令我敬佩的同学
诸葛亮?谁?谁是诸葛亮?
其实,他一点儿也不像诸葛亮那般气宇轩昂。瞧,稀疏的眉毛,不大的眼睛,特别是1米多高的小个头,怎么也不能让你跟那位叱咤风云的诸葛大军师联系起来。虽说,人不可貌相,但为什么大家还是乐意奉送给他小小“诸葛亮”的雅号呢?说起来话就长了。
首先,就因为他十分迷恋诸葛亮。记得,上学期的《思想品德》课本上,有一幅《草船借箭》插图:巧取十万支箭的诸葛亮,羽扇纶巾,谈笑风生。周瑜则站在一旁,像斗败了的公鸡。袁宇凡见了,兴奋的手舞足蹈。他飞快拿出一张纸,一笔不苟地描画起诸葛亮的形象来。从那以后,一发不可收了!诸葛亮的各种画像出现在他的课本里笔记上和各种各样的纸片上,或坐拥空城,或三气周瑜,或得胜回朝,一个个栩栩如生,跃然纸上。哇噻,三国时代的诸葛亮仿佛再世啦!
再说了,诸葛亮神机妙算,远筹帷幄,决胜千里;而袁宇凡呢,他可是我们班上数一数二的速算神手啊!每次,教数学的王老师在全班进行口算比赛时,只见他口中念念有词,眨眼间之间就报出了答案——拿个第一犹如囊中取物,活脱脱是个小诸葛啊!这真让同学们佩服得五体投地。不过,可惜的是他有时也不能百发百中,但这也可以理解,诸葛亮也有失算的时候呀!那一回不就因为失了街亭,斩了爱将马谡吗?!那么,袁宇凡的这点儿失误又何足挂齿!不过,他却有比诸葛亮更胜一筹的地方呢。袁宇凡玩起电脑来可算是出类拔萃。他不仅可以单枪匹马组装出一台电脑,更擅长在Windows平台上运指如飞,纵横驰骋!这在整个学校里无人能与他匹敌。我想,如果举行计算机精英擂台大赛的话,诸葛亮先生肯定会“望袁兴叹”,甘拜下风了!
嗨,这就是我们班上的与众不同的袁宇凡,一个聪慧机灵的小小诸葛亮!
《三国演义》读后感
《三国演义》是中国的四大名着之一,也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传奇故事令我深有感触,苦肉计、空城计、王允巧施连环计等都让人拍案叫绝。
我最喜欢足智多谋的诸葛亮,草船借箭是他的壮举之一,令我挥之不去。
三国时期,东吴有个大都督,姓周名瑜字公瑾。他很嫉妒蜀国的诸葛孔明,想嘲笑他一下,就把孔明叫来了,“孔明先生,我们就要和曹操在赤壁决战了。在江上用什么武器最好呢?”周瑜问。“吾人觉得用弓箭最好。”“哦?那我们的弓箭不多,只有两万余支,要和曹军对决,还要十万支箭呢。如果现造,可能时间不够。”“那就让我来造吧,只需三天,若造不成任君处置。”前两天一直没有消息,知道点二天晚上。他让士兵们扎大量的稻草人安在船上,把船放到水中,每只船上点了几根火把,人站在船舱中。恰巧大雾弥漫,曹军看不清,把箭全射到稻草人的身上。箭正好十万只。几天后,这些箭都被用来攻击曹军了。
真是大快人心。
六年级:乱世佳人
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我敬佩的同学我最佩服的同学就是我们班长:屈世珍。因为她有两个良好的习惯,一个是爱学习,一个是爱劳动。有一次,我们讨论小组在放学后争论数学题。大家都坚持自己的意见,把答案写到纸上后都陆陆续续的回家了。当我和王桐晨也准备走的时候,看见屈世珍掏着书包里的东西,好像不准备走的样子。我停下脚步,想看看她要干什么。哦!原来她把数学书又拿出来,仔仔细细的在看。我跑过去对她说:班长,回家吧!明天问问老师不就行了?不!她态度坚定的回答。你们不再想想这道题为什么这样做吗?可是,我们都饿了。我和王桐晨一起说了出来。那好,你们先走吧!我再想一会儿屈世珍低着头,没再说什么话,只顾拿着笔又写又画起来。还有一次星期一早晨上学,我们把操场卫生打扫完后,因为怕天热,就急急忙忙都要赶回教室。屈世珍和我一起跑到教室走廊时,似乎从走廊的窗户那向下看到了什么,又跑回操场。我趴在走廊上往下一看,原来就在我们扫过的地方还有一堆垃圾没清理完。这时,太阳毒辣的照在她的背上,可是她不管这些,直到把垃圾全部清扫完,才大汗淋漓的回到教室。班长不愧是班长,真是我们的好榜样!400字 三年级 写人
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我敬佩的同学我敬佩的人是我的同学于晴,她长得可漂亮了,一双大而明亮的眼睛像一双黑珍珠嵌在她那圆圆的脸上。一个晴朗的星期天早上,我去她家找她出去玩。我刚到她家,就看见她在认真的算着一道很难的应用题。她居然没有发现我已经进了屋。过了一会儿,我忍不住对她说:“你真专心呀!”这时,她才发现我来了。她疑惑不解地问:“你什么时候来的?”“我早就来了。”我说。她看着我,说道:“你看我,居然没有发现你来,真对不起!让你在这站了这么久。”“没关系,对了,我们出去玩吧!”我连忙说道。“不!你去吧!我还没写完呢!”“回来再写吧!”“不行!我现在一定要把这道题写完!”……就这样,我只好等着她把这道题写完。半个小时过去了,我等得都要睡着了,可是她的手紧紧地握着笔,在草稿本上算来算去。她额头上珍珠般的汗珠也来回滚动。她抿着嘴,眼睛死死地盯住那道题。有时在那小声的自言自语,有时在画线段图,又有时在皱着眉思考……“太好了,我终于写完了!”她高兴地大声说道。“那我们快去玩吧!”我也高兴地说道。“还不行!我还要看书呢!““那好吧“我只好一个人垂头丧气地走了。回到家后,妈妈问我“怎么回来得这么早啊。“我就把刚才发生的事情告诉了妈妈。妈妈告诉我,应该像她学习,她这种认真学习,刻苦努力的精神,不是人人都有的。450字 六年级 记叙文
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我敬佩的同学我们班藏龙卧虎,能人特多,在我心目中,我敬佩的同学之一是刘羽瞳同学。她瘦瘦地,身体纤巧挺拔,一头乌黑发亮的长发,经常扎着马尾辫。她炯炯有神的大眼睛总是忽闪忽闪的,笑起来像月牙似的,好看极了。她热情大方、乐于助人,同学们都很喜欢和她一起玩,我也不例外;每次和她讨论问题,她满腹经纶的学问让我羡慕敬仰不已,而最打动我的,是她做事时候的认真劲儿。春游那天放学后,我应邀来到同学刘羽瞳家做客。我们刚放下书包不久,一个急促的电话铃声响起,原来是刘羽瞳妈妈打来催促她自己练习拉小提琴40分钟。此时,我的脑子里出现平时妈妈对我练大提琴时候的唠叨,我大都是不以为然,有时候甚至人在心不在,吊儿郎当随意拉个40分钟就草草结束了。可是,刘羽瞳完全没有因为我们要玩耍而改变做事态度,只见她拿起松香,一丝不苟地抹到弓子上,拿起手表电话向妈妈汇报自己开始拉琴。她推拉的弓法就像在来回纺织,手指像一只只小精灵在琴弦上自如地跳动,轻盈娴熟,音质浑厚有力,就是妈妈经常提醒我要找的感觉。那优美的乐曲瞬间抓住了我的耳朵,一首又一首,仿佛带着我在浩瀚的音乐大海中“冲着浪”,舒爽极了……原来刘羽瞳坚持每天练琴,即使生病的时候也是咬牙坚持。梅花香自苦寒来,付出终有回报!娴熟的琴技不是一蹴而就,而是踏踏实实拉好每一个音符,一步一个脚印,成就了今天可以演奏出如此扣人心弦的乐曲。我不禁对刘羽瞳做事一板一眼的认真样子肃然起敬,她认真执着的做事精神深深地打动着我,并激励着我要成为一个像她那样的人。600字 四年级
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他令我敬佩我在姑姑家小住时认识了他,我们年龄相仿,兴趣相通,他竟有那么多技能和特长,令我深深地敬佩。那是一个夏天的午后,我们相遇相识了。他一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛透着精明,不一会儿我们便相熟了,聊得不亦乐乎。他对我说:“傍晚时分,我们可以用蜘蛛网粘蜻蜓,先用棍子将蜘蛛赶走,然后把蛛网粘到圆形的木框上,蜻蜓乱飞时,只要轻轻一粘,蜻蜓就被粘住,下不来了。”他边说边比划,流露出无比的自豪。我被他的情绪所感染,融入到粘蜻蜓的快乐中,我开始对他刮目相看了,他的知识好丰富啊!第二天他又约我去海边钓鱼,来到海边时,海潮涨满,正是钓鱼的好时机。他拿出几个蚬子做鱼饵,熟练地穿在鱼钩上,用力往大海里一甩,鱼线像一道流星似的划过水面,落到前方的海水中,不一会儿,一条条活蹦乱跳的鱼儿被他钓上来了,令我好不羡慕。看着我渴望的眼神,他把鱼竿递给我,让我试一试,我满怀激动地甩了一次又一次,鱼饵浪费了不少,鱼却没钓到一条,我还差点栽进海水里……他还有一个绝技,就是用弹弓打知了。听到哪棵树上有知了知了的叫声,他像个侦察兵似的悄悄走过去。锐利的眼睛很快看清知了的位置,手持弹弓略一瞄准,随着啪的一声响,那知了便一头栽下来。我惊呆了,对他的这一神技佩服得五体投地。短短的接触,让我和他结下了长长的友谊,我佩服他的聪明,他的机智。我应该“取人之长,补己之短”,做他最好的玩伴。虽然好久没去姑姑家了,但一闭上眼,他的形象就浮现于我的眼前了,我们仍然在快乐地钓鱼、捉蜻蜓、打知了……600字 六年级
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令我敬佩的人在生活中,我们会遇到形形色色的人,有乐于助人的小区保安,有勤奋学习的小伙伴,有心灵手巧的纸艺达人,他们都值得我学习,让我敬佩。但是,我的医生妈妈跟其他人不一样,她对待任何事情都一丝不苟,她是我最敬佩的人。有一次,妈妈因为要考试,需要在材料中找出重点,做一份脑图。晚上刚放下饭碗,妈妈就坐在书桌旁开始忙碌,一坐就是一个晚上。我对妈妈说:“脑图对于你来说那是小菜一碟啊,你都工作十几年了,还需要研究那么长时间吗?”可是妈妈却一本正经地说:“你可不要小看了这脑图,它对病人非常重要,不能有半点差错。对待任何一件事情,无论大的小的都应该精益求精,不能因为它很小就不去重视它。”听了这话,我不禁点了点头。妈妈说完后又继续埋头工作,认真制作脑图。她把书放在桌上,一手指着书上的重点,一手拿笔把重点摘抄在纸上。那笔和纸摩擦的声音,仿佛奏成了一曲美妙的音乐。记好了笔记,妈妈又拿出纸,把知识梳理了一遍。做了整整一个晚上,终于完成了。我拿起妈妈做的脑图一看,惊呆了!真不敢相信,妈妈的脑图竟然做得这么细致,简直是一件艺术品。这时妈妈趴在桌上,虽然头发有些凌乱,看起来非常疲惫和憔悴。但看着自己做的脑图,妈妈脸上露出了欣慰的表情。突然妈妈眉头一皱,原来妈妈发现图中有一个错误。她顾不得疲倦,打开电脑又修改起来。我打着哈欠对妈妈说:“妈妈,先休息吧,明天再忙吧!”妈妈却说:“当日事当日毕,做事一定要有始有终。”妈妈的言行,让我知道了无论做什么事情,都要全力以赴把它做到最好。我敬佩妈妈,更想成为像妈妈那样受人尊敬的人。600字 四年级
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令我敬佩的“万事通”我家有一个“万事通”,每当我遇到难题时,只要请教他,就能得到一个最令人满意的答案。这个“万事通”就是我的爸爸。我爸爸有着硕士学位,别看他个子不高,但身体里装满了知识,他特别精通电脑和数学。记得有一次我遇到了一道数学难题,想了好长时间都做不出来,急得我象热锅上的蚂蚁---团团直转。这时候,爸爸走了过来,他见我这个样子,笑着对我说:“怎么了?,是不是又遇到了什么难题了?”,我轻轻地点了点头,小声地说:“我有一道题,算了好长时间也算不出来”。爸爸听了之后说:“我还以为有什么大事呢!,不就是一道题吗?我来帮你看看。”说完,爸爸就拿起书仔细地思考起来。不一会儿,他的脸上就露出一丝“胜利”的微笑。我见了急忙问:“算出来了吗?,答案是多少?”爸爸得意地说:“你猜呀?”我生气极了,央求着说:“我要是猜得到,就不用你教了,好爸爸,你就告诉我吧!”我边说边想:“爸爸真过分,这种时候还逗我玩”。爸爸把书往桌子上一放,斩钉截铁地说:“你既然算不出来,就用我的方法算”。说着,爸爸把方法教给了我。我用爸爸的方法算了一下,果然,很快就算出来了。爸爸不仅是我学习上的好帮手,也是我的“补习老师”,他怕我学习跟不上,每天都会和我一起探究书里的内容,有时候还会提问一两个问题。如果我有什么地方弄不清楚,他一定会耐心地给我讲解,知道我弄懂为止。还有一次,美术老师叫我们画丝瓜,我怎么也画不象,回到家里,我跟爸爸说了之后,爸爸说:“小意思,我来教你。”说完他就做起示范,在爸爸的帮助下,我很快就画好了一幅丝瓜画。虽然还是不算很好看,但跟前面的那幅画比起来好看多了。我敬佩我家这个神通广大的“万事通”,更为有一个好爸爸而自豪!600字 六年级 叙事
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令我敬佩的人在生活中,总是有许许多多的人值得我们敬佩。有玉洁冰清的护士,有救死扶伤的医生,有不怕困难的解放军,还有辛勤的园丁……但在我幼小的心灵中,我最敬佩的一个人他就是——林浩。大家一定还记得在2008年发生的5。12汶川大地震吧!在那一场无情的地震中,夺去8万多名同胞的生命,但与此同时,又有许多同胞幸存了下来,林浩就是其中之一。那年,林浩才8岁,正在上小学二年级。事发当天,他正在教室里读书,突然“轰隆隆,轰隆隆”,整个教学楼全部都坍塌了下来,前前后后才只有短短7秒钟时间,学校就变成了一片废墟。林浩很快就逃了出来,但他逃出来后的举止令人震惊。他跑出来后,他并没有独自去找警察叔叔和爸爸妈妈,而是又爬进废墟中,去找其他的同学。他在废墟中发现了一位腿受伤的男同学,林浩搀扶着他走了出来。林浩把男同学送到医生那里,不听他人劝告,又冲进了废墟中。人们都在外面焦急的等待,过了一会儿,只见林浩又把一位昏迷的女孩给抱了出来。当精疲力竭的林浩还想去救其他同学时,余震发生了,将小林浩压在了废墟之下。老师发现后,好不容易才把他给救了出来,送去了医院。后来记者去采访他,问:“林浩,你不怕冲劲废墟后不但没有救出同学,反而自己牺牲了吗?”林浩说:“我是一班之长,我不怕牺牲,如果用我一个人换来更多人的安全,值了!”当时,在场的人都被林浩的这番话所感动了。直到现在,虽然已时隔四年,但我仍忘不了林浩那“舍己为人,无私奉献,为他人着想的精神品质。虽然他随时都有可能牺牲,可是他并不害怕。一个八岁的孩子能有这种精神,真是让人佩服得五体投地!600字 三年级 写人
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