制作小桔灯
250字
三年级
写景
一说起桔子，那可是我的宝贝，因为桔子皮可以泡茶，放到菜里可以让菜更加鲜美......你可别馋，今天我们要用桔子做灯。
我小心翼翼的把桔子的“帽子”给慢慢弄掉，再把果肉给掏出，我先让皮和果肉分离，再轻轻的一掏，果肉就出来了。我又在桔皮外用针打了好几个眼
，弄眼的时候可难了，我小心的划，划开了一个大洞，在轻轻的一拔，一个洞就好了。我又把线弄到针上，把后面系上，再把针穿过桔子皮。这样桔子灯的外壳就做好了。但是光这样还不行，必须在里面放上五颜六色的小蜡烛，我选了个绿色，我就放了进去。这样一个小桔灯终于在我手中做好了。
你说桔子是不是宝贝呢？
运动
400字
三年级
议论文
如今的大家总会有机会运动锻炼身体的，不过每一次都需要注意运动量！
由于我经常不锻炼身体，刚刚开始体育运动的时候，运动量也不是很大，可是没有想到的是我就会有一些身体不适应，那几天就会有腰酸背痛的感觉，我似乎越来越不喜欢这个运动了！
不过这都是为了适应这种行为，再一次就不会有这样的感觉了，以后就会适应了，我每一周的体育课总是会踢足球，这或许对于刚刚开始的我来说是一个困难重重的事情，现在也就没有什么了，不过我还是需要注意运动量，毕竟我不是那种锻炼强人！
我在运动的时候就不会感觉生活无聊至极，而且和大家一起跑来跑去还是很快乐的。假如有一天不上课，我们几个人总会在宿舍里名义上是休息，可就是在这里无所事事，这样的时光实在是没有体育运动好！
今天下午的时候我就是又一次的体育课，还是在这里踢足球，可是在这个时候我就觉得如果我是一个运动强人该多好啊，因为有一些足球运动项目还是需要那些经常锻炼身体的人才可以做到最好，他们似乎不会为了体育课考试而担心自己！
展开阅读全文
相似题目
-
制作小桔灯2019年11月19日下午17点01分，在23校五年级九班有一节有史以来的语文活动课，内容是制作“小桔灯”。这次制作是否可以成功呢？同学们拭目以待。开始上课了，老师拿了一个粉红色的袋子，走进了教室、同学们一起看着老师拿着的那个袋子，都在想老师的袋子里会装些什么呢？有的同学忍不住问老师：“老师，不是说这节课做‘小桔灯’吗？”老师微笑着点点头。只见老师先拿出了铁碗，橘子，蜡烛和一支黑笔，还有打火机和小刀。老师在桔子顶端画上了一个圆形的盖子，然后老师又在桔子上画上了眼睛和嘴巴，为了让小橘子透光，老师又在小桔灯的后面画上了“小窗户”，然后再用小刀把橘子皮上面沿着虚线划开，再把桔子里的果肉小心翼翼地挖出来，然后把桔子皮里面洗干净，并用纸巾吸干水分，把桔子皮上画好的眼睛和嘴巴用小刀割出形状来。接着，老师把事先拿来的扁圆片形的金属蜡烛底座拿出来，底座上有一小段蜡烛。老师小心地把蜡烛放进小桔子的空壳里，放好后用打火机点燃了蜡烛。老师叫关了教室里的灯，然后点蜡烛。当老师点燃蜡烛的一瞬间，教室里变得十分安静。同学们都睁大眼睛看着。小桔灯终于点亮了，点点桔黄色的光从小桔灯里透出来，把教室照得格外柔和，格外温馨。同学们都欢呼起来：“小桔灯制作成了！”“小桔灯制作成了！”放学回家写完作业后，同学们纷纷跟家长一起做起了小桔灯。大家把自己做好的小桔灯，拍照发在了微信群。多数同学做的是“笑脸型”小桔灯，也有的同学进行了自己的独特创意：有的是“红灯笼型”的，有的是“躺椅型″的，有的是“八爪鱼型"的，有的雕刻了“福字”和“吉祥如意”……同学们有的手捧小桔灯，有的加了线绳，用小棍提着小桔灯……一个个都乐意融融！通过这次的小桔灯的制作，我懂得了，做事要细心认真，这样才能把事情做好。700字 五年级
-
制作小桔灯今天，老师教我们制作小桔灯。小桔灯，顾名思义，就是小桔子做的灯，它看起来十分漂亮。首先，老师准备了一个小桔子，一个一次性的筷子，火机，勺子、蜡烛，缝衣针，线。好啦。材料准备完了，我们就开始制作了。老师把桔子的上面划出一个圆形，然后把桔子里的果肉全都挖出来。然后把蜡烛放进去，在桔子的周围用缝衣针戳几个孔，穿上线，绑上筷子。这样，一个小桔灯就做好了。光是这样还不够，我们还得点上蜡烛，在薄薄的桔皮下，小桔灯泛出橙色的光芒，可漂亮啦。200字 四年级 叙事
-
制作小桔灯今天，芒果老师带着我们一起制作小桔灯。我们事先准备的东西有：蜡烛、毛线、筷子、桔子。还有一些剪刀、打火机、手工刀等是老师帮忙准备的。可是因为昨天去了剑桥学英语，没来得及买东西，所以我一样也没带。最后同学们帮助了我，我大声地向他们说了谢谢。第二节课，我们开始制作小桔灯了。老师先帮我们切下桔子底部的三分之一，剩下的三分之二作为小桔灯的底座。然后老师给我们每人发了一只勺子，用来挖果肉。我们挖的时候，有位同学竟然用牙齿把果肉给吃得一干二净。有几位老师同时帮我们挖，到了帮我挖的时候，我的桔子已经被我挖得乱七八糟。老师帮我挖了老一会才挖好，我是最后一位挖好的同学。接下来到了穿线的时候了，先用牙签在桔子皮上戳四个洞，然后将毛线穿过去，我穿线穿了好一会才穿好。穿完线之后要将靠近桔子的那头线分别打几个实心结，再在另一端打一个活结，把筷子穿进去。最后放入蜡烛。我们点燃蜡烛时我喜笑颜开，十分开心。然后考虑到安全问题，老师叫我们吹灭了蜡烛，制作结束了，我悲喜交加地去写作文。我在吹蜡烛的时候心想：要是不吹灭蜡烛，直接把小桔灯带回家就好了！400字 四年级 记叙文
-
制作小桔灯今天，我们在小桔灯的作文课上和老师、同学们一起制作了小桔灯。一听老师宣布完我们就欢呼起来了，可是我居然忘记带老师交代的制作材料了，幸好同桌多带了，借了一份给我，我很高兴，并且特别感谢她。制作过程是这样的，第一步，我们要先把桔子的三分之一切掉，留下带有蒂的三分之二部分作为小桔灯的底座。老师介绍完后，大家坐得特别端正，为什么呢？因为都希望老师能先帮自己切。切得真漂亮啊！老师的手艺真不错！同学们的桔子都切好后，就要开始第二步操作了。第二步是将底座中的桔肉挖出来，女生们都拼命地喊着，男生就不像她们那样，我们慢悠悠地挖。可我竟然把桔子挖坏了，老师看到后给了一个已经挖好的底座给我。第三步是穿毛线，我们要将四根毛线均匀地穿过底座边缘的1厘米处后并在外面打结。同学们觉得很简单，但看上去简单做起来呢？同学们怎么穿都穿不上去，有人连实心结都不会打，这时，老师出场了，老师就像大救星一样，一会那个，一会这个，终于都好了。最后一步要放蜡烛了，同学们把蜡烛放在小桔灯的底座里，老师帮我们把灯一盏盏点燃，教室后的窗帘被拉下，小桔灯真漂亮！我回家一定要再试一试，今天真是太开心了！450字 三年级 记叙文
相关推荐
三年级
写景
250字
-
我的小制作小桔灯我的小制作 小桔灯邹军豪星期六的晚上，我的妈妈闲来无事，一边看电视，一边吃桔子，看着一张张桔子皮，我眼前一亮，决定做一个小桔灯玩一玩。我准备好了做桔子灯的材料，水果刀、桔子、针线。我正要把桔子的上端 用水果刀切掉的时候，妈妈说小孩子拿刀很危险，所以这部由妈妈来完成。接着妈妈用水果刀在桔子皮上轻轻地划出一道痕，我用手把划出的痕扒开一半，一个完整的桔子果肉坐在散开的桔子皮上，像一位善才童子坐在莲花宝座上似的，然后再把果肉小心翼翼地取出来。散开的桔子皮像一朵盛开的睡莲，合起来像几只小企鹅围在一起取暖。接着妈妈拿起针线在每一片桔子花瓣上都穿上线，再把我的苹果蜡烛放到里面点燃，刚一点燃，线就被烧断了，我急忙把火吹灭，好险！妈妈又找来了细铁丝，按照穿线的步骤用铁丝穿好，点上蜡烛，桔子灯做好了，我觉得这一盏灯不结实，软软的桔子被火烤得“吱吱响”，我决定重新做一个，这次我改用橙子做，我没有把皮扒开，而是直接用勺子挖果肉。我刚挖到一半，橙子的汁水顺着勺子流了出来，我一边挖，一边喝着美味的橙汁，费了我九牛二虎之力终于挖好了。然后用剩余的铁丝穿在橙子皮上，穿好三根铁丝后。我拿来了一只筷子，把铁丝拴在筷子上。“小橙灯”的外表做好了，该点蜡烛了，我点燃了蜡烛。觉得新的“小橙灯”一点也不亮，妈妈笑了笑，拿起我桌上的钢笔套子，吹灭了蜡烛，在小灯上刻上了几个不规则的圆孔，重新点燃蜡烛。火光透过圆孔照亮我和妈妈的脸，我高兴地笑了。今夜，我想让“小桔灯”伴我入眠。550字 三年级 记叙文
-
小桔灯今天老师给我们布置了一项任务 ——做小桔灯。妈妈给我买了好多橙子，我挑了一个又大又圆的橙子。我先在橙子最上方切掉一小块，再用勺子把果肉一块一块的挖出来，我一边挖一边吃好爽呀！不知不觉的小桔灯就快要做好了，但是我不小心把小桔灯的底挖了一个大洞，哎……又要重做了。爸爸说：“看我的。”爸爸拿起刀切了起来，不一会，他切出了一个莲花灯。我对爸爸说：“不是做莲花灯，是做小桔灯！”我又开始做了起来，这次，我小心地把果肉一点一点挖出来，最后我用剪刀把最后一点剪掉，再把小桔灯洗干净。妈妈帮我用线吊好，再用一根筷子绑在线的下面， 最后再插上我心爱的生日蜡烛，这样小桔灯就做好了。晚上，睡觉的时候我梦见自己提着小桔灯在外面散步，周围的人都用羡慕的眼光看着我，我也用自豪的目光看着他们，好像在说：您们看，这是我自己亲手做的小桔灯……”300字 三年级 叙事
-
做小桔灯星期四吃完晚饭，我在妈妈的帮助下开始做小桔灯啦！首先是选桔子。我从爸爸给我买的桔子里挑了一只大大的没有疤的桔子。然后，我用水果刀切去了桔子头上的皮。第一次切得太小了，我又切了第二次才算切好了。我切的时候，妈妈在旁边紧张地哇哇大叫：“当心！当心！”就怕我切到自己的手。接着，就是最难的部分挖桔子肉了。因为口子小，要把桔肉从桔子的肚子里挖出来，可真不容易呢！妈妈一开始用水果刀去抠，总是弄不干净。这时候我想到用勺子来挖，一下子就挖得干干净净的了。然后，妈妈就找来一根铅丝，用来做小桔灯的提手。又找来一根一次性筷子，绑在铅丝上，用来做小桔灯的灯杆。最后，我放入了小小的蜡烛。爸爸把蜡烛点亮了，小桔灯就做好了。妈妈把灯全关了，我提着小桔灯在房间里走路。小桔灯的光透过桔子皮黄黄的，虽然不能照亮整个房间，但能帮我看到路。这时，我就想到100多年前没有灯的时候，那些考古学家就是用这样的小桔灯去山洞里探险的吗？350字 三年级 状物
-
《小桔灯》读书笔记《小桔灯》读书笔记300字寒假，我读了冰心奶奶的《小桔灯》这篇文章。文章描写的是一位勇敢的小女孩在国民党的统治下面对困难仍然乐观、坚强、勇敢的精神。首先令我感到佩服的是：小姑娘的妈妈吐了血，她独自一个人上山，到乡公所打电话帮妈妈请大夫。她是多么的勇敢和镇静啊！如果换成我，我也许早就已经吓傻了。其次令我感动的是：小姑娘的年夜饭竟然只是红薯稀饭，看到这里我的心里感到一阵难过。因为每当过年我都能吃到好吃的饭菜，观看五光十色的烟火，穿着漂亮的新衣服，甚至还能和爸爸妈妈一起去旅游。和她相比，我是多么幸福啊！但是小姑娘仍然在笑着，她是多么的乐观和了不起！最后，小姑娘还做了一盏小桔灯送给作者，她是个多么懂事的小女孩！我作为她的同龄人，需要向她学习的地方太多太多了！我也希望，自己能像她一样，乐观、坚强、勇敢起来。《小桔灯》读书笔记300字这是一篇关于爱的散文，是冰心57岁时写的--《小桔灯》。在此作品中，你能“咀嚼”到温柔、细腻、平淡、与爱。文中的环境描写、情景设计以及结构安排特别是人物的塑造都非常巧妙。文中写：在一个除夕夜，冰心到重庆去看望一位老朋友。她住在那所乡村公楼上，走上一段阴暗的楼梯，进到一间有方桌、竹凳、电话的屋子，再进去就是冰心朋友的家。“我”在她桌前坐下，忽然进来一位小姑娘，她说她要打电话找胡大夫。“我”吧电话打通了，她感激的谢了我，回头就走。“我”又回到里屋，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本书看了起来，天色越发阴沉了，“我”忽然想去看望小姑娘，便拿着一袋桔子。“我”轻轻叩门小姑娘出来开门，,“我”将桔子放在桌上，她突然拿了个大桔子做了盏小桔灯，对“我”说：“天黑了，路滑，这盏桔灯找你上山吧！”“我”提着这灵巧的小桔灯，似乎已觉得眼前“光明无限”。(略写)这篇叙事散文还让我感到一种母性的怜悯和一种儿童的纯洁，在散文中是一个道德的基本，一种和平的欲求。这篇散文果然是一篇很好的作品。《小桔灯》读书笔记300字读了冰心奶奶笔下的《小桔灯》，我感触很深。文中小姑娘镇定、勇敢、乐观的形象一一留在我心中。小姑娘的妈妈生着重病，躺在木板床上，爸爸又在远方，照顾妈妈的重担就落在她肩上。八九岁的小姑娘不慌不忙，镇定的去乡政府打电话找医生为妈妈治病。那天是除夕夜，小姑娘陪伴着在病床上的妈妈，守着小火炉上熬着的年夜饭----红薯稀饭。随着蒸气袅袅上升，她仿佛看见了爸爸从县城回来了，还带来许多美味的食品。爸爸笑着说：“让我们来做一顿丰盛的年夜饭吧！”妈妈连忙起来做饭。这时，一阵咚、咚、咚的叩门声，让小姑娘从幻觉中醒过来，回到了现实。不过，她画的圆圈里包含了她所有的希望和寄托，她相信不久爸爸一定会回来，妈妈的病也好了，大家就都好了。她的圆圈似乎也按在了我的手上。我祝愿她的愿望早日实现！今年除夕，我的脑海中又浮现出在寂静的夜晚，山窝里一颗黄果树下的小屋里，小火炉旁的女孩，和提着小桔灯走在山路上的冰心奶奶。于是，我也做了一盏小桔灯，去体验小女孩的处境。但我脚下是平坦的水泥路，两旁的路灯遮住了小桔灯微弱的光，高楼里传来阵阵欢声笑语。我一点也没体会到那种心情。我们现在生活在幸福的日了里，从未体验过艰辛的生活，然而小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神永远值得我们学习。1200字以上 三年级
-
小桔灯作文语文试题一小桔灯测试卷一 我的基础知识多扎实。1、拼一拼，写一写。zhì bìng xiāng xìn yōng bào chéng shí( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。挑（ ） 蛙（ ） 示（ ）棋（ ）桃（ ）洼（ ） 际（ ） 旗（ ）3、请你来当小老师，用“√”选读音。惊（jīng jīn ） 奇 拔（bá pá）苗 亲切（qiē qiè）首都（dōudū） 漂（piāo piǎo）浮 弹琴（qín qíng）4、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。牛 （ ） 丁 （ ） 韦 （ ）良 （ ） 尧 （ ） 文 （ ）5、写出反义词。细—（ ） 关—（ ） （ ）—阳 （ ）—错浅—（ ） 简单—（ ） 危险—（ ）寒冷—（ ） 破坏—（ ） （ ）—马虎6、给句子加上标点符号。（1）水果店的水果很多 有苹果 桔子 香水梨 种类真多啊（2）秋天到了 天气变冷了（3）你认识二（3）班的刘小文吗8、把句子补充完整。（1）妈妈一会儿 ，一会儿 。（2） 正在捕捉害虫呢！9、给词语排队组句。（1）花儿 春天 多鲜艳 啊 开得 的（2）羊 吃 喜欢 牛 青草 和10. 按要求填表。要查的字音序音节部首除去部首还剩几笔组2个词他轻11.把下面的句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号。（ ）过了几天，菜苗长出来了。（ ）星期六下午，大家来到郊外的一块的荒地上。（ ）不到半天，就把这块地整好了。（ ）我们在新翻的土地上，撒下白菜子。（ ）大同学拔草、刨土，小同学捡石头。12.填空热烈的（ ） 宝贵的（ ） （ ）的军舰大声地（ ） 悄悄地（ ） （ ）地学习长得（ ） 吃得（ ） 跑得（ ）13.请写出带有下列部首的字。例：扌——（抓 ）（ 扎 ） 亻——（）（）木——（）（） 氵——（）（）14、我会填写正确的字。一（）树 一（）马 一（）衣服一把（） 一盘（） 一张（）一颗（ ） 一家（ ） 一层（ ）二．1.我能照样子写词语。干干净净__________ ________ _________讨论讨论__________ _________________自言自语__________ _________ ________2．把下列成语补充完整。枝（ ）叶（ ） （ ）天（ ）地 一（ ）（ ）先无（ ）打（ ） 聚（ ）会（ ） 山（ ）水（ ）3．按要成下面各题：（1）小树被狂风吹到了。（改成把字句）（2）小鸟在叫。（扩句）（3）小雨淋湿了明明的衣服。（改成“被”字句）（4）飞上天空。 （修改病句）（5）风儿吹散了蒲公英。（改为“把”字句）（6）背上的羽毛像浅绿色的外衣。这是（ ）的修辞方法，本体是（ ），喻体是（ ）。2、阅读下面的短文，回答问题。（一）在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”1、这篇短文有（ ）个自然段。2、受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。3、按短文填空。（ ）的嘴巴 受伤的（ ）（ ）的样子 黑色的（ ）4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？（二）蚂蚁整(zhěng zhěn)天辛勤(qín qíng)地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结(jié jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuō zuō)虫给它们吃。1、这段话共有 句话。2、给文中划横线的字选择正确的读音。3、“它们”指的是 ，我喜欢它们的原因，一是它们 ，二是它们 。5、我喜欢它们表现在哪句话： 。（三） 秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘（jú）黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1、 这段话是围绕哪一句话来写的？请你抄写在下面的横线上。2、 把短文中的比喻句找出来，抄写一句，抄写在下面的横线上。3、联系上下文理解词语美不胜收：__________________1200字以上 三年级 叙事
-
我的小制作我的小制作昨天，语文课上老师让我们做一个小制作，自己回家准备材料，每个同学都认真做了准备，我也不例外。我做了一只可爱的小白兔。材料有：两只手套、两张彩纸、一把剪刀、一个漂亮的头花。材料准备好了，我就着手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出两个手指，其他的塞进去，两只耳朵就做成了。再用彩纸剪四个小花，当头花。然后用剩下的彩纸做小兔的五官。最后，用头花，当装饰，戴在小兔的头上，很好看的！虽然过程很简单，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！我给它取了个好听的名字就叫---洁洁兔。200字 三年级 写景
-
我的小制作今天我做了一幅咏鹅图，所要的材料有白纸.水彩笔.铅笔.剪刀.双面胶.和硬纸板。我首先用铅笔把咏鹅图画好轮廓,然后涂上颜色,荷叶涂绿色,荷花涂上粉红色.莲叶涂上绿色。两只鹅涂上白色，鹅的嘴巴和鹅冠涂桔黄色.水涂上蓝色,最后用黑色的钩线笔画出水纹,这样就完成了一幅美丽的咏鹅图。画完成后，我先照着画好的图慢慢地剪下来，然后把双面胶贴在剪下来的画的反面，再慢慢地贴在硬纸板上。这样一幅活龙活现的“咏鹅图”就展现在眼前。这也是我有生以来的一次杰作，我很喜欢它，就一直把它珍藏在抽屉里。200字 三年级 写景
-
我的小制作我做的是萝卜小汽车.我先找了一个的大萝卜,让妈妈给我削了一个汽车的形状,然后我又找来两根小木棍分别插在汽车头部和尾部的下面,我再把一个胡萝卜切成四个圆轮状,再插在两根小木棍上,作为小汽车的四个轮胎.我又找了一个喝汽水的吸管,准备作排气筒,插在汽车的尾部,可是怎么插也插不进去,于是我使劲一插,却把吸管弄断了,我只好又换了一个.我想啊想啊,终于想出了一个好办法,我用带尖的小木棍先插个孔,我按着吸管的另一头,使劲插过去,终于插进去了,我松了一口气.然后我又做了车牌号,车灯,还用水彩笔涂上了颜色,一个萝卜小汽车就做好了.看,黄色的车身,红红的轮胎,蓝色的车牌,还挺漂亮的呢!第二天,我把小汽车带到了学校,教室里真热闹,同学们的制作各种各样,有小飞机、小花篮、不倒翁……真是花样繁多.大家都兴致勃勃地介绍自己的制作呢!通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课余生活.350字 三年级 写景
-
我的小制作我的小制作洪欣奕我很喜欢奥运“福娃欢欢”。可是商场上都卖得很贵，我不想让妈妈花钱买给我，所以，我决定自己动手制作。我很喜欢画画。我拿来一张硬纸板，在上面画了一个“欢欢”。画完以后，我左看右看，总觉得画在纸上的“欢欢”不生动，不好玩。我想想，如果把画上的“欢欢”剪下来，再把关节做成灵活的，会是怎么样的呢？我马上动手把它剪下来，把它的头和四肢做成灵活的关节，然后装上线，“哈哈……”一个栩栩如生的欢欢诞生了！我激动万分，迫不及待地玩起来。我一会儿拉拉这条线，一会儿拉拉那条线，一个活灵活现的欢欢在桌子上跳起舞来。这个“福娃欢欢”给了我许多欢乐，我很喜欢它。250字 三年级 写景
-
小闹钟台灯小闹钟台灯谢方锐我家有一个小闹钟台灯，它下面有一个米老鼠举着闹钟。我的闹钟是蓝颜色的，只要一按米老鼠，台灯就会亮，如果台灯开得时间长了，它的灯管就会很热很热的，冬天每次回家，我都要打开灯，然后把手放在台灯下，暖和暖和，然后我再吃饭。闹钟的作用就更大了，每次我们家看表都看我的小闹钟，因为我的闹钟最准确了。这闹钟还有一个特点，就是可以叫我起床，每天闹钟六点准时发出“滴滴”的声响，催我起床不迟到。我喜欢我的小闹钟台灯。指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
-
制作立体鱼灯是我在画画学院学的。做鱼灯需要的材料有：三张不同颜色4开大的彩色卡纸、黑白纸各一张、剪刀、胶棒、铅笔、橡皮，还有鱼线和订书机。首先，把每张卡纸对折裁成两半，然后挑三张不同颜色的用铅笔在上面分别画出自己喜欢的鱼的形状。需要注意的是：要把鱼画的大点儿，尽量填满纸并且三张纸上的鱼都要差不多大小。鱼画完修改好后，用剪刀沿着铅笔画的痕迹剪下。用色差较大的卡纸剪出自己喜欢的图形，比如圆形、心形、水滴形等，用胶棒粘到鱼的身体上，进行装饰。用黑纸和白纸剪出鱼的眼睛并贴上。用订书机把三条鱼侧面相连钉在一起。最后，在每条鱼的嘴上扎一个孔并都穿上鱼线连起来。这样一个漂亮的立体鱼灯就完成了。挂起来非常漂亮。250字 二年级 叙事
-
小制作今天早晨妈妈出差去了，我和爸爸在家做纸玩具。第一个，我喜欢小女孩，因为我是个小女孩，所以就想做个小女孩，我首先把小女孩画好，在用黑线描一描，然后涂上五彩缤纷的颜色，再把它剪下来，这样第一个小制作小女孩就做好了，她是留给我自己的。第二个我做了一个灯笼，它的制作是首先找个长方形的纸，再把它折成两半，然后画上灯笼，涂上颜色。这样第二个小制作灯笼也做好了。第三个因为我属虎，所以我就做了一个老虎，它和第二个的小制作方法是一样的。第四个我做了一个夜晚的新年卡，这和第一个小制作方法一样，我想把它送给我的英语老师。就这样我完整的做了四个小制作，这一天的我过得很有意思吧。250字 二年级 叙事
-
制作小盒子最近，家里有很多废纸和广告纸。扔了吧，有点太可惜了。留着吧，太占空间了。所以，我决定用它们做一个小盒子。 我先找出一些硬一点的纸做出了一个单调的小盒子。又找出了几张干净的废纸，剪成了一些装饰图形，用水彩笔涂上颜色。装饰图形就做好了。我把装饰图形粘在小盒子上，欣赏了一番，觉得还是有些单调，应该在上面再画一些画。可是我并不怎么会画画，这可怎么办呢?我绞尽脑汁，还是想不出什么办法。这时，我的手无意间碰到了一张广告纸，顿时有了一个好办法：虽然我不会画画，但我可以把广告纸上的画剪下来啊。我把广告纸上的一些优美图片剪了下来，用胶水把它们粘在了盒子上，一个美观实用的盒子就做好了!250字 小学 叙事
-
制作小漏斗我很想用一个漂亮的玻璃瓶喝牛奶，可是瓶口太小了，奶粉进不去，该怎么办呢?我决定找妈妈帮忙，妈妈让我自己想办法让瓶口变大。我想了很久，突然，我看到我在海边玩沙子用的沙漏斗，我灵机一动，我也可以制作一个“下面小上面大”的工具来解决这个难题。于是，我找来干净的纸杯，先将纸杯上下剪掉，再竖着将纸杯剪开。为了让纸杯下面的开口小到可以塞进瓶口，我尽可能把纸杯的下半部分卷得紧一些，让出口变得细细的，再用胶布固定住，试了好几次，我终于成功了!当我把漏斗小小的那头插入玻璃瓶口，从上面倒入奶粉时，神奇的事情发生了，奶粉都乖乖地进入瓶子里了。我太开心了，原来动动脑子，动动手就可以解决生活中的问题。250字 二年级 叙事
-
制作小手电作文网专稿 未经允许不得转载今天放假，我和住在楼下的小弟早就约好了，要一起做手电。吃过早饭，我就赶紧跑到楼下去找小弟，小弟一见是我，便说：“快进来和我准备东西，都等你半天了。”我进屋打开工具箱，他拿来了材料。做小手电需要的东西还真不少，有铁丝、小电珠、A4纸、彩纸、粘贴、两块电池，还有剪刀和胶带。我们先把铁丝截成25厘米，然后把一头卷成弹簧做开关，另一头卷成一个小圈，把电珠拧在上面，经过试亮，我们成功了。接着又用A4纸围了一圈，还围了一圈彩纸，粘上粘贴，给它穿上了漂亮的外衣。噢，纯手工制作的小手电诞生啦！五年级:王睿泽250字 五年级 日记