恐怖活动不得人心
800字
五年级
叙事
恐怖活动不得人心
福建省芗城区 漳州市芗城实验小学
四年2班 军微微
今天，一起恐怖事件震惊了全世界：二零零五年七月七日，英国当地时间八时四十九分，首都伦敦的地铁和公共汽车发生了多起连环爆炸。爆炸造成了重大的人员伤亡，其中死亡人数达到五十余人，另有近千人受伤，在伤亡人员中，有白发苍苍的老者，也有咿呀学语的儿童；有体魄强壮的男儿，也有青春美貌的少女。
连环爆炸的消息迅速传遍世界各个角落。我登陆互联网，打开一个个网页，那充满血腥的画面惨不忍睹。我的心颤抖了，在连环爆炸发生的一瞬间，多少个丈夫失去了妻子，多少个妻子失去了丈夫；多少个孩子失去了父母，多少个父母失去了孩子；多少个幸福美满的家庭支离破碎；多少个活生生的生命在这一刻被无情地剥夺了生存的权利。
世界各国的政府和媒体对连环爆炸这种恐怖活动进行了猛烈的抨击，也有人认为连环爆炸是对美英狼狈为奸，出兵伊拉克的惩罚。在网上，有一篇文章这样写到：“美英残害了数万伊拉克人叫‘维和行动’，爆炸事件中死了几个英国人就叫‘恐怖事件’？”。一时间众说纷纭，真是公说公有理，婆说婆有理，让人无所适从。那些政治家们为了各自的利益所抛出的种种言论，我听得一头雾水，分辨不出谁是谁非。但是，我觉得，不管出自何种原因，也不管有何种理由，谁都无权把矛头指向无辜的平民百姓。绝大多数的平民百姓是热爱生活，渴望和平，辛勤工作的。无情的爆炸夺去了他们的生命，他们成了恐怖活动的牺牲品。为什么要让这样一些无辜的人去承担悲惨的后果，这一切难道公平吗？假如没有爆炸发生，那些受害的家庭现在一定还快快乐乐的生活着；那些受害的孩子们一定还依偎在父母的怀里撒娇；那些受害的父母现在一定还在尽情地享受天伦之乐。然而，这美好的一切都随着那罪恶的爆炸声烟消云散。我真不明白，人类为什么要自相残杀，“本是同根生，相煎何太急?”那一幅幅血淋淋的画面深深烙在了我的心里。
慢慢地将一个个网页关闭，可我的心中却怎么也无法平静。
指导教师：非老师
[推荐给朋友]
[显示打印]
夏夜
400字
三年级
写景
夏天的夜晚无疑是最美的，那种无以言喻的美。
每当夏天到来，我便拉着妈妈在外面铺上凉席，用心去体会夏夜，接近夏夜，感受夏夜的美。我躺在席子上，听见四周蝈蝈、蛐蛐和一些叫不上名的小虫子在唱歌，很动听，我不忍心去打扰他们，便静静地聆听……先是蛐蛐在独奏，然后蝈蝈也加入进来，好象比赛，可以听出，他们都非常地用力。这时，一些不知名的小虫们听到了大师的独奏，就像被号召一样，也纷纷献艺，原本寂静的夏夜，突然成了小虫子的歌剧院，有时宛转，有时高亢，我便成了音乐会的听众，沉迷于歌声……
忽然，我睁开了眼睛，努力从歌声中走了出来，我发现了夏夜的另一个秘密——星空。天上真是比地上神奇。我睁大眼睛望着星星，星星也同样睁大眼睛望着我，我们都好奇地端详着对方，真有趣。有的星星很亮，在一片天空中一枝独秀，用尽力量展示着自己；有的星星忽隐忽现，真有点眨眼的意味呢；有的星星却很暗，但是也不自卑，还是努力地亮，努力地向大地播洒光辉，散发余热……
不知不觉，听着小虫的演奏，望着天上的星星，我进入了梦乡……
夏夜，真美！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
800字
-
恐怖厚厚的雪地上留有暗红的印迹，像是有人一步一个血脚印，蹒跚着走向林子深处，留下已冰冷的背脊和孤独的灵魂。人呼喊着，人快要绝望了，他认定自己就是这该死的林子里唯一的活物。人的声音并不响，可待在这荒无人烟的林子里，简直能把天上明晃晃的太阳震下来。终于，人不再喊了，他要保存体力，于是，人悠悠地坐下来，悠悠地哼唱着炊烟小调，试图掩盖内心的凄凉。可这凄凉的力量是多么大啊，大得能把一个活生生的人给毁掉。它伸出一双干瘪、布满皱纹的手，那已被兴奋榨干了血，被快乐用刀画上了无数的痕迹，又结了厚厚的一层痂，散发出腐烂的恶臭的手，向人逼近。人慌乱地在身上四处摸索，他的手指触到了柔软的鹿皮刀鞘，停住了，人本是要抽出刀，来防卫寂寞的攻击的，可这时，寂寞已经走了，留下的，是伤感。这把珍贵的刀啊，是人的恋人送给人的。漂亮的姑娘总是多愁善感，人临走前，恋人哭着送上这把小刀，随即湖泊似的眼眸里落下一串串珍珠……当人正要关上远去的车门时，人的朋友把他从人群中拉出来，悄悄塞给人一支小巧玲珑的哨子。朋友的声音铿锵有力：“听着，我问过你的长官了，他说要去静谧林。那片林子我哥哥去过，再也没有回来，你这一去不知是吉是凶，你可要格外当心。”见人不说话，朋友又转过来安慰他：“你也别太担心，你一直是我们的骄傲，你那么勇敢机智，相信自己。”突然，朋友压低了声音，“这是一支宝石银哨，只要吹响它，就能召唤来勇敢的动物，帮你渡过难关。但千万不要被小人夺了去，它只属于勇士，而你，”朋友深吸了一口气，“也许就是它下一个主人。”那一刻，人紧紧抱住了朋友，他知道，这支珍贵的宝石银哨是朋友妈妈在临死前留给朋友的无价之宝，现在，朋友为了他……“帮你渡过难关……”现在，就是现在！人想起了朋友的话。他低下头，吹响了挂在脖颈上那支美丽的哨子。人的气息源源不断地流进哨子，令人惊讶的是，人并没有用任何的技巧，那哨子自己却奏出了流水般流畅婉转的小调，百灵、夜莺听了也要自愧不如。人沉浸在音乐中，忘记了自己正处于多么危险的境界。人取下哨子，站起来，朝远处望着。没有，什么也没有。它到底能召唤来什么？人又趴在地上，闭着眼睛仔细倾听着……忽然，人听到了一种极富节奏的脚步声，那么轻盈，毫不犹豫……人几乎一跃而起，它是来拯救自己的吗？脚步声越来越近，越来越急，终于来到了人面前。人愣住了。一匹狼。它的毛皮上还挂着点点的早霜，却丝毫掩盖不住它的王者风范；它背上的狼毫，根根直立，眼睛像是能射出令人立即毙命的毒刺，锥子般的目光瞟着人。猛然间，它瞥见了人脖颈上的哨子，眼里迸发出人从未见过的光彩。它一步一步向人走来，眼眸里桀骜不驯的兽性渐渐隐藏了，它走到人脚跟前，慢慢低下了它那骄傲的头。人看到，狼的眉间，缀着一颗与宝石银哨上最大的宝石一模一样的蓝宝石……人疲惫地躺在草地上，很快就睡着了。不知什么时候，他感到脸上痒痒的，他睁开眼睛，狼正用湿润的舌头舔他干燥的嘴唇。人一侧头，一惊：自己身旁平放着好几只血淋淋的野兔，个个又大又肥。人的目光又转到狼的身上，它的肚子也瘪瘪的，期待地看着人。人拾起一只野兔给狼，点点头，狼立即吞咽起来，它即使在进食时，也显得非常尊贵。“现在是几点了？好像、好像过了很久啊。”人感到有些饿了，眼看天快黑了，便从随身带的军旅背包里取出火柴，又拾来干柴，点起火烤野兔。人吃饱后，眼皮不由自主地合拢了……天旋地转。“不，不！我这是在哪儿？”白色的窗帘飘动，金色的柱子旋转，天蓝的绸带环绕……“我、我这是怎么了？我，到底，在哪儿？”人醒来，头痛欲裂。这已经是第三次了，自从那匹狼来过以后，人不只一次这样狼狈地从梦中醒来。那匹狼是魔吗？1200字以上 五年级 叙事
-
恐怖课恐怖课在这么多的学科中，我喜欢的课跟众多学生一样，体育、信息、音乐、美术，最讨厌的就是语文和科学了。语文和科学其实并不使人厌烦，而是使人感到恐怖。我们的语文老师姓陈，我们尊称她为陈老师。陈老师对我们很好，特别是对住宿生。一次，我的语文书打湿了，陈老师又将她自己的语文书给了我；中午睡觉时，老师提醒我们多加衣服。可老师的这些爱都只在课余时间出现，一旦上课，完全变了一人似的，变得严厉，一有人不听话就叫他抄课文。她上课时的酷，把她课余时间的爱完全掩盖了，展示给我们的只有酷。一次上语文课，老师提出了一个问题: “我”倚在门上会想什么?这个非常简单的问题没有人回答，老师又发话了:“再给一分钟的时间!”眼看一分钟过去，但迟迟没人举手, 眼见我们就要被陈老师“判刑”的时候，杨雅兰举起了手回答了问题，正当我以为不会受罚而刚吁一口气时，陈老师开始破口大骂：“这么简单的问题都回答不出来，脑子里装的是屎啊！除了杨雅兰，都把课文抄一遍！”有些胆小的女生都吓的眼泪都快流了出来。接下来，老师让我们把不懂的问题提出来，让我们一起解答，极少数人举起了手，老师点唐奥其起来提问，唐奥其回答后，老师宣布唐奥其可以不抄课文了，老师话一出，全班67人就有三分之二的人举起了手，但我还是不敢。一会，一部分的同学都被赦免了抄课文，这时，老师点起李龙宝提问题，他的问题别人提过了的，老师一听，大怒，罚他多抄一遍。我听了更不敢举手了。快下课了，我的心里做了一阵斗争之后，豁了出去，举起了手，提出了问题，也遭到了赦免。事情过后，我一想起来就害怕。科学课是很有趣的，可以做做科学实验，但科学课也处处都有危机，科学老师喜欢让我们在几分钟内背熟问题，并要抽出时间检查，若是不会背，就要跪一节课。科学课令人胆战心惊。这就是两门令我感到恐怖的学科。700字 五年级
-
恐怖故事有一天晚上，小明在睡觉中忽然想到:自己今天的作业还没有写完。于是他起床拿作业做，这时刚好是晚上23:30分。他走到书包前，拿出本子写作业，写到一半的时候。作业本被写完了，小明翻了翻书柜，发现没有本子了。他只好自已出门买作业本，他寻找完村子里的书店，因为到晚上了所以没有书店开门。小明仍然不死心，继续寻找书店。很快他发现了还开着门的书店，小明快速地跑上去，看到店里面的书摆的地方很奇怪，还以为这个书店很特别。上前对老板说:“作业本怎么卖？”“作业本70块钱一本。”小明付了100，老板找他30元并给他作业本，小明一直在看他店里面，觉得很奇怪。这时，老板很生气地说:“看什么看。”小明接过了作业本，老板对他说:“一定不能翻到作业本的最后一页。”小明回到了家，刚好凌晨两点半，他想翻到最后一页看。但是他耳中常常会回想起老板的话，最后，小明还是勇敢的翻到了最后一页，a！你猜他看见了什么，想知道的请看下面。最后一页写着3元一本，“这个奸商竟敢骗我，明天一定要投诉他！”400字 五年级
-
恐怖课恐怖课在这么多的学科中，我喜欢的课跟众多学生一样，体育、信息、音乐、美术，最讨厌的就是语文和科学了。语文和科学其实并不使人厌烦，而是使人感到恐怖。我们的语文老师姓陈，我们尊称她为陈老师。陈老师对我们很好，特别是对住宿生。一次，我的语文书打湿了，陈老师又将她自己的语文书给了我；中午睡觉时，老师提醒我们多加衣服。可老师的这些爱都只在课余时间出现，一旦上课，完全变了一人似的，变得严厉，一有人不听话就叫他抄课文。她上课时的酷，把她课余时间的爱完全掩盖了，展示给我们的只有酷。一次上语文课，老师提出了一个问题: “我”倚在门上会想什么?这个非常简单的问题没有人回答，老师又发话了:“再给一分钟的时间!”眼看一分钟过去，但迟迟没人举手, 眼见我们就要被陈老师“判刑”的时候，杨雅兰举起了手回答了问题，正当我以为不会受罚而刚吁一口气时，陈老师开始破口大骂：“这么简单的问题都回答不出来，脑子里装的是屎啊！除了杨雅兰，都把课文抄一遍！”有些胆小的女生都吓的眼泪都快流了出来。接下来，老师让我们把不懂的问题提出来，让我们一起解答，极少数人举起了手，老师点唐奥其起来提问，唐奥其回答后，老师宣布唐奥其可以不抄课文了，老师话一出，全班67人就有三分之二的人举起了手，但我还是不敢。一会，一部分的同学都被赦免了抄课文，这时，老师点起李龙宝提问题，他的问题别人提过了的，老师一听，大怒，罚他多抄一遍。我听了更不敢举手了。快下课了，我的心里做了一阵斗争之后，豁了出去，举起了手，提出了问题，也遭到了赦免。事情过后，我一想起来就害怕。科学课是很有趣的，可以做做科学实验，但科学课也处处都有危机，科学老师喜欢让我们在几分钟内背熟问题，并要抽出时间检查，若是不会背，就要跪一节课。科学课令人胆战心惊。这就是两门令我感到恐怖的学科。700字 五年级
-
恐怖8281937年8月28日，天气阴沉沉的。上海火车南站一片狼籍，空气中弥漫着浓厚的硝烟味，刚才还闹轰轰的火车站候车室在一阵轰炸之后变的静悄悄的，忽然一声凄厉的惨叫声划破了烟雾中的宁静。一个全身都是血的孩子坐在废墟里惊恐地哭叫起来:“妈妈你在哪儿啊?我怕， 妈妈快来呀!”他全然不知他的妈妈已经被埋在周围的一片废墟中，更不知道刚才还在候车室的一大群人怎么一下子失踪了。这是一个可怜的孩子，父亲在抗日战争中牺牲，日军频繁轰炸上海，年轻的妈妈忍痛带着孩子要离开家乡找一个安全的地方去避难。上海火车南站候车室挤满了人，大多是妇女、老人和孩子，大家都舍不得离开但是不得不离开这危险的地方。即将上火车了，突然警报声尖叫起来，坏了!日军又来轰炸了!年轻的妈妈提起行李对一旁的宝宝大喊:“宝宝快往外跑！”他用身体和行李拼命挡住涌过来的人群，希望宝宝跑得更快些，这时“轰”的一声，日军向火车站投下罪恶的炸弹，在最后一刹那，妈妈丢下行李，用尽全身力气将宝宝向门外推去。“哗啦”一声巨响整个候车室变为一片废墟，200多名妇孺都葬身于日军的轰炸之下，只有这个血迹斑斑的小孩惊恐地呼喊着妈妈。侵略过后，记者拍下了这悲惨的场面，将这个可怜的孩子送到了孤儿院。500字 五年级
-
恐怖今天下午，霉运降临我们班—第三节课的时候，班里像炸开了锅，同学们各自交头接儿，班长们力挽狂澜，但还是无用。就在这时，半路杀出个程咬金——老师走了进来，见此情形，不禁勃然大怒：“班里这么吵，全校都听到了！成何体统！”于是，下令全班抄开国大典2遍。满坐皆惊，个个面面相觑。顿时，班中鸦雀无声，老师又说：“放学前没抄好的话，全班再抄！”说完气呼呼地走了。有一名同学先反应过来，“妈呀”一声迅速抄起来。我们也以最快的速度写起来。教室里静得连手表声都听得见。我们忙似丧家之犬，急如漏网之鱼，争分夺秒地写着，几位差生满头大汗也不肯歇息，真是玩命了。终于，经过42分钟后，我和十几位同学写好了，一半人去鼓励没写好的，一半人去侦察，并支住老师，这下子，全班上下一心，众志成城，在最后一分钟完成了，我们欢呼起来。今天真 恐怖!350字 初一 叙事
-
恐怖感今天晚上，我和哥哥快要睡觉的时候，看见门在动，心里想里有一点恐怖感。晚上，我们快要睡觉的时候，看见门在动，心里有点怕。突然，妈妈叫我和哥哥去顶楼拿衣服，我们想，这里的楼梯那么黑，怎么办？我们不管三七二十一，直接和哥哥冲了上去，我和哥哥乡看看通往天台的门是不是开着，就去看个究竟，正好那里非常暗，一般很少人在这里出没，除了一些保安在上面管电梯，业主在收衣服。我们拉了一下门，看见门锁了，下面又那么暗，人就只有我们两个人，我们心中充满了恐惧感，我们正想下楼的时候，看见天台的门的角落上，有一个女的蹲在那里抽香烟，还是非常暗，她不动，我和哥哥根本当她不存在，当时，我们正要下楼，看见边上有人，就被吓的魂飞魄散，赶快逃啊！我被吓的流出了冷汗，我快速地逃跑，不逃就后果不堪设想，我想：以后我收衣服的时候，要看看边上有没有人再收。我们回到家里，和人家说了一切在收衣服时候发生的事情。晚上，我们睡觉的时候，大家都睡着了，可是，我乡睡，但是睡不着，到了凌晨三点，我的眼睛都是盯着房间的门，生怕小偷从这个门进来，我就这样一点点的睡觉了。我想起这件事就恐怖，收衣服是一件小事情，但是，被人吓着了，而她坐在坐在最暗的地方，使别人觉得非常。晚上睡觉的时候，我想起这件事情，就睡不着觉，总觉得小偷就会来临的预感，其实什么都没有，自己还虚惊了一场，使自己没有睡好。虽然这件事情有点恐怖，使自己睡不着觉，我觉得根本没有那么多的小偷，这都是自己的幻想，觉得外面有点动静就觉得有小偷，其实根本不是，我们要勇敢的面对生活的每一面。虽然很恐怖，但是有一些是你想起的，又发生了，你就会幻想的觉得很恐怖。650字 初一 叙事
-
恐怖森林大森林如修女一般披上了一袭神秘的黑纱,显得死气沉沉.树木如巨人般参天耸立,仿佛要将天空捅破,再等待女娲用五彩石来弥补.厚厚的落叶上步满了灰尘,阴风把它们翻动得飒飒响,向人们展现风的尖叫.青蛾粉蝶早已在这阴暗的森林里香消玉殒，空旷的森林里回荡着刺耳的鸟鸣。路边的鲜花已经凋零，连花瓣都已被残忍的脚印踩为烂泥。血色残阳在消逝前继续释放着自己的余辉，天空如同被鲜血染红的金色锦帛。。黑暗即将笼罩整个森林，惨白的月亮已经升起，冷酷地看着太阳憔悴，死去……天空成了万眼怪物，瞪着那个叫作“星星”的魔眼，如鬼火一般。树枝参差，月影迷离。月亮发出的每一道光束都像无处可归的白色幽灵，到处穿梭游走，在树杈上跳着鬼舞。阴冷的月光下突然传来一声狼嗥，惊起树上的乌鸦朝天空飞去，在冷清的月亮上留下一个闪烁跳动的身影，凄惨的叫声划破天空……300字 五年级 叙事
-
恐怖之上在无尽的黑夜所有都快要毁灭这寂静的长夜换来了黑化的世界原来的期愿都已随梦破裂一切的一切抛他而去展翅高飞去了心的世界觉悟后，他已经长大了要告诉全世界因为他还有梦想以及生的信念再见他的烦恼不再孤单再见他的年少不再哭喊他的未来已如一个谜般散开黑化的心带不来神的保护但他却扔下了所有创造了新的世界是谁在为他等待在那神秘的未来原来黎明的起点就在他心里面只要他还有梦一切就在他手中君临于恐怖之上的王这样的说：这是凯旋，混蛋们！“SO强者只需要一个信念便足以让世界毁灭Then我的世界为何不能拥有一个信念成为君临于恐怖之上的王250字 初一 叙事
-
恐怖“实验”我小时候总是喜欢实验，不过是带了引号的实验，有用打火机点燃草坪在用玻璃瓶收集烟的，有挖出白蚁装在矿泉水瓶做出来的“新中国斗‘兽’”场里单挑20只黑蚂蚁的，有在马蜂身上喷502胶制作马蜂标本的……数不胜数，我也就成了小时候小区里小有名气的药王“欧阳疯”。下面我将向大家讲述我的一次惊险刺击的伟大实验的全部精彩过程。一只蝎子，一只蜈蚣，一只蜘蛛，一只蜜蜂，一个钢仕玻璃盒，一事实上要结实而有有盖子，我几个隔板（废弃的大型有盖鱼虹也可以）。把它们分别放在4个被隔板开的地方活动一会儿，然后抽出一块隔板（因为我那盒子是圆柱体，它们的地盘成扇形分部）第一局蝎子大战马蜂，只见蝎子的钳子和尾针狂抓猛刺，而马蜂则上下胡乱飞撞在上方玻璃掉了下来，正好被那只蝎子用尾针一击命中，然后用大钳撕碎吃掉了。第二局的决斗蜈蚣一上场就吃了蜘蛛网的大亏，后来它的前足不知道喷的什么黑水，打中了蜘蛛，于是它就报销了。最后的一局中，蝎子赢了。这就是恐怖“实验”，很刺激吧，但是别模仿。400字 四年级 叙事
-
恐怖竹子竹子？它有什么好怕的？今天的课上，我们玩了一个名为“恐怖”竹子的游戏。在游戏过程中，我对竹子产生了改观，十分害怕这“恐怖”的竹子出现。这个游戏需要六个人围成一个大圆圈，每个人左手手心朝上，右手食指朝下，与相邻同学相连。大家排好后，就听老师讲一个故事，在故事里出现“竹子”二字之时，我们就要迅速地用左手抓住别的同学的食指，而右手的食指也要从别人的手心里逃脱。在游戏正式开始前，我们进行了一次演练，同学们热情高涨，在演练过程中不断有人失误，因此不断传出得意的“哈哈”声与遗憾的叹气声。那些反应较快的同学，此时已经迫不及待地想要在接下来的游戏中大展身手了。“现在，游戏正式开始。”老师说道。紧张的气氛迅速蔓延开来，原本喧闹的教室突然安静下来，静若无人，只能听到同学们彼此的心跳声和呼吸声。同学们神态迥异，有的紧张到手抖，表面却强装镇定；有的同学满脸心事重重的样子，害怕自己一开始就被淘汰；还有的同学满脸堆笑，一副胸有成竹的样子，已经做好了比赛的万全准备。大家都屏住了呼吸，等待老师开始讲故事，生怕一个走神儿就漏掉了那“恐怖”的竹子。这时，老师慢慢地读起文章来，同学们都非常的谨慎，生怕被别人抓住。我心里好像有一块大石头悬在半空中一般，心跳逐渐加速，对“恐怖”竹子则是又爱又恨，恨它久等不来，又怕它来得太快，没有做好准备。只听老师念道“……苏东坡很喜欢竹子。”哎呀，是竹子。幸亏我反应快，右手以迅雷不及掩耳之势逃离了同学的“魔爪”。但此刻我的手心早已冒汗了，待我们放松了，老师接着说：“因此苏东坡的后院里……”老师刚念到这儿，我就猜下面是竹子。我便迅速逃离，同时捉住邻桌同学的手指，正当我暗自欣喜间，老师念到了“花草树木”。在旁边同学疑惑的表情下，我摸了摸自己的头，傻傻地笑了两声。唉，太尴尬了！看来不能分散注意了，必须时时刻刻告诉自己不能分心。不知不觉，游戏在同学们的欢呼声中结束了。我们这才发现，原来竹子一点也不可怕，分心才是最可怕的。玩了这个游戏，我体会到了专心在我们生活与学习中的重要性，同时我在以后的生活中也会更加专心，不断进步。800字 四年级
-
恐怖“竹子”今天上课时，李老师让大家做一个游戏——恐怖“竹子”。看了这个游戏名称，你一定会很奇怪。竹子有什么恐怖的？它只不过是一种植物而已，既不会咬人也不会吃人，为什么同学们一听见“竹子”这个词就会变得精神紧张呢？其实，恐怖“竹子”是一个锻炼同学们集中注意力的游戏，游戏规则是：（1）排队形：同学们围成圈站立；（2）每位同学将手掌张开，掌心朝下，右手食指抵住旁边同学的左手掌心；（3）速逃快抓：听老师讲故事，讲到“竹子”一词时，快速地用手去抓身边同学的右手食指，同时将自己的右手食指从另一边同学的左手掌心逃脱出来。为了让我们更加熟悉游戏规则，老师让我们七八个同学围成一圈，开始热身练习。“竹子！”老师突然大喊一声，我一下子没反应过来，被抓了个正着。再看看抓住我的同学得意洋洋的样子，我暗想，哼！下次我一定不会再让你抓到了。经过几次热身练习，大家对“竹子”一词已经有了一定的恐惧感。于是，热身练习结束，我们要正式开始游戏了。游戏马上就要开始了，教室里却依然闹哄哄的，那边几个男生还在七嘴八舌地讨论着逃脱技巧。我想，教室里这么吵闹，我们怎么静下心来听老师讲故事呀？“苏东坡是北宋着名的……”老师终于开始讲故事了，教室里一下子安静下来，静的连一根针掉在地上都能听得见。我的手已经微微有点酸，我吸取了热身训练时的教训，屏息凝神，目不转睛地盯着右边同学的手，生怕稍不留意，自己的手指就会被她抓住。“苏东坡是北宋着名的书法家、画家、文学家，他画的——”老师故意卖了个关子，“竹子！”我飞快地把手伸向左边同学的手指，不料却慢了半拍，让她给逃脱了。幸亏我右边的同学太紧张，只顾着逃没顾着抓，我的手分毫未动也没被他捉住。我左边的同学自以为成功逃脱了我的“魔爪”，正在一边沾沾自喜呢！我狠狠地瞪了她一眼，心想：你别得意，下次一定抓住你！老师讲故事时可狡猾了，她讲到“苏东坡在园子里种满了——”时故意拖长了音，让大家以为她要报“竹子”了，便把左手一点一点收缩起来，做好抓的准备，把右手脱离别人的手掌，做好逃的准备。结果，老师却报出了“花草树木”。同学们才刚放松警惕，她却又缓缓报出：“尤其是竹子——”唉，老师太狡猾了，这游戏也太难玩了！游戏结束了，我想：其实，只要集中注意力，在听到“竹子”后迅速做出反应，这“竹子”并不恐怖。南昌大学附属小学四年级：张涵之800字 四年级 叙事
-
恐怖的梦境“啊-------救命，救命---”我一边跑一边向前狂奔着，身后十只像小牛犊大小的蟑螂，正张牙舞爪地向我扑来。终于我逃到了一大水池边，松了一口气的我，正想坐在草地上休息一下，突然一只巨大的蟑螂从水池里跳了出来。我吓得差点昏过去。阴魂不散的蟑螂又开始追着我跑，冷不防我被一块大石头绊倒了，摔了个狗吃屎。眼看着大蟑螂张着血盆大口，向我扑来，我真恨不得就这样昏死过去就好了。就在这万念俱灰之时，大蟑螂居然在我面前突然炸开了，溅了我满面的绿色汁液。我也顾不上脸面的问题了，爬起来，一心只想赶快逃离这个恐怖的地方。一阵狂奔之后，我终于快到家了，拐进我家前面的一条小巷子里，我被眼前的情景吓呆了，周围都是血淋淋的，地上躺满了尸体，这时，在横七竖八的尸体中，我看到一个小孩坐在一个尸体边的大声哭叫着，我壮着胆子走近小孩，正想把小孩抱起来，谁知小孩抬头冲阴森森地一笑，然后伸出绿色的长手，一把拽住了我。我吓得使劲甩手，想把小孩甩开，谁知我用力一甩，手竟断了，那只绿色的断手，就这样死死地抓住了我的手臂。我不停地甩着手臂，希望甩掉这只断臂，这时那个断臂的小孩，向我跑过来，嘴里不停喊着：“还我手臂，还我手臂--------”我也顾不上那条断臂了，又开始狂奔了起来，我跑进了一片小树林里，这时已经是傍晚了，透过树叶的缝隙，我隐隐约约看见一个大水池，这时，一个白影突然从我眼前闪过，就在我正想一探究竟之时，我发现自己竟被抓住了，我拼命挣扎着，一个穿着红色长裙的姑娘向我走来，她张开了血盆大口，一条鲜红的大舌头在脸上不停地舔着-------“啊----啊-----”我大叫着从梦中惊醒过来。这才发现，睡在我身旁的姐姐，把头压在我的手臂上，看来梦中的那只断臂就是姐姐的头了，这时我又感觉脚痒痒的，揉揉惺忪的睡眼，仔细一看，竟然是刚从外面回来的我家的狗狗小白，它正亲昵地舔着我的脚。这就是那条血红的舌头。摸摸小白的头，我自嘲地笑了，在心里暗暗责怪自己不该看那么多的鬼片。五年级:吴丹婷作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
-
童年恐怖事童年像一个个百宝箱，里面装着的有傻事、伤心事、趣事、乐事……但记忆最深的还是一件恐怖的事。记得一天傍晚，天空阴沉沉的，乌云黑压压地压下来。我体训回家，走在一条无人的小路上。路上很潮湿，两旁的墙上铺满了暗得发黑的青苔。北风呼呼地刮着，我被这阴森的环境吓得浑身发颤，头上直冒冷汗，两腿发麻，幻想着身后有一只鬼在跟着我似的。突然，后方有一个东西动了一下，而且还发出声音“咚”，我瞬间转过身去，咦！什么都没有呀！我努力克服我自己的恐惧。但脑海里却想起了，那天不经意听到了邻居们的谈话，说这附近以前砸死过一个路人……我想到这里，心不禁开始砰砰直跳，四周安静的只能听见我的呼吸声。我吓得赶紧加快速度小跑了起来，不跑还好，一跑耳朵里仿佛听见有人在嘀咕着什么，又好像有人一直在拉着我的衣襟，我顿时吓的魂飞魄散。转头一看，一丝白色微光闪烁了一下，我再过头来，发现白光已经把我整个人包围住了，并且还是手拉手，我想逃脱的机会都没有了。仿佛还咧着嘴笑着说：“小朋友，你是逃不掉的！”我急忙闭上眼，手握拳，打来打去，脚也不停地踢。突然，感觉有只手拍了一下我的背膀，我大叫了一声：“啊！”猛然睁开眼，却什么也没有。夜幕渐渐笼上了天空，我抬头望向天边，看见一扇开着的破旧的木头窗户，里面的灯忽闪忽闪的。我瞬间毛孔悚然，仿佛看见窗户里有一个人影，没手、没脚、身体轻飘飘的。我顿时感到背后冷飕飕的，全身发抖，连迈开步伐的勇气都没有了。屏住呼吸，低头看看手表，都已经六点多了，这么早怎么会路上空无一人呢？难不成这条路真的有鬼，才不会有人愿意走吗？越想越害怕，越害怕就会想。我拿起放在书包里的水杯，要润润喉，压压惊，可后来发生的事就像电影放恐怖片一样。我把水不小心倒在了地上，可地上竟然没有湿，并且没有一丁点的变化。我吓的瘫倒在地。等我醒来时，我已在妈妈的怀抱里。直到现在，如果你叫我再单独一个人走那条小路，就算给我金山银山，我都不敢走了。800字 四年级
-
拔牙真恐怖今天，我要接受一件痛苦的事情——拔牙。想起以前，每次拔牙给我带来的痛苦和恐惧都很多，所以，到目前为止，我一听到“拔牙”这两个字就毛骨悚然，前几个月我拔了许多颗牙，我本来以为“拔牙”已经告一段落了，没想到今天又要接受“酷刑”了。一大早，我就心神不定地起了床，坐在沙发上，双手并十，真诚地向神祈祷：“希望今天口腔科的医生不在，或者是牙齿被我意外地拔下来了。”爸爸慢吞吞地从卧室里走出来，便去刷牙、洗脸准备出动了，我也跟着他一起做。 一到楼下，我就用刚洗过的手猛晃牙齿，上车时也一直在做，有一次还差一点从车上摔下去。到了医院，我依然没有把牙晃下来。到了我们挂号的时候，我心中第一盏希望之灯熄灭了，为了以防万一，我再次祈祷：“希望我在千钧一发之际把牙晃下来。” 到了口腔科门口，我看见还有三人在等着，我心里暗箱：“看来我还有时间‘拔牙’。”排在我前面的人在撕心裂肺地哭着，让我也有一种恐惧感。我又一阵猛晃，牙齿好像也在拼命地抵抗着。眼看人数在慢慢地减少着，我当然很急啊，于是，晃得更猛了。最后，终于到我了，我心中的最后一盏希望之灯熄灭了，心里一片黑暗，医生细细地打量着这颗牙，好像在端详着一只华南虎，心中想着该如何对付它。最后，医生语重心长地说：“这颗牙齿可以直接用老虎钳拔。”我的心中彻底黑暗，大声呼喊了一句：“oh, no。”想我以前，从来都是打过麻药之后再拔的，在家就只试过一次，而且试的那颗牙，还是剧烈摇晃的，那时都很疼，这颗牙可是一点都不晃啊！我问了一句：“为什么？”连爸爸脸上也布满了疑惑。医生边拿老虎钳边说：“那颗牙晃得很厉害。”爸爸更疑惑了，问：“我用手晃时怎么没感觉呢？”医生答：“你手晃是感觉不到的，钳子能感觉得到。”我和爸爸都相信了。医生拿出不长眼睛的老虎钳，好像在奸笑着说：“小样儿，准备受死吧！”医生又定好位置，用老虎钳夹住牙齿，以迅雷不及掩耳之势把它搬了家。”而我却一点感觉也没有，原来这个老虎牙没有根，而且还有一个巨大的虫洞，看着让人害怕，我顿时流血不止，立即含了一个棉花球，才恢复了平静。在回家的路上，我不断地回想起刚才在医院拔牙的经过，整个过程可以用一个成语形容---提心吊胆。老天啊，你没事老耍我。看来拔牙真的挺令人害怕的，但是，有一些事情亲生经历过后，就会发现其实并不可怕。800字 五年级 叙事