青春的风采
青春,香草青青,缤放心绿;青春,如诗如画,充满未知。当青春二字映入眼帘,人们脑海中便是一幅幅动人画卷。那是记忆中的珍藏,那是一生中的财富。每个人的青春都是一本答案书,它是充满内涵,书中给出你的答案仅仅几字,便足以让你去用心,用时间去体会,去领悟其中的深奥。
青春,梦想起航。
当代青年,肩负新使命,踏上新征程,成为奋斗者的中坚,这是责无旁贷的责任。青春应以梦为马,坚定前行,正值青春年少,还有年华去追梦。关于青春,我有“扶摇直上九万里”的登高望远之志,亦不乏“不积跬步无以至千里”的脚踏实地的实际行动。青春的寻梦之旅,定不是步履轻松的;但我坚信,山再高,再难攀,只要坚持向上攀登,山顶定会是别样的风景;路再远,再坎坷,只要勇于去开拓,披荆斩棘,定会到达心中向往的目的地!
青春,责任担当。
没有哪一代人的青春是轻松的,“物有甘苦,尝之者识”。行过加冠礼,戴上成人帽,我已不知不觉踏入了成人的行列,这意味着我多了一份担当与责任。作为新时代的青年,我们的责任,小到为个人的梦想奋斗,为家庭的幸福奋斗,大到为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。习近平总书记指出,“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。”愿我们这代新青年不忘初心,砥砺前行,创造出属于自己的幸福生活。
青春,感恩成长。
青春是短暂的,我们一直在匆匆前行,却忘了那些在我们身边默默付出、不求回报的人。也许,青春路上,我们应该慢下来,去留意身边那些关心、呵护我们的人。感恩父母,“慈母手中线,游子身上衣”,母亲总是挂念、关心、照料着我们的生活;“那是说了谢谢才亏欠的情感”,父亲的爱是无言的,他在我身后为我指引人生航向。感恩师长,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师似良医,分析我们学习上的漏洞与不足之处,然后对症下药。纵使我们“集万千宠爱于一身”,我们也应学会独立,学会感恩。毕淑敏曾说,“爱是一面回音壁”。我们能接受爱,也要成长,去散发爱的光芒。
青春,不应当是简简单单的日子,不应当只是那许多人所崇尚的“要在最美的年纪,穿最漂亮的衣服,做别人羡慕的事,去寻找诗和远方”的方式。我想,青春最有意义的是珍惜当下,不盼未来,把握当下的每一天,用心去处理事情,与人交往。现在的青春是用来奋斗的,以后的青春是用来怀念的,我的青春应是自信的,蓬勃向上的青春,把握当下,舞出青春独特的风采。
青春,用心舞出风采!——后记
笔尖和笔帽
笔尖和笔帽是一对非常要好的姐妹。姐姐叫笔帽,妹妹叫笔尖。每当笔尖妹妹工作完,笔帽姐姐就用自己的身体保护好笔尖妹妹。
一次,笔尖妹妹刚想睡觉,就被一阵阵赞叹声吵醒了,原来是主人因为字写得好得到表扬了。
有的同学说:“你的字写得真好呀!”
主人说:“我字写得好,是因为的我的钢笔好用。”
同学又说:“如果我也有这样的钢笔该多好啊!”
笔尖妹妹听到这不高兴了,她想:笔帽可真狡猾,自己在外面听着赞美声,炫耀着自己,却把我闷在里面,字可是我写的,明天得和她谈一谈。
这天,笔尖妹妹工作完了,笔帽姐姐习惯性地保护笔尖妹妹。
笔尖妹妹却脸色一沉,低声说道:“干什么?”
“保护你呀!”笔帽惊奇地说。
“保护我?哼!你在欺骗我,抢夺我的荣誉!”
“什么?骗你?抢夺你的荣誉?怎么了?”笔帽一脸的惊讶。
“主人同学赞美你,你可倒好,在外面炫耀着自己,却把我闷在里面”。
笔帽姐姐这才算听明白了,可任她怎么解释,笔尖就是不听,没办法,只好由她自己晾在那了。
笔尖甩脱了笔帽,特别高兴,心里想:待会儿,主人的同学看到我时,肯定又是对我一番的夸赞。
下课了,同学们一窝蜂地跑来。不知是谁碰了一下桌子,钢笔从桌子上掉下去,因为没有笔帽姐姐的保护,笔尖脆弱的身体被撞坏了,主人捡起钢笔,摘下笔尖,扔进了垃圾桶。
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青春的风采青春是一首激昂的歌,青春是一支飞扬的舞。——题记青春是一首诗,隽永的字句里流露出理想的渴望;青春是一首歌,律动的节拍跳动着时代的音符。在青春的岁月中,无数的文人墨客为他惋惜,喝彩。雨果曾说:“谁虚度年华。青春就会褪色,生命就会抛弃他们”,屈原曾云:“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵。何处买青春?”是啊,青春难再,千金难买,唯有用心浇灌,方可展青春风采。青春拥有着一种特殊的力量,这种力量能让你创造自己的精彩。当一个人的肢体受到严重打击时,毫不犹豫的选择好好活着。5岁的他因患脊髓血管瘤导致高位截肢,但他从没有放弃过,自学小学、初中、高中、大学全部课程,翻译了多部作品,自创作品《轮椅上的梦》、《生命的追问》等。这便是青春的力量,即使翅膀折断,但心依旧在飞翔,依旧可以创造他的出彩青春。青春是资本,是展示自己的绝佳时机。16岁的叶诗文在2014年伦敦奥运会上一夺两冠,并打破世界纪录和奥运会纪录。让世界为之惊叹。如此年轻的“95”后以她独特的魅力赢得世人的赞赏,她的青春在泳池里绽放异彩。从小开始追逐梦想,不懈追求每天刻苦坚持,终展现了她的青春风采。这便是青春的资本,在这个阶段创造属于自己的风采。青春易逝,需不懈奋斗。看那飞来飞去的麻雀,它们真的是在争分夺秒,飞飞跳跳,一味地寻觅食物。它们始终处于无任何思考的余地,只能拼命的无休止地为生命而努力活动。如果不这样做,麻雀很难生存下去,稍有偷懒就会因缺少营养而死亡。而我们人类与它有何不同?如果我们在青春期稍有偷懒,就会因为缺乏知识而跟不上时代,最终惨遭淘汰,更不用提创造风采了。莫扎特曾说:“很多人使用青春的幸福做成功的代价的”;朱博渠曾说:“百首壮志驯大海,青春浩气走千山”;莎士比亚也曾说:“时间会刺破青春的华丽精致。”青春是一个美梦,青春是一朵鲜艳的花,但终有醒来,凋落的一天。所以我们要珍惜它,让它以绚烂的方式收尾。少年,你要记住:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。去创造属于自己的价值,展示属于你自己的风采吧!800字 高一
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青春的风采追逐地平线远方的太阳,向浩瀚天空中的飞鸟招手,在一个看不清阴晴雨雪的清晨里,绽开了一朵又一朵青涩的花儿。风华正茂,年华尚好,我们的青春朝气蓬勃,活力四溢。众所周知,没有共产党就没有新中国,党的高瞻远瞩,正确领导,使得祖国日趋繁荣富强。祖国的繁荣富强使得我们有了良好的学习环境与生活环境,作为祖国的未来,我们应加强理想信念学习,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,把个人理想与中国梦紧密结合,要报效祖国、奉献社会、服务人民,让青春焕发出绚丽的光彩。我们要继承党的精魂,弘扬党的美德。青春的风采张扬,韶华正盛。在未知的征程上一个个宛若灯塔般的榜样如磐石般坚固的矗立着,拨开云雾倾洒光芒,指引着我前进。她是一个普通如尘埃的少女,她同样也有着一个普通的名字,她叫陈春林。她有着不幸的童年,母亲早逝,父亲瘫痪,为了这个支离破碎的家,她不得已休学离开了那个她播撒了无数欢声笑语的天地,她精打细算过着拮据的生活。在一个本该放声欢笑的年纪里,她用稚嫩的双肩挑起了生活的重担。她几年如一日照顾着父亲,为这个家奔波操劳着。在父亲的身体日渐好转后,她又重燃起复学的愿望。她在照顾父亲的同时刻苦学习,取得了不菲的成绩,她正如她的名字一样,美好春天里生机勃勃的绿林。大地辽阔天空浩瀚,党给了我们逐梦青春的基础。”海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”让我们把青春于党,让青春绽放出馥郁浓香的花儿!550字 初二
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青春风采又一年的夏天来到了,又一年的蝉鸣来到了,又一年的青春也来到了。在无数的岁月里,我们回首往事,一路走来,不知不觉中。十四个年份就这样度过,而第十五个夏天也就这样来临了。十五六岁的青春是最为美丽的,它好比雨后的彩虹,又好比一望无际的蓝天。它是那样的纯洁,又是那样的一尘不染。也许,你走过的每一步,你说过的每一句话,你做过的每一件事,都将会被时间的尘埃掩盖,可是,青春的辉煌,依然在每个人的身上发光发因为青春,所以我们努力。人生本是一张白纸,等待每个人用自己的经历来编绘,而青春正是是人生这张白纸上的开头。这时的我们正坐在知识的殿堂里,吸取着取之不尽用之不竭的智慧,我们不耻下问,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩,为将来的美好打下伏笔。因为青春,所以我们美丽。青春的美丽是自然生成了,我们用自己的素颜来面对人生,不带丝毫的虚伪。这时的我们可能活力四射,也可能文静甜美,可这都是发自内心的美,这也是不会凋零的美。让我们捧着青春美丽的色彩,将这美丽永不消褪的保留,让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。因为青春,所以我们快乐。这时的我们已经不再是那个充满稚气的孩子。我们懂得了什么是友谊,什么是快乐。有了朋友我们才有了真正的友谊和快乐。在欢声笑语中我们体验快乐,在学习之路中我们体会快乐。我们永远不会忘记陪伴我们走过青春的朋友。因为青春,所以努力,因为努力,所以美丽,因为美丽,所以快乐,因为这青春的快乐,让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩,所以,生活因青春而精彩。江苏南通启东市折桂中学初一2初一:陈慧莉600字 初一 散文
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风采窗外的冷风吹过树梢,平日里雀跃枝头的鸟儿也因寒冷的天气不见了踪影。想起那个小精灵的风采,这个冬天格外温暖。那日清晨,大降温,异常寒冷。我随妈妈来到自闭症儿童中心。我对自闭症原本没有了解,也没和自闭症儿童交流过,但这一天,我感受并且领悟到了许多。医师带我来到了一间大教室,教室的墙壁贴画与门外洁白严肃的瓷砖形成了强烈的对比;地上堆满了积木,一个小女孩坐在角落里,低头玩着手上的积木。医师向我们介绍了她的具体情况:她几乎不说话,也不与别人玩,但她好像很喜欢跳舞,没人时,她会自己一个人对着镜子比比划划,却不愿意展现在别人面前。我走了进去,坐在她旁边,试着跟她说话;她不理我。“你几岁啦?”“你喜欢什么呀?”她依旧没有反应。“你喜欢跳舞吗?”她终于抬起了头,一双清澈的大眼睛望着我,叫我不禁想起“一顾倾人城,再顾倾人国。”但在如此动人的眼睛里,我也看到了害怕、孤独和无助。她好像并没有理解我在说什么,又低下头,继续玩弄着手上的积木;碎发遮住了她的眼睛。这时医师又带进来了一个小男孩;小男孩进来后,自已找了另一个角落坐下,手里还抱着一本《小王子》。他们俩谁也不理谁。我跟他搭话后的结局和此前一样,我又无奈,又无助,不知所措。医护老师告诉我,自闭症的孩子跟普通的孩子不同,他们不能像一般人一样说话,也分不清亲疏关系,对待亲人和其他人都是同样的态度;他们的兴趣爱好也可能与别人大不相同,他们甚至都听不懂我在说什么。他们需要陪伴,需要关爱,更需要理解。我拿起手机,放了一首歌,是一首中国古典民谣。他们似乎很喜欢,同时抬起了头看着我,眼里露出光芒。我独自跳起舞来,一步一步做好每一个动作。小女孩站起来了,她跟着我学。看得出她没学过舞蹈,但让人意外的是,她的节奏感和协调性都很好,清秀的脸庞露出了我从未看见过的笑容。虽然我们没有语言的交流,但我能感受到她的风采——她有着她自己独特的美丽。这是和普通的孩子不同的群体,他们有着属于自己的小世界,有着异于常人的想法。他们需要理解,需要我们的关心和爱护,需要有机会展示自己的风采,也需要我们去欣赏这与众不同的风采。美妙的旋律和小女孩舞动的身影在我的脑海中不断浮现,她崭露一时的风采,温暖着我,也会温暖他人。900字 初三
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运动的风采那一天,我和爸爸一起在家看了一场比赛,至今我仍然记忆犹新。我开始看比赛的时候,已经是决赛的第二盘了,系着红发带的女运动员已经以6:1先胜了一盘,穿着蓝色网球裙,系白发带的选手暂时落后。爸爸告诉我,这一盘很关键,如果系红发带的人赢了,那么她就是冠军;如果系白发带的人赢了,那么她就有可能反超。比赛一定会非常激烈!一开局,“红发带”气势强劲,发球非常有力,我只看见网球在场上飞来飞去,眼花缭乱还没怎么看明白,“红发带”就已经以4:1领先。紧张的第六局开始了,这可是真正的决胜局了,“红发带”赢了就是冠军,也是“白发带”最后的机会了。“白发带”开始发球,她神情庄重,左手拿着球,向前弓下身,然后把球高高举起,右手挥拍,随着一声响亮的叫喊,球被用力打出,“红发带”紧紧跟着球飞跑,双手握拍,重重把球打了回去。一来一回间,我紧张地站了起来,眼睛都不敢眨一下,可惜最后“白发带”没有接住去,丢了分。轮到“红发带”发球了,她用手轻轻拨弄一下球拍,全身向上挺立,眼神坚定,将球用力向上抛出,右手马上接住球,使劲向前回去,“白发带”接住了,把球向右打了回来,“红发带”飞奔过去,,双手握拍,球又飞向对面。这一次,“白发带”紧紧抿住嘴唇,挥拍把球打向了左侧,“红发带”飞速向左,竟用左手接住了球,真是太厉害了,两只手都可以打球!“白发带”越战越勇,在落后的情况下竟然把比分追平了,果然都是高手啊!她每发一球,都伴随着有力的叫喊,为自己加油。这是最关键的一球了,“白发带”高高举起球,深吸一口气,把球打了出去;“红发带”紧紧盯住球,全神贯注。只见她金色的发辫随着她的每一次跳跃,,飞腾在空中,划出一道道美丽的弧线,我也紧张地双手合十,和她一起跳。四个来回后,“白发带”失误了,球没有过网,“红发带”发出了胜利的欢呼,她抚摸了她的球拍,激动地向人们示意,还把网球打向观众送给大家,比赛结束了!我记住了这场比赛,也记住了,“红发带”科维托娃和,“白发带”齐内娃,我被她们这种顽强拼搏,永不言败的精神所感动,我要向她们学习。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高三