我为老师画幅像900字

我为老师画幅像

900字 五年级

我为老师画幅像,不用画笔,用一张纸和一支笔。

今天我画像的老师是我们的班主任,也是化学老师。老师姓袁名林,男性。初次见到袁老师,我的脑海里便掠过一丝似曾相识的感觉。当我在回忆中搜索的时候,一个形象就定格了:初中时,每周一升旗,在高中队列中就会出现一位高大的男老师,留着寸头,便是袁老师了。远远望去,便有着“八尺有余,形貌昳丽”的俊美。

军训前,我一直以为临时分配的老师就是以后的班主任。后来分班考试之后,在操场上进行分班,十分幸运的,我被袁老师点到了名字,再后来,我得知这个班是重点班,中考发挥失常的沮丧情绪烟云般的一消而散。

军训时,袁老师与我们一同住在基地,前面一两天是阴雨,后来一直是“融化金子”的高温。在我们极度困乏之时,每每看到袁老师“雄姿英发”“羽扇纶巾”的高大形象,也和我们一同顶着烈日,大家就瞬间充满了动力。

袁老师长着一张网红似的帅气的脸庞,因此,我很早就对他有印象了。成了袁老师的弟子后,接触的机会多了,更有被找谈话、聆听教诲的待遇。开学第一天,袁老师找到我,从习惯谈到成绩,从中考谈到高考,从理想谈到担当。老师侃侃而谈,不时听听我的决心。这次谈话让我对自己有了一个全新的认识,也让我开始真正的思考自己的目标和前途。这次谈话的地点是在教室外的过道,氛围轻松却庄重,丝毫没有在办公室的那种压抑和不安。袁老师是一位善解人意的谈话高手。悄悄的告诉你:袁老师的海拔高出我半个头。

这里不得不说一件让我惭愧的事情。

“滨河头”可谓是人尽皆知。但是由于开学前忘了理发,上晚自习前我跑进厕所,手起刀落剪掉了我心爱的不长的刘海。结果还是悲惨的,晚自习前三分钟,一只大手突然插入我的发间,我顿时身躯一震,回过头,看到的是袁老师“和善而不容分辨”的目光,然后,我就去了理发店。然后,我的发型和袁老师的一样了。一位严格的老师是很帅的,理发后我突然觉得自己也变帅了。

袁老师的课是千万不能打盹的。否则可能会被吓死,当你的头一点一点时,袁老师的变色眼镜后的一双犀利的成年男性的眼睛就会将你锁定。当你的头点到最低之时,袁老师突然将音量调高几十个数量级,把你直接从梦中拖出。然而袁老师是不会让任何一位同学打盹的,那活泼不失严谨,渊博兼具幽默的授课风格让每一位同学为之倾倒。

我觉得给老师们画像是我的荣幸,我要给每一位老师画像,我要画出老师们的俊美,我要画出老师们的渊博,我要画出老师们的灵魂。

我为老师画幅像,用一颗学子之心。

这样的人让我怀念

800字 初二

每天六点,没等清晨的阳光入户,没等晨雾消散,沙沙的扫帚声就回响在社区四围。

清晨打扫卫生的是社区门卫张爷爷,年近七十,身体朗健,岁月在他黝黑的脸上留下了道道沟壑,串脸胡茬遮住了嘴唇,给人一种凶神恶煞的感觉,两鬓花白的头发像稀疏的灌木丛,他的双手几乎从没干净过,到处是老茧和灰尘,每天都穿着褪了色的迷彩,从头到脚没有让人可喜之处。

虽然他看似长相粗鄙,但为人和善。每当我们小孩儿在院中嬉戏,他都会笑嘻嘻地和我们寒暄,或是看我们玩耍并为我们鼓掌。这时,社区上空就出现了快乐的空气。

张爷爷很爱笑,遇见熟人,脸上便绽开了久久的笑容。即使是不认识的人,他也露出憨憨的微笑。他笑起来面色红润,眼睛眯成一条缝,脸上的皱纹本来就多,笑起来更甚。他的笑,好似春日盛开的樱花那样绚烂。金秋九月,桂黄摇香,这时的他,总会带着一个小袋子去采摘桂花,他的动作极其细致,生怕弄折了一草一木,他怜爱地看着这些花,闭上眼睛轻嗅,不知是闻花还是吻花。然后,倚在树边凝视,远望遐思。

张爷爷在他的岗位上工作了十多年,尽职尽责,任劳任怨,寒来暑往,他都坚守在社区门口的斗室中。观察着进进出出的人们,时间也在这些人脚步的交错间流逝。少有亲人来找他,陪他,他大都是这么孤零零的一个人呆着,但是爽朗的笑声中看不出有多少孤寂。每每有人问及他的家人,他都说:“年轻人都忙着呢,忙点好,风华正茂的年纪,做点更有意义的事。”

去年隆冬,张爷爷突然不见了,一连几天都没看到他的身影,我心里空落落的,总想着是不是他的孩子把他接走了,但内心还是隐隐地不安。直到有一天,我看见院中摆着几个花圈,上面白纸黑字上写着张爷爷的名字,一股悲恸之情涌遍全身,眼泪止不住簌簌落下。大家整理遗物的时候,在门房里发现了光荣牌,才知道他是一名退役军人。

次日清晨,听见送葬人的哭喊声,穿透浓浓的晨雾,敲击着我的耳膜,刺痛着我的心,我的鼻子一酸,泪花好似在眼眶里走钢丝,朦胧中似乎又听见张爷爷那爽朗的笑声……

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