我的美术老师
我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课,我们的小手中都拿着彩色粉笔,来到操场上,梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课,而梅老师就是我的第一任美术老师。
梅老师长得高高瘦瘦,大眼睛,脸上总挂着一副让人舒心的笑容,洋溢着阳光气息,似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。
四年级时,梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时,美术室里挂着一幅人像素描,是梅老师画的。我十分敬佩他有如此好的画功。于是,我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时,梅老师总是问我一句话:“你的画画好了吗?”其实这并没有丝毫催促责备之意,只是要关心了解学生罢了。当我把画交给他时,他总是要仔仔细细地看一遍,然后再把画中的不足之处一一指出,然后再让我修改。当我遇到困难的地方,他总是先示范一遍,然后再让我练习,日日如是,我的画技也渐渐有了一些长进。
到了五年级时,梅老师带着我去参加市的比赛。我在赛场上紧张地比赛,而梅老师就在赛场外紧张地等待,还不时给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思:为我找素材、修改、提意见。但我最终还是令他失望了,我只得了优秀奖,与三甲无缘。而梅老师却鼓励我说:“这次不要紧,‘初生牛犊不怕虎’嘛!明年的比赛继续努力!”听到老师的鼓励,我也重新振作起来了。但是,没等到我参加第二次比赛,梅老师已经调到其他学校任教了。
再次之后,我们要参加一次集体画比赛,梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的高兴,特别努力地练习。可在那一次之后,我与梅老师就再也没有见过面了。
如今,我仍是那么喜欢画画,仍是那么努力地学画画。每当我画画时,我就想起梅老师,是梅老师带我进入画画这个世界,是他在画画上给了我极大的支持和鼓励。如果没有梅老师,也许就没有今天的我。无论我与梅老师能否再次见面,我都想跟他说一句——梅老师,谢谢你!
我的美术老师
每一个人的学生生涯,都会遇到很多老师,性格也是各种各样,令我印象最深刻的是我敬爱的美术老师。
美术老师中等身材,鼻梁上架着一副眼镜,藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人,整天都是笑眯眯的,一点都没有老师那样严肃的样子,所以我们班同学都和他挺亲近的。
幽默是美术老师最大的特点。
美术老师第一次给我们上课的时候,他的自我介绍就十分有趣。那天,美术老师夹着书,大步跨进教室,他走路的样子就像孙悟空,于是全班都在大笑。我就想这:这个老师中间不会有个孙吧?这么像孙悟空的?算了,等他介绍了。等全班都笑够了,他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空,旁边写到:孙悟空是我的爷爷,我是他孙子——美术老师。画(写)完,他就转过身来,面带微笑说:呵呵。第一次教你们这个猴孩子,要听你叔叔的话哈!”美术老师可真幽默,这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友,你知道老师为什么画个孙悟空吗?原来,他想活跃一下课堂气氛,让我们对他消除畏惧心理,喜欢上美术课。果然,同学们都喜欢上美术课了,刚上完一堂美术课,又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜?
有一次,美术老师教我们画人物画,他说:“画人要自然用笔,不能画的四四方方的。”接着,他在黑板上画了一个线条笔直的人,大家都笑起来了。有人就说:“老师,你画的是不是机器人啊?”美术老师说:“对呀,你们画的时候别像我一样喔!”
每次看到美术老师认真的为我们教课时,我心里都非常感动。我想我一定要把每一次作业当作比赛一样用心去完成,这样才对得起美术老师的栽培。
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我的美术老师每一个人的学生生涯,都会遇到很多老师,性格也是各种各样,令我印象最深刻的是我敬爱的美术老师。美术老师中等身材,鼻梁上架着一副眼镜,藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人,整天都是笑眯眯的,一点都没有老师那样严肃的样子,所以我们班同学都和他挺亲近的。幽默是美术老师最大的特点。美术老师第一次给我们上课的时候,他的自我介绍就十分有趣。那天,美术老师夹着书,大步跨进教室,他走路的样子就像孙悟空,于是全班都在大笑。我就想这:这个老师中间不会有个孙吧?这么像孙悟空的?算了,等他介绍了。等全班都笑够了,他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空,旁边写到:孙悟空是我的爷爷,我是他孙子——美术老师。画(写)完,他就转过身来,面带微笑说:呵呵。第一次教你们这个猴孩子,要听你叔叔的话哈!”美术老师可真幽默,这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友,你知道老师为什么画个孙悟空吗?原来,他想活跃一下课堂气氛,让我们对他消除畏惧心理,喜欢上美术课。果然,同学们都喜欢上美术课了,刚上完一堂美术课,又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜?有一次,美术老师教我们画人物画,他说:“画人要自然用笔,不能画的四四方方的。”接着,他在黑板上画了一个线条笔直的人,大家都笑起来了。有人就说:“老师,你画的是不是机器人啊?”美术老师说:“对呀,你们画的时候别像我一样喔!”每次看到美术老师认真的为我们教课时,我心里都非常感动。我想我一定要把每一次作业当作比赛一样用心去完成,这样才对得起美术老师的栽培。550字 初二 记叙文
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美术公开课今天,上午的时候,底楼的一个教室里,万老师正在给我们班上一节有趣的美术公开课。后面坐着好多老师,都是来听课的,还有一位叔叔手里拿着个摄像机。我心里紧张得像小兔子一样怦怦跳。上课了,万老师从后面走来,她打开电脑,点击一些我们班的人从背面照的照片让我们猜是谁。第一个照片出来后,同学们都异口同声地说:“是美术万老师!”而第二个照片出现在大屏幕上时,同学们都猜不准,因为这个照片上的老师是一头长卷发,有的同学大声说:“是冬冬老师!”有的则胸有成竹地叫道:“我知道我知道,是数学万老师!”冬冬老师和万老师都是这个发型,这下同学们可犯难啦,老师说等一下告诉我们。万老师要给我们讲画画的过程、要求了,首先要锁定你的“目标”,然后从他(她)的发型、头型、服饰、特点开始画起,万老师还把一些其他同学的作品展示给我们看,教室里一片议论声。我们开始画了,我东张西望:画谁好呢?我的目标一下子锁定在杨韵秋身上,说画就画,我拿起黑色水彩笔,在画纸上画了一个大大的圆,但头顶上有点倾斜,接着,我又画起了杨韵秋那像松鼠尾巴一样大的头发,可我画得一点也不像,我鼓励自己说:“别灰心,你一定可以做得到!”于是我比以前更加信心百倍了,哦,我忘画一个地方了,是杨韵秋头上戴着的那个发卡,万老师一个箭步走上来,把我的画收了,万老师干嘛呀?哦,原来万老师要展示我的画呀!万老师把我的画拿上去展示,还有其他同学的画也被拿上去展示了。当把我的画展示出来让大家猜猜画的是谁时,好多同学都说是杨雨佳,我得意极了,心想:谁也猜不到我画的的是谁。突然,不知是谁叫了一声:“是杨韵秋!”我惊呆了,打心眼里佩服这位“高手”。这节课有趣极了,我们高高兴兴地度过了这一堂公开课,也为听课的老师们留下了深刻的印象……700字 初一 叙事
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美术展览今天,学校里举行了一次美术作品展览,展出的都是各班优秀美术作品。下课铃响了,我也随着参观的队伍来到一楼展示大厅,哇!作品太多了!有素描画、水彩画、线描画、油画还有盘子画呢!我先来到一副水彩画前,小作者画的是一个短发女孩坐在书桌前写作业的场景,她手里的笔不停的写,身后的钟表已经指向了夜里十二点,可是她面前还有一摞作业等着她完成。虽然画的有点夸张,这副画真实的反映了我们的现实生活。再看旁边那副素描画,精致的果篮里填满了香蕉、橘子和葡萄,果篮旁边还有一个朴素的古花瓶。整幅画由粗、细、深、浅各种不同的铅笔勾勒而成,色调分配合理,如同被光照射一般,看起来极其逼真,又富有古雅的色调。再往里看,是一副线描画。一根根粗细不一,弯弯曲曲的线条,勾画出一位古代老人的侧影,他倒背着手,一双苍老的眼睛忧愁地望着远处,不知是在思念远在他乡的儿女,还是想念远隔万里的故乡?作者画的那么用心,那么仔细。灰褐色的彩铅在衣襟和衣角处描上了淡淡的色彩,给整幅画增加了几分凄凉之情。“好漂亮的盘子画耶!”我被同学们的称赞声吸引了过去。盘子画?正如其名,都是在盘子上做的画啊!瞧啊,小作者把桔色和红色不均匀的搅在一起,用笔轻轻抹几下,两只活灵活现的小金鱼便在盘子里“游”了起来。紧接着,作者又用碳素笔细细的勾勒出若隐若现的鱼鳞,又添上几笔金黄色的彩铅,一片片鱼鳞就闪闪发光啦。配上那淡淡的蓝色水纹,简直是活灵活现,巧夺天工啊!其它的盘子画,也都独具匠心,各有各的特色。看了同学们的美术作品展览,真是大饱眼福。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这些作品,都是同学们用汗水和智慧换来的。同学们这种刻苦努力的精神,真是我学习的榜样!指导教师:张茂盛700字 六年级
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喜欢美术从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读一年级的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是,我与绘画结下了不解之缘。绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,妈妈给我买了一本绘画书,我就一有空就练……在小学的时候,我一直利用双休日的时间参加绘画班,还参加过好几次等级考试,一本本证书我一直珍藏着。我的姐姐也十分喜欢绘画。她也是从小就被舅舅送往绘画室,从此迷上了绘画,她什么都爱画,尤其是画小人画,为此不知道挨了多少顿骂,但她却一直我行我素,坚持绘画,从她那栩栩如生的小人画中深深让我体会到她对绘画的热爱,于是,我跟她有了共同话题。有时候画了几幅,就拿去给我姐姐看,让她给我提点意见。这时候,姐姐总是耐心的对照书上的画指出我的没有画好的地方。记得有一次姐姐送给我一本人物绘画书,我高兴的一蹦三尺高,手捧着书,一直爱不释手……我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。因为,我对它有独特的感情。以前,我学过电子琴、书法等等,但都学了一个学期就坚持不下来了,惟独绘画,我坚持了将近有3年了,这份感情,只可意会,不可言传。可是由于时间关系,我便没有充足的时间去学习绘画,我只好忍痛割爱,放弃绘画。现在只要一有时间,我就拿出姐姐给我的那本绘画书,独自练习,相信我的绘画有所提高!700字 初一 叙事
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美术课今天大家都十分开心,因为今天有电脑课,体育课,美术课。我来说说为什么美术课大家也非常愿意上吧!应为我门班的美术老师,一般都不管我们!所以我门班的人有时就算老师在教室里,也敢大闹天宫。不过也有人是在认真的做事的!瞧,我们班的三个调皮鬼,正在全神贯注的完成他们的伟大杰作,不过还是因为,绘画技术原因所以画的还是乱七八糟的,让人看了好象,丈二和尚-摸不着头脑。再听听,这是我们班的一些小球迷正在讨论NBA季后赛。:"哎!火箭又输了一场,你说火箭最近是怎么了,连输2场。":"你们说总冠军热火会不会被公牛横扫?":"勇士会不会上演黑八奇迹?"这些人中还不乏大角色哦!。班长在其中,体育委员在其中。还有等等一些班干部和小角色!除了以上这2类人外还有我这个无所事事的人在这儿观察别人。这节课上了30分钟左右,老师把大家‘平定 ’下来,接着老师把我们班的‘ 佳作’拿出来秀了秀,同学们看了后都哈哈大笑起来,老师的脸突然严肃起来,接着怒吼道,:"你们看看,这就是你们班的杰作啊,看看多好啊,你倒贴10块钱给我我都不要!"你们还笑的出来?在老师的训斥下,同学门都变的严肃起来,然后老师又拿出六(3)班的作品来,我一看先是楞了一下,接着我感到无比羞愧,我门班的的确很差!不过我想并不是他们比我们会画画些,而是他们比我们用心些,我们班的人大部分都在玩只有少数几个同学再画,而那几个,本来就不会画画,所以自然要比他们班差些啦。不过我相信只要我门班的同学更加的用心就一定能超过他们,一定能比他们画的更好!我还知道小时候的比尔盖茨做事非常用心,不管作什么事,他都要竭尽全力,所以他洋洋洒洒的把老师原本布置3页的作文写到100多页,我想也正是比尔盖茨这种对每件事都认真的态度,才使他有如此辉煌的成就!从以上2个故事,我得出结论-想要超过别人,让自己做第一没有别的捷径,只有去用心,去努力的做这件事,你才能成功,才能成第一!700字 六年级 记叙文
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奇怪的“美术课”奇怪的“美术课”兰州市秦安路小学四年级五班一次作文课,于老师问我们一个简单的不能再简单的问题:“你们喜欢画画吗?”这个问题真让人大跌眼镜,有的说:“不喜欢”,有的说“喜欢”。于老师又说:“这次画画可是有难度的哦!”“什么难度?”我心里不禁打了一个大大的问号。于老师故意拖长调子,说:“闭—着—眼—睛—画—画”。说到这儿,我想:“‘闭着眼睛画’?这怎么画?明明是于老师欺负我们!讨厌!出丑怎么办”接下来,我们开始请同学上讲台蒙上眼睛在黑板上完成“杰作”。代丽娜自告奋勇来完成“杰作”——草莓,本来她写字就很慢,画画就更慢了。只见她在黑板上摸来摸去,摸了半天,才画了一个很小很小的“圆”,大概她在黑暗中觉得画得不太好,把“圆”给擦掉了,接着,代丽娜又画了一个“圆”,或许她还觉得很不好,又擦掉了,真是“画完就擦,擦完又画”,也真够慢的。但她又画了一个“圆”,再画上一个她认为草莓宝宝有的“把儿”,在上面画上些小点儿,终于把她心中的草莓画出来了。在她确定画好后,于老师让她摘下眼前的“障碍物”,哇!这哪是“草莓”!只有她画的“小点儿”符合草莓宝宝的特点,不画把儿还好,画上把儿,真像“刚出生的苹果”,真是“四不像”。连她都不好意思了!接着是自己闭上眼睛,完成“杰作”。我想:我该画什么呢?画人吧!我闭上眼睛,画得很快,感觉一定画得很像,画出来却是“四不像”……我画人时,先画一个我自己认为是“脸”的圆圈,再画上一双眼睛,再配上一副眼镜,接着画上“高大的身材”,接着我就满怀信心地睁开眼睛,这是什么东西?连我都快不认识了,只有“高大”的身材比较像,脸蛋上是乱七八糟,鼻子画在了眼睛的位置,眼睛画在了鼻子的位置,它们似乎在争论自己的位置,嘴巴画在了脸蛋上,幸亏没让人看见,要不然让人笑掉大牙!我通过这次有趣的活动,知道了我们一定要好好保护眼睛,要不然以后做什么事都很不方便,而且,无论做什么事,都要用心去做,打开心灵的窗户,才能看到多姿多彩的生活。习作于2009年4月4日700字 四年级 状物
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