路旁那棵野枇杷
学校对面山壁底下的马路边，有一棵枇杷树，它虽然野生，但长势挺好——矫健的枝条优美地舒展着，一片片叶子碧绿碧绿的，最吸引人的是那橘黄的、硕大的果实，不管是谁路过，看到了都会想摘一颗尝尝，包括我。
野枇杷成熟了，过往路人摘几个尝尝并无可厚非。问题出在：吃过、尝过后，在这棵野枇杷旁边的马路上到处吐满了枇杷的黄皮和黑子；这还不算数，还有一些不自觉的人在摘枇杷的时候，还攀下了枇杷枝和叶，并且把攀下的枇杷枝和叶散落在马路上，这给过往行人和车子带来了许多事故隐患。
这些不文明的举止在村里人眼里可以当作司空见惯的事；但如有外来客人来到这个村，见到此情此景，那可是一件伤风败俗、败坏村风民风的大事了。从这个层面而言，如果大家的确改不了“狗吃屎”的坏习惯，真的，还不如砍了这棵野枇杷，以清肃不文明之陋习！
成长的味道_800字
食物有酸甜苦辣咸，成长也是五味杂陈，只不过，它需要经历去品味。
咸
在初一下学期的时候，我们换了一个新的政治老师，说是老师，其实是个大学生。她只说她是来实习的，在这里呆不长。她很温柔，就像是我们的大姐姐，我们都很喜欢她。课堂上的气氛总很活跃，可能是她年龄和我们差不多大的原因，在课堂上会管不住我们，因为这事，班主任总是说我们。
时间转眼即逝，可欣老师要走了，她在给我们上最后一节课的时候，心情很压抑，当时我们还不知道这个消息，直到快下课的时候，她站在讲台上对我们说她很舍不得和我们在一起的日子，和我们在一起很开心，虽然我们总是气着她，但是她也不生气。还说她要回她的学校去了。最后向我们鞠了一躬，就哭着走出了教室，最终导致我们在班主任的课上哭个不停。
当我遇到这么多的事情后，我才明白了天下没有不散的筵席这句话。这句话到哪里都一样，就好比现在的我们，即将毕业，即将告别承载着我们美好回忆的地方，即将告别陪伴我们成长的老师同学们。
酸
“初三”这个词代表着中考的到来，也担负着来自中考的压力。和初二相比学习任务也加重了，每天拖着疲惫的身子回家，来到书桌旁就开始奋笔疾书起来，这一写就是两三个小时。当写完后想要活动一下身体时，才发觉我的胳膊已经僵了，脖子已经定住了，浑身酸痛，就感觉只要一动，筋就要断了似得。
那叫一个酸呐！
苦
每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家门。就像这样开始了初三生活的新的一天。早自习上背完这个又背那个的，使我恨不得把书都塞到我的脑子里。每天下课都会有很多的笔记要抄，这些没抄完又会迎来更多的笔记，一星期下来就像一座山堆在我的面前，这种暗无天日的日子究竟什么时候才能过完呢？
初三的日子还真是苦啊！
成长就是这样，是在不知不觉中经历的，成长只有一次，就让我们好好珍惜它吧。
初三:杜泓泽
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枇杷今天早上，妈妈从市场上买来了枇杷给妹妹治咳嗽。枇杷非常好吃，刚买回来，我就扑上去抢了一个。“嗯——真好吃，鲜美极了!”吃完了枇杷，我看见枇杷里有四颗半截拇指那么大的籽。枇杷籽呈不规则形状，一头尖，一头圆。有点儿想椭圆形，还有三条“棱”。枇杷籽的外壳颜色有棕、黑、黄三种颜色，这三种颜色相融，使人看起来很舒服。我闲着无聊，把枇杷籽放在桌子上玩。玩着玩着，倒玩起了劲儿。看，把尖的一头朝下，就像是一只“无尾鼠”，把头低得想挨到了地在寻找食物。再瞧，把尖的那一头朝上，是个“不倒翁”。按住圆或尖的那一边，一放手，就会左右摇摆。假如是按住尖的那一头，放开了手，你会看见“鸡啄米”这幅活动的图画。有时不管按哪一边，按住后假如从左或右滑下去，枇杷籽就会在原地“快速旋转式鸡啄米”，当然，这只“鸡”肯定不会有多大的收获。枇杷籽那么大，里面会有什么东西呢?为了安全，我用针把枇杷籽挑了个洞，但还是也把我的食指挑了个洞。我一边用纸巾包好一边对针破口大骂。我又剥起枇杷籽了。吸取上次的教训，这次用指甲剥就行了，反正有了个洞。我剥着，一股从没闻过的清香味飘进我的鼻子里。渐渐地，剥出的皮越来越多，香味也越来越浓，越来越香。我开始剥不动了，于是我把枇杷籽用剪刀剪成了两半。先看籽壳包住的那一面。淡黄的有中间的一大部分，边缘是淡绿的。但它被我的指甲插进了好多地方，伤痕累累，变红了。两半中间的那一面也一样，只是没有伤痕，很光滑。我想：籽的中间不可能这么光滑，它一定本来就裂开了。我便把其中的半块再切一下。果然找到了答案。籽的里面是白的，我放了有点久，它也像苹果、梨等水果一样放久了变成黄色。小小的籽里竟有这么大的学问!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。750字 五年级 日记
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