生命的飞翔
650字
高二
叙事
记得小时候，我很天真的认为，生命就是行走在手表中的那一成不变的时间，多了几分冷酷，少了些许活泼，我总是在规定好的时间内被要求做这做那，每每抬头一看表，哦，该吃饭了，该上学了，该睡觉了…日复一日，单调而又乏味，那时认为生活无非是上学，吃饭，睡觉罢了，再没有什么新意，因此也常常一厢情愿的认为生命不过是每天机械的重复，漫长而悠远，如同一位饱经沧桑被生活磨平棱角的老人，没有坚强的动力，也不用选择方向，反正，一切都已经规定好了。
于是，每当傍晚，我总会向星空祈祷，祈盼生命能够更快的行走，总常常发问，我何时才会长大呢？
在祈盼中，不知不觉我的羽翼日渐丰满，直到16岁生日来临时那一刹那，我才猛然发现我已经长大了，不再是那个依偎在父亲怀中撒娇的小女孩，不再是傻乎乎拼命追赶时间的懵懂少女，昔日那个爱笑的梳两个羊角辫的身影在夕阳的余晖下渐渐拉长，俨然已成为今日的缩影，而我在父亲陡然增多的白发中依稀听到了生命行走的脚步声。
回首童年，自己是多么无知可笑，拼命的追赶着时间的脚步，太多的时候都忽略了身边的一切，而现在只希望时间能放慢它的脚步，甚至还会痴想，如果可以的话就让时间倒流，回到小时候那个无忧无虑没心没肺的童年，让我在那里无拘无束地飞翔。
“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去……我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”以前读朱自清的文章总觉得晦涩难懂，如今再看，一切都亲切起来。
终于明白，生命从不曾改变它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感觉罢了，只是在生命行走的同时，我也在成长。
让我们珍惜生命，把握青春，在宽广无边的草地上展翅飞翔。
衡阳市二中高二：甜美公主
我只差一个你
350字
四年级
散文
我拥有了许多，拥有着许多，拥有着亲情，拥有着友情，却唯独没有爱情，我的爱情在哪里，也许，曾经我也执着地追逐着去寻找着那个爱情的方向，可在这个爱情的漩涡里面，我迷路了，我不知道自己改何去何从，我迷失得想哭泣，却又哭不出，想着想着又笑了，笑着笑着，眼泪又出来了，我默默擦干了眼泪，继续在在爱情的漩涡中，纠缠不断……
而我，现在就只差一个你了。你又在哪里。初恋，和我说分手，我笑笑，没说话。不是不痛苦，不是不悲伤，不是不想哭，只是我太要强了，对那段过去，我不想回忆，我总以为自己很坚强，我也曾经以为自己坚不可摧，可是，我还是人啊，我还是有七情六欲，无数次哭泣，榨干了我所有的眼泪，也榨干我对你所有的怀念和留恋。你，爱情，似乎总离我遥不可及，我不敢去拥有爱情，生怕这也只是自己一个微不足道的幻想，生怕自己再张开眼睛的时候，你已经离我远去。
在这个春光明媚的季节。我还拥有着青春，拥有着很多，只差一个你了。你愿意融入我的世界吗？
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叙事
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飞翔也许是自卑也许是痛苦低下了高傲的头颅，可卷缩的背影，依然有着隐形的翅膀就这样被脆弱打败真的甘心吗这就是极限吗——呵，嘴角扬起站起身，打开尘封的翅膀仰起头低语道————无限速依然没有忘记飞翔天空依旧是我的——战场100字 高二 读后感
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飞翔是人类的理想，而鸟儿却以此为强。雨燕的快，蜻蜓的奇，只是遥不可及的目标，那只是神话中的海市蜃楼。人类只想拥有飞行的力量，凭着灵活的思想借助格林兄弟的产物，上帝的骄子首次触摸了天空，人们拥有了自己的翅膀，哪怕只是钢铁的产物。我也曾向往飞翔，在云的彼端追逐雀鸟，让爽朗的轻风拂过脸颊，蓝天离我很近，仿佛就在掌中央，梦并不真实，但我却迷恋上了飞翔。飞翔于高天之上，飞翔于原野之上，飞翔于人生的旅途之上。哪怕飞得很低，飞得很慢，但我毕竟脱离了大地，双手握紧空气中的芳香。我想飞，在梦中无拘无束地飞，在风中豪迈忘我地飞。飞，是我获取自由的方式，只有在空气中飞翔我才是我。我喜欢在雨中飞奔，并且敞开衣襟，在风中凛冽地纷飞，在汹涌的气流中，我仿佛飞上了梦幻的青天，一切都不要顾虑，没有任何繁琐的束缚，没有一丝虚幻的面具，在蒙蒙的如丝细雨中，我——一个理智的男孩，不理智地在街上飞奔，为得只是企图寻找一丝飞翔的感觉，渴望觅得一缕洒脱的情愫。我想飞，因而我在飞不要依靠翅膀，也不需要借助肉体的力量，一切的一切都万分简单。我在飞，我的思维在飞，我的思维中的我在飞，在虚拟的空间中，我飞越了无数的名山大川，长城的雄伟令我驻足流连，西伯利亚的寒流让我挑战自然，凯旋门的优雅使我沐浴艺术，狂欢节的热闹让我感受狂野。我在飞，我的世界在飞，我的思维超越了光速，在地球的表面留下无处不在的足迹，热带雨林的潮湿炎热沙漠的干涸，阴森沼泽的恐怖，极北冰原的荒凉，一切都在我的脚下，目之所及，千变万化。自然，我飞翔于世界之上，领略自然那独特的魅力。我在飞，飞的意义并非只在蓝天，在大海中畅游我也同样是在水的世界中飞。水下，一切都光怪陆离，黑暗的水下，残淡的光斑在岩石上跳跃，我沉浸于我的意识之海，不想醒来。我想飞，我要逾越那些走的，跑的，甚至是爬的人，不想昨天，不回首过去，我想飞，远离历史，远离那些伤心的昔日。浪漫的飞翔成为我这个懦夫逃避一切的工具。我在飞，时间在飞，我在成长，我有了昨天、今天、明天。我在飞，像那弱如飘絮的蒲公英，乘着翱翔九洲的风，毫无方向地飞。青春的路坎坷崎岖，我在飞，在风中缓缓地飞，如那游星般的蒲公英，视界前的一切都在旋转，渐渐化为了我想逃避的昨天。我想飞，我在飞，我不知不觉飞回了昨天，伤痕累累的昨天。我在飞，在暴风雨前的空气中随心所欲地飞，闷人的气息中，我仍无忧无虑。我能飞，我可以飞翔，虚无缥缈的梦想得以短暂的满足。我很高兴，因为我那稚嫩而荒谬的幻想昙花一现般地展现了片刻，我很欢喜，因为梦想得以满足。飞翔赋予了我前进的力量，在虚拟世界中飞翔的我得到了信念，使我在现实世界中飞奔。我想飞翔，如烟花，如流星，即使生命的岁月再短，我所留下的那飞翔的痕迹也会分外美丽，因为那是我奋斗的结晶。我在飞，逆着风，企图突破命运对我的束缚，我在翱翔，翱翔于九天之上，看着璀璨的银河闪烁光芒，我的梦想只是压缩的白矮星，等待着爆发和消亡。少年的幻想万分绮丽，少年的心灵也为它痴狂。我为了我飞天的梦想，不懈地努力着实现我那御风而翔的梦想，我总是坐在窗前，看着鸟儿享受自由的快乐，总是渴望天空的主角能够会是自己，在这个蔚蓝的舞台上释放自我，如纱的薄云，灿烂的骄阳，天空的美好纯如芳香，我想流泪，我在流浪，我如一颗孤独的小行星在银河中隅隅独行，会飞的我是唯一，我在忘我地飞行。逆着风，迎着风，体现飞翔的魅力，我无知地认为着便是天人合一，我便是天，天便是我，那一刻，我似乎又真的是我自己，暴风雨前夕，空气中挥之不去的美丽，没有风，只有我，一个实现了梦想的我。但是，驰骋蓝天的主宰者——雷电粉碎了我的一切，那扭动的巨大的光蛇正中我时，我没有闪躲，因为这是不可能成功的，也是因为我的不愿意。我堕落了，如那星辰的陨落，我很困，眼皮很重，我在往下掉，风凝固了，一瞬间我闭上了双眼，一切的都在那一刹那定格。我，一个瘦小的身影堕入了万丈深渊……我不知道接下来的一切，我不清楚，我在飞翔，但我失去了风。只有风，才能将像蒲公英一样的我送上了蓝天，让我飞翔。我最终不知道，原来飞翔，也需要拥有翅膀和希望。耳边的风声愈加凄厉，一切都被时空撕碎，包括光阴……1200字以上 高二 叙事
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飞翔我常常在上课的时候看向窗外，天空中总会有几只飞鸟。飞鸟飞翔，姿势优美，有时会盘旋，有时会停驻一小会儿。我觉得它们像是精湛的舞者，在天空这个大舞台上表演芭蕾。我只在电视里看过芭蕾舞台剧，但飞鸟的飞翔确实让我想到它。飞鸟们不知疲倦，时刻都在飞翔。天阴的下午，偶尔地能看到一队两队的鸟们，站在对面教学楼的避雷针上，可是它们休息的时间不长，两三分钟之后，就再次结队飞走了。我每天看到的飞鸟都是黑色的，全部的所有的都是黑的。我看到黑鸟就会想起乌鸦，我最喜欢乌鸦。我曾在家里见过一只乌鸦，浑身都是纯黑的，不带一丝杂色。它高傲的站在我家的葡萄架上，高傲得不发一声，我正仔细的端详它，奶奶却出来把它赶走了。从那时我才知道这种漂亮神秘的鸟叫乌鸦。我想，乌鸦是不会到学校这种人多的地方来的，乌鸦只会生活在人烟稀少的茂密林中，广阔无边的青葱原野，它是不屑于到城镇来的，虽然我是那样迫切地渴望再次见到它。写这些的时候，外面正下着雨，一只鸟也看不到。我有时会觉得奇怪，问自己：“鸟们都到哪里去了呢？”其实我也不知道，只能猜测，它们飞到那些幸福快乐的地方去了。400字 高二 叙事
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飞翔的空间独自站在甘棠湖畔，享受着这习习凉风；望着这烟波浩渺的大湖，思绪万千。正是陶醉，‘‘嗖，嗖’’，两道黑影突然划过我的眼帘，这是？定睛一瞧，原来是她们，我的老朋友了！心中顿生喜悦。伴随着两道完美的弧线，她们飞回来了。我就知道，她们是舍不得我的。在这碧波荡漾的湖面上，她们是水的精灵，依水而生，随水而去。湖面上点点波纹，是她们轻盈的脚步。她们在水草间翩飞起舞，时而停留，时而盘旋，冷不丁来个倒挂金钩。在水面上无忧无虑的追逐着，不受羁绊。这，自由的精灵，便是我的知己。她有两对薄而轻盈的翅膀，在阳光的照射下，闪闪发光。她那细长的身躯，想新生的柳芽一样，婀娜多姿，撩人心扉。黑白相间的条纹，在空中上下翻飞，划出一道完美的弧线。正是酣畅陶醉之时，‘‘轰隆隆’’，雷声乍起，紧接着便是黑压压的一片。一滴雨，落在了我的鼻尖，狂风暴雨便接踵而至了。我一时惊慌失措，她们，似乎是在向暴风雨挑衅，泰然自若地在雨滴间穿飞着。面对自然的力量，他们毫不畏惧，永远不放弃她们所挚爱的湖面。乌云愤怒了，他降下了更加严厉的惩罚，雨，更加猛烈了，雷，也接二连三的响彻天地。她们依然坚强，毫不退缩。最终，乌云屈服了，雷声也渐渐远去。温暖的阳光从云里探出头来，照射在她们身上。经过大雨的洗礼，凝结在薄薄翅翼上的水珠，在阳光照耀下闪闪发光，就像一颗颗晶莹剔透的钻石，璀璨而夺目！风雨之后的湖面，显得异常平静。始料未及的是，天空竟出现一道彩虹，似乎触手可及。她们----蜻蜓，围绕着彩虹翩翩起舞，一道道完美的弧线出现在我的视线。逐渐的，更多的蜻蜓从四面八方飞来，回应着彩虹的召唤。更多的弧线划过了湖面，这些弧不停地相交，分离，相交，分离，衬着周围的美景……其滋味，只有亲身经历，才能体会了。蜻蜓，自由，我心依旧！700字 高二 记叙文
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高傲的飞翔有人说旅行是一种追求，就是从一个自己呆腻的地方到一个新鲜的地方去。幸福也一样，当我们得到想要的东西，我们就会再次喜欢上新事物，所以人，一直在不停的追求新的高度。就像造船一样，如果一个人想造一艘船他首先做的不是收集木材，不是聘请工匠，而是先激起自己对大海的渴望。我想高飞，在白天，我希求飞到太阳前，触碰太阳的炽热；在黑夜，我渴望飞到月亮边，感受月亮的冰凉。王羲之小时候练字非常刻苦，他练字用坏的毛笔可堆成一个小山。在他家旁边有个小水池，王羲之经常在那里洗毛笔和砚台，久之，就变成墨池了。长大后，王羲之的字已经十分漂亮，他的夫人问他为什么还要苦练呢？王羲之回答说：“我不愿意总是模仿别人的字，我要有自己的写法，自成一体。“终于他成为了我国历史上最著名的书法家之一。我想，王羲之的高飞，是他的灵魂飞在他飘逸的字里行间。当春天的雨把冬天的雪融在土里，当夏天的风把秋天的叶吹得满地，我又想起初中自己在教室里低头苦读，在夕阳下的操场上奔跑的样子，为了考上理想的高中，将来飞的更高。而现在，我又为我的大学而重新起飞。殊不知，几年后我又要高飞到哪里？我想飞得太高，哪怕天空如此广阔。我曾多少次梦到：自己处在一个繁华的大都市里，不必为柴米油盐，衣食住行而费神，我可以做自己想做的事情。这是个好梦，这种生活不是我常常奢求的吗？可一会后，我又感到害怕，害怕自己走在那样的一条街上会前所未有的彷徨与慌张，仿佛这渐渐黑暗的道路的尽头，便是我的家。也许那一刻，我会明白：与出发的地方离的太远，不是件好事，因为太远的地方，我会觉得陌生。飞翔就如同爬山，站在山脚，你不会一览众山小，只有站在山顶，你才能看到的很多，但你必须明白，不只你一个人渴望顶端，每个人都想，所以你在挤得移不开脚掌的地方也许不会壮志凌云，更不要说豪放和情调了。不如，就在半山腰吧，那里不拥挤也不算低，不仅可以看大美天下，还可以看这爬山的人来来回回，体会这世间纷扰。也许有时候，飞翔到适合的高度才能看到最美的风景。这个时代是属于我们，我们需要飞起来顶着蓝天，用肩膀扛着我们对国家和家庭的责任。可青涩的我们，说波澜，也不过是池塘里的涟漪，我们的生命这样单薄，一切大彻大悟，其实只不过存在于我们的幻想之中。若要高飞，请努力。900字 高二
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生命飞翔的羽翼“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻”。高尔基也曾说过：“书，是人类进步的阶梯”，于是，书便成了我生命飞翔的羽翼。读书，会让我像一只羽翼丰满的鸟儿，在天空中展翅翱翔。读书◆学习的启蒙 儿时我最喜欢依偎在妈妈的怀抱中，听妈妈讲述七仙女、讲嫦娥、讲白雪公主等脍炙人口的故事，我为嫦娥的身不由己而遗憾，被白雪公主的善良而感动……上了幼儿园，妈妈让我自己慢慢地看一些拼音故事书，也就是当初这不经意的举动，引发了我的思考和幻想，为今后打开文学之门奠定了扎实的基础。读书◆崇尚的快乐人各有志，崇尚的快乐也各不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望苍穹的快乐；不依恋于伫立海边，吹着阵阵海风，感受苍茫的快乐；亦不追求那些物质享受的快乐。我只是芸芸众生中一个平凡的孩子，只要有我生命飞翔的羽翼——书。我就不再害怕挫折，不再害怕打击。读书——教会我要坚强，教会我要勇敢面对。对于保尔，想必大家一定并不陌生，他所崇尚的快乐，只是一个无愧于自己的人生，一个有意义的人生，一个值得回忆与反思的人生……平凡之中，也氤氲快乐。读书◆品质的塑造一个人的灵魂源于品质，而品质的塑造往往来源于读书。正所谓“学海无涯苦作舟”。后来，人的灵魂便随书而行，浩然正气回荡于天地之间，塑造出每个人特殊的品质，有正义，也有邪恶，更有甚者世上没有绝对。好与坏，真的很难断定。读书，是生命飞翔的羽翼。拥有一双稚嫩的翅膀的鸟儿经过书海的熏陶，最终会在天际翱翔。550字 初二 叙事
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生命的翅膀 我的飞翔一只海鸥，为了划破长空的信念，选择重生；一棵小树，为了硕果累累的梦想，选择束缚；一条小河，为了奔流入海的胜利，选择阻碍；一个女孩，为了生命的梦想，选择飞翔。时间的沙漏，在一点一滴的消逝，从前拥有梦想和勇气的我，随着时间的变化，选择逃避和相信命运。小时候的我总在想如果自己是位女航天员该多好，因为小时候的天真，将这一目标作为我前进的动力。每天为了锻炼身体，坚持跑步。可一年又一年的过去，有一天我发觉自己长大了，也发觉到这梦想是我一辈子也不可能达成的。从那时起我放弃了梦想，相信了命运。在某一天，我行走在那无人问津的小路上，不小心被石头绊住了脚，被无情地摔在地上，我狼狈地爬起来，脸上充满了怨恨和失望，还伴随着丝丝的忧伤，这时候我发现在旁边的大树上，有一只小虫子在爬，可是爬到一半的时候，又被栽了下来，我无情的笑了笑“真笨，我帮你吧！”我将小虫子放在手上，用手将它拖得很高很高，对它小声的说“飞吧！你不行，我帮你吧!"刚说完，手上就感受到了一真疼痛，我大叫了一声，将小虫子甩了出去。这时候，我发现自己的手破了一个口子，没错是它干的，我生气的自言自语：“笨蛋，大笨蛋，我好心帮你，你竟然这么不知好歹！"接着，我正想生气的走开时，猛的看见那只小虫，仍然在努力爬着，我的心剧烈的颤动了一下。“原来，我才是笨蛋啊！你应该是想自己完成梦想吧！”连一只微不足道，甚至不值一提的小虫子竟然对生命和梦想有如此执着的追求，它都可以飞，我为什么不行呢！我重新拾回自己的梦想和那双翅膀为了此生无悔，为了生命的翅膀，我选择飞翔初一:代雪宁600字 初一 叙事
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飞翔在那深邃的蓝天之中，有着一行行白鹭在空中翱游，每当看到这里，我总会想：你看，天上的鸟儿们拥有一双神奇的翅膀，它们是多么无忧无虑，自由自在，如果我也有一双翅膀就好了，这样我就可以在知识的海洋中尽情飞翔。静观庭前花开花落，遥看天际云卷云舒。有一天，爸爸带我去公园游玩，看到在马路两旁，有着许多家都是卖风筝的，我兴趣大起，求着爸爸让他给我买一个风筝，好久都没有放风筝了，我也想试一试。一条宽阔的水泥铺就的道路，两排树荫浓密的法梧，我和爸爸来到了公园里。一株高大的树干，分不清是什么树。时值秋天，秋高气爽，正是放风筝的好天气。爸爸在一望无垠的草坪上放着风筝，我则在后面不停的奔跑着，追赶着爸爸，那种景象是多么的美好，让人感觉到非常的惬意。后来我和爸爸说：爸爸，爸爸，我也要放风筝，给我放一下，好吗？他把风筝给我，同时我也跑起来，在这时，我忘记了吃饭，忘记了时辰抛开了所有烦恼，和那只风筝一样飞翔了………我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。紧接着我用一把剪刀把绳子给剪断了，这也是我的目的，看着风筝一步一步地离我远去，我非常高兴，因为它伴随着我的梦想，寄托着我的一切愿望和希望，它随风儿一起飞翔了，飞到了很远很远的地方……我看着那只风筝直到月色朦胧。朦朦胧胧的公园，朦朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的天还有那只风筝。哦！我的向往中的南国的“鸟儿”！哦！我那遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡！经过了几年后，而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听着普通话朗诵一篇课文时，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的风筝——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。水深水浅，云去云来，愿我在三年后的考试中取得最终的胜利！飞翔吧！我的中国梦！700字 初一 叙事
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飞翔我渴望飞翔，飞翔在美丽的校园上。我渴望变成一只喜鸟，去寻找我的希望。我渴望飞翔，飞翔在明亮的教室旁。爱它的清雅、宁静，我渴望变成一只黄鹂，去寻找我的海洋。我渴望飞翔，飞翔在广阔的操场之上。爱它的宽大，我希望变成一只鸽子，去寻找我的舞台。100字 初二 叙事
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羽毛·生命·飞翔我有一个瑰丽的梦，就是想在文学的天空里翱翔。虽不清楚自己有没有天份，但这执着的心不变，因此，我爱书，我读书。读书，幼时读童话。充满魔力的花朵有7片花瓣。于是，我憧憬着，能载着我的文学梦的翅膀，是否也有7片纯洁的羽毛？于是，“我像饥饿的人扑在面包上一样读书”，扎进书海，去寻找。第一片羽毛，勇气。小学时，读到了一篇文章《掌声》。文章主人公是一个小女孩，腿天生残疾，走路难看。一次语文课上，轮到她演讲，她缓慢而又艰难地走向讲台，开始演讲，讲毕，全班投以热烈掌声。我明白，这第一片宝贵的羽毛就是勇气。前途也许曲折，但请勇敢些，一步也许就能跨过沟壑！小学高年级，突然对居里夫人很敬佩。读了《居里夫人传》，我的心久久不能平静。为了科学事业，为了镭，她多少年如一日，坚持不懈。执着，真的很执着。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，没有什么执着不能战胜！读刘墉的书，觉得每一次都是对心灵的净化，对灵魂的升华。他的书里，蕴含着无穷的哲理。人生的哲理，成长的哲理，教育着一代代人，它是第三片羽毛。你知道杰克·伦敦吗？你读过《热爱生命》吗？杰克·伦敦前半生也很不幸，但他选择热爱，珍惜生命，世界上，只有生命只有一次。第四片羽毛，便是珍惜生命。我也渐渐明白，其实每个人，每个物都是一本书，我开始留心生活中的点滴。读爱因斯坦，透过蓬乱的头发，我读出他的智慧；读我们的老师，我读出了奉献精神；读我们的父母，我读出了生命的真谛——爱的力量。终于，在这个时刻，7片羽毛凑齐，翅膀成熟了起来。而我也恍然大悟。这翅膀承载的，已不仅仅是年幼的我的文学梦，而是整个生命，我也开始成熟，我的生命开始轻舞飞扬。就让我飞吧！我还会阅读，阅读生活中的一切，让它丰满我的翅膀。伴随着阅读已给我的羽翼，我坚信，我能让生命驰骋在天空，我会飞得更高、更快、更强！650字 初三 议论文
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读书生命飞翔的羽翼读书——生命飞翔的羽翼著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出许多书籍发奋研读。终于以合纵之策而身佩六国相印。读书最重要的不是数量，而是质量。一本好书能使一个人思想精密，见解精辟。道德高尚，从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。在这一方面，伟大的导师恩格斯就是一个典范。恩格斯虽然只上过中学，但是他发奋研读许多有价值的好书，因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成为一个知识广博的人，在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学，共产党主义理论中有很大贡献。所谓“活到老学到老。”一个人之所以能够不断提高，与他始终如一的学习是密不可分的。学习可以有很多方法，但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。庄子说：吾生有涯，而知无涯。一个人活得再长也总有死去的一天，但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。坚持学习让人始终立于不败之地，但若不能不断补充知识和积累知识，便会被失单的步伐所抛弃。著名作家歌德认为：谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不能不断供给自己新的知识，将会被时代所淘汰。“读史使人明智。读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同的阅读能开发人类不同的信纸，增长不同方面的知识。因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。650字 高三 议论文
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读书乃生命飞翔的羽翼有一种东西让我学到了知识；有一种东西让我学会了冷静；有一种东西让我开阔了视野；有一种东西让我张开了理想的翅膀；有一种东西让我的天空变幻无穷；那就是书。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”一本本书像一艘艘船，带着我在书海里漫游。让我结识了海的女儿、孙悟空、丑小鸭……叩访了七个小矮人、卖火柴的小女孩……与鲁迅、冰心、爱迪生交流。我沐浴在知识的海洋里，时而沉思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。有一次，我正读着《聊斋志异》，妈妈让我去买酱油，可我的心里只想着书，就对妈妈说：“等我看完这些再说！”而我一看起来书就没完没了，把什么都忘了。后来，妈妈火了，一把把书抢了过去，说：“快去！”一路上，我一直在不停的回味着那个故事情节。到了超市，阿姨问我：“同学，你要买什么呢？”“我要买……”我要买什么呢？我竟然忘记了我要买什么！无奈下，我顺手拿起一袋盐，就去结账。到了家，妈妈问我：“买回来了吗？”“嗯……买了一袋盐……”我小心翼翼地说。“什么！！我让你去买酱油，你去给我买了一袋盐？！好吧，那今天我就用盐来代替酱油做饭给你吃！”“啊……！！”结果不用说也都知道了，第二天压根没吃饭，肚子里全都是水！虽然是书让我喝了一肚子水，但我终究还是要感谢书的。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……狄德罗曾说过：“不读书的人，思想就会停止。”一个人要想在社会上立足，就必须要读书。读书就是生命飞翔的羽翼！山东文登第二中学初三小敏650字 初三 书信
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飞翔飞翔是在绝望中萌生希望，是在激励中诞生翅膀。——题记曾几何时，长年在乐队中担任吉他主唱的副手与新生培训策划的我。不管是在台上的嘹亮演唱，还是手带红袖章给新成员指点迷津，那种骄傲，那种自豪，令我至今难忘……可好景不长。一年后，民谣部缺人，老师看我音姿聪颖，把我调到了民谣部。我清楚地知道，民谣的配音与伴奏只是歌唱部的绿叶，衬托他人的歌唱而已，根本吸引不了观众的眼球。于是乎，一次次的乐团排练我经常缺席，一场场大型比赛我无故不来。是气愤？是嫉妒？我自己也说不清。当初那个无限风光的我，如今只能做幕后主管，心里不觉阵阵酸楚……我清晰地记得那天，老师召开吉他部全体会议。不知是心灵感应，还是那份执着，那场演奏中竟有我的民谣独奏。霎时，泪水模糊了我的双眼，老师的良苦用心深深震撼了我。在演奏中，我用心去演奏，用情去拨弦：在悠扬婉转的同步和弦中，我仿佛来到了一望无际的内蒙古大草原，陶醉在那草天一色的碧绿情怀；在清脆圆润的分解和弦中，我又飘到了桂林，清澈见底的河水，似翡翠，似碧玉，伴随着船儿在起伏荡漾；在铿锵激越的琶音和弦中，我似乎飞到了泰山之巅，去追寻杜甫“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的雄壮豪气！那一刻，我似乎张开了双臂，化为翅膀，在蔚蓝的天际中自由飞翔！让我飞翔，我要在音乐中尽情放飞自我，书写豪情，飞得更高，飞得更远；让我飞翔，我要和高傲的鹰去比拼，我不会屈服，我要勇往直前，去寻找梦一般的起点；让我飞翔，我要演奏出世界上最美妙的乐章……那天，老师找我谈话，说民谣部有新人了，我可以回到吉他主唱的队伍中了。我笑着拒绝了，因为在民谣部的演奏中，我真正找到了属于我的那双翅膀，让在蔚蓝的天际中尽情飞翔……650字 初一 叙事
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飞翔我隐没在此起彼伏的呐喊声中，双脚不停地在塑胶跑道上起起落落，只是不管不顾地向前冲，向前冲……“我从来没有参加过运动会，马上就是800米了，真的好紧张啊！”我一边在杠杆上压腿，一边向朋友倾诉着。“放轻松，我们是一起跑的呀！”“嗯，我一定要加油，一定要跑进前八名，为班级拿分！”我在心里暗暗发誓。“记住哦，前面不要跑太快，后面冲刺越快越好！你一定行的！”朋友向我竖了个大拇指，我心头一暖，力量陡增。“初一年女子800米比赛马上开始！请选手到起点做好准备。”原本刚沉下去的心，在站上跑道时却又开始怦怦乱跳了。我上下小跳着，努力使自己的身体热起来，也希望能控制住自己微微发抖的双腿。朋友通过眼神向我传来鼓励。加油！你一定行！我也安慰自己。“呯！”运动员们仿佛出笼的鸟儿，径直朝远方飞去，我恰是那队伍最末的鸟儿，不紧不慢地跟在队伍后面。100米，200米，300米，400米，很快便第二圈了。“铃……”裁判员的铃声催促着我们前进的步伐。我加快了一些速度，慢慢超过了几只飞不动了的鸟儿，600米，700米，“加油，冲刺啊！”操场内的同学冲我喊道。我仿佛被激出一股无名的力量，不禁加快了步伐，咬紧牙关，猛地向前冲去。“第六名！”啊，第六名！我的手紧紧地扒住膝盖，笑容爬上通红的脸颊。原来，我不是一只笨鸟！第六名，对我来说真是一个难得的好成绩！我和朋友紧紧地拥抱在一起，庆祝着共同的喜悦……“明年，还继续冲800吗？你很有潜力哦！”“想想吧，不过真的好累哦！”少女的脸上带着微笑，耳畔的发丝在阳光下闪闪发光。想起体育课上800米跑永远是女生里倒几名的自己和努力练习而累得像小狗的自己，她笑得越发灿烂了。650字 初一
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