学生的命运_900字
学生的命运
世界上最可怜的人不是一日三餐没饭吃的乞丐,不是生命垂危的病人,不是为孩子操碎心的家长,也不是为学生备课备到很晚的老师,而是那些看起来非常幸福,被别人围着转的学生,他们才是这个世界上最可怜,最不幸的人。
很多人认为他们现在可以读书,可也免受战乱的煎熬,其实不然,在这些幸福的里面,其实包含着一层又一层的痛苦。
他们每天起得比谁都早,睡得比谁都晚,天不亮就必须得起床去学校上学,有的学生甚至空着肚子去学校。他们生病了也不会去医院,他们会很懂事地呆在学校里面上课,他们会坚持带病考试,他们会拼命学习,他们谁认真听课,因为他们不想辜负别人对自己的期望。他们全都想考高分,所以他们已知很努力,但是天不遂人愿,他们就是做不到。他们比谁都希望将来能出人头地,他们会以自己的梦想为动力,但是这种动力马上就会被家长或是老师抹杀掉。
他们在一天24小时中就要学习12个小时甚至更多,他们会不顾一切地去完成作业,他们会为一道题目而钻研很久,而老师和家长呢?他们只是一味地要求,一味地指责,他们从来不顾及他们的感受。当他们好不容易有了一点点的成绩,有了一点点的自信,但是这些自信马上就会被家长扼杀。他们的人生,从来没有一点幸福,没有一点自信甚至没有一点自由可言。
当考试来临的时候,他们会紧张得手心冒汗,写名字时手会发抖。这份紧张,不仅仅是担心自己成绩的好坏,跟是担忧会辜负周围苦心人的期望。对于考试的分数,他们觉得拿几分都是不妥当的,恰好垫底的人会为自己的不争气而流泪,考得差的会为自己的无能而悔恨,考得好的,会为自己不是第一而难过,考第一的人会为保持住自己的名次而担忧。他们都是很不高兴的,他们都是充满愧疚的。在学校,同学嘲笑他们,老师指责他们,在家里,父母更是对你百般羞辱,绝不会来安慰他们一句,他们的心里饱受创伤,学习没了动力,成绩直线下降,他们对学习厌倦了,他们厌恶学习了,他们开始变得叛逆,他们走向了犯罪的深渊,别人都是一味的指责他们,怒斥他们,殊不知,到底是谁害了他们,不是别人,正是学校,老师,同学,家长,罪魁祸首就是那一堆堆的作业,一本本的的考卷,上面打满了鲜红的叉叉。一声声的斥责,一声声的嘲笑,在他们的耳畔边回想,他们情难自禁。
学生的命运就是这么的悲苦,这么的惨烈。
初二:惨淡
作文网专稿 未经允许不得转载
从泥鳅到跳过龙门_750字
历经1500年风雨,泥鳅站在新的制高点,品味磨难,剖析痛苦,告诉人们一条泥鳅到化鱼为龙的历程和成就。
曾经听到过这样一个故事,一条泥鳅,羡慕李鲤鱼可以跳过龙门,从此,它顽强拼搏,不放弃每一次锻炼的机会,以高标准来要求自己,最终跳过龙门,化鱼为龙,身价百倍,当她站在龙门之巅时,说了这样一段话:鲤鱼跳龙门,只修行500年,而我,则需要先修行1000年让自己变为鲤鱼,在经历500年才拥有跳龙门的资格。
俞敏洪,从一个农民的儿子到北京大学教师,再到英语培训班的老师,新东方的创立者,最终成为上市公司的老总,他的人身经历正是泥鳅跳龙门的真实写照。一次次高考失利,总结经验,背单词语法,是他在第三次高考后进入北京大学。从一个代课老师到新东方的创立是他人生的低谷,首先是北大的处分,使他失去了栖身之所。没有讲课的教室,没有朋友的支持。他是一个孤独的泥鳅,努力的龙门方向前进,在职场上摸打滚爬,因为贴宣传单被罚。一切的困难都是我们无法想到的。
面对一次次的困难,他没有气馁,他说“只要你有树的种子,即使被踩在泥土中间,凭借你的努力,你依然可以长成参天大树。”同样的,即使你是一条泥鳅,只要你有耐力,只要你有打不死的小强精神,你一定可以跳过龙门。
俞敏洪的经历,不但谱写了新东方的辉煌,也向我们传递着一种自强不息的精神。
从此,我明白了,万事皆有可能,我们不是鲤鱼,但是我们可以让自己变为一条鲤鱼,跳过龙门,书写人生的辉煌。
正值青春的我们,有的是时间和精力,正是泥鳅向鲤鱼奋斗的过程,视高考为龙门,在2015年的高考中,我们也可以跳过龙门,只是在跳之前,每个人都应该拥有一种打不死的小强精神和跳过龙门的泥鳅精神。
人生能有几回搏,此时不搏何时搏,顺着通向龙门的大道,摒弃杂念,努力奋斗。在跳过龙门之时,我可以骄傲地说“曾经,我也是一条不起眼的泥鳅,如今我是举世瞩目的龙
初二:刘迪
作文网专稿 未经允许不得转载
相关推荐
-
学生的命运学生的命运世界上最可怜的人不是一日三餐没饭吃的乞丐,不是生命垂危的病人,不是为孩子操碎心的家长,也不是为学生备课备到很晚的老师,而是那些看起来非常幸福,被别人围着转的学生,他们才是这个世界上最可怜,最不幸的人。很多人认为他们现在可以读书,可也免受战乱的煎熬,其实不然,在这些幸福的里面,其实包含着一层又一层的痛苦。他们每天起得比谁都早,睡得比谁都晚,天不亮就必须得起床去学校上学,有的学生甚至空着肚子去学校。他们生病了也不会去医院,他们会很懂事地呆在学校里面上课,他们会坚持带病考试,他们会拼命学习,他们谁认真听课,因为他们不想辜负别人对自己的期望。他们全都想考高分,所以他们已知很努力,但是天不遂人愿,他们就是做不到。他们比谁都希望将来能出人头地,他们会以自己的梦想为动力,但是这种动力马上就会被家长或是老师抹杀掉。他们在一天24小时中就要学习12个小时甚至更多,他们会不顾一切地去完成作业,他们会为一道题目而钻研很久,而老师和家长呢?他们只是一味地要求,一味地指责,他们从来不顾及他们的感受。当他们好不容易有了一点点的成绩,有了一点点的自信,但是这些自信马上就会被家长扼杀。他们的人生,从来没有一点幸福,没有一点自信甚至没有一点自由可言。当考试来临的时候,他们会紧张得手心冒汗,写名字时手会发抖。这份紧张,不仅仅是担心自己成绩的好坏,跟是担忧会辜负周围苦心人的期望。对于考试的分数,他们觉得拿几分都是不妥当的,恰好垫底的人会为自己的不争气而流泪,考得差的会为自己的无能而悔恨,考得好的,会为自己不是第一而难过,考第一的人会为保持住自己的名次而担忧。他们都是很不高兴的,他们都是充满愧疚的。在学校,同学嘲笑他们,老师指责他们,在家里,父母更是对你百般羞辱,绝不会来安慰他们一句,他们的心里饱受创伤,学习没了动力,成绩直线下降,他们对学习厌倦了,他们厌恶学习了,他们开始变得叛逆,他们走向了犯罪的深渊,别人都是一味的指责他们,怒斥他们,殊不知,到底是谁害了他们,不是别人,正是学校,老师,同学,家长,罪魁祸首就是那一堆堆的作业,一本本的的考卷,上面打满了鲜红的叉叉。一声声的斥责,一声声的嘲笑,在他们的耳畔边回想,他们情难自禁。学生的命运就是这么的悲苦,这么的惨烈。初二:惨淡900字 初二 议论文
-
学生好坏与成绩关系_900字E度网专稿 未经允许不得转载成绩——现代人们最注意的一样东西。老师凭成绩奖罚学生,家长凭成绩了解学生在学校学习的好坏。可是,这些成绩就真的能证明一个学生在学校学习的真正水平吗?有些人认为是的,成绩代表着这半个学期学习好坏,是一种验收成果。有些人认为不是,成绩这代表成果,并不代表学习的好坏,学下知识的多少。当我个人认为,并不全对。成绩可以代表半个学期或一个学期所收获的成果,为这些努力做一个总结。但成绩并不会代表一个学生的好坏。在父母眼中,成绩是他们了解自己孩子在学校到底学下没有,学下多少的验收。有些家长更不只这些,他们认为自己孩子的成绩是自己炫耀与羞愧的两面。自己孩子成绩好,当然可以在别的家长面前炫耀,一旦“落马”,就会感觉很难为情。成绩的下跌,让他们觉得不好意思在其他家长面前说出口。在老师眼中,用成绩决定学生好坏更是经常见到。班中选一个职务,即使是投票,老师也会限定,将成绩好的学生摆在投票人选里,可这样投出来的真能让众人心服口服吗?成绩好的人机会数不胜数,不好的人机会屈指可数。转回正题,学生好坏并不能从学习这一方面看出。老师教育我们:要想以后成功,必须学好知识。确实,当今社会注重学业,企业需要拥有博士硕士之类高等学位的人才。可他们真的全是人才吗?他们的品格呢?这一项重要的东西,往往在学习时,就被忽略。学生好坏,除了成绩不是还有品格这一方面嘛。成绩好的人,品格就真的完整无缺吗?成绩不好的人就真的缺少品格吗?这样认为的话,就都可以说是缪论。一个拥有好成绩,却缺少做人基本品格的话,那还算是一个真正的好学生吗?一个成绩并不好的人,拥有做人最基本,甚至更多的品格的人,就不能成为好学生吗?学生在学校学习,是在学知识,而不是家长攀比的工具,有些老师鼓励嘲弄的人偶。在这种情况下,学生为了成为老师心目中的好学生,家长心目中的好孩子,考试时,都会偷偷作弊,那还存在什么考核之说呢?虽然是作弊的学生是自制能力差,但真的和那些没有关系吗?自然答案是否定的。所以,学生好坏和成绩虽不能说没有关系,但也没有过大的关系。希望,家长老师们可以不要用成绩评论一个学生、孩子的好坏,这会助长他们形成不正之风的。学生学习是学知识,并不是比能力。初二:流光飞逝900字 初二 议论文
-
“命运”二字???我们常给未来不可预测事情冠以“命运”二字,那是因为我们不知生活的下一张牌是什么,若是我们在摊牌之前,能够真的用心去推敲这张牌。摊牌之后,能去思索为何是这张牌时,那么我们就会发现这一切的一切,并非命运。在这一年将尽之即,一切事物都欢愉地跳跃着,而天空却像围着厚厚的帷幔,灰蒙蒙地阴着,看起来似乎会有一场大雨。冷风扼住伍的脖子,难受得令伍与这世间万物格格不入。会场一死寂,数百支枪头指向伍。他们是恐慌的,伍知道,因他身上绑着的炸弹;他们认为伍很残暴,的确,不知多少无辜性命丧失无伍的手上。但伍本善良,本有真挚的情,伍也深知这只有他才知道。跪在伍面前的是伍的老师。他,曾是伍的偶像,目标。而今,物是人非啊,此目标非彼目标。他颤抖的身躯时不时地敲着伍手上的枪,提醒着伍只是一堆废物,一个垃圾。也许现在,他的心里,正在祈祷、在求饶,或者他的头脑早已空白。伍看着阴沉的天空只剩下一丝细光,精神开始恍惚,任光阴来去自如:“老师,这题怎么做”“废物,这么简单都不懂,不会随便找个人问问”;“老师,现在课文我会背了,我也想去”“垃圾,你也会背,呵,可笑”“老师。。。。。。”“废物、垃圾。。。。。。”在学校,面对大多的老师,耳闻太多的废物垃圾。真的,伍的心受了点伤。在家中,大清早的。“我堂堂一个**镇长,你说怎么着,就怎么着,我的面子往哪能搁?”“呵,面子,谁给你面子啊,人家那可是给我爸面子”“你,你。。。。。。”咚,门顺期自然地被蹿开了。“垃圾,老子叫你上网,啊,你啊,没救了,唉呀”紧接着,又是拳打脚踢。也许是习惯了,伍也不回避。之后,那女人便走了进来 ,“没伤着吧,那咱人别理他,妈有的是钱,来拿去,玩得开心点”居于避风港,又常受到暴风雨的袭击。伍真的很受伤。。。。。。下面记者拍摄的角度不停地变换,“咔”地一瞬,打断了伍的思路,显然,他有点不高兴。然而,现在的伍却下不了手,似乎在等待着什么。他傻傻地望着自己的手,无奈的自嘲,呵,垃圾废物,真是没用。该来的,终究还是都来了。猛地,风吹乱伍的头发。“啪哒啪哒”伍知道是他,**镇长。下机后,堂堂的他竟哭了,他蹒跚地跑过来。“啊,儿啊,快把枪放下,快啊,你这个垃圾,我打断你的手”伍的手不自觉地缓缓地升起,此刻,伍那早已干涸的眼眶竟流出了几滴液体,在空中飘落,数颗子弹与之相撞,化为史上最大的流星雨,射入伍的心房。于是,伍的身体的重心向后下坠。整个世界突然一起墨黑。其实,这枪上的子弹,伍在他爸来之前,早已扔掉了。。。。。。1000字 初二
-
命运_1000字作文网专稿 未经允许不得转载当我最后一次治疗完毕后,我的身体也已被冰冷的钢铁覆盖了。只有我的心脏和大脑,还原原本本地呆在我的身上,为我的生命贡献着最后一份力量。一阵阵动魄的跳动,震颤着我的身体。“你好!钢铁战士,前面的情况怎么样?好些了吗?”克姆博士摇着轮椅走了进来。我用木讷的眼神紧跟着他,仿佛要看到他的心里去。“得得,别这么看我,作为一个机械人,我已经做得很好了!年轻人!”克姆博士笑着,这笑声让整个实验室都感到毛骨悚然。我张大嘴巴,想要吐出心中的不快,可是我的声音,也变成了电脑合成音。“最后的人类已经离开这里,向第二基地去了。我们的任务,就是在天黑之前,守住外星生物的进攻。尽量拖住它们,让罗杰尽快把人类安置好。听懂了吗?你这废铁!”克姆博士叫道。“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”警报器响了。克姆博士对我说:“快去,外星生物已在攻击实验室,快去和其他钢铁战士消灭它们。”我走上传送带,心里想着我的妻子、女儿、父母,以及我的战友…可惜,他们在几天前就已经被外星生物抓去了。不知现在是否还在人世……“哐!”门打开了。不远处,外星生物正在疯狂破坏基地大门,想要找到实验室,永远结束人类的统治。我上好子弹,一阵扫射,外星生物倒下一片。其余的朝我冲了过来,我放出导弹,全歼了这群恶心的家伙。“嘿,干得漂亮!”我的战友米德一边向我竖起了大拇指,一边向我走来。突然,米德定格了,接着,他的脸被痛苦地扭曲了。变为了一些碎末,消失了。“不,米德。不!”我大喊,可惜,他已经听不见了。这时,外星人的首领巴德大帝带着十万大军,乘着飞碟向我飞来。我一人站在这战场上,孤独地站立着……外星首领巴德大帝狂笑着“地球人,投降吧,我会让你死的痛快些!”我声音不大,但异常坚定地说了一声:“绝不!”此刻,万道激光射入我的胸膛,我流出了一些血,(不!准确地说应该是机油)倒下了。噢,我的亲人,我的国家,我的地球……永别了!“起床了!怎么还在睡?都几点了!”妈妈说。我揉揉睡眼,走下床,吃过早饭。走到门口,像往常一样,米德已经站在门口等我了。我们一起向学校走去。这时,一架UFO停留在我们后方的上空。“报告,巴德大帝,光能巨炮已完全冷却,是否消灭地球一切生命?”“好,10秒后启动光能巨炮,让这个星球灰飞烟灭吧!哈哈哈哈!”恐怖的笑声响遍了地球上空,只可惜地球人还毫不知情……初二:532203401900字 初二 想像作文
-
命运命运到底是什么?有的人家钱万贯,有的人流落街头;有的人心想事成,有的人事与愿违;公平,不公平。这到底是谁在操控?生活在天昏地暗里的人,彻夜责怪着上天和命运;生活在极乐世界里的人,彻夜感谢着上天和命运。但往往,生活在天昏地暗里的人,却不知道幸福的存在;生活在极乐世界里的人,却不知道痛苦的存在。生活在天昏地暗里的人,会越来越坚强,他看不到命运的仁慈;生活在极乐世界里的人,会越来越柔弱,他看不到命运的残忍。这世界上平平常常最好,这世界上没有想不开的事,这世界上没有最最好的事。不要让自己越陷越深,像进入了命运的沼泽。但你正确去面对幸运和不幸便会成为命运的主宰者。250字 初二
-
命运_550字E度作文网专稿 未经允许不得转载命运总是喜欢捉弄人,我就是被他捉弄过的人之一。有些人为自己的命运感到苦楚,甚至伤心或抱怨上帝的不公,但是你有没有想到:你已经很幸福了。如果你是富家子弟,抱怨自己的生活太平庸,太无趣,那你应该看看那些连吃穿都是问题的穷人;如果你是小康家庭,抱怨自己没有荣誉,那你应该看看那些在坚强与痛苦中活下的人;如果你是穷人,抱怨自己连吃喝都是问题经常吃了上顿没下顿,那你应该想想卖火柴的小女孩和凡卡吧。不是命运捉弄人,而是人在自己捉弄自己,其实命运很公平,他从不偏爱任何一个人,最起码,他没有把你现在拥有的东西夺走,这已经是很幸运了,大家都读过《鲁宾逊漂流记》吧,文中有一句话使我难忘终身:在最不幸的时侯,你也可以把自己的不幸与幸列一个对表,从而找到一个聊以自慰的事情。当然鲁宾逊的情况是世界少有的,但是谁又能说这句话是错的呢?既然这样,我们就不应该埋怨上帝与命运,而是好好的活着,好好的生存,感谢那些积极或消极的东西。你会知足常乐的,即使在最不幸的时候,也要知足安命。在这个世界上我们不仅要学会生存,还要学会感恩,感恩我们的父母、我们的家人、我们的老师这也是命运的安排——天生注定。事实证明我们无法改变命运,但我们可以选择更好的活。河南省焦作市解放区和平街小学六年级学生500字 六年级 议论文
-
命运把握在自己手里_900字命运如同手掌中的指纹,弯弯曲曲,叠折迂回,可始终在自己手里。蒲公英靠自己让自己的孩子游玩在世界各地,当它向人们寻求帮助时,没有人看到它所给自己带来的帮助,而是无情地拒绝了它的请求,然而蒲公英却自己掌握了命运,完成了让孩子旅游的心愿。人生在世,人也是如此,命运把握在自己的手里,此时也有一股力量在激励着我们,使我们奋力向前。毕淑敏曾说过:“我不相信掌纹能够带给我什么,我只相信十指握成拳头的力量,它能带我创造一个全新的世界”。我们每一个人都是命运的主宰者,站起来,用汗水换取成功,向世界呼喊:我命由我不由天,命运把握在自己手中。命运把握在自己的手里,谁也不能为自己作出改变。贝多芬26岁,创作了最初的三首奏鸣曲,可后来他的听觉衰退,甚至两耳完全失聪。他就用一根小木杆,一段插在钢琴乡里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来“听”音,创作了《命运交响曲》等不朽名曲,成就了永远的绝唱。面对逆境,贝多芬没有屈服,而是用坚毅扼住离命运的咽喉,用勇气蹚过了命运的急流,用搏击翻越了命运的险峰,战胜了无数的困难,迎来了灿烂开放的成功之花。是的,他的命运没有人能过保证,我们的命运同样也没有人能够保证,命运把握在自己的手中。命运把握在自己的手中,即使是失去一切也不意味着缺憾;命运把握在自己的手中,想要生命在悬崖上开花,就需要用坚持守候命运的航向,“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”命运把握在自己的手中,即使是一路坎坷,也能拨开人生迷雾,找到属于自己的人生目标。手掌命运,才能开出自己的一片新天地。坚定的掌握自己的命运,才能突破人生的瓶颈。巴西的足球巨星梅西,他是一个天才少年,如果不是患上了影响生长发育的怪病,也许就会在鲜花和掌声中迷失自我,沦为芸芸众生。受到了巨大打击的他,并没有跌倒,而是谨记父亲的教诲,勤学苦练,顽强拼搏,最终脱颖而出,荣膺世界足球先生的宝座,实现了从天才再到天才的蜕变,最终成为伟大的球员。天行健,君子以自强不息。我们手掌自己的命运,坚定勇敢的走向未来。高一:梦帅作文网专稿 未经允许不得转载800字 高一 议论文
-
学生_450字学生随着年龄的增长,学生的样貌,年龄我差不多都可以熟背于心了,看了看自己那山般的作业,那满满的行程,不禁苦笑不已。我今年的年龄不算大,也不算小,大大小小,小小大大有什么意思呢?我所见过的小学生,无一不脸上浓厚的黑眼圈,身上一身的背包,问他干什么,他说“今天我要补英语,作文,奥数,钢琴,舞蹈,声乐。”我看着那小小肩膀上的背包,心中好心疼,难道这就是他们的使命吗,每天泡到作业堆里,一天忙碌的奔波着,就算感冒也无人问津,这是为他们好吗?以我为例,我年龄不大,可是在初一时就每天凌晨一点睡觉,高中时几乎不睡觉,一天拿着杯咖啡做着所谓的冲刺,可我不还是病倒了吗,又有甚么意思呢?我有一个邻居,她人很和善,有一子一女,这对龙凤胎没有补什么课,他们所补得使他们想学的,女孩学音乐与舞蹈,男孩学美术与书法,他们两个年年全学年第一,男孩曾获得无数的书画奖,女孩也小有名声,他们不比我们聪明,但是却比我们自由,我们快乐,再看到他们的时候,我忽然觉得我仿佛已经老了,没有了他们的童真,快乐。请留些快乐送给学生吧!!!初一:雪婷作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 议论文
-
好学生,差学生_1200字E度作文网专稿 未经允许不得转载差学生,好学生,我想问,这两个词,大家都知道吧,可是,真正的含义,谁又能了解呢?到底好学生真的是好学生吗?差学生真的是差学生吗?也不知道从什么时候开始,好与差就出现在我们的生活中,在我上学的第一天起,父母就对我说:“孩子,记住要做一个好学生,别做个差学生呀!”我似懂非懂的点点头,可是,好差到底是怎么样的,我那时又怎能知道?朋友们,请你们想想,好差学生的定义到底是什么?它们又是怎么被人们给区分呢?假如你告诉我,好学生就是学习好,差学生就是学习差,好学生将来可以做个高人一等的上流名士,差学生就将会被社会淘汰,是没有用途的人,那么,我将要反对你的观点,我认为,好差不能只分学习,或许我的观点会让一些人拿成笑柄,但是,我却要说,我们没有权利把差学生给排斥以外。爱因斯坦小时,他的小学教师说他是个差等生,牛顿小时,同学笑他只知道做东西却不知道其中的原理,闻一多曾数学考零分,这些伟人,我们能说他们是差学生,是被社会淘汰的人吗?相反有些小时曾是好学生的人,长大做了局长,老板什么的,可是,贪的念头却让他们名声倒地,让人生进入了黑暗,或许,我的这些例子不足说明什么?那么,我就说说,我身边的一些中学例子吧!我的身边也有好学生,也有差学生,可是,在我的眼里,好学生究竟是怎么样的?我有些害怕去猜想,害怕去怀疑,我不相信。我的朋友们,不,是以前的朋友,我为什么要这么说?呵,讨厌的好差,就因为我笨,我傻,我忘记了,每个友谊都需要成绩的光圈,可是,我却没有资格,我曾多么愚蠢的认为友谊需要真诚啊,看着远去的朋友,她们在背后,甚至在我的面前奚落着我,哈,她们都是好学生呀,我只是个差学生,她们的成绩是多么的好,我的好,却成为她们笑的把柄,多么可悲呀,我曾试着去接近她们,想让我们一起回到开学,可是,一切成了定局,原来,这些都是好学生,好学生。我嘲笑自己的狼狈,我嘲笑自己的愚蠢,可是,毕竟,上帝不会让我永远呆在黑暗中的,我认识了玲,她和我一样,学习不是很好,但是,她却比我勇敢,阳光,她对我说,有些人该要珍惜,不该珍惜的就别去珍惜了,何必让自己受累啊,她是差生啊,可是,我觉得,她要比那些好学生好多了,她虽然,没有好的学习,但是,她却懂的如何去快乐,如何珍惜自己该拥有的,甚至,她还为自己的东西努力着,和她们(还有一些,是她的朋友,也是我的朋友)在一起,我常常会玩的很疯,没有拘束,没有哀愁。她们珍惜友谊,爱惜宝贵的东西,她们不骄纵,不卑弱,不向任何人低头,她们不嘲笑人,天真,没有心机,而且,她们是差学生。我希望大家不要误解我的意思,我并没有站在差学生这一边而偏袒差学生们,我只是想让人们深思,好差学生的定义到底是什么,假如,一些人还认为好学生就是学习好,差学生就是学习差,好学生将来可以做个高人一等的上流名士,差学生就将会被社会淘汰,是没有用途的人,这样的想法是多么的肤浅,我想,没有任何一个人可以把差学生牌子就挂在学习差的人身上……如果,有人问我,我会和好学生玩还是差学生玩,我将回答,这里没有好差学生,这里只有学生,而我,将接受所有有诚真的人。春江中学初一:董银双1200字 初一 议论文
-
命运如果现在有一位智者,能知道你未来的命运,你会迫不及待的去问他吗?如果他的条件是你十年寿命,你还会去问他吗?我想就算是这样,也会有人问,因为人控制不住自己的好奇心,为了自己的好奇心人什么事都做得出来。但是,我不会问,因为我舍自己的十年,在这十年里,我有可能做出自己人生中最有价值的事情,也有可能实现自己的梦想。记住一句话,命运就在自己的手中,但必须牢牢的抓住他。音乐家贝多芬曾说过一句话:“我要扼住命运的喉咙。”是啊,他的一生多么辉煌啊!即使晚年失聪,还是同命运做着斗争,这样才为我们留下世界名曲;鲁迅也是同命运做斗争的一位伟人,他直到逝世的前一天,还在工作,他是把握命运很好的一个人,命运在他面前屈服了。我们同命运之间只是一场游戏,你如果战胜命运,与命运合为一体,那你就是这场游戏的最终赢家;如果你在命运面前低头屈服了,那你一生无疑是一个失败者。丢掉过去,展望未来,把握住自己的命运,那才是聪明人!点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。450字 三年级 议论文
-
八戒的命运_900字是谁在月下吹扬销魂之曲,是谁在花边弹奏催泪之律?他没有家财万贯,他没有骄姿英貌,他唯独有一颗真心,但这,不能给高姑娘任何幸福。红烛夜,仅剩摇头哀叹,西行取经,为爱,他没得选择。八戒的目光游离,高老庄的背影远去,为了改变自己,他携上一份厚重的思念,步行西天取经。异乡天国的随行,他的无奈,没人会懂,石头里蹦出来的猴子不懂,河里跳出来憨厚朴实的沙僧也不懂,师出佛门六根清净的唐僧更不懂。每次伏魔,他总是第一个逃跑,即使只是只小妖,因此得到贪生怕死之名。可孰知他的无奈。对,他是怕死,他怕死了,就再不能回到高老庄,见到心爱的人;他怕死了,就不能修成正果,不能给爱人幸福。他常和同行说分道扬镳,各回各家,因此被视为不忠不义。却不知他内心忧忡,他害怕,害怕自己的爱迟到;他担心,担心自己抵不住思念的暗涌。在每一次冤屈,每一把泪水之后,他只是沉默,好久好久。因为他懂,这一切和真爱比起来,算不了什么。只是他背负的太多,天海若隔的思念和同行的误会,这一路的风雨沧桑让他不知道如何熬过没有她的日子。只剩下心中那份永恒的誓言,那个坚定的信念,一次次帮八戒度过了孤独的漫夜。颠簸,跋涉。命运终于翻过不尽人意的一页,在西行取得正果后,八戒恢复了英俊潇洒,玉树临风之身,得到了无尽的财富。回家的日子屈指可数,有一种感动触动着多年的诺言。午后的阳光甜美的有点刺眼,他站在直挺高家大宅前,似乎等待着一场命运的悲喜剧。十八年的等待,十八年的重逢,十八年的辛酸,十八年的誓言。只是,他看见的是足以让世界轰然化为尘埃的一幕,他始终不相信,不相信高姑娘抱着小孩站在一位以前从未在高家见过的男的旁边。顷刻间,所有的幸福化为泪水,所有的等待成了白费。原以为幸福可以破镜重圆,原以为守得云开见明月,原以为真心能换来爱的奇迹,可如今,他只能在河边落泪,在河边后悔,在河边数落自己的一厢情愿,落下一地的伤悲。刀山火海没有动摇八戒的心,妖魔鬼怪吓不倒八戒的情。可如今,爱却败在时空相隔,他幻想着给她幸福,但这一切已经迟到,是爱,经不起等待。红线的安排总是叫人受伤,两条平行线,注定只是面对面的相遇,永远无法相交。遗忘是给彼此最好的纪念。自古多情空于恨,此恨绵绵无绝期。痴情郎的悲哀,谁能明白?900字 初三 想像作文
-
生命之山的命运_900字巍巍雄壮辽阔,滔滔洪水河畔,依附着美丽的小山村,孕育着数百万的河西走廊人民,它就是生命之山——祁连山。在短暂的人类历史时期,祁连山经历了由草原生态环境到半农半牧环境的变迁过程,各历史时期的战争,历代政府的政策以及区域人口的增加,让祁连山的生态环境遭到了严重的破坏。 日月轮回,潮起潮落,浩瀚无边的宇宙创造出了一个充满智慧的生物——人类。为了眼前的利益,人类以威胁环境为代价而索取大自然的馈赠。漫山遍野的牛羊,好一派风景啊,但曾几何时想过,大山的野草够您的羊儿吃多久?蓝山是祁连山的背景,绿树映衬着祁连山的身姿,林田跃动其间,吐故纳新,万物正在伸展臂膀大口的呼吸生命之山的气息。也许大山真的支撑不住了,它发出哀惋的叹息,压得直不起来的腰还是定格出最美的风景,为了子孙,它很坚强。 听爷爷奶奶说,他们年轻的时候,就生活在祁连山脚下,清新的空气,清新的绿色,清新的小溪,生活很惬意。上世纪七八十年代,随着全球气候变暖以及人为开发活动的缘故,祁连山的冰川退缩加剧,而且局部地区的雪线也在上升,以前森林茂盛,水草肥美的祁连山,现在却已经破败不堪,支离破碎。面对祁连山的生态环境问题,这是一场艰难的战役:向污染宣战,强化污染防治,这是一场没有退路的较量;在发展中保护,在保护中发展,这是一种理念;绿水青山就是金山银山,这是一份责任,更是一份担当。 茅盾在《风景谈》中说过:“自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类活动,乃是伟大中之尤其伟大者。”古往今来,生命之山用甘甜的乳汁哺育无数的子孙。水能覆舟,也能覆舟,解铃还须系铃人,如果人类能及时弥补,能保护树木,节约用水,减少轮牧的次数,也许挽救的余地还很大。作为一个礼仪之邦,更要加强社会公德,勇于承担社会责任,认识到生命之山对我们的重要性。亡羊补牢未为晚矣,我们要向所有的人们警钟,不要让大山弯下腰,变得颓废,不要让大山失去生机,变成灰色。当死神穿着黑衣,带着镰刀把生机,绿色带走时,我们只能草草的与这个生命体挥挥手告别了,到时候,我们剩下的只有懊恼与无奈了,而“天人合一”也只不过是一个美丽的传说罢了。 让我们一起呼吁,让我们一起警惕,让我们一起握紧热情之手,爱心之手,环保之手,共同保护我们的生命之山,让大山成为我们永远的守护神,让大山成为我们心中的一颗璀璨的明珠。900字 高一 叙事
-
一辈子做你学生_900字“有一个班主任叫做老李 下午六点出现眼神恰似黑背 手里端着一个热腾腾的茶杯 嘿嘿嘿,我们要不要来开班会!” (改编自彩虹合唱团《感觉身体被掏空》) 题记 他绝对是我见过最令人难忘的老师。 一双万年不变的土绿土绿的运动鞋,一件万年不变的土绿土绿的运动服,一个万年不变的土黑土黑的运动包,以及一双万年不变的一摘下眼镜就变得土萌土萌的小眼睛(十分睿智的大眼睛)。这就是我们自称“文艺青年”的班主任。 他不时髦,他真的一点都不时髦。却还在课堂上得意地为我们科普一些新奇的网络用语,还解释得头头是道。虽然那些词语我们都明白,可我们不明白的是,一个老师,而且是一个班主任,全班的作业要批不说,明天的课程要准他哪有时间去知道、理解这些词语?现在社会在进步,信息量庞大得如同爆炸。相比之下,如此轻松的我们,时不时会与网络进行接触,大脑里的知识不断更新。而他,为了与我们有共同语言,也一直在努力。他看似在为自己的博学骄傲,实际上又有谁能真正理解他为了学生做的种种努力? 他不帅,他真的一点都不帅。可在我们心中却是男神一般的存在。无论是教学方法,还是为人处世,他都简直完美无缺,搞得当我们向别班同学提起他时,总是“我们老李”这,“我们老李”那的,还一边拍拍胸脯,满是自豪。 他不年轻,他真的已经不年轻了。可还和十二三岁的孩子一样每天都活力十足,笑起来时都只觉得阳(阴)光(险)灿(至)烂(极),使得“老李的微笑”成为了班级热词。时不时开开玩笑,逗逗学生,上他的课气氛从来没有尴尬过。 他不无聊,他真的一点也不无聊。他一天有那么多事情,忙都忙不完,却还要管理班级卫生、装饰,学生的人际、心理。仿佛只要是关于我们的,他都要来管一管,不到他满意不罢休。 他不傻,他真的一点都不傻。可他上课时却还傻傻地“一不小心”就偏题。还记得有一次他在给我们讲试卷,讲着讲着就扯到他最喜欢的创意广告(好像是士力架)。当他越扯越远的时候,总是“垂死病中惊坐起”般的一声惊道:“哦,我们讲到哪儿啦?”随后引来全班一场大笑。其实,我们还真得感谢他看似寻(扯)常(淡)的偏题式科普。 哎!我真的一点都不喜欢他!因为,我害怕…… 如果真的喜欢他的话,毕业了,会不会舍不得这个可爱的老班? 光是想想就觉得很可怕啊!毕业什么的……还是算了吧。时光,就让它永远停留在这有他在的初中吧! 哎,老李老李,一辈子做你的学生!900字 初三 写人
-
卷起命运一角(一)_900字友谊的背叛——两面的女孩,倍受欺凌的少女.“姐姐,等我一下,我马上就可以了!”我连忙伸手拿起书包,又腾出一只手抓了一个面包往嘴巴里塞。我叫贝巧·筽里癸·茹文,父亲是外国教授,母亲是一名歌手,她的歌声曾经举世无双……“啊呀!姐姐你走了啊!”哼哼!我姐姐就是一个十足的小气鬼!等一下会死啊!我愤愤不平的想。和我一样我姐姐是名为舞茈,是初二中生,我小一级。啪,门被我推开,迎面是和蔼的微风,还有零零碎碎夹着樱花的花絮,有缕清香服入心身,一天又开始了,走在怡乐路,烦恼都不由自主放下了。“茹文,早上好!”是音邰。“早上好!音邰。”我笑着抬手挥挥,她是我的好朋友姓水名音邰,她可是一个千金呢!真让人羡慕不已,而且她很漂亮,长长的黄头发披在腰间,笑起来就像阳光一样温暖……她是我最好的朋友!“辛玉!”……是凌旎的声音,我愣了,回头看,她厌恶的瞟了我一眼,是挑衅和不屑……凌旎和倾楚,辛玉走在一起谈论着……我悄悄地转过头,垂眸,眼底是无尽的深愁……我……到底怎么了……坐在座位上,吸一口气,一言不发的……却还是听到了……“就是她啊!”一只手毫无顾虑的指着我。“就是她欺负的倾楚。”“你看呐,一副委屈的样子摆给谁看……”“听说她是个孤儿……”“活该……”轻轻凝视前方,平静心海掀起一阵涟漪。为什么?为什么要这样针对我?我到底怎么得罪你们了?我明明什么也没有做……是你们骗我的,为什么要我背负……这么多……对,我想问,明明是你的错,你凭什么哭?我想问:给我一个向你道歉的理由……找不到,难道让我讨好你吗?我就算再软弱,也不会就此低头!不就是比我受欢迎吗?有什么了不起的?你了不起你的事,我看不起我的事。好多好多的疑惑,化为如今的物是人非……算了,即使曾经是再好的朋友又怎样,往事如烟,我们就此别过……不行不行,我何必困苦!不堪入目的友谊我不要,因为这不就间接告诉了我去寻找,珍惜真真正正属于自己的友谊吗?浪费在她们身上是一种羞耻!……我不在乎别人说什么,不做亏心事,不怕鬼敲门。本文主人公(我):一名普普通通的初一中生,成绩较优秀,生活在奶奶家,双亲以故,紫色的长发扎着,中美混血儿,天蓝色的瞳孔,沉默寡言,性格懦弱胆小,内心却很坚强的女孩。作者一语:也许曾经面对抉择患得患失,面对改变瞻前顾后,但是她仍然可以做到勇敢坚定,当然这是后话。初三:花半朵作文网专稿 未经允许不得转载900字 初三
-
丑小鸭的第二次命运_900字作文网专稿 未经允许不得转载母爱如海,不知是在于对自己的孩子好,更多的是在对一个陌生孩子是否可以抬头观望,是否可以真诚关心,是否可以对她比自己的孩子关心更多,付出更多?春天,万物复苏的季节,风轻轻吹过柳枝,柳枝随风飘舞,空气中散发出薄荷清香,一切都是那么美好……邻居家的鸭舍里,一只只小鸭子破蛋而出,一共有十只小鸭子,其中九只小鸭子都很小巧可爱,它们只有手掌那么大,滚成一团,就像是一个蓬松的小球,可是只有一个小鸭子长得又黑又丑,我暗想:“真可怜,又是一个丑小鸭”!但它的兄弟姐妹没有嘲笑,也没有排斥它,而鸭妈妈也对它很好,似乎比对其它小鸭子更加关心。小鸭子们和鸭妈妈一起过着平淡又幸福的生活,每天鸭妈妈都带着小鸭子们去河里游泳。小鸭子们在水里拍着翅膀,打打闹闹,鸭妈妈站在一旁,好似很无奈的看着这一切。大家都很幸福,那只丑小鸭也是一样,每天感受着来自家的温暖,别提多开心了,可好景不长。因为鸭妈妈好似已经知道了它不是自己的孩子,它也仿佛知道了,于是只能默默离开这个既熟悉又陌生的家了。小鸭子走后鸭妈妈好像每天都不开心,吃的也少了,每天都一直呆呆的望着鸭舍门口,好像是在期盼丑小鸭的归来。丑小鸭离开后,它并没有找到自己的家人,它现在已经很思念慈祥的鸭妈妈和那个温暖的家了。快乐就像鲜花,任你怎么呵护,不经意间就凋零了。痛苦却乳野草,随你怎刈割,铲除,终会顽强的滋生。就在丑小鸭快要被饿死的时,鸭妈妈把它接回了鸭舍,比以前跟加细心的照顾它,虽然鸭妈妈也许知道它总有一天会离开,但还是一样对它好。冬天,树枝上积满了白白的雪,一切都很冷,都很安静。鸭妈妈的翅膀下站着十只小鸭子,有时会有一点积雪从树上掉下来落到鸭妈妈的翅膀上,但鸭妈妈还是紧紧抱着自己的孩子们,给它们温暖,那种浓浓的爱和温暖,仿佛正在零度下沸腾。又是一个春天,长大的九只小鸭子各奔东西,而丑小鸭临走时,一步三回头的望着鸭妈妈,直到看不见鸭妈妈的身影才渐渐的消失在夕阳中。以后九只小鸭子再也没回来过,而丑小鸭还时不时的回来看看鸭妈妈。看到这里我忍不住流下热泪,我想:“即使鸭舍不是它的家,可在它看来也许那是才是它真正的家吧”!全世界的母亲多么像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心内蒙古通辽科尔沁区科尔沁通辽余粮堡初中初一:宋佳宝900字 初一 想像作文