秋天里校园的争吵
金秋时节了，又是景色宜人的季节！人们情不自禁的赞叹道：“美丽的秋季又来了！”大地上到处都充满了欢歌笑语，树林里层林尽染；果实累累的果园里瓜果飘香；田野里，稻海翻起金色的波浪；高粱举起燃烧的火把。大地上，到处都充满了喜气洋洋的气氛；到处都是人们的欢笑。
美丽的地方也少不了我们可爱的校园，快来快来，植物们开始比棒了，小叶榕树发言了，他说：“你们呀，也跟我学学，看看我，无论春夏秋冬，我都有一身好皮肤，无论四季，人们一见我就有绿色好心情。”小叶榕树刚说完，桂圆树就说话了，它说：“小叶榕，你别吹了，你开花了吗？结果了吗？我结的果又大又圆，而且还很甜呢……”桂圆树还没说完，银杏树就打断了它的话，说：“你们有我珍贵吗？我们家族都有很多亿年的历史了！我伴随这个学校已经有不可计数的日子了。”
植物们争的不分上下。
虽然，这个秋天没有主角，但是植物们在这个秋天很快乐！
秋天里的一棵树
我是秋天里的一棵树，一棵在秋天里燃烧激情、燃烧生命的火红枫树。
深秋是我最美的时节。我熬过漫长的严冬，走过和煦的春天，穿过火热的夏天，终于迎来了明净成熟的秋天。在属于我的季节里，我开始不断地喷吐热情，尽情地绽放美丽，自由地展露诗情画意。
霜降之后，我把积蓄了一年的激情和热血，肆无忌惮地喷洒在片片叶子上，让层林尽染，山谷红遍，让人们体验一种血染的风采。我的红叶，如团团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信。
我不在春天与百花争奇斗妍，不与秋天的硕果比形争香。我只用红叶创造出一种与众不同的意境和美，抒写一段红叶的传奇。花主宰春，叶主宰秋。叶以红黄为主色给崇山峻岭、大地披上一件件艳丽的秋装。我的美大气磅礴，惊心动魄，惊天动地。
我的美闭月羞花，使晚霞逊色。但五颜六色的菊花却与我一同分享着明净、爽朗、成熟的秋天，释放着幽香，为秋天奉献出金黄、雪白、大红、淡绿、紫红等的缤纷色彩，与我殷殷的血色相映成趣，一道谱写出秋天生命最华美的乐章。
我不是诗人，但我生命的激情却激发着诗人的灵感，杜牧“霜叶红于二月花”诗句，是与我心灵的共鸣，是对我生命的礼赞，是枫叶情的升华和凝华。在枫桥边，姑苏城外寒山寺夜半时分袅袅的钟声里，诗人张继曾引发过羁旅天涯的无限惆怅，留下了穿越时空、千年不朽的诗篇。
我不是画家，而画家们却纷纷前来拜谒，对我唏嘘长叹，刮目相待，伫立凝望，把无限的深情凝固、定格在画纸上。他们调朱弄粉随心所欲地涂抹、渲染，朦胧的、抽象的、写实的，画作风格迥异，各具特色。摄影家们不远千里，携长枪大炮，千变万化着角度，对我不停地狂轰乱炸，摄出动情的杰作。或幽静、或奔放、或大气，匠心独运，别出心裁。
感谢大地的养育之恩，让我收获了胜似二月花的红叶，结识了成千上万才华横溢的诗人、画家、摄影家。
桃李不言，下自成蹊。枫树不言，下也成蹊。赞誉总钟情于默默工作的成功者。
多少人曾被我的风景迷醉、流连忘返，甚至狂癫。我却必须保持清醒，因为我知道完美、绝美之后是不尽的孤独寂寞、寒冷悲凉。多少年的历练早已让我成熟、让我甘于宁静淡泊。我有足够的坚强、坚韧，应对大雪无情的重压、凛冽寒风地摧残。
来年春天，我和大地万物一同苏醒，开始一个生命新的轮回，经过重重磨难：忍受春天漫长的干旱，夏天骄阳的炙烤，接受突如其来的冰雹的锻打。但我会坚守脚下的这片养育我的土地，把根扎的更深、更远、更多，主动地寻找、汲取水分、养分，努力再长出一树更肥厚的绿叶，蓄势待红，待到霜降到来时，再来洒血染深秋。写出更成熟、意蕴更丰富的言志诗，描绘出更有创意的画作。
生命不息，奋斗不止，奉献不已。即使在严冬，也不能睡死过去；即使枝干冻得麻木干裂，心跳永远不能停止；即使形体化作灰土，灵魂永远不能腐朽。
这就是我秋天一棵枫树的内心独白。
相关推荐
-
校园里的秋天每次走进校园，我都会闻到一种香味，那是桂花散发出的，像是在欢迎我们上学，哦，校园的秋天是礼貌的。我快走到教学楼门口时，一个巨大的身影映入了我的眼帘——那是以为称职的“保安”。其实呀，这位“保安叔叔”是一棵樟树，无论是刮风还是下雨，它都守在门口，校园的秋天是坚强的。上体育课时，我看见叶子从树上纷纷飘落，每一片落叶都有自己的颜色和形状，原来秋天还是个爱漂亮的小公主呀！夏天过后，秋姑娘天天让校园里“呼呼”地刮着风，原来，她还是位怕热的小姑娘。校园的秋天在每一朵花上，在每一棵树上，在每一片落叶里，在每一个丰收的水果里，更在我们每一个小朋友的脸上。我爱校园的秋天！250字 四年级
-
秋天里的校园阵阵秋风吹来，给大地带来了几分凉意，我们就知道秋天来了……秋天来到了我们的校园，给校园带来了一个不一样的景象，也给我们带来了欢乐。秋天的校园是黄色的。花园里，一朵朵花儿像犯了错误似的，害羞的捂着脸悄悄的走了；草儿渐渐变黄了，但是它们却在孕育着自己新的生命。校园里的一片片黄色的树叶从高大的树上落下来，边落边打着儿，像一个个黄衣少女在空中翩翩起舞；冬青和雪松的叶子依然那么绿，它们像士兵一样守护着校园。一阵秋风吹来，好像一群小伙伴在高兴的你追我赶。秋天的校园是红色的。瞧，那石榴树上挂满了“红灯笼”。秋风一吹，红通通的小石榴在秋风中摇曳，为秋天增添了几分妩媚。看着这些惹人喜爱的小石榴，我真想此刻就尝个鲜！秋天的校园是蓝色的，那碧蓝的天空，格外清澈，明净，一朵朵白云像魔法师一样，一会变成狗一会变成猫……每当下雨，那绵绵的秋雨像一位姑娘在向大地倾吐自己的心事。秋天里的校园是美丽的，秋天里的校园是充满欢乐的。我喜欢秋天，更喜欢秋天给校园带来的快乐。四年级:小鱼儿美女400字 四年级 记叙文
-
文具盒里里的争吵今天，小主人的作文得了一百分，但文具盒里却为此边的不可开交，到底发生了什么事情呢？文具盒里的铅笔带着嘲笑的口气对文具盒里的橡皮和卷笔刀说：“你看看，你们小主人把你们买回来了，你们却没有为小主人做过一点贡献，你看，你们多没有用，小主人这次作业得一百分，我的功劳是最大的。”铅笔的话刚说完，橡皮就开始反驳铅笔了，橡皮对铅笔说：“谁说我对小主人没有一点奉献，如果没有我，小主人写错字，也没有办法擦掉，那样的话，小主人的作业错别字就一定会很多，错别字多，一旦被老师发现了，小主人不仅作业不能得高分，还一定会被老师批评的，所以，小主人的作业，这次能够得一百分，我的功劳才是最大的。”一旁的卷笔刀听了铅笔和橡皮的话很不舒服，它说：“小主人这次作业得一百分，我的功劳才是最大的，因为是我的铅笔小主人才可以用，如果写错了，橡皮才能去擦，你们的功劳都应该属于我，我的功劳才是最大的。”铅笔又说：“我的功劳才是最大的，你们就是比不上我。”橡皮和卷笔刀听完很生气，郁闷地离开了。小主人晚上写作业的时候，发现橡皮和卷笔刀不见了。小主人只好先用铅笔写，字写错了，橡皮又不在，小主人只好用后面的小橡皮擦。不一会儿，小橡皮也用完了，铅笔也用完了，小主人没办法只好不写了。第二天，小主人的作业受到了老师的批评。小主人气的一把把铅笔扔进垃圾桶里，铅笔就在垃圾桶里哭泣，哭声传到了橡皮和卷笔刀的耳朵里，他们赶紧把铅笔救了上来。铅笔对他们承认错误：“对不起，我不应该嘲笑你们，橡皮和卷笔刀回答说：“没事儿，我们要团结一心才能真正帮助小主人”其实每一样事物都有自己的用处，自己的长处，只有团结起来，才能帮助小主人把事情给做好。650字 四年级
-
厨房里的争吵夜里，月亮出来了，外面静悄悄的。厨房里可热闹了，我悄悄的观察它们在干什么。洁白无瑕的碗跳了下来，骄傲地说：“我对小主人最最有用，每一次，小主人都是因为我，才能吃饭哩！”勺子愤愤不平地说：“哼！你这个家伙才没有用呢！如果不是我和筷子兄弟，有你，小主人也吃不了饭呢！”这时，碟子说：“要不是我，主人们天天吃白饭，没有任何餐具盛菜，所以说，我是非常重要的呢！”“哈罗！”菜刀有礼貌的说，“哎呀，别比了。我比你们强100倍，主人用我切菜，我为她效劳，看见了没？哈哈！”锅爷爷终于发话了：“好了！好了！别吵了。大家都很重要，我们要团结友爱。”“也是哦！我们不要再吵了。”勺子惭愧的说。要不我们来开个派对吧！碗提议。“好呀！”大家异口同声的说。就这样，大伙们又亲如一家。锅爷爷会心的笑了，夜深了，大伙们也玩累了，静静的回到自己位置上。我睁开了眼睛，发现厨房里静悄悄的，似乎什么也没发生过一样，我钻进被窝里，慢慢的回味着刚才的一切，甜蜜的进入了梦乡。400字 四年级 说明文
-
林里的争吵森林的夜静悄悄的，弯弯的月亮悬挂在天空中，星星眨着宝石般的眼睛，给这广阔的森林更添加一种神秘的气氛。一棵树的树叶在沙沙作响，树枝在不停地摇晃，就连树根也好像要拔地而起。原来，他们在进行一场激烈地争吵。原来它们在争吵：谁最重要。树叶兄弟伸了一个懒腰说：“你看看我，碧绿的面庞有时还闪耀着绿光，多好看呀！在这儿，我最重要了，是我给你们吸收阳光，遮挡风雨，没有我，你们就会光秃秃的。”树根说：“你算什么东西，就知道炫耀自己。要不是我默默无闻地在地下为你提供养料，你哪能长的那样好看？我才是最重要的，没有了我，你们的养分谁来供给？树枝也丝毫不服输说说：“我才是最重要的，没有了我，就好像人没有了手一样。要不是我输送水分和养料，你吸收那么多养分顶个屁用！要不是我把树叶举起来，你们俩早成了黄树叶，和烂树根了。”树根、树枝、树叶在不停地争吵着，他们谁也不服输，谁也不理谁，谁也不工作，没过多久，叶子枯黄了，凋零了，树枝干枯，就连树根都腐烂了。400字 四年级
-
校园里的秋天现在是秋天，我的校园特别漂亮。大树的叶子掉了，但是还有一些不敢离开大树妈妈的怀抱。所以，还是有一些叶子，可以来欣赏。还有，我们的草坪在阳光的映照下，就像一个QQ糖。操场就像一块块饼干，没有了他，我们哪有健康的身体，哪有学习效率。没有了他，可能直接毁灭我们的一生，下课不能活动，上体育课也只能在教室里上，那我们感到多么不自由啊！所以，我想：操场一定是最重要的。不管是上午大课间，还是下午大课间，我们都会排着整齐的队伍向操场走去。那时，我们学校像是变成了解放军培训中心。我们的步伐向着操场走去。在这么美丽的校园里读书，怎能不令人羡慕不已呢！250字 三年级 写景
-
校园里的秋天公园、山里有秋天，我们的校园里也有秋天。走进校园，第一眼看到的是两排整整齐齐的樟树，它们的叶子有的已经枯黄了，一阵秋风吹过，纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。但有更多的叶子依然“挺立”在枝头，碧绿青翠。花坛里，枫树的叶子有的红的似火，有的还是葱绿玲珑。月季花的叶子早已凋谢，它的花瓣没有春天那么绚丽多彩，更没有夏天那样生机勃勃，只是一根细长的，分出很多细枝的干。学校里还有其他植物，如：松树、柏树，它们在秋风中依然青翠挺拔。秋天是美丽的。我们在明亮的教室里学习，秋风轻轻拂过，让我们忘掉学习的烦恼，使我们更加愉快地学习。250字 三年级 写景
-
校园里的秋天秋天来了，校园里的样儿已从夏天变过来了。一阵瑟瑟的秋风吹过，校门口的垂柳低下了头，长长的辫子被风吹掉了好几段。柳姑娘一副憔悴的样子。旁边的松树却不甘示弱，挺起胸与秋风搏斗。同学们的衣服变厚了。但依然像以前一样玩耍、嬉戏。他们像一群快乐的小鸟飞来飞去。渐渐地，深秋来临了。校园里变成了叶子的世界，同学们可惨了，只好一片一片捡起来。调皮的同学把叶儿踢来踢去，好像那是足球似的。原来爱玩的小蚂蚁也不贪玩了。它们开始准备冬眠的食物，忙碌起来。秋天来了，秋天是美丽的季节，它给校园带来了欢乐。200字 三年级 写景
-
校园里的秋天校园里的小园子最美了。让大家一起来享受吧！进了园子大门就来到了“南湖”。“南湖”的水清澈见底，清得能看见沉积在湖底已经发黑的树叶。“南湖”中央有一艘游船一动不动地立在那里，左边挺立着一棵高大的樟树，那樟树的叶遮盖了半个“南胡”，樟树的叶子有枯萎的，也有边红了的，那些叶子纷纷地落下来，好像一封封信飘落下来，告诉大家“秋天来了”。那樟树的“孩子”真可爱，像一颗颗黑色的小豆子。“南胡”旁围着许多的铁树，铁树像一个个菠萝，它的叶子可扎人了，周围还有许多已经枯萎了的小草围着。小草抬头对铁树爷爷说：“你好！秋天到了！天气冷了，我给你当棉被吧！”铁树两旁各有一棵桂花树，那一粒粒桂花好像粒粒米点儿，粒粒米点儿香味扑鼻。接下来我们来到“南胡”的右边，有两棵柏树的叶子仍是翠绿的没落一片。两棵高大的柏树掩映着红的、白的墙，美丽极了！接着来到弯弯曲曲的小路来到口井亭，井顶上有许多已经枯萎的小草，亭子里红漆的柱子，金花彩画，让人看得眼花缭乱。最后我们来到一棵巨大的松树前面，这棵松树就像一顶绿色的房子，小朋友扒开厚厚的窗帘钻进钻出，真好玩。秋天是金黄的，而校园的秋天则是五彩缤纷的。这就是校园里的秋天，我爱它，它的美丽，它那独有的情感！你呢，爱吗？450字 初一 记叙文
-
秋天里的校园秋天的校园真美啊！瞧，枫树的叶子红了，特别是花坛最前的两棵枫树，比火还红，不过中间那几棵枫树还是半红半绿的。那枫树下面的野菊花点点滴滴地散布在草地上。走过去，你将看到一朵朵小巧秀丽，玲珑多姿的小花，这些小花的五片雪白的花瓣中间，有黄色的花蕊，花蕊里还有一些花粉，这就是葱兰。这些葱兰有的已经全部开放，有的还是含苞欲放，有的还是花骨朵。突然，我看见有一只勤劳的蜜蜂在花中采蜜，真没有想到我还能在秋天看到小蜜蜂，这也许是因为这花儿太香，香得它不肯走了。接着，你往河边走，你就会在篱笆外面看见一两株像竹子一样的树，可是你可千万别去摸，因为它有毒，所以才会被隔在外面的，它的名字叫夹竹桃，但是它是多么的嫩绿啊！在灿烂的阳光下显得更加发亮，是多么的美丽啊！再走过去，你还会看到篱笆外的狗尾巴草，有的长得特别高，仿佛想从篱笆外爬到美丽的校园里来，有的还只有高的狗尾巴草的一半，好像正在努力地生长，想要超过高的狗尾巴草似的。然后，我们来到跑道里面的草地上玩耍，大家有的在打滚，有的在跑步，还有的在草地上写字。我也在草地上打滚，滚得我头都晕了。在草地上，大家嬉闹的声音，为这美丽的校园增加了快乐的喜讯。啊！秋天的校园多美！450字 五年级 写景
-
文具盒里的争吵有一天，小主人画画得了奖。他把金灿灿的奖杯放在了书桌上。文具盒里的铅笔、橡皮和卷笔刀见了，都想要这个奖杯。可是奖杯只有一个，该给谁好呢？橡皮清了清嗓子，先开了腔：“这奖杯应该给我！因为要不是我，小主人才不会得奖呢！”“什么？多亏了你？”卷笔刀笑得肚子都快疼了。只见它冲橡皮大声喊道：“你们想想，如果没有我先把铅笔削尖，小主人能画出那么好的画嘛？”就这样，橡皮和卷笔刀你一言，我一语，吵得不可开交。铅笔看见两位好兄弟，为了一个奖杯而争得面红耳赤，便连忙上前劝说：“你们都别吵了！我退出好了！”橡皮和卷笔刀听了，羞愧地低下了头。这时，铅笔语重心长地说：“只靠一个人的力量是远远不够的，荣誉是属于我们大家的！”300字 二年级
-
文具盒里的争吵“我更重要！”“不，我更重要！”哎，小红的文具盒里的那些文具又吵起来了，真烦！戴着银帽子的铅笔妹妹大声地说：“我更重要，没有我，主人怎么能写作业或画画呀！”黑溜溜的橡皮弟弟撅着小嘴反驳道：“我更重要，你有什么用，主人用你写字，写错了字是我帮主人擦掉的！”“不对，不对，我更重要，没有我的话，主人就画不出直线了！”尺子姐姐得意地说。文具盒妈妈听了它们的对话，语重心长地对它们说：“孩子们，其实你们都很有用，只是你们只看见了别人的短处，没有看见别人的长处罢了。你们互相之间要取长补短，才能把事情做好！”文具们听了，都羞愧地低下了头。从此以后，文具们再也没有争吵过，他们和睦相处，齐心协力帮助小主人完成学习任务。300字 三年级
-
碗柜里的争吵有一个紫砂茶具和一个陶瓷茶具，它们生活在一户人家的碗柜里。一天，陶瓷茶具得意洋洋地对身旁的紫砂茶具说：“你看看我，全身洁白无暇，上面还有许多漂亮的花纹，你看你，全身黑乎乎的，简直丑得不能再丑了！”紫砂茶具说：“是啊，但我比你要稍微坚固一点，这也是我的优点。”“你可要仔细看看我雪白的身体，听听我和兄弟们一起发出的‘叮叮当当’的响声哟，真是美妙动听极了！”陶瓷茶具骄傲地说。紫砂茶具看了看，没有说话。陶瓷茶具骄傲地扭来扭去。突然，陶瓷茶具从碗柜上摔了下来，“咣当”主人把它扫走了，又换了个新的茶具。而此时，新陶瓷茶具知道了前辈的不幸后，再也不敢骄傲了。其实，我们每个人都有自己的优点和缺点，不要去嘲笑别人的缺点。真是“满招损，谦受益”啊！300字 四年级
-
文具盒里的争吵一天晚上，小主人睡觉了，文具盒里的小伙伴却争吵了起来，它们都认为自己对主人的贡献最大。铅笔走出来说：“你们非要说谁对小主人最重要，明显就是我呀！小主人上学期都用我的呀！”橡皮擦不服气地说：“上次啊！主人开始考试时，你写了错别字，还不是我帮主人擦掉的，当然是我的用处大了呀！”可擦笔站起来说：“我才不需要你们呢！我一人就可以搞定了，我的用处比你们大。”钢笔说：“你在考试卷上写下来的答案，电脑上一扫描就看不见，主人都要上三年级了，怎么还用得了你们呀！当然是我的用处最大。”尺子说：“主人画画，连线时都是我的功劳呀！上次考试要是主人没有我，怎么连线呀！”文具盒爷爷被这群小孩吵醒了，语重心长地说：“你们都是主人的帮手呀！”小伙伴们听了都低下了头。300字 二年级
-
教室里的争吵叮铃铃，下课了，同学们都跑到操场上玩了，只有他们每天要用的文具，还在教室里辩论他们谁的用处最大。粉笔噘着嘴傲慢地说：“我的用处最大。如果没有我的话，老师就不能写出来字教同学们。”桌子也不甘示弱，扯着嗓子喊道：“我的用处最大，如果没有我的话，同学们就没办法写作业、看书了。”这时，椅子也高声喊道：“都别争了，我的用处最大。如果没有我的话，同学们就不会坐在这么舒适的教室里学习。”正在它们争得不可开交的时候，黑板爷爷说话了：“你们的用处都很大，但是你们都很自以为是，如果继续这样，会使你们落后很快。如果你们愿意改变自己变得虚心合作的话，同学们还是会很喜欢你们的。”这个故事告诉我们，人要虚心，不能自以为是，如果自以为是的话，你一定会落后别人很多，我们一定要谦虚。300字 三年级