语文的魅力
900字
初一
抒情散文
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”我们高声地诵读声颇富韵律地回荡在语文课堂上。这句孟子的精妙之语，让同学们的眼光中少了些调皮与不驯，而透出一种思考与感悟。儒家深邃的思想境界让我们沉浸，也让我们认识到，语文是有思想的，语文是有灵魂的……语文课上，我们分享着这句儒家经典，我们也分享着一份人生哲学。而这正是我们语文课中的一个特色环节——经典积累。
“下面，请同学们欣赏我搜集的美文——《最幸福的人，不会问人生意义》。”我话音刚落，顿时，讲台下的同学们鸦雀无声，他们充满好奇与期待的求知目光齐刷刷地聚焦到了我这里。也许这是语文课上的第一次经典积累，也许是这个富有新意的题目引发了大家的兴趣，也许是我们都热爱听故事的缘故吧，我深情的朗诵赢得了同学们专注的眼神，而文章对“幸福”的另类诠释更是换来了同学们频频的点头和赞叹。故事读完了，“刷刷”的书写声骤然响起。大家一丝不苟地、充满热情地记录着故事的梗概。有的同学文思泉涌、海阔天空地畅谈着对文章的感想；有的同学十分认真地摘录着文章的美词美句；有的同学则用简洁而生动的句子概括出了文章的意境。这是语文课上让我们最为心动的美文欣赏环节，那一篇篇的美文不断地激荡起我们智慧的火花，扬起我们对文学浓厚的兴趣，也让我们感受着语文无穷的魅力。它让我们快乐地徜徉在文学艺术的仙境之中，那儿有山青水绿，那儿是云淡风清……
语文课上还有一个有意思的知识积累便是古字经典的积累了。通过《说文解字》，让我们了解到了中华汉字的博大精深；由字音字形字义让我们体会到了造字的艺术以及语文的另一种表达形式。如“听”：从耳德，壬(tìng)声。从字形上解释为将说话者当成宝贝，用十足的精神看着对方，并一心一意地用耳去听，多么形象的解释啊！《说文解字》不仅让我们了解了中国文字的历史，也让我们了解了中国文化的历史。
语文课的“经典积累”让我们领略着哲思，品味着美文，探究着汉字。我们的语文课不仅是学习知识的殿堂，它更是积累各方面素养与品质的地方。而“经典积累”也成了我们爱上语文的理由。
“经典积累”让我们记住了好词好句；“经典积累”让我们学会了恒定淡然；“经典积累”让我们在汉字中看到了中国历史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老师的“经典积累”会让我们懂得语文，懂得历史，懂得生活，懂得更多……
雨的声音
500字
初一
说明文
阳光正好、微风不躁，正午时分突然下起一场小雨。
“滴答”“滴答”雨滴拍打地面，溅起一片水花。
在快节奏的城市生活中，有多久没有听到大自然原始的声音了？我不知道。风扇转动的声音、手指敲击键盘的声音、机动车驶过留下的马达的声音远不如雨声那样使人沉迷。抛却一切琐碎的烦心事，闭上眼睛，你听见了吗，那淅淅沥沥的雨声？一滴一滴敲击着的，不是土地，而是我们的心灵。
那是一次真正意义上的洗礼，冲刷掉心中的阴霾，冲开了重重迷雾。万籁俱寂，唯有丝丝的雨声拨动着你的心弦，不再执着于没有结局的往事，暂且放下苦苦追求的未来，倾听雨的声音。孩童听出了欣喜，农民听出了希望，离别之人听出了思念，诗人听出了惆怅。从古至今，多少文人墨客极尽文字之美都不足以描绘出雨声带来的复杂情感。不论是“伏雨朝寒愁不胜”的多情无奈的阑珊意绪，亦或是《春夜喜雨》中的喜悦之情都可以体现出来。
当你失落时，可从雨中听出慰藉？那声音回响在你耳畔，淡化了忧愁，伴你重整心情，引你走出低谷。当你沮丧时，可从雨中听出鼓舞？那声音敲击在你心房，驱散了气馁，伴你重拾信心，唤起你斗志昂扬。
于我而言，雨声更是一种勉励。轻快的雨声有节奏地响着，似是一首热情洋溢的诗篇，激励着我更坚定地走向远方。即使要走的路很长很长，看不到路的尽头，有雨声的陪伴也不会太迷茫。
有这样一种声音——悠长而清脆，引人无限深思。
展开阅读全文
相似题目
-
语文的魅力每天都在学语文，可有多少人知道语文的魅力在哪里？学了快六年的语文，竟浑然不知语文的魅力，这未免也太惭愧了。语文她可能是“明月松间照，清泉石上流”的美景；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神也可能是语文；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著也可能是语文。读语文，读出了世代英雄豪杰：神机妙算、足智多谋的诸葛亮；一代天骄成吉思汗；精忠报国的岳飞；先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐的范仲淹；还有用胸口堵住敌人qiang口的黄继光；舍身炸碉堡的董存瑞……学语文，你可以借李白之手去描绘那“飞流直下三千尺”的瀑布；可以用李绅的“四海无闲田，农夫有饿死”去表达对穷苦人民的同情；用孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”来赞叹春天的美景。品语文，你会懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”是让我们在小时候就要努力学习，不然等老了就只能自己悲伤的含义；会明白范仲淹那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大胸怀……总而言之，语文是我们日常生活中与他人沟通的重要工具，如果不学习语文，可想而之，我们的世界就会停止发展，停止进步，而且语文是学习其他任何东西的基础，所以不管语文是什么，我们都要从小就要学好语文知识，将来才能有一番作为。啊！就让我们一起好好学习语文，一起遨游在这无穷无尽的语文王国吧。500字 五年级 叙事
-
语文的魅力随风潜入夜，润物细无声。我搜寻着你的魅力，为此，我守候千年。只为与你邂逅。唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”，又把酒临风问“今昔是何年”。这是一种洒脱，一种老生狂放的气质，一种俯仰天地的霸气。因此他获得了诗仙之美名，留下千古华章名句。同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁，他在受刑后，忍受着巨大痛苦。他愤怒着，愤怒如火山般爆发，低诉着对这不公平世界的呓语，不，他不会屈服于统治者的淫威。可以证明他的，便只有那只笔了。一滴血疾字，两行泪浇花。不屈化作《史记》。这是一部血泪着成的名史，它维护了一个男人的尊严，尊严。毛泽东独立橘子洲头，豪情万丈，意气风发。指点江山，激扬文字，是个志存高远的少年。他拥有着君临天下的大气，领导着无产阶级叩响了新中国的大门。语文，在对这些不朽的灵魂赞美的同时，我们也赞美着你，是你造就了人才，促进了社会的和谐与发展。语文，你的魅力无处不在。你如春雨般滋润着万物，使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。你造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。你影响着同我一样的学子，期待着与你会晤，畅叙心中倾慕、赞美之情。在我心中，你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受到生活的美妙、世界的神奇；你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。作为良师，你能给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。你是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶。你是一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。我对你怀揣着无限敬意。我流连于祖国名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。你就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田。回首着与你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时，你早已背起行囊，豪情万丈地对我说：“军号已经吹响，钢枪正需檫亮。未来向你走来，东方已露出曙光。时间不允许你再犹豫；空间，不允许你再逃避。”我明白了，智慧在我脑袋里，只有充满自信与乐观，决不能留下遗憾和叹息。你那神秘面纱后，隐藏着一颗怎样的心，是有对莘莘学子的殷殷期盼，以及对社会美好和谐的衷心祝愿呢。你的身影奔波在社会中，构成了一道靓丽的风景线，请允许我从这道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画卷吧。小男孩看见妈妈为年迈的奶奶洗脚，年幼如他，也吃力地端着水，摇摇晃晃，想为劳累的妈妈洗去一天疲劳。而妈妈则享受着儿子的孝心。一屋子欢声笑语。想必，那小男孩心中早已播下爱的种子，日后开的花结的果必是善良之花果。恍惚之中，我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量，对，那是祖国的希望，民族复兴的曙光。语文的魅力，是一种指引人积极向上的精神力量。生活处处有语文，语文，是一盏不灭的灯，照亮了人们心中的真、善、美。照亮了社会的和谐，也照亮了祖国的希望。重庆市第十一中学校高一:舒靖1200字 高一
-
语文的魅力一颗颗五颜六色的珍珠在晶莹地闪光，装饰着我们的生活，打扮着我们的世界，点缀着我们心情，它的名字，叫语文。薄薄的你，把我带入了诗歌的王国。在这里，我看见了感叹“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的王翰；看见了思念母亲，长吟“谁言寸草心，报得三春晖”的孟郊；看见了一世清白，叹出“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的于谦；看见了喊出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的爱国义士龚自珍……哦，语文，你让生活充满了诗歌的情韵。薄薄的你，把我带入了奇妙的自然。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”普通的一株绿柳，也如此地娇娆；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”让秋夜的洞庭变得曼妙；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”纵情绽放着夏日的热烈和骄傲；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”更是勾勒出冬雪过后天地间皓白一体的万千寂寥……哦，语文，你让生活充满了图画的意境。薄薄的你，把我带入了苍茫的历史。在洁净的书页中，观战火纷乱，狼烟四起，望金戈铁马气吞万里如虎；感历史洪流中英雄倍出，勇于抗争，豪气毕露却化作尘土；惜繁华过后，百花凋零，贵人末路，美人异途，多少冰清玉洁化为污浊横流；敬多少仁人志士，虽百折而不挠，历尽艰辛，终成梦想，名垂千古……哦，语文，你将努力将历史反射为生活！薄薄的你，把我带入遥远的未来。畅想飞入月球，伴嫦娥养兔，陪吴刚砍树；畅想飞上火星，探索深埋在地底的水源，挖掘生命的秘密；畅想寻找“人类的老师”，让人类灵动地吸纳，自然界种种生物的神奇；畅想种种发明，“克隆”“变色”“水上飞机”……哦，语文，你把我们的未来生活深情地描摹！一缕缕轻柔如水的清风在释放着温馨，清新着我们的嗅觉，清凉着我们的肌肤，清醒着我们的眼睛，它的名字，叫语文。700字 四年级 叙事
-
语文的魅力虎乃是森林之王十二生肖中就有虎！这不，我们又要上一节关于虎的活动课了！老师带领我们去了学术厅。一进门，我们就看见了黑乎乎的一片。天哪，这么多老师！第一次看见这么多老师，我不禁打了个寒颤！等大家都做好了，韩老师面带笑容地说：“同学们，你们有哪些属龙呀？属龙的同学请站起来！”哇，我们班属龙的同学真多呀（包括我）！“好，请坐下。”韩老师那清脆的声音再次响起，“那在场老师属虎的请挥挥手！”“呀，我们的这节课这是藏龙卧虎呀！”我们“bybus”进入了第一站“虎字大变身”。原来，简单的“虎”字经过了五种演变，才变成了现在的“虎”字。接着，我们“onfoot”来到了第二站——“虎字成语多”。一开始，我一口气写了五六个，后来，我突然那忘记了一些简单的成语。还好我课外收集的成语比较多春冰虎尾、打马虎眼、虎虎生威这些带有虎的成语我都收集了的！令人兴奋的时刻到了！我们又“byplane”来到了第三站，”虎的歇后语。一说起歇后语呀，多得很！什么“丈二和尚——摸不着头脑”呀，什么“十五块布料做衣服——七拼八揍”呀，什么“泥菩萨过河——自生难保”呀可这次要我们说带有“虎”字的成语——这也难不倒我们！比如说“老虎不发威——当我是病猫”，比如“老虎啃天——口气不小”，比如“老虎近身——开口是祸”这时，韩老师抽了李美美一组上来表演。只见李美美双手一上一下的摆动着；王华华双手略微弯曲，嘴巴张得大大的，真像一只凶猛的“大”老虎！我说的“大”不是“大”，而是非常小。“我的天，哪有这么小的‘大老虎’呀！”我不禁小声地说。又听见李美美大声地说：“你来呀，你来呀，你就是抓不到我！”还没等台上的同学演完，台下的同学就异口同声：“是‘老虎吃蝴蝶——想入飞飞（非非）’！”韩老师那甜甜的声音又一次次响起。突然，她话锋转移，“好，今天我们就上到这里。下课！”我喜欢这节课，它不但让我知道了语文的魅力，还丰富了我的知识宝库。750字 五年级 叙事
-
语文的魅力人们说：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容；语文是变幻无常的云朵，让人难于捉摸；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。我说语文是酸甜享尽的生活，让人回味无穷。每当我走进令人窒息的卧室，心里越发的寂寞。看着窗外凋零的牡丹花在寒风中备受折磨，一片一片的花瓣像小船在波浪里一样飘来荡去，最后又缓缓的落进泥土里。看见这番景色，使我感到不寒而栗，不禁为这牡丹花感到惋惜，翻开久违的语文书。几行字印入眼帘：“落红不见无情物，化作春泥更护花。”我恍然大悟，原来这些花瓣是为了给主枝作肥料呀！这么一想，使得刚才的寂寞已经荡然无存了。没想到通过[]这小小的事情，让我对语文改变了看法，使我更加留意了生活和学习上的每一个语文的足迹。在我正为自由歌唱、为快乐而欢呼的时候，心里会想着“光阴似箭”，可不能白白浪费时间；在我学习上遇到困难时，便会想到“坚持不懈、努力上进”；在我取的得成绩与进步时，“骄兵必败”鞭策着我走好每一步路；在我生活上遇到挫折的时候，爱迪生所说的话“失败是成功之母”会浮现在我的脑海里。是啊，再仔细想想，当你烦闷时，看一本脑筋急转弯，它将会告诉你“怎么化悲伤为快乐”；当你意志不定的时候，看一本《钢铁是怎样炼成的》它会告诉你人应当“坚定不移，奋斗到底。”我爱语文，爱它催人奋进的魅力。语文的魅力550字 初一
相关推荐
初一
抒情散文
900字
-
语文的魅力我对语文有一种说不出的喜欢，有了语文，我们会不再孤独，不再苦恼，心烦时可以瞒着妈妈写日记，发泄自已的情感，欢喜时也可以记下我的欢歌笑语。我爱语文，语文是我们学习的母语，母语可以体现出我的喜怒哀乐，带给我快乐，带给我兴奋，有时让我失落的心中又燃起了希望，又有了一份信心，母语看似如此的枯燥，但它却可以被我写成美妙的小诗，美好的篇章，它可以充满色彩，把无味的咖啡，变成荔枝味的奶茶，如果你为语文打开一扇门，让语文也成为大家的爱好之一，美丽的风景画，美丽的风景画下来很美，写下来更加动人，更加吸引人，这就是语文的魅力，语文的奥妙，它可以描绘世界的千变万化，丰富有趣的文字，更能体现写作的无穷魅力与乐趣，这是它如磁铁般吸引我的地方，我坚信，它也一定能吸引我身边的每一位，不管是想识的还是陌生的朋友。这就是语文的魅力，这就是语文可爱的一面，趣味无穷。350字 初一 散文
-
语文的魅力随风潜入夜，润物细无声。我搜寻着你的魅力，为此，我守候千年。只为与你邂逅。唐代诗人李白仰天长叹“明月几时有”，又把酒临风问“今昔是何年”。这是一种洒脱，一种老生狂放的气质，一种俯仰天地的霸气。因此他获得了诗仙之美名，留下千古华章名句。同样具有伟大人格的还有史学大家司马迁，他在受刑后，忍受着巨大痛苦。他愤怒着，愤怒如火山般爆发，低诉着对这不公平世界的呓语，不，他不会屈服于统治者的淫威。可以证明他的，便只有那只笔了。一滴血疾字，两行泪浇花。不屈化作《史记》。这是一部血泪着成的名史，它维护了一个男人的尊严，尊严。毛泽东独立橘子洲头，豪情万丈，意气风发。指点江山，激扬文字，是个志存高远的少年。他拥有着君临天下的大气，领导着无产阶级叩响了新中国的大门。语文，在对这些不朽的灵魂赞美的同时，我们也赞美着你，是你造就了人才，促进了社会的和谐与发展。语文，你的魅力无处不在。你如春雨般滋润着万物，使大地上的一切生灵露出欣欣向荣的景象。你造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。你影响着同我一样的学子，期待着与你会晤，畅叙心中倾慕、赞美之情。在我心中，你是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，能让我感受到生活的美妙、世界的神奇；你是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，能让我领悟到高山的淳朴、流水的真挚。作为良师，你能给予我的，是需要我辛勤劳作的土地。你是一行行前人的足迹，引领我登上书山的峰顶。你是一句句殷切的叮咛，提醒我拾起遗漏的点滴。我对你怀揣着无限敬意。我流连于祖国名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁，只为在芸芸众生中寻找到你的足迹。你就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田。回首着与你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我还未想好能否迎接得起未来的挑战时，你早已背起行囊，豪情万丈地对我说：“军号已经吹响，钢枪正需檫亮。未来向你走来，东方已露出曙光。时间不允许你再犹豫；空间，不允许你再逃避。”我明白了，智慧在我脑袋里，只有充满自信与乐观，决不能留下遗憾和叹息。你那神秘面纱后，隐藏着一颗怎样的心，是有对莘莘学子的殷殷期盼，以及对社会美好和谐的衷心祝愿呢。你的身影奔波在社会中，构成了一道靓丽的风景线，请允许我从这道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画卷吧。小男孩看见妈妈为年迈的奶奶洗脚，年幼如他，也吃力地端着水，摇摇晃晃，想为劳累的妈妈洗去一天疲劳。而妈妈则享受着儿子的孝心。一屋子欢声笑语。想必，那小男孩心中早已播下爱的种子，日后开的花结的果必是善良之花果。恍惚之中，我似乎看见那笑声之后所蕴涵的无穷能量，对，那是祖国的希望，民族复兴的曙光。语文的魅力，是一种指引人积极向上的精神力量。生活处处有语文，语文，是一盏不灭的灯，照亮了人们心中的真、善、美。照亮了社会的和谐，也照亮了祖国的希望。1000字 初一 散文
-
作文：语文的魅力语文的魅力从小我就喜爱上了文学,我觉得文学是人类精神文明的象征,社会进步的见证.是人与人之间互相了解,共同促进, 共同提高的精神食粮.每当我打开充满书香韵味的世界名著的时候,总觉得有一股深深的吸引力,并常常忘了自我,陶醉在多姿多彩的文学世界里,犹如一条自由自在的小鱼,遨游在对语文探索的汪洋大海之中。使我博古通今，获益匪浅。 当我阅读初一作文150字 初一 叙事
-
魅力生活中，使我动容的东西很多，而我动容的理由正是这件事物（东西）的魅力。诗的魅力诗分两种，古诗与现代诗。令我印象较深的古诗是《观猎》。《观猎》为王维所作，短短40个字，描述了一幅生动的画面。第一句“风劲角弓鸣”，让我仿佛身临其境，正在“观看”着将军射猎，“嗖”的一声，弓箭从弓中发射，穿透风的阻挡，不偏不倚射中目标。“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”这一诗句绘声绘色的描写了当时狩猎的情景，如一幅画面展现在我眼前。“新丰市"，“细柳营”，“射雕处”，作者王维运用典故，唱响了对将军的赞歌，读着读着，这名英俊潇洒有气魄的将军浮现在我的脑海中。古诗以简洁的语言打动人心，现代诗则以朴素的语言打动人心。王家新的现代诗《在山的那边》，作者小时候幼稚的语言：“妈妈，那个海呢？”表现了作者当时的迷茫、困惑。而在整篇诗歌中，一层层山峰象征着重重困难，一片片大海象征着理想与信念，这让我颇有体会。在后半节诗中，王家新强烈的表达了：“在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀！”这也让我深有体会：成果是留给用心、用功的人。这就是诗的魅力，用各种各样的语言打动人心。音乐的魅力生活中有种东西无处不在，那就是音乐。你随时都可以找到音乐的节奏，这种节奏不仅给你带来快乐，还会给你带来无限的遐想。谈到音乐，喜欢音乐的人应该喜欢最近的一档综艺节目——《我是歌手》。上周第二季突围赛中，张杰的《你快回来》打动了人们的心。在张杰的独白中，说道了他唱这首歌也表达了自己的心愿。马航370失踪希望它快回来。在后来的投票中，有观众也联想到了马航370，希望它快回来。我觉得张杰在唱这首歌时，投入了丰富的情感才使很多观众动容。与此同时，茜拉的《Rollingthedeep》不仅仅是在情感上，更多的是气场，她的这种气场表现在她演唱时的动作、表情等，为之震撼。音乐的魅力，通过音乐的不同表达方式来动容你！700字 初一 应用文
-
的魅力从我懂事上学那天起，我面对的便是死板的机械和书本。有些活泼可爱的动物，也只有电视里才会出现。突然，有一天，当我面对着一座小山似的大象时，我无语了。准确的说，我被震惊了，那种感受，是无法用文字形容的，也不是一个好词就能代替的。在印度尼西亚旅游，我零距离地接触到了这只亚洲母象，还是第一次。这只大象的象牙很短，但鼻子却很长。两只大耳朵垂落下来，两颗小眼睛不停地转来转去，张望这绚丽多彩的世界。而多次在电视上看到它的我，也还是第一次知道它有那么大。“可以喂香蕉和骑哦，小朋友！”站在一旁的驯兽师对我说。我早就想骑了，我真不敢相信自己的梦想成真了！因为只能上两人，于是，我和妈妈便上了象桥。“呯！呯！呯……”大象开始走了，它那健壮的四肢缓慢地移动着，每走一步，都会有很大的响声。这可不是汽车能比的。踩在大象的背上，我能清楚地感受到它的呼吸和心跳，那是多么的生机啊！是多么的活力啊！简直就是超越一切的存在！因为大象很高，就像坐上了双层巴士，欣赏着周围那五彩缤纷的夜晚！下了象背，我又亲手剥了个香蕉，喂给大象。它抖了抖自己长车头一样的脑袋，把嘴靠了上来，一口就吃掉了。或许又是惊讶吧！再一次看到那庞大的身躯，我明白了为什么电视上的人会冒着生命危险去看它们，去接近它们，或许，这就是动物的美，这就是大自然的美。我不敢相信，曾多次在电视上出现的大象，会站在我的眼前！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 初一
-
魅力小桥流水，伴着白墙黑瓦青石板，江南，似绽放成一朵莲。出水濯清涟，玲珑亦温婉，伴着氤氲的雾气，，发散着缕缕勾人魂魄的清芬，摇曳着无可阻挡的魅力。雨丝轻柔，滴落在屋檐上，滑打着石板，一滴一滴……敲打出醉人的乐，旋律悠扬，雨巷中，孩子光着脚丫踏在青石板上。哪位姑娘撑着油伞候着爹娘？谁家巧妇倚坐窗旁盼着君郎？江南的雨，寄于微风，窥了一眼过客的思念，传到远处人家的心田。江南的雨，迷醉人世间。江南三月里，杏花春雨中，杨柳微风，细雨绵绵，佳人雨中湿了襟，绢轻拭，年复一年携着变了色的油纸伞……曲折小巷，素雅门阶，朴实的江南人家此时已桌上飘香，江南这水乡，育出了水灵灵的姑娘，系着瓦蓝的围裙衣，倍厨忙……木纹古门，白墙黑瓦，青石板路，笑叩开一院，主人悄悄添上一副碗筷。不问你从哪来，也不问你要去何处。小孩子有些畏意，少女羞红了脸。“倚门回首，却把青梅嗅”饭后茶余，是谁家传来了咿呀的弹唱，循着声，原是一对老夫妻，“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”共携手，脉脉含情，眼中透着化不开的眷恋，细碎虫鸣和着吴侬软语，驻足，任思绪服帖的随着这弹唱声飞扬，去到不曾去过的地方。夜色渐深，灯火阑珊，回首，江南情，千万种，静候，盼谁在雨中，为君擎一把纸伞！高一:紫荆梦里450字 高一 抒情散文
-
魅力海西，魅力泉州闽台缘博物馆、东湖公园、海峡体育馆……相信大家对这些美丽的地方都不陌生吧！对，这些景点就在我的家乡，第六届全国农运会主办城市——魅力泉州。今天，我就要给例位看官讲讲咱家乡的故事。海西，海上丝绸之路的始发站；海西，两岸相通的连接点。是海西，让国外货物走进中国；也是海西，让中国走向世界！可，你们知道吗？海西的一切魅力、泉州的一切魅力，都要归功于改革开放。30年前，海西，可不像现在这样繁荣富强……我是一个挑食的孩子，有时还喜欢闹点小脾气，一旦我不吃饭，爸爸就会语重心长的对我说：“女儿啊，你们现在的日子可舒服啦！我们那个时候，经常都是有了上顿没下顿啊！爸爸在家里算最小的，吃饭时老是抢不过哥哥姐姐，只能求着哥哥们分我一半。那时还不是天天吃米饭，都是吃些什么玉米面啊，什么鸡、鸭、鱼、肉，一年都难的吃上一回。你们现在啊买什么狗粮猫粮来喂宠物，要知道我们那个时候哦，最多就是养鸡，有的时候实在饿得受不了了，还要跟鸡抢东西吃！爸爸我小时候还去过泉港当劳力呢！村子里那时还有妈妈咬破手指头流血喂女儿喝！你们啊，现在真是幸福啊！听了这些话，我也会不好意思。是啊，现在人们的生活水平提高了，生活也越来越舒适了。家里的菜吃腻了，随时都可以到外面去“搓一顿”；停水停电了，也没什么大不了，去宾馆住一晚上就混过去了；衣服过时了，马上买新的。比起爸爸他们当年真是强多了！现在大家的生活富裕了，泉州，海西也变得更有魅力了，真是应了那句话：人民富则国富！是的，人民的生活变得更有魅力了，泉州也变成了一个美丽的都市，变成了有文化的海西都市，成了魅力海西，魅力泉州！600字 六年级 抒情散文
-
雨的魅力清清甜甜如水缠绵，在夏的季节里聆听雨的声音，敲敲雨帘的门，打开我的心扉，我将我的一切思绪投注到你晶莹的体内，我的心愿永随你的步伐，将它化为你的相思泪。——题记或手持一把油纸伞，轻轻漫步在悠长悠长的小巷内，雨珠的细小足以用眼眸将他支起，它实在太轻盈了，我的心也变轻了。都说雨天是忧郁诗人的季节，而我却因雨天而变得忧郁。此时的窗外淅淅沥沥，在他的节奏下，我的音乐便显得那么微不足道了，的确，雨珠儿虽然小，但魅力无穷。清清凉凉的身体里不知藏匿了多少不为人知的秘密，它的力量足以将我的惆怅洗刷，心底沉积了多久的尘埃，在你的灵动身体下，都荡然无存。我盼望你的降临，那轻薄的肌肤透过皮层汇入血液里，透彻全身。你的思维进入我的思维。你的清澈，让我不敢恭维，因为才发现我的污秽竟可以将你污染，你的澈，你的灵，你的动也变得神灵起来。在一个悠长悠长的小巷里，你的身体携带者香味，竟如同丁香一样幽怨的姑娘，飘着长长的青丝，将无数个你托起，在你渐行渐远的背影里，才暮然发现，我的世界里你的世界已经久远。或许一人一水一天下，一个世界一片土地两个天，你的天清纯无邪，我的地浑浊泥泞，你化在我的土地，我嗅着你的香气，你将我熏陶，伴随着你的淅淅沥沥，我的心脏扑通扑通，一声传着一声，原来唯独斯人憔悴。雨的世界，雨的魅力，永远追随。高一:韩语欣500字 高一 抒情散文
-
音乐的魅力最惬意的时候，是夜晚睡觉前的时候。关上房门，翻出一盘磁带插入收音机内，大胆地打开喇叭，让音乐充满空气，让整个空间膨胀起来，接着会闻到一股清香从收音机里散发出来，甚至香味刺激到味觉，让你尝到音乐的味道，这，就是欣赏音乐的快感。无限地遐想无需感官，每一个音符都是撞击，侵袭着我的大脑神经，让我沉浸在无限的遐想之中。接着我就小心地把大脑中薄彩的画面一个个剪切下来，组成一副美妙的画卷。听，急促的钢琴声，宛如滔滔江水从高处直泻下来，这就是《蓝色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁动的空气忽然凝固起来，让人压抑，让人心急。突然，远处传来人的脚步声，好似追赶着时间，不间断地嘀哒嘀哒响。声音越来越进，似乎与他隔着一道门。刹那间，脚步声停止了，转来了一段轻柔、婉转地曲子，真像一根细而坚韧地线从琴弦中拉出，柔软、纤弱，却有一股巨大的内在张力。眼前换来了一道光明，我好像来到了森林里，看到了无数的树妖正围绕着一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的优美，好像微风吹过树梢的那样的摆动。我沉浸在梦幻的世界里，愉快美好的遐想带给我美好的回忆，也许，只有懂得欣赏它的人才能感受到它的神秘和内在的吸引力。悦其音，乐其声无需思维，音乐钻入我的大脑，把大脑中的困惑和烦恼稀释成愉悦和快乐，宣泄着音乐的情绪。我的心在无限地张大，让一天不愉快的苦涩，随音乐的旋律而消融。当我和音乐交谈时，我总会感到一种说不出的快乐，因为欣赏它就是在欣赏自己的人生。抵挡住梦神的诱惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思维着的灵魂，以及音乐神秘的美……欣赏音乐，是最快乐最惬意的事，当你学会欣赏它神秘的美，就会觉得自己的灵魂得到极大的释放，形体得到极大的解脱。当你真正去欣赏它时，如果把自己放入到音乐中，就一定感到一种无限的遐想悠然而生，然后音乐会带着你在天空中自由翱翔。学会欣赏欣赏音乐吧，也许会找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激扬的旋律，让我们永远踏着高昂的节奏，快乐的享受人生吧！800字 初一 抒情散文
-
舞蹈的魅力舞蹈对我有着一种神奇的吸引力，我从小就开始学习它的了。小时候，我爱看电视，电视上的舞剧尤其爱看。即使不懂什么舞步，我也会跟随音乐的变化，表演者的舞姿，情不自禁的跳起来。在幼儿园里，老师就让我进了舞蹈班训练。我尝了不少甜头，也尝了不少苦头。要问我为什么甜？当然是为能参加演出而甜啦！我现在还记得演出时的情景。那时，在舞台上，我看到了大家像沐浴在阳光里的微笑；看到了波涛汹涌的大海，微波粼粼的小溪；看到了巍峨的高山，茂密的树林，盛开的鲜花……我沉浸在一个舞蹈的乐园里。再问我为什么苦？当然是为经常练得手疼、脚疼、腰酸背疼、全身都疼而苦啦！可每当辛苦时，我都没想过要放弃，因为妈妈对我说过“只要有恒心，铁杵磨成针”的道理。尽管不懂，但我也知道这是一句让我不放弃的话啦！每当朋友“劝”我：“放弃吧！”可我总是一副小大人模样：“不要！‘只要有什么心，就可以成为针’！”长大后，我进了小学，明白了“只要有恒心，铁杵磨成针”这句话，更懂得在退缩面前说“不”，在困难面前因难而上，克服一个个困难。同时也进入舞蹈队。一进入舞蹈队，就迎来了一个“开门红”——被老师表扬。也抓住要点：老师讲时，脑子里想着该怎么做，浮现出舞蹈动作，也就能“舞”得更好。此后，我屡次被老师表扬，做示范。心中总有一种甜甜的滋味，浓浓地糊在心头。此后，我经常上网，不是玩游戏，不是听音乐，不是和人聊天，而是上网看视频，看《天鹅湖》、看《罗密欧与朱丽叶》、看街舞、看国际标准舞、看集体舞……我还有一个小本子，写明了什么舞的特点，来源，流行于什么人群。这让我对舞蹈更熟悉。踏入高年级，我不得不放弃舞蹈。可每当听到舞曲、乐曲等歌曲，我都会情不自禁的跳起来。这时，我仿佛掉进了一个神奇的舞蹈的世界，有丁冬的泉水声，有清脆悦耳的鸟啼声，有风吹树叶的沙沙声；也看到了洁白的绵羊，辛勤的蜜蜂，活蹦乱跳的猴子；还感觉到了甜蜜，温暖以及对舞蹈的眷恋。舞蹈就像一块磁石牢牢的吸引者我！市桥侨联中学初一:黎炜莹700字 初一 抒情散文
-
魅力“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，那是小池的魅力；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那是瀑布的魅力；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，那是杨柳的魅力……但是，魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀，它是美好精神、品质和行为高度统一的产物，它是外在美和内在美的集合o魅力是一种本色o它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现，真正的魅力是一种纯自然的美丽o“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，”滕王阁具有本色的魅力；“大漠孤烟直，长河落日圆”，沙漠具有本色的魅力；“帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照具有本色的魅力o魅力是一种品格o荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一种魅力；梅“俏也不争春，只把春来报”是一种魅力；竹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是一种魅力；石灰“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”也是一种魅力o屈原信而见疑，忠而被谤，仍高呼“余固知骞骞之为患兮，忍而不能舍也”；司马迁遭受宫刑之奇耻大辱，仍不屈不挠，完成被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；李白不肯向权贵低头，大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……这些诗句充满永恒的魅力，是因为它们都是诗人内心品格的真实写照o魅力是一种修养o它源自丰富的内涵，豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献o苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神o魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实o魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有迷人的魅力o拥有魅力的人生是亮丽的人生！900字 五年级 叙事
-
魅力魅力并非与生俱来，也并非随手可得。但我们依然向往魅力之美，享受处于魅力之美中，从不止步地追求我们想要的魅力。只要细细地品味身边的人，你总能发现有些人所散发出的是一种特别的东西，它叫魅力。她是我身边最了解我的一个，一个无时无刻能令我感受到她魅力的人，一个我一直佩服的密友，曾经，我和她肩并肩一起作战中考，三年的日子她陪我走过，每次我跌倒了不想要起来的时候，她总是先狠狠地骂我一顿：“你这么颓，算什么好汉？振作起来！别让我拽着你走！”每当这个时刻，坚强成了她魅力的代名词。即使有多么难熬，她也不会让脆弱摆在大家眼前，那些含满委屈的泪都一一遗留在某个黑暗的角落里。一个坚定的眼神，一句狠狠不服输的话语让我觉得那是魅力。有一段过去式我并不想提起的，但的确在我人生道路上那是个大大的失误。我身边有一堆堆的朋友，但从来没有人用真心告诉我曾经我有错，哪里不对，怎样才是对的。但就在那一次，她偷偷写了一封信并在心里下赌注我一定会看到。后来我真的看到了，她说：“你为什么变成这样，这不是我想看到的呢，我很心痛，不是说好并肩作战中考吗？以前的你回来吧……”我以为我看过就会忘记，但最后并没有，即使最后没有取得很好的成绩，但我做到了，我找回了大家想看到的自己。在那时，我看到了朋友的定义，我想她便诠释了“知心”二字。不是只有一起笑是朋友，在你陷入泥潭时渴望可以用自己力量拉你一把的才佩称得上朋友。这也许又是她独特魅力所，懂得朋友的真谛，那颗对朋友炽热的心正是她又一魅力所在。每当我们一群人围在一起的时候总爱谈谈理想，大多谈的无非是有一份安定舒适高收入的工作。而没一次谈到同样的话题时，她总是不像别人那样滔滔不绝，而是笑笑地说她的微不足道。其实我明白她一直都没有改变过她想要做的，她想要简简单单地只背着个背囊，没有目的地地去到任何需要帮助的人的身边，又或许是努力帮助那些渴望上学而又不能的孩子们，简单来说就是，哪里需要她，她便义无反顾地到哪里去。这个算不算大大的梦想我不能分清，但她有一颗大大的心，里面装满大大的爱，这些都是我不能比拟的。这大大的爱正是她又一耀眼的魅力所在。伴她左右，便能感受到那样魅力无法抵挡，因为这是大爱。魅力，并不是可望不可即的，也并非只有强人才可拥有。不断追求人生的美的事物，发现美好的一切，感受身边的美，便能接近魅力，我愿意追求，直到生命的尽头……2下一页@_@我是分割线@_@魅力900字 高三
-
魅力记得当代作家安意如《世有桃花》一书中有这样几句有关桃花魅力的精彩抒写：“自《诗经》初嫁，到秦汉飘摇，唐之明艳，宋之清丽，明清浓艳流俗，桃花的意象，在古典诗词中繁花开谢，绵延不绝，桃花与桃花相互遮掩、轮回。” 《诗经•桃夭》里这样唱着：“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”我们无从得知千年前那个初嫁的女子怀着怎样喜悦的心情，却能通过这些文字，去想象她明丽如桃花的容颜。此时的桃花，似那初嫁的女子，给世人留下最初的惊鸿一瞥。 谈及桃花，定会想起她，那个曾经名动天下，三个国家先后因她而亡的女子――息妫。桃花夫人是她，“看花满眼泪，不共楚王言”是她，“千古艰难惟一死，伤心岂独息夫人”也是她。世人都说她祸国。你看，先是蔡，再是息，最后连楚也因她而亡国。可是，她心里的苦，谁知？是的，蔡、息、楚都亡了国，却并不是她愿意的。如果可以，她宁可不要这君夫人的尊贵身份和这绝世的容颜。她宁可，只是乡间穿着粗布衣裳的平凡女子。像是玉环与三郎，褒姒与姬宫涅。荣华富贵不是她想要的，却是他想给的；烽火戏诸侯亦非她所愿，却是他为博倾城一笑所愿付出的代价。历史上的“桃花夫人”，又岂止息妫一个？这时的桃花，除却美到极致的艳丽，更有一种凄婉哀伤的情绪。 晋代以前，但凡提起桃花者，无非与女子息息相关。而陶潜笔下，竟然绘出了一个桃花源胜景。“忽逢桃花林，夹岸树百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”且不看桃花源内那一派宁静祥和的景象，单是这如画的美景，便足以引人驻足，流连忘返。那一日，武陵渔人顺着小溪，穿过桃花林，好奇心又驱使着他通过了山洞。走出洞口几十步，眼前豁然开朗。“土地平旷，屋舍俨然”，“阡陌交通，鸡犬相闻”，俨然一个先贤们所推举的大同世界。千百年来，有多少人想要寻到那个自给自足、和平恬静、与世无争的世界。可自那渔人之后，却再无人企及。桃花到了这里，已不再是那个明艳逼人的女子，她褪去了华服，只着一身素衣，也不施粉黛，让人惊艳于她美丽外表之下那更加归真迷人的内在魅力。 “桃花流水�然去，别有天地非人间。”还是借用《世有桃花》中对桃花魅力的诠释，来感受魅力桃花的精髓吧： 桃花―― 她是自然中最明媚季节出现的天使，她是凡尘中最美丽容颜的化身； 桃花―― 她是朋友间最真挚情愫的色彩，她是人世间最纯洁爱恋的写意。 是的，二月桃花胜景，天下神往之所。 好一派无边春色，好一朵魅力桃花！900字 高三 议论文
-
赞赏的魅力赞赏，已经被写得很多，然而我还要继续。因为我们身边的生活实在太需要它了。一个温馨的微笑，一句真切的赞美，一束赞许的目光，一阵真诚的掌声，一声喝彩，哪怕只是微不足道的几个词、一句话，甚至只是你无意识地给陌生人的支持与鼓励，对你只是鼓舌举手之劳，但对于一个正处于失意、无助的人，这种简单的行为却意味着一些特别的东西，是一生受用的礼物。它会给别人一种如沐春风的温和，或如畅饮甘泉的清凉，甚至还可以改变人的一生。过去，我是很讨厌与人打交道的，总不愿意走进别人的世界。在别人最需要帮助的时候，从不会说上几句勉励的话，或帮忙做些力所能及的事情，而只是蔑视别人幼稚的行为，觉得很不顺眼，不可思议，甚至抛去几句冷嘲热讽，自己却抱着高高在上的心态，活在一种刺猬般的躯体中。终于，我发现自己很孤独，很寂寞，心情经常无来由地浮躁起来。我常常梦见自己被困在一个筑有高高的藩篱的世界里，呼吸着如氧气稀薄的高原空气，叫天天不应，叫地地不灵。一阵阵锥痛，肆意侵蚀着我的心灵，让我如处于一个无法逃脱的境地。本杰明?富兰克林曾向世人透露过他成功的秘诀：“绝不说别人坏话，多称赞别人长处。”面对一个处境窘迫的人，怜悯与施舍只会使别人的自尊受损，并非真正的帮助。惟独你在不经意时给予的鼓励与赞赏，才能使别人重新看到自己的价值与尊严，走出困境，走向成功。因此，我开始学会宽容，学着从“吝啬”中走出来，尝试走进别人的世界里，放下对别人无理的挑剔与偏见，摧毁自己亲手筑造的人与人之间的藩篱，并努力从细微处寻觅别人小小的优点，用最真诚的话语、最诚实的行动去帮助人，去激发别人的能力与潜藏于心底的那股如火的奋进激情。日子久了，我发现我的朋友多了，彼此的关系还蛮不错呢。现在，我发觉，在帮别人的同时，自己的心境也舒畅了很多，生活的原野也开始吹起清爽怡人的风，整个心灵变得超然宁静起来。赞美如同生命中一缕温暖的阳光，散射着无法抗拒的光芒，直透心灵。在我人生的字典里，赞赏是一声久违的喝彩，是一声惊喜的呼唤。我不得不惊叹，赞赏里蕴涵的不仅仅有加倍的诚挚，更有人生难得的轻松、畅快和舒心。赶快行动吧，让赞赏这种能使友谊诚挚翻番的方式在你的心中扎根、发芽吧！愿你慷慨地把你拳拳的诚意、拳拳的赞赏掏出来，和朋友共享，让他们也好好领略赞赏的魅力！900字 初二
-
语言的魅力花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。——题记拨开天空的乌云，母语将展现一片蔚蓝的天空。作为21世纪的新一代，传统的东西或许有些已离我们远去，但我们不能忘了传统，忘了我们的本色。我们要回归母语，用心聆听，感受母语的魅力，我们要传承文化，提升灵魂，紧随时代，不忘初心，继续前行，在成长的路上，我们不能遗忘了路边的美好。不同的语言打开不同的世界，音乐，雕塑，程序，基因……莫不过如此，早晨起床，推开窗户，阳光透过树影射进房间，眼前有几只小鸟驻足，耳边传来叽叽喳喳的鸟叫声，让我聆听大自然的语言，让我看到一幅人与自然和谐相处的画面，这唤起了人们的本性和与动物和谐相处的记忆。当然，这种语言也告诉我们要珍惜自然，不能让机械代替自然，也告诉我们：无论多么忙碌，也该找时间静下心来好好听听来自于自然界真正的音乐。不仅仅是自然的声音，我们也要倾听自己内心的声音与语言。当我们丢钱给乞讨者的时候，乞讨者已经习惯了被施舍，如果能选择人生，他们或许更需要平等的帮助，只有我们发自内心的爱与怜悯，用内心的声音感化他们，他们或许可以自食其力，站起来拥抱世界的美丽，拥有一个全新的世界。生活在充满了无数的声音，我们要用心体会它们的存在，用心感受它的魅力，在不同的领域听不同的声音，共同去激励我们的成长，体味生活语言的魅力，语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。记得著名作家毕淑敏曾说过：我认为人生是没有任何意义的，但我们要为之确立一个意义。我想说的是生命，人生没有长度。我们要倾听人生与成长的语言。为人生确定一个意义，我们要努力延伸生命的长度，在困境中我们也要懂得倾听。在困难中有过无数次的徘徊，在迷雾中找不到前进的方向，在多少次迷茫中，在他人的只言片语中苦苦挣扎，没有飞翔的勇气。在多少次选择中，没有别人的鼓励，没有选择坚持的胆量，心中缺少一片前进的阳光。特别是在这种情况下，我们不应该停滞不前，不要让负能量占据我们的心灵，我们要仔细倾听心灵的声音，让心灵成为我们前进的方向，我们更要听取心灵的召唤，做最真实的自己。语言是一种声音，亦是一种文化，语言文化博大精深，我们要不断探索，并且继承与发扬我们的语言文化，所以在日常生活中，我们要用心体会语言的魅力，感受生活中一切美好的声音。聆听过后，我们不难发现，语音一直和我们有着密不可分的联系，让我们做一个有心人，去体味语言文字带来的美好。900字 小学