我的计算器500字

我的计算器

500字 六年级 读后感

每个学生都有自己的计算器,我也不例外。可我的计算器和其他同学的计算器都不一样,为什么呢?你往下看就知道了。

今天,老师布置了一堆用计算器计算的题。回到家里,我便开始翻箱倒柜地找。找什么呢?计算器呀!我找呀找呀,找了两个多小时,终于在一本小小小人书里找到了它。我把它放在我的衣服最小最小的兜兜里,又去找了一根针。你肯定要问,找针干什么?按数字键呀!我找来针,把小指头伸到小兜里掏计算器,然后用针戳开计算器,做起作业来。

(幸好我对这个计算器特别特别熟悉,知道每个键的位置;要是别人,拿着八百度的凸透镜(专业用语,俗称放大镜)找一个“+”号也得花上半天)

用了一个小时,我终于写完了作业,开始收拾书包。我想起来,老师让明天带计算器,便小心翼翼地把我的计算器用纸包好,掖到书包里。

第二天一早,老师叫我们拿出计算器,可我刚把计算器放到桌子上,同桌就以为是废纸,给我扔到了地上。这下可不得了了,计算器丢了!我赶紧向老师报告,老师便发动全班同学去找(同桌最积极,因为是他弄掉的,正好趁这个机会“将功赎罪”,要不,别怪你谢大姐手下不留情)。找了一节课,终于“老师,我找到谢邱铭的计算器了。”一位坐在墙角、戴着高度近视镜的同学举起手来。太好了!可是计算器摔坏了,同桌也惨了。

看来,我这个“超small型”计算器该进博物馆了。

献给小学班主任们

550字 初一 抒情散文

上初中了,想起小学时的班主任,在脑海中,那些画面早已模糊;在心里头,不知啥时涌起一股沸腾的热血,顿时百感交集。我想,这是对老师的感激和思念罢。

不说其他,记得一年级的皮鑫金老师,在我印象中,您是一位非常凶的老师,全班同学都怕您,我也不例外。每次如果哪位学生犯了错,您就把他叫到办公室去,骂到他哭了为止。说实话,我当时是不怎么喜欢您的。但是,在课间(下课的时候),只要您在讲台上一有时间,就把我抱到您腿上,就这样抱着我。我当时不明白是怎么回事,现在也只是懵懵懂懂的,但我能确定,您是爱我的,是爱我们的。也许是在目光接触的一瞬间,您传授给我们了爱;或许是在责骂我们的一刹那,您教授给我们了爱。

记忆中,您是一位最柔弱的老师,经不起风吹雨打,更经不起我们叛逆的打击。王琳琳老师,您在我们面前哭过,当泪滴掉下来的时候,我们的心,也跟着您,疼、痛。也许我会懂,懂您,懂得在学生面前哭,是多么无奈的事情,又是多么沉重的打击。老师,我们以后会懂事,永远不会再让您哭。

六年级,这个小升初阶段,是您,弥杨婷老师,您带领我们,冲刺最后关头,您任劳任怨,把最美好的青春时光都用在了教育事业上面,我永远不会忘记,忘记您看到我们的好成绩时的满意的欣慰的笑容,笑如孩子般天真,灿烂;也永远不会忘记,忘记您的名字,就像忘不了妈妈的乳汁和自己的生肖。

老师,我永远感谢你们!没有什么华丽的词语,只能在远方用一颗最真诚的心祝福你们!

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