读《晏子使楚》有感
400字
初二
读后感
春秋时期，齐国想与楚国结成联盟，派晏子出使楚国。可楚王仗势欺人，试图侮辱晏子，显楚国之威。
若是常人，遭此打击，要么恼羞成怒，小不忍乱了大谋；要么忍气吞声，白白吃亏，结果都是不好的。可晏子没有，他用了委婉的话语有力的给与楚王还击，同时不伤楚王面子。让楚王心服口服的认输，成为千古美谈。可见，学会说委婉的话是多么重要！
当今的社会，作用也非常大。俗话说“会说话的当钱使”，我坚信这句话没有错！有些时候，几句委婉的话，能得到比花费千金还要好的效果。
我们进入了中学，有了自己的想法，难免与父母存在代沟，与同学存在矛盾，与老师存在分歧，这时就需要我们去理解，去沟通。如果语言犀利，对方无法接受，只会加深矛盾，适得其反。而如果说得委婉，问题就会迎刃而解。
行走在大街小巷，经常可以看到吵架的不文明现象，而仅仅是一点小摩擦，就能让素不相识的人成为“不共戴天”的死敌而吵架，甚至大打出手。如果这时能有一个人说出委婉的话，就不仅消除了矛盾，还要得到旁人的尊重。
很多时候，我们说委婉的话的同时，会给自己带来诸多好处。语言委婉，精彩一生！
做一个心灵高尚的人
800字
五年级
议论文
一年级时,妈妈给我买了一本注音读物——《爱的教育》，这本书给我留下了深刻的印象。虽然我当时还不能完全看懂书中所描述的内容，但我从中了解到人与人之间有许许多多的情感是值得珍惜的。后来，我又有了一本《爱的教育》青少年版，我非常喜欢它，爱不释手，读了一遍又一遍，渐渐地我明白了一些事，理解了其中的一些人的内心世界，知道了父母的关爱，朋友的友谊,师生的情谊在人的一生中是多么重要。书中许多故事，至今让我记忆犹新,我仍能记得里面许多内容呢！书中令我记忆最深刻、最感动的一章是《高尚行为》，它讲述了一个孩子的侠义行为。故事发生在学校中的一个早课间，有四个同学一起捉弄一位胳膊伤残、家境贫寒的孩子——克罗西，他们滑稽地模仿他的伤残，嘲讽他的母亲，引起大家哄堂大笑，受到侮辱的克罗西，失去理智，将墨水瓶砸向他们，恰巧砸在刚进门的老师身上。在老师追问是谁干的时候，意想不到的事情发生了，一位叫卡隆的学生站起来主动承担责任。然而精明的老师很快查明了事实，最后克罗西承认了自己所做的一切，那四个同学也惭愧地低下头，承认了错误。老师严厉批评他们说：“你们欺负了一个无辜的人，侮辱了一个不幸的孩子，欺侮了一个弱者！你们做了一件极不光彩的事，一件十分可耻的事！”老师又走到卡隆面前，轻轻托起他的头，深情地注视着他的眼睛，说：“你的心灵是高尚的，好孩子！”读到这儿，我的心里暖洋洋的——欺侮人的人得到了批评，不幸的孩子得到了保护，侠义的卡隆得到了称赞。
我喜欢卡隆，在那种场合下，我或许不敢站起来保护弱小者，但他却有勇气为弱者承担责任，他的行为让那些欺侮弱者的人知道了可耻，承认了错误，接受了批评，也让弱小者增添了勇气，敢于面对自己的错误。今天，社会的和谐，取决于每个人的一言一行。我们每个人既要讲究“公德”，又要讲究“私德”，要懂得做人的根本。希望我们的生活中能有更多像卡隆那样心灵高尚的人，更少以强凌弱的人。因此，从现在开始，我们应当从自身做起，努力把自己培养成为一个善良、勇敢、诚实，心灵高尚的人！
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读《晏子使楚》有感这篇文章是根据《晏子春秋》改写的，主要讲述了春秋末期齐国大夫晏子出使楚国，与楚王三次斗智的故事。晏子是一个聪明机智、遇事冷静的人，而且还能言善辩，他是那么勇敢，面对楚王的侮辱，他毫不畏惧；他是那么聪明，一次一次地维护了自己与国家的尊严。文章讽刺了楚王的高傲自大，赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。第一次，他想利用晏子身体上的不足让他出丑，显显自己的威风。可没想到被晏子机智地驳回了。“只有访问‘狗国’才从狗洞进去”，楚王总不能承认自己的国家是“狗国”吧。“只好”写出了楚王的无奈，也说明了楚王不会善罢甘休，从而引出了第二次斗智。楚王说晏子是不中用的人，“冷笑”写出了对晏子轻蔑的态度。晏子则回答的机智、巧妙，“访问下等国家，就派下等人去。”晏子表面上贬低自己，实际是贬低了楚国，如果楚王承认晏子不中用，也就等于说楚国是下等国家。楚王搬起石头砸了自己的脚，晏子的回答让他无言以对。第三次，楚王让士兵抓来两个齐国的盗贼来，“笑嘻嘻”看出了楚王的阴险狡诈。很显然，出使国外听到自己国家的丑闻是很丢面子的事，可晏子却遇事冷静、大胆，以柑橘因水土而异为例阐述了“齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了。”，暗讽了楚王治国无方。晏子的每一次回答都那么巧妙，他并没有直接说出对楚王不满的话，而是婉转地、不失礼仪地回击了楚王。其实，在现代也有一个利用智慧维护了国家名誉的例子。1915年，在美国旧金山举行了一个万国博览会。其中评酒会接近尾声时，或许是因为当时中国四分五裂、积弱积贫，在世界上没有地位，或许是因为包装简陋无法引起注意，中国送展的那么多酒没有一种评上。忧心忡忡的中国代表急中生智，拿出一瓶茅台酒佯装失手，掷于地上，浓郁的酒香立刻散开，使在场的评委大为惊异，反复品尝后，一致认为茅台酒是世界白酒中的极品。晏子依靠自己的智慧削弱了楚王的傲气，维护了自己和国家的尊严。那名中国代表也利用了自己的智慧使中国的白酒成功地走向了世界。由此可见，智慧可以帮你走出困境，智慧可以让你走上成功之路，智慧是我们人类最宝贵的财富！800字 五年级 叙事
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读《晏子使楚》有感晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我们就学习了一篇有关晏子的课文——《晏子使楚》。这篇课文主要讲了：春秋末期，齐国大夫晏子出使出国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事。赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。我非常佩服晏子，因为他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话。如：楚王第一次想羞辱晏子时，让人把城门关起来，开狗洞。晏子说：“只有访问‘狗国’才从这个洞过去。晏子的这句话代表的意思是：楚王要承认自己的国家是狗国的话，那他就钻狗洞，楚王要说自己的国家不是狗国的话，就应开城门。晏子以机智的语言，还未见楚王就给了他迎头痛击。生活中这种人可以说是少之又少，万里挑一。试问，这些人面对危险时为什么能那么冷静呢？难道他们真的不怕？答案是：不！他们也怕死！既然怕死为什么能那么稳定？因为他们都具有一种神奇的力量，那就是自信！正是因为有了自信，相信自己一定能够战胜敌人，那种紧张的心情就稳定下来了。拥有自信的人，并不是很少，为什么能够冷静的人这么少呢？答案是，他们的自信心还不够坚定！面对死亡，谁的信心能够存在？可是，为什么有些人的信心，不但不倒塌反而更坚强？这就得换位思考了。如果你是晏子，面对楚王的侮辱，你是选择顺从还是反抗？在这种时候，选择前者的人，就是软弱、没有勇气的人！这种人不能算是“生活的智者”。选择后者的则为“勇士”。勇士拥有自信、勇气、智慧的能力。但是生活中这样的“勇士”太少太少，这样的晏子太少太少。要成为生活中的“勇士”，必须要经过许多风风雨雨，勇气、信心、智慧……这些都是经过磨难的！所以面对困难的时候，我们要勇敢面对，不能退缩，雨后见彩虹！太平镇中心小学五年级:冯俊棚600字 五年级 读后感
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新编《晏子使楚》秋时期齐宫谏使楚国疏谨呈圣上：今吾国之势大不如从前，乃佞臣作乱也。彼楚正当雄起，乃南方唯一之强国也。其欲乘吾之虚，图谋不轨。兹，吾请以一使臣身份，使使楚。吾请立状：愿不辱使命，展吾国之实力，败而愧归，当提头面圣。臣婴大夫晏百顿首再拜。就这么一份寥寥百字的奏折，摊在景公面前。他犹豫再三。去吧，一个脑海中的声音说。人家晏子说得没错。毕竟是三朝老臣啊。不，不行。另一个声音说。楚国方面，难道不会扣下他吗？现在时势虽已有动乱之势，但大体上是太平的呀。你难道不怕尚未开战，就失去一位足智多谋，运筹帷帱的老臣，一位军事家，一位能力超众的外交家，一位……吗？权衡再三，他终于拂案而起。“允之”。紧跟着的，是嗟然一声长叹。其中所包含的，是希冀，是信任，抑或是隐隐的担忧？谁也说不清楚。楚国，边关“咦，那边好象有人哦。”“什么嘛，明明是车队！”“那是什么人？”“……打着面旗子，上书什么齐大夫晏婴。”“晏婴？他是什么人？”“不知道。”“加强警戒！”卫队长及时地中止了士兵们的窃窃私语。……“快，士兵甲，上报朝廷，齐国晏大夫来了！”“是！”这一声回答，干净利落，荡气回肠。楚宫“报——！”一骑白驹，从滚滚黄烟中过隙，径入宫门。我们很侥幸地从典籍中得到了如下信息。“唔。”楚王说，“齐国么，呵呵，还好意思派人来这儿？”于是一位大臣（甲）立即反驳道：“陛下，齐国，那可是很强大……”“放肆！”晴天霹雳般一声断喝。“拿下！”拂袖而去之前，在另一大臣（乙）头上敲了三下……于是乎，由大臣乙打头的智囊团在半夜三更时和楚王展开了讨论。“说实在的，晏子他的确是楚国一位善于辞令的人啊。”或许，静谧的夜擦去了他的傲慢，但他旋即话锋一转，“现在他将要来了，我想羞辱他，怎么办呢？”一丝诡异的笑容漾在了大臣乙的嘴角。他低语道：“为其来也，如此这般……”于是楚王拍手称快。齐宫齐王孤坐幽台，望断南飞雁。“噫，也不知晏子怎么样了。”他自忖道。一会儿，又喃喃地说：“但愿他能平安地回来吧……”楚宫晏子面见楚王。他并没有说明来意，却极有分寸地同楚王聊起了什么金钱啦，美女啦，等等。咳，要说这些东西，楚王还是蛮精通的。话说得很投机。中午，楚王在“称霸阁”上大宴，赐给晏子酒。酒过三巡，楚王一个眼色下去，立马两个早准备好的小吏押着一位“齐人”来到楚王面前。“报告长官，我们捉了一位齐人，请指示。”“唔。绑着的那个家伙是干什么的？还有，你刚才说他是哪国人来着？”“是齐国人，犯一偷窃罪。”“好的，先下去吧。”在这个过程中，晏子自始至终没插一句话，但我们不难想象，他脸色必定是很难看的。“齐国人都善于偷东西吗？”楚王问道。晏子略一思索，便离开了座位，有礼有节但不卑不亢地开始了他的长篇大论。“我听说这么一件事儿。橘子生长在淮南就是橘子，但长在淮北，就成了枳子。这两种树叶子很像，它们果实的味道却不同，这是为什么呢？是水土不一样啊。现在人民生长在齐国不偷东西，进入楚国就偷，莫非是楚国的水土使人善于偷东西吧？”说完，他扫视了一下四周，又坐了下去。看得出，这些即使坐着也和他站着时差不多高的大臣，已经深深地折服于他的人格魅力，已经被驳得哑口无言，心服口服了。看到这种始料不及的场面，楚王也十分难堪，他很尴尬地笑了笑。没办法，他也只好自我解嘲道：“有贤德的人是不能同他开玩笑的。我反而自讨没趣了。”齐国“消息永远跑得比马快。”此话不假。老百姓们簇拥着齐王，出城三十里迎接他们光荣凯旋的英雄。镇江市外国语学校二年级：管江天1200字 初二 写景
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读骆驼祥子有感先介绍一下老舍先生，老舍先生是以平民出身儿跻身文坛的人之一，而始终保持平民风格，在文学创作中表现城市平民生活大获成功者，唯老舍先生一人。我们常见的老舍先生的作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《二马》等，可惜我只读过《骆驼祥子》，且对老舍先生了解甚少，看来我得补习一下空缺了。那今天我就来谈一谈《骆驼祥子》。《骆驼祥子》我想大家都十分熟悉了，讲述的是一个普通的人力车夫的故事。这个车夫叫祥子，之所以书名在祥子前加了个“骆驼”两字，是因为是骆驼救了他的命，使他拉上了人力车，所以因此得名，可见起名也有个技巧呀！如果此书定名《祥子的生活》则显得过于直白，毫无生趣了。老舍先生写文章——平易近人，使人感到亲切、自然，不像有的作家写车夫是以知识分子来面对车夫，而他是平民对平民，架子放下了，去描写人物的形象就写得真，也容易感动人。我喜欢这一段文字：他确乎有点像一棵树，健壮、沉默，而又生气。他有自己的打算，有些新颜，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，向民歌似的由一处传到一处……这一段文字便把祥子的性格与生活的环境介绍的清清楚楚，语言平实，但又不似白描手法干燥无味，正是文章的精妙所在。500字 初二 议论文
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读《骆驼祥子》有感《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，也是最让我难以释怀的一本书。每当我阅读的时候，那一幕幕悲催的场面总会跳到我的眼帘前，那三起三落的悲愁总让我情不自禁的身临其境。《骆驼祥子》讲述了一个勤劳善良的底层人物——祥子，他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃，如同坚韧的骆驼一般。他满怀着生活的梦想，来到了城里，在北京城，他忍受着风吹日晒。三年的时间中他省吃俭用，三次的如愿以偿，三次的被肮脏不堪的现实打击！攒了好长时间才买上的车，在兵荒马乱中，被大兵掠走；扬起生活的风帆，再一次开始存钱，钱却被孙侦探硬生生的给敲诈了去；被虎妞骗娶后，有了一辆车，但最后还是卖了车安葬虎妞。最后祥子还是没有挣扎出悲惨的命运，堕入了无尽深渊，那个黑暗的社会成了压垮了他的最后一根的救命稻草，也熄灭了他心中的一盏盏明灯。穷愁潦倒；自暴自弃；吃喝嫖赌的常客这就是后来的那个祥子。初来乍到北京时的祥子，是多么的年轻，有干劲，为了生活的希望而生活。多少次在风雨中奔波，多少次忍受病痛的折磨，多少次盼望着买车的那一天到来。就像作者文中描述的那样“头不很大，圆脸，肉鼻子”他就是这么的可爱。可是这个黑暗的社会，相当残忍，和祥子有着天壤之别，这是一个吃人不吐骨头的社会，这是一个不让好人有出路的社会。经历过了三起三落，我看到的那个祥子就好像一具没有灵魂的身躯，为了生存而生活，那简直就是黑暗的社会的奴隶啊！祥子那忙忙碌碌的身影让我始终无法和那个自暴自弃的身影重叠在一起，那就像磁铁的两极——互相排斥。祥子就像是黑暗社会下底层人民的缩影——自暴自弃而可怜的人啊！每当我看到后面时，心里总觉得像针扎的一样痛，那种痛的几乎能让我窒息，也就因如此我也感悟到了不少：在错的时间中（那个黑暗的社会），一个对的人（怀揣着生活的希望的祥子）终究是没有出路的，因为那本身就是错的。但是我现在生活在对的时间中，因为这是一个和平安宁的社会，这是一个人人平等的社会。我更应该确信我的梦想，坚持我的梦想，追逐我的梦想，甚至实现我的梦想。在这个来之不易的对的时间中做一个对的人，做一个完成了梦想的人，做一个一生无憾的人。所以从现在开始我就应该发奋图志，为了梦想而缓缓升起。都说高中生是八九点钟的太阳，那么我作为一名初中生就是六七点钟的太阳，我的光辉刚刚照到了大地上，我要励志照的更亮，更远，当升到天空中时，我会骄傲地说“骄阳似我，光耀大地，日不落”！900字 初二 应用文
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读《晏子使楚》后感_500字在这一学期中，我读了一篇文章，它既让我学会了语言艺术，又让我领略了语言艺术的魅力。这篇文章就是《晏子使楚》。《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国的大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，头脑机灵、能言善辩的晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。我在文中看到楚王知道晏子身材矮小，于是把城门关了，让晏子从城门旁边一个五尺来高的洞进去。我觉得楚王可真是太仗势欺人了，这下晏子可怎么办啊。不料晏子镇定自如，他说这是狗洞，如果楚王承认这是狗国，他才会从狗洞进去。最后，楚王不得不打开城门，迎接晏子。我为晏子的机智聪明而叹服。有一次，我在一家商场中看中了一个洋娃娃。我非常地喜欢，于是就对妈妈说：“妈妈，我要买那个洋娃娃。”但妈妈却一口否决了。如果当时我这样对妈妈说，妈妈，那个洋娃娃好漂亮，把它摆在我的卧室里，一定会非常好看。妈妈说不定会因为我委婉的语气而考虑一下。由此可见，学会语言艺术是多么重要。读了这篇文章之后，我懂得了以后我应该多积累一些词句，多学会一些说话的技巧，这样才能更好的学会语言艺术。六年级:赵奕晴作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 读后感
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读《楚汉传奇》有感《楚汉传奇》讲的是项羽和刘邦争夺天下的是，原本项羽和刘邦是结拜的兄弟。但在秦末，刘邦与项羽各自攻打秦朝的部队，刘邦兵力虽不及项羽，但刘邦先破咸阳，项羽勃然大怒，派英布击函谷关，项羽入咸阳后，到达戏西，而刘邦则在霸上驻军。刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中称王，项羽听后更加愤怒，下令次日一早让兵士饱餐一顿，击败刘邦的军队。一场恶战在即。刘邦从项羽的叔父项伯口中得知此事后，惊讶无比，刘邦两手恭恭敬敬地给项伯捧上一杯酒，祝项伯身体健康长寿，并约为亲家，刘邦的感情拉拢，说服了项伯，项伯答应为之在项羽面前说情，并让刘邦次日前来谢项羽。鸿门宴上，虽不乏美酒佳肴，但却暗藏杀机，项羽的亚父范增，一直主张杀掉刘邦，在酒宴上，一再示意项羽发令，但项羽却犹豫不决，默然不应。范增召项庄舞剑为酒宴助兴，趁机杀掉刘邦，项伯为保护刘邦，也拨剑起舞，掩护了刘邦，在危急关头，刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军门，怒目直视项羽，项羽见此人气度不凡，只好问来者为何人，当得知为刘邦的参乘时，即命赐酒，樊哙立而饮之，项羽命赐猪腿后，又问能再饮酒吗，樊哙说，臣死且不避，一杯酒还有什么值得推辞的。樊哙还乘机说了一通刘邦的好话，项羽无言以对，刘邦乘机一走了之。刘邦部下张良入门为刘邦推脱，说刘邦不胜饮酒，无法前来道别，现向大王献上白璧一双，并向大将军范增献上玉斗一双，请您收下。不知深浅的项羽收下了白壁，气得范增拨剑将玉斗撞碎。 从中我感受到刘邦是个小人，在刘邦当山贼，被秦军追杀时，是香芋救了他。但现在刘邦壮大起来了却背叛了项羽。那从这件事我们得到了什么启示呢？我们做人应该知恩图报，不能背叛别人，人我们每一个人都懂得感恩，成为一个国家的栋梁，将来来回报在自己成长道路上帮助过自己的人，回报我们的祖国。中国梦！梦飞翔！加油！650字 五年级 读后感
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读《晏子智说齐景公》有感今天，我读了一个故事，名叫《晏子智说齐景公》。写的是一个醉汉撞着了齐景公心爱的槐树，齐景公大发雷霆，决定将醉汉的双脚剁掉。这件事被醉汉的女儿知道了，醉汉的女儿恳求晏子帮忙说情。聪明的晏子想出了一个办法，以“假脚贵，鞋便宜”为由，救了醉汉的命。读了故事，我有所启发，我要学习晏子正直、机智以及高超的口才。晏子他是一个正直的人，他一心一意为国为民，是我们学习的好榜样。五年级:忆童年作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 读后感
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读《晏子使楚》后感在这一学期中，我读了一篇文章，它既让我学会了语言艺术，又让我领略了语言艺术的魅力。这篇文章就是《晏子使楚》。《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国的大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，头脑机灵、能言善辩的晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。我在文中看到楚王知道晏子身材矮小，于是把城门关了，让晏子从城门旁边一个五尺来高的洞进去。我觉得楚王可真是太仗势欺人了，这下晏子可怎么办啊。不料晏子镇定自如，他说这是狗洞，如果楚王承认这是狗国，他才会从狗洞进去。最后，楚王不得不打开城门，迎接晏子。我为晏子的机智聪明而叹服。有一次，我在一家商场中看中了一个洋娃娃。我非常地喜欢，于是就对妈妈说：“妈妈，我要买那个洋娃娃。”但妈妈却一口否决了。如果当时我这样对妈妈说，妈妈，那个洋娃娃好漂亮，把它摆在我的卧室里，一定会非常好看。妈妈说不定会因为我委婉的语气而考虑一下。由此可见，学会语言艺术是多么重要。读了这篇文章之后，我懂得了以后我应该多积累一些词句，多学会一些说话的技巧，这样才能更好的学会语言艺术。400字 六年级 应用文
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《晏子使楚》课本剧时间 春秋末期地点 楚国城门口人物 楚王、晏子、晏子随从、接待人员、【幕起，晏子带着几个随从走到城门口，随从招呼楚国人开城门。】接待人员（匆匆地）禀报大王，齐国派大夫晏子来访我国，在城门外求见。楚王（冷冷地）把城门关了，让这个矮子从旁边五尺来高的洞里钻进来（哈哈……）。【楚王下，晏子及随从上。】接待人员（耀武扬威地）大王有令，命尔等从旁边的小门进入，各位请吧！晏子（胸有成竹地）这是狗洞，不是城门。如果我访问的是“狗国”，当然得钻狗洞。难道你们是……接待人员（目瞪口呆地）这……晏子（面无表情地）我在这等一会儿，你还是先去问个明白，楚国到底是一个什么样的国家？【晏子及随从下，楚王上。】接待人员（满头大汗地）禀报大王……（把晏子的话说给楚王听）楚王（无可奈何地）没想到这个晏子如此聪明，我倒是小看他了，罢了，把城门打开迎接他进城。【接待人员打开城门，迎接晏子进城。】【幕落。三年级:刘珉颢作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 续写改写缩写
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读《诚实的晏殊》有感最近，我读了《诚实的晏殊》这篇文章，使我受益匪浅。故事中的主人公晏殊是个诗人，7岁时写的文章就已经写得很不错了。皇帝想当面试试晏殊的学文，于是亲自出题让他写篇文章。晏殊接过题目一看，发现这题目他做过，并受老师指点，于是，他说出实情请皇帝另外再出题，在场人听了都惊呆了，无人不称赞晏殊的品质。看完了这个故事，我赞叹晏殊的品质，又批评自己的行为。记得去看署假，表妹到我家长住。因为天气实在是太热了，所以我和表妹便决定看完电视后去买棒冰。我和表妹来到小店门口，就发现一大堆人都在买棒冰，我来到冰柜前，向忙得不可开交的售货员买了两个棒冰。我付了钱，等待着售货员找钱，售货员找到钱，我发现她多给了我1.5元，我想我应该还给她。可是我怕售货员听不见，就放弃了。拿着钱给了妹妹一支棒冰，我们吃了起来，把多找1.5元的事忘了。现在我一想起这件事就责备自己不诚实勇敢得向售货员开口还钱，于是，我拿着钱来到小店，把钱还给售货员……400字 初中 读后感
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读《晏殊重考》有感晏殊是不是一点都不聪明，本来是自己写的文章，却还要皇上另出题，再写一篇。其实，他看起来很傻，但是经过了这件事情，皇帝对他另眼相看，给他了一个学位，并且他的才华都得到了大家的认可，这样看起来他是做对了。如果当时他不说出真相，蒙混过关，可能皇帝就不会这么重视晏殊了，这样更会对晏殊自己不利，让他养成一个恶习。鼓起勇气说出事实并不可怕，可怕的是隐瞒事实，如果你说出真相，你以后就会有勇气客服困难，就能看到美丽的彩虹。如果你跨过去，就只能看到乌云密布的天空，而永远看不见蓝蓝的天空。这件事情就像茧通过痛苦的脱变，然后就变成了艳丽的蝴蝶。经历了一路的风风雨雨，阳光就在前方等待着我们去迎接它。这篇短文告诉我们最重要的还是诚实。高尔基曾说过“人类最不道德处，是不诚实与怯懦。”这句话的意思是:人最没有道德的是不诚实和胆小怕事。我们可不要做这样的人，反过来我们就要像晏殊那样做一个诚实的人。人要做诚实的人，做错了事情，要勇于承认，这样你还会拥有承认的机会，只有这样大家才会认为你是一个诚实的人。400字 初中 读后感
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读《诚实的晏殊》有感今天，我读了一个很有教育意义的故事——《诚实的晏殊》。读了这个故事，我深受启发。这个故事讲的是，宋朝的晏殊，七岁时文章就写得很好了。15岁那年，晏殊因聪明过人，被县太爷作为神通推荐给了真宗皇帝。这么一来，他本可以直接由皇上面试，可他却执意要参加科举会考。在会考中，他发现文题是自己做过的，便要求主考官重新给他出题，拿到新题目，很快又把文章写好了。这事不仅惊呆了考官，还传到了宋真宗那里。宋真宗称赞晏殊不仅有真才实学，还具有诚实不欺的好品质。晏殊就是我们学习的好榜样。但是现在，我们有些同学吃不了苦，不肯在学习上下苦功夫，不老老实实做学问，对于学习是应付了事，做点习题便指望在考试中能考到相同的题或类似的题。更有甚者，在考试中想方设法作弊，以取得虚假成绩来欺骗老师，欺骗父母。自己作弊可能一时得逞，便整天为作弊所取得的那么一点成绩沾沾自喜。如此之人成了跟晏殊截然相反的一类人，怎么会具有真才实学了。相信大家都希望具有真才实学，那么，我们就要像晏殊一样诚实不欺，老老实实地做学问。400字 小学 读后感