我们前进，用无力的手，持着粉笔，在黑板上谱下知识的乐章。上个学期，地理老师感冒了，嗓子哑了，丝毫不耽误上课，带领我们做题、耐心细致地给我们讲题，还是那样认真、负责。那节课，我深深地被感动，被老师的责任心所感动。有一次，政治老师发烧了，刚在医院输完液，马上又跑回来给我们上课，她只在教室门口轻咳了一下，只有这一细节能看出她在生病，课上，她还是那么绘声绘色地讲解着每一个知识点，好像她不曾生病一样。物理老师生了一场大病，都住院了，可是当时我们正在学习这个学期里的一个重难点——电功率，又迫近期中考试，可以说，我们就是“时间紧，任务重”。年近六旬的老师为了不让我们落下课，还来坚持给我们上课，我记得，那节课，我们全班同学上得出奇的好。最后，班长代我们全体同学向老师致谢，老师很激动，脱帽鞠躬致礼，全班同学掌声雷动，所有的人都被师生之间浓浓的情谊感动了，所有的心里都充满了爱，所有的心中都洋溢着春天般的温暖。老师们，让我们看到了什么是责任，让我们懂得怎样去担负起责任。在老师的细心呵护下，我们就要去担负起时代的重任。我们被老师们的默默付出所感动了。心，被爱的温暖照亮。慈善家霍英东从小就有“达则兼济天下”的一种境界，成人后，他实现了这个梦想，他在“达”的时候，做到了“兼济天下”，他的爱，给了无数人温暖；青岛爱心团体“微尘”，自认渺小，却塑造了伟大。他们的爱，又给了多少人温暖？他们给予这个世间的温暖感动了你我，感动了大家，感动了中国，他们就是2006年“感动中国”的获奖人物。不知道在世间浓浓的爱下，有多少的心，被爱的温暖照亮？罗兰说过，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。是的，是爱的火焰迸发出的温暖让我们快乐、幸福，将我们照亮，使我们每天都有新的希望。同学们，在青春的旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。爱的芬芳，爱的温暖，你切实地感受到了吗？1200字以上 初二 议论文
-
生活在温暖中依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。而人们的心也会被温暖照亮，这温暖的来源，就是贯穿于生活每一个角落的爱：父母的亲子之爱，师生的教育之爱，同学的友谊之爱……这些，为我们的生活撒下春天的温暖的阳光。与我们在一起生活时间最长的就是我们的父母了，或许他们没有做出什么轰轰烈烈、感人至深的大事，但是爱，就存在于生活中无言的小事里，心，在无形中就被温暖照亮了：我无意中提到有时上午上学时会饿，就被父母记住了，从那以后，我的早餐中就添加了一个鸡蛋，书包里就多出了一杯酸奶。以后我再也没有饿过，因为，有爱相伴，有温暖在心。下雨了，我忘记带伞了，父母会到学校来接我，看到他们淋个半湿的身体，我不禁会去问：“你们什么时候来的啊？”每一次他们都是回答，我们刚来了一会儿。为什么每次的“一会儿”都能恰好赶上我走出校门？我无法理解那个“一会儿”究竟是多长时间，或许在爱的定义里，就没有确切的时间概念，爱，是超越时间的。漫步在雨中回家的路上，我的视线模糊了，不知眼前是雨，还是泪……想到这里，我才明白了“天地宽大，父母恩大”的真谛。心，被爱的温暖照亮。老师也是我们生活中的一个重要的部分，他们是教书的，更是育人的，在学习生活中，他们用自己的一言一行、一点一滴告诉我们做人的道理：在日常的学习生活中，我们可能稍稍有点儿小病就请假了，可是他们不——感冒了，发烧了，甚至得了更大的病，照样坚持工作，用嘶哑的声音指引我们前进，用无力的手，持着粉笔，在黑板上谱下知识的乐章。上个学期，地理老师感冒了，嗓子哑了，丝毫不耽误上课，带领我们做题、耐心细致地给我们讲题，还是那样认真、负责。那节课，我深深地被感动，被老师的责任心所感动。有一次，政治老师发烧了，刚在医院输完液，马上又跑回来给我们上课，她只在教室门口轻咳了一下，只有这一细节能看出她在生病，课上，她还是那么绘声绘色地讲解着每一个知识点，好像她不曾生病一样。物理老师生了一场大病，都住院了，可是当时我们正在学习这个学期里的一个重难点——电功率，又迫近期中考试，可以说，我们就是“时间紧，任务重”。年近六旬的老师为了不让我们落下课，还来坚持给我们上课，我记得，那节课，我们全班同学上得出奇的好。最后，班长代我们全体同学向老师致谢，老师很激动，脱帽鞠躬致礼，全班同学掌声雷动，所有的人都被师生之间浓浓的情谊感动了，所有的心里都充满了爱，所有的心中都洋溢着春天般的温暖。老师们，让我们看到了什么是责任，让我们懂得怎样去担负起责任。在老师的细心呵护下，我们就要去担负起时代的重任。我们被老师们的默默付出所感动了。心，被爱的温暖照亮。慈善家霍英东从小就有“达则兼济天下”的一种境界，成人后，他实现了这个梦想，他在“达”的时候，做到了“兼济天下”，他的爱，给了无数人温暖；青岛爱心团体“微尘”，自认渺小，却塑造了伟大。他们的爱，又给了多少人温暖？他们给予这个世间的温暖感动了你我，感动了大家，感动了中国，他们就是2006年“感动中国”的获奖人物。不知道在世间浓浓的爱下，有多少的心，被爱的温暖照亮？罗兰说过，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。是的，是爱的火焰迸发出的温暖让我们快乐、幸福，将我们照亮，使我们每天都有新的希望。同学们，在青春的旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。爱的芬芳，爱的温暖，你切实地感受到了吗？1200字 初二 散文
-
温暖生活每天早晨，我都回岁着小米粥的清香从睡梦中醒来。我知道，妈妈又早早地起床了。妈妈熬的小米粥，色泽像牛奶，微微有一点发亮，雪白雪白的，很浓，很厚，像妈妈的爱，很深。小米粥是盛在一个印花小碗里或许受碗的影响，我觉得，那粥，也变得小巧玲珑的。用筷子挑一挑，米粥从高处倾泻而下，像婀娜多姿的少女翩翩起舞，如调皮的孩子嬉戏玩耍。我似乎舍不得吃了但吃起来，细细品尝，暖暖的，微微带点儿甜味，想像的，嫩嫩的，流进我的胃，而妈妈的爱，也化为一股暖流，流进我的心田里，粥吃不够，爱品不完。在那粥的倒影里，我分明看见，妈妈每天起早贪黑地操劳；我分明看见，妈妈为了我的茁壮成长，不辞辛劳；我分明看见，天还未亮，妈妈已经走进厨房；我分明看见夜深人静，妈妈才走进卧室；我分明看见了一切一切。这每天早晨的一碗粥，藏着妈妈无穷无尽的爱：着每天早晨吃粥的时光，是内心永记的时光；这每天早晨的品粥行动，是我与妈妈心与心的无声的交流……每天早晨的一碗粥，伴我成长；而粥中无穷的母爱，激励我奋发。每当我遇到困难的时候，我会想起粥，想起妈妈的爱与鼓励，直至奋发向上；当我想放弃的时候，我会想起妈妈的辛苦，想起妈妈为了我而起早，直至顽强拼搏；当我想骄傲的时候，我会想起妈妈的爱，想起妈妈对我的期望，想起早晨的那碗小米粥，直至虚心谦逊。是那碗粥，与我同行；是那份情，伴我成长。如今在考场上冥思苦想的我，又想到了那碗粥，那份情，直至笑对题目。我喜欢那伴我成长的粥，我珍惜那伴我成长的温暖。550字 初二 议论文
-
我的大家庭年过九十我阿太，卧床不起一两年。幸亏子女都孝顺，日夜伺候照顾全。爷爷奶奶在老家，几亩田地种庄稼。平常电话常联系，一般过年才回家。老师爸爸贤惠妈，生下孩子我们仨。姐弟大小分两边，我的排行在中间。姐姐上学在安徽，小弟现在幼儿园。我在茅校五3班，孔迪微博看空间。同学看了你莫笑，老师阅后多指点。父母经营两个店，香烟食品和水站。稳定收入还不错，一年下来七八万。我们这个大家庭，全靠爸妈来支撑。谢谢大家来欣赏！茅以升实验学校五年级：孔迪200字 五年级 散文
-
动物大家庭动物大家庭，小猫喵喵喵，小狗汪汪汪，小鱼水里游，小鸟天上飞，小兔蹦蹦跳，小鸭嘎嘎叫，大象伸伸长鼻子，小猴伸伸长尾巴。动物大家庭，快乐欢又多。六年级:紫溪雨50字 六年级 散文
-
五彩的大家庭有爷爷，有奶奶；有爸爸，有妈妈；有姥爷，有姥姥。爷爷是橙色的，因为他拥有像阳光一样的笑容；奶奶是白色的，因为她爱银装素裹的冬天。爸爸是绿色的，因为他爱生机勃勃的大自然；妈妈是粉色的，因为她出生在荷花绽放的季节。姥爷是褐色的，因为他对每一个人都一样的严厉；姥姥是红色的，因为她向火一样激情四溢。而我是蓝色的，因为我向往大海和蓝天的广阔无垠。我家是一个五彩的调色盘，我家这个五彩的调色盘由于是美丽的！我爱我家！200字 初一 抒情散文
-
我爱地球大家庭地球是个大家庭，家应该是美丽的、温馨的，但有些家庭成员不讲卫生，乱扔垃圾，垃圾满地飞舞，像一个个调皮的孩子在大地玩耍。时间一久，垃圾如山，臭气熏天。人们多么希望这个家的每个角落都整洁干净，充满花香。地球是个大家庭，家庭成员之间应该相亲相爱，互帮互助。但有的发达国家总是自命清高，藐视弱小国家。中国以前很落后，经常受强国欺负，但如今它以成为世界的巨人。比如，举世瞩目的世博会主办权落到了世界的第三大城市：中国——上海。中国人民凭着自己的努力奋斗，最终以实力取得了世博会主办权。中国令全世界刮目相看！虽然我们的大家庭还存在很多问题，但我喜欢地球，因为是地球给了我们足够的氧气，是地球给了我们食物，是地球给了我们生命，是地球给了我们亲人。我爱我家，我爱这个大家庭——地球。让我们携起手来，让这个家变得更温暖、更美丽！300字 初三 散文
-
大家庭里的你和我厦门，可能你已经再熟悉不过了吧？但是，这里独特的人文风情可不是一天两天就能感受到的，得细细品味。在这个地方久了，你就会感到前所未有的温馨，就像一缕缕阳光温暖你的心。如果你在厦门迷了路，不用担心，身边的的每一位厦门市民都是你的临时导游你可以不用客气地向他问路，甚至可以让他带你去你想到达的地方。就算是他不知道怎么走也没关系，他热情的态度也能让你感到一点点安慰，他或许会让你去问精通路线的人。这就是人间真情的最好体现。这里的人，邻里之间非常和睦，跟本没有你我之分，你家的就是我家的，我家的就是你家的。平时谁家做饭炒菜缺了点儿醋、盐之类的东西，可以毫不拘束地向邻居借一点儿。这里的人都知道，我今天借给谁什么东西，说不定我明天就得借他的东西呢。这里的人，都很乐于助人，因为他们认为，如果善待他人，就会得到好的回报。如果哪天下午下起了雨，你又忘带了伞，回不了家，不管雨有多大多小，你身边的人都愿意和你一起遮，所以在厦门的雨天你总会看到几个人依偎着撑一把伞，三五成群的。有时候我要和你一起遮，有时候你就得和我一起遮了。这不正是“人人为我，我为人人”的境界吗？如果谁走在街上，看到有一个不太懂事的孩子走着或骑着车在危险的车行道上时，绝不会袖手旁观，他会看看四周有没有人是孩子的家长，让家长把孩子带走，如果周围没有一个人是孩子的家长，他就会把孩子叫道人行道或者安全地带。虽然他挽救了孩子的生命，可是，帮助了孩子的人总会说“只是举手之劳啦”。这是一种多么团结的精神啊！世间百态，只有团结的力量用不泯灭。你也许会说，为什么厦门人要这么做呢？因为厦门是一个阳光、团结的大家庭。600字 六年级 散文
-
欢乐的大家庭陈嘉禄“回小”五一班这个大集体，就像是一个温馨的大家庭。在这个大家庭里学习生活是多么的幸福，成员个个生龙活虎，团结友爱，互帮互学，真可谓是不是一家人胜似一家人。在“回小”学习生活的四年半时间里，常常能引起我对她点点滴滴的回忆：曾记得，在我三年级的一个炎热夏天的午后，我和芮轲同学一起在操场边树影下乘凉，忽然，我发现操场上有一个乒乓球大小的仙人球。当时，我们对仙人球知识知之甚少，只知道它是生长在沙漠、有许多刺的植物。于是，我俩小心翼翼地捡起仙人球，跑上楼告诉了车老师。车老师仔细观察了这棵被太阳晒蔫了的仙人球后，对我们说：“这棵仙人球并没有死，只是脱水，生命危在旦夕。你们赶快找个地方把它种了，一次性多浇点水，它就没事了。”我和几个小伙伴飞奔地下了楼，在花坛边找了一块空地把它种了，并浇上了水。不一会儿，仙人球上的刺好像比起先硬了许多。后来，我又问车老师：“为什么之前的仙人球的刺是软的，浇水后的刺就硬了呢？”“仙人球的刺是代表着它的生命体征，刺硬就是生命旺盛，刺软则相反。”之后，我和同学们经常去照看、呵护这个小生命，因为它是我们校园的一份子，为我们“回小”增添绿色和生机。另有一件事是我终身难忘的。在四年级时，有一次我和同学们玩写王字游戏，为了不被同伴抓到，我在跑的过程中一不小心失去平衡，重重地跌在水泥地上。当时疼得我火冒金星，小伙伴们不约而同地赶来扶起我，问我疼不疼、能不能走路、要不要叫老师或到医务室等。小同伴的问候，像一股暖流在我体内流动，顷刻间，我忘记了疼痛，感受到同学之间的手足之情。其实，在学习上我们五一班同学更是如此，卢老师让我们在学习上一帮一，同学们都很乐意参加互帮小组，就像在家里哥哥姐姐帮助弟弟妹妹一样，共同进步，增进友谊。作为五一班的“回龙人”我感到无比自豪和幸运。650字 五年级 叙事
-
生活在温暖的班集体里在我的班里，同学们都很关心我。当我伤心时，他们会安慰我；当我遇到困难时，他们会伸出热情的双手，来帮助我；当我失败时，他们会鼓励我勇敢地前进；当我灰心时，他们会教导我……当我回想着那一件又一件事时，我真感到温暖啊！有一次，那是个星期二的下午，课外活动时间，我满怀信心、心花怒放地走在走廊间听着播音，我洗耳恭听，听着听着，听到了最后一篇佳作时，可不是我的文章，我心里既愤怒，又悲伤。这不，连六（3）班的同学都在取笑着我，这无疑是往我的伤口上撒盐，我不禁头涔涔而泪汪汪了。我哭着跑着跑到我的座位上，抱头痛哭起来。就在我绝望和悲伤之中，我的同学小倩和小韩走到我的座位旁，她们俩看了看我，小韩关切的说：“小师，你不要再哭了，失败是成功之母，搞不得播，但还可以再投。”接着，小倩深切的安慰我，说：“小韩说得对极了！我相信你一定能行的。只要你能从中吸取到教训，把文章写得更加具体，更加形象，更加生动，一定可以播的。你要对自己有信心啊！要记住——一个人无论做什么事，只要他肯努力，只要他有足够的自信，就一定会能把事做好。”我听了小倩的一席语重心长的话，立刻擦干眼泪，破涕为笑，继续更加努力，更加专心，更加耐心地写起了文章……还有一回。那是个星期五的早上，第三节课是数学课，我们在位子上全神贯注地听着数学老师讲课的内容。数学老师在黑板上用圆规画了一个圆形后，让我们同学分别模仿老师画的圆形。我大吃一惊，这才如梦初醒，啊！我忘记买圆规了，怎么办？我记得团团转，总不能不画吧！在旁边的小智看出了我的心思，他从书包里取出另一副圆规，递给我，笑着说：“别急，我给你借，等用完后，你再还给我。”我接到圆规，顿时，一股暖流流遍我的身子，我感到温暖温暖的。这就是我班！我能在这种班级里学习，怎能不感到温暖啊？650字 五年级 叙事
-
欢乐无穷的大家庭每个人都有属于自己的快乐，我最喜欢与家人玩，只要能与家人玩，我就知足了。每到放假，大伯伯一家人就来到了奶奶家。大哥哥是我们家的“珠穆朗玛峰”，一米八五的个子，是南京医科大学的学生。在家里，我跟大哥哥最好。你们听我说，大哥哥今年一来，我就请他去海边玩。我们骑着自行车来到海边，我要搬石头扔进大海，可是搬不动，在旁边干着急。大哥哥自告奋勇，拿起石头往头顶一举，小石块掉了他一头，他赶紧把石头往下扔，结果呢，打到了自己的脚。大哥哥痛得哇哇大叫，我们在旁边哈哈大笑。过年的那几天，我住在奶奶家，一到晚上，我和哥哥、姐姐就陪爷爷打牌、下棋……爷爷七十多岁了，就喜欢有人陪他玩。妈妈曾经对我说：“你要多陪爷爷奶奶说说话，让老人高兴……”我牢记妈妈的话，到奶奶家陪爷爷下棋。记得刚学会下棋时，我把炮走错了，把马当成车了，爷爷笑着帮我订正了许多次，我才会。在爷爷一次次的耐心教导下，我的棋艺大增，和爷爷开战偶尔也能取胜。每当我赢时，爷爷满脸的皱纹就舒展开来，拍着我的头连声说：“扬扬，不错！不错！”我呢，则会乐得在客厅里跑来跑去，向家里所有的人汇报我的战绩，每每这时，笑容就会荡漾在每个人的心中。最有趣的事就是我和姐姐教爷爷用手机！姑姑给爷爷买了一部新手机，可爷爷很长时间不会用。姐姐教爷爷储存电话号码，我教爷爷发信息，爷爷学得很认真，费了“九牛二虎之力”，终于可以得心应手地玩手机了。这真是“活到老，学到老”呀！今年的年夜饭我们是在饭店里吃的，饭后，大家唱歌。我开始不敢唱，渐渐地，我胆子大了，唱了我最喜欢的《小小少年》。爸爸、姑父、大伯伯、二伯伯、姐姐都唱了自己最拿手的歌。最后，在优美的《难忘今宵》的乐曲中我们辞别了旧岁，迎来了新春。这就是我的快乐无穷的家，我爱我家！650字 五年级 写人
-
生活中的小温暖“呼——呼——”寒风呼啸，外面又冷又黑。人们穿上了羽绒服。“汪——汪——”远处传来一阵阵狗叫，只见它瘦得如同一根手竹杆，一看就是只流浪狗。人们见了它纷纷躲闪，生怕弄脏了衣服，它只好躲在一个黑暗的小角落里面。这时，陆飞放学了。刚出校门，他望见远处有一双充满泪水的眼睛盯着自己。他大步走过去，原来只是可怜的流浪狗，他的心头涌上了许多想法：怎么办？怎么办？带回家吗？可它只是一只流浪狗，妈妈会骂我的。怎么办？怎么办？要不给它一些吃的吧！他将冻得通红的小手伸进口袋，掏了掏，什么也没有。怎么办？怎么办？它太可怜了。要不走吧，它的主人都不要它了，我还花什么心思，要不假装没看见，走了吧……可是，他刚走几步，身后传来一阵“呜——呜——”声，流浪狗竟落泪了。陆飞的心如同被针刺了一下。他扭头就走，他就这样走了吗？不，不是的，他是去志愿者站，问问该怎么办。恰巧，他遇见了志愿者徐明，陆飞迅速地说给他听。徐明得知情况后，与陆飞一同向流浪狗那儿走去。徐明用手轻轻地将它托起，抱在怀里，带着它往志愿者站走去，而陆飞去不回家，紧随其后。到了志愿站，徐明将流浪狗放入盆里，打开水龙头，让它泡了一个“温泉”浴。随后，陆飞帮狗儿剪毛，徐明帮它洗澡。一切完毕后，流浪狗摇身变成了一位绅士。陆飞拿来狗粮，让狗狗享用了一顿大餐。“咯——”狗狗打嗝了，他俩哈哈大笑起来！过了几天，狗狗的主人前来领狗，并诚心向陆飞和徐明表达了谢意，他们刚是十分谦虚：“不用客气，这是我们应该做的……”“呼——呼——”虽说天气越来越来，但这一件小小的事情，去让世界温暖了起来，大树弯腰笑了，小草低头笑了……650字 六年级
-
生活处处有温暖帮助他人，总能让那些需要帮助的人得到一些安慰，帮助别人有时也是一些轻而易举的事情，也许你一个小小的举动，就能让他人火烧眉毛的事得以缓解。我和小A同学在一个英语辅导班，有一次不知道什么原因，都上课半个小时了他还没到，后来只见他匆匆忙忙，两手空空的跑进教室。放学的时候肯定是要被老师留下来抄作业的，当我收拾完书包环视了一下教室已经没几个人了。准备离开时我又回头看了他一眼，他手里不知道从哪冒出来一支短小的铅笔，正在聚精会神地抄写着，我定睛一看：哇塞！铅笔都那么粗！已经中午十二点多了，这么多的作业量他得写到猴年马月？于是我赶紧又放下书包掏出文具袋，拿出一支钢笔递给他“给，用钢笔吧。”他一口气给我说了好几个谢谢，接住钢笔又赶紧低下头忙碌起来。我没敢打扰他，也特别开心的离开了教室。虽然这是我们日常生活当中最普遍不过的一件小事情了，但我却能从他当时连续对我说几声“谢谢”的语气和表情中感受到他的激动心情。一周后的下一节课他还给我钢笔时都还流露着感激不尽的眼神。帮助他人快乐自己，所以那个时候我也能体会到帮助他还给我的的快乐。记得还有一次运动会上，眼看我们就要胜利了，但是由于小B同学不小心的失误，导致我们班运动会的整体成绩失利，一时间大家都很难过，有的唉声叹气，有的沮丧着脸，有的小声在嘀咕。突然看到小B同学一个人呆在一边抹眼泪，大家不约而同地变脸很轻松的样子跑到他身旁安慰他，鼓励他，经过我们再三强调不怨他，一次成败得失并代表不了什么等等终于把他逗笑了，从悲伤和自责中走了出来。不管是同学之间还是团队里面，帮助和理解总会给对方一些温暖，也能更好的加深大家的友谊。650字 四年级