《绿山墙的安妮》读后感_六年级读后感600字

《绿山墙的安妮》读后感_六年级读后感

600字 六年级

在这个寒假里,我读了不少好书,但让我最难忘的是露西莫德蒙格马利写的《绿山墙的安妮》。

《绿山墙的安妮》讲述了一个小孤女安妮错被绿山墙农舍的卡思伯特兄妹收养,她爱幻想,希望自己能住在幻想中的家,她喜欢说长句子,经常叽叽喳喳地,她拥有一头红色长发,也曾因为这些性格上的缺点闹出不少事情。但她的善良、坚强、乐观最终使得她赢得了友谊和挚爱,变成了绿山墙里快乐成长的小主人。作者的文字清新流畅,生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜,马修兄妹对安妮发自肺腑的疼爱感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。安妮热爱生活、坚强乐观的形象,不禁让我想起了邻居家的阿丽。

她今年才10岁,但在7岁那年的一场车祸中不幸夺去了她父母的生命,而她却失去了双腿。记得小时候,阿丽总是眨着一双漂亮的大眼睛,奶声奶气地对我说:“凤姐,我长大了要做舞蹈家!”是的,她父母在她三岁时就送她去学舞蹈了,她学的很好,还获得了许多奖项呢!“可是,现在的她失去了双腿,以后该怎么办呢?”我经常为她感到担心。但她却常常安慰我说:“没事的,我虽然失去了双腿,但我还有双手,一样能创造出一切美好的生活”。我听了以后,惭愧地低下头,想想自己经常为一点小事,就对生活失去信心。

从今以后,我一定要向阿丽学习,热爱生活、乐观地面对生活。无论遇到什么困难,都不要放弃希望,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着美好的梦想不断前进!

昆虫记读后感400字左右

350字 四年级

寒假期间我读了《昆虫记》这本书,这本书的作者是法国著名的昆虫学家、作家。这本书中,介绍了一种又一种的昆虫,描绘了昆虫的本能、习性、劳动,书中让我印象最深刻的一句话就是“你们探究死亡,而我却是探究生命。”

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面。

法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

这本书洋溢这一种精神,那就是求真,法布尔对于真理的探寻值得我们学习。

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