生存的意义
650字
初二
日记
如果你有时间去浪费，为何不将这些时间用来思考：生存的意义。
我经常思考着自己生存的意义，不过到底也得不出什么结论，自己到底是什么？我到底是为了什么而活着？为了学习吗？我认为不是的。为了别人吗？不是的。不明白，终究还是不明白。
仰卧在自家的屋顶，仰望着蓝天，发现蓝天是那么的触手可及，又是那么的遥远，偶尔遇见正在迁徙的雁群，便会想：大雁飞向南方这便是它们生存的意义吗？这些东西没人会知道，毕竟我们不是它。
偶然的一次，看见了一直猫咪正在捕抓着一只老鼠，发现那时的猫咪真的很威武。明白了，这便是它生存的意义么。
我相信，造物主当初创造人类之时，赋予人类五官，以及聪明的大脑，还有那灵活的四肢，一定是有着他的原因的。善良的造物主想着人类用这些自己赋予他们的能力去帮助别人，可是他忘记了，人类也被他赋予野心，欲望等等的不善因素，当初造物主的良苦用心被人类狠狠的践踏了。他们开始剥夺其他生物生存的权利，直至于他们的灭绝。
是不是呢？无论怎么样你是否都要想想自己生存的意义，为了别人，也为了自己。你可以去选择做小我的人——那种以自己个人为中心，为标准。活着就是一切，一切都是为了我活着。我的欲望第一的。你也可以去选择做大我的人——以社会为己任。我是人群、氏族、父母生养的，所以我同样是他们中的一分子，没有他们就没有我。所以我要讲回报讲责任。也要为人群社会及亲友尽责尽力。
无论你想做哪种人，请你务必想想自己生存的意义。
现在上中学了，爸妈的唠叨声也接踵而来，无论是学习上的还是生活上的。偶尔的拿了好成绩回家，爸爸妈妈也就开心了。但是，当我看到他们那甜蜜的笑容时，我发现了，我一直在思考的那个问题：我究竟是为了什么而活。终于有了答案：没错，我就为了爸爸妈妈的笑容的而活，他们的快乐，也就是我的快乐。
初二:白洪鸣
下军棋
700字
六年级
叙事
今天，我和汪劲骁进行了一次军棋大战，可精彩了，请听我慢慢说来。
开始，汪劲骁就翻出了个师长，我运气也十分好，翻了个军长，可他的师长却堂而皇之地向我军长走来。我想，难道他不怕死吗？我再细仔细一看，原来师长后面跟了个炸弹，真是虚惊一声场，这会儿汪劲骁又翻了个团长，我说：“劲骁，你的团长不是来送死吗？”于是，我的军长快步前进准备去吃团长，可到了那里却扑了个空，原来他早已行营了，我们俩都格外吃惊暗自发颤，这样翻来翻去，终于翻完了。开始了荷枪实战。汪劲骁先出了个司令准备来讨伐我的一些小兵，我急中生智一想，他不会这么早就出司令吧，难道他不怕死吗？我看了看他的势力又看了看我的势力，原来他是想用司令和炸弹来围歼我的司令，然后用突发的奇兵大举进攻，最后闯我大本营扛走军旗。嘿嘿，你也想围歼我，真是异想天开。于是，我把司令移到了他的军长前方，他赶忙用炸弹来进行防御，我趁机从中间的间隙穿了过去。哈哈，这样的技术也想跟我斗别忘了我可是军棋大师，由于第一次交战中我顺利的让司令突了围，落空了敌方的计划。汪劲骁气得哇哇大叫，于是，开始了疯狂的进攻。他先调派两个旅守营地然后派出两团两师来进攻，由于他上次的失利十分气愤根本没有去想计策只知道强攻，于是我用长驱直入，步步为营的战术使他顾强偏弱只顾两个师进攻和两团隔开了距离，然后我用两师一军堵截他的后续部队轻松让他折了两个团，这时候他似乎明白到了什么，于是他把一师一旅和军长故意放在铁路上，我想他真是个十足笨猪，这不是明明让我吃吗？于是，我派了十分多的精军去进行“镇压”，可屋里大部分是“老弱残兵”，正在这时候他调了一师一旅一个司令来袭我的老巢，巢里的大部分都被宰杀了，我正准备让司令们来回防的时候，一切都晚了。他的一个师长已经把我的红旗扛走了。啊，我输了。这时后我幽默的说；自曰：骄者逢输，可亦时常乎呀。
下军棋不仅是娱乐活动，还可以锻炼你的智力，请你们多下军棋。
展开阅读全文
相似题目
-
生存的意义其实很多时候都会很迷茫，不知道我是为什么才活在这个世界上的。其实会这样想，也是迫不得已的。一天一次的疼痛不断在提醒着我——我这破烂的身体。原本白皙的肌肤早已不知被遗忘在何处，现在拥有的，只是浑身青青紫紫的扎眼的痕迹。原本，这些所有的疼痛我都能忍受。但是，事实一直没有我想象中的那般简单。几天后，我发现我不能如从前那样起身，必须慢慢起身，不得一下站起来。呵，好搞笑，原本数秒就可以完成的动作，现在竟必须花费近分的时间才能完成。我不知道，在这样下去我该怎么办……是的，不知道改怎么办。因为在三天以后，我发现我竟然不敢上楼梯了。原本早已习惯的四楼，现在上去竟然可以让我直直的晕眩。头晕，胸闷，炫目……这些问题在每次回到我居住在四楼的姑姑家时，全都会一样也不缺的通通出现。但是，这些还远远只是个开始而已。然后，我感觉到自己不能走动，即使只是一里路。然后，我感觉到自己不能站立，哪怕是区区的十分钟。然后，我感觉到自己甚至不能晒太阳，一刻也不能。然后……我不明白，为什么这一切要发生在我的身上，我不知道自己究竟哪里不好，为什么要让我承受这些。然而，谁又能想到，这些还不算上是什么，更加严重的，还没有出现。慢慢的，不知从何时起，我开始对很多食物反感。反感到不能听到有人说出它们的名字，不能见到它们的图片和名字。不然就是恶心，反胃。想吐却无论如何都吐不出来，只是难受的想吐。令我没想到的是，有一天，我竟然对矿泉水也反胃了。更可怕的是，在那几天以后，我对全部的水都开始反胃了……这些日子，谁也不知道我是如何度过的，包括我自己也不知道。我渐渐不知道了，我生存的意义。我是为什么而活下来的。想哭，却滴不出半滴眼泪。所以最终只好，无奈又无望的笑。经常喜欢一个人呆坐着发呆，让眼睛没有聚焦。好想就这样死掉……如果这样死掉的话，是不是所有痛苦就会消失？是不是所有一切不愉快就会被掩埋？我想回家。可是却没有一个人让我回家。我不知道这是为什么，这里不是我的家，再好，也始终不是我自己的家。难道说，我这个要求很过分吗。我只是想回到自己的家里面而已啊，这个要求真的是在奢望吗，真的很过分吗……妈妈，为什么偏偏在这个时候，你要到外省出差。如果……如果你在的话，这一切根本不会这么糟糕……我到底是为什么，才苟延残喘的如此狼狈的存活在这个世界上的。到底是为什么，我这样生存的意义……偶然回想起，不久前和小学的同学一起去爬山的那一天。那时我没有这么多的症状，那时我是从我家里出来然后回去的，那时，真的好开心……他们，都没变呢。和小学一样，除了长高了一点外，什么都没变。无论是穿着，言谈，给人的感觉，还是其他什么，都和以前一模一样……尤其是我的芸芸，她甚至比以前更加的单纯。这样，改变后的我和他们在一起，显得是那样的格格不入。那一天，我把自己的改变用尽全力收起来，不让我与他们的热闹气氛显得格格不入。我怕他们知道，就算仅仅只是一年，就足以令我变得可怕。其实我早该料到，从我答应来这所学校上学的时候开始，宿命中就已注定了我的格格不入。好想让时间后退一年，然后就那样定格在一年之前的六年级。那些让我心安的人，全部都陪在我的身边。尤其是，能让我在放学后等一个小时就为了能和她一起回家的芸芸。可惜，那一切就像一场美丽的梦一样。梦醒了，一切都没有改变。即使再美好，那也只是一场梦。没有人会留恋一场梦，但是我却留恋了，我不愿醒来。即使那场梦，早该醒来……最后，在我准备放弃自己的时候。我打开了近几个月以来一直没有更新的文坑。令我吃惊的是，那并没有想我预料中的成为文坟，里面的好多关心我的话，让我渐渐感动起来。原来时间，也会说谎。这些肩膀，一直在身旁，就那样安静地等着我去依靠。而我，却一直因为那可笑的，害怕失去站立的资格，一直逞强到最后……我知道了，生存的意义。同时我又不知道，生存的意义。但是现在我不必着急着知道了，因为我可以，在所有关心我的人的爱护中，去静静的细想一辈子了……日照港务局中学初一:李晓菡1200字以上 初一 抒情散文
-
生存的意义生存是有意义的，如果没有意义的生存就好比行尸走肉。最近，在新闻中知道了许多事情。但是海珠桥“跳桥”事件让我若有所思。为什么总是接连不断，为什么总是“一波未停，一波又起”。我不得不发表一下自己的意见。让他们找回自己生存的意义。在新闻报道中知道了这些“跳桥”事件的原因有五花八门，最常见的有老板不发工资啊，被女朋友飞啊，借钱没钱还之类的。虽然是挺可怜的，但是我人为：这样做值得吗？钱能换一条命吗？女朋友能换一条命吗？难道生存只是为了赚钱和找女朋友？这样根本就不能实现自己的人生意义。而且这样玩“跳桥”不但不能解决问题，还会因此影响市民们的正常生活。你们不为自己想想也为家人和市民想想。如果有人问这些玩“跳桥”的人：“你为什么跳桥啊？”可能他们会理直气壮地说是：“都是生活逼出来的！”可是你想想，这都是可以改变的。这些可以改变的现实，就应该努力把它改变，如果真的无法改变，那一定会有人向你伸出援手。在生活中，我们应该要有理想、追求、寄托，这样有助于我们实现我们的人生意义。所以，不要那么轻易就放弃生存。我很想对这些人说：“我很同情你们的遭遇。但是我们世界上每个人都有生存的意义，所以我们要努力实现这意义。例如好好学习造福社会、多做善事帮助他人、赡养父母孝敬父母，或者老老实实做好自己本分，做一番事业，衣锦还乡。这样皆大欢喜，何乐而不为呢？希望你们早日实现自己的生存意义，这样的生活多么充实啊！”你们一定还拥有理想和追求，否则你们早就跳下去啦！之所以你们会想跳桥可能是因为遇到了一些人生挫折，但我相信你们一定会振作起来，还要把这生存的意义传递给广大群众。让他们引以为鉴，不要再走你们的路希望我不要看错你们，广大市民可是用期待的眼光看待你们的，千万不要让他们失望。阿海珐将会四年级:涡卷鸣门650字 四年级 说明文
-
生存的意义“适者生存，不适者淘汰！”时常想起，每次有着不同的领悟。以前对待“生存”一词理解很平淡，只停留在字面上。如今却不同……现在“生存”对我来说，是一次巨大而又残酷的挑战。不平坦的道路上，充满无数绊脚石，无数大石头，无数大山。我慢慢走着走着。不曾记起何时，跌倒在无情的绊脚石下，流过多少汗水，流过血，还哭过。然而在这些挫折过后，又站起来，而且站得更高。中学的数学比小学的数学难了好多，跌倒了一次又一次，终归不想屈服，不想认为数学我学不会。练习数学题的时间，占去我每天大把时间。然而其他同学也不甘示弱。如果不在数学题目多下功夫，不久的将来与同学的差距会更大，以至无法挽回。事实告诉我，别人进步的同时，我也要追得上。更不能因为一些坏情绪，而失去与现在博斗的信心。到这里不免想到改革开放和建设有中国特色社会主义总设计师－－邓小平。邓主席一生都在为新中国建设奉献自己的精力。1992年新中国处于一个新时期，国家努力在搞经济建设。然而，在南方遇到特区问题，主要是特区姓“社”还是姓“资”？邓主席亲自到南方考察，明确特区姓“社”不姓“资”，而且还在谈话中讲到：“发展才是硬道理！”是啊。就算你不发展，别人在发展。不久你将会别淘汰。短短几年，在政策的大力支持下，深圳等地区，发展迅速，经济发达起来。这又证明生存的重要。学会生存不仅会创造自己，而且会让关心你的人为你感到骄傲。学会生存底脚步不是一帆风顺的。学会生存，你才不会别淘汰。550字 初二 记叙文
-
生存的意义今天坐车回家时，不经意瞥到了栅栏旁的早已枯萎的一堆杂草，心里想着，这草的样子还真是不敢恭维：昔日嫩绿的小草已经褪下了葱绿，替代它的是毫无生机的枯黄色；有的好像已经叫人连根拔起，草身分成了几段，像被人用剪刀剪过似的；其中夹杂着几颗绿色的草，只不过也早已是体无完肤。上面落着零零碎碎的枯叶，给本来就毫无生机的枯草队，又增添了几分无奈之色。隐约看到草堆里埋着的孩子们吃完东西的垃圾袋和正在清理街道的清洁工有一下没一下地驱赶他们到栅栏下，我收回了视线：好像谁都很嫌弃他们呢！他们是为了什么才来到这世界的呢？这情景对于我似曾相识。猛然想到上次回家时，一些穿这又脏又破的衣服的农民工穿过车站时，许多人都往后退了几步，有一个家长对自己的孩子说：“不要学他们，他们很脏！”只见其中的一个人微皱了一下眉，仿佛遇到了一件很不好的事；而其他人，说笑的还是在说笑，低头走路的还是在低头走路，似乎没有因为这而受到影响。轻笑了一下，呵，他们心中的苦又有谁知道呢：每天早出晚归，干大城市里人人嫌弃的最苦最累的活，只为能让一家人吃饱喝足，让孩子能上一个和城市里孩子一样的学校；而在这个城市中，他们又是必不可少的，高楼大厦、体育场馆，哪个不是他们用自己的双手，有时还要冒着生命危险建造出来的。都说我们是这个城市的主人，而他们，亦是。他们生存的意义就是家人平安哪！的确，似曾相识。枯草生存的意义就是把自己在春天、夏天绽放的绿色献给人们，即使只是短短的一瞬，即使只是生在栅栏下，也无怨无悔，即使被人他与脚下也毫无怨言；而被我们所嫌弃的农民工们，又怎么不是如此呢？每天忍受着别人的不满，却还是为了自己的目标而努力，他们亦是人，亦是普通人，亦士为人父的人，唯一与我们不同的是，他们受着我们施加给他们无言的压力，心中的无奈和委屈，哪里有是它们最终的家呢？但即使是这样，它们也毫无怨言；即使是这样，他们也无怨无悔。这，就是他们生存的意义。所以，就算他们是草，也会有他们自己生存的意义。那些泄气的人们，请站起来吧！记住：“上帝为你们关上了一扇门，在同时，他也打开了一扇窗……”800字 初二 记叙文
-
生存的意义流沙在地表轻轻的浮动，细小的沙砾吹打着陷在沙中的一块石头，千年的风化，千年的日晒，石头的体色变的和沙子一样金黄璀璨。石头带着千年的哀伤，这种哀伤如同没有一种生物能够躲过沙漠风暴一样的绝望。它白天顶着烈日的燃烧和难耐的讥渴，夜晚经受着寒冷的月光和无限的寂寞思考自己生存的意义到底是什么？它总是觉的自己只不过是个反射太阳光芒的寄生者。一年一年的过去了，希望在等待中破灭，身体一天天的沉沦，沙子如同千万只细菌吞噬着石头的身体，它一点点陷入无止尽的黑暗，这种黑暗的空间里像真空一样密不透风，呼吸愈加困难，像是被沙子堵住了鼻孔和嘴抑或是沙子填充了全身上下的血管，等待的日子快要结束，死亡就在瞬间完成，一切灰飞湮灭，陷入无穷的悲伤。石头带着遗憾安静的接受死亡，没有意义的生存下去，只是徒劳。沙漠正在进行送葬，天上的云也越积越厚似乎都在为石头送行。顷刻，大雨瓢盆，雨点比平时大好几倍，沙地被雨水打的凹凸不平，空气湿润了许多，如同十分疲惫的旅人卸下沉重的行囊时舒畅的心情。泥沙混带着雨水从石头身上滚落，一块块艳丽的花纹像变魔术一样从石头的身上浮现……石头想不到原来自己也可以这样美……或许是石头所有的希望和经受的苦难换取了这场雨，也让它看到了自己生存的意义竟是这样美丽。500字 高三 议论文
相关推荐
初二
日记
650字
-
生存漫长的假期随同着时候的流逝而已往，以后即是熟悉却生疏的初二生存。熟悉的同砚，熟悉的面貌，熟悉的黉舍。我又一次来到这里，带着差别的盼望去欢迎新的先生，新的课程以及测验。各人都说初二时要尽力，要否则到初三时会忏悔的。都说初二很费力，以是面临初二的时间，有些畏惧也带着些许的等候。终于到了到校的那一天，夙兴，虽说有些困乏，但也由于有些告急而精力了很多。走进校园，依然是很多门生连续进校园的气象。面临久违的校园，我以为有些生疏。走进班级，依然是那副景象，看着门旁的纸，凭据他找到了本身的地位，又看了看，以为前后的女生都挺好的。就与前桌评论辩论起假期来，时候老是过得很快。先生进门，课堂里刹时平静下来。以为有些无聊，望向摆的划一的书，任意抽出一本。物理，在假期里上过物理课，团体上感受还比力风趣，重要学的只有力、热、声、光、电。其他的学得还可以，只是电的常识，我以为有些难明，难记。我盼望在这科里，我能取得一个好结果。传闻初二时，生物和地舆要毕业，传闻是小科，但也不克不及轻忽，我想我应当尽力学好这两科，在毕业测验时，不让本身忏悔。至于英语，语法不太难，比力轻易记着，我肯定要练习好作文，夺取不掉分。语文大多是背的，假期功课背得比力熟，只是书读的比力少，贫乏文学常识。我以为数学比力难，以是我会卖力听讲，卖力做训练册，不犯像前次那样的搭档，取得一个好结果。550字 初二
-
生存春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎。人的足迹，人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了最辛苦也是最美丽的生存之路。而生存也是一个学会适应环境的过程。此中，短暂的过程中我们也许无法去完善太多的不足。但在这个过程中你一定要学会有所追求，也许人的生命需要空气和水的孕育滋养。0但绝非我想是只有水和空气保持的一呼一吸。这并非真正的生存，因为这只是“植物式”的生存方式。高尔基说过“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，那他的一生是空虚而又渺小的，所以人不能做天上的风筝，盲目而无目标的被线牵着走，要为追求而生存。人的生存受环境的制约。我们无法去控制环境的优越性。但我们可以改变环境，而要做到这一点的首要条件就要求我们必须学会坚强，试着调整自己去适应环境的变异，全身心地融入周遭。我十分佩服笛福笔下的鲁宾逊。起先，我真的无法理解一个人在孤岛上生活的那种情形。还要时时刻刻堤防来自四面八方的威胁和挑战。现在想起来，他不正是这种品质的优质体现吗？也许，这些无法给我们带来太多的物质方面的东西，但我相信它们能丰富我们无比空洞的人生。这也是我一直坚信并确信着的。生活——少不了坎坎坷坷，但我门不能迷失生活的道路，不要在沉沦中耗尽了自己的生命。相信自己，勇于超越。水里的鱼儿不超越怎能进化为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不可能变成鸟类。只有勇于超越自身极限，突破环境的约束，我们才能明白生存的真谛。但生命也绝非这样子就是完整的。太阳的生存为世界带来了光的温度，温暖了一个又一个美丽而又神圣的灵魂。火箭的生存为人类的飞天梦想插上了一对蓝天翅膀。花儿的生存为化作春泥给果实输送营养。它们的生存之道不是为了自己，而是为了把千丝万缕的爱献给他人。我们都应该明白：生存的目的不是生存：而是奉献。生存的是否长远，得到的是多是少并不重要。重要的是，你有没有为他人、为社会奉献过；真切动人地生存过。春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎。人的足迹。春，草之绿茵；我追求着生存。夏，水之冰爽；我超越着生存。秋，枫之火红；我奉献着生存。冬，梅之坚毅；我坚强地生存。800字 初二 议论文
-
生存在2012的年末期，在这一望无际的地球上，我不敢相信，地球这个拥有几百亿年历史变化的球体，将在这一刻化为灰烬。如今这经历过洞穴，山寨，村落，城市的地球正在消失，我们用无助的眼神仰望这天空，乌云瞬间遍部全球，我的心中在呐喊：白色污染，尾气排放，树木倒塌。泥石流，酸雨等都是人为造成，但是，可爱无知的人们还在哭泣。自作自受是天经地义的，后果必须要自己承担。不管现在怎么做都弥补不了这灾难的降临。一阵寒风袭来，我们以知道这是毁灭的开端，我静静的等待着。突然人群开始推推攘攘，在地平线的的中央看到了一个巨大的诺亚方舟，（看上去可以装一俩亿的人）一些强壮的人领先在前，绅士也露出了本性，不管脚下的无辜生命，人们不知疲倦的飞奔进了方舟，不一会儿，方舟就满人了，它无情的关上闸门，一些人随之淡淡一笑，静静的看着方舟越飘越远。随着方舟的飘远，他们的心也快速的跳动着，毕竟没有谁是不怕死的。过了一会，有一人惊恐的大叫。我们抬起了头，顿时感到了恐怖，本来内心平静的大海开始杀气腾腾的涌来，面对波澜壮阔的大海扑面而感到束手无策，接着就是一阵大浪，感到海面在颤抖着，看了看其他人的神色，仿佛都知道了地震的来临，身后的楼房开始不留情面的倒塌。在这个时刻我的心里只想着一件事，那就是下面将要发生什么，是龙卷风吗。此时的我已经来不及想象了。身体已被海水埋没，在此时，一个举巨大的身影袭来，在那浑浊的水龙卷中看见诺亚方舟在头顶上方旋转着，一会儿，另一阵水龙卷飞来，水龙卷的中心的巨大的漩涡中夹杂着树木和生命，我仿佛看见了蟑螂在窃笑着说：“我们将成为着个世界的新种族，而人类将接受命运的制裁。自作自受，哈哈~~~你如果在这儿，会不会还瞧不起蟑螂这个弱小的生命呢。就在快要成为水龙卷的一份子时，奇迹发生了，水平面开始了下降，我们重新站在了陆地上，那一刻大家的心跳以经奄奄一息了。等等，一种巨大的恐惧袭来，这会不会是又来了！果然，在一阵巨大的声响后大地开始崩裂，核电站爆炸，地上出现巨大的裂缝，方舟掉了进去，无数的人在哭喊着。可是在天空中竟奇迹般出现了许多的飞机，他们把体梯子放下，几个还存活着的人上了飞机……广东深圳南山区蛇口学校初二:山上的那个人800字 初二 叙事
-
生存什么是生存？生存犹如一场场战争。是啊！战争往往是残酷的，而如今的我们就是这战场的一兵一卒，而我们打赢这场战争的目的就是以后比别人生活的更幸福，更美好。而我们有些同学往往是最害怕考试的。其实考试就宛如一场沙漠练兵一样，而考试最终的目的是让自己知道哪一方面还不够熟练，让自己在最终的战斗上比别人做的更好。其实考试并不是那么可怕，可怕的是我们无法战胜自己，使自己丧失战斗力量，使自己失去信心。这样会让我们在困难的面前显的更加懦弱。而现在最可怕的是：“我们没有明确的目标，在种种的困难中，无法战胜困难。”如果我们有一个明确的目标，而且我们不怕困难，则我们就会赢的这最后的战争。现在我给大家说一个名人事迹吧！——大家都应该都知道斯蒂芬。霍金这个伟大的科学家吧？他是有史以来最杰出的科学家之一。尽管他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之谜。一个残疾人都能战胜自己，为什么我们不能呢？同学们，为了我们美好的明天，让我们共同努力，创造我们美好的明天！450字 初二 日记
-
生存春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。也许，到这里，你明白了生存的真谛，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类指点方向，引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。春夏秋冬，人的四季；岁月蹉跎，人的足迹……春季，有融融的绿意，人们追求着生存；夏季，有冰凉的清泉，人们超越着生存；秋季，收获累累的硕果，人们奉献着生存；冬季，冰封的世界里，人们坚强地生存。原来，生存的四季那样美。学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为——冬天既然来了，春天还会远吗？700字 初二 散文
-
意义生活中有一些琐事，你不一定很了解它们的意义，但是你的潜意识里似乎又觉得自己应该去做。也许，它们看起来意义不大，尤其在他人眼中，所以你很容易收到反对或者置疑的声音。这让原本就不坚定的你，更加的没了主见，更加对那些正在着手的琐事没了信心。然而，你不能忘了，别人毕竟是别人，建议，置疑等等都出自他们的想法，从他们自己的过往经历，自己内心琢磨，从他们的思考出发，但这一切都只是他们的，于你是不同的。你有自知的想法，自己的经历，自己的思考。只有你自己才能真正明白，哪些于你是真正有意义的。所以，即使是同一件事，同一句话，同一个物体，因为面对的个体不同，它们又都有着不同的意义！250字 高二 日记
-
学会生存在这个社会中，必须要学会生存，学会独立。这才能在这个竞争激烈的社会中立下足，才能有所成就。我曾读过沈石溪的小《在让狐狸骗一次》。我极力想推介给大家，里面有很多关于生存的话题。文中这样写到：“红狐在育小狐一年之后，就如后妈一样，把小狐赶出家门”我真庆幸我不是一只狐狸。但读完后面，我才真正有所感悟。我继续往后看：“红狐几个月前为了保护小狐，而瞎了眼睛”。我感到母爱的力量和疑惑。为什么母狐可以为了小狐而牺牲，而几个月的今天却要将小狐赶走。她难道不爱自己的孩子呢。不，不是这样的。母狐是让小狐彻底对这个家绝望，让他自己生存。因为常常窝居家中的小狐容易夭折，这一切的一切是为了小狐。文章结尾这样写到：“母狐瞎了眼，没有能力捕食所以忍耐着，拒绝小狐的一切食物，直至活活饿死。”我读到最后，不禁留下了泪，多么伟大的母狐呀生存，简单的词语，深刻的道理。人们注重生存，所以人们常常学习生存。例如；国家注重应急演练；CQTV科教频道，有一个特殊的节目“荒野求生”教你如何在野外生存……生存是一种本领，是每一个人必须要掌握的，而且还必须要有强烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0级地震吧。它牵动着许多人的心。当时海啸来临一栋栋的房子，漂流在一望无际的大海上。像那蓝色的宣纸上滴了几滴水墨颜料。在几周后，日本搜救队发现了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。随后被救出。那小狗是幸运的，如果说，那只小狗没有强烈的求生欲望，它怎么能在危险来临之际存活。在生活中，何尝不是这样呢那？些娇声惯养的人一碰就撒娇，显然如那长居洞中的小狐，只会坐享其成。不劳动、不锻炼，只会永远也长不大。我们人类的生活没有大自然中那么复杂，但我们要像母狐所希望的发展，要学那狗一样有毅力。只要奋斗，只要独立生存，终究有一天，你会有所成就。巫山县南峰小学六年级：程维700字 六年级 日记
-
学会生存生存，这两个看似普通的字眼，却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我保护吗？这是我从电视中看到的新闻：赵小锐是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林，他看什么都感到新鲜，突然间，他发现了一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但是，他看不到一个同学，也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但还是努力地回想老师对他所说的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静……”赵小锐定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先观察周围的地形地貌，找到自己的脚印，最后顺着小路找到同学，根据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，慢慢地，他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望，走出了大森林。这样的事例，还有很多，他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。400字 六年级 日记
-
学会生存学会生存生存，多么熟悉的一个词，有些同学不觉有些发笑了——谁不会生存，这还用学了？是啊！谁不会生存？哪怕是自己，长大以后打工也能挣不少钱啊！还用学？但生存不仅仅是这样，要学会自救，遇难不慌张，遇事要镇静等一切对生活有用的事情都可以讲成生存，这些你做到了吗？不讲鲁滨孙爷爷的孤岛之旅，地震等自然灾害的事也放一边，从一个故事讲起。这个故事人人皆知，名字是《司马光砸缸》。司马光在大家慌了手脚的情况下想出了砸缸的点子，如果是你，在这种情况下，你又会做什么呢？离开了父母，迷了路，朋友触电，受了伤、溺水，这样你都有办法应付吗？灾难是无情的，它想来就来，想去就去，但只要发生了，就可怕无比，在这种情况下我们该怎么做？在被人绑架了的时候，我们该怎么做？曾听人讲过这么一件事：一个小女孩，快上初中了，在一天回家的时候遭人绑架，当穿越繁华地段时，她可以呼救，可是她却一句话都没说。我听到这件事时，感觉好虚拟，好像是为教育孩子编出来的——天下哪有这么笨的孩子？但是，我认为无论这件事情是不是真的，首先我们自己不应该这样做，有一份希望我们就不能放弃。生存，只有在最关键的时刻，才能意识到生存的重要性，不会生存，便一事无成。世间一切生物，在长大之后，总有一天要飞，飞到无际的天空中去，父母不是我们生命中的顶天柱，学校不是我们人生的桥梁。我们总有一天要踏向社会，独立生活，没有人值得我们依赖，更不可能一辈子都生活在学校里。天空是广阔的，它等待它新的朋友在它身上建一片广阔的天地，人们为了自己的希望而活着，我们有无穷的希望，所以我们应该学会生存。600字 六年级 日记
-
学会生存2004年11月16日晚，袁媛像平时一样写作业，袁媛的妈妈搀扶着丈夫进了浴室，打开热水器烧水为丈夫换药。袁媛的父亲在工作时不慎脚部受伤，每天需要换药、泡脚。由于天气寒冷，他们关闭了门窗。大约晚上9时，袁媛写完作业出来找妈妈，连喊几声都没听见应答。她来到浴室门口，听见里面传出“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味。她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室地上。面对此景，袁媛没有慌乱。袁媛想起课堂上所学的紧急自救知识，按照老师教授的办法，首先迅速关上液化气罐阀门，然后打开门窗。由于现场残存有煤气，她担心打电话可能引起爆炸或者火灾，于是拿起爸爸的手机跑到外面拨打之后，她还打通了几名亲戚的电话求救。接到警情，民警3分钟内赶到现场。紧接着，医院救护车也赶到了。经全力抢救，当晚12时，袁媛的爸爸终于苏醒过来了。第二天凌晨2时多，袁媛的妈妈也从死亡线上被拉了回来。医生告诉袁媛家的亲戚：“真悬啊！再晚20分钟，这对夫妻肯定没救了。”350字 初三 日记
-
生存从最早开始,便习惯了,哭泣,那是情绪发泄的一种,但却不常有,因为我学会了坚强,这种东西真的很难学习,我们不须学会面对,那是一种痛苦修炼,伪装是一种坚硬的铠甲,披上它,我们会有安全感,舒心.安慰,是我后天的特长,我们总是安慰别人,阳光总在风雨后,一切都会好起来,坚强一些,挺过去.但是我们时常忘记自己,也需要安慰.安慰是一种奇妙的东西,虽然它是我的特长,但是我并不了解它,奇怪.受伤,是我学会自立,像一切动物一样学会自我了伤,常常带着满身由于争斗的伤口,努力寻找下一个栖息地,慢慢的伤口愈合,很快的忘掉了疼痛,去迎接下一个心伤.饥饿,让我难以忍受,我不断的寻找,一点可以上我肚子满足的东西,可怜,在这种环境下,是的不到同情的,我们不需学会战争,虽然我们生下来时是和平使者,却不得不违背上帝的旨意,有时,甚至伤害同类,但是大自然是残忍的,也许,我们现在是朋友,也许在下一刻,我们将会成为互相撕杀敌人,生存,让我别无选择.选择,是我们重要的一刻,也许我们有了好的选择,就会有好的以后,但是选择的权利,大多是掌握在我们手中的,是的,我们开始选择,是要做天使,还是恶魔.天使,也许我们,将注定要挨饿,因为我们把吃饱的机会让给了别人.恶魔,我们添饱了肚子,却亲手杀死了朝夕相处的伙伴,使我们变的残忍.我们时常想选择两个,既是天使,可以爱护伙伴,又是恶魔,可以添饱肚子,但是上天不会有这般优厚,在天使和恶魔中必须残忍的选择.抛弃,是我们最不忍的选择,也许它是我们最重要的东西,而我们必须抛弃,最残忍的是,我们并不知道抛弃它是好还是坏,如果是好,我们便会庆幸的祝贺,但是我们并不是每次都可以选择正确,但是我们却不须坚强面对.这便是生存.后记:很残忍,但是就是这样,我们不可以让环境适应我们,所以我们必须去努力适应环境,这样才可以生存!!650字 一年级 抒情散文
-
生存从最早开始,便习惯了,哭泣,那是情绪发泄的一种,但却不常有,因为我学会了坚强,这种东西真的很难学习,我们不须学会面对,那是一种痛苦修炼,伪装是一种坚硬的铠甲,披上它,我们会有安全感,舒心.安慰,是我后天的特长,我们总是安慰别人,阳光总在风雨后,一切都会好起来,坚强一些,挺过去.但是我们时常忘记自己,也需要安慰.安慰是一种奇妙的东西,虽然它是我的特长,但是我并不了解它,奇怪.受伤,是我学会自立,像一切动物一样学会自我了伤,常常带着满身由于争斗的伤口,努力寻找下一个栖息地,慢慢的伤口愈合,很快的忘掉了疼痛,去迎接下一个心伤.饥饿,让我难以忍受,我不断的寻找,一点可以上我肚子满足的东西,可怜,在这种环境下,是的不到同情的,我们不需学会战争,虽然我们生下来时是和平使者,却不得不违背上帝的旨意,有时,甚至伤害同类,但是大自然是残忍的,也许,我们现在是朋友,也许在下一刻,我们将会成为互相撕杀敌人,生存,让我别无选择.选择,是我们重要的一刻,也许我们有了好的选择,就会有好的以后,但是选择的权利,大多是掌握在我们手中的,是的,我们开始选择,是要做天使,还是恶魔.天使,也许我们,将注定要挨饿,因为我们把吃饱的机会让给了别人.恶魔,我们添饱了肚子,却亲手杀死了朝夕相处的伙伴,使我们变的残忍.我们时常想选择两个,既是天使,可以爱护伙伴,又是恶魔,可以添饱肚子,但是上天不会有这般优厚,在天使和恶魔中必须残忍的选择.抛弃,是我们最不忍的选择,也许它是我们最重要的东西,而我们必须抛弃,最残忍的是,我们并不知道抛弃它是好还是坏,如果是好,我们便会庆幸的祝贺,但是我们并不是每次都可以选择正确,但是我们却不须坚强面对.这便是生存.后记:很残忍,但是就是这样,我们不可以让环境适应我们,所以我们必须去努力适应环境,这样才可以生存!!650字 一年级 散文
-
生存在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。在我们这个美好的国度里，在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里，我们被爱包围着。但在不知不觉中，我们受到亲人的溺爱，成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在，我们可能会想：有家人的呵护，我还怕什么！怕这个，怕那个，那是杞人忧天。但是错了，家人不是神话里的上帝，不能为我们做尽所有的事。再说，家人总有一天会离开我们的。总有一天，我们要独立的。如果我们早一天学会生存的本领，就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足，就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的，早晚都要去面对的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢？我们都知道，蒲公英是一种十分平常的植物，但这不平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈深知：自己不可能陪孩子们一辈子，它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是：无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。这就是我们有生命的物种所相通的地方吧！记得有一次，我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了，家里还有一个患有精神病的爷爷，这时，父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊！仅仅八岁的孩子，就要承担起家庭的重任！他用行动告诉所有的人，这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所感动。在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……我们要早作准备，勇敢面对。56四年级：huanxue123650字 四年级 叙事
-
生存生存，生存是一种元素，是一种道理，有的人为钱而活着，有的人为名利而生存，那些有钱人有了钱便追求更好的生活，而没有钱的人则已钱为目标，变成有钱人，这样循环，便形成了基本的生存，还有另外一种情况，就是为爱生存，一个人爱另一个人，如果这个被爱的人出了什么事，那么。这个人一生都会在遗憾中度过的，这个被爱的人是另一个人的精神食粮，那我要提醒一句，一个人主要是为自己活着，自己是自己前进的最大的动力，别人不可能替你生存，也不可能让你永久靠着别人，我们人最重要的就是活的潇洒，愉快，如果，连这点都做不到的话，那我们们就太低沉了，生存，追求的就是快乐开心，追求的就是好的生活和品质，开心，快乐就是生活生存的基本之一，在社会中生存，讲究的就是说好话，办好事，知识渊博，行为敏捷，不给对方留喘息的余地，这是社会生存最基本的要素，社会要比我们想的要复杂，我们也要适应这个复杂的社会，这个社会有情有意，也许，不像我们想像的那样天真，但是，我们知道我们生存下来不仅是食物，还有精神食粮，生存的快乐，开心是我们首先必须做到的，如果，这个人都认为自己没有任何价值那么这个人就从来不会想到好的方面，生存，他可以充实也可以毋庸就看你是怎样安排你的生活的，又看你怎样安排你的人生的，生存，吃的，喝的，用的，都是一些非常细小的细节，能折射出你的生活，更能折射出你的人生，你的生活，人生的各种元素都决定于你，你是怎样一个人，是怎样一个命运，又怎样安排？如果遇到问题，请记住我一句话；快乐解决任何烦恼快乐要大于自己本身，给自己留些快乐，也许会认为世界会更好！生存，一定要快乐，快乐一定要生存。陕西西安莲湖区陕西省西安市四十四中学初一:坏怒还650字 初一 议论文
-
生存的尊严五一劳动节，走在川流不息的街头，仰着头看城市的灯红柳绿，低头就见在这个城市的角落，在一个有些荒僻却又让人无法忽视的街角——一群乞丐。就算国家再怎么发展，永远也少不了穷人。我摇着头走向他们，晃荡着口袋里哗哗作响的零钱，挨个扔了个硬币。其中也有些不是乞丐，但混在这一堆的人谁又会拒绝意外之财？钱永远不会嫌多。凡事都有个例外。我被叫住了，尽管来来往往的人很多，可我觉得他是在叫我，我转过身，还没从人堆认清一个人是谁，一个硬币在空中画了个银色的抛物线，砸到我身上，又掉落到地上，当我正诧异的不知作何反应，有一个人向我挥了挥摊在地上的牌子，我刚刚还真没注意，现在定眼一看,牌子上写仨大字：打短工。我脑子里千回路转，他这是什么意思？瞧不起我给的一块钱？我平时可是只给一毛的！啧啧，现在的乞丐哟，我都不怕被坑了，竟还有猖狂到不要硬币的？正想着，一个轻朗的声音，带着晚风的凉气挂进我耳朵里：“我不是要饭的。”声音平平的就像在陈述一个事实。也许他不是乞丐，只是穿得有些邋遢，大大咧咧的靠着一群乞丐坐，但我还是纳闷：这年头还有人和钱过不去!我有种甩上百元大钞的冲动，看他装什么清高!也许我的目光有些怪异，他又问我：要短工吗，还带点淡淡的乡音。”不，不需要。“我突然有些郝然，抓抓头快步走开了。虽然离那个街口很远了，但我一直在想刚刚的事，我不由的摸上那个硬币咋回来的落脚点，居然有些疼痛，当然这是幻觉，那疼痛不是在皮肉伤，我知道，那是内伤。我觉得悲哀的事，当一个有尊严的人立在我面前，我的的第一反应竟是这人真装，真虚伪!生存和尊严，有些人会先选择生存下来其次是尊严。那个人用生存的尊严，只是用它的选择砸在了我的软肋上。高二:李倩倩650字 高二 叙事
栏目热门
-
1.0