祖国之歌
敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月。在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声。亿万炎黄子孙齐呐喊:祖国,我爱您!
——题记
历史之歌
翻开五千年的历史,我看到您的生命精髓——长城,它记载了多少沧桑,又表现得如此坚强,那是一种标志,更是一种力量,一种精神,一种向往!低头而视,黄河——那是您的血液吧,它沸腾着,奔涌着无坚不摧,昂首向前,是何等的自信与骄傲!长江,那是您的脉搏吧!它跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情怀。
时间凝聚在1949年10月1日,当伟大领袖毛泽东宣布“中华人民共和国成立了”的时候,那是一个多么壮观的场景啊!是无数先烈用鲜血换来的民族尊严。你可记得,当侵虐者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心里流着血。为了神圣而不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。
我想说但又不愿说,我也曾看到你的孱弱。在圆明园烧焦的废墟上,我看您似一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看您似一团火;在文化大革命里,我看到的是一个混乱不堪的您,在死亡边上挣扎。可是坚强的你并没有被这些困难打倒,你以你厚重的历史托起民族的腾飞。
您有太多太多的历史,也有太多太多的感动与辛酸。不得不说亲爱的祖国,您不只是我们的安身之处,还是我们永生的榜样!想歌颂你,歌颂你那不屈的历史,让他万古长存,永垂不朽!
伟人之歌
汨罗江边,我看见了你。你早已面色憔悴,伴着“众人皆浊我独清”的长叹,“叹息掩涕兮,哀民生之多”的哀愁,你纵身一跃投入汨罗江中吧,留下千年精神。
石壕村头,我恍然看见“国破山河在,城春草木深”忧伤的你。你诗你歌涕泪滂沱,哀转的鸟语中惊动了戎别的心,你的声音泯灭在铁蹄之中,但你的品质却从石壕村头传向神州大地。
那正是千万的赤子,才撑起我们民族的脊梁,祖国的希望。正是他们,在自己的“今天”,用满腔热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮。吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良、杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变???这些民族的脊梁数不胜数,祖国,你伟大无比!
山河之歌
五千年的日子古老了多样的中国,五千年的日子神秘了多情的中国,祖国的大好山河,让我恶魔你如痴如醉。
“江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”这首词,总是把我们的思绪牵引到风景如画的江南。“风乍起,月满西楼”,水墨的江南让我见证了“山无棱,天地合,乃敢与君绝”的海誓山盟,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的丝丝忧愁???
在这广袤无垠的大地上又岂止是这一些了,你可曾领略过黄土高原上粗旷的一面,你有可曾见识过安塞腰鼓震天撼地的一面,你是否不如过内蒙古那一望无际的大草原,去看那数不尽的牛羊,不得不赞叹,中国的确是一个美丽与智慧并存的地方。
从鸦片战争走向改革开放,你受尽艰难,可是你的发展告诉我,你是不会被打败的;从奥运会的成功举办到天宫一号的顺利发射,再到举世瞩目的世博会即将开幕,你想世界人民人民展示了你的一步步富强。你告诉我,你会强大,你会屹立于世界强国之林,永垂不朽!
伟哉,我中华文明;壮哉,我华夏子女;美哉,我锦绣山河。
广西柳州融安县融安铁路小学六年级:潘杨洋
祖国印象
在清闲的午后,在日落的黄昏,沏一盏清茶,手指轻掀书的扉页。耳畔的喧嚣渐渐沉淀,在美丽的方块字里,我看到了你留下的美丽印象。
“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”李白,这位唐代“诗仙”,用飘逸潇洒、豪迈旷达的文字泼墨山水般描绘出你的英姿。你博大的胸怀给予了他诗情的瀑布,豪迈的胸襟,他用自己手中那只不朽的笔,泼墨挥毫,用奔放的热情与忠诚激活了沉睡的大地,激起生命的欢呼、内心的激情。
而在悠悠的汨罗江边,有的是屈原的纵身一跃,带着绝望与悲愤,带着满腔的热血,投入你的怀中。这壮烈的一跃,激起了汨罗江的层层浪花,激起了百姓们的阵阵哀思,激起了端午的鼓声阵阵,激起了节日里阵阵的粽香……
你孕育了一位位的文人墨客,爱国诗人,他们有的将你的俊秀、你的英姿、你的豪迈、你的静谧用文笔勾勒,用心灵上色,有的则在你的怀中用生命谱写了正义的篇章。
书页翻动,氤氲开来的淡淡墨香,令我想起你怀中的朦胧江南。
还记得,那簇拥的群山间的云雾缭绕;还记得,那山沟沟里的小溪潺潺;还记得,那满山的花开红艳艳;还记得,那草木间的野花点点。你怀里的江南,正如那荡漾的水波纯净无暇。石拱桥倾斜在清澈的水面,如此优雅别致、玲珑飘逸,凝望细雨飘渺的天空,耳畔传来的是一声声清脆的鸟鸣……
如果说,你怀里的江南是清秀细腻的女子,那么你臂弯中的北国,便是粗犷硬朗的汉子。
“北国风光,千里冰封,万里雪飘”用毛主席的这句诗来形容你壮美的一面可真是再好不过了。在那寒冬腊月,雪精灵傍着寒风轻盈飞舞,用洁白的身躯装点着每个角落。而北国的银装素裹与刺骨严寒中的坚毅与豪迈,一点一点深深融进你的骨子里。
而如此令人陶醉的你,却在那一年开始,被铁蹄蹂躏。
颤抖着双手翻开书中的那一页年,日本鬼子高举着那面“太阳旗”闯进了你的身体,捎来铺天盖地般的阴霾与恐惧。他们烧杀淫掠,罪行滔天,他们无情的丢下一串串的炸弹,炸弹在天上的刺耳机声,地面上人们的的呼叫声,屋内妇女小孩的哭喊声中轰炸,往日的美丽家园不堪回首,曾朝气蓬勃的你却在一夜间变得满目疮痍……
于是,你震怒了,你的震怒,千千万万的中华儿女听见了,于是“八路军”这火红的字眼向日军的黑暗发起了挑战。愈战愈烈,战出了中华儿女骨子里的刚正不阿,愈战愈烈,战出了中华儿女骨子里的爱国情怀。八年抗战,你的英雄儿女在枪林弹雨成长,八年抗战,他们为了你的解放,不顾一切,抛头颅撒热血,八年抗战,他们一直坚信:“中国不会亡!”
终于,在1949年10月1日下午2时55分,在北京的天安门广场,数以万计的中华儿女亲眼看见了你挣开多年的羁绊,重新抖擞精神,像巨人一般开始大踏步地迈进世界大舞台!第一颗原子弹爆炸成功,第一颗氢弹爆炸成功,第一颗人造卫星发射成功,第一次载人航天成功……是的,千千万万的中华儿女见证了你的发展,千千万万的中华儿女看到了你的壮大,千千万万的中华儿女铭记了你的坚强。
如今,你迎来了你的60岁生日。哦,我的祖国,你如慈母般精心哺育着我们,呕心沥血,却又如少女般“回眸百媚生”,而你的骨子里却蕴含着如此顽强不屈的意志,如大丈夫般能屈能伸,又如一个猎奇的少年,在不断的探索中迸发出智慧的火花!
夕阳西下,天边的云彩被熏成微微的桃红,在漫天的云卷云舒中,书已被翻至最后一页。收回弥散的墨香,起身眺望天际,我看到的你不再仅限于书中的历史印象,更多的是每秒都在刷新的不断发展、不断壮大。今天,我将我对你的印象细细记下,就将它当做一份生日礼物送给你吧,而你赠予我的每一分印象,无论是过去还是现在,我都会好好珍藏,并且铭记在心上……
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祖国之歌1949年,有位伟人带领我们走出了黑暗,走向了光明,从此,中国人民站起来了。不再受三座大山的压迫,我们翻身做了主人。从此一路走来,我们拥有了美好的现在和将来,一幢幢的高楼拔地而起,一座座的学校依次建起,一间间的店铺沿街而建,一块块的绿地铺地而成,一个个工业区,一条条商业街…。。所有,所有的一切都表现了我们伟大的祖国,拥有了伟大的力量。啊,祖国!你让我在这明亮的教师里学习,开开心心,无忧无虑,和我同龄的穷苦孩子现在也可以读书了,因为你也给他们建了一座座希望小学。啊,祖国!这60年来,你让我看到了中国举世瞩目的变化,这60年来,你让我盼到北京奥运会的盛况,它是如此的神奇,这60年来,你让我期待上海世博会的精彩,因为你,我相信我们的未来更美好。300字 六年级 抒情散文
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感恩之歌感恩是尊重,感恩是鼓励,感恩是信任,感恩是理解。感恩有太多太多种表达的方式,也有太多太多的人需要感恩。下雨天,爸爸像一把雨伞,雨伞下,我们安然前行。下雪天,妈妈像一件棉袄,棉袄里,我们倍感温暖。学习上,父母像一位教师,话语中,我们受益匪浅。啊!父爱如天,博大无边!母爱如地,深厚永远!父母,您们永远是我们要感恩的人!老师像一位辛勤的园丁,培育着这些祖国的花朵;老师像一滴清凉的泉水,滋润着我们幼小的心田。啊!老师对我们的爱如山,磅礴雄伟;如海,深沉浩瀚;如风,和煦温暖;如雨,清新柔绵!老师,您永远是我们要感恩的人!250字 二年级 叙事
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音符之歌春风吹绽了我们的笑脸,农民的生活就像一曲优美的乐章。现在,我采下几个最美的音符,送给你——放假了,爸爸对我说:“林林,咱们去你二爷家看看。”我一听就烦了,便连忙摇头:“不、不、不,那老破地方,八抬大轿来请我,我都不愿去。” 爸爸不高兴地瞅了我一眼,没有办法,我只好硬着头皮答应了。我们全家坐上长途汽车,沿着笔直宽阔的马路,向二爷家奔去 。一路上,我不知不觉睡着了。“嘎”地一声响,我被惊醒了。爸爸说:“到了。”我坐了起来 ,不情愿的随爸爸妈妈走下车。走了一会儿,爸爸停了下来,对我们说:“这就是二爷家。”啊!不可能吧! 红红的瓦,白白的墙,绿绿的窗。我半信半疑的走了进去,红瓦房里走出一位很胖很胖的中年人,他对我说:“林林,不认得我了?”“哎呀,二爷。”我惊喜的说,“我几年都没见到您,您变得我都快认不出您来了 ”二爷摸摸我的头,笑眯眯的带我进了屋。走进客厅,我情不自禁地又“哎呀”一声,连忙揉揉眼睛,看这一切是否是真的。没错,红红的地板,29寸的大彩电,品牌电脑,高档音响,进口复读机…… 六年没见,二爷家竟发生了这样翻天覆地的变化。 记得在以前,二爷住的还只是简陋的茅草屋,屋里面除了一铺炕,一个木箱,一张方桌和一台十二英寸的黑白电视机,别无它物,而今天……二爷吸了一口烟,说:“以前我只知道种那几亩地,拉了一屁股的饥荒。“自从改革开放以来,我弄起了人参,不但把那些外债还了,而且还盖起了新房,买回了车辆、家电……”我细细的咀嚼着二爷的话,耳边响起一首优美的歌:“没有共产党,就没有新中国……”600字 高二 叙事
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秋风之歌卷着一片鲜红的枫叶刺痛着我的眼一滴泪珠折射者那一道耀眼的闪电述说者我的心……生活是痛苦的,我便在痛苦中挣扎,并渐渐麻木下去。有一天我突然被“人”推醒,不情愿的睁开了自己的双眼,迷失了梦中的“烟霞”,却是满目的苍凉,猛然发现浑身伤痕的自己竟这样脆弱。记不起曾经是如何获得的成功--它们离我太遥远,数不清多少次跌倒又爬起,但这一次,我有些不相信自己还能重新振作起来。倾注了我全部的精力和心血,为了这次数学竞赛,我放弃了太多太多。我的选择,没有后悔,也不会后悔,但最终我是一个失败者。失败了,无言,我悄无声息地倒下了,--那成功的人功成名就;也非英雄豪杰们壮丽的倒下。倒下的我曾思考是否还应爬起,但当我决心爬起,却力不从心。一个伟大的人,是人倒下了,精神不到;而我的精神却先倒下了。曾经,我是一个充满阳光,充满自信的人。我最大的资本便是无情无尽的自信;我曾经影响过一些人,让他们也像我一样,充满着信心,所以我从不认为,也不相信自己会倒下,即使身肩重担。那个我是那样的理想化,从不被任何困难吓倒,屈服,不论什么事,都坚信“我能行”。我怀念那个我,但现在的我已回不去了,--不论什么事,都多了几分牵挂,几个忧虑。这是成熟了吗?--那么我宁愿幼稚。无忧无虑是多么快乐的一件事,但这一切已容不得我来选择,正譬如我不能选择一个更好的世界上活着一样。轻声告别了过去的我,却没有更加成熟,只是多了一种迷惘。乌云遮蔽了蔚蓝的天空,没有星光,没有月亮,就像被蒙上的双眼,辨别不清方向,我趴在地上呻吟,尽管知道没有人可能帮助我。咬紧下唇再抬头,不知远处是否还有属于我的火花。对不起老师,对不起父母,对不起亲友,对不起同学,我宁愿默默承担所有一切的苦和累,但却已挽回不了什么;我遗失的别人对我的希望。连希望都没有了,一个人还能剩下什么?虽然作文里常言:“男儿有泪不轻弹”,可我忍不住哭出来,但现实中,想哭又怎能轻易的哭出来。我是妈妈的精神支柱,爸爸的生活动力,奶奶的心灵依托,妹妹们的“榜样”,如果我先垮掉了,那我的家庭又怎么办?我忍着泪,忍着伤口的痛,苦苦的支撑,即使我跨了,也不能让别人看出来。我不代表一个成功的我,也不代表现在真实的我,仅代表一种精神,一个还没有完全垮掉的灵魂。这样真的很累,但我能做的仅有这些。或许这对我也是一种教育,使我在逆境中又明白了许多。命运无常,谁都无法得到一个完美的人生。挫折、磨砺都在前方等着我们,或许是神冥冥之中的安排,但一个人又怎能就此听服于命运,贝多芬的那句名言“我要扼住命运的咽喉”。这句话不是说出来的,而是对着天地喊出来的誓言。我的性格是永不言败,命运又怎能让我屈服。一颗流星冲出了夜寂,一道闪电劈开了云霏,那流星是我的信念,不甘居于安逸和平静,那闪电是我的意志,不屈服于困难和挫折,但或许我的信念和意志真如这流星,这闪电转瞬即逝。想起了汪国真的《旅程》“意志倒下的时候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋叶萧瑟,晚来风急”垂下头颅只是为了让思想扬起你若有一个不屈的灵魂脚下,就会有一片坚实的土地无论走向何方,都会有无数双眼睛随着你,从别人那里,我们认识了自己。倒下了,爬起来,再倒下,再爬起……向我们蹒跚学步一样,不能放弃。因为:若不放弃,至少你还有信念,还有活下去的勇气;但要是放弃了,就真的什么也没有了。秋风吹干了我的眼泪呼啸着继续唱着千古愁客的悲歌。1200字 六年级 叙事
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人生之歌像冰心一样,在一个“秋风萧瑟,月明星稀”的夜晚,我蜷缩在靠椅中,借着那柔和的灯光,阅读了泰戈尔的诗。澄清而凄美的诗句,将我带入了缥缈神奇无声无调的音乐之中那是一个绚丽的仙境。一字一句朗读、一字一句理解、一字一句体会,我带着强烈的好奇心,慢慢地发掘其奥妙,细细地品味,刹那间,那诗歌如流水一般淌入我的心河,带给我了温暖与安慰,抚平我心灵的创伤,消去了一切烦恼与痛楚,留下的只是宁静。忽然间我发现这不仅仅是诗歌,而是另人不可思议的力量!不得不说泰戈尔是印度的神话,自学成才,多才多艺。他的诗歌是一种哲学,是一种用艺术形式表现出来的哲学,那是含有强烈的感情因素的,其特点是善于歌咏便于说教。他的哲学思想和宇宙观是特别的,但那却又是不折不扣的真理,使世人成服。用他自己的话来说,“我的哲学像天际的云,能化成一阵时雨,同时也能染成五色彩霞,以装点天上的筵宴”。泰戈尔的诗歌是凄美的,但决不颓废,取而代之的是一种心灵的安抚,好象把一切都暴晒在阳光下,只感到温暖而不刺眼,那是如夕阳一样柔和的光辉,却有着朝夕一般的能量。淡淡的忧愁反而使我们的心更明净透彻,更容易领悟人生的道理,就好象平静的湖更能够倒影出真实的景象。阅读完《新月集》后我就在想是否里面的孩子就是泰戈尔童年的真实写照那孩子是那么的美丽与纯洁,有天使般的笑容和善良的心地,伴着他那天真的话语我们在不知不觉中回到过去,那永远斑斓的时代。小时侯的天空似乎永远是那么的蔚蓝,经常有像棉花糖一般的的云朵飘过,仰望天空,总会有想要拥抱全世界的冲动;小时侯的笑容永远是那么的灿烂,好象不会枯萎的花朵,永远绽放着、美丽着;小时侯有好多好多的童话,我们曾经相信它们是真实的故事,不是骗人的,世界像故事里的一样,会有完美的结局;小时侯有好多好多的梦想,那是一篮子一篮子的向往,不需要路牌,我们从不曾迷惘,理想有很多是不切实际的,但至少我们可以一直地奔跑,快乐而无忧无虑。此时的我真的很怀念过去,那个很单纯简单的世界,不过小时侯的我们是渴望长大的,似乎长大了就能拥有一切。事实上呢,前面的路更加坎坷。前面的路无疑是崎岖的,有未知的黑暗与荆棘,要有足够的勇气去突破和挑战:没有尽止的考试、人生突如其来的变化或是梦想路上的障碍,这些都是我们必须面对的。泰戈尔也从父亲的角度来描写孩子:写孩子的美好,和对孩子的裁决。在孩子犯错时的惩罚是一个复杂的过程,是对一个成年人的挑战。这时的我更明白了父母对待孩子的心,而惩罚则是一把双刃剑,刺痛的是彼此,那是留血的痛楚。啊,孩子,是不舍伤害的啊。《飞鸟集》是另一个人生的阶段,它向我展现的是人生的的全过程。读着诗歌,我想象着自己最终像海鸟一般展翅翱翔,飞过千山万水,飞过城市农村,在海面上飞驰而过,在天空中自由地歌唱。它给了我追寻梦想的勇气和信心,我决定开始奔跑,无畏地向前奔跑,因为我的未来就在前方。泰戈尔的诗歌像乐曲一样美丽,那是人生的旋律,他在此触动了我的音弦,而我已展开了稚嫩的翅膀,准备奏出我人生的乐章,那将会是绚丽的,一定!1200字 初三 书信
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战士之歌人生只有一次,我们选择做一名战士。——题记军号紧“起来咯!起来咯!把被子叠好,蚊帐挂起来,把桌子擦了,地扫了,窗子擦干净……”生活婆婆一声声比军号还要响亮的吼叫刺破了清晨的静谧,也破碎了同学们的甘梦。此时,同寝室的某同学发出了标准的赖床声,即便只剩几分钟,他们也还是抓紧时间,紧紧的牢牢的死死的黏着那温暖舒适的被窝不放。当然,不管黏得怎么紧,最终都会在那一声紧似一声的“军号”声中,一边喊着“我不去上学了!我要罢工!”诸如此类完全可以忽略不计的废话,一边极不情愿地套上衣服,蠕动着爬下床来,老老实实地去洗漱。于是乎,在战斗的号角声里,我们冲向自己的阵地……鏖战急目标——正前方:语文、外语、政治、历史……还没走出通假字和实词虚词的迷宫,我们又匆忙奔向英语语法的森林;还未来得及爬出货币本质和职能的泥沼,鸦片战争和太平天国的硝烟已经燃起……一鼓作气,上午四节课被一举拿下。可是,待到第五节课,体力已大量透支,加上瞌睡虫军团的集体作战,同学们——我的战友们便不堪重负地纷纷倒下。惟有上午那动人的放学铃,如一支强心针,刚才还昏昏欲睡的人们马上精神振奋地坐直了,只等老师一声令下,即刻一溜烟似的冲向食堂,转眼便没了踪影。在学校食堂,我们学会了一些生存之道,要想早早的填饱肚子,就必须放下平日里清高的架子,淑女的矜持和绅士的文雅,厚着脸皮使劲向前挤,没能耐的就只有被别人顶开的份儿咯。午休是不能随便的,若不小憩一会儿,下午第一节课一定会睡死在课堂上。所以不论时间长短,战斗了一上午的同学们都得睡一会儿。也有偏偏中午精力旺盛的人,先头是一个人在那儿疯,很快惹得第二个一起加入,最后干脆整个寝室的人一起闹。记得那天我们几个一直吵,把每天循规蹈矩从不跟我们同流合污的室长大人给逼急了,她突然以相当严肃的口吻说:“你们几个小娃娃不要闹了,我要睡觉!”弄得全寝室人民当场笑翻。可是,下午第一节课上,我才体会到室长大人的良苦用心,那个困呀,哎~。学校为什么总是把物理、数学、地理这么重要的学科安排在下午第一节呢?为了好好学习天天向上,同学们继承古人悬梁刺股的伟大精神,由于在现场找不到绳子或锥子什么的器物,只好狠狠地在手臂上咬一口,或是用长指甲猛掐一下,直到一手臂都是牙印指甲印。哎,罢了,以后还是老实睡午觉吧。在与高强度的课业与疲劳与瞌睡虫的鏖战结束后,我们终于昂扬地走出了教室。争朝夕放了学吃完饭回到寝室里,凳子还没坐热,战友们又踏着夕阳灿烂的余晖去上晚自习罗。回想当初刚开学的场景,慈蔼的老师面带微笑对我们说:“同学们,我会给你们布置很少的作业的(di)。”感动得我们热泪盈眶,哈哈,到现在,我们才发现那微笑中隐藏着多少玄机呀——八门学科,物理说不多,化学说不多,数学说不多,英语还是说不多,结果加起来作业一垛垛……早晨的军号声犹在耳畔,夜晚三小时的战斗更不简单——作业、复习、预习,任务一个接一个被完成,“山头”一座接一座被攻下,踏着皎皎月光,我们终于又回到寝室,洗去一天的疲劳,宁静地躺在床上,渐入梦乡。“一万年太久,只争朝夕。”毛泽东同志的话鼓舞着我们,“狭路相逢勇者胜”,我们备好行装,擦亮钢枪,等待着第二天早上那嘹亮的军号……1200字 高三 叙事
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我为祖国而歌“我们唱着东方红,当家作主站起来。”1949年10月1日,毛泽东主席站在天安门城楼的主席台上,向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这是一个令人激动万分的时刻。“中国人民从此站起来了!”尽管我没有那个荣幸亲自见证新中国的成立,但我却可以想像出那一天所有的中国人会是多么的意气奋发。一九四九年以前,帝国主义、封建主义和官僚资本主义像三座大山压制着贫苦的中国人民,中国也成了落后破败的代名词。“东亚病夫”酸涩了每一个中国人的记忆,却更加抬起了我们的头颅,坚定了我们的脊梁。有人说中国人是墨守成规的民族,然而正是因为拥有这种执着的信念和九头牛都拉不回来的精神才使中国战胜了无数的困难。同时,也改变了世人的偏见,成就了中国全新的开始。“我们讲着春天的故事,改革开放富起来。”1978年12月18日,邓小平提出的“把工作重点移到现代化建设上来和实现改革开放”的战略决策被第十一届三中全会正式确立年,八十八岁高龄的邓小平视察南方后发表了一系列重要讲话,即南方谈话。而这,更坚定了中国发展改革并深化改革的决心,也给每一个中国人打了强有力的信心针。随后,邓小平提出了“一国两制”的大胆方针,香港特别行政区首位行政长官董建华这样赞道:“‘一国两制’方针是对当代世界作出的伟大贡献。”1997年7月1日0时,英国对香港长达九十九年的统治终于宣告终结!历经百年沧桑的香港终于回归祖国。中华人民共和国主席江泽民庄严宣告:“中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立年12月30日,“一国两制”的方针又应用于澳门,漂泊百年的游子终于重回祖国母亲的怀抱。至此,中国完成了长久以来的梦想。展露笑颜。我们每一个中华儿女也深信鲜艳夺目的五星红旗会永远飘扬在世界的舞台上。“继往开来的领路人,带领我们走进那新时代,高举旗帜开创未来。”2008年夏,突袭的地震震撼了世人,泪水模糊了我们的双眼,却依旧难忘那一幕又一幕的温情:废墟上温总理真切的关心,和蔼的目光和那声“孩子别怕,我是温家宝爷爷”;雨水中温总理焦急的神情,紧皱的双眉和那句怒斥“是人民在养着你们”;学校里温总理缓慢温和却又不失坚定的语调以及那四个“多难兴邦”的大字。还有更多更多,是我们不得而知的温暖……依然是2008年夏,在经历了特大地震之后三个月的八月八日,中国迎来了第二十九届北京奥运会。北京奥运会的成功与精彩无须我再过多的描述和渲染,因为它的瞩目早已绚烂了全球六十多亿双眼睛。尽管已过去一年有余,却依旧难以忘记那一天。以胡锦涛主席为首的中国领导人在热浪涛天的“鸟巢”里始终正襟危坐,我感动于这种近乎刻板的认真。看到他们鼻尖上的汗珠,莫名的感到心酸不已。是的,我想到了建国以前贫穷的中国,想到了那时中国经受了数不清的苦难,也想到了中国不被人接受的辛酸……我想到了太多太多。而这么多的不堪回首终于在六十年后彻彻底底扬眉吐气了年10月1日,祖国六十华诞之时,一切的过去都已走远,一切的灰暗破败都被今日的光鲜掩埋。为祖国而歌,我们激动,因为今天的一切来之不易;为祖国而歌,我们喜悦,和着奋进的歌声,我相信,中国必将会愈走愈远,越来越强!1200字 高一 散文
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夜莺之歌读后感本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。夜莺之歌读后感300字(一)读了《夜莺的歌声》这篇文章后,小夜莺的机智、勇敢、镇定和待爱国主义精神使我深受感动。当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候,小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗?小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的办法使敌人以为小夜莺是个傻子,就不再继续追问了。这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里,被游击队消灭了。我不禁联想到我们生活在这样美好的生活,在这样美好的生活却不能向小夜莺这样勇敢、坚强,真是太对不起祖国了。我们应当学习小夜莺勇敢、坚强的精神。夜莺之歌读后感300字(二)今天,我又重读了一遍《夜莺之歌》这篇文章,被小夜莺那种机智勇敢、临危不惧的精神深深地吸引了。这篇文章主要讲了在苏联卫国战争时期,一个名叫“夜莺”的小男孩巧妙地把一支德军引进游击队的埋伏圈,使游击队全歼德寇的故事。当我读到小夜莺用“快活的蓝眼睛望着”德国-军官时,我不禁为小夜莺那种沉着冷静的精神拍手叫好,心里油然而生一种敬佩之情。当我读到“怎么会就剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个”时,我又不禁赞叹小夜莺非常机智。他把德军比作麻雀、乌鸦、鹧鸪,把敌人痛骂了一顿。既巧妙地回答了德军的问话,又戏弄了敌人,麻痹了敌人,真是一语双关啊!当我读到小夜莺“不时回过头去,望望那几条到村子去的道路,好像在等候谁似的”我又不禁为小夜莺担心起来。看到小夜莺那种机智勇敢、临危不惧的精神,我思绪万千,不由得想到了自己。虽然我们现在生活在一个和平的年代,人们安居乐业。但我们仍然要学习小夜莺这种精神,生活中遇到坏人坏事一定要挺身而出,坚决与之作斗争。在学习中遇到困难时,不要胆怯,要有勇气去战胜它。我们要爱祖国、爱学校、爱班级,好好学习,天天向上,珍惜我们的革命前辈给我们带来的这来之不易的幸福生活。学习了《夜莺之歌》这篇文章,我非常敬佩小夜莺机智勇敢、临危不惧的精神。夜莺那婉转动听的歌声,一直回荡在我耳边。夜莺之歌读后感300字(三)《夜莺的歌声》是四年级第二学期的课文,学了这篇课文我感受很深。文中的小夜莺是前苏联的一个小孩,他在许许多多的地方可以看出,他在引诱敌人,分散他们的注意力:孩子有时学夜莺唱,有时学杜鹃叫。从小男孩的许多语言、动作上可以看出,他的目的是让敌人以为他是一个天真的孩子,在迷惑敌人。有时还借德国兵问他的问题去反骂他们,"这里怎么会只有我一个,这里还有麻雀。乌鸦。猫头鹰多着呢,夜莺倒只有我一个。"小夜莺用“野兽”去骂德国兵不是人。最后学着夜莺和杜鹃的叫声为游击队送情报,最终把敌人消灭掉。我非常佩服文中小男孩的机智勇敢,他对祖国的热爱更让人感动。从文中又让我感受到战争的残酷,战争使无数人民失去生命,战争使人们不能安定地生活。所以,我们要齐心协力来维护和平,和战争说再见,这样,世界将变得更加美好。!感谢阅读,希望能帮助您!1200字 高二 读后感