我爱实验小学教学楼
350字
四年级
叙事
我的学校实验小学,是一座美丽的学校.环境优美,宛如仙境.是诏安第一小学.去年,实验小学校门两旁的教学楼都拆掉了,同学们都得搬到学校对面的楼房住.大家都莫名其妙—教室住的好好的,为什么要搬走呢?原来校长看学校的教学楼已经很破旧了,许多教室的光线都很暗,同学们在这样的教室下学习会影响视力,所以把教学楼拆掉重建.许多工人齐心协力,把教学楼拆了,并打下坚固的地基,重建教学楼.半年过去,右边的教学楼已经建好了,经过工人们辛勤的工作,把教学楼涂上油漆,墙上铺上了瓷砖,从远处看上去，像一座现代化的高楼大厦，美丽极了.现在大多同学都搬回新教室学习了.昔日破烂的教学楼如今焕然一新.左边的教学楼现在还在建,下学期剩下的同学就可以搬到左边的教学楼去住了.所有同学都可以在新教学楼的新教室开心地读书,学习了.
我爱实验小学的教学楼,不仅因为它让许多同学住上新教室,而且它很美丽.
海南一日游
650字
六年级
叙事
海南一日游
浙江省杭州 萧山体育路小学六（3）班
程俊鹏
早就听说海南的风景美不胜收，我一直都想到海南一饱眼福。这个暑假我终于有机会到海南旅游了。
7月的一天，妈妈带我去海南旅游。我们一走出海南的海口美兰国际机场，迎接我们的就是海南那独有的风景：道路两旁是高大的椰子树，树上长满了鲜美可口的椰子。空气中弥漫着海的气息。海南的空气真好啊，天是蓝的，山是绿的，水是清的。
我们来到了“天涯海角”，这里的风景真美啊！面向大海，海水一片深蓝。景区大门的正前方矗立着两块巨大的石头，据导游说这就是著名的“日月石”。“日月石”代表着月亮和太阳，为的是在一天中吸收日月的光泽，给人们带来幸福和祥和。海浪轻轻地拍打着沙滩，和我玩起了捉迷藏的游戏。一会儿，潮水漫过了我的脚背，一会儿又趁我不备偷袭我的裤子，把我的裤脚打湿。突然，涨潮了，大海变得兴奋起来，海浪不停地拍打着海岸，卷起千层浪，我们欣赏着大海的澎湃，大海的威力。
来到海滩，就不能不玩沙子。海滩上到处是玩沙子的人们，一些上了年纪的叔叔阿姨也仿佛回到了自己的童年时代，他们也和我们一样兴奋地玩沙子，有的在堆城堡，有的在雕人像，真是栩栩如生啊。沙滩给了人们无穷的乐趣。
我们还游玩了博鳌水城，这里是亚洲论坛的指定地。博鳌的风景太美了，正是它美丽的景色，使许多的游客在这里乐而忘返，也使许多国家的领导人乐不思蜀。我也在这里留下了很多足迹。
一天的游玩结束了。后来的几天我们又游玩了海南许多地方，每一处景色都给我留下了难以忘怀的印象。
海南，我会再来看你的。
指导教师：程小林
本文集中写了游海南时第一天的主要经历。描写比较生动形象，运用了一些修辞的手法，使文章更加生动，同时语言也较有特色。
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实验小学实验小学左右两侧各有两座高楼，就像两个巨人门卫，守卫着大门。中间有一个又高又长的房盖，它是由四根又粗又高的银白色的柱子，把它高高举起。大门的正中央，有一个又粗又矮的大理石柱子，它的上面是呈斜形的，像一个圆形的滑滑梯，上面有几个铜牌大字，排成拱桥形“启东市第一实验小学”，中间有一个圆球，一半是红的，像初升的太阳；一半是蓝色的，表示大海。意思就是：同学们像早晨的太阳，希望我们好了学习，因为一天之计在于晨。这就是校徽。校徽下面有两行英文字母，就是为了让外国人也看懂这里是什么地方。每天早晨，大理石柱子的四周，喷泉像一条条水龙直冲天空，迷迷蒙蒙的一片，让人眼花缭乱，在太阳光的照射下，形成了一道美丽的彩虹。早晨，无数个同学像潮水一样流进了校园，个个都精神饱满。中午，同学们排着整整齐齐的队伍，往马路上走，像一条条巨蛇在游动，形成了一道亮丽的风景线。晚上，实验小学的大门口灯光辉煌，把人的心都照亮了。启东市第一实验小学景色优美，让人惊叹不己。350字 四年级 状物
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实验小学我们的小店在人民中路。对面挺立着一座高大无比的实验小学。实验小学左右两侧各有两座高楼，就像两个巨人门卫，守卫着大门。中间有一个又高又长的房盖，它是由四根又粗又高的银白色的柱子，把它高高举起。大门的正中央，有一个又粗又矮的大理石柱子，它的上面是呈斜形的，像一个圆形的滑滑梯，上面有几个铜牌大字，排成拱桥形“启东市第一实验小学”，中间有一个圆球，一半是红的，像初升的太阳；一半是蓝色的，表示大海。意思就是：同学们像早晨的太阳，希望我们好了学习，因为一天之计在于晨。这就是校徽。校徽下面有两行英文字母，就是为了让外国人也看懂这里是什么地方。每天早晨，大理石柱子的四周，喷泉像一条条水龙直冲天空，迷迷蒙蒙的一片，让人眼花缭乱，在太阳光的照射下，形成了一道美丽的彩虹。早晨，无数个同学像潮水一样流进了校园，个个都精神饱满。中午，同学们排着整整齐齐的队伍，往马路上走，像一条条巨蛇在游动，形成了一道亮丽的风景线。晚上，实验小学的大门口灯光辉煌，把人的心都照亮了。启东市第一实验小学景色优美，让人惊叹不己。400字 四年级 记叙文
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宜春实验小学美丽的实验小学又是一年春草绿，赣中大地满眼春。座落于宜春台东南麓，毗邻昌黎书院的宜春市实验小学又迎来了教育改革的奏。宜春市实验小学是宜春历史悠久、规模较大、教学设施较为完善的示范性小学。其前身系江西省立第五师范学校附属小学，创建于1918年。斗星移，春秋代序。近百年来，更改校名11次，4次迁移校址。建国后，尤其是改革开放20多年来，古老的宜春市实验小学生机勃勃，春意盎然。实验小学占地平方米，校舍建筑面积平方米，现有38个教学班，学生2301个，教职工100多人，其中特级教师人，高级教师占47％，全国优秀教师2人，全省优秀班主任2人，全省优秀辅导员3人，果喜教育奖1人。在全校师生的共同努力下，实验小学取得了辉煌的业绩。50年代“金日成”班在全省名噪一时；60年代集中识字教改实验颇具影响；“三算”教学硕果累累。近几年来，学校扎扎实实地实施了素质教育工程、园丁工程、现代教育技术工程和学校精神文明工程。春华秋实，学校荣获国务院、江西省人民政府的嘉奖；荣获全国少先队工作先进单位；省体育卫生工作先进单位；省现代教育示范校；市、区文明单位；宜春市“优秀示范性小学”、袁州区德育工作示范性学校。连续四届获“华罗庚金杯”少年数学邀请赛宜春赛区团体总分第一名，并四次代表宜春参加全国的决赛。参加全省青少年航模比赛，连续六年获“优秀组织奖”，其中获省第一名的有7人次年全国青少年航模比赛，两名学生分获二、三名。实验小学以优美的校园环境，先进的教学设备，合理的师资结构，辉煌的教育成果，鲜明的办学特色赢得了社会的广泛赞誉。春风化雨育桃李，秀水悠悠哺新人。实验小学将以教师队伍建设为关键，以素质教育为核心，以教育改革为发展的动力，以全面提高教改实验水平、管理水平、教学效益为目标，锐意改革，开拓进取，努力朝着现代化学校的方向迈进。700字 四年级 说明文
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我的校园——实验小学我的校园在兖州市实验小学，我带大家一起去看看吧！踏进校门口，目光转向操场，只看见那鲜艳的五星红旗在高高飘扬，映衬着那蓝蓝的天，白白的云，显得很美。再往里走，就到了花园。这个花园在春回大地的时候，黄色的迎春花悄悄地露出了笑脸，高兴地告诉大家：春天来了；夏天的花园是最美的，四处的槐树笔直地挺立在那里，为同学们撑起一把把绿色的树叶伞，遮住刺眼的、炎热的阳光，雨后，坐在凉亭下，看着这些挺立着的槐树叶子，呼吸着树叶发出的新鲜空气，让人感觉非常舒服；秋天，槐树的叶子有一部分已经变黄，还剩下一部分是绿色的，黄色配绿色，突出了颜色的渐变，很好看，还有一部分黄色叶子已经落了下来，像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，四处变得光秃秃的，同学们也穿上了厚厚的衣服，但是，雪松、冬青还有却依然在风雪中挺立着，腊梅也依然在风雪中含苞怒放，丝毫不怕寒冷，下雪了，绒毛般的雪花从天空中纷纷飘落下来，落在雪松、冬青、腊梅身上，在那一刻，雪松、冬青的绿色、腊梅的黄色、雪的白色、以及树干的褐色跑到一起来玩，变成了画家大自然的调色板，光秃秃的、寒冷的冬天就变成了一个五彩缤纷的世界。接着就去教学楼看看吧，它像一块橙色的长砖，同学们在这块“长砖”里认真地学习。下了课，同学们纷纷从“长砖”的一个“洞”里跑出来玩。天上的小鸟在同学们头上飞来飞去，树上的小蚂蚁在树上爬来爬去，同学们在操场上跑来跑去，花园里的小野花被风吹得摇来摇去，给校园增添了许多生机。这就是我们的实验小学，你能说它不美吗？四年级:卢一诺550字 四年级 写景
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焕然一新的实验小学在龙角山下，嘉陵江旁，有一座鸟语花香的校园：实验小学。开学了，同学们个个精神抖擞，兴高采烈地来到校园参加开学典礼。我伴着小鸟婉转的歌声进入校园，咦，校园变了，经过2个月的改修，校园已经焕然一新了。校门两旁是两棵银杏树，好象是专门迎接同学们的到来，微风吹来，银杏树便向同学们彬彬有礼地点头。咦，银杏树后面的品字行花坛怎么不见了，难道被魔术师变走了吗？哎，那假山呢？怎么也不见了，又被哪个愚公移山了？往左一看，原来那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的环形跑道，跑道旁边种满了许多树木，咦，这是什么树？还扎手呢，一看，它的叶子全是一根根长长的"针"，如果你接触它，它就会用秘密武器刺伤你。花坛和假山被移走后，校园变得宽敞多了，哦，原来这是为了加宽我们的活动场所，现在，校园看起来，树木摆设错落有致，看起来更加宽敞，明亮，使人心旷神怡了。校园里，同学们，有的打篮球，有的打乒乓球，有的同学三五一群在一起有说有笑，为校园添加了许多生机。实验小学，你是我们的摇篮，给我们创造了新的环境，使我们在这里立志，快乐成长，母校，我爱你！400字 四年级 写景
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教学楼房屋安全鉴定报告项目名称：天津市大港区第八小学（老）教学楼鉴定类别：房屋安全性鉴定、建筑抗震鉴定委托单位：天津大港区教育局鉴定单位：（盖章）单位名称：天津市房屋安全鉴定检测中心单位地址：天津市河西区利民道27号邮政编码：300210单位电话：022-传真：022-天津市大港区第八小学（老）教学楼房屋安全性鉴定、建筑抗震鉴定鉴定编号：房安鉴2009174委托单位：天津市大港区教育局鉴定地点：天津市大港区迎新街鉴定类别：房屋安全性鉴定、建筑抗震鉴定鉴定时间：2009年9月14日一、鉴定内容受天津市大港区教育局委托，天津市房屋安全鉴定检测中心对天津市大港区第八小学（老）教学楼进行房屋安全性鉴定、建筑抗震鉴定。二、鉴定依据《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292-1999；《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009；《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008；《建筑抗震设计规范》GB50011-2001（2008年版）；《建筑结构荷载规范》GB50009-2001（2006年版）；《砌体结构设计规范》GB50003-2001；《混凝土结构设计规范》GB50010-2002；《木结构设计规范》GB50005-2003（2005年版）；《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002；《混凝土结构耐久性设计规范》GB/T50476-2008：建筑施工图及相关验收资料，现场实地勘察的有关数据及国家现行相关规范、规程、标准等。三、检测仪器激光测距仪型号：DISTOTMLite5常用检测仪器及检测工具四、建筑物概况（一）基本情况该建筑物建成于上世纪九十年代初，为四层（局部三层）砖混结构，平面呈“工”字形，建筑面积约为5300m2。室内外高差0.45m，首层～三层层高均为3.30m，四层高为3.60m，建筑总高为13.95m、10.35m。（二）图纸资料查阅该建筑由天津市建筑设计院设计。经查阅施工图，该建筑通过两道净宽为70mm、100mm的变形缝分为三个建筑单体。南部单体为四层单面走廊式砖混结构，平面呈矩形，南北朝向，建筑平面尺寸为69.60m×15.00m（均为轴线尺寸），现作为教室使用，房屋开间、进深分别为8400mm、6300mm；9000mm、6300mm，单面走廊宽为2400mm。该单体基础采用墙下钢筋混凝土筏板基础，基础埋深1.60m（自室内地坪）。基础底板端部高200mm，根部高300mm。基础墙为100（相当于MU10）粘土实心砖、50（相当于M5）水泥砂浆砌筑，基础混凝土标号为200（相当于C18）。上部承重结构为砖混结构，首、二层内外墙厚均为370mm；三、四层外墙为370mm，内墙为240mm，均为粘土实心砖、混合砂浆砌筑，首～三层为100砖（相当于MU10）、100砂浆（相当于M10）,四层为100砖（相当于MU10）、50砂浆（相当于M5）。楼（屋）面板均为钢筋混凝土预制板（局部为钢筋混凝土现浇板）。混凝土标号为200（相当于C18）。中部单元为三层单面走廊式砖混结构，平面呈矩形，东西朝向，建筑平面尺寸为11.70m×6.60m（均为轴线尺寸），房屋开间、进深分别为6300mm、3600mm；3000mm、3600mm，单面走廊宽为2400mm、3000mm。该单体基础采用墙下钢筋混凝土条形基础，基础埋深1.60m（自室内地坪）。基础宽1400mm、1500mm、2200mm不等，基础底板端部高150mm，根部高250mm。基础墙为100（相当于MU10）粘土实心砖、50（相当于M5）水泥砂浆砌筑，基础混凝土标号为200（相当于C18）。上部承重结构为砖混结构，首～三层外墙厚均为370mm，内墙为240mm，均为粘土实心砖、混合砂浆砌筑，首～二层为100砖（相当于MU10）、100砂浆（相当于M10）,三层为100砖（相当于MU10）、50砂浆（相当于M5）。楼（屋）面板均为钢筋混凝土现浇板。混凝土标号为200（相当于C18）。北部单元三层单面走廊式砖混结构，平面呈矩形，南北朝向，建筑平面尺寸为43.20m×11.70m（均为轴线尺寸），房屋开间、进深分别为8400mm、6300mm；6600mm、4800mm；3300mm、4800mm，单面走廊宽为2400mm。该单体基础采用墙下钢筋混凝土条形基础，基础埋深1.60m（自室内地坪）。基础宽1400mm、1500mm、2000mm不等，基础底板端部高150mm，根部高250mm。基础墙为100（相当于MU10）粘土实心砖、50（相当于M5）水泥砂浆砌筑，基础混凝土标号为200（相当于C18）。上部承重结构为砖混结构，首～三层外墙厚均为370mm，内墙为240mm，均为粘土实心砖、混合砂浆砌筑，首～二层为100砖（相当于MU10）、100砂浆（相当于M10）,三层为100砖（相当于MU10）、50砂浆（相当于M5）。楼（屋）面板均为钢筋混凝土预制板（局部为钢筋混凝土现浇板）。混凝土标号为200（相当于C18）。（三）抗震构造措施经查阅建筑施工图，该建筑建筑物四角、楼梯间四角、内外墙连接处（包括大房间内外墙交接处）、内走廊处横纵墙连接处设有370mm×240mm、370mm×370mm、240mm×240mm的钢筋混凝土构造柱。纵横墙于楼层标高处均设有高180mm、与墙同宽的钢筋混凝土板下圈梁。五、查勘结果（一）地基基础经现场查勘，地基基础未发现变形、开裂、不均匀沉降等损坏现象。（二）上部承重结构经现场查勘，该建筑砌体结构构件、混凝土结构构件均未发现开裂、变形等现象。预制板间存在扰动裂缝。首层墙体碱蚀严重。经现场采用取芯法检测砌筑砂浆强度，南部单体首层砂浆抗压强度等级达到M10，二层砂浆抗压强度等级达到M2.5，三层砂浆测区强度代表值为11.97MPa,2.29MPa，2.72MPa，3.15MPa，9.89MPa，2.15MPa，四层浆抗压强度等级达到M10。北部单体首层砂浆抗压强度等级达到M10，二层砂浆抗压强度等级达到M5。（三）抗震构造措施经现场检测，该建筑圈梁，构造柱设置与建筑施工图相符。六、房屋安全性鉴定（一）承载力验算：1、验算依据：国家现行相关规范、建筑物现状平面图，构件实测强度（三层按照M2.5）。2、结构荷载取值：静荷载取值：5.0KN/m2（面层、后浇层、预制板自重）活荷载取值:2.0KN/m2（教室）、3.5KN/m2（楼梯间）3、抗震设计参数：抗震设防烈度：7度，设计基本地震加速度：0.15g。场地土类别：Ⅲ类。4、验算结果：（本工程复核验算采用PKPM-2009年版）经复核验算，南部单体二、三层均存在局部墙体不满足抗震承载力要求的现象。北部单体墙体满足抗震承载力要求。楼屋面进深梁满足竖向承载力的要求。（二）构件鉴定结果及评级混凝土结构构件：该建筑混凝土结构构件（楼板、进深梁）未发现开裂、变形等损坏现象，进深梁满足竖向承载力的要求。依据《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292—1999，第4.2.1条、第4.2.2条、第4.2.6条之规定，混凝土结构构件评定等级为bu级。砌体结构构件：该建筑砌体结构构件连接构造正确，墙体未发现开裂、变形等现象，局部墙体抗震承载力不满足现行规范的要求，依据《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292—1999，第4.4.1条、第4.4.2条、第4.4.6条之规定，砌体结构构件评定等级为cu级。（三）子单元鉴定结果及评定地基基础通过对建筑物上部的查勘鉴定，目前尚未发现明显不均匀沉降及因基础变形等原因而造成的结构损坏现象，依据《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292—1999，第6.2.8条之规定，地基基础评定等级为Bu级。1200字以上 叙事
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我的母校实验小学我的母校——实验小学啊！我亲爱的母校，你孕育着千千万万的幼小的心灵我们的人生就从而开始了漫长的学习的旅程啊！我亲爱的母校，你是我第一个温暖的大集体在这里我们播下了欢笑和泪水啊！我亲爱的母校，你是我的老师让我学会了成长学会了如何在以后的人生道路上自立啊！我亲爱的母校，你是我的良师益友在我不开心的时候我总是向你倾诉衷肠而我在开心的时候我也和你一同分享啊！我亲爱的母校，我永远也不会忘记你因为你总是会为我解开人生的迷惑和我一起承担我在人生旅途中的风风雨雨！啊！我亲爱的母校！我永远不会忘记你！250字 六年级 叙事
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实验小学的努力热闹欢腾运动会，在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第8届校运动会。此次运动会我校共有15名学生参加了15个项目，一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。8：00到了，各校排着整齐的队伍走进了操场，我们实验小学，是第一个进去的，排着整齐的队伍，举着鲜艳的国旗，国旗上还刻着我校的名字实验小学，我看着那红色上带着4个大字心里在偷偷地笑，喊着我们的口号，发展体育运动、增强人民体质、更高更快更强，我觉的我好自豪，走着走着我们到了里操场，炮火砰地一声，他们的气球慢慢的飞上了天空，我在祈祷我们实验小学会赢的，五颜六色的气球升上了天空，像彩虹一样走向明天。9：30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，，我们实验小学的要开始跑100米了，他们的心立刻的紧张了起来，老师说，没事今年跑不好没事，还有下年，只要尽力而为就行了。开始检录了，1987，1988喊到了他们的号牌，我看到了他们紧张的一面，心里在默默的祝福她，开始到跑到上了，砰地一声，枪声响了起来，只见赵玉凤，宋娇颜二人像脱缰的骏马飞快的奔向终点，大家在台上为他们加油打气。很快他们到了终点，有个裁判员问赵玉凤你是几年级的，他说5年级的。裁判员很惊讶，好小啊，这更说明我们学校自强不息。很快到了400米，该我上战场了，心里好慌。赵玉凤说没事，发挥你的正常，发挥你自已的特长，加油，听了他这句话心里舒服多了，换上了跑鞋，。裁判员喊预备，砰，枪声想了起来，我跑着跑着，听见了柴浩，无壮和老师的呼喊，在为我加油为我鼓起，我使劲的冲了一下得了个第2，心里舒服多了，没有了压力，，到了老师旁边那，老师说跑的不错，成绩提高了，很棒。很快到了中午，我们大家一块到食堂吃饭，在吃饭时候大家都觉得很难吃，就纷纷的回到了宿舍，到了宿舍大家级得往厕所跑，看来是拉肚子了，不一会到了比赛，大家好困，拉了一中午的肚子，想歇一下，可是要比赛了，我要跨栏了，老师会说，坚持一下吧坚持就是胜利，开始跨栏了，肚子好疼，可是要坚持啊，很快跨栏，开始了，大家飞快的跨栏，我觉的我好像刘翔啊，到了终点我是第3好辛苦啊肚子不疼了看来跨栏治好我的病。开始跳高和跳远了，跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最，，看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神中展现得一览无余。这次比赛，我看到了大家的努力，共度了难关，有福同想，有难同党，这几天，我永远不会忘记，我记得那慈祥的老师，可爱的同学，我到老也不会忘记啊。实验小学五年级：快乐的小妞1200字以上 五年级 叙事
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我们的实验小学早晨，从马路上，从安全通道里，从一辆辆豪华的班车上，走来了许多小学生，同学们的小书包打在肩上“吧嗒吧嗒”直响，同学们向老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“叮铃铃！叮铃铃！”优美的上课铃响了。上课了，同学们在教室里读书，那声音真好听！窗外十分安静，树枝也不摇了，好像都在听这优美的读书声。最有趣的是，时不时飞来一些小鸟，站在窗台上鸣叫，好像在为我们伴奏呢！下课了，同学们在大理石地面上打滚、摔跤、做游戏，有的还做操，可开心了！这就是我们的实验小学，一所充满快乐、智慧的学校。花红草绿、高楼大厦，高高飘扬的国旗依然雄伟壮观。山东省莱芜市实验小学三年级:孔旭旸250字 三年级 叙事
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教学楼作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！假如有人问我哪个地方最美丽，我一定会毫不犹豫地说：“我们的学校最美。”当你走进我们的学校，就会看到又美丽又平坦的车道和人行道，这是学校为了我们的安全而设计的。接着你会看到北边有六个草地，两个草地上各有一个大大的蛋糕。当我写到这时，你一定会问我，你们学校的草地上怎么会有大大的蛋糕呢？那是花组成的蛋糕！草地上的周围有一棵棵高高的大树，远远望去，像一位位哨兵在保护着小草。还有一个我重点要介绍的教学楼，像一座城堡。教学楼两边有大大的玻璃窗，整齐的桌椅，干净的地板构成的一间间教室。中间是老师的办公室。在外面还可以看见四个箭头指着天上，表示同学们的学习天天向上。还有八个大字，“明礼诚信、勤奋创新。”教学楼最下面有一个大厅。大厅两边有“国际歌、国歌、国微简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范。”学校西边有一败涂地个植物园。里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱、含笑花，还有很多的花和树……像一个花与树的家庭，美丽极了。南边有一个很大的操场，是与实验中学共用的我们的学校还有很多特别美丽的地方，等你有空来我们的学校参观一下。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！600字 初中 叙事
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教学楼我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米，楼体结构形似“L”，为英语“learn”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。该楼最大的亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。350字 初三 记叙文
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新教学楼开学了，我的心情非常高兴，因为我要去新教学楼上课了。新教学楼呈奶黄色，从远处看想一个巨大的奶酪。新教学楼一共有五层，每一层都有八个教室，（除了第一楼少了两个教室。）还有十个卫生间和十个办公室。我进去看了看教室，哇！比以前大了好几倍的黑板。蓝色的桌子和椅子，后面还放着一个巨大的蓝色柜子，让人感觉十分和谐，带给人一种很轻松的感觉。跟让我没想到的是，那个黑板后面居然还藏着一个白板！只见老师拿了把钥匙，打开了黑板，后面真的有一个白板。接下来奇迹发生了，老师通过白板居然可以控制电脑，这让大家赞叹不止，我心里想：“太厉害了，真不愧是高科技啊。”老师的办公室比以前的办公室不知道豪华了几倍，以前是所有老师用一个电脑，现在是老师人手一台，科比以前好了不知道几倍了。以前的办公室封的紧紧的，不通风，现在不仅通风，还给你多了一个阳台，可以让老师工作累了，在上面看风景放松一下。我们学校的新教学楼好吗？350字 五年级 叙事
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我与实验小学共成长记得刚来实验小学时，我还是一个年幼无知、性格内向、有几分羞怯的小男孩，每次上课发言，我都两腿发抖，后来在老师的鼓励下，我逐渐改掉了这个毛病，常常主动参加一些学校组织的活动，使我从一稚气未脱的小孩，逐渐长成了一名懂事的少先队员。刚上学时，我的字写得不好，写字经常拿不到“优”。看到别人的字写得那么好，我从心底里渴望把字写好。后来在老师的督促指导下，这学期我的字有了明显的进步，也使我增强了信心。一年半里，我在实验小学老师的关心指导下，荣获了省语言文学刊创刊20周年征文活动的一等奖、全国首届迎奥运征文优秀奖，小提琴艺术标兵、学习标兵、美术作品奖……我爱实验小学，实验小学也在伴着我不断成长：修建了大门，修建了乒乓球室，每个班级都用上了电脑，并与北师大附小联网，生源年年暴满，获得了各种荣誉称号，涌现出一批优秀教师……“今天我能行，明天我更棒！”我愿与实验小学共成长，一起走向辉煌的明天！350字 二年级 写人
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未来的教学楼今天早上，我来到学校，啊！学校有了很大的变化。学校变成了四个教学楼，一个是铅笔形的，一个是橡皮形的，一个是圆珠笔形的，还有一个是书本形的。每个教学楼里都住着年级不同的学生。铅笔教学楼里住着小学生们，橡皮教学楼里住着初中生们，圆珠笔教学楼里住着高中生们，书本教学楼里当然住着大学生啦！ 每个教学楼都有两种特别的功能：第一种：假如这节是信息课，课桌上就会立刻自动升上来一个电脑。假如这节是科学课，地上就会出现一只大手，从地下把实验用品拿出来准备好；第二种：假如今天天气很冷，教学楼就会吸收阳光，让自己变得很热。假如今天天气很热，教学楼就会吐出热量，让自己变得凉爽。“小姐姐，起床啦！”妈妈装做娃娃的样子，用娃娃的手打着我的鼻子，我睁开眼睛，原来是一场梦，但是我相信只要我们认真学习科学，它总有一天会变成现实。350字 三年级 写人
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美丽的教学楼我们的校园最美丽了，可最美丽的还是要算我们学校的教学楼了。早晨，晨光照进了我们的教室里面，听着我们琅琅的读书声，太阳公公看着我们整齐的座椅和欢声笑语，射进来的阳光好像在夸我们阳光儿童。中午，听到了一阵阵清脆的下课铃声，我们收拾好书包，铺上纸张，端上香喷喷的饭菜正在美美地吃着。看看，我们都成什么样了啦！“哈哈哈哈……”我们都开心的笑了。原来我们个个都成了可爱又好玩的大花猫形象。傍晚，我们已经上完了整一天的课程，大伙儿正在收拾书包准备回家呢！可才走到了楼下，那面大镜子反射着夕阳的光辉，好像依依不舍地向我们道别呢！夜晚，教学楼像一个寂寞的老人，偶尔一两个小马虎来拿落下的东西，但是他们来也匆匆，去也匆匆。教学楼被淹没在寂寞中……就是这样一个平凡而又美丽的教学楼，年年迎来一批批可爱的新生，年年送出一批批优秀的学子。我们在这样美丽的教学楼度过幸福的童年，怎能不让我们爱它呢？！350字 四年级 写景