有趣的一堂课
500字
五年级
叙事
我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。
那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满了人。除了同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。
一位女老师走进了教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑着说：“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。
哇！这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”
老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊？”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗，看看他的家是怎样的？”
我想，发言可是我的强项啊。于是，我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃，几只黄鹂鸟在树上唱歌，歌声想在赞美春天一样，这里的空气非常清鲜，蓝天上。白鹭飞向远方…”
“杜甫的家被你描绘得真美啊！，你答得真棒啊！”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。
接下来，还有几个同学抢着发言，尽管他们也说得很好。不过，我还是觉得自己很棒！
这堂公开课让我印象很深刻，因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今，还是记忆犹新。久久难忘！
地球是我们人类赖以生存的地方，他就像母亲一样为我们提供生存资源，保护环境。
五年级:屈恩熙
一天
250字
四年级
日记
今天是阳光明媚的一天，我早早的起了床，穿好衣服，洗漱完，我就去吃饭了，吃完饭我就要去学校读书，不知道今天会有什么有趣的事情发生呀。
来到学校同学们都已经来了，我是最后一个到的班级，刚进班级就听见郑德杰、陈宇、刘佳平的欢笑声，我来到自己的座位做了下来，把做完的作业交给组长，就过去凑热闹了。结果，老师忽然来到了教师，我惊慌失措，赶紧回到了自己的座位。
早操做完后，我们回到了班级，又开始聊了起来，聊着聊着，就聊到了上课铃声响的时候就各就各位了，同学们说“第一节是恶魔课”我们班的恶魔课就是英语课，大家最不喜欢英语了，要是以前那个英语老师回来该多好啊，唉，人生真悲惨，现实很残酷。
死死死死死死四年级:默默
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有趣的一堂课在科学课上，老师教我们做过许多实验，但最让我喜欢的还是做“土电话”这个实验。上课的铃声响了，教科学的黄老师走进了教室，对我们说：“今天我们来做‘土电话’。”我还是第一次听说“土电话”呢，我已经迫不及待了。老师发给我们每一个小组2个一次性杯子和一条长线，然后说：“在杯底下钻个洞，然后把线伸到里面打个结！”于是，各组同学纷纷动手了。我们小组想：用什么东西在杯底钻个洞？用针，弄到手就麻烦了，最后决定用牙签，即方便又安全。我拿出牙签，一会儿就钻好了。接下来要把线伸进杯底了，这件事特简单，我们组的张文怡不费一点劲儿，就把这事干好了。在看到别的组同学因为把洞弄得太大，为下面的打结活动增加了许多麻烦，打了好几个结也没用后，我们想到了一个办法：用透明胶在里面外面都贴上。我们按照这个办法做起来，果然成功了。我们用同样的办法把另一头也做好了，一个“土电话”大功告成了。我想：难道这就是“土电话”，用一条绳子当电线，也能像电话一样对话？我把做好的“土电话”给老师看，并把想法也告诉了老师，老师说：“不信就自己试一试。”黄老师把方法告诉了我们：“一个人说，一个人听，试试能不能听到？”我把一头给了张文怡，一头给自己，张文怡说：“程旭静，听到了吗？”没想到我真的听到了，让我大吃一惊。后来，我越说越带劲，越说越好玩，我们你说说，我听听，你听听，我说说，真好玩。“土电话”这个实验真有趣，你说呢？550字 初二 议论文
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有趣的一堂课今天我们班上美术课，说到美术课我们都很喜欢，这节美术课还是一节手工课，那就更加有趣了。美术材料是剪刀、卡纸、腊光纸、胶水、彩笔。开始上课了，这一次是做一只手表，教室后面还有几个老师在听课，是一节特殊的美术课。全班分成四个小组，我分在第二小组，随着老师的一声令下，我们开始做手工了。首先我们把卡纸剪成一个长方形纸条，然后把卡纸剪成一个圆形，在圆形卡纸上画钟表图案，把圆形卡纸的下面涂上胶水，再把长方形纸条戴在手上调整好大小，装好手表，给手表涂上五彩的颜色，最后把腊光纸粘在表带上，一只漂亮的手表做成了。四个小组都做好了，老师给我们评奖，我们小组得了第一名。这就是有趣的一堂课。250字 五年级 记叙文
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有趣的一堂课今天，我们进行了抢凳子的游戏。一听到这个消息，有的同学眼睛瞪得大大的，下巴都要掉到地上了、有的同学憋着嘴，眉头都要凑到一起了、还有的同学眼睛眯成了一条缝，乐开了花。我们先把桌子搬到旁边，让出一个很大的地方。然后数了数有多少人，再把凳子围城一圈，其中有一位同学不想参与游戏，所以在一旁扮演观众的角色给我们加油，老师给我们当裁判。激烈的第一轮游戏开始了，我们开始围着凳子转圈，我虽然看不到自己脸上的表情是什么样子的，但是我知道：我的表情一定出卖了我的心情。我非常地警惕，耳朵不由自主的就竖了起来，听着老师的的口令，没想到游戏还有规则，老师不让我们碰到椅子，还让我们逆时针旋转，甚至还要用右手搭着前面人肩膀的要求。我的脑汁都快不够用了。老师还真有心机，让我们转了好久，已经放松了，这时突然从老师的嘴里冒出一个字：“坐！”我整个人都慌了，生怕抢不到凳子，接着我随便一坐，还真有个空位子。就这样我玩过了前两轮。第三轮就是我的“末日”了，在我后面是最高大的班长。老师说“坐”的时候，我本想坐后面的凳子，结果刚坐下去就被班长挤到了凳子旁边。那一刻我呆住了，仿佛进入了另一个境界。全班炸开了锅，有的同学在为自己没有被淘汰而感到庆幸，还有的同学在旁边看热闹。我听到钟表“滴答滴答”地响，好像在为剩下的同学喝彩。空调“呼呼”的吹着，好像在说：“你不要灰心，以后再玩游戏不就有经验了吗？”“空调”的这句话使我再次微笑了起来。这次游戏让我知道了输赢并不重要，重要的是友谊，我很喜欢这个游戏。600字 三年级
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有趣的一堂课一提起作文课，我想大多数同学都是摊开稿纸咬笔头，看着题目直摇头，三个小时不开头！而我的作文课却非常的有趣，不妨你听听我的作文课是怎么上的吧！上课了，老师带着微笑，款款走上讲台：“今天，我们来玩个小游戏，这一次和上几次可不一样，我们要选两位小朋友来完成”。老师又冲我们一笑：“谁会画画？”同学们都争先恐后地举手，有的伸长脖子，有的大声喊着：“我……我……”老师一指已经跳起来的贾皓博：“就你吧”。游戏开始了，只见贾皓博撑着桌子站了起来，侧身走出座位，瞧那兴奋的脸蛋儿，红红的，像涂了油彩一样，一蹦三尺高，来到讲台前。老师递给他一只粉笔，他踮起了脚尖开始画画了。寥寥几笔，一个美少女的简笔画呈现在黑板上，我们啧啧称奇，好美呀！再仔细看，缺了一个鼻子。贾浩博“咯咯”地笑着，一溜烟儿跑回了座位。老师的手里不知什么时候拿了一顶圣诞老人的帽子，走到了汪璐瑶的身边，这时大家的目光投向了汪璐瑶。汪璐瑶一吐舌头站了起来，老师把圣诞帽戴在了她的头上，并使劲往下扽，遮住了她的眼睛，扶着她的肩转了好几圈。老师笑了，同学们也笑成了一团，汪璐瑶早就被老师转晕了。哈哈，我心想：老师你真会整人！只见她伸着手摇摇晃晃向前摸去。教室里立刻热闹起来，有的同学让她往左，有的让她往又，她一不小心撞向桌子，她一呲牙，又摸向李力的头，李力直往后躲，她又向前一点一点挪移。最后她来到了老师旁边，老师递给了她一只粉笔让她画鼻子。她在黑板上左点点右点点，最后她画了一个小三角形的鼻子，可却画到了耳朵上，好像美少女戴了一只耳环一样。教室里的笑声快把房顶都掀翻了。她立马摘下帽子抬头一看，脸一红，捂着嘴笑着跑回座位上。怎么样，我们的作文课有趣吗？700字 四年级
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有趣的一堂课今天，老师笑眯眯的走进教室，说：“今天，我们来做一个小游戏——大西瓜、小西瓜。”听到这个消息，同学们都高兴地手舞足蹈。老师先公布了游戏规则：老师说大西瓜的时候，同学们比一个小圆，老师说小西瓜的时候，同学们比一个大圆。“好，现在开始，起立！”我们刚刚站定，老师就突然袭击，说了个“小西瓜”，还好全班同学都反应过来，都比了一个大圆。瞬间教室里凝固着紧张的气氛，静得掉一根针都能听到响声。我比其他同学还紧张，我急得像猫抓老鼠似的。老师开始说了：“大西瓜小西瓜，大西瓜小西瓜……“我还以为老师会一直这样重复下去呢。谁知，老师又说了一个小西瓜，我却比了一个小圆，意识到自己错了，我嘟囔着：“哦！错了！”迅速的比成大圆，可已经晚了。呜呜，比错了，老师用手势示意我坐下，我垂头丧气的坐了下去。既然已经出局了，我看看别人比错了没有，哈哈！老师又加快了速度，“大西瓜、小西瓜、小西瓜、大西瓜……”反应快的同学还能勉强的比划过来。而我同桌早就被一连串的西瓜弄的手忙脚乱，胡乱的比划起来，没一个对的，也败下了阵。“小西瓜、大西瓜、大西瓜、小西瓜……”老师的速度更快了，剩下的同学被老师的“西瓜炸弹”炸的全军覆没。游戏在欢声笑语中结束了，可我真想再玩一次呀！500字 四年级
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一堂有趣的课今天，老师说要和我们玩一个游戏。班级里立刻沸腾起来了。老师要我们拿出一块橡皮，同学们都胡思乱想，都在猜老师葫芦里卖得是什么药。同学们迫不及待地想要玩，只见老师在黑板上写了三个字“抢橡皮”。游戏快要开始了，老师先说了游戏规则：比赛双方面对面站立，双手交叉抱在胸前，老师发出口令“一、二左手”或“一、二右手”时伸出你的左手或右手去“抢”放在桌子中间的一块橡皮，“抢”到者胜利，但如果出错了手，即使你抢到了橡皮也算失败。比赛正式开始了，老师让王志轩和陆佳达到讲台上给我们做示范。他们在讲台的左右两面，只听老师喊：“一！二！不动！”王志轩手没伸出去，可是，陆佳达却差点去抓那块放在他们中间的橡皮。第二次比赛后，王志轩输了。接着，老师让我们站起来，我们在桌子中间放了一块橡皮，然后面对面站立，双手交叉放在胸前，做好了准备工作，只听老师喊了一声“预备”，教室里刹时间安静了下来，甚至连大家急促的呼吸声都能听见，我的心七上八下，怦怦直跳，好像快要从嘴里跳出来了，我的对手红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透的苹果一样，只听老师喊：“一！二！右手！”我还没反应过来哪只是右手，只见一只大手盖住了橡皮，同时，我也听见很多声“怦”地打到桌子上，赢了的人发出了“Ye”的声音，输了的人便发出了“唉”的声音，我输了，无经打采。不久，第二轮开始了，我立刻斗志昂然，我的复仇计划要开始了。最终，我的复仇计划以失败告终。这真是一堂有趣的课，你说是吧！500字 四年级 状物
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一堂有趣的课今天，老师说要和我们玩一个游戏。班级里立刻沸腾起来了。老师要我们拿出一块橡皮，同学们都胡思乱想，都在猜老师葫芦里卖得是什么药。同学们迫不及待地想要玩，只见老师在黑板上写了三个字“抢橡皮”。游戏快要开始了，老师先说了游戏规则：比赛双方面对面站立，双手交叉抱在胸前，老师发出口令“一、二左手”或“一、二右手”时伸出你的左手或右手去“抢”放在桌子中间的一块橡皮，“抢”到者胜利，但如果出错了手，即使你抢到了橡皮也算失败。比赛正式开始了，老师让王志轩和陆佳达到讲台上给我们做示范。他们在讲台的左右两面，只听老师喊：“一！二！不动！”王志轩手没伸出去，可是，陆佳达却差点去抓那块放在他们中间的橡皮。第二次比赛后，王志轩输了。接着，老师让我们站起来，我们在桌子中间放了一块橡皮，然后面对面站立，双手交叉放在胸前，做好了准备工作，只听老师喊了一声“预备”，教室里刹时间安静了下来，甚至连大家急促的呼吸声都能听见，我的心七上八下，怦怦直跳，好像快要从嘴里跳出来了，我的对手红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透的苹果一样，只听老师喊：“一！二！右手！”我还没反应过来哪只是右手，只见一只大手盖住了橡皮，同时，我也听见很多声“怦”地打到桌子上，赢了的人发出了“ye”的声音，输了的人便发出了“唉”的声音，我输了，无经打采。不久，第二轮开始了，我立刻斗志昂然，我的复仇计划要开始了。最终，我的复仇计划以失败告终。这真是一堂有趣的课，你说是吧！500字 五年级 叙事
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一堂有趣的课一堂有趣的课作者ygsh 今天我们上了一堂有趣的作文课。我们老师先给我们说出了游戏规则：1、四个杯子一枚硬币2、把硬币放在其中一个杯子里3、发现了秘密不能告诉别人。老师让韩聪做助手，给韩聪说了几句悄悄话，不一会，韩聪神秘的冲我们笑了笑。老师面带微笑的向我们宣布：“第一轮比赛现在开始。”我们大家都迫不及待的高兴的叫了起来，老师先被刘星星蒙上了眼睛面向黑便，助手便把硬币放进了一个纸杯里，然后老师慢慢地转过身，用魔棒轻轻地敲了敲纸杯，听听里面的声音是不是一样。老师还专注地寻找硬币，助手便慌张的把硬币投进了第四个杯子里，可这细微的动作没逃过老师那“火眼金腈”。于是老师说：“这次不算！”于是第二轮比赛开始了。为了试试老师的法力，大家把老师请出了门外，让边雨晨监督老师，我们伸手指示意助手把硬币放进了第二个杯子里，然后把老师叫了进来。老师三步并作两步走上讲台，不到十秒钟老师就把那只扣着硬币的纸杯找了出来，十分得意的向我们展示，我们在台下大眼瞪小眼的吃惊的看着老师。老师看我们十分不解，于是宣布了秘密，原来放在第一个杯子里说“好”，放在第二个被子里说“好了”，放在第三个杯子里说“放好了”，放在第四个杯子里说“真的放好了”。从此我知道了细心的好处，便把“欲要看究竟，处处细留心”作为我的座右铭。500字 四年级 状物