感悟围棋
我这个人没有太多的业余爱好。围棋是我不多的爱好中的挚爱,当我沉浸在一个棋局中对奕的时候,我会忘记一切,时间在这时总是那么短暂,还没尽兴就会到了棋室打烊的时刻。有时碰到情趣相投的棋友,相约去家中对局,直杀得酣畅淋漓,不知不觉中天亮了。虽然我对围棋的痴迷到了废寝忘食的地步,但棋艺还比较浅陋,只是业余初段而已。曾有朋友劝我这样的年龄对围棋不要如此执着,我非常理解他们的用意,但我痴心未改,因为在围棋这个虚拟的世界中,我能短暂地忘记人生的烦恼和忧伤、忘记疾病的苦痛和折磨,享受到超脱尘世的宁静和洒脱,我感受到了快乐。
中华民族“棋、琴、书、画”四大文化艺术瑰宝中的棋指的就是围棋,日常生活中还有国际象棋、中国象棋、军棋、跳棋等其他棋类,在棋具、棋子的形状、行棋的规则、输赢的裁定等方面围棋固然与它们有所差别,但它们本质上的区别,在于对奕之初棋盘与棋子状态,其他我所接触到的棋类,开局时所有的棋子都是全部摆放在各自人为设定的位置的,而围棋开始时棋盘是空白的,棋盘与棋子是分离的,开局后棋盘上361个交叉点由对弈双方轮流摆放各自的棋子。在判定胜负的标准上,围棋并不是以占领和消灭为最终目地,而是由棋手所围地盘的大小决定,行棋双方各有自己的领地,领地的大小取决于棋手的棋力,对弈双方和谐共存,这更像我们经常所说的共赢。
围棋的独特性揭示了宇宙的本质、世界的奥秘,反映了事物真实本来的面目,万事万物都是从无到有,从简单到复杂演变的。现实世界,没有现成的东西。其他棋类棋盘上人为设定的棋子便是对局双方固有的东西,这种现成的东西,在有的棋手行棋过程中往往不被珍惜,不假思索的投向不恰当的地方被对手吃掉。记得小时候看过一则寓言,讲的是古时候一个少年为了体谅父母的艰辛给财主打工,赚了一锭银子交给父母,父母为了检验这锭银子是不是劳动所得,把银子扔进了火炉,当少年不顾滚烫的火苗,赤手迅速伸向火炉的时候,父母确信这锭银子是儿子辛勤劳动所得,谁会让自己辛辛苦苦的劳动果实焚为灰烬呢?!
围棋是我上大学时学会的,那时我的几个同学每逢闲暇都要对弈几回,我坐在他们旁边观看,一点也看不懂,出于好奇,我请教其中的棋理,觉得蛮有意思的,逐渐产生了浓厚兴趣,于是一发而不可收拾。
围棋的术语非常形象生动,点、尖、挖、打、刺、夹、镇、扑、拆、压、撞、双、跳、并、渡、连、侵消、分投、打入等等,如同股市中的“跌停”、“涨停”、“套牢”,很容易理解和掌握。作为一名出色的棋手要想在高水平的对局较量中获胜,必须熟练地综合运用这些技术,好比一个高级技工完成一件完美的成品需要综合使用钳子、扳手、刀具,性质是类同的。
围棋从整个对局过程来看,大致分为布局、中盘、收官三个阶段,这同我们做事、工作异曲同工。做一件事情,干一项工作,无外乎布置、落实、检查。下棋其实就是做事工作,实力相当的对弈双方,赢者往往是做事认真,工作踏实的一方,同样下棋认真的棋手做事工作一般来讲也会比较细致负责。有的棋手下棋,不根据对手的特点作通盘的考虑,凭经验、凭感觉、凭个人的喜好选择开局定式,一开始就会陷入被动;还有的棋手在中盘阶段疏于计算,一块大龙有时会相差一气惨遭全歼;更有棋手在收官阶段会拱手相让垂手可得的胜利果实。每次看到这样的棋局,我忍不住会为痛失好局的棋手扼腕叹息。
棋室里的棋手形形色色,三教九流一应俱全,有大小经理、公务员、有教师、有小商小贩、有手工业者。他们进入棋室的目的大相径庭,有陶冶性情的、有闲来娱乐的、还有博彩头的。身份、目的的差异使得棋手对待棋局的输赢态度迥异,有得意忘形的、有付之一笑的、有争得面红耳赤的、有互相责备的、更有互相谩骂动手的,对待输赢态度的差异体现的是一个棋手的棋品。棋室里,我见过一位以教棋谋生的老师,按现代社会人们普遍的观点来看,从事这类职业属于边缘一类的,但他在整个棋室里是一个了不起的人物,因为他到棋室只有一个目的:那就是切磋棋艺、以棋会友,无论是棋艺还是棋品堪称首屈一指。
在棋室,除了下棋的棋手外,往往还有一些旁观者,这些人很少下,只是看。“当局者迷,旁观者清”,因此看棋也非常有趣。“观棋不语真君子”,旁观者在看的过程中是否言语体现出个人的修养和素质,我经常看到一些看客忍耐不住,评头论足,指手画脚,使得棋手无所适从,安静的棋局被搅得热闹非凡,严重时会引起棋手的不满,导致冲突。
从围棋本身、到棋手、到棋局、再到棋室,折射出许多人性、社会、乃至宇宙的光辉,我喜欢围棋,是那种深入骨髓的,它给我的人生增添了色彩,使我更深刻地领悟到了道家的至理。
感悟坚持
“加油!加油操场上正举行着一年一度的运动会,虽然已经入冬了,但同学们仍然热情不减,奋力为运动员加油。
”请参加八百米初赛的同学到指定地点报名。“广播里传出了老师的声音。八百米赛跑先进行女子的,再进行男子的。
随着裁判员一声枪响,运动员们都奋力开始了追奔。”咦,你看,那个穿红色衣服的女生跑得好慢。明显追赶不上其他人嘛!“
听小萱这么一说,许多人都过头来看那位女生。果然如小萱所说,距离在一点一点拉大,而她根本不可能赶上其他同学,明知道不可能追上,还那么拼命干嘛
一个闪神,比赛接近尾声了。前面两个女生的追逐成了最大的看点,一时之间同学们都在为她们加油。随着一阵欢呼,第一名分晓出来了。终点处围着一群学生在接应运动员。
忽然掠过一个红色的身影,她还在跑!她与前面的同学相差了整整半圈,可她还在坚持。
几乎所有的人说她跑不到终点了,也有人指着已经开跑得男生,开玩笑说:”你说男生会不会反超她“
就当所有人认为他不行时,她似乎是鼓足了力气向终点跑去,没有人再笑话她。
当她冲到终点的一瞬间,我忽然明白过来,她成功了,当她不言败并坚持到最后的时候,她成功了。也许她是最差的运动员,也许老师并没有为她记下成绩,但是她成功了,因为她的坚持。
当你坚持并走到最后时,你就成功了。
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围棋关于围棋说起美术、音乐、英语,连我平时最拿手的数学我都没有天赋,但围棋就不一样了。谈起围棋,是一句话说不完的。围棋有时令我开心,有时令我难过。我从幼儿园中班学围棋,一直学到现在,在幼儿园时,老师见我这个将军英勇无比,便让我去参加比赛,我从常胜将军变成了无名小将,被别人杀得所剩无几。下完之后,裁判说我胜了,我一看棋盘上的棋子,问“为什么?”“你的残兵败将多吗?”“多”我回答。“那就赢了呀!”(其实是我输了,因为残兵败将都要拿走,裁判老师是逗我的)最后两盘我果然赢了,我开心极了,因为我得了个金牌,虽然不是纯金的,但我还是很开心。上次练习课,我输了一盘,我想失败乃成功之母吗,有什么了不起的,我没有想到后两盘节节败退,连输三盘,我难过极了。围棋跟我的生活一样,我心情好我就会赢,我心情不好我就会输。我对围棋有灵感,围棋跟我有天赋!350字 四年级 记叙文
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围棋与人生感悟围棋是中国古代人民发明的一种即简单又极复杂的棋类娱乐活动。说他简单,是因为他只有黑白两色棋子,不象橡棋那样有车马炮兵之分,也没有军棋分司令员、军长仍至于排长、工兵那样大小等级。围棋的规则也极其简单,在361格上可以任意落子。说他复杂是因为他的下法太多,他的千变万化和高深莫测,就是目前最先进的电脑也无法企及。可以说,围棋是因为简单而复杂,这与当今电脑是以简单的0和1作为基本数据而产生出强大计算能力一样。经常下下围棋,不仅可以陶冶性情,锻炼智慧,还可以让我们得到一些人生感悟,正确地面对复杂多变地生活。布好局就成功了一半。围棋的布局阶段是非常重要的,布局布好了,后面才好下。在布局阶段一定要根据自己地特长把问题想清楚,想全面,绝不能因为眼前的局部利益而不顾大局,不顾长远。布局阶段就象是我们干工作时要制定计划一样,计划制定的如何,将影响到今后的工作开展和整个任务能否完成。因此在制定计划时要有全局观,大局意识,并在实践中不断完善计划。墨守成规只有死路一条。变化是围棋的魅力所在。围棋的下法很多,每个人有每个人的下法,墨守成规死搬前人的棋谱,生搬硬套,不知变化,只会被对手所利用,等待你的只有失败。每落下一枚棋子,整盘棋的格局随之改变,就像人的生命,每时每刻都在发生变化。生命里充满了未知数,还要不断地接受各种各样的挑战,只有不断地学习,提高素质,增强应变能力,才能适应无法预知的变化。放弃是为了得到。在下围棋时,有一个常用的手段,就是弃子。即为了大局的利益,有时不得不舍弃局布的利益。人生又何尝不是如此,俗话说舍得舍得先舍后得,没舍就没得就是这个意思。学会放弃有时很苦,但会赢得成功;学会放弃,有时也是一种美德,一种幸福和一种责任。如果你不幸成为第三者,这时如放弃,成全别人,不就是一种美德吗。如果你是一个有职有权的官员,面对种种金钱与美色的诱惑时,你想过放弃吗?放弃这些诱惑心里一时可能舍不得,但只要你放弃了,就会成全你的人生,得到亲情、友情的幸福,每当看到别人因此锒铛入狱后就会庆幸自己当初的放弃。作为一名军人,舍弃了自己个人的利益,成全的是国家的利益,这是一种责任。善于争先是制胜关键。争先是围棋中的一个术语,意思是在下棋是要善于抢先手之利,以掌握整个棋局的主动权,围棋高手都善于争先。目前我国已步入社会主义市场经济,各行各业的竞争十分激烈。先发制人,后发制于人,抢先一步就有赢的希望,慢了半拍则希望渺茫。因为事事抢先才能提高效率,争来商机,带来企业巨大的发展。韩国现代企业所以能从一个名不见经传的小企业成为世界性的大企业,就在于它的创始人郑周永十分强调和善于事事争先,他一直所奉行的就是“凡事在先”和“现场第一主义。”在人的生命中,也要学会争先,人的生命才能发出光辉。做为共产党人,就要把争先做为毕生追求的目标,不然就无法保持党员的先进性。做为军队中的一员,更要有争先的意识,因为只有不断地争先,才能赢取胜利,才能完成一个军人的使命。该出手时就出手。打劫是下围棋时常用的手段,就是在关键时充分利用对手的弱点或疏忽通过打劫定胜局或反败为胜。目前,我国的市场竞争之激烈程度可谓残烈,对手可能会采用各种手段来打压你,你当然要奋力反击,这时你就要充分利用对手的弱点和疏忽该出手时就要出手,使自己立于不败之地。收好“官”才完美。“收官”也是围棋的术语,“收官”阶段是围棋快结束时落子的称谓。官”收的好不好,对结局的影响很大,特别是当两人的水平差不多时,“官”收的好则赢,收的不好则输,这在围棋比赛中十分常见。其实,我们在做某项工作时也应象下围棋那样,尽力收好“官”,善始善终,不半途而废。做人也是要收好“官”才行,不然快到退休了还干出什么事情,就象新闻里,报纸上经常听到的“59岁”现象那样,不管前面走的多好,最终还是一个失败的人生,岂不可惜。1200字以上 初三 议论文
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下围棋下围棋的作文250字前几天我和吴校长约好了,只要有空就去他办公室下围棋。今天中午吴校长来找我了,我高兴得合不拢嘴,蹬、蹬、蹬,我几下就跑到了吴校长的办公室。吴校长说:“咱俩下升降级围棋吧,这盘要是你输了,下次我就让你三个子,这盘要是你赢了,下次我就让你先,咱俩来平下。”我点点头就开战了。我们俩用了近一个小时下完了这盘升降级围棋。我看了看棋盘,心马上就悬了起来,心想:“这盘棋我的形势不好啊!”最后我们一数棋,发现我还差着四五十目才能赢了吴校长。吴校长给我指了指错误,我想:“唉!这些错误我不应该犯呀,看来我又粗心大意了。输一盘棋不是什么大事,可是要总结每盘棋的错误,如果明知道错误不改的话,那就不行了。”经过这盘棋,我发现我落了那么多围棋课以后,棋力不如以前高了。因为我前一段时间学围棋有点耐不住性子了,差点把围棋扔下,这段时间我想通了道理,又决定坚持学下去了。以后我再也不能轻易放下我喜欢的东西了,我下决心要把围棋以前的损失再补回来,而且我要争取能赢了吴校长,让吴校长和我平下!下围棋的作文250字我喜欢下围棋,因为下棋能训练我们的思维,也能开发我们的智力。每天吃完晚饭后,我休息了一会儿就跟外公下围棋。今晚也不例外,我对爷爷说:“爷爷,我们来下围棋吧。”爷爷说:“好啊。”我就拿来一副围棋,摆下阵势和外公下棋。外公是黑子,我是白子。我先在棋盘的正中间下一颗白子,然后,外公又在白子旁下了一颗黑子。我以为外公没有别的用意,就在黑子旁下了一颗白子。突然,外公在白子旁下了一颗黑子。看来外公破了我的“诡计”。我又在黑子旁下了一颗,正准备把爷爷的一颗黑子给吃掉,没想到外公又在被白子围成一半的黑子旁下了一颗。我明白了外公的用意,外公是要“一举两得”:既能把我的子给吃了,又能阻挡我的路。好险啊!我急忙又补上了一颗。终于,胜负快要揭晓了,外公的黑子占了棋盘的一大半。本来外公会是胜利者,但在爷爷得意忘形之际,我又补上了一颗,把外公的黑子全都给吃掉了。这下我终于赢了。现在我终于懂得:做事要认真。失败了不灰心,要细心去发现其中的奥妙才能转败为胜。下围棋的作文250字百无聊赖,“该干些什么好呢?”我自言自语。“哥哥,你教我下围棋吧。”妹妹的声音传来。“下围棋……”我慵懒地翻了一个身,“好啊,反正也没什么干的,就让我教你下围棋吧。”我们拿出棋盘,摆好棋子。我先给妹妹讲围棋的第一招术语——“气”。我对妹妹说:“一个棋子,在棋盘上没有气,是活不了的。所以,一个棋子在棋盘上必须有气。”我一本正经的说。妹妹似懂非懂的哦了一声,我说:“第二招术语叫‘打劫’,不是劫财的意思,是这样……”……我给她大致讲了一下,然后说:“咱们来下棋吧。”由于妹妹第一次下,我让她当黑棋。我们下的专心致志,妹妹也基本上能吃我几个子,围到一些空,在我的指点下,她还会了“打入做活”。妹妹越下越勇,但是我还是一步步慢慢逼近,把妹妹的空压缩的很小。妹妹不甘示弱,连忙打入做活。我猛力抵挡,妹妹打入做活没有成功!虽然妹妹下的不是很好,但对初学者来说已经是很不错的了。我以后要多和妹妹下棋,不仅自己的棋艺会有长进,也会对妹妹的棋艺有所帮助的。下围棋的作文250字我叫王湛博,我爱好广泛,喜欢打乒乓球、学围棋、书法、习作等项目,都是我的最爱。不过,我记得学得最不顺利,甚至中途想放弃,现在是我最想学好的一项,那就是围棋。围棋可以练习大脑灵活度、思考深度和一些围棋知识。围棋里有许多要记住的基本语句,如:拾小芝麻,不得大西瓜;声东击西要小心;要在敌人没有围成空的时候,赶快进入等等重要语句和词典。在学围棋的时候,我也遇到了许多不懂的知识和定式。就比如点三三手法;挂角攻空;大飞小飞;兔子跳……好多好多的手段,我都记不住。那时,老师对我说:“王湛博,你不能死背,围棋要大开眼界,哪里可以挂,就挂哪里。”听了老师的话,于是,我刻苦训练,每天不管输赢,都拼命和对手拼到底。所以,现在,我的围棋水平在不断地进步。原来只要刻苦学习,认真听课,什么事都可以做成。下围棋的作文250字在昨天,我要去围棋班考级。老师安排我,到一、二级的班上课。老师说:“把这个棋行背下来。”我一开始使劲背都背不过,我的心里七上八下的,不过老师给我讲了讲布局,我学会了下棋的一些基本手法。然后,就让我和一段的同学下了三盘棋,刚开始我赢了两盘。最后一局,我输了他一目,真可惜啊。跟同学下完围棋的时候,老师叫我在网上做中级死活题。我做的非常好,对了122道题,错了12道题。下课了,是我最激动的时刻,老师对妈妈说:“我能考就考个2级!”我非常兴奋,跟气球爆炸了似的。今天真开心,我只要再学一阵子,就可以升一段了,哈哈!下围棋的作文250字我很喜欢围棋,这可是爸爸影响的。我报了围棋学习班,已经学了半年,进步也很快。其实,围棋也要考试呢!考试那天,我看上去心情很紧张,因为我恐怕写错,不过我很自信,我一定能够过关。对了,我还吃了老师四个子呢!今天,爸爸给我查了考试成绩,考了13分,虽然不是满分,但是也考到了23级,我觉得这个成绩也挺好的。我还要更加努力。现在,我非常喜欢围棋,经常逼着爸爸陪我下棋。爸爸还教了我许多厉害的招,有接不归,有双叫吃,有虎口等等。我觉得自己现在一定更加厉害了,不信,咱们下一盘!看看谁厉害!下围棋的作文250字今天,我去下围棋。我一找到高手便下了起来。开始,我们下出了差不多的局面,到了后面,对手的棋与我的棋展开了对杀。我紧张极了,心“怦怦”直跳,像要跳出嘴来一样。到我下了,我仔细算清了变化。我想:妈妈平时让我胆大心细,今天我就试一下。于是,我小心翼翼地拿起棋子地拿起棋子,忽然,我手一滑,棋从我手中掉了下去,原来我太紧张了。我俯下身,捡起了棋子,轻轻地下在棋盘上。对手很快就下了,看着他一脸吃定我那块棋子的样子,我赶紧再算。呀!果然少算了一种变化,只好放弃那块棋了。后来,我又复查对手的另一块棋,对手急中出错,让我吃了一块。但是,我还是很紧张,因为我执黑棋,最后要贴给对方7目半,我担心我刚好输半目。数棋时,结果令我惊奇——我刚好胜了半目。今天,我真高兴!因为我胜了一个高手!#p#副标题#e#下围棋的作文250字我的课余生活丰富多彩,给我印象最深的是一次和爸爸妈妈下围棋。这一天,我主动找妈妈下棋。一开始妈妈就被我吃掉了很多白子,显然妈妈不是我的对手。妈妈请爸爸当外援,这时我和爸爸就开始了一场别开生面的围棋比赛。一开始,爸爸从妈妈丢失的地盘上吃掉我几个黑子,我非常心急。后来我改变了战略战术,往没有子的地方发展。爸爸也往那里发展,我们俩又开始了一场精彩的对抗。一开始,我光守角和边,爸爸就光占角我就守角。下着下着我看见我有一个致命的死棋,我焦急万分,就在这紧要关头爸爸走错了一步,这下可好了,我的棋起死回生了。我又仔细思考了一下,我不仅起死回生了,而且我还能吃掉爸爸好几个子呢!就这样我以微弱的优势战胜了爸爸。你们说我的课余生活是不是很丰富。下围棋的作文250字我的围棋级位是5级,在我们的围棋班里,5级可算是高手了,经常可以轻易的打败其他同学。但是还没等我翘尾巴,我的围棋老师——黄老师就来给了我一个“教训”。黄老师要我和他对局,要知道黄老师可是5段,高手中的高手呢。同学们都来观战,只见棋盘上黑白子交错落下,我不时停下来思考、观察再落子,紧张又兴奋,可是不到200手,我就败下阵来,郁闷极了。黄老师笑嘻嘻的摸着我的头,要我继续努力,还提议其他5级的同学一起来下车轮战,这次,黄老师终于被我们打败了,大家欢呼着蹦蹦跳跳,黄老师也开心,说我们一定会青出于蓝而胜于蓝的。以后我一定要更加努力,争取一个人也能战胜黄老师。下围棋的作文250字近段时间来,我的手都有些痒了,想和别人下下棋,娱乐娱乐!正好干爸的围棋水平还不错,可以跟他较量较量,切磋一下。开始下了。我们都装作所向无敌的高手,先下,抢位,丝毫没有要让的意思。干爸当然也不示弱,想把我的子吃了,我一边逃一边想怎样反攻。经过精心策划,眼看把快要把一大片“敌军”歼灭,可是一大意,没去注意自己的子,结果那些子就象多米罗骨牌一样,他们一下子跨了,我更别想吃干爸的子了。唉!我深深的叹了口气,没关系的,给自己鼓气。我又想到新的领域建立新的“王国”。干爸还在吃我的子,我想那些反正死了,不理他。可没想到,他又来攻击我新的“王国”,我拼命逃窜,逼到了角落,我的这些子也彻底死了,我很不服气。但是我只看过一点围棋书,也只能下得这么点水平了!虽然不服,但只有和厉害的人下了,才能不断地进步!1200字以上 小学 周记
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围棋比赛【篇一:围棋比赛】今天,我去清水濠小学去参加围棋比赛。一开始,我的心很紧张,想着会不会输,结果我输了,我失望的出来了,走到妈妈跟前,说:“我输了,”妈妈说:“没关系,吃几颗花生补补。”从妈妈的话里我能听出来,妈妈是在暗暗的鼓励我。在第二局还没有开始的时候,妈妈说了一句话:“多思考,想清楚,再落子。”再后来的三盘棋里,我牢记了妈妈的话,所以再后来的三盘棋里,我都赢了,先是2分然后是4分,接着就是6分,我的心越来越兴奋,离升级也越来越近。当下午第一盘比赛开始,这次我在第一号台,再整个八级组来算的话,第一号台的都是水平很高的选手。在布局的时候我觉得我有优势,打在中盘快结束的时候,我的围手不够,导致在官子的时候被吃了一块。在数棋的时候,我觉得我的中盘和管子要加强。于是我下来告诉妈妈,说:“这次我在第一台下棋,遇到了一个高手”。妈妈说:“没关系,下一盘争取赢!”第二盘我出来的时候,我想跟妈妈开个玩笑,于是我到妈妈跟前说:“我输了,”妈妈非常失望,就在这个时候,我拿出一张奖状给妈妈,妈妈看了高兴地说:“升级了!”今天,我不但升了一级,还知道做什么事情都不要去想结果,假如你一直想你要赢就一定赢不了。同时加深了我对围棋的理解:那就是下棋一定要仔细计算。一招不慎满盘皆输的理解。【篇二:围棋比赛】12月30日天气晴朗却寒冷,地上、车上、树上和房顶上铺满一层厚厚的雪。风呼呼地吹在脸上好像被鞭子打过一样疼。我兴高采烈去海小参加第四十四届围棋六级组比赛。到了赛场,那儿人山人海。参赛选手个个信心十足跃跃欲试。裁判吹响哨子比赛开始,原来热闹的赛场顿时安静下来。“踏踏”踏踏“只听到落子声。围棋是黑白分明的世界,讲究策略。我必须步步思考小心落子,否则一子错满盘输。这次比赛一共下了六盘棋,因为我下错了一子遗憾地输了决赛得了第二名。我有信心在以后的比赛中赢得更好的成绩。努力!【篇三:围棋比赛作文】今天下午,我要参加学校里的围棋比赛。午间阅读,我的心情又紧张又激动,根本就没有心思去看书,终于等到了围棋比赛的时候了。我们几个选手来到二幢教学楼和三幢教学楼中间的操场上,只见操场上已经摆放好了好多桌子、椅子,每张桌子上还整齐地摆放着棋盘和棋子。我第一局的对手是同班的男生名叫张鼎。我非常奇怪,为什么会跟同班同学下棋呢?也许是张鼎学棋的年数比我长,我感觉他的棋艺要比我好。【篇七:围棋比赛】今天,我去参加围棋比赛。到了那里,因为我迟到了,所以我的对手差点轮空(就是沒对手,然后直接算赢了),这局我的对手是杜沛霖,我最近跟他下从来没赢过(就有一次和棋),不出所料,我输了。第二盘开始了,开始前我特地问了一下对手几K,他说2K。哈哈,这回我心里有数了,因为我是1段了。果然,他输了,不过只输了2目。最辛苦的就是第4局了,我和蒋序康下,一开始,就保持差不多,后来,他在我快围成外势,(就是4路以上的1排棋子,可以凸出来)的情况下打入了进去,最后我用左边的优势把他吃,后来,我当然赢了。最后1盘我又和杜沛霖下,听到这个消息,我像霜打的茄子一一蔫了,后来,我当然又输了。之后,我就回家了。【篇八:激烈的围棋比赛】2014年8月23日,我和哥哥在妈妈的带领下,来到了这次比赛的场地——南都宾馆。按照以往惯例,先找到自己的比赛教室、台次,然后我就沉着冷静地走入了赛场,一股凉风扑面而来,使人神清气爽。就座,闭目养神,想着如何战胜对手。接下来听裁判宣布比赛注意事项……伴随着裁判的一句“比赛开始”,这次围棋比赛便拉开了序幕。“啪……啪……啪……”轻脆的落子声汇成了一首优美的旋律。当我把手高高举起来后,裁判径直走了过来,“十,二十,三十……一百九十”“耶!我赢了!”就这样,我把至关重要的开局拿下来了,第二局我也如愿胜出了。中午12:30,第三轮比赛如约进行了,由于前两局的胜出,这一局我在开局的时候有点掉以轻心,大约下了50颗子的时候,我感觉到了形势的不妙,之后对手步步紧逼,似乎让我有点喘不过气来。结局可想而知了,我输了……接下来便是第四轮,由于心情没有及时调整过来,这一轮我以1。5目的劣势又败下阵来。唉!要是这样下去的话,这次比赛又白来了,我心里这样想着,接下来我认真反省:“你要拿出你一升二的信心和勇气来,凭着你上次比赛的成绩(40人的小组里面获得第二名),凭着一个暑假的刻苦训练,这次你绝不能轻易放弃,机会就摆在你面前,接下去还有三局,如果都能拿下,还有希望,我要拼了!”调整好心态后,我便冲向赛场。“妈妈,我赢了,杀了对手的一条大龙,对手认输!”“妈妈,这局险胜,开局没有优势,后来我在对方的角空里做活了一块棋”“妈妈,最后一局我也赢了,割了对手一条尾巴下来,对手哭了!”七局棋全部结束了,能不能成功升上三段呢?我心里一边默默地嘀咕着一边漫不经心地挖起蚯蚓来。此时的妈妈,正帮我去算对手的小分了,等妈妈回来时,她告诉我了一个激动人心的消息:“承致,你第三轮的对手实力的确很强,现在小组里他分数最高,全胜!说明你这次比赛发挥得还算不错。别想结果了,能上最好,上不去自己也努力了,比起上次来,还是有了很大的进步。不管结果如何,在妈妈心里,你已经胜利了。”听到妈妈这样的安慰,我心里觉得好温暖啊!比赛成绩终于出来了,欧耶,我上了,我真的上了,38人的小组里面我第六,这次终于成为少儿高段棋手了!好消息接着又传来了,哥哥这次也成功升上三段了,这对我们家来说,今天无疑是个大喜的日子!功夫不负有心人,只有坚持,才能成功。升上二段半年了,在这半年里,我苦练围棋,在这次比赛中正常发挥,成功升上了三段,正是“不经历风雨,怎么见彩虹”啊!我下定决心,继续努力学好围棋,争取早上升上五段。1200字以上 四年级 记叙文
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下围棋作文第三节课后老师宣布放四天假,同学们高呼起来:“耶”!老师接着说:“不要只顾着贪玩,在玩的同时要把作业做好“。我最讨厌的就是写日记了!写什么好呢?就写下围棋吧!五月一日,这天风和日丽,我和杨博环雨下围棋,谁占的地盘多谁就赢了。首先我拿黑子,他拿白子。黑棋先下,开始下棋了,我们一粒一粒的动,动着动着眼看白棋子到了我的攻围范围内,我豪不犹豫地把白棋给吃掉了,我高兴极了。这时他也不服气,我想不要他动“活”,就急着去堵他的白棋结果没堵成,反倒赔了自己!我懂了,无论做什么事情都要智取,不要硬拼!才能取得好成绩!围棋是一种两人对弈的游戏,以围的地盘多少来决定胜负。根据棋盘的大小,可以把围棋分为9路、13路和19路三种,但不管是那一种,都是要先创建自己的“根据地”(围棋上叫自己的基本空),然后再通过围空或破空和对手一决高下的。围棋,是我众多培训班中学得最早的一个,在我幼儿园结束的那个暑假就开始了。当我第一次见到那白里透黄的围棋棋盘、紫黑透红的棋罐、黑白分明的棋子时,心里不由得一阵高兴,心想:看这架势,围棋应该很有趣吧。于是便开始了我的围棋之路。教过我围棋的有两位老师,分别是我的启蒙老师张老师和升二段后教我的徐老师。在张老师那儿学棋可以说是一种享受,因为他讲课时不时地会做一些动作,如在讲到白棋自投罗网时,会把教鞭缩短,做成一把**,顶在太阳穴上装作打枪;在讲到黑棋**时,会把教鞭增长,做成一把刺刀,假装往肚子上一刺,完了;当讲到黑白互相追杀时,会把自己的左手当成被追方,右手当成追方,再用嘴巴“配乐”,形成了一幅互相追杀图。我就这样在欢乐的学习气氛中成功地跳级考完了两段。徐老师的教学与张老师大为不同,简直就是天壤之别。一个宽松一个严厉,一个欢乐一个严肃。我连考了三次三段都没升上,爸爸妈妈不让我继续学了,在我的再三请求下,他们终于同意了。又一场升段比赛即将开始之际,爸爸找我来谈话。“你对这次比赛有把握吗?”“百分之五十。”我心里没底。“这已经是你第四次参加升三段比赛了。”妈妈插话。“如果还升不上三段就不让你学围棋了。”爸爸强调。“这……好吧。”我不得不答应。显然这次谈话的主动权掌握在爸爸妈妈手里。比赛开始了,我先胜了一局,后来连负两场,结果失去了再学围棋的权利。虽然不能再学围棋了,但我对围棋的兴趣、热爱还是非常大的。回首我的围棋之路,充满坎坷和挫折,也有欢喜和成功。我一点都不后悔学习围棋的这几年时光,而且我也时时怀念这一段时光,我会永远记得这段时光的。前天,我看动画片“围棋少年”,片子里的主人公——江流儿是一个小围棋高手,连大人都下不过他。看到“江流儿们”下围棋也引起了我的兴趣。我就叫爸爸给我买来了一幅围棋。这之前我对围棋知道一点点,老爸也是半斤八两。就这样我和老爸摆开战场,要大开杀戒了。我首先占了四个重要地区,然后向老爸发起猛烈的“包围行动”。老爸也不甘落后,开始“自卫反击”,把我的先头部队吃得落花流水。我又把军队分成两拨,一号部队攻击左侧,二号部队攻击右侧,两队夹击把老爸的主力一举歼灭。老爸集中剩余部队慢慢前进,还真有耐性。正在我洋洋得意的时候,却见老爸的部队已经将我的兵团团团围住,准备一一吃掉。呀,我上当了!转眼间,我的大军已经不多了。我也用计——苦肉计!我先和老爸求和,然后趁虚而入。双方直杀得难分难解,一会儿我占一点优势,一会儿老爸占点优势,最后也没分出个胜负。为了提高我的棋艺,老爸还给我买了“围棋入门”一书和光盘,这两天我有时间就拿出来看,反复研究,渐渐懂得了一些围棋知识。围棋真有意思,不仅能开发人的智力,还能“以棋会友”,增长不少见识呢!1200字以上 高三 叙事
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感悟每当家庭聚餐,好友来访,婆婆总要催促宝贝当众表现一番。那时候他还小,甚至偶尔会因为在自己的词库里找不到一个合适的词表达自己的想法而涨地满脸通红。还会把“相亲相爱不分离”念成“相亲相亲不分离”。令人意外的是他每次的表演都博得一片赞叹,我当然是小声地谦虚:临场发挥好。每每这时候,“观众”们总要评说一番。所谓评说,基本是肯定的多。我只是陪笑,遇上熟识的朋友我会很率直地告诉他们真相:和许多年轻父母一样,平时宝贝住爷爷奶奶家,双休才和我们住。也孩子成长的幕后英雄除了父母还有爷爷奶奶。儿子彬彬有礼,善良可爱是我们集体的教育成果。享受的同时也去感受许多独生子女大多是在众星捧月似的家庭环境中成长的,有的家长甚至把孩子当成“小祖宗”、“小皇帝”,对孩子百依百顺,给他们无限关怀与疼爱,家长付出了很多,孩子却无法感受到。孩子以为众人对他的爱是天经地义的,而不懂也不会去爱别人。经常能看到这么一幕:爷爷奶奶背着书包,孩子一手一个苹果,一手一个面包。忘了完成老师交代的任务,脱口而出的理由便是:都怪我奶奶……。我们除了摇头之外还需要做些什么?五天之内,宝贝是奶奶家的成员。只是晚餐时聚一会儿,要是工作忙起来,根本无法保证那点小聚的时间。因为公公还未退休,一遇上什么突发事件,大家都没空照顾宝贝时,儿子只能寄养在平时还有些来往的亲戚家。第二方案:干脆跟着爷爷去上班。往往这种情况下,我会感觉亏欠孩子。可慢慢地却发现:无心插柳使孩子会汇报爱了。使爷爷不停感叹:忆苦思甜让人更珍惜。宝贝一向是崇拜爷爷多一些的,觉得爷爷能帮他修小汽车。在他的世界里这可是大事。奶奶也就是要他吃不喜欢的豆豆。说实话,一直都反感宝贝对奶奶的态度。犹如天天泡在密罐里,也就不觉得甜了。小家伙一脸疑惑:“我们是去吃小笼馒头吗?”老公在暗示我要给孩子:“善意的谎言。我很理智地告诉他:奶奶今天要去旅游,不能在家陪宝贝了。她难得出去一次,你要配合哦”“我们去哪里?”面对宝贝的惊慌,我显地不以为然。“就是那个很喜欢你的奶奶家,上次去过的啊”小家伙神情紧张地看着我。我掏出手机告诉他:想奶奶了用手机打电话给她。虽然,这是他第一次离开家人,到一个陌生的环境。紧张地使劲捏着手机,在阿姨怀里使劲挣扎。也许在他的记忆里留下了远离亲人的恐惧,但这是他独自面对困难的第一步。平时,公公提出的建议我们都采纳。当时,面对公公心疼地在送走孩子后提出:今天没什么大事,我一会去接。我没有同意,我感谢公公没有在当时就喊停,而是背着孩子商量。教育的一致性我们做的很好。“凡事总有第一次。如果今天去接回来了,那他今天哭也是白哭了。造成他知道怎么对付大人的招数。那样不好”我们达成协议,第二天他不愿去时,可以平等交流。限度是:爷爷下午去接他。在那段时间里,我们生活地很辛苦。可临睡时,我还不忘和宝贝聊天:谁是最爱我的人。告诉他,奶奶为了宝贝都不去锻炼身体了。平时去哪都把宝贝带着……让我欣慰的是晚上和奶奶通电话时,他使劲说:“我想奶奶了,想你回来抱抱”当时宝贝一岁半,都说我的教育太早,孩子不理解。他即使不懂但他至少能感受到,奶奶在和奶奶不在时的不同待遇。思考:1、家庭教育需要大家的配合,体现教育的一致性。达成共识才能教育孩子。有不同想法时不能在孩子面前表现,结果往往是谁在孩子面前妥协就将成为孩子的奴隶。2、适当的时候,让孩子经受一点风雨未必是坏事。就如日本孩子冰天雪地里穿着短裤晨练,是一种意志品质的培养。我们的孩子需要吃苦,富孩子也要寒养。忆苦思甜使他们更珍惜。宝贝和奶奶也越来越亲了,更意外的是他到现在还经常主动要求把好吃的带去阿姨家。我们会暗地好笑,称之为:享受不忘受苦时。其实,孩子会想着对别人好了。我们比谁都幸福。3、往往教育时机就在于生活中的一瞬间,抓住了就是胜利。教育孩子的弦一刻不能松。说不准什么时候会失去一个绝佳的机会。4、除此之外,如果没有把握好方法,或是犯了教育的大忌:半途而废的结果便是适得其反。宝贝在家会帮着奶奶洗袜子,满地是水我们也不去打击他帮助奶奶做家务的好意。遇上雨天,他会叮嘱去奶奶:小心点走路,要摔交的哦。临出门会主动想到顺便把垃圾袋拿下去。面对老人把好东西省给他吃,他会很激动地推开,象个小大人样的。无论什么时候,拿起好吃的他就会一个一个分配好。长幼有序,大小有别。在我们家没有“独食现象”随风潜入夜,润物细无声苏霍姆林斯基说过:“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”因此,父母记得要从小在孩子心灵中埋下爱的种子才能收获。随风潜入夜,润物细无声。很多时候,教育是潜移默化的影响。所以,家长必须检点自己的言行,并为孩子创造磨炼他们行为的机会。隔代更疼再所难免,对孩子百依百顺,要什么给什么,千方百计地满足孩子的需要,视孩子为心肝宝贝,不能让孩子受一点“委屈”。一回到家,婆婆便告诉我,今天在健身场上宝贝被邻居家的孩子抓了。我仔细一看,发现孩子的脸上只有轻微的伤痕,便问:“是不是你认识的小朋友抓伤的?”孩子点点头,婆婆在一旁气急:“为什么不抓他?”我有些耐不住了,着急地问:你后来抓别人了吗?宝贝轻声说:奶奶让抓,我不敢。总算松了口气,心平气和地和宝贝谈。等我把事情来龙去脉问清,婆婆也脸红了。是宝贝先拿了别人玩具没有事先和别人说。面对捍卫自己和心中有亏的处理不能简单等同。于是,趁着还不到晚饭时间,我说是要来考宝贝和奶奶。宝贝可起劲了,一个劲催奶奶准备。一开始婆婆还一脸迷茫,慢慢也悟出了几分。第一题:有人不小心碰到了你,可他是不小心的。你怎么办?[!--empirenews.page--]答:道歉就原谅第二题:是你错在先,被打了怎么办?答:承认错误。(承认自己的错后,告诉别人我错了就告诉我,别做野蛮人)第三题:有人老是打你,怎么办?答:告诉爸爸,爸爸打他(先讲道理,再是用自己力量保护自己)婆婆听到也要保护自己态度就诚恳多了。为了给孩子一个是非观念,我申明;奶奶今天那么说,是因为他不了解情况。所以明天见面你要道歉,而且还要和他一起玩”对我的做法,奶奶也表示了赞同。“一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物。对孩子的爱,是一种理智的爱,一种真正的爱,对幼儿爱得适当,爱得合理,爱中有教,教中有爱,这样才能使幼儿得以健康成长。现在的教育误区是孩子间、家长间攀比谁背的唐诗多,加减法做地快。如果家庭教育只注重智力因素,结果会是让父母悔不当初的。如果我们把品德教育放在首位,我们的世界就会更美好些。幼儿平时是很善于模仿的,他们对事物好坏的辨别还比较差,只要是父母和老师说的或做的,就认为是好的、对的、美的。他们每天都在用最精细的眼光去注意生活中的一切问题和观察着大人的一举一动、一言一行,一切都想模仿,一切都想学。正如鲁迅所指出的:“父母的缺点,便是子孙灭亡的伏线,生命的危机。”1200字以上 一年级 演讲稿