成语接龙
今天,我们班举行了一场别开生面的成语接龙比赛。
整个比赛分两轮进行。第一轮是个人赛。我们所有同学围成一个长圆形,由老师说出一条成语,同学们接,可以同音不同字。接不上来的同学就站着,最后一个坐着同学就是胜利者。比赛在同学们的期昐和紧张的议论声中开始了。老师首先说了一个:“千军万马”。张少轩接“马到成功”,杨宇童接“功成名就”,付鸿泽接“救死扶伤”……比赛激烈地进行着,当轮到刘可欣时,她接:“水平如镜”。这可难坏了下面的樊志宇,他刚站起来就说:“净倒霉了!”惹的同学们哄堂大笑,可惜这也不是成语。他急得用手猛拍自己的脑门,可还是没有想出来,只好乖乖地站着了。比赛继续进行,“静观其变”“变化多端”……直到杨雨童说了一个“深不可测”。这个“测”字可把全班同学难住了。同学们依次起立,轮到孟欣时,她急得脸都红了,她后面的宋宇谣急得又握拳又跺脚也没接上来……轮到我了,“测、测、测什么呢”我听见自己心跳声越来越大,“咚咚!咚咚!”简直要把我的耳朵震聋了。越着急越想不出来,就这样第一轮比赛我们全军覆没。
第二轮是团体赛。我们全班同学被分为两组,老师说一个成语,由两组轮流接,哪个组没接上来则另一个组获胜。我们给自己的组起了个名字叫“快乐组”,他们组叫“团结组”。团结组有一个智多星张峰源,而我们组有一个小字典杨雨童,真是势均力敌。比赛一开始,我们两组就“战“的难分难解。当孟欣说出了“姗姗来迟”时,我们组被难住了。我绞尽脑汁、搜肠刮肚也没想出来。这时,老师提示我们:“形容做事维持很长久是哪个词呀”王博玄脱口而出:“持之以恒。”我们激动地过去拥抱王博玄。他可真是我们的救命稻草!别看他平时笨头笨脑,说话慢吞吞的样子,可关键时候照样能大显身手,真是不鸣则已,一鸣惊人啊!经过两轮的激烈角逐,最终两组打成了一比一平。
正当大家都摩拳擦掌,准备再一决高下的时候,老师竟然宣布比赛到此结束。唉!真可惜!快乐的时光总是如此短暂,不过那令人激动的紧张场面,却使我久久难忘。
感悟梦想
经受了许挫折后,对人生的见解自然不一。
梦想远得,似乎可怕,甚至不再坚定,不知自己是怎么了,明明知道它
超出能力的范围,太多,太多。却依旧痴痴的幻想,曾设计了无数的结局,
哪怕伤心交淬,贯穿始终的却总充溢着浪漫与温情,直至洁白的,圣灵之凋
谢。
那时,恍然般已过数年,责罚才逐渐入耳。
难道它终不得实践。
1.在心灵崇高无上的温柔责罚,不害己不伤人,奋发拼,事业有了许成
就,不满足,锦上花添,上帝迟到的嘱咐似乎也未差时机的到来.
2.混沌,多少年前,那纯真无邪的梦,终经过对未来的畅想顿时销声灭
迹.或许留下纹纹印记,时而想起,感到自己为何落入这般无奈之举.
捉襟见肘.
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成语接龙一天,我们几个同学在作文班里玩起了“成语接龙”的游戏。这个游戏的规则是:任意写两个成语中间再填一个成语,不过这个成语的首字得跟前一个成语的末字相同,末字跟后面成语的首字相同。游戏开始了,老师在黑板上用红粉笔写下了“一步登天”“坐井观天”“顾小失大”“春暖花开”和“长治久安”这几个成语。要求用一到二个成语填在中间。班里像炸开了锅似的吵极了,大家议论纷纷。有的交头接耳,有的手托着脑袋正搜肠刮肚地寻找合适的成语,还有的实在懒得想,拿出了《好词好句号段》“哗啦哗啦”地翻起书来找,有些人见了,手指着翻书的人皱着眉头开始起哄:“老师,他们翻书,作弊,作弊!”班里瞬间吵了起来。这时,不知谁在我背后说了“开天辟地”这个成语,我马上来了灵感,接了下去:“开天辟地”“地久天长。”老师把这两个成语写到了黑板上,还向我投来了赞许的目光。男生见了,马上停止起哄,开始思考。他们一个个板着脸,什么“天天向上”“天下无敌”“天下无双”全都被男生“挖”了出来,真是五花八门!老师实在看不下去了,在黑板上写了一个“下”字,有的同学马上想到了,大声叫着:“天下太平!”老师写了下去。老师刚写下去我马上又想到了一个成语,迫不及待地说:“平起平坐!”男生们眼看自己一个都没有想出来,着急死了。“天经地义!”他们不甘落后地说。老师写了上去,男生总算捞回了一些面子,得意洋洋的笑着。“天经地义”的义……我想着,“义无反顾!”我抢着说了出来。男生试探性的说:“大地回春对吧?”没想到老师写了上去。这一局的成语接龙结束了,我们都玩得不亦乐乎。“书到用时方恨少”这句话用在这次游戏上可真合适,我们平时应该多多积累一些成语,这样就不会出现这种情况了。700字 六年级
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成语接龙星期六上午,我们在幸运星小记者班举行了一场有趣的活动——成语接龙。王老师把我们分成了两组,并定下规矩:分两个组,哪一个接的词语多,哪个组就胜利。如果有回答不上来,其他人可以帮他回答,而回答不上来的这个人就要表演一个节目。第一轮开始了,第一组先说。王老师先给了个词“守株待兔”,张宇康先是一楞,随后拿起他的电话手表开始查找,“不行!犯规!”同学们不服气地喊道,张宇康只好放下手表开始思考。五、四、三……“时间到,下一组。”王老师说。到我们这组了。第一个接龙的是倪俊飞,老师给出一个词“不耻下问”。“不耻下问……问问……问道于盲。”倪俊飞马上大声回答到,“盲人瞎马,”“马到成功,”后面的同学也接下来了。功、功什么呢?到徐熙瑞的时候卡住了。组员们都用焦急的目光看着她,“功败垂成,”有人小声提醒道,可徐熙瑞还是不开口,“五、四”,王老师开始报数了,“三、二、一”,“好结束,表演节目”。王老师宣布道。徐熙瑞最终没有接上来,只好背诵了一首《出塞》。经过几轮的激烈比拼,最终第一组胜利了。看着他们一个个得意的样子,我们都下定决心,下次一定要赢回来。虽然这次比赛我们输了,但是我们也积累了许多的词语,也理解了游戏的意义,真希望下次还有一些这样的活动!500字 四年级
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成语接龙星期天,我们作文班进行了一场有趣的成语接龙比赛。老师走进教室,教室立即静了下来。“成语接龙。”大家看到老师在黑板上写下了这四个大字,不禁脱口而出。有位同学站起来问老师:“难不成我们要玩成语接龙?”“没错。”老师看着我们笑着说。“太好了!”同学们异口同声地说道。“安静!”这一声令下,我们都不议论了。“接下来我讲一下规则,男生和女生分成两队,一队提问,一队回答。在十秒钟内回答不出来,就罚背一首唐诗。十秒钟内回答出来则由另一队回答。答对加一分,答错对方加一分。”老师讲解道。不一会儿比赛就开始了,老师说:“女士优先。”我们听了立即讨论起来,有人提议:“我们先给他们一个下马威,出一个难一点的。”大家想了一会儿,我组同学大声说:“心安理得。”对方听后,立即思考起来。只见他们你看着我,我看着你,还不时用手抱着头,还是没想到,只好乖乖认输。接下来他们出题,我们答。不一会儿,题传了过来,“一诺千金”四个字。我心想:金、津。突然蹦出来了个“金口玉言”,正要说时,已经有人回答了出来:“金口玉言。”我听后不禁有些小失望,心想:没事,还有很多轮的。这一轮,我们赢了,慢慢地,我们打成了平局。不知不觉就到了最后一轮,也就说这一轮是决胜局,气氛变得凝重起来,归男生问了,突然,一个“朽木死灰”传到了我的耳边。“灰”怎么说?就在这紧要关头,我的脑袋里闪出了“灰头土脸”,便立即大声地说了出来。这一刻,我们悬着的心终于落下来了,最后我们以一分险胜。这个游戏告诉我们:平时要多积累一些词语,增加自己的学识。600字 五年级
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成语接龙相信大家都玩过“成语接龙”吧!我今天在幸运星作文班高兴地玩了几轮。我高高兴兴地走进了幸运星作文班,我前脚还没踏进门,就听到了教室的吵闹声。我正在疑惑,忽然风把门吹开了,我的疑惑解开了。原来,同学们正叽叽喳喳在玩成语接龙,我急忙冲进教室,坐在了文乐天的旁边,放下书包,迅速地加入了游戏之中,老师跟我简单地讲述了规则之后,我也进入了状态。游戏开始了下一轮,这回由老师开头“不耻下问”,我们迅速思考,突然有人爆一声“问道于盲”。我定睛一看,竟然是杨元柱,我咬咬牙,我心想:“我一定要说一个!”下一个词的第一个字是“马”,我左思右想,我看到杨元柱眼神中略含挑衅。突然,我的脑海里灵光一现浮现了“盲人瞎马”,我自信地喊了出来了。然后,我洋洋自得地望向了杨元柱,正当我望向杨元柱时,有一个叫熊善权的同学不假思索地说:“马到成功”。我吃惊地望着他时,郭晗又说了一个“功败垂成”,接着又说了一个“成人之美”,我迅速地进入状态,“美中不足”,我脱口而出,然后这个“足”字却把我们难住了。见大家都答不出来,老师才宣布了这轮结束。精彩的第三轮开始了,郭宇奥同学开了个头“入木三分”,激烈的接龙又开始了,“分秒必争”,坐在我旁边的文乐天都不给我思考反应的时间,直接说了出来,龙潘青禾说出了“争权夺利”这个词语,我急忙说出了“利欲熏心”,后面的杨元柱也不甘示弱,“心安理得”,比赛进到了白热化的阶段,“得?”我冥思苦想,望了望周围,同学们都皱起了眉头,有的人眉头皱成了一个“川”字,估计都可以夹死一只虫子了。终于,老师宣布游戏结束,一个女孩接受了惩罚,背了《少年中国说》……游戏结束后,通过这次游戏,既让我积累了更多的成语,也使我感到了中华文化的博大精深!700字 初一
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成语接龙在这个秋高气爽的日子,一阵阵欢声笑语从我们五年级小记者班传出,大家在干什么呢?原来是在玩成语接龙的游戏。首先,老师把规则说了一下:“每个同学都要积极参与,第一个成语,我来说,一个人接不上来,换下一个来说,一个都答不上来的人,要表演一个节目。”“好!”大家都很赞同。“第一个:守株待兔!”“兔死狐悲!”蔡博豪脱口而出。“悲欢离合!”刘一纯兴致冲冲地接上。“合家欢乐!”程子墨大声地说。“乐于助人!”“人山人海!”“海底捞月!”“月光如水!”……时间一分一秒地过去了,不知不觉已经玩过三四轮了,欢声笑语却一直没有停止。大家也说了很多好词,只有一个同学没有说——李妍熙!老师说过了,一个词语都没说到的同学可是要表演节目的,李妍熙同学就背了一首诗,是李煜写的《相见欢》。诗也背了,玩也玩了,可是大家还想来一轮。老师只好又答应了:“第一个词:洁白如玉!”“鹬蚌相争!”我冥思苦想才接上来,心想:这个字应该没有人会接上了吧,反正我是接不上来了。想到这里,我的嘴角微微上扬。结果程子墨立刻说了一个:“争分夺秒!”“了如指掌!”蔡博豪急冲冲地说。“掌上明珠!”刘依纯也不甘示弱,“猪……猪……”蔡博豪突如其来地说:“猪头猪脑!”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。欢乐的时光是有限的,大家还是恋恋不舍地停止了游戏,但笑声还在我的耳边不停地萦绕。550字 四年级
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成语接龙在我们家中,到处充满了爱,而我就生活在这充满爱的小屋中,家人爱我,我爱家人。但爸爸总是语重心长地告诫我们几兄妹:“爱家,爱亲人,更应该爱祖国,尤其要爱我们伟大的中国共产党。”每当我们一家人坐在一起聊天的时候,爸爸总会说:“来个成语接龙比赛吧。”大家都说:“好!”妈妈定了个规矩:“不能查书;不能打电话问别人;要在五分钟内答出来,答错了就要罚唱歌。”比赛开始了,爸爸就出了题目:能征善战。爸爸刚出完题目,妈妈就脱口而出接了个“战天斗地”。我们几兄妹都一边鼓掌,一边摆出一幅佩服的样子对妈妈说:“哗,妈妈好棒呀!”接着就轮到姐姐接了,姐姐坐在沙发上静心思考,突然,姐姐站了起来,笑容满面地对我们说:“地下修文”。这次轮到哥哥接了,哥哥走来走去,想了很久还没有答出来。谁知,我的话——答不出就投降吧,激励了哥哥答对了。接着就轮到我了。我皱起眉头,用手搔搔自己的头,心想:顺什么呢?好难啊!如果真的答不出,那我便会使妈妈很失望。时间过得很快,眨眼间,给我思考的时间只剩下一分钟。但是我还想不出来,真想时间可以倒流,让我查一查“文从字顺”这个成语该怎样接下去。这是没有可能的,时间无论怎么样也不会倒流,它只会不停地向前走。想着想着,时间只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知为什么?我突然答了声:“顺手牵羊。”啊,答对了,我答对了。正在妈妈表扬我时,我发现爸爸拿起成语辞典想偷查。我大声喊:“爸爸,你身为我们的爸爸,怎么能犯规呢?”妈妈听见了,说:“罚,罚唱歌!”爸爸知道自己犯了规,于是毫不推辞,大大方方站起来,煞有介事地拿起一本书当话筒,左手一指,腰一躬,学着电视上的歌星唱起来,逗得我们哈哈大笑……啊!我们家就是这样学习,虽然答错了要罚唱歌,但我觉得这很有意思。因为从中我可以感受到平时我没有感受到的紧张感,还学到了许多知识。650字 五年级 叙事
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故事接龙睡梦中,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻萦绕在耳畔,那美妙的小提琴声似乎很远,遥不可及,又似乎很亲近,亲吻着空气中每一粒尘埃。伴随着点点晨光的洒落,我不急不缓地睁开双眼,抬手拿下盖在头上的荷叶小帽,忆起昨夜临睡前的思考,带着未知,开始接下来的旅程……一天的跋涉使我离那城市越来越近,里面充斥着陌生的气息,带着些许好奇,我的脚步渐渐踏向那个叫做“游乐园”的地方,来不及感叹城市的喧嚣就被眼前的景象震撼。周围的一切都那样梦幻,不似森林的凄清幽邃,也不似外面建筑的巍峨壮丽,有的只是在梦中的奇幻,脚踩在草地上传来的丝微刺痛感,无不告诉我是这样的真实。望着远处儿童的嬉笑,我的脸上满是向往。禁不住那笑声的诱惑,我悄悄的跟上他们的脚步,玩了一个又一个游戏。当我从摩天轮上下来时,已经12点了,我的肚子已是饥肠辘辘,盯着前面那个卖棉花糖的爷爷看了好久,忍不住的嘴馋。他好像注意到我了,一步步向我走进,我不好意思的垂下头,却在心里幻想:他会不会送我一串啊,应该会吧,他看起来这样的面善…我还沉浸在自己美好的幻想中无法自拔,眼前就被一片阴影所笼罩,抬头一看,才发现是那个爷爷拿着一串棉花糖放在我脚边,然后老爷爷不带走一片云彩的走了。望着眼前的这串棉花糖我也不知道为什么嘴角露出一丝微笑,好像是满足,又好像是幸福……天上的天还是那样蓝,我却觉得有些可爱,不过,身边的人好像也有点可爱呢!拿上那串棉花糖,压了压我的荷叶帽,悠闲地欣赏着周遭的风光,细细评味那甜甜的棉花糖,这舒服的生活,真让我不想离开,只愿时光停留在这一刻。午后的城市多了分宁静,独自一人走在街头有些无聊,望着远处那层层叠叠的山林,我又有些留恋。摇了摇头,嘀咕了一声:随它去吧。时间就是最好的答案。700字 初一
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新词语接龙乐翻天铅山快乐作文培训学校四年级郑子眉“耶!今天要举行新词语接龙咯!”我高兴极了,急速赶到教室,找个位置坐了下来。游戏刚开始前,丁老师说:“同学们,今天游戏的玩法是:老师出一个问题,大家一边双手打节拍,一边说答案,答案不能错误不能重复,思考也不能超出3秒钟,否则将被淘汰。”第一轮游戏开始了,几个同学坐成一排。老师问:“书包里面有什么?”我们有节奏地击两下手掌,拍两下大腿,一边打节奏一边说问题,首先黄宣名说:“书包里面有铅笔。” 接着下个同学说有橡皮。这样一个一个接下去。有的说重复了,有的反应不过来想不起答案,纷纷被淘汰了。第一轮过后,进入决赛的是黄宣名,宋禾嘉。紧接着第二轮开始了,我连忙抢最后一个位子坐下来,心里又紧张又兴奋,手紧紧捏着裤子,心想:我一定要进入总决赛!正想着,突然,我耳边传来一阵说话声,原来是朋友们为我加油,我似乎放松了许多。老师说:“游戏开始!”我紧盯着老师,耳朵仔细听着。老师接着问:“天空当中有什么?”我心想:这有很多啊,比如烟花,气球,画眉鸟,食肉鸟等等。这下可够我说的了,心中不禁暗暗高兴。一轮一轮接下去,没想到我刚才想到的这些答案还不够。我看看旁边的丁佳颖,半天光张嘴不说话,节拍也乱了,想了好久也没想出来,只好羞答答地败下阵来。我也都快想破脑子了。我想,如果谁能借一个脑子替我想就好了。就在这时候,我的脑子里突然闪了一下:飞碟 !终于想出一个词语来了,我都有些佩服自己。经过自己的努力,我最后进入了总决赛。决赛开始了,老师说:“《西游记》里都有谁?”大家都很轻松的说起里面那一个个熟悉的人物来。十几轮过后,大家却再也想不出来了。我开始认真思考起来,我一拍脑门,想到了孔雀公主,我大声说了出来,并得意地学了个孔雀开屏的样儿,大家都指着我哈哈大笑起来,我忍不住也哈哈大笑。最终,冠军是李槿阳,亚军是我,季军是黄宣名。通过今天这个游戏,我懂得了:平时要多看书,多积累知识,这样在关键的时候才能大显身手。(指导教师 丁铭军)700字 四年级 记叙文
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接爷爷下午放学后,天空像黑幕一样,小明预感到要下大雨了。突然,刮来一阵大风,吹得小明直打哆嗦,这时,爷爷给小明打电话说他去买菜了,晚些才能回家。小明一到家,就开始写作业。这时,随着一声闷雷响起,天空下起了倾盆大雨,小明脑海中突然想起爷爷没拿雨具,公交站牌离家有一点远,想着爷爷平时接自己多辛苦,这回爷爷没拿雨具,我也去接爷爷吧!小明连忙穿上雨衣,换上雨鞋,拿着雨伞和爷爷的雨鞋出发了。天空下着暴雨,如同开了闸门一样泻下来,地上的雨水慢慢积成了小溪,路上的车开得很快,溅了小明一身水,小明走着走着,突然摔倒了,小明叫了一声,雨越下越大,小明走路都有些吃力了。小明走到公交站牌前,发现爷爷还没来,就接着等。雨哗哗地下着,风呼呼地刮着,刮得树乱摇摆,如同妖魔鬼怪一般张牙舞爪地向小明扑来,小明心里如慌了神一样,害怕极了。这时又来了一阵狂风,冻得小明直打哆嗦,也打喷嚏。小明又冷又饿,如同一只受了重伤的松鼠缩在一起。小明想回家了,可又一想,万一爷爷淋感冒了怎么办?于是又下了决心接着等。过了一会,15路公交车来了,小明喜出望外,公交车到站了,小明探着身子看有没有爷爷,小明盼着盼着,还是没有,来了一辆又一辆车,就是没有爷爷。小明脑海中浮现出很多可怕的想法,差点哭了出来。就在这时,又来了一辆车,小明满怀希望地盼着爷爷的到来。雨幕中出现了一个熟悉的身影,是爷爷,小明高兴极了。小明看到爷爷全身都湿了,要是他走了,爷爷非冻感冒不可。爷爷惊讶得下巴都快掉下来了,爷爷说:“你怎么在这里?”他笑着说:“我来接您呀。”爷爷感动得流下了眼泪,激动地说:“这孙子领值了。”小明和爷爷走着回家,虽然雨下得很大,风刮得很厉害,但是他们的心是暖的。700字 五年级
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接表姐在一个阳光明媚的早晨,爸爸和妈妈告诉我一件好事情——我的表姐回来了,中午来我们家吃午饭。我特别高兴。妈妈对我说:“我和你爸去买菜,中午做好吃的。你自己在家可以吧?”“当然可以了。”我高兴地回答道。“对了,你表姐十点半到,记得是在15路的站牌旁等,你的表姐会在那里下车。如果我们9点40分没有回来的话,那你就去,去的时候把手机拿着……”“妈,你要是再不去,就买不到菜了。”妈妈急忙看了一眼时间,二话不说就飞快地跑下了楼。而爸爸走时,还给我竖了一个大拇指。爸爸和妈妈一走,我拿起手机定了一个闹钟。定好了,我就把手机放在一边,拿起扫把开始扫地。突然,电闪雷鸣,风雨交加,下起了大雨。这时,我想起了一句话:六月的天,像孩子的脸一样,说变就变。这时,我看了一眼时间,还有3分钟就到9点40分。我想:怎么办呀?万一表姐没有拿伞怎么办?万一表姐淋感冒了怎么办呀?想着想着时间已经到了。于是,我穿上雨衣和雨鞋,把手机放在了衣服兜里,手里拿着表姐的雨鞋和雨伞,走出了家门。我刚走出家门就看见天空中乌云连成一片,像巨大的黑布遮住了天空。于是我急忙跑了起来,就连妈妈在后面叫我都没有听见。我跑呀跑呀,大概跑了5分钟,就看到了一辆车停在15路的站牌旁。我以为是表姐,于是,我又跑了起来,结果下来的并不是表姐。一辆又一辆的车过去了,表姐还是没有来。大概第五、六辆车向我开来,表姐下来了,我高兴地大喊道:“表姐,表姐,在这里!”我跑过来把雨鞋和雨伞给表姐,表姐一边换雨鞋一边问我怎么来了。我回答说:“妈妈和爸爸去买菜了,于是我就来来接你了。”表姐点了点头,说:“好长时间没有见了,有没有想我?”我点头说道:“当然了,不然,怎么会冒着这么大的雨来接你呀?”就这样,我和表姐回家了,一路上欢声笑语。700字 五年级