杭州的风景之二曲院风荷
院风荷,以夏日观荷为主题,承苏堤春晓而居西湖十景第二位。“曲院”原是南宋朝廷开设的酿酒作坊,位于今灵隐路洪春桥附近,濒临当时的西湖湖岸,近岸湖面养殖荷花,每逢夏日,和风徐来,荷香与酒香四处飘逸,令人不饮亦醉。南宋诗人王洧有诗赞道:“避暑人归自冷泉,埠头云锦晚凉天。爱渠香阵随人远,行过高桥方买船。”后曲院逐渐衰芜,湮废。清康熙帝品题西湖十景后,在苏堤跨虹桥畔建曲院风荷景碑亭。遗留下来的,只不过是一处小小庭院,院前湖面小花一片而已。
如今的曲院风荷是一九八三年以来逐步建成的大型公园,全园分为岳湖,竹素园。风荷 ,曲院和滨湖密林五大景区。公园周围有岳飞墓庙,郭庄,杭州植物园等,组合成西湖北线常年游人密集的游览热线。
曲院风荷 最引人注目的仍是夏日赏荷。公园内大花池中栽培了上百个品种的荷花,其中特别迷人的要数风荷景区。这里以水面为主,分布着红莲,白莲,重台莲。洒金莲,并蒂莲等等名种荷花,莲叶田田,菡萏妖娆。水面上架设了造型各异的小桥,人从桥上过,如在荷 中行,人倚花姿,花映人面,花,人两相恋。
迎薰阁是为游人凭高赏景而建造的好去处,登阁远眺,可见“接天碧叶无穷碧,映日荷花别样红”的美好风景。清风徐来,荷香阵阵,沁人心脾,化人烦忧。迎薰阁下,辟有荷文化陈列室,向人们展示“花中君子”出淤泥而不染的高风亮节,以及寄寓着人们的价值取向,审美观照和道德追求的种种艺文佳作。
岳湖景区保存了清代康熙皇帝题书的“曲院风荷”景碑小院,那块景碑是仅存的两块康熙西湖十景原碑之一。竹素园景区近年才建成开放,它原为清初西湖名园之一,竹石亭榭,曲水萦环,清幽雅致。
滨湖密林景区则为游人准备了账篷,吊床,竹木小屋。在此可以野炊,垂钓,娱乐,聚会。
园北侧靠近岳坟商业区的位置开设有风荷酒苑,建有仿古酿酒作坊和几座别具一格的民族风情酒楼。
校园的操场
我们的校园位于郑州市金水区纬一路上。
我们的操场平坦、宽阔,地面是用红白两色小瓷砖铺成的小方格,看起来非常漂亮。一进校门,穿过操场,出现在你眼前的是庄严的主席台。主席台墙壁上镶嵌着8个镏金的大字,“好好学习,天天向上。”它时刻激励着我们。
主席台在学校操场中央,升旗仪式,大集合,做课间操和重大节日仪式都是在这个操场举行的。下课时,操场上沸腾起来了,同学们有的跳皮筋,有的踢球,有的踢沙包,还有的做游戏,欢声笑语久久回响在校园操场的上空,上课时,只能听见教室里传来的朗朗读书声,这声音如同一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲,滋润着我们的心灵。在这优美的环境里,操场上似乎没有丝毫声音。操场后面几棵梧桐树好像还在沉睡呢!一阵风吹来,梧桐树从梦中醒来,好像在说:“同学们,你们起的真早呀,学习真用功,我也要学习你们,帮你们遮风挡雨,让你们在舒适的环境中学习、成长。”
操场东边是一排三层教学楼,那是低年级同学的教室。在阳光的照耀下,教学楼显得更加美丽。
我爱我的学校,更爱学校的操场。
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夏之曲在春姑娘还在欣赏着百花盛开的美景时,夏姑娘就已经迈着欢快的脚步,在我们不知不觉中向我们走来,抱起了她那神奇的琵琶,弹奏起了美妙的《夏之曲》。夏之阳夏天的大太阳如同一个正在燃烧的大火球悬挂在人们的头顶上,空气也热的发烫,仿佛只要划一根火柴便可以燃烧起来。大地也热得冒了烟,树儿无精打采的垂着头弯着腰,夏花也都枯萎了,小狗吐着舌头,小鸭子在荷塘中游来游去,还有许多小动物也都跑来跑去寻找自己认为凉爽的地方去乘凉,人们无法承受这郁热沉闷的天气,躲在家避暑,这就是夏之曲中的“夏之阳”,使人感到暑气灼人。夏之雨夏雨时而大,时而小,使人看不懂它的心思。大的时候乌云翻滚,雷声大作,狂风卷着那断了线珠子般的瓢泼大雨,肆虐地横行在宇宙间,是在给污秽的城市沐浴,也是在滋润着已快要干枯的禾苗树木,像是老天爷在发泄自己心中那抑制不住的悲愤,整个天空像是一个热闹的大舞台一样。而雨小时是那么的轻柔,细如牛毛,使人感觉到十分清新,滴答滴答的雨声像一曲曲迷人的乐曲一样传入人们的耳畔中。这就是使人感到清新凉爽的夏之雨。夏之风夏风是柔柔的,细细的,却又带着一丝清凉,吹在人身上使人感觉到清爽,舒适,把人们身上的所有闷热感和疲惫感全部带走,并不像冬天的北风那样寒冷,吹在人们什么感觉到使人十分寒冷,仿佛都要刺进人的骨头中。当夏风吹过耳畔的时候,好像是在对你轻声诉说着什么。这便是“夏之风”,使人感到柔和,舒适。就是那其中带着的一丝清凉,让人多了几分希望。夏天用它独特的方式为我们弹奏了这么一曲美妙,婉转,悦耳动听的《夏之曲》,《夏之曲》中的每个曲调都有它自己的独特的韵味,每一个曲调都很简单,但又不失动听;每一个曲调都不可缺少,《夏之曲》为我们带来了一个充满希望的夏天。辽宁盘锦兴隆台区幸福小学五年级:小艺girl650字 五年级 写景
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雨之曲我爱雨,无法想象的对雨抱以深情,无数次沉溺于雨的艺术之中不可自拔。——题记“Spring”有轻柔娇美的春风,伴随着一串叮铃而来的春雨。“好雨知时节”,在这样的春夜,独自一人躺在摇椅上细听春雨这位宁静的小姑娘所演奏的音符。闭上眼,那一片浅绿慢慢的向四周晕开去,继而染上了一抹红,一丝黄伴随着温柔至极的雨点声,倾听禾苗破土,百花齐放的声音……此时此刻,一幅饱含春意的《春雨图》悄然绽放。是何等的美好……夏天的雨就像一个孩子,热情而又顽皮,总是那样精力充沛,在不经意间就送你一场精妙绝伦的摇滚,他活力四射地从天而降,唤出朵朵硕大的水花,噼呖啪啦的雨打芭蕉;一切事物都成了它表演的道具,像是为了把表演推向高潮,闪电也会出来秀几下,闷雷偶尔也溜出来凑凑热闹,“轰隆”一声,人心都咔噔了一下,可夏雨这孩子却越来越活沷。于是,在这一整夜,伴随着这鼓点般的雨声,心里响起一遍又一遍让人热血沸腾的声音。如果说金秋是一幅色彩浓厚的画卷,那秋天绵绵多情的雨就是手执画笔的画家。她披着诗意的长披肩,降临在大地之上,一拂手,大地遍布金黄,黄黄的橘子从绿叶中探出脑袋,鲜红的石榴乐开怀,菊花烂漫,小泉叮咚,颇有几分“小桥流水人家”的惬意,秋雨这是极富柔情的,她轻轻歌唱欢送南飞的大雁、归根的落叶,雨点儿落在青石板的小道上,弹出了“嘀——嘀”的脆响。人们常说秋是一个死亡的季节,或是一个丰收的季节,却忘了秋还是一个孕育新生命的季节。冬,带着惊心动魄的白色,席卷大地,迎来了冬雨,冬天的雨,无疑是冷的,夹杂着更冷的冰,在厚厚的白雪上打出些个点点滴滴。冬雨的演奏是无声的,她,飞扬着,寂寞着,轻轻的生命,在人们的梦里,告诉你一个关于雨的神话,静寂的生,然后又静寂的死。花非花,雾非雾,我非我。雨过后,花亦是花,雾亦是雾,我亦是我。650字 高二 散文
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荷之韵我欣赏过雍容华贵的牡丹,赞美过纯洁无暇的百合,但我最喜欢那清新淡雅的荷花。在这个清香袅袅的早晨,我和妈妈一起去唐徕渠旁的荷花池散步。荷花真美呀!叶子碧绿碧绿的,好像一个大绿盘。他们被“中通外直,不蔓不枝”的茎高高的擎出水面,像一把把被风吹翻的绿油油的小伞。“玉盘”里晶莹的露珠在朝阳的照耀下折射出七彩的光芒。娇艳的花儿从挨挨挤挤的叶片间钻出来,有的欣然怒放,仿佛在比谁开的美;有的含苞待放,宛如一个个莲花灯;有的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂似的……他们风度高雅,但毫无哗众取宠之心,秀丽端庄,却无娇柔造作之态。我仿佛看到诚斋主人站在荷塘边,留下“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的千古绝唱。野荷虽然没有人工荷那么显眼,却有自己独特的美:有的像雪一样洁白,有的如霞一样粉红,有的似玉米一样金黄。那些花浮在水面上犹如一只小花船。它们的叶是那么浓绿,那么光亮,好像打了一层蜡。叶片紧紧贴在水面上连成一片广阔的舞台,小麻雀在上面唱歌舞蹈,鱼儿在叶下嬉戏玩耍,它们都被这美丽的荷花吸引了。浮萍,也不甘示弱,尽管他们的黄花是那么渺小,他们的叶儿只有一元硬币那么大,但他们也努力把自己奉献给大自然,为多姿多彩的大自然增加一抹色彩。“一、二”,号子声溜进我的耳朵,只见三五个健身的大哥哥正在帮一位奶奶将坐在轮椅上爷爷抬下台阶,还没等爷爷奶奶答谢便转身离去,只留下幽幽花香。我徜徉在花的海洋,被眼前的美景陶醉了,这一刻我真开心。仿佛自己也变成了一朵荷花穿着漂亮的衣裳,站在阳光里一阵微风吹来,我就翩翩舞蹈,衣襟随风飘动。650字 五年级
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荷之韵“世间花叶不相伦,花入金盆叶入尘。唯有绿荷红菡萏,郑舒开合任天真。”多美的诗呀!读到这儿我仿佛真的看见了雨后荷塘。雨一直下着,雨水轻轻滴落在花叶上,也有的滴入水中,水花迸溅,这发出的声音也并不多,就像池塘中的一份子似的,在雨中形成了乐。雨水在荷叶上凝聚着,然后再落入池中。好似眨眼之间就不见了,不留一丝足迹般地不见了,就像它从来没有来过。雨后,在阳光的照射下,雨珠闪着光泽,而荷花却散发着沁人的芳香,醉我心里,让人心旷神怡。花瓣上的“珍珠”们,对花依依不舍,它们在阳光的爱抚下,格外艳红,晶莹剔透,虽说它是衬托荷花,但也不减其风彩一样缺一都不可以。花和叶一样独立,它们只从每个茎头中露出一朵花,都是个体的。当上帝在制造它们之时,它毅然选择了独立,它们只希望这多坎坷,多精彩的世界,能好好地锻炼自己,以昂然的身姿与不屈的精神来挺立于这个世界。这让我何尝不爱。你看,又有一朵初露花苞了,它是如此光滑美丽,如果再往下看,只觉得这美丽的东西怎么可能出于淤泥之中。“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清而不妖,中通外直,不蔓不枝。”这是周敦颐的对荷花之看法。这不由让我反思起来。当我们在抱怨环境对我们是否可以时,我们不能去改变环境,我们只能改变自己,我们只有做到珍洁不染,让自己做得更好。未来是由我们而改变,不是环境,当你对你周围的一切开始埋怨时,开始否定一切时,也是对自己的否定。那么,我们已经做到像荷花似的君子了吗?荷在风中不曾低头,它欢心接受暴风雨的洗礼,它们学会了坚强,在风中托举身姿,翩翩起舞。我们何曾不学习呢?在人生中,有成功,也有失败,失败并不可怕,可怕的是自己不会学会面对,我们应该像荷一样,正确接受风雨的洗礼,要有一个坚毅勇敢的品质,这让我又何尝不爱呢!我爱荷,爱它的艳丽,爱它的高尚品质。650字 初一 记叙文