由3.11日本大地震所想到的——珍视生命
1200字以上
高三
议论文
“3.11”日本大地震夺取了无数人的生命，面对失去亲人者的撕心裂肺的哭喊，我陷入了深深的沉思：生命是何等珍贵，定要好好珍惜！而有的人却动辄轻生，实在令人叹惜！
前不久，当我听说本村有位年仅23岁的小学女教师投河而死时，不胜惊诧。随后，又听说本村一位20岁女孩喝农药而亡，震惊之余又百思不解。究其原因，前者是情感受挫，后者据说是不小心碰坏了教室玻璃，加上经济拮据，父亲不肯出资照价赔偿，因而辍学在家，无所事事，又逢邻居一名同龄女孩在外地打工归来挣了不少钱将高楼盖起，相比之下，一向成绩斐然却又无法念书的自己仿佛百无一用，生活压力过重，致使其自寻短见。
花样般的年华还未真正品味到人生的意义，就这样结束了自己年轻而又宝贵的生命，令人哀叹不已！
本村女孩将生命视如鸿毛，与遭受震灾重创的求生者相形见绌。
“据日本媒体报道，截至8月28日，3.11日本地震（含余震）造成的死亡人数最新统计为15741人，仍有4467人在警方登记下落不明。”其时，这么多人没有一个不想好好活着。假若他们还能活着，定会与震灾抗争到底。还有数以万计被废墟掩埋的求生者正待救援。
由此让我禁不住想起了三年前5。12汶川大地震。当时，创造生命奇迹的也不乏其人。例如，四川彭州的一位61岁老妪被废墟掩埋长达196小时，靠食烂菜叶来维持生命，终被获救。又有一名女生，腿被压断，皮骨仅有一丝相连，为了逃生，她狠下心，举起石块遂将皮骨砸断。这样的事例举不胜举。他们都创造了生命奇迹，奇迹之所以会发生，皆因他们心中都有一种强烈的求生欲望。
他们的顽强求生，让我明白了一个道理：活着真好，生者就该好好地活着。
那么，怎样活着，生命才富有意义呢？
要解答这一问题，首先请问，你有悲悯之心吗？
记得“5.12”汶川大地震发生后，日本人民和企业政府向中国汶川灾区捐款超过12亿日元，合人民币7719.6万余元。日本还派了救援队赶赴汶川灾区进行救援。
而当“3.11”日本大地震发生后，中国政府和人民也不甘示弱，用各种方式施以援手。首先是温家宝总理第一时间致电日本首相进行慰问，紧接着派遣救援队，提供各种援助，并兑现承诺亲赴灾区去看望日本人民，还向名取市市长佐佐木赠送了四川地震灾区青少年制作的千纸鹤，代表中国人民为日本灾区祈福。还说：“此次来日本前，中国红十字会委托我转告日方，他们为灾区募集了6000多万元人民币，约合7.6亿日元。”3月18日，国家主席胡锦涛也亲赴日本驻华使馆吊唁日本大地震遇难者。
正是中日两国人民的悲悯情怀，才使“中日两国在患难之中结下了珍贵的友谊！”
再请问，你有感恩之心吗？
中日两国也为我们做出了榜样！
中国不会忘记日本曾经对我们的帮助，于是在“3.11”日本大地震发生后，中国救援队是第一个到达灾区的；3月20日，包括5。12汶川地震灾区在内的四川省多个地区的民众，也自发前往红十字会援助日本地震灾区捐款现场捐款，向日本民众表达慰问和感恩之情。面对中国的友好援助，时任日本首相菅直人在中国报纸上刊登广告，感谢中国援助赈灾。菅直人首相说：“把对朋友们的衷心感谢化作希望，再次道一声谢谢！”这是从未有过的事情。
众所周知，当由日本大地震所导致的海啸袭来的时候，日本佐藤水产株式会社专务佐藤充首先把20名中国女研修生带到了安全地带，而自己却不幸失踪了。佐藤充舍己救人的精神感动了无数中国人，也激发着在日中国人报恩的情怀。当得知重建佐藤水产公司面临诸多困难时，日本徽商协会王强林会长与陈建中、吴晓乐副会长等一起将一笔饱含在日华侨华人感激之情的善款交到了佐藤充的哥哥佐藤仁的手中。这既表明在日华侨华人不会忘记舍己救人的佐藤充，同时也表明在日华侨华人的感恩之情。
不容置疑，感恩是维系和推动中日两国关系不断向前发展的纽带！
我还想问，你有爱心和善举吗？
“3.11”日本大地震发生后，中国政府继对日捐助3千万后又紧急调拨柴油、汽油各1万吨，约合人民币1.5亿元；3月29日，中国红十字会决定第三次向日本地震灾区提供2000万元人民币的紧急援助，用于支持日本红十字会开展的灾后救助和重建工作。这是继3月12日和3月15日两次向日本红十字会捐赠人民币100万元和500万元的紧急援助款后的第三次捐款。三一重工股份有限公司还通过中国红十字会向日本捐赠灾区急需的泵车一台（该台型号为SY5520THB62的泵车，价值约600万元人民币）。
总之，中国政府和人民以各种方式对日本灾区实施援助，都在用爱心抚慰创伤，用真情凝聚希望，让善举之爱风雨无阻！这也是中国政府和人民着眼于进一步增进两国国民感情的充分体现！
善举可以让生命闪光，想想日本大地震中那些失去亲人者的苦痛，我们就该懂得如何珍惜生命，践行善举了！
显而易见，本村女孩正是因为缺乏悲悯之心、感恩之情、善举之爱才被挫折压垮以致抛弃生命的！她们至死都没弄明白生命的意义何在！
一言以蔽之，我们要胸怀悲悯之心、感恩之情、善举之爱，好好地活着，更要好好珍视和充分利用上天赋予我们的生命去做很多很多有意义的事，尤其要做有利于两国人民的事，使中日两国人民的友谊牢不可破。惟有如此，我们的生命才会像夜明珠一样熠熠闪光！这才是生命的意义之所在！
我想这该是“3.11”日本大地震带给我们的启示吧！
陕西西安周至县周至职教中心高三:纪堪迎
竹子开花了
700字
高三
写人
“竹子开花怎么个样，真想看看；对了，明天竹子开花就好了，那……”
“别胡说，快把那话收回去，竹子开花可不是个好兆头。”一个素不相识的老头打断了我的话。
面对这一大片竹林，不，应该说是海，我才不想理会这样一个老头呢，我和同伴们走开了，并对这个老头进行了一番评价，从他头顶的地中海到他脚下的破鞋——也许他穿着一双草鞋还会引起我特别的注意——他的一切都那么讨人厌。当我们将他谈到连自己也觉得不好意思说下去的时候我们才停了下来，但心里并没有产生长时间的内疚感，我们继续遨游在竹海中。竹海，那是翠绿色的海，它也有涟漪，吹动这波浪的也是风。
这一大片竹子长得那样的好，兴许是该地区土壤肥沃的缘故，但听大人们说这里的竹子本来可没那么多，自从那个老头……
又一次踏上了这片土地，这次是我一个人，心里乱糟糟的，来这里只为了能找回那片宁静。“竹子开花！”突然想起了这个问题。“会不会是我说了竹子开花，有了报应，才发生的这件事。”我越想越害怕，竹海不再是翠绿色，而是深绿色，多了一种阴沉。我正想逃走，远离这个地方，那老头又出现了，脚下穿的依然是破鞋，不过这次他的脸我没敢看。
“你来过好几次了吧！你很喜欢竹子吧！”
那个时候，我自己也不知道对竹子是喜欢还是畏惧。我呆呆地站在那里，头上已经全都是汗，冷汗。当我回过神来的时候他递给我一大捧野草莓，在我的家乡，我们称他们为“梦子”。我接过手，看了老头一眼。他的和蔼超乎了我的意料。
我们闲谈着，渐渐地又触及到“竹子开花”这个话题。
“你不用害怕，以前我也以为竹子开花是噩运的开始，是竹林让我明白我错了。”
“啊！”
他把我引到了他的小竹楼，它在竹林中，没有茶叶，但却散发着一股茶的清香。
“竹子开花，就预示着竹子的死亡。”
“真的……”我惋惜地说。
“其实竹子跟人一样，也有生老病死，这棵竹子死了，还有另一棵竹子会长出来……”
又一次，我走进了竹海，“竹子开花了！”我跑去告诉老头，但竹楼里空空的，那老头已经不在了。
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由第一所想到的得到这次期末考试全班第一的消息，本来已经料到这个结果的我还是无比地高兴，一阵狂喜后，我想了很多很多……首先，我想到了谭老师，她是我小学一，二年级的班主任，在我的回忆相册中，她看我的眼神是永远带着不屑的。那时候的我成绩一般，还经常受到同学的欺负，因此我总是要哭哭啼啼地跑到办公室去告状，而她却从来没有给我主持公道，而是数落我，责骂我，说我除了告状之外还会什么。还处处维护那些成绩好的欺负我的同学。后来是爸爸心疼我才给我转了学，从此，我的视线中就少了那张“可恶”的面孔……那时候的一切都随着时光的推移慢慢消逝，现在的我也成为了拔尖的好学生。只是她，我却不能忘却。如果有机会可以让我见到她，并且和她好好聊聊的话，我一定会自豪地拿起这张成绩单，对她说：“我并不是只会告状，我还会拿第一！”想想，那个时候她会是什么样的表情呢？是高兴？为我取得这样好的成绩而高兴？是惋惜？为她漏看了一个好苗子而惋惜？还是惭愧？为她曾经伤害一个小女孩的心而惭愧？然后，我想到了刘盈，她是我初一时的一个很强的竞争对手，她很单纯，也很友好，我第一次看到她时完全不会想到她会有这样一股力量，一股无法超越的力量。我们是朋友，但也是敌人，这种繁杂的关系让我一再曲解了她对我的安慰。每次期末考试她都高我几分，轻易地夺得了第一，把我重重地压在她下面，让我在第二痛苦地挣扎。她让我又爱又恨，爱她那单纯的笑，恨她一次次抢走我向往已久的第一。我想超过她，哪怕一次就好，可是现在没机会了，她已经转到别的学校去了，听说她在那儿的成绩依然很好。唉——刘盈啊！当你看到了我的“第一”，还会不会跑来和我一决高低呢？最后，我想到了自己，想到了我曾经跌倒然后哭着爬起来的情景，是的，我为了第一付出了太多太多，可结果往往是“下次努力”，现在，看着成绩单，觉得鼻子酸酸的，我甚至无法想象，我得到了第一！我打破了“千年老二”的所谓的命运，我破除了“永不得第一的魔咒！可第一产生的化学反应却为我的心蒙上了一层压力，下次还能再考第一吗？不知道，不过，努力了，就一定会有收获，我还要付出更多，保持第一！长沙县黄花中学初二次拟欢800字 初二 议论文
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由误解所想到的一个人活在世上，难免会与他人产生误解。当我们被他人误解的时候，应该怎么办呢？我认为，当我们被他人误解的时候，应当采取忍让的态度。孔子不是说过吗，“人不知而不愠，不亦君子乎？”，所以，当我们被误解时，不应冲动，应当忍让。最终以自己宽大的胸怀感染对方，最终消除误解。关于这方面的例子真是不胜枚举。蔺相如为了国家，每每避开将军廉颇的羞辱，最终是廉颇深受感动，于是“负荆请罪你”，从此将相和睦，使赵国称霸诸侯。德国诗人歌德一次走在一条仅能容纳一个人通过的小路时，碰到一位评论家。两个人面对面站着，那个评论家傲慢地说：“对于傻子，我绝不让路。”“我正好相反。”歌德边说边微笑着站到一边。一位九十岁的老人横穿马路时被车撞倒。女青年李佳见后，立即将老人送到医院。本来是热心助人，她却被误解为肇事者。但她采取了极度宽容的态度，最终洗清了冤情。小刚和小强是好朋友，每天都形影不离。一天，小刚的钱不见了，于是向小强求助。小强很快就找到了钱，小刚因此误会认为是他把钱藏了起来。可小强对此采取了忍让的态度，最后终于真相大白，小刚和小强的友谊也因此更加深厚。400字 初三 议论文
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由水滴石穿所想到的汉朝的班固曾说过一句话：!一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石穿。!绳可断木，水可穿石，靠的是点点滴滴地积累，锲而不舍，最后才会成功。所以说，要想成功就得有毅力与持之以恒的精神！众所周知的居里夫人，由于生活困难，从17岁起被给人当家教，在姐姐的大力帮助下，她才得以在巴黎大学深造。他住的是小阁楼，夏天又闷又热，冬天冷得连脸盆的水都会结成冰，可她依然每夜攻读到两三点钟。可什么困难都无法使她对学习产生一丝怠慢，是她那顽强的毅力与持之以恒的精神，使她最终学有所成！是她那顽强的毅力持之以恒的精神，使她克服了无数困难，走向成功！持之以恒是驶向智慧大海彼岸的航船！李四光考察了世界上许多地方的地质构造，刻苦研究了几十年，创立了“地质力学!的理论，他踏遍祖国的山山水水，分析论证，为我们找到了大庆等大型油田，摘掉了中国贫油之帽。陈景润几十年如一日的演算，演算纸就用了几麻袋，终于摘取了哥德巴赫猜想皇冠上的明珠。他们都成功了，靠的是什么？是为科学献身的精神，是学识与智慧，更是他们顽强的毅力，与毫不动摇的持之以恒的精神呀！荀子说过：!骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。!遥遥征程，单靠轻轻地一跃是不可能成功的，必须有毅力，必须要持之以恒，付出!十驾!的努力，才方能谈得上成功！“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”水滴之所以能够穿透石头，就是靠他坚持不懈的毅力！持之以恒的精神！500字 初三 议论文
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由方仲永所想到的方仲永，一个只有五岁，从未学习过知识便能“指物作诗立就”的小神童。只因十几年来从不学习，每天被父亲拉着四处去为人家题诗而最终变成了一个普通人。方仲永的故事告诉了我们一个道理：一个人天生的条件固然重要，但更重要的却是后天的教育。一个具有神童般智慧的方仲永，最终“泯然众人矣”，成为了一个普通人，这其中的原因多种多样，但最重要的原因还是他的父亲。方仲永的父亲只顾眼前的利益，而不做长远打算，每天只知道拉着仲永到处提示赚钱而从不让他学习。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”只有不断的努力学习，才有可能进步，才有可能有成就。爱迪生也说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”连方仲永这样的神童不学习都成了普通人，何况本来就是普通人的我们呢？孩子的学习与大人们的期望目的往往是有一定关系的，如果只朝着利益的方面想的话，那最终也会如方仲永一般。最为学生的我们就更应该懂得只有读书才能为我们人生奠基好良好的基础。所以，我们要积极主动地去学习，不能轻言放弃。在学习的道路上，总有不如意的时候，会时常遇到困难、挫折，但学习就是这样，要不断地去挑战。就像只有你翻过了那无数座山以后，才能看到山那边的海。成功也是这样，只有付出了努力，才能有收获，真正属于你的收获。不要埋怨父母没有给你一个神童般的脑子。就是像方仲永这样的神童，不学习，最终都只是一个普通人。爱因斯坦小时候，不管是家人还是老师都说他是一个“笨孩子”，他三岁才咿呀学语，上课总是跟不上课程。家人与老师都不对他保佑任何的希望。但就是这样一个人，最终通过自己的努力，成为了一名伟大的科学家。不管天赋如何，无非就是起点的高低。只要肯付出，无论是不是神童总会有成就。但这又说明了另一个道理：才能出自于勤奋好学，天赋不过是如跑步一般提前跑，只要你努力，就一定会超过他。700字 初一 议论文
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由一起抢劫案所想到的深夜里，我正在走向迷糊的路上，一阵很急促的尖叫声把我给吵醒了，我非常好奇，到底谁这么迟了还会这样凄惨的尖叫呢？？我很快上了阳台，想看看究竟，但是太黑了，我什么也没看见，只听见几辆摩托匆匆开过的声音，我脑海里不禁闪过一个念头——抢劫！深夜抢劫！！之后我又隐隐听见了一位妇女用微微颤抖的声音说着：“我的包……刚才……那个我也不知道……”我便大概明白了事情的性质，可能是一个歹徒半夜在街上“蹲守”，结果就碰上了这个倒霉的妇女，之后就疯狂抢夺了她的包，边畏罪潜逃还边疯狂的大叫，也许精神在刹那间有些失常了，再之后在那个妇女的求救下有几个见义勇为的人开着摩托追上去了……事情就这么简单，多好啊，我想世界上的坏人多，好人更多啊！那是我先前的认为，我在阳台上等了半天，终于有了后果，抢劫犯被擒拿了！也许对自己的犯罪事实供认不讳，于是那名妇女又幸运的要回了自己的东西，这是我从一名见义勇为者的口中得知，他说：“下次不要那么迟了还在街上游荡，这里治安不好，下次就没那么走运了。”事情到这本该结束了，而且是个圆满的结局，我也为此先松了一口气，但是过了几分钟，我又听见了一个声音，说：“我们怎么样也帮你找回来了，你怎么说也得给点吧！”什么？什么叫给点？再继续听——再也没有听见任何回复！刚恢复平静的空气里充满了无奈与惊诧，似乎每样事物顿时都处在尴尬的环境里……这到底算什么，后者与前者到底有什么区别？只是一个暴力凶狠，一个狡猾厉害罢了。这个妇女今晚的钱财是必定要流失了，只是流失的多或少的问题，我甚至要提出疑问，那个抢包的和追包的是不是一伙的呀？企图让被抢人由被动变为主动，由反抗变为无可奈何的屈服，他即使有千百个不愿意，也会无奈的把钱交出来……但愿我的猜测是错误的，我不想让某些心怀叵测的人反倒从这学习了一套“来钱的方法”，其实我的意图并不是为了能猜测出几种可能，只是想单从第一种情况加以分析分析。这种人到底是出于什么样的一种心理呢？是太害怕了吗，因为在这里常常发生英雄流血又流泪的事，做了好事总是得不到应有的报酬，尽管政府大力的提倡见义勇为，但是光提倡有什么用？很少有付出实际行动来鼓励见义勇为的行为，所以大多数的人会觉得这根本不值得，因此人才会越来越自私，越来越替自己着想。而有些擅做“见义勇为”之事又害怕自己的这种行为得不到应有的报酬，自己的名誉得不到预想的扩张的人，就干脆当一回“小人”，这种事还是私了算了，拿到了报酬就好，要不然以后的纠纷会更多更麻烦，于是就产生了上述这样的人，这是政府的悲哀，更是整个社会的悲哀啊！可能有人天真的认为，世上见义勇为的人一定都是心肠好，老实憨厚的那类人，却不曾想也会有人借这样的事来索取钱财，因为这样的场面往往很尴尬，不仅是对要钱的人来说，给钱的人也未尝不是这样，他们往往要考虑给的多少，是多给还是少给，一方面是自己的救命恩人，另一方面是自己的血汗钱，“见义勇为者”既然可以脸皮厚到开口要钱，会不会不够再要呢？——还是自认倒霉吧！要钱也是一门艺术，这时候人要放下面子，放低了声音，闪出猥亵的目光，伸出肮脏的手，还要做出满不在乎的样子，可以用身体不断的抖动做掩饰，看着受害人手里的钞票，他们可能忍不住想流口水，但这是他们必须冷静，再冷静！若是要到了钱，呵呵，心里得意的笑，可表面还须装做像个绅士，等离开了受害人，便会暴露出原来的丑态——忍不住拔出刚才的“战利品”，边点着还边咽着口水，一遍不够，还要多点几遍，贪婪的人总是把点钱做为乐子，心里想着：不错不错，这活儿好，干得，干得！那么以后“见义勇为者”就多了；若要是要不到钱呢？也许他就会顿时登大了眼，放大了嗓门，威胁你，实施“第二轮抢劫”，有可能的话，把刚才那位歹徒再次请回来，撩下了！反正你是死也逃不了，当然，上述现象并非所有，只的其中的一种，因为大多数人是要面子的，而大多数人也是知趣的，也许不等你要，他们就大把大把的塞过来也没准呢？说来说去，我们根本也就用不上见义勇为者了，说不定什么时候就会碰上这样一个流氓的好人，这便使歹徒大爷们慢慢嚣张起来了，每个人都不想遇上抢劫一类的事，但是现在又不想碰上这样的见义勇为者，怎么办呢，我们每个人也只好这样说：“请求歹徒大爷们，说什么也别抢到我头上来啊！”1200字以上 初三 记叙文
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由皮影戏想到……地域不同，便有风俗区别，风俗区别，就在于文化不同，文化的不同造就了多种文化形式，文化的价值在于对人类品性的影响，文化的作用在于裨益人生。---题记两千多年前，汉武帝爱妃李夫人染疾故去，武帝思念心切神情恍惚，终日不理朝政。术士李少翁一日出门，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地栩栩如生。李少翁心中一动，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请皇帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦，就此爱不释手。这个被载入《汉书》的爱情故事成就了一种戏剧形式，它就是皮影戏。它被称为“中国最古老的动画片”它的起源比莎士比亚的戏剧早1800年，比卢米埃尔的影像早2150年，这种艺术是独有，它有着悠久的历史，就是它，把我带入民族艺术的殿堂；正是它，在我成长的数十载的过程中，给我活力，给我乐趣。我从小生活在民风淳朴的乡村，在那个四面环山的小山村里，每年最盛大，最热闹的节日无异于正月十五过庙会的那几日，村子里每家每户集资从外省请来戏班子，热热闹闹的唱上数天，第一次接触皮影戏是上小学一年级时，我和同村子的几个年龄相仿的小孩子，由于是第一次看皮影戏，我们的劲头都很高早早的站在戏台前等待着皮影戏的开始，不一会儿，只见屏幕上，一位衣着明艳的姑娘正端坐在镜子前调朱弄粉，有趣的是姑娘的脸庞和身体在同一平面上，只露出半边脸，但表演出的动作却充满活力，栩栩如生。这样有趣的表演，不禁使我对它产生了浓厚的兴趣。而了解就需要一个过程，越是接触得越深就越是兴趣盎然，再探求的过程中，我了解到皮影戏是一种用灯光照射纸板做成的人物剪影为故事的民间戏剧。表演时，一般由三到五个艺人在白色的幕布后面，一边操纵着戏曲中的人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐。皮影戏的艺术从十三世纪元代起，随着军事远征和海陆交往，相继传入了波斯、阿拉伯、土耳其、泰国、缅甸、马来群岛、日本以及英、法、德、意、俄等亚欧各国。18世纪的歌德和卓别林等世界名人，对中国的皮影戏艺术都曾给予高度的评价。可以说皮影戏是中国历史悠久、流传很广的一种民间艺术。上了初中，涉猎面广了，对皮影戏的兴趣也更深了，“隔帘说书，一口道尽千古事，影子乱弹，双手舞动百万兵”。听说这是对皮影戏的最形象的描述，皮影戏那浓厚的乡土气息，使我充满活力，乐此不疲，呈现的是一幅幅真实的乡间的风土人情。皮影戏成了当时乡村最受欢迎的一种文化形式，曾经丰富了多少人的心灵让他们能够在贫瘠的土地上，感受到一种特有的文化气息。而在这背后倾注了多少民间艺人的心血，他们，同样是在生活的间隙里，把自己对古典文化的理解，对历史的诠释，对生活的追求，全都寄托在那一个个栩栩如生的小人儿身上。可是现在，声光影色俱全的电视机MP4，还有和互联网同时出现的电脑，让人们走出了闭塞的乡村，走向了更广阔的世界，那些曾经温暖香醋的皮影戏，终于成了濒临灭绝的文化遗产。现在，还有几个孩子曾经看过其实很有趣味的皮影戏呢？传统的才是民族的，才是世界的，当我们的皮影戏走向世界，震撼西方之时，它却如此寂寥的散落在中国的土地上。禁不住想要告诉炎黄子孙，别忘了皮影戏，别丢了我们的传统文化。保护传统文化，传承民族艺术，皮影戏，成了我们关注的目标。但愿这种非物质文化遗产的“活化石”，能够让我们的子孙后代同样受到神圣的沐浴，灵魂的洗礼。朋友，不放在闲暇之时去领略一下我们民间文化的魅力。--投稿人：张韶华--指导老师：王爱萍陕西省宝鸡市金台区金台中学九六班1200字以上 初三 散文
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由妇女节想到的这是一个劳动妇女的节日，昨天应当是妇女作为半边天值得骄傲的日子，但也可以看出正是因为社会对妇女抱有了太多的性别歧视，才会有需要保护和尊重妇女权利的要求，所以在大家热烈庆祝这个节日的时候，我总觉得有点隐隐的不安，仿佛这一天是对妇女平时虐待和忽视的补偿，看到人们的尊重我想应该理解为对妇女的景仰吧。要说妇女得到这样的社会地位是很不容易的，她们经受了许多的磨难和抗争，哪怕现在，我们仍会听到一些有关家庭暴力的事件，据说所占的百分比还是相当高的，有近百分之二三十的家庭都有这种现象，真是可悲的。妇女儿童是我们社会应该保护的对象，因为他们是弱势群体，在社会上缺乏相应的独立能力，妇女们尽管享受着众多的吹棒，但其实是没有多少权利的，她们在家庭中的地位仍旧低下，尽管她们有时可以让男人俯首贴耳，可男人毕竟是家里的主心骨，他们会有坚定不移的时候；她们在社会上的地位仍旧低下，没有多少可以参与的地方，即使参与了，也都是些琐碎的或无关紧要的事情。妇女是软弱的象征，而妇女的社会属性又决定了她们的另一种命运，那就是要担负起生儿育女、照顾家庭的责任，这份责任是她们心甘情愿而又义无反顾地担起来的。妇女也常常被当作被观赏物一般看待。为什么杂志上的封面都要以女人来作亮点呢？有人说那是美。不错，美是妇女的专利，但美却成为她们牺牲的前提，一句“漂亮”，让女人甘心为之倾尽一生。有人说女人是虚荣的，是最喜欢听奉承的动物，因为这个弱点，女人会为了让自己美丽而不惜失去自我，女人甘心为了他人的一句赞美而去改变真实的自己。她们获得了男人，而失去了这个世界。当人们在欣赏美女封面的时候，他们更多地是在欣赏一幅画，就像自然的美景一样，他们忘却了这是一个有生命、有思想的个体，不管她的笑容多么灿烂，她都应该不只是一个微笑的躯壳，而应当是一个有内容的大脑。人们看到的不应是可爱的脸蛋，更应是丰富的母性。在这个节日里，我要向所有的母亲问好，我要真挚地说：“你们是人类生衍的主人，你们创造了这个世界，你们创造了人间的爱，你们筑起了生命的真无私，你们是伟大的。”不光是这一天，我们生命中的每一天，都应当感谢母亲，感谢她们为我们带来了整个生命、整个世界、整个真爱，全世界的妇女都有着一样共同的至伟处：那就是真正无私的母爱。那是来自对自己生命的另一部分的爱，是高于自己外在生命的真爱，是舍将自我求新生的母爱。因此，对母爱的回报是永远不尽的，对她们的情应该在生命的每一刻涌动。“三八”节，一个显得单薄和虚伪的日子，但也是让更多的人想起母爱，想起妻子亲情的日子，人们应当在这个节日有更为诚意的祝福和谢意，也应当将这份心意贯穿在一年的每一天，我想这也是这个节日的本来意义吧。为了让同学们能记住这个道理，能有意识的觉醒，我让每位同学在前天晚上的作业中写一段《妈妈，明天是你的节日》，以此表达自己的思考，并为妈妈或女士们准备一些节日礼物。这样，前天他们写了想法，昨天他们去做了，今天练笔的题目《妈妈笑了》更是写出母亲们在原本猝不及防的劳作中的一种受宠若惊的满足感，因为每一个母亲，她们的心又是如此容易满足的。昨天，我读了许多同学表达的对母亲的谢意、敬意和想做的种种计划，都表达了自己要做一个积极向上的学生，做一个热心关照他人的人。而今天的题目更是让学生自由发挥，从母亲容易满足的心态和对子女爱之犹恐不及的态度中，让同学们来感受母爱的伟大。当我一个个读的时候，也就表达了我对她们的由衷的敬意。有一个同学提出来让我写给母亲，我没有回答，我想说：“尔有母遗，?我独无。”我已无于言表了。孩子们的进步是令人高兴的，他们能够认识到这个问题，各人都从对母亲的感恩等方面展开，写得情感真实、丰富，有不少人表达了自己对母亲的坚定的爱，这种爱不会因时间的流逝而消失，而且让人没齿难忘。然而，孩子的不懂事也往往体现得淋漓尽致，居然有一名学生说他写的只是说说而已的，自己是不会去那样做的。我觉得显然是不真实的，他至少以为那是作秀而已，在他心中还没有母亲的位置，还远没有对妇女的尊重，他们，或者说绝大多数孩子只把孝敬父母当作是思想品德好的表现，当作是别人夸赞的话题之一，他们只把母亲的日夜操劳当作是一种司空见惯的事情，是一种天经地义的行为，是对儿女理所应当的表现，妇女们在家里的地位由此也可见一斑了，真正要让孩子认识到这种母爱是很难的，也是不现实的。天下的母亲有一个共同的心愿：将所有的爱都能倾注在孩子身上；天下的妇女有一个共同的心愿：将自己的情全部浇灌在家庭里。向所有的妇女们致敬，因为有了你们的奉献，才有家的温暖，才有人性的美好，也才有生命的笑魇。让我们向伟大的女性致以崇高的敬意！（时2006-3-9）1200字以上 一年级 记叙文
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地震生命曾耳闻：“感动无处不在”，我茫然。至少，并不深切体味。只认得感动如此难寻，就是寻得，也不过是“一把辛酸泪，酒入愁肠时”的无谓。于是，新冷了，情淡了，一腔的热血凝固了。至于激动：中国人，烈日下的冰原！假惺惺的感动如此矫柔造作！竟暗自作呕。我曾无法理解中国人——我的同胞，究竟怎样的定义感动与无私，那写连自己都无颜、欲吐的所谓“真情”、“关爱”、“奉献”……诸如此类。处于好奇吧，上网“观赏”关于四川地震的“时事要闻”、“新章八卦”，竟肮脏地认为那边是些“无聊”的“宣传”、“商计”，甚至是“炒作”！直到真正收回笑容，真正严肃起来、注目起来，我才渐渐意识到自己卑鄙想法是多么的下流！无耻！粗陋！猥琐！令人汗颜！真的，我不愿描述我的思想，那才是“无聊”！令人作呕！边只好垂下头，忏悔……除了片片的废墟，去了满目的狼籍，我更多地收集了感动，没一个，都足以改变一切！曾一度对领导人不抱有好感，总觉得那慈眉善目、一口一个“指示”太过虚设，却不以身作则。如今，着样的报道不停抨击我罪恶的心灵，不得不承认，我已开始尊敬、崇仰，甚至是亲慕他们：“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。只要双手在，我们就可以建得更好。”——温总理高声呼喊，甚至亲手扒开石板帮忙救人。……我们甚至想象不到，在被掩埋的小学废墟旁，温总理用嘶哑、哽咽的话语，向废墟中的孩子喊话。一位在现场的记者通过QQ发出即时报道称：“年过花甲的总理已经哭得不成样子了。”……在一次营救失败后，总理冒雨攀上瓦砾堆，组织再次营救，手臂受了伤却一把退开医务员：“你们来干什么？！快去救人！”……当温总理接到电话，听说由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入时，总理在电话里大喊，‘我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令！’之后就把电话摔了。……总理向前往汶川的登机部队领导发出指示，“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。…………呵，看看吧，这是我们伟大的领导者，人民的靠山！！！我、我们，还有什么权利抱怨政策、抱怨政府、抱怨国家？！良将必“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，此时，我们还要奢求些什么？地震后的淫雨霏霏，武警先头部队在入川救援的路途中，一位战士竟跪在泥水中仰面朝向阴云哀号：“雨啊！停下来吧！我们还要起救命啊！”……就是这样……我们还有什么理由不接受感动？！同样的感动在同时演绎……在绵竹的抗震救灾前线，救援队发了疯一样的救人，然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”……我们还能说些什么？泪水早已诉说了一切不言！这，是真正的！是言语无法企及的情感颠峰！是永恒的感动！是的，现在，我清楚——感动无处不在！然而，棉队天灾，我们究竟能够做些什么？捐资、捐款、献血、志愿……？如果这一切你都力不可及，那么请沉思，沉思真情的无价；请悼念，悼念死去的幸福；请感动，感动他们的感动！至少，可以问心无愧地说：“我，是中国人！！！”猛然间，我的血液呼啸、沸腾，这些中国人民，是我的同胞！无数鲜活的事实告诉我，中国人是最可爱的，是最美丽的，是最荣耀的！我为我们伟大的民族而自豪，我为身处中国大地而骄傲；我，与这九百八十万平方公里的华夏神州大地上13亿中国人民共有同一份思想！我说：“我，是中国人！”《丑陋的中国人》、“尊敬”的柏杨先生——你这“著名”的台湾“文学家”！看到了吗？你们看到了吗？！我要批判你们！请你们堕回那晦暗吧！躲在角落，捧着你的“畅销书”，你们，继续苦悲中国人的“丑陋”啊！去啊！……我们这些可亲可爱的同胞们，用浓浓热血、灼灼感动浇灌了冰原，一江的活水，翻涌滔滔灼浪！……今天，我们留下无名的哀悼……这才是永恒，我、我们，你、你们，永远会记得：在灾难与毁灭面前，不屈的，是中国人！不弃的，是中国人！终融冰川的，是中国人！！！1200字以上 初二 议论文
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由《乌塔》想到的由《乌塔》想到的最近我读了一篇名叫《乌塔》的文章，文章讲的是一个14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。读完这篇文章，乌塔独立自主的个性让我很有感触。文章最后乌塔与“我”的那段对话，让我的心里久久不能平静，并产生了疑问：为什么中国的孩子不能独立自主呢？其我们很渴望去看看外面的世界，但家长们的溺爱紧紧拴住了我们脚步，他们的过分关爱让我们感到窒息。就拿我来说吧，在家里，我不用做任何家务活，无论是整理房间还是洗洗刷刷，都是妈妈一个人全部承担。我只需做到认真学习就行了。真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。每当学习闲暇时，想去帮妈妈做点什么时，总是被妈妈好言拒绝，结果我成了十足的书呆子。一直以来我都很想对所有爸爸妈妈说：“爱孩子就应该让他们独立自主，而不能只是一味的溺爱、包办所有的一切，这样只会害了我们。”我们都被父母囚禁在狭小的空间里，没有一片自主的蓝天，只能通过电视、书本里的东西来感知世界。在我们的眼里，天下无强盗，可是在父母的眼里坏人太多了。他们觉得所有的坏人都盯上了自己的孩子，为了孩子的安全，父母便强迫孩子生活在自己的画好的保护圈里。而作为孩子我们也只好被动接受。乌塔是幸运的，因为她有着丰富的阅历，有着广博的学识，她还能亲身去经历、体验和感受。而我们就被养在鸟笼的小鸟一样，时时刻刻被保护着，应该说我们是幸福的，但却是遗憾的幸福。在这里我想对父母说：“请给我们一片独立翱翔的蓝天，只有放手让我们亲身去体验，去面对生活的酸甜苦辣，我们才能健康茁壮成长。”由《乌塔》想到的最近我们学习了《乌塔》这边课文。乌塔，一个十四岁的德国小姑娘。如果不是你亲眼所见，你敢相信她一人独自游了很多国家吗？这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事。为什么我们中国没有这样的例子呢？在中国，像乌塔这个年龄的孩子都是家里的宝贝，爷爷奶奶，爸爸妈妈很“爱”我们，不让我们做任何事情，导致我们不会叠被子、洗衣服，甚至连衣服也不会自己穿。父母的过分溺爱，使我们养成依赖的思想，让我们成为温室里的花朵，笼中的小鸟，家长们，您们有没有想过，如果您的孩子考上了大学，您还能去给他穿衣洗脸吗？所以，那些把孩子紧锁着的家长们，快打开“溺爱之锁”，让孩子们拥有一片独立自主的蓝天吧！父母们，请放开你们的双手，让孩子们去自由自在地飞翔，让他们自己去选择人生的道路吧！由《乌塔》想到的假期闲着没事，翻开上四年级的语文书。我的眼睛停留在《乌塔》这篇文章上，便写下了这篇读后感。我认为乌塔比我快乐，她小小年纪就可以单独在欧洲旅游，见到非常多美丽的景色。我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔，我多么想像乌塔一样亲自去看看啊！就因为乌塔见多识广，所以我觉得她比我快乐多了！当然，中国和外国的家长有很多的不同。我非常向往外国孩子们的生活方式，我羡慕乌塔有朋友式的爸爸妈妈。因为他们给孩子很多自由的活动空间，不像我的父母总是不准这个，不准那个，从小就把我严严实实地包管起来，没有给我希望得到的自由空间。我就像温室里的一颗小草，不经风雨，不见彩虹。而中国的家长却认为他们非常体贴孩子，他们不准孩子们做冒险的事，是出自于对我们的爱，他们以丰富的经验来告诫我们，以防我们做错事、走弯路。但我觉得爱的方式有很多种，爱的最高境界是理解和支持。乌塔的父母就支持她做她喜欢做的事，这样的爱是最崇高的！我想把自己和乌塔做个比较，我认为乌塔比我的生活更丰富多彩！它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。而我呢，整天除了学习还是学习。唉！没办法，正如我老妈所说，我的任务就是学习！乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰，我只是在笼中在待飞的小鸟！父母们啊！让你的孩子们有很强的独立生活的能力吧。不是溺爱，而是支持孩子们做他们喜欢做的事情，是给他们自由的空间！由《乌塔》想到的最近，我们学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的故事。让我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强，让我不得不敬佩她，所以在学这一课时我学的十分认真。在中国她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”，父母们含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，什么事情都是父母包办，从而让中国的孩子养成了一个坏的思想——依赖别人。我想到“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句话。我想对父母说：“我有翅膀，请不要人为折断它。我会站立，会远行，让我们经受风雨的磨练吧！由《乌塔》想到的这个星期，我们学了《乌塔》这课。品味着小女孩乌塔的一句句话语，我思绪万千……乌塔只是一个十四岁的孩子，却靠自己的能力挣钱去游欧洲，真是了不起！而我呢，却当家中的“娇娇女”，总是“饭来张口，衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏──一个中学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比……唉！想想我，除了读书，看课本，什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来，我就像一个刚刚学会走路的娃娃。从乌塔身上，让我懂得了，做一个优秀的人才，对未来有用的人才，能回馈社会的人才，不是光会死读书就够的，经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话，如雷贯耳！在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候，乌塔已经在自费旅游多个国家了。和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折打击的能力就会很差。容易在困难前退缩。平时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙脚乱，就能自信地鼓起战胜困难的勇气，不会轻易言“败”。亲爱的爸爸妈妈，多给我们一些锻炼和自由吧，让我们按照自己的兴趣发展！让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你们对我们的爱变成溺爱，过度的保护只会使我们丧失独立的能力。不要把我们当做小鸡护在羽翼下，我们要做的是雄鹰，展翅高翔的雄鹰！社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。而不是只会“纸上谈兵”的赵括。未来是我们的，请放开对我们过度的保护，让我们经受风雨的磨练，在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧！1200字以上 三年级
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