第一次踢足球_700字
700字
六年级
叙事
“yes！”——一蹦三尺高的我们，正快乐得像神仙一样，你应该知道了吧，没错！就是——我又学会了一项技能。
我们像往常一样去上体育课，老师安排男生去踢足球，女生去打排球。“踢足球！”——我的天！这个多么有趣的项目，在学校看过别人玩过，还有在电视上看过，但却没有想到自己可以去亲身体验。老师一声令下，男同学个个心里早就迫不及待，一窝蜂地奔向足球场。
老师先做示范，我们分成两队，比赛就拉开了序幕。我方的队友以跑步快和假动作的优势，来到敌方球网面前，刚射门。在这千钧一发之际，竟被敌方的守门员以“猛虎扑”化险为夷，真是太可惜了。对方个个都是生龙活虎的，都在为自己对争光添彩。我如果不再加把劲，就会落后了。于是，我犹豫了：到底做什么事才能更快地为我队做出贡献。突然，一件邪恶的念头在我心头油然而生：有了！可以把敌方的守门员抱住，让他动弹不得。另一件好的念头也冒出来：不行啊，这样是犯规的，犯规就没有意义。当我沉浸在该如何做时，脚下踩到不明物体，摔倒在地，我迅速爬起来，骂着那“UFO”。定睛一看，原来我捡到狗屎运——足球。如果我没猜错的，大家现在已经奔向我这来，我只能随机应变，把鞋弄得松松的，然后来个调虎离山之计——假动作。鞋飞出去，趁大家注意力在鞋身上时，我猛吸一口气，瞄准球门，右腿猛地一踢。竟被守门员接住了，扔了过来。由于守门员的失误，球飞向我这来。我吸取前一次经验教训，趁守门员两脚张的开开的，使出全身力气，猛地再一踢，球钻了个“狗洞”——进了！我方的队员欢呼起来，yes——。就偏偏在这时，铃声响起来，仿佛在向我们祝贺：“恭喜你们取得胜利！”我们开心中又带着恋恋不舍地向足球场saygoodbye！
我学会踢足球，这天是我人生中最美好的一天！
六年级:翁世焱
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那一次，我流泪了_800字
800字
六年级
叙事
快要期末考试了，同学们都开始了紧张的复习。田老师为了激励我们，想出了一个好办法：“从今天起，每个同学都要准备一个复习本，每天最少需要报20个生词。每20个词可以换一个笑脸，默写古诗、名言也可以加笑脸，10个笑脸便可以换一个表扬，一个表扬就可以给小组加评比中加10分。多报多得！”我听了，不由得暗暗自喜：嘻嘻嘻，要是我写很多的话，我不就可以为小组狂加分了？
刚开始，我只能写80个。后来，100个，200个，250个，我越写越多了。
有一天，我们组的徐文卓故意来找茬儿，挑衅我说：“哟，给我们组加了这么多分了。”我拿出复习本，一边换笑脸一边说：“当然。”徐文卓不屑地说：“好哇，那你敢不敢和我比一比，看看我们谁，为组加的分多！”“好，一决胜负！”我爽快地接受了挑战。
放学时，我们俩又开始比起来：“告诉你吧，你比不过我的。”“哦？我准备写500个词呢。”“哼，才500个，还敢和我比？我写1000个！”“啊！？”
回到家，我开始默写古诗、语文乐园、名言，思想感情、注释、诗意等，几乎全抄了一遍，然后一口气写了200个词。“呼，我快累死了。可是徐文卓说他要写1000个呢，我也跟他说过，我要写很多。这可不行，我还得写。”我用冰毛巾擦脸，继续写。写了300多个，都快10点了，连“夜猫子”妈妈也洗完澡了。我被奶奶拖上了床睡觉。
第二天早上上学，我无精打采的。田老师问我：“你怎么这么没精神，昨晚干了什么？”我有气无力地回答：“我想写500个词，只写了300多个。”田老师一听，大吃一惊，连忙把我骂了一顿：“你干嘛写那么多啊，搞得那么晚。再这样我就要找你家长了！”我当时一头雾水：我才写了300多个词，离徐文卓的1000还远着呢，反而被训了一顿，哎。
放学时，我哭着跑回家，问奶奶：“我明明写了，可田老师还骂我，不让我写，呜呜呜……”奶奶说：“是你写得太多了，田老师怕你累着了。”
我若有所思地点了点头，心情舒畅多了。
六年级:张姝珩
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六年级
叙事
700字
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踢足球今天下午，吃完晚饭，我看见几个小朋友踢足球．他们分成两拨儿，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球踢才出去，落到了穿红衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，＂进了＂＂进了＂！他们一阵欢呼．他们玩的可真高兴．踢足球相关作文:有趣的音乐课爱护我们的眼睛永远忘不了记一次精彩的辩论会郊游打雪仗站岗看做拉面查看更多gt;gt;250字 六年级 记叙文
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踢足球星期五的早晨，在学校的体育课上，我们一班和二班的部分同学比赛踢足球，规则：一个班七个人上场，场面上不能推人。严格遵遵踢足球的规则。我带着六个男生上场了，看看对方，人强马壮的，我们全都瘦小的，我心里顿时产生了一丝恐惧。但转念一想，我们也不会差的。因为我们跑得速度快。随后选出了守门员，中锋是我，后锋是跑步最快的和一个比较壮的一个人，前方是马哥，而其他人跟在马哥后边。但看对方的阵容，好像把我们的计谋全看透了，口哨刚一吹，激烈的比赛就开始了。这时场面上小溅正与对方争球，只见小溅右腿弯曲，左腿来了一个旋转。将球传给了我方的老赵，只见老赵一个快步向前，一个飞腿将球弄在自己的脚边。顿时对方把他包围了，他只好又把球传给我了。正当我准备将球传给我们队最厉害的球员时，球却被对方的李洋抢了过去，气得我直跺脚。对方把球传过来传过去，让我们队员不知该怎么办，“咚”的一声，球被踢到了一米多高，他们队个子高的同学一跳，把球又给顶了回去，对方接到球后，离我们球门十几米远的时候使劲一踢，快要进球了！我紧紧的捏了一把汗，此时我们的守门员来了个开门红，只见他张开手臂向有吸引力一样，将球紧紧的扑倒在怀里，全场的人呆呆地望着，这位守门员就是我们班的飞球高手。场上顿时想起了激烈的掌声和呐喊声。紧接着我们乘胜追击连进三球，把对方气的都快爆炸了。铃声响了，比赛也结束了。我们胜利了！同学们更加疯狂的呐喊着，周围的人也响起了雷鸣般的掌声。我觉得把学习和运动加在一起，我们会变的更棒。600字 六年级
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