贴鼻子游戏
快乐的暑假终于到了,上学的小朋友们回到了家里,有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时,不禁想起了和老师同学玩的游戏,就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏——“贴鼻子”。
爸爸妈妈听了我的想法后,相视一笑,回答道:“好呀!放暑假了,顺便和女儿高兴地玩一玩吧!”话音刚落,我高兴得又蹦又跳,像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸,把它剪成猪的形状,再画上猪的眼睛,然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子,妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后,我们开始玩游戏了!
我面带笑容地将鼻子分给他们,拿出一条红领巾,对他们说:“游戏规则是用红领巾蒙住眼睛,原地转五圈,再拿上鼻子,贴在小猪鼻子的位置上,就算成功了。”说完游戏规则后,爸爸妈妈都跃跃欲试,最后他们决定用猜拳判定谁先谁后。妈妈先来,接着爸爸再来,我就当裁判员。
我帮妈妈蒙上眼睛,爸爸则坐在沙发上,准备着看好戏上演,“准备,三,二,一,开始。”只听我一声令下,妈妈原地转了起来,一圈,两圈,三圈……她突然感觉有点站不住了,摇摇晃晃的,拿上鼻子,往前走去,很快将鼻子贴了上去。突然,我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红领巾一看,原来,鼻子贴在离猪鼻子有3米远的一面墙上了。妈妈也笑了起来,红着脸坐到沙发上。
爸爸大步流星地上场了,我给他蒙上眼睛,他胸有成竹地在原地转了五圈后,他拿着鼻子,像一位喝醉酒的大汉,摇摇晃晃的。他好像什么也不管,摸到墙就将鼻子贴了上去,然后他摘下红领巾,瞪大眼睛一看,不敢相信自己的眼睛,他竟然贴到鱼缸玻璃上了!我和妈妈坐在沙发上,笑得上气不接下气。
最后,我们以距离判定输赢。妈妈贴的猪鼻子离正确的位置近一点,所以我宣布:“这场比赛妈妈获胜!”妈妈高兴得又唱又跳,还看了爸爸几眼,觉得很得意。
这件事情一直深深的印在我的心里,让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音,都会哈哈大笑起来。
爬长城
在我的记忆深处,有无数美好的事情,陪伴我走过了很多的路。还记得那一次暑假去北京爬长城,我至今不能忘记。
那天,我们坐上了飞机去往北京,在睡了两个多小时后,飞机终于落地了。在酒店稍作休息后,大家决定明天去爬长城。
当天早上,我就被爸爸给吵醒了。我睁开眼睛,“爸爸,这么早就去长城吗?”我说,“现在才早上七点多钟。”爸爸说:“快点起来吧!早晨去的人一定很多。”我说:“那好吧。”
我们来到长城后,听说长城有两万多公里,我不信,想要看看到底是不是真的。
我们坐上了一辆观光小车,然后来到长城四段,我感叹道:“长城可真长呀!”接下来我们就开始爬长城喽!
我们才开始走一段路,就累得不行了,因为那天早上的太阳公公十分有精神,阳光也特别强,所以行人爬长城都好像在散步一样。
我慢慢地爬上了长城最高处,看见了长城的“尾巴”。如此的长,真不愧是长城。我高兴得从高处一下冲了下去,风吹过十分凉爽。但因为太高了,我的脚似乎跟不上节奏,跑下来之后感觉身体都可以和火箭赛跑了。
最后,我和爸爸来到了长城独有的“好汉石”景点,听说只有好汉才能到这个地方,这勾起了我的好奇心,我跃跃欲试,还叫了爸爸给我拍照。
我们爬完长城后,脚都软了,原来长城真的既雄伟又美丽呀!
人们常说“不到长城非好汉”那么请你也来试试吧!
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贴鼻子游戏今天,文文老师和我们玩了个游戏,叫“贴鼻子”。文文老师刚一说完这个游戏的名称,同学们就叫起来了。我也感到十分好奇,贴鼻子,难道是帖人的鼻子吗?不会吧!游戏开始了。文文老师先在黑板上画了大圆圈,再画上眉毛、耳朵、嘴,唯独没有鼻子,哈哈原来是帖这个鼻子啊。文文老师先选了两位同学,一个是王璇龙,一个是杨锦文。老师让杨锦文帮王璇龙蒙上了眼睛,我们就一起喊:“小猪,小猪,转一圈,转两圈,转三圈。”随着我们喊完,王璇龙也已经转完了,他开始慢慢地移动脚步,他边走边摸,似乎担心脚下有什么东西会被踩坏似的。渐渐地,他摸到了黑板,又是一番左摸摸,右摸摸。下面的同学忍不住打喊:“帖!”也有的同学喊:“不能帖!”这下,他更慌了,这么多人到底该听谁的呢?我真替他着急,“你就听自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了决心,用力地向左一贴,然后迅速把红领巾扒下。“哇!”他高兴地跳起来——鼻子帖在了正中。一轮游戏结束了,下面的同学都喊着:“再玩一轮,再玩一轮。”我们把文文老师缠住,文文老师不得不“投降”,我们又玩了一轮,非常有趣……这个游戏让我深深地感受到盲人是很辛苦的,他们什么也看不到,行动多么的困难,我们一定要关心和尊重盲人。500字 三年级
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贴鼻子游戏“往上贴!”“往下贴!”这是从我们班传出来的声音。为什么会这么热闹呢?原来今天老师给我们上了一堂别开生面的课。在这堂课上,老师带领我们展开了一场贴鼻子游戏。“铃铃铃……”上课时间到了,老师走进教室,在黑板上贴了一张没有鼻子的小丑图。咦,这是想干什么呢?老师大声地说:“今天同学们来玩一场贴鼻子游戏。”“哦……”“太好了!”同学们都欢呼雀跃起来。老师首先向我们讲解了游戏规则,然后把我们分成了两队,一队叫草莓队,另一队叫苹果队。游戏开始了。首先,我们的草莓队派出了李雅桐参赛。老师把李雅桐的眼睛用红领巾蒙上,只见李雅桐小心翼翼地走上台,然后在老师的口令下向左转三圈,又向右转三圈。转完了,老师叫我指挥李雅桐怎样把鼻子贴在正确的位置上。我心里不免有些紧张,生怕指挥不好,影响我队的成绩。但我还是鼓起勇气,心想:我一定要完成好这个任务。“往上,往上。哎呀!过了,往下点。再往左点……”我指挥得口干舌燥,其他同学也在不停地指挥着,使李雅桐不知听谁的好,总是贴不准位置,急得我直冒汗,真恨不得自己亲自上去贴。过了好一会儿,李雅桐终于找准了位置,把“鼻子”贴在了小丑脸上。取下蒙眼的红领巾一看,不由得笑了,原来小丑的鼻子给贴歪了,同学们哈哈大笑。第二轮开始了,苹果队派出了吴欣怡参加。吴欣怡在一位男生的指挥下,很快就贴好了,可是却把鼻子贴到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同学哄堂大笑。游戏在同学们愉快的笑声中结束了,这真是一场有趣的课呀!600字 三年级
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贴鼻子游戏今天,我们玩了一个很有趣的游戏,是什么呢?就是贴鼻子的游戏。每组选出两名参赛者,再由两名参赛者挑出一个指挥员和一个贴鼻子的,我是指挥员,荆瑜薄是贴鼻子的,当他转完圈开始贴鼻子的时候,我很紧张,因为他戴着眼罩,看不见路,所以我怕他贴不好。于是我在一旁不停地指挥,最后好不容易才贴到中心,当他摘下眼罩看到贴到了鼻子中心,高兴极了。这个游戏告诉我们做什么事都要团结,有默契才能做好每一件事情。150字 二年级
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贴鼻子游戏今天上课的时候,老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的,像一个大大的皮球,戴着一顶高帽子,帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛,似乎一眨一眨的,他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦,小丑的鼻子怎么不见了?小丑像在对我们说:“快来给我贴鼻子吧!”老师问大家:“谁要上来贴?”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家,手指了指徐同学,说:“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置,然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛,把他像木头人似的转三圈,他似乎被转得头昏眼花,分不清东南西北了,摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。到了黑板前,徐同学举起拿着鼻子的手,另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿,徐同学把鼻子贴到了小丑的右边,同学们急忙大喊:“往左,往左!”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右,往右!”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左,往左!”同学们一边哈哈大笑,一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了,不想再移了,就贴到眼睛下面。他摘下红领巾一看,竟然贴到了眼睛下面,他大笑起来,同学们也哄堂大笑。小丑的眼神好像在对他说:“你看,我的鼻子都被你贴到眼睛下面了,这样的话都要被人嘲笑了!”500字 五年级
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贴鼻子游戏下课了同学们在教室里玩贴鼻子的游戏。游戏开始前,老师在黑板上画了一个可爱的娃娃,娃娃长着两只大大的眼睛和一张可爱的嘴巴,可是娃娃却缺了一个鼻子,老师用一盒彩色的橡皮泥捏了几只可爱的鼻子。轮到我上场的时候,我的心里感到很紧张。老师先用红领巾蒙上了我的眼睛,我轻轻地转了三圈,感觉迷失了方向,我摸索着走到了黑板前,我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸,我终于摸到了娃娃,再贴上鼻子。这时,我听到了一阵“哈哈”大笑的声音,我摘下红领巾,看到我把鼻子贴到了娃娃的眼睛上了。这时轮到了王丽上了场,老师把她眼睛蒙上了红领巾,王丽在下面转了几圈,王丽明显已经晕了,找不到讲台,分不清哪里是黑板了,同学们都在哈哈大笑,有的笑弯了腰,有的笑得肚子都痛了,没想到王丽最后还是能摸到了黑板并在娃娃的脸上准确贴上一只可爱的鼻子,突然教室里爆发出一阵清脆的掌声。王丽摘下了红领巾看着自已在娃娃的脸上贴了一只可爱的鼻子,她高兴地跳了起来。贴鼻子的游戏可真好玩,我喜欢玩贴鼻子的游戏。400字 三年级
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贴鼻子游戏今天上活动课的时候,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃,让我们玩一个“贴鼻子”的游戏。大家一听,开心极了。老师扬了扬手里几个用纸做的鼻子,向我们介绍规则:“用红领巾蒙住眼睛,一边转圈,一边背古诗。看谁贴得好!”老师刚说完,小手便纷纷举了起来,个个跃跃欲试!第一个上场的是孙翰文。只见他满怀信心地大步走到讲台前,一副胸有成竹的样子。他刚摘下眼镜,老师便用红领巾帮他蒙上眼睛,再让他一边背古诗一边转圈。转完后,他颤颤悠悠地走到黑板旁,在黑板上摸了好久,最终“啪”地一声,把鼻子贴上去了。顿时,教室里爆发出一阵笑声。孙翰文拉下红领巾,呀!哈哈哈!自己也不好意思地笑了。原来他把鼻子贴在黑板的右下角了。看见他那一副莫名其妙的憨态样,我们个个笑得前俯后仰。第二个轮到王雨杰上场了。同样地,他也被蒙上了红领巾,背古诗转圈后,只见他摇摇晃晃地往前走,好不容易来到黑板前,这边量量,那边摸摸,犹豫了半天,终于选定了一个位置,估算了一下,往上一贴。自己拿下红领巾一瞧,哇!把鼻子贴在卡通娃娃的脑袋外面去了,逗得我们哈哈大笑。最后一位上场的是赵健钧,他不慌不忙地把圈转完,这一次我以为他会吸取前面同学的失败教训,一定会贴准的。可是,他也在黑板前徘徊了好久。他摸摸这,不对,摸摸那,还是不对。一会儿托着下巴思考,一会儿摸摸脑袋犹豫。费了九牛二虎之力,最后,豁出去了,果断地一贴。他摘下红领巾一看,啊!怎么把鼻子贴到卡通娃娃的嘴巴上面了呢?他情不自禁地笑了起来。不好意思地回到了座位上。这时,教室里像炸开了似的,笑浪一阵高过一阵。“叮铃铃……”下课铃响了,但我们还沉浸在上课的快乐中。如果每天都有这么好玩的课,该有多好呀!虽然这只是个游戏,但是让我学到好多。做游戏也得动脑筋啊!650字 六年级 叙事
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