我的童年往事500字

我的童年往事

500字 五年级 叙事

往事如繁星,在记忆的星辰里停留;往事如小鱼,在深海中游荡;往事如花朵,散发出芳香……

有一次,我去姥姥家住几天。姥姥的屋后经常有刺猬出没。一天,我正在看电视,忽然听到有木棍在动的声音,下了我一跳。“莫非是小偷?”我心想。我马上叫上哥哥姐姐去外面看看。我们转了一圈也没有发现人影。

这是木棍又响了起来。我这时才看清楚,原来木棍中有一只小刺猬。我对此为十分好奇,便让哥哥帮我逮住。可谁知,哥哥却不屑一顾的说:“要逮你去逮吧,我才懒得去呢!”我“哼”了一声,“你不帮我,我自己去!” 我找到了一根棍子,一个装大米的袋子。便准备去逮刺猬。可我却有一些害怕,生怕它扎到我,我有些退缩了。于是拿着棍子在“八丈”远的地方,把此为拨进袋子里。这是不听话的小刺猬又变成了一个“刺团”,吓得我大叫一声,连忙把“武器”扔到了地上。这是个哥哥又说:“哈哈不敢了吧!”我听后十分气愤,一气之下就把刺猬拨进了袋子里。我简直不敢相信,怕这怕那的我竟然把一只活生生的刺猬捉了起来。我大叫:“我成功了!” 我得意洋洋的把“战利品”带回去。

回去之后我和姐姐一起把刺猬扣在了盆里,为了以防他逃走还放了几片肠。下午时,我听见好像有人在敲盆。“是刺猬!”我赶紧跑了出去,只见盆口朝上,里面的刺猬却不见了。

我想:这小东西也想往自由自在的生活,不喜欢囚禁。这就是我充满天真稚气的童年。

王老师,我想对您说

600字 六年级 写人

王老师,您辛苦了。您每天给我们传授知识,辛辛苦苦的备课,批改作业。可是我想向您提几个建议:

王老师,我想对您说:您总是上课时只要听见有同学在下面说话就会停下教学,让我们抄写书上的重点、要点。那天上自然课时,打了上课铃,您走进教室听见教室里闹哄哄的,气极败坏地说:“今天的自然课不上了,把第十六课上字全部抄两遍,抄完后写自然基础训练和数学书上的练习。”几句话如同当头一棒打在同学们“头”上。同学们七嘴八舌的议论起来:“我以没说话,为什么要抄。”“没学过,怎么写呀?一点都不懂。。。。。。”您却不耐烦的说:“还在说话,想再加是不是?!”您还喜欢让同学们将错了的题目订正5遍,10遍,甚至更多遍。

这几天,学习异分母分数加减法。课堂作业、家庭作业总是有大批大批的同学做错了。您一怒之下让做错题目的同学订正10遍,还说下次再错就要订正20遍。有的同学手都抄酸了,可是叫天天不灵,叫地地不应,只好不停地抄。“智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。”人人做事并不都是完美的。我觉得,您最不应该的就是占用副课。您不仅要上数学、自然,还有思想品德和美术。您每天上课辛苦不假,但是一周二节的自然、思想品德和美术您总是只上一节或一节不上,给我们抄数学题目做,上新课。每次您总是有“充足”的理由不给我们上副课。其实我们十分喜欢上这些课,它们可以使我们从紧张的学习中轻松起来。

王老师,我想对您说:如果您可以在我们上课说话或开小差时采取适当合理的方法;在同学们做错题目时耐心地帮同学讲解;在上副课的时候,让同学们挥舞画笔,放松学习的紧张。希望您采纳我的建议,那样您一定会成为同学们心目中的好老师。

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