塑像上的小红伞
匆匆忙忙,潇潇洒洒。回首一下曾经的岁月,总会留下若深若浅的脚印。一件感动的事会让你心头为之一震。
雨,无声无息地吻着烈士塑像。整个塑像虽说不高,但始终给人一种顶天立地的感受:洁净的大理石底座、一双沉思的眼睛、握着冲锋枪的手。这时一个中年人领着一个小女孩走了过来,看样子他们是一对父女。那女孩七八岁,乌黑的眼睛闪烁着天真的神态。然后,她昂起头,仰望着塑像。塑像满身湿漉漉的,水珠在慢慢蠕动。“爸爸,你看叔叔挨淋了,我能给他打伞吗?”女孩两只眼睛盯着塑像,用充满稚气的声音喊道。爸爸凝视着塑像,沉默了很久,然后他才回答女儿:“这是石膏塑像,这不是真人,为什么要给他打伞呢?走,爸爸带你去看别的。”爸爸蹲下腰,一手遮着小红伞,一手抱起女儿。“我不去,我就要给叔叔打伞,要不叔叔会生病的,还要—打针针……”只见小女孩从爸爸的怀里一蹭,嚷着要下来。一旁前来凭吊的人们都好奇地望着这个小女孩。这时女孩委屈地“呜呜”地哭开了。刹那间,爸爸的眼中闪过一道亮光,拿雨伞的手微微抖动着,他无奈的看着哭泣的小女孩,轻轻地说:“别哭,咱们去给叔叔打伞。”女孩一听立刻停止了抽泣,顾不得擦去眼角的泪水,连忙夺过小红伞,“爸爸,您抱着我。”爸爸弯下腰,把她举过头顶。小女孩嘴角抿着,一双明亮的眼睛盯着石像,一双洁白的小手有力地握紧伞柄。吃力地举向雕像上身,这一刻女孩的脸绽放出灿烂的笑容。爸爸给眼前的这一切深深的震撼了……
也许,你会觉得女孩的做法很幼稚吗?可我认为——她纯真的心灵让石头做的雕像也感受到了温暖。
三元坊五年级:许颖诗
寻
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。我放下沉重的包袱,去寻找那个当初的自己。——题记
现在的学习生活中,困难多,压力大。有时候我们不得不把那个真实的自己隐藏起来,被迫给自己穿上另一件“外衣”。也许是学习生活的节奏快,我们在学习中经常会忘了那个最真实的自己,那个最天真无邪的自己,那个当初的自己……
所以,趁现在有空闲的时间,我决定打开尘封的过去,去寻找那个当初的我。我决定先从自己的照片开始。我从家中“翻箱倒柜”地找出了一些小时候在公园游玩的照片,天真的笑容让我的印象颇为深刻。那时的我没有烦恼,没有担心,笑得活像个小天使。那时的笑是发自肺腑的,是纯洁的,是十分可爱动人的。但是现在,连外出旅游的机会都少得可怜,更别说拍照了。我似乎都忘记了上一次拍照是在什么时候。好不容易翻出了寒假拍的一些照片,与小时候的进行对比——我简直不敢相信自己的差别竟有那么大!寒假的照片中,虽然我也笑了,但是那笑容竟是如此的疲惫不堪,仿佛是为了配合这美丽的景色而勉强地挤出的笑容。从照片中我知道了:要找回当初的自己,做起任何事都要放下一切与此事无关的大事小事,全身心地投入,并要用自己全部的感情来对待此事。拿出自己所有的精力与微笑去面对。
接着,我仔细地回忆了小时候我在吃饭之后的表现:收拾好自己的饭碗以及家人的,并娴熟地拿起洗碗盆,装上水,倒些洗洁精。接下来,我就会一边哼着轻快的音调,一边洗着碗。以前我似乎把洗完这件事当成了家常便饭,甚至是我的爱好之一。我喜欢做所有的家务,只要有活儿让我干我就会立刻“兴奋”起来,并在很短的时间内把自己的身体状态调整到最好。但看看现在的我,从我上了初中以来,我就从来没有为家中洗过碗,每次都是以“作业多”、“没时间”为借口,连自己放在桌子上的碗都不收拾一下。即使大人们说“你真是懒到家了!”我也全然不放在心上,以前那个勤奋的小姑娘也早已没了踪影。
从往事中我知道了:要找回当初的自己,在给家庭做一些力所能及的事情时,要毫不犹豫地甩掉那些借口和理由,全身心地投入其中,不要被外界因素所干扰。做这些事时,也要享受在其中的一些乐趣,让自己觉得做这件事是自己的一个爱好。
从这两件事物中,让我看到了许多我当年的影子。而我始终相信,那个当初的自己就在不远处向我微笑,招手。而这时,我会奋不顾身的向她跑去,和她说“我想你了”。
初一:傷花落地
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风雨中的红伞当我下午来到学校之时天空还是晴空万里,可是它就像娃娃脸一样说变就变,这不在最后一节课的时候,窗外下起了倾盆大雨,哗啦啦的雨声代表了我忐忑不安的心,我心里同时浮现了一个问题,那就是:“我该怎么办?”今天恰好爸爸妈妈都有事,不可能赶来接我,我也无法联系到别的人来,那看来我是注定要被淋成落汤鸡喽。下课铃响了,走到校门口,我看到有的同学跟着家长走了,有的同学自己撑着雨伞走了,过了一会,熙熙攘攘的人群渐渐散去,只剩下几个等家长的同学和不知所措的我。我低着头,站在原地走来走去,想到这样也无济于事,于是犹豫不决地迈开步子打算走到雨中,接受着雨水的洗礼,想着这里,我心不禁酸了,眼泪在眼眶里打着。这时门口的一个保安叔叔似乎感觉到我没有人接,他走上来关切地问我:“同学,下这么大的雨这么晚还没回去,没有人接是吗?没带伞吗?听到这儿,不知怎的,一股委屈的泪水登时留了出来,这个叔叔赶紧拍着我的肩膀说:”没关系,叔叔这里有把伞,你先拿去用,我去给你拿啊!”说完连忙从保安室里拿了一把伞,还有一张纸巾!他接着说:“快回家吧,雨大,路上小心!”我感动地不知说什么好,接过雨伞和纸巾喃喃地说了一句:“谢谢叔叔。”便跑走了。我虽然不知道那位保安叔叔的名字,可是我心里却一直感恩于他。也许他觉得这是一件小事,可是世界上无数个让大家歌颂和赞誉的事情不都是这些默默给予他人帮助的人所付出的吗?赠人玫瑰,手有余香,我愿意以后和这个叔叔一样,去主动帮助需要帮助的人。谢谢这位叔叔,谢谢他那把为我遮风挡雨的红雨伞!550字 六年级 记叙文
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学校的塑像谜团在我们学校里,曾经发生过魔鬼附身塑像的一件怪事,说起来也挺恐怖的,大家可千万别害怕。我们学校里的雷锋塑像坐落在回字形走廊的正中间,里面是一个雷锋花园,塑像就是花园里最引人注目的一部分。它高达十一、二米左右,由汉白玉雕刻而成,在阳光的照射下十分迷人。我班同学为了能够获得学雷锋活动月优秀班级的称号,就去征求老师的意见,擦拭雷锋塑像。怪事就从擦拭塑像开始。由于雷锋塑像比较高,站在地上我们根本构不着,大家建议去看门老伯那儿借梯子。爬上去之后,一位男生惊奇的发现,雷锋塑像上,雷锋的眼睛居然会动,而且还流眼泪,那位男生当场吓得腿软,差点摔了下来。后来,大家观察了很久,发现,雷锋塑像的眼睛好象真的会动,可流眼泪也许是他看走了眼。于是,我们联想到了九二年的命案:那天是晨会,大家都站在操场上,一位六年级的女孩从楼上天台的走廊上跳楼自杀身亡。后来经过调查,才得知这位女孩家里还有一个弟弟,父母离异,也许是心理压力太大的关系。大家都怀疑也许是那女孩的魂灵附身在雷锋塑像上面。这件事很快就传开了,在我们六年级的走廊里,大家每天都在议论。事情的确非常离奇,真真假假,假假真真,大家都无从得知,可唯一能肯定的是,哪个女孩的确死在了学校里,而到底有没有鬼俯身,谁也不知道,也许这是一个迷信的说法。我们不是那种迷信的人,但我们总想解开这个谜团。550字 六年级 叙事
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雨中小伞那一日,我坐在门前看满天乌云,阴沉一片,风也吹不动了。很快,星星小雨落下,一点一点染深了道路。淅淅沥沥的小雨下着,许久不停,给人们带来了清新的空气,亦给小孩子们带带了无线乐趣。你看邻家小孩持上朵朵小伞,粉色HelloKitty,蓝色哆啦A梦,黄色小黄人……或许他们并不知道伞上是什么,但是喜欢啊,莫名的喜欢。多么可爱呀。雨不大,只是小小的,细细蒙蒙的。落在脸上只觉凉凉的,似乎没有其他感觉了。雨中的小伞跳着闹着,雨中的小伞你追我赶。似乎说着:终于能出来转一转,玩一玩了。这么难得的机会,又怎会放过呢?父母的警告也在那一刻全部抛在了脑后。你看,调皮的小鬼跑累了,随便躲在哪户人家屋檐下。躲雨还不老实,动手动脚,你掐我一下,我踢你一脚,推来搡去。有几个实在顽皮的,站在台阶上,握着伞当降落伞向下跳;有几个把伞收起来当枪当棍棒玩弄;还有几个专挑小水洼,泼水,跳水坑。似乎不把衣服弄湿不罢休。调皮的不止小男孩,小女孩也一样——但总归要文静些——手持伞走在雨里,几个伴着,不时还唱个几句,似乎自己是个大美人,学着电视中优雅的步子,别人看上去倒十分好玩。回到家中也是免不了一遍数落:衣服怎么都湿啦,会生病呀,要吃药打针这一类谎话吓唬我们。可下次呢,仍是这样……一辆汽车过去,雨中小伞消失了。眼前的街道同天空一般阴沉沉的,空无一人,一切寂静无声。小雨淅淅沥沥下着,我站起身,转身,回去。550字 四年级 写景