关于一些的一些
我在等着你,我不知道我等了多久,只知道,我在等着你,行人来来往往,那么多,却,没有你,我的心抽痛起来,我甚不敢眨眼,我害怕,一个眨眼,就是永远的疏离,可你始终没有来,你一定是忘了吧,我看看表,八点十五,嗯。我好像是七点半出来的,再等等,再等等,等到二十,我绝望地期望着,你会来的。
可你还是没有来,我微微失落,身的瞬间,某些东西,也悄然身,一个身,便成不再。
我排着队,我又绝望地祈求,老天,千万不要让我遇到她,拜托。
老天真的很调皮呢,它又给我开了一个玩笑,当你朝我走过来时,我的心啊,就那么那么地凉,我希望你向我解释些什么,真的,很希望呢,可,还是没有,那么多的人,只有我一个人是一人,我突然没了安全感,你知道吗,我需要的只是一个卑微的安全感,只要你告诉我,你有事,你手机没电了,你父母不准你打电话,我会相信的,那样,会让我相信我不是一个人,我拥有一个朋友,真的,我只希望这样,就像溺水的人,需要一块浮木,而我,不期望你能给我真实,只求你给我一个可笑的可自我安慰的谎言,你都不肯了吗?那么多成群结伴的人,压得我窒息,当我离开校园藏到一个角落里时,我舒了一口气,我不需要那么大的空间,我不需要看他们笑。
我想,我需要想想,我需要认真地想一想,想一想,我是不是真的很笨呢,当你们一个一个用一个个漏洞百出的谎言告诉我时,我想,这是真的呢,哦,不,我从没想过,这是一种悲哀,而当我把你们当作生命中最重要的人时,你们甚至连一个谎言都不肯给一个可怜可悲可叹可笑的人,而我,却一厢情愿地认为,解释,就是掩饰,而当我很久很久以后,我终于想起,那件事,是你们骗了我。我真的很笨。
那么,让我笨下去吧,明天开始,这一切的一切都没发生过,你们,依然是我记忆中最无瑕的水晶,老天,请让我忘了这一切,拜托。
东辉阁
东辉阁座落在市中心瓦屿山公园西山头,高35米,为明三暗五歇十字脊顶仿明清古建筑造型,正门南面有山门牌楼,东西有扇亭和游廊等附属建筑,造型独特,堪与全国四大名楼相媲美。
夜中的东辉阁更是一粒璀璨的明珠。东辉阁由山门牌楼、扇亭和游廊、主动楼等组成,为明三暗五十字脊顶仿明清古建筑,由中国建筑西北设计院设计,总占地面积3064平方米,建筑面积4080平方米,总高度平方米,共有五层,其中一层为旅游用品商店及餐厅,二层为大厅,三层为茶室,四层为书画活动和展览场所,五层为观光厅,可供游人憩息和凭栏远眺市区全景。阁内装饰突出体现古典文雅,较为突出的有二层的紫铜敲出宝相花、反映温岭民国时期民俗的太平元宵风俗紫铜线刻图及新式彩绘,还有五层的仿天坛的金龙和玺彩绘,南门厅墙上的反映千年曙光光临温岭市的欢庆场面的石雕千年曙光图等。
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一些唠叨一些唠叨唠叨,在拥有的时候,我们感受到的是厌烦;唠叨,在消失的时候,我们更多感受到的是怀念。——题记在童年的回忆中,我印象最深就是父母的唠叨。他们的唠叨,让那时不懂事的我感到厌烦。可现在,我觉得我那快乐的童年是因有了他们的唠叨而七彩。记得每天早晨,在我还在熟睡的时候,我都听到那熟悉的声音:“萌萌,起床了,小懒猪,别睡了。”我也只得乖乖的起床。在吃早饭时,妈妈又会说:“多吃点这个菜,这个是好东西呢,里面蛋白质含量很高呢,还有那个…..”在上学时,她又会叮咛我,“路上小心点呀。”而我总是不耐烦的说声“好了,好了,知道了。”每天吃完晚饭后,我仍然去写作业.。而妈妈也会与我一同去学习。她总说:“我要是再不学习,就辅导不了你了。”我刚坐在书桌前一小会儿,妈妈就会有些生气地说:“你的眼睛本来就不好,还离本子那么近,坐端正!”我继续写我的作业,我就当没听见,“腰板直起来!”写完作业,妈妈还要批改我的自主作业。我错误的地方,她会反复的给我讲解,我听懂了,她还要我给她复述一遍。我要是讲的有一些含糊不清,她都会再一次的给我讲解,直到我理解透彻为止。在每一周的星期天,一向工作繁忙的爸爸总会抽出一些时间来与我交流,给我讲一些名人的故事或者讲一些古代英雄的故事,让我学会如何做人,让我懂得如何面对逆境……可我在听的时侯,总不认真地听,爸爸问我:“故事听完了?”我总是认真地点点头。爸爸又问我:“听完了,懂了些什么?”我每次都是特别简单的谈上几句,敷衍了事。可有时侯,静下心来,想一想,爸爸说的真的对我受益匪浅。有许多人都说,父母的唠叨重复多了,是对孩子的一种束缚,是对孩子逆反意识的助长剂。但是我不这样认为。父母的唠叨,要我们用心去倾听,去感受,你就会明白那是一种特别的爱。里面包含着一种叫做关怀的东西,似春雨滋润着我们的心…….面对唠叨,我想我们应该做的是细细品味。650字 六年级 写人
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一些快乐有一些快乐总是被遗忘,有些梦想可以实现,因为我在梦想的道路上,有梦想就有实现的回报,但是如果梦想被不努力打破失败的永远是你,努力了失败就不会盯着你,很多科学家喜欢快乐,但是他放弃他的快乐,因为他要完成他的梦想。完成了他的梦想,他不想快乐了,因为成功了就要更努力。广东深圳罗湖区莲南小学六年级:huangjian150字 六年级 散文
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关于“绰号”的一些事儿时间就像打水漂一样,一忽儿便过去了。在不知不觉间,我竟已站在小学生活的末端。回想这近六年的光阴,心里有些愉悦,又有些惆怅。眼前,死党周晨阳正举着双手,扇着“翅膀”,一边亲昵地叫着:“鸽子,鸽子······”看着周晨阳模仿着鸽子飞翔的模样笨拙地飞翔着,嘴角不由得轻轻漾开一丝一丝微笑。不过,“鸽子”正是本人。要说起这个绰号的来源,完全是因为父母赐予我的这个名字。为了摆脱这个绰号,我特意不去在意。但是,尽管我故意不去在意,这个绰号还是像狗皮膏药一样,黏住我不放。班里的同学总是动不动就唤鸽子,还“鸽子,小鸽子”叫得十分亲切、熟络,似乎这就是我的本名。每当这时,我的心里就很憋屈,很别扭,我先是送给那人两记“眼刀”,再幻想他被揍得七荤八素的场面。更让我苦恼的是,一涉及到有关鸽子的内容,周边几个同学总会条件性地盯着我窃笑,让我置身于尴尬之中。于是,受尽绰号折磨的我开始打反击战了!首先,我从后桌开始攻克。我搜刮了整个大脑百度,终于找到了她的绰号。我笑嘻嘻的站在她面前,两手做成喇叭状:“腌丹宁,我给你唱首好听的歌吧。"不等她回应,我便怪声怪调的哼了起来:“腌丹宁,田里走啊······”丹宁动作僵硬地转了过来,两眼眯成一条缝,笑得诡异,让我觉得毛骨悚然,只剩下如蚊子哼哼似的呼吸声。我见状以百米冲刺的速度逃脱我身边的危险分子。哎,接下来的进攻屡次受挫,到最后我索性放弃,最终接受了这个绰号。绰号,也许是一枚按钮,一启动它,一些关于小学的快乐记忆便潮水般翻滚着向我涌来。六年级:葛蕴韵550字 六年级 叙事
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一些的名言1、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力在人之上,要视别人为人;在人之下,要视自己为人。4、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。5、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感与其不透彻地理解许多事,不如理解的事不多,但都能彻底。6、如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。7、不信任有传染性,但是信任也如此。8、休息是滋养疲乏的精神的保姆。9、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命所食欲少,心愈开,年愈益;所食欲多,心愈塞,年愈损。10、对骄傲的人不要谦虚,对谦虚的人不要骄傲。室内植物,例如菊花、常春藤、吊兰,是天然的空气清新剂。11、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。12、只有走完平凡的路程,才能达到伟大的目标。13、心中欢乐,面带笑容;心里烦愁,神伤体损。14、青春意味着着绿色和希望。15、你希望别人怎样对待自己,你首先应该怎样来对待别人。16、对于一条路的过于熟悉,使人们陌生了另外的许多路。17、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。18、忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,也可以使人强壮和长寿。19、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。20、同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。21、智者养生也,必须四时而调寒暑。22、岁月是百代的过客,而逝去的年华也是旅客。23、时间是没有声音的锉刀。24、时间是一味能治百病的良药。25、如果大海里没有风浪,海燕绝不会美名远扬。26、安乐有致死之道,忧患为养生之本。27、同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。28、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。30、如果失去了顽强的意志,困难就会给你戴上枷锁。31、宁愿壮丽而生,不愿肮脏而死。32、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。33、跌下去是耻辱,站起来是尊严。34、生前的赞扬往往虚假,死后的议论常常真实。35、谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。36、无所不能的人实在是一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。37、任何事物都不如习惯那样强有力。38、目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。39、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。40、不经历风雨,怎能见彩虹。1000字 六年级
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关于写作的一些观点(上)_以下内容所涉及的所有观点为作者看法,最终解释权归作者所有!在我看来,写作,是抒发作者情感最直接的方式。写作,也应该要写作者真实的看法。有一句话是说:源于生活而高于生活,作文也应如此。有些人写作脱离了实际,这样的作文是毫无意义的,字数,修辞手法再多,也不能摆脱“流水账”的本质。写作是不能因为一时兴起而去写,真正的写作应该在心中有个基木构成框架:文章是写什么的?文章该如何写?诸如此类问题在写作前就该清楚,而不是在写作的时候才去像“挤牙膏”一样去想。很多同学作文往往被扣很高的分,多半是因为这个。那么你可能要说了:如果是考试,哪有那么多时间去想呢?这个问题很好回答。考试之前,相信不少同学会去猜作文题目吧?有时候,在考试之前,同学们会按平时作文题目去猜下次作文考题,不过我们平时考试写作时也就那些题目,并没有见识过那些含有很高技术函量的考题,因此在一些大型考试用这种方法吃亏的可能性很大,那我们怎么办呢?最好的办法:平时多写作。我们应该在平时多煅炼自己。有一句话是“好记性不如烂笔头”平时你读的书,只是用来辅助你写作的,真正的写作,还是需要平时多练笔。所以,笔者要在这里否认“多读书就能写好文章”这个观点。书固然要读,而且要好读书,读好书,读书是为了学习如何写作,而不只是看它的故事情节;故事情节固然要看,但我们更应该通过读故事情节来学习作者是如何控制读者的情绪的。好书、好文章吸引人的地方最是故事情节,要写好文章,就得构思好故事情节,还要合理地运用修辞手法。修辞是语文中很重要的部分,有了修辞才能让语句生动,才能构思出一个活灵活现的角色,才能让读者感觉身在其中,才能使你的文章“动”起来。有了生命的文章才是一篇好文章。如何提高考试作文的分数呢?作文得分是有些运气成分的,如果你的作文写的好,字数也正好合适,就看改卷老师的心情了。说完题外话,我们来谈谈如何提高作文分数。第一:字。“字如其人”这句话说的尤好,字,如同一篇文章的外貌。如果外貌都不好看,有几个人会在意文章里面写的如何?既使是我自己写的,如果字写的难看,我自己都懒得看几眼。所以首先就得把字写好。这里笔者推荐字写小一点,写到每个格子的左下角,这样可以使文章整体看起来更整齐。这样看起来也顺眼些。第二:段。每一段都应该有中心。中心好比一段,一篇文章的心脏,没心脏的文章是毫无生机的,一篇死气沉沉的文章谁愿意去看呢?900字 六年级 议论文
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一些意念……去朋友开的美发厅剪头发,朋友替我不舍得,迟迟不肯下剪——那带着些许风尘味道的大波浪就是他的作品,他说,做过那么多陶瓷烫,我这个效果是最好的。随着头发的纷然落地,他对我说起,他的一个同学前天出车祸死了,才三十四岁。言语中很是萧瑟与戚戚。小时候看到几次农村里办丧事:黑的棺材,红的盖帘,孝子的麻衣裤白头布,黄黄绿绿的花圈。总有几个老太太哭的有声有色:垂着头边哭边说唱,极黏稠的鼻涕蛔虫一样拖下一尺多长。我们小孩子跟着送灵的队伍跑到野地里,原来坟墓有一丈多深呐,棺木放下去,先要用青砖把棺木四周的空间添满,再码上一米多深的泥砖坯,然后添土,压实后才堆出大而圆的坟包。人在那下面冷吗?那么多东西压在身上重不重?死,对于孩童时的我是非常遥远且可怕的概念。上初二时,外公去世了,回去奔丧,想到外公对我种种的好,哭了一回又一回。可看到小舅趴在坟头上哭,拉都拉不起来,我又觉得自己没有他那样的伤心。有时会梦到外公,穿着家织粗布做的黑棉衣黑棉裤,扎着绑腿,极整洁地坐在院里的大青石鼓凳上,沉默慈祥地看着我,就和生前一样。2004年是非常不幸的一年。11月,丈夫那刚刚七周岁的外甥在生日那天没了。生日那天,孩子只说他特别累想睡觉,他爸爸把他抱到床上。他走的时候,没有人在身边。后来检验说是病毒性心肌炎。那个又白又胖的孩子,小时的样子还那样清晰的在我眼前:我抱着不到1岁的他,他尿在我的身上,大家的笑声还响在耳边,他却已经静静地走远了。12月1日,父亲永远地走了。他走的很突然,从发病到离世不过三十六个小时。我从外地赶回家,跪在父亲面前,躺着的父亲平静的如同睡了一样。我是父亲最疼爱的女儿,父亲却从没去过我的小家——路太远,交通不方便,总算盼到铁路通了,“你那里夏天凉快,早就想去看看,现在通火车就好啦,明年夏天爸爸和你妈去你那里住些日子,看看我姑娘生活的环境。”父亲说这话的神态还历历在目,我知道,他永远都不会去了。“好了。”朋友对我说。镜里短发的我,让我想起学生时的样子。结婚后,有一段时间也是短发,丈夫说和我走在街上就像领个弟弟一样。这两年,生活无味且繁琐,每每有生无可恋的感觉。和朋友一次次地感慨着,最终的结论是:死固然是一种解脱,可死了也就什么都没了,活着虽然累,可活着就有希望。想起去年夏天,家人都不在身边,自己却因为腹腔有一个良性肿瘤要做手术,说好由朋友在医院里陪两天。手术前自己给自己签字,只一个不到一小时的小手术。下了手术台,还有比较清醒的意识,躺在床上对朋友说“没事”。术后的六个小时极难过,比六年前生女儿做剖宫产手术时还难过:不让喝水,只能平躺着,不让枕枕头,血压60——50。心里似明似暗,闭着眼睛说梦话一样交待朋友:“用我的手机给我老公、我妈妈和我妹发短信,说我没事,让大家放心。”手机不停地响——几个知道我要手术的朋友也不停地发短信问着情况。在外地学习不能分身的丈夫,打来电话一定要听我的声音,我的嘴和舌头仿佛有千斤重,还是挣扎着说:“我没事。就是没精神。不想说话。想睡觉。不要担心!”朋友事后才对我说,当时,我如纸一般的嘴唇和脸色把她吓坏了。很多时候,我总有那样的想法:如果当时我死掉,应该没有太多的痛苦吧,死其实并不是很难的事。事实上,到第二天,我就咬牙下地了——医生说越早走动越好,到了第三天,第四天,除了走路不能太快,看上去,我已经像没事儿的人一样。朋友说:“三毛和顾城死了,他们用自己的行为证明对死亡的蔑视:死不过就是这样的!可史铁生,李敖却一直活着,他们也向人们证实着:看!活着,不过就是这样!”佛说人的生命只在呼与吸之间。我婆婆对我说起过:“你奶奶临咽气时,眼看着就是有出气儿,没进气了,人活着时,嘴唇是鼓着的,断气时,那嘴唇就一点点瘪下去……”写到这里,我不由的停下来,闭上眼睛,呼——吸——在呼与吸之间,我听到自己心跳的声音。06年3月18日※作者:鬼魅儿※1200字以上 高三 散文
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多一些自由蔚蓝色的天空中,那正飞翔的羽翼,承载着小鸟们各自自由的梦想。广阔的天地,到处都有着展翅高飞的你们的身影。可殊不知,一直,有一双期盼的眼神殷切的望着你们。小时候的我,就如这时的你们——不停地寻找梦想,自由自在的你们。敢与阳光赛跑,与月光倾谈,于青春斗争……无忧无虑,不时便会发出一连串银铃般的笑声。细细地聆听着那时的我,心中便会荡起一阵阵的涟漪。我多么希望这样的自由一直伴我左右与你们一样,去放飞未来的梦想!记得那首《小小少年》,是啊,我一天天长大,心中的烦恼也多了,那希望永久的自由也被束缚住了。长大了的我,就如在牢笼中的你们——每天紧张慌乱,漫无目的的扑扇着翅膀的你们。在这个牢笼中,每天过着两点一线的无趣生活。到学校,学习的任务如山般重,苦战中的我们显得那么的无助;到家中,父母每天唠叨的还是升学,考试……我似乎真的被困在这个紧张忙碌的学习牢笼中,激扬的梦想逐渐模糊,直至忘却,我疑惑了:我们为了挤入高中这个目标而不止的奋斗着。而到头,却似乎小时的梦远在天边,遥不可及……伸出颤抖的手,想要抓住那微弱的梦想。但竭尽全力,依然隔着千里之远:记得数学考试,我松竭了,愉悦的放松了一个假期,但不努力是不会获得收获的。在考场上,我止不住的颤抖,那一道道题目,就好像妖怪张牙舞爪的向我冲来,紧闭着眼,摇了摇头,天地都陷入了一片浑浊,成绩单出炉——最差的一次:全班第十名,好像一根麻绳,这个成绩牢牢的捆绑住了我,我失去了这一假期的自由。虽然父母嘴上说着不会怪我,可眼神中我总能感到一股失望。我的自由终于彻底的装入了学习的牢笼,看着那时模糊的我,看着这时清晰的我,心里五味交杂……牢笼的钥匙是什么?你们怎样才可以继续飞翔?那各自自由的梦想,实现了吗?山西太原清徐县山西省太原市清徐县第二中学95班初一:侯翔650字 初一 叙事
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多一些聆听古希腊先哲苏格拉底说:“上天赐予人两个耳朵一张嘴,就是要我们多聆听少说话。”人活在世上,表达与聆听是两件要务。表达与聆听像是鲲鹏的两只翅膀,只有相互协调配合,才能“扶摇直上九万里”。然而人们似乎早已习惯了一味地表达,真正愿意聆听的人少之又少,当所有人都陷入言语世界带来的悲凉,那么狂欢也变成了一群人的孤单。趁当今世界还未偏离太远,我们每个人都应该从自身做起,在众声喧哗中保持聆听者的姿态。 学会聆听是一种尊重他人的美德,是一种积极亲和的姿态,是一种虚怀若谷的智慧,更是一种妙不可言的心境。 多一些聆听让我们不自满,在谦逊中成长,提高自身修养。雪莱说:“浅水是喧哗的,深水是沉默的。”聆听可以涵养人的性情,旷达人的胸襟。季羡林曾做客央视《百家讲坛》,当主持人问起如何才能拥有丰厚的文化积淀和美德修养时,季老说:“在这个问题上,我不知道是否有捷径可走,以我之见,学会聆听当是最好选择。”季老被奉为“国宝”“学术泰斗”“国学大师”,可他并未自满,仍然怀着谦卑的心在众声喧哗中选择聆听,始终保持着聆听者而不是讲说者的姿态,温文儒雅,默默前行,让季老多了一份独特的人格魅力。 多一些聆听让我们不狭隘,在学习中成长,了解外部世界。聆听可以增加生命的高度,开拓人们的视野。在当下,人们稍有学识便迫不及待地想去表达,以求扬名立万,却因此耽误了自身的成长与发展。在这种社会氛围下,林清玄却能远离尘世的侵染,上山聆听茶农的生活感悟。在聆听中,林清玄懂得了生命的智慧,他认为人活在草木之间,应学会洒脱,保持平和的心态,无欲无求,求得一生的宁静。学会聆听便是学会了在茫茫尘世中参悟人生,“处处留心皆学问”,聆听为我们打开了认知的大门,让我们的视野更加开阔而高远。 多一些聆听让我们不浮躁,在沉静中成长,避免失去自我。处于静中,一切沐浴着闪亮的光环,然而现实恰恰相反。口若悬河的宣讲仿佛成为了这个时代的特征,每个人都急于说出自己的想法,这本身没错。但,如果时时刻刻都在发表自己的见解,不去听取他人的意见,那便是浮躁左右了心理,牵扯了行为,乱了心,搅了兴……没有人安静聆听的时代是可悲的,因为每个人都在不停地说,思想多但却失去了交融,观点新却没有了碰撞。人们缺乏理性的支配,喧闹,炒作,互黑,抨击,人人叫喊着、嘶吼着,尽自己所能发出最大的声音,但最后却都归于无声――没有人听到他在说什么。这样的时代即使表面繁华,但令人心生悲凉;表面多元,但人们内心空乏。 如今有谁还会认真聆听他人的声音不去打断?有谁还会克制内心的冲动将意见保留到最后?有谁还会甘心做一位默默无闻的听众?时代缺乏这样的聆听者,却又不能没有这样的聆听者,是他们让这个社会脱去浮躁的外壳,回归原本的社会。 时代前行,每个人都应该做众声喧哗中的聆听者,不要再以自我为中心、自以为是,用耳朵聆听,用心灵感受,专心、耐心、虚心、用心、细心,让聆听的一切入画、入诗、入梦,让生命的月光盈盈浅浅,让聆听犹如节奏明丽的鼓点,敲打你我的心灵,紧跟着时代的步伐,前行。650字 高三 议论文