爱护草坪，人人有责
250字
三年级
书信
有一天，阳光灿烂，小明和小军还有小刚在草坪里欢快地踢足球。
正当他们玩得痛快的时候，没有看到有一块“爱护草坪”的牌子。
绿油油的草坪被他们踢出了一条条小路，突然，一位美丽名叫小红的姐姐走了过来，说：“不要在草坪上踢足球，小草也是有生命的，我们要保护它们。而且小草还可以帮我们净化空气，美丽环境的。”他们听了那位姐姐的话，感到有点羞愧，马上到广阔的广场上开开心心的踢足球了。
有一句话是“爱护花草，人人有责”，小朋友们，你们一定要爱护花草，因为花草也是有生命的，所以我们要保护它们。
湖南常德武陵区科培教育三年级:蔡昊洋
孤菊的童话
450字
初二
抒情散文
孤菊的童话
（一）孤单童话
树篱下的孤菊
面对琅琅夜空
仰天长叹
原来自己追逐的自由
就是孤独
在长夜里永垂不朽
自己只是一朵平凡卑微的野菊
并非国色天香千娇百媚
素雅的花瓣
洒满了银色的光辉
幽然而又惨淡
海子说
炊烟上下
月亮是掘井的白猿
月亮是惨笑的河流上的白猿
……
月亮自己心碎
月亮早已心碎
（二）蔚蓝色童话
鸟是孤菊唯一的朋友
孤菊喜欢听鸟讲述晨曦柔雅的风韵
诉说夕阳落寞的余晖
与鸟数遍夜空闪烁的星辰
然而
孤菊最喜欢的是听鸟讲海
不知多少次
闭上眼睛
总会浮现出一幅水天交融的画面
那种蓝色是圣洁的童话
空灵悠远
在心灵晕染晕染
（三）圣洁童话
鸟带我去看海
孤菊用她不够华丽去唯一能够坚持的声音
鸟含着泪水将孤菊连根拔起
痛
撕心裂肺
不知过了多久
风带着微微腥咸潮湿地拂过
湛蓝的天幕下
鸟带着孤菊
金色的细沙渐渐融入蓝绿色的海水
变成了一片深不见底的黛蓝
海的灵魂深邃不可见
孤菊从鸟的口中挣扎出来
跳入大海
波涛汹涌
将孤菊弱小的身躯拍打
落败残花
韵断香散
在鸟凄婉的哀鸣中
消失在雪白的泡沫中
（四）最后的童话
潮退
茫茫沧海寂静无声
隐隐约约中听到来自天籁的声音
她在呼唤
华英学校初二：周敏
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爱护草坪，人人有责今天是星期天，天气晴朗。小红决定去公园逛一逛。小红一踏进公园。就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。小红连忙跑过去说：你们不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的问：为什么呢？小红严肃的说：小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。小红接着又说：因为有了绿树，小草和鲜花。我们的生活才会更美丽。你们在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。所以你们不能在草坪上踢球。爱护草坪，人人有责。小朋友惭愧的低下了头说：我们以后不会了。小红听了以后高兴地笑了。河南省焦作市解放东路第二小学一年级 李想本文系作文网（zuowen.com）用户原创文章，未经允许禁止转载！300字 二年级 图片
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爱护环境人人有责一个阳光明媚的中午,妈妈觉得家里很不干净,就叫我们大扫除。妈妈就扫地和拖地,爸爸就擦窗户,我就擦桌子,我妈妈拿起扫把,把电脑房给扫了,然后有把睡觉的房间扫的干干净净.爸爸把窗户给拆下来,然后又把玻璃拿到厕所冲洗得干净,又装上去,亮晶晶的,干净极了。我首先用然后用毛巾放在水里搓干净,然后用毛巾使劲擦桌子,几乎能照出人影.然后,妈妈把所有的房间拖干净了,看到焕然一新的家,仿佛就像新家呀.我们都累了可我们心里还是美滋滋的.200字 三年级 写景
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爱护花草人人有责星期六，我早早地写完作业，妈妈看我没事干说：“我带你去植物园去玩吧。”听了妈妈的话我一蹦三尺高，随后我一遛烟地冲出家门，这时我像刚出笼的小鸟“飞"了起来，跑到妈妈的前面。到了植物园，我大吃一惊。这里有色彩鲜艳的月季花，有婀娜多姿的百合花，还有红如晚霞的万年红……这些花都让我大开眼界，温柔的风婆婆在给柳树梳她碧绿的长辫子，美丽的花儿引来了许多的蜜蜂和蝴蝶在上面飞舞。我完全沉醉在了这美丽的景色中。忽然，从我后面跑来了一个戴着一顶红色帽子的小男孩，跨过栏杆，向花池跑去。在他刚要采花时,我跑了过去说:“不要摘！”“为什么”他歪着头不服气地问道，“为什么不让我摘！”我说：“如果你摘了这朵花，花池中就没有了这朵花美了，既然它这么漂亮，为什么不让更多的人看到这朵花的美呢？”听了我的话，他羞愧地低下头说：“我再也不摘了。”这时他把手收了回来，还回头向那朵花说了声：“对不起！”我笑了。小朋友们，你们一定要记住：千万不要随手摘花哟！350字 三年级 叙事
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爱护环境，人人有责(3)话说，人类有史以来，一切衣食住行，无不依赖于我们脚下的星球----地球。地球时时刻刻都在为我们创造生活，延续生命。空气、阳光、高山、河流大海、草原、植物、动物都是地球给予我们的礼物。然而，随着人类文明的进程，我们却在肆无忌惮的掠夺自然，破坏环境。人类对大自然的肆虐与杀害已经使这个星球遍体鳞伤:气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生动物灭绝，大气污染，水污染，沙尘暴，雾霾，昔日星云挂比空，今朝沙尘蔽日风。鱼在水中哭泣，鸟在天空悲鸣，我们在破坏大自然的同时，也是在破坏我们的家园，破坏我们的生存环境。爱护环境，人人有责，爱护环境从我做起。养一盆花，种一棵树，保护每一块绿地，放弃白色污染，禁止乱捕乱杀，自觉履行环保义务，携手保护我们的家园。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。让我们都来关爱地球，热爱地球吧！手挽手，肩并肩，心连心地筑起一道绿色环保大堤，捍卫环境，捍卫地球，捍卫生命！350字 三年级 说明文
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节约用水，人人有责今天，我们的语文老师让大家写一篇有关节约用水的文章。听了老师的话，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。要知道，我们家从不节约水，常一次性用水，因为我们认为活水洗东西好。可现在，面对作文，我不知所措，只好听了妈妈的建议，去网上找资料。打开电脑后，我立刻登上网站，点出“百度”，寻找相关内容。一眨眼的功夫，桌面上跳出了一大堆。不看不知道，一看吓一跳。我才发现，自己浪费了不少水，要在非洲缺水地区可以救活几十个人危在旦夕的生命呢！我为自己的浪费感到羞愧。现在，我就讲给你们听吧！我国是一个十分缺水的国家，虽然地球的水很多，是个名副其实的蓝色“水星”，但是，百分之六十以上的水是海水，能用的淡水只有一点点。据研究，石油危机过后下一个危机就是水荒。就在今年，我国西南部发生了百年不遇的大旱。有多少人因为没有水喝而渴死在自己的家乡！真让人心痛。我的家乡会宁，常常是十年九旱。农民的生活很差，喝水也要从山下的小河里挑。人都如此，别说农作物了，一次大旱，庄稼颗粒无收。人们看在眼里，痛在心里，却无法诉苦，悲哀啊！同学们，节约用水，人人有责，让我们一起行动，地球的明天会更美好！甘肃省会宁县东关小学五年级:薛慧杰450字 五年级 书信
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保护环境，人人有责亲爱的爸爸：您好！在我们人类居住的城市里，每个家庭每天都会产生一些生活垃圾，因此垃圾多是十分正常的。那么该如何处理这些生活垃圾呢？过去，环卫部门多是将这些混合垃圾运到远郊作填埋处理。但是这么做的后果是：时间一长会对地球的生态环境造成很大的危害。此外，这些重金属污染物，通过农作物进入人的食物链，会损害人的神经系统等。还会造成资源的浪费。因为生活垃圾里有许多东西是可以再利用的，废纸收集起来，是造纸的原料；破铜烂铁回炉以后，变成了优质的铜材和钢材……如果像以前那样，把所有垃圾运送到垃圾填埋场里，会白白浪费掉很多可再利用的资源。现在，随着人类可利用资源的逐渐减少，人们的环保意识逐渐增强，开始真正认识到这些垃圾中有许多东西可重复利用的重要紧迫性。近年，在广州的大街上设了很多分类垃圾箱。大多数人认为，建立分类垃圾箱既有利于环保等，是一件好事，应该支持；但也有人不这么认为。这样便产生了一个问题：垃圾分类的工作由谁做起？在我看来，垃圾分类是一件好事，应该首先从每个家庭做起！人类只有一个地球，让我们赶快行动起来，为保护地球，保护我们的生存环境而从我做起吧！爸爸，希望您多来广州参观参观！祝您身体健康万事如意您的孩子：郑颖欣2014年5月29日450字 五年级 书信
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保护环境，人人有责广大市民们：你们好！地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏；地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴；地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上！下面是人类的罪行：（一）全球气候变暖由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳（CO2）、甲烷（CH4）、一氧化二氮（N2O）、氯氟碳化合物（CFC）、四氯化碳（CCl4）、一氧化碳（CO）等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化。大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。由于全球气候变暖，将会对全球产生各种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。（二）臭氧层的耗损与破坏在离地球表面10~50千米的大气平流层中集中了地球上90%的臭氧气体，在离地面25千米处臭氧浓度最大，形成了厚度约为3毫米的臭氧集中层，称为臭氧层。它能吸收太阳的紫外线，以保护地球上的生命免遭过量紫外线的伤害，并将能量贮存在上层大气，起到调节气候的作用。但臭氧层是一个很恨很很很很很很脆弱的大气层，如果进入一些破坏臭氧的气体，它们就会和臭氧发生化学作用，臭氧层就会遭到破坏。臭氧层被破坏，将使地面受到紫外线辐射的强度增加，给地球上的生命带来很大的危害。研究表明，紫外线辐射能破坏生物蛋白质和基因物质脱氧核糖核酸，造成细胞死亡；使人类皮肤癌发病率增高；伤害眼睛，导致白内障而使眼睛失明；抑制植物如大豆、瓜类、蔬菜等的生长，并穿透10米深的水层，杀死浮游生物和微生物，从而危及水中生物的食物链和自由氧的来源，影响生态平衡和水体的自净能力。（三）生物多样性减少50年后将有超过30％的物种灭绝《生物多样性公约》指出，生物多样性“是指所有来源的形形色色的生物体，这些来源包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的生态综合体；它包括物种内部、物种之间和生态系统的多样性。”在漫长的生物进化过程中会产生一些新的物种，同时，随着生态环境条件的变化，也会使一些物种消失。所以说，生物多样性是在不断变化的。近百年来，由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发，加之环境污染等原因，地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击，生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，就拿旅行鸟来说吧，旅行鸽终年无忧无虑的生活在北美大陆上，每到迁徙的季节，它们成千上万遮天蔽日。当欧洲人刚踏上北美大陆时，这里有50多亿只旅行鸽。可是欧洲人来到这里之后，由于旅鸽肉味鲜美，开始遭到他们大规模的围猎。从此，旅鸽也就一步步走向了灭绝。当时鸽肉在市场上轻易买到，密执安州一个季节里就捕获了750万只旅鸽。在不到100年的时间里，旅鸽从几十亿猛减到濒临灭绝的地步。到了1900年，最后一直野生旅鸽被贪婪的猎人打死了。就在这之后，美国政府曾登出这样一个特殊悬赏：谁要是找到一只旅鸽便可得到1500美元的奖励。当时各地人都在为此议论纷纷：旅鸽原来不是一个很普通的鸟儿吗？为什么突然间变得这么值钱了呢？可是没有一个人得到奖赏。在野生旅鸽灭绝之后，人们想用人工饲养繁殖的办法使旅鸽种群恢复，可是一直没有成功，到了1914年9月1日下午，最后一只人工饲养的叫“玛莎”的雌性旅鸽在美国辛辛那提动物园中死掉，代表着旅鸽从此在地球上销声匿迹了。当时许多人围住它的身旁掉下伤心的眼泪，因为人们从此再也看不到这种美丽可爱的动物了，再也看不到它们迁徙时成千上万的壮观景象了。那只老死在动物园的旅鸽，被制成了标本送进国家博物馆。“玛莎”那永不闭合的眼睛圆瞪着，那永不饶恕的目光，似乎在谴责着人类，又似乎在提醒着人们记住往昔沉痛的教训。旅鸽：1900年野生灭绝；1914年9月1日人工饲养灭绝估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%。在中国，由于人口增长和经济发展的压力，对生物资源的不合理利用和破坏，生物多样性所遭受的损失也非常严重，大约已有200个物种已经灭绝；估计约有5000种植物在近年内已处于濒危状态，这些约占中国高等植物总数的20%；大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态，约占中国脊椎动物总数的7。7%左右。因此，保护和拯救生物多样性以及这些生物赖以生存的生活条件，同样是摆在我们面前的重要任务。（四）酸雨蔓延酸雨是指大气降水中酸碱度（PH值）低于5。6的雨、雪或其他形式的降水。这是大气污染的一种表现。酸雨对人类环境的影响是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，会妨碍水中鱼、虾的成长，以致鱼虾减少或绝迹；酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营养，使土壤贫脊化，危害植物的生长，造成作物减产，危害森林的生长。此外，酸雨还腐蚀建筑材料，有关资料说明，近十几年来，酸雨地区的一些古迹特别是石刻、石雕或铜塑像的损坏超过以往百年以上，甚至千年以上。世界目前已有三大酸雨区。我国华南酸雨区是唯一尚未治理的。（五）森林锐减如果森林消失，我们还能留下什么？在今天的地球上，我们的绿色屏障——森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。（六）土地荒漠化别再让干旱蔓延全球陆地面积占60%，其中沙漠和沙漠化面积29%。每年有600万公顷的土地变成沙漠。经济损失每年423亿美元。全球共有干旱、半干旱土地50亿公顷，其中33亿遭到荒漠化威胁。致使每年有600万公顷的农田、900万公顷的牧区失去生产力。人类文明的摇篮底格里斯河、幼发拉底河流域，由沃土变成荒漠。中国的TheYellowRiver——黄河，水土流失亦十分严重。（七）大气污染如此环境如何生存大气污染的主要因子为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。大气污染导致每年有30-70万人因烟尘污染提前死亡，2500万的儿童患慢性喉炎，400-700万的农村妇女儿童受害。（八）水污染如此水还是生命之源吗？水是我们日常最需要，也上接触最多的物质之一，然而就是水如今也成了危险品（九）海洋污染赤潮人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%；过量营养物导致沿海藻类大量生长；波罗的海、北海、黑海、东中国海等出现赤潮。海洋污染导致赤潮频繁发生，破坏了红树林、珊瑚礁、海草，使近海鱼虾锐减，渔业损失惨重。（十）危险性废物越境转移危险性废物是指除放射性废物以外，具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。美国在资源保护与回收法中规定，所谓危险废物是指一种固体废物和几种固体的混合物，因其数量和浓度较高，可能造成或导致人类死亡率上升，或引起严重的难以治愈疾病或致残的废物。在一些国家，资本家或生产单位的经济人为了追求高额利润，任意向自然界排放各种有害物质，严重污染环境，特别是大气和水源的污染，造成社会公害，引起许多疾病，使广大人民的健康和生命受到严重威胁。对水源的污染有多种，其中“水俣病”就是举世闻名的日本公害之一。“水俣病”于1953年首先在日本九州熊本县水俣镇发生，当时由于病因不明，故称之为水俣病1950年在水俣湾附近渔村中，发现一些猫步态不稳，抽筋麻痹，最后跳入水中溺死，当地人谓之“自杀猫”。1953年水俣镇发现一个生怪病的人，开始只是口齿不清，步态不稳，面部痴呆，近而耳聋眼瞎，全身麻木，最后神经失常，一会酣睡，一会兴奋异常，身体弯弓，高叫而死。1956年在这个地区又发现五十多人患有同样症状的病。经过对病的调查和研究，在1962年才确定水俣病的发生是由于汞的环境污染，特别是常期食用被污染的鱼和贝类引起的甲基汞慢性中毒。这是从水俣镇的工厂排放的氯化甲基汞污染海域，使鱼和贝类中毒造成的。继水俣镇之后1963年，日本新泻县又有大批自杀猫、自杀狗出现。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地又发生了水俣病。据报导这三次发病人数共计900多人，实际上在日本受害人数远远超过这个数字，仅水俣镇受害居民已有一万人左右。汞俗称水银，它广泛应用于许多工业部门。汞及其化合物都是有害物质，尤其是汞的烷基化合物的毒性更大。汞及其化合物可以通过呼吸或消化系统进入人体。无机汞进入人身体后，含汞浓度最高的是肾脏和肝脏。有机汞在人脑中蓄积最为显着，其次是肝和肾。汞中毒后的临床症状即如“水俣病”症状。造成水污染的工业公害除汞外，还有酚、氰类、铬、砷及某些重金属盐等物质。这些物质从工厂及科研单位排放出来，造成了严重的水污染。从而对人类造成的危害在国内外都时有发生。因此在发展国民经济，加快四个现代化的进程中，一定要注意保护人类赖以生存的环境，防止污染，使人类在优美、舒适的环境中生存发展。黑风暴：沙尘暴的一种，大风扬起的沙子形成一堵沙墙，所过之处能见度几乎为零18世纪以来，大批移民来到美国西部平原，滥垦滥伐，导致了20世纪30年代的3次黑风暴。1934年5月的一次风暴持续了三天三夜，从西海岸一直吹到东海岸，形成了东西长2400千米、南北宽2400千米、高达3400千米的灰黄色尘土带。风暴以每小时100多千米的速度向东推进，横扫北美大陆，尘暴过处，天昏地暗。中亚哈萨克地区，由于50年代大量开垦荒地，引起大面积土壤；风蚀，也发生过类似美国30年代的尘爆。在中国北部116万平方千米的沙漠中，有39％是由于人为原因引起尘暴而造成沙漠化的。沙尘暴是一种突发的、高强度的风沙灾害。中国每年由此造成的直接经济损失高达45亿元之巨。中国西北地区，包括新疆、甘肃、青海、宁夏以及陕西和内蒙古的中西部，是中国沙尘暴的多发区。1993年5月5日的特大沙尘暴使甘肃、宁夏和内蒙古部分地区遭受巨大损失，死亡85人，伤残264人，失踪31人，直接经济损失7。25亿元。严重影响这些地区的经济发展。为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟！不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境！对此，我还想向大家发出一些忠告：1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意！2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌！3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电！4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水！5、不要在公共场所吸烟6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景！7、。从我们身边做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰！8、我们要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天！9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0。4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染！10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗？所以避免白色污染！以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好！此致敬礼！2013年11月29日六年级:潘光杰1200字以上 六年级 书信
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校园是我家，人人爱护它亲爱的同学们：每当你跨入中心街小学的大门，步入二年级一班的教室时，你是否感觉到自己好像走进了另外一个家一样？是啊，校园就是我们的家！我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子，都有维护校园环境的义务和责任。大家都知道，环境对于我们的健康是十分重要的，谁不想生活在温馨舒适的环境中呢？碧绿的草坪、干净的走廊、洁白的墙壁、鲜艳的花朵、清新的空气……这不正是我们向往和期待的环境吗？可是在我们的周围，却有着许多与爱护环境格格不入的现象：有些同学在办公楼道里高声喧哗，追逐打闹，影响老师办公；随地乱扔纸屑，让刚刚打扫过的教室凌乱不堪；在墙上乱涂乱画，洁白的墙壁顿失光彩；随意折断校园里的花草，让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。以上的这些行为，都不符合城乡环境综合治理的要求。我们应该怎么做，才能使我们的校园环境更加文明优雅呢？我们应该做到：树立“校园是我家”的思想，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木；要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。校园是我家，人人爱护它。同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当维护校园环境的模范，共同营造整洁、优美的校园环境吧！让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！450字 四年级 书信
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保护水资源，人人有则傍晚我和妈妈来到防洪坝上散步，连日的晴天，河里的水明显下降了许多。我看见水面上飘浮着各种各样的垃圾，绿绿的青苔布满了河面，散发出一股淡淡的臭味。我不禁皱了皱眉头，这样的水我们能喝吗？小鱼儿在这样的水里能生存吗？水是生命之源，如果没了水，我们又该怎么办呢？一条小河的水没了，一条江的水没了，甚至一个大海的水都没了，我们喝什么呢？没有了水小动物们就不能生存了，以后我们再也听不到鸟叫声；没有了水植物都会枯萎、死亡。以后我们再也看不到花的万紫千红，草的嫩绿，我们人类也将活活渴死。同学们，水很珍贵，让我们一起行动起来，用完水随手关水笼头，不将垃圾乱扔水里……让我们一起节约用水，保护水资源，共同创建美丽的“绿色家园”！三年级:王者神633死300字 三年级 书信
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爱护环境，人人有责一天下午，太阳火辣辣的烤着大地，没有一丝风。在外面玩的丽丽和妈妈买了一个大西瓜，准备解解暑。她们把西瓜拿到了路边的长登上，劈开西瓜，一人一半，大口大口的吃了起来，吃得津津有味。不一会儿，她们就吃完了，只剩下西瓜皮了。妈妈站了起来，拉着丽丽转身就要走。“妈妈，妈妈，西瓜皮还没有丢的呀！看，那里有果皮箱。”丽丽一边指着西瓜皮一边对妈妈说。“没事没事，扔在这里会有人来打扫的。”说着说着，她们就一溜烟的走了。爱护环境，爱护卫生，人人有责，这样我们的家园才会变得更美好，如果我们都像丽丽和妈妈一样，那我们的生活环境，卫生会变得很糟糕。250字 二年级 叙事
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爱护环境，人人有责一天下午，太阳火辣辣的烤着大地，没有一丝风。在外面玩的丽丽和妈妈买了一个大西瓜，准备解解暑。她们把西瓜拿到了路边的长登上，劈开西瓜，一人一半，大口大口的吃了起来，吃得津津有味。不一会儿，她们就吃完了，只剩下西瓜皮了。妈妈站了起来，拉着丽丽转身就要走。“妈妈，妈妈，西瓜皮还没有丢的呀！看，那里有果皮箱。”丽丽一边指着西瓜皮一边对妈妈说。“没事没事，扔在这里会有人来打扫的。”说着说着，她们就一溜烟的走了。爱护环境，爱护卫生，人人有责，这样我们的家园才会变得更美好，如果我们都像丽丽和妈妈一样，那我们的生活环境，卫生会变得很糟糕。云南昆明盘龙区云波小学二年级:钱允艺晨250字 二年级 写人
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不要践踏草坪，人人有责在一个美丽的大公园里，有许多漂亮的花，壮观的喷泉，一个米白色的秋千。这引来了不少的游客，他们有得称赞花朵的美丽，拍照做纪念。这时，一个年轻的大叔带着他的小儿子乱践踏草坪。旁边的人说:“这人怎么这样啊？乱践踏草坪。”大叔很不乐意的说:“要你们管，我想怎么样，就怎么样。”他的儿子说:“对呀。”有一个小朋友听不下去了，他直接叫来了警察。警察对那个大叔说:“先生，由于您和您的儿子乱践踏草坪，被罚款5000，还要帮工作人员做事情10天。下次不要这么做了。”大叔彻底崩溃了，他十分的后悔，但已经没办法了。这个故事告诉我们:不要践踏草坪，人人有责。250字 初一
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尊老爱幼，人人有责今天，我和同学张一宁一起回家她有一个妹妹叫张一诺。一上车，司机就来了一个急刹车，张一诺往后退了几步靠在了我身上。我说：“张一诺，扶住这儿吧！小心摔倒。”她冲我点点头，不一会儿有一个阿姨看到她，就笑着说：“坐这儿来吧。”阿姨站起身把张一诺抱上了坐。她说：“谢谢阿姨！”张一宁该下车了，我还坐几站。阿姨又坐下了，又过了一会儿，她看到我，又说：“小姑娘坐这儿吧。”我说：“没事，你坐吧。”说着阿姨起身让座。我笑着说谢谢。又过了一会儿，有一位老奶奶上来了，我起身让座。老奶奶冲我笑了笑。阿姨也笑了笑。好像说你真懂事！我也看了一下阿姨，再说我跟您学的。通过这件事，给了我很大的启示：尊老爱幼，人人有责。你不尊敬别人，别人也不会尊重你的。五年二班郑浦欣五年级:郑浦欣250字 五年级 叙事
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