读《鲁宾逊漂流记》有感
400字
六年级
状物
本学期老师要求我们读《鲁宾逊漂流记》，我刚翻开书我就被文中的主人公鲁宾逊给吸引住了，他是个敢于同命运作斗争的人，他始终对未来充满着幻想他坚信只要有心没什么事情做不了。
本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人——鲁宾逊，不听父母劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不解努力，运用自己的所知所学，历经千辛万苦，终于顽强的活了下来，并还救援并教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。就像我第一次学自行车一样，刚开始我对自行车充满着热情，觉得骑车很威风。但是学的时候总是跌倒，渐渐地，我失去了信心，不想学车，爸爸似乎看出来了，鼓励我说：“没关系，谁没有跌倒过，失败是成功之母吗，再试试。”听了这话，我又充满了信心，我相信世上无难事，只怕有心人，经过我的努力，我终于学会了骑车。
是的，只要有永不放弃的决心，没有什么事做成。如果你总是担心这儿，担心哪儿，那你就永远不会成功。
随笔
800字
初一
抒情散文
我乃前锋，很庆幸能在足球比赛中处于这么优越的位置。在比赛中，队友们总是想尽办法把球传给我，而我，只有一个目标，那就是将球射入被对方守门员守得死死的球门内。
你们可别小看这一球，这球的含金量可高着呢。不知有多少商家在这上面投入了资本。为了进球，球迷们总是在观众席上为我加油助威，一点也不厌烦。一旦进了球，我们不仅能获得奖金，连那些广告商、导演都会主动找上门来，到时候，说不定还能成为大名星呢！嘿嘿。
为了这一目标，我一定要全力以赴！必须毫不留情的对球门发起攻势。
好，球过界了，接球，带球，这一系列的动作被我完成的天无一缝，而且一气呵成。
站在球门前，我先给对方守门员一个冷冷的眼神：哼！小心点吧！
我用尽全身力气，对着球狠狠的踢一脚，只见球在空中划出一道优美的弧线。
进！进！进！
我在心里默念着，差一点将《义勇军进行曲》唱了出来。
最后，球落地了，我听见观众席上响起如雷贯耳的欢呼声，那气势像是要把我捧上天去一样，无数盏闪光灯在我眼前闪烁，照得我眼前一片光明。
队友们都跑过来，和我热烈相拥。太好了，终于在失败了那么多次之后成功了。
我是一个守门员，我的职责就是努力守住球门，不让对方队员有任何可趁之机。这是一件非常困难的工作，它要求我必须做到十全十美。
真羡慕那些前锋，为自己的目标奋力冲刺，即使他们失败了99次，只要成功一次便能成为“英雄”。而我，即使守住了99次，但只要失败一次便会成为“罪人”，可以让他们嘲讽千次万次。
到底我与前锋有何不同？怎么当我成功守住了第99次门的时候，没有人为我喝彩，听到的只是观众席上一片惋惜之声。到底为什么？
对方前锋带球传过来了，我目不转睛的盯着那向我滚来的足球。仅仅两秒，我与对方的前锋来了一次眼神的碰撞，我感到一股强烈的“寒流”从脚底一直串到头部，再到脸部每一根神经末梢，好象内部的温度突然骤变了
镇定！
我很努力的将注意力集中在足球上，只见它猛地腾空而起，就像一颗即将撞上行星的天体疾速飞来。
我用整个身体去阻挡汹涌、而来的攻击。
观众席上的声音象江河一样泛滥。我知道他们的一腔热情绝不是为了我。
我只觉脑子里一片昏暗，倒在草地上。
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读《鲁宾逊漂流记》有感鲁宾逊从小就对航海非常痴迷，生性喜欢冒险。尽管他的航海梦遭到了父母的反对和劝阻，鲁宾逊还是在他十九岁那一年，毅然离家出走，开始了他的航海生涯。但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了，他遇上了海难。不过侥幸的是，他被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上。从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活，丰衣足食。鲁宾逊先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，因为那些都是青麦。这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。后来，他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹。最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。如果我是他，我会在暴风雨中失事的时候，我会向他那样不向生命低头，而继续远航吗？不，如果可以选择，我不会去选择那种充满困难的生活，因为我没她那样有自信，我也没那么顽强。如果我是他，我能在被大浪吹到一个荒岛上，叫天天不应叫地地不灵时，我能像他那样不自暴自弃吗？不，面对困难，我不会像他那样顺便，积极自救，因为我没有那种能力。如果我是他，我会当看到野人开宴会时，我会像他那样不逃走而而勇敢地站起来和他们决斗吗？不面对那强大的敌人我不可能有那么大的勇气和他们作斗争。所以我不得不承认，我无论在那个方面我都远远比不上鲁滨逊。每天唧唧呱呱地背上书包，前边的路全都是父母早已铺好地，在人生的道路上总是一帆风顺，没有遇到过困难。在幸福面前我变本加厉，跟父母要吃的、要喝的、要穿的，父母都一一答应，坐上了家里的小皇帝。而鲁滨逊呢？他一个人流落到荒岛上，吃的穿的，都要自己去做。和他比起来，我真是生在福中不知福呀！他坚信，只要努力，多大的困难都是可以解决的。其实学习也是一样的，只要把各个学科都学好，再精益求精，考试一定是难不倒我们的！鲁滨逊是一个伟大的人，是个坚毅的人，孤身一人在荒岛上生活了二十年之久。敢于和困难作斗争，成就了一番事业。这本书教会我我面对困难要选择坚强。《鲁宾逊漂流记》不仅讲述一个人的一生，更教会我一个人一生要遇到许多叉路口，无论是光明还是黑暗，我们都要选择。鲁滨逊就选择了航海这条路，一条有家不能回的路。1000字 四年级 状物
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读《鲁宾逊漂流记》有感今天我读了《鲁宾逊漂流记》这本书感到鲁宾逊很乐观，在悲观中奋斗，创造美好的生活。鲁宾逊自幼酷爱冒险，并且由其是喜欢航海，因此他十九岁便开始航海。但在一次不幸遇难后，流落在荒岛上，但他在荒岛上开辟土地，建设家园。从没有工具到工具齐全，从吃着动物的肉到粮食，从无意中发现大麦到种植大麦，从渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……虽然野人频频出现，但他还是在绝境中奋起拼搏，并成功的救助了一个年轻的勇士－星期五，两人共同奋斗，最终就起了一个船长，而离开了这个荒岛，将船上的一些叛徒安置在了这个荒岛，过了几年，这个荒岛经过人们的建设变成了欣欣向荣的宝岛。这种精神正是我们应该学习的精神。鲁宾逊在荒岛上奋起拼搏，我们有美好的家园，但我们同样要去拼搏。在学习中拼搏，正如我们遇到难题时，努力思考，这是学习中的拼搏，将不懂的知识学会。这也是学习中拼搏，学习中的拼搏无处不在，努力吧！奋斗吧！我们知识岛就是“荒岛”，我们的思想在不断地向岛上运输着知识，相信头脑中的荒岛也会变成欣欣向荣的宝岛。我们应该学习这种在绝境中奋斗的精神。400字 四年级 状物
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读《鲁宾逊漂流记》有感这是一本关于冒险的经典名著，是航海故事小说的佼佼者。从作者笛福笔下，我们看到了鲁滨逊的勤劳、勇敢、机智、坚强、勇往直前、乐观向上。作者用精彩的细节描写，给大家展现了一个栩栩如生的经典人物。故事讲述了鲁滨逊在航海时经历了无数险情后，船被汹涌的波涛卷入大海，船上所有人都葬身海底，唯独他一人奇迹般的活了下来，并且独自一人流落荒岛。令人难以承受的孤独几乎把它逼向绝路，但是他没有放弃，绝望中的反思使他得到了生命的启示。凭着顽强的意志在岛上独立生活了28年。在这28年里，他成为了一名优秀的面包师、种植家。直到第28年，一艘英国轮船来到该岛附近，鲁滨逊制服了叛乱的水手，帮助船长收回了大船，才回到了自己的家乡。辛勤劳动换来了欣慰的回报，鲁滨逊从一无所有变得有衣服穿，有面包吃，有牧场……还有两所豪华住所。而这些收获都是费了很多时间，很多力气，克服了重重困难才得来的。在这个故事里，我们看到了鲁滨逊的聪明、智慧、坚强和勇敢的一面。作者也借此告诉我们一个道理：希望在绝望中孕育，上帝只救自救之人。400字 高一 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感书里面的主人公，是一个青年——鲁滨逊。他从小就是一个不安分的孩子，不喜欢没有挑战的平静的生活。正是这种性格使他终于违背了父母的主意，第一次出了海就被海浪打翻了，险些丧命。可是他还是不放弃第二次航海，这一次并不像上次那样幸运，他被海盗劫走了，成了海盗的仆人。最后费了九牛二虎之力逃出海盗的魔爪，到了岛上安家落户，生活了三年。直到夺了一条海盗船才逃回了英国。勇敢的鲁滨逊真让人佩服，如果我是鲁滨逊流落荒岛，身上没有任何食物，没有任何生活工具，时常都有被饿死和被野兽攻击的可能性，那时，我也许不会像鲁滨逊那么有毅力，也许会对着苍天：苍天啊！你为什么对我不公平？而鲁滨逊却不一样，他十分勇敢，十分勤劳，只要有一线生机他都要努力争取。我曾经也看过一个跟这个十分像的童话，也是写了一个人因翻船而漂流大海，最终到了土著人的岛上，终于在土著居民的帮助下回国了。所以我们遇到困难一定要坚持，只要努力，困难一定会解决的。这就是鲁滨逊漂流记，它告诉了我们遇到困难不要放弃要有毅力。400字 五年级 叙事
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读《鲁宾逊漂流记》有感有一位英国男孩，他的名字叫鲁宾逊，他从小就梦想这航海探险，十九岁时，他不顾父母的反对，放弃了舒适安稳的日子，一热按踏上了漫长的航海征程。鲁宾逊在一次航海中，遭遇了大风暴，顿时，父亲的劝阻和母亲的哭泣在他的耳畔回响，最后鲁宾逊乘坐的船被狂风巨浪卷入了大海，全船只有他一人侥幸保住了性命，可是，自身却流落孤岛。岛上荒无人烟，一片凄凉。在这座岛上，没有房子，他自己建，没有食物，他自己尝试这制作面包耕田种麦。在这座岛上，他亲眼目睹了食人宴，他亲手戒酒了星期五和英国船长，他亲口教会了星期五和一只鹦鹉说话，他亲自环岛旅行、转移军火，任何事情都是他一人来完成的。鲁宾逊在这座荒无人烟的孤岛上足足生活了28年，28年呀，多么漫长的人生岁月，在这漫长的28年里，他一智慧的头脑、勤奋的双手、顽强的毅力、永不放弃的精神，与大自然展开了英勇卓绝的斗争，在逆境中锻炼了自己，创造了奇迹。在人生道路上，要想成就一番事业，那就从现在开始奋斗吧！鲁宾逊的精神在一直鼓舞着我奋斗向前，一直达到成功的彼岸。400字 六年级 叙事
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读《鲁宾逊漂流记》有感鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土着，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑，会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。五年级:施哲风400字 五年级 读后感