马丁的一天
“啊!”马丁伸了个懒腰,穿上了睡衣。“咦,今天早上没出事啊!”马丁穿上了外衣。“管他出不出事呢,不出事更好!”
“妈妈,今天早上吃点什么啊?”马丁走进厨房,问妈妈道。
“啊,亲爱的马丁,我们今天早上吃三文鱼和三明治哦!”妈妈端着一盘三文鱼和三明治,热情地走向餐桌。
“哦,三文鱼啊,我最喜欢吃了呢!”马丁高兴得一蹦三尺高。
接下来,妈妈端上了三明治,并向马丁说:“今天你将见到一位很神秘的客人,她美若天仙,她还精通法术,是一个很好的大姐姐哦!”马丁急了,赶忙问妈妈:“妈妈,妈妈,她是谁啊?”但得到的回答却是:“无可奉告。等你吃完了饭,刷完了牙后,去小广场的中心花园,你就能见到她了。”“那她现在在中心花园吗?”“不在。”“那我可得赶紧吃饭,好早见到仙女姐姐呢!”“小点口吃,别噎着了!”妈妈用慈爱的目光看着马丁狼吞虎咽。
等到马丁吃完了饭,刷完了牙,就立刻梳洗打扮好,向妈妈说道:“妈妈,我去小广场的中心花园啦,再见!”“好儿子,快去快回,路上小心!”“好咧!”马丁说完,就关上了大门。
“马丁马丁马丁,每天生活更精彩——(《马丁的早晨》主题曲)”马丁一边哼着自己熟悉的歌,一边蹦蹦跳跳地向小广场走去。到了小广场,马丁忽然看到一个肌肉男鬼鬼祟祟的,不知道要干些什么。马丁环顾四周,见四下都无人,心里着了急,因为马丁看见肌肉男的目光火辣辣地紧盯自己。马丁趁肌肉男不注意,偷偷地关上了厕所的灯,跑进厕所,插上门闩。马丁一掏裤兜,没带手机!马丁还是很聪明的,他发现了这个厕所有一个后门,马丁要“走后门”啦!马丁要“走后门”啦!只见马丁出了厕所,走到公共电话前,往里投了一枚硬币,之后拨了号。
“老妈?喔喔,嗯,先不说这些哈,我知道,啊,我遇到坏人了,让你所说的那个神仙姐姐来帮我!”
这时,那个坏蛋肌肉男看见马丁了!马丁拔腿就跑,肌肉男一边喊着“别跑,我的100万”,一边穷追不舍。眼看肌肉男就要追上马丁了,啊!肌肉男赶在马丁前面,拦住了马丁!肌肉男正要把马丁迷昏,突然,一个漂亮的仙女出现在肌肉男面前,肌肉男吓了一跳。仙女双手挥舞着仙女棒,大喊道:“善良的力量,救救这个神明吧!让他的负面能量消失的干干静静吧!”瞬间,那个肌肉男浑身环绕着光,扬长而去。马丁向仙女说:“你真厉害!你叫什么?”“奥多啊。其实每个人心中都有善良的一面,这个法术只不过把人心中的善良放大适当的倍数而已。走吧,我们回家!”“好,听你的,仙女姐姐,我们回家!”
(除了恐怖分子等被邪恶完全吞噬的人)谁心里不会有善良的一面呢?你说是吧!也许现在,一个好人好事就在发生……
校园杂记
在学校,玩弄沙可算得上是第一乐事。体育课时,男男女女的同学们纷纷跳入沙池,“工作”起来。有时,我们在一起挖一个坑,在里面注满水,又派一路同学去操场上捉蚂蚱,把蚂蚱放在水里,看着它们游泳。一开始觉得很好玩,可又有点于心不忍,赶紧把它捞起来。有时,我们又在一起挖水渠,两路同学分别在两地挖,再在中间会合。在水渠的起点灌满水,看着水流满整渠,高兴程度不亚于考试得了第一。
夏天时,坐在石凳上看书也充满着惬意。学校的石凳被周围郁郁葱葱的数目所围,置身其中,仿佛来到了茂密的森林。坐在石凳上,一边看书,一边与同学聊天,这是何等的惬意啊!
下雨天时,学校操场上总会有一些坑坑洼洼的地方出现一个个不大不小,不深不浅的水坑。女生们总会从沙池运来一捧捧沙,试图在水坑中铺出一条路来。而我们则在水坑边寻找一颗颗石子,准备打水漂。一开始,我是比较抵制打水漂的,一不小心便会弄得一身脏水不说,回家后还会遭到老妈的一阵臭骂。可是以后,我渐渐地爱上它了。在同学们的熏陶下,我也拿起了石头,打起水漂来。我认为,虽然时常贱的一身泥水,虽然时常受到责骂,可快乐才是最重要的。看着石头在水中造成的涟漪,听着“扑通、扑通”的水声,仿佛一学期的忧愁烦恼,都在这儿消失得无影无踪。
打乒乓球也十分有趣。看着一个个你拼我赶的架势,既锻炼了身体,又娱乐了身心。
校园中到处充满了乐趣,只是看你是否有一颗发现的心。
六年级:zx5641
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我和丁丁过一天一天凌晨,我还在睡觉,就听见耳边有人大声叫道:“嘿,快起床,火箭就要发射了。”我迷迷糊糊地睁开眼睛一看,这不是丁丁吗!我最喜欢看《丁丁历险记》了,他可是我最崇拜的人物。丁丁站在我面前,我这不是在做梦吧!我跳起来跟着丁丁来到了火箭发射场,上了火箭,等待着火箭发射。“……3,2,1,发射!”在火箭发射的巨大加速度下,我们很快都昏迷了过去。等我醒来的时候,丁丁对我说再过几个小时就到月球了,现在我们可以好好地看看我们的地球。透过舷窗,我看到了一个巨大的蓝色星球,这就是我们的家园——地球,真是太美了。在一阵剧烈的震动过后,火箭在月球上着陆了,我穿上太空服和丁丁、船长一起打开舱门走了出去。我就像第一个登上月球的阿姆斯特朗那样,在月球上留下了自己的脚印。我们驾驶着月球车在荒凉的月球表面游荡着,突然,船长说:“前面是什么?好像是一个登月飞船,我们过去看看吧。”我们走到飞船旁边,看到飞船上用中文写着“嫦娥3号”四个大字。原来是中国造的一个月球探测器。飞船在这里着陆,那“玉兔号”应该离这里不远。果然在飞船的旁边,我们发现了一条车辙,这肯定就是“玉兔号”留下的。我们沿着车辙走了过去,不久就发现了玉兔号。船长问我为什么要取“嫦娥、玉兔”这样的名字呢?我解释说:“中国古代的神话中有嫦娥奔月的传说,月球被中国人叫做广寒宫,嫦娥和玉兔,就住在广寒宫里,所以中国的探月工程就以嫦娥和玉兔来命名。”正当我准备向丁丁和船长讲述一下嫦娥奔月的故事,突然耳边响起了一个声音:“嘿,快起床,上学要迟到啦!”我迷迷糊糊地睁开眼睛一看,爸爸站在我的床前,原来这是一个梦啊!650字 四年级
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《丁丁上学记》读后感作为学生,谁不想有个好成绩呢?可是怎样才能有个好成绩呢,很多人都思考了,从今天咱们一起看看丁丁采取什么方法把自己的学习成绩提上去呢,不妨我们也试试。从书香会馆借了一本书《丁丁上学记》,这是一本小学生学习方法的故事集。书中以一个聪明、淘气的小学生丁丁为主人公,讲述了发生在他身上的生动有趣的故事,这些故事涉及了小学生学习生活的很多方面,如学习方法、学习习惯、学习兴趣等。我先大概翻了翻这本书,觉得很多都是学习方法什么的,不像马小跳系列的是生动有趣的小孩子生活故事,怕女儿自己不想读,就采取了我读女儿听的方法。中午时分,我和女儿坐在沙发上,开始了今天的阅读时刻。今天我们朗读《第一章,好习惯从课堂开始》里的001上课怎样听好课大致内容:丁丁的语文老师让同学们讲台发言,看看大家怎样才能听好课。有的说,“上课不能交头接耳。”有的说,“上课不能吃零食。”等等。班长王晓旭的发言非常棒。他讲的上课“五用法”非常好。一是,用耳听。就是认真听讲,不光听老师讲课,还要听大家的讨论,听老师怎样解答同学们的疑问。二是,用眼看。就是认真看教材,看老师的表情、手势和板书。三是,用嘴说。就是默默复述老师讲述的重点,并大胆回答老师的问题;四是,用心想。就是上课时对新知识进行积极的思考,不能开小差。五是,用手记。记下老师讲课的重点,用笔记在笔记本上,或是在教材上圈圈点点,画出重点和难点,及时记录下自己的理解。文章读完,我问女儿:“你上课的时候,是怎样听课的呢?”她却反过来问我:“你上学的时候是怎样听课的呢?”我当然把自己说的很好,我说:“我坐的直,看着黑板,看着老师的眼睛,随着老师讲的课内容思考。”她有点不好意思地说:“有时候上课开小差了,没有看着老师的眼睛,有时候我还回答问题不积极。”我笑着说:“好孩子,很诚实。我觉得这里的“五用法”听课挺好的。周一,你可以试试这些学习方法。”女儿高兴地答应了,那个小孩子没有上进心呢?女儿也很想每次都考一百分,看她对着天边划过的一颗流星许愿:我想考一百分!对着生日蛋糕上的蜡烛也许愿:我想考一百分!对着旅游景点的许愿池也许愿:我想考一百分。宝贝,慢慢来,不只是每次考个一百分才值得骄傲和高兴,生活中的点点进步,我们都值得高兴。编辑推荐:更多读后感范文进入读后感大全:http:///duhougan/【1】 【2】900字 六年级
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丁老师我一进幼儿园,丁老师就是我的主教老师,她三十多岁,一共教了我三年,直到我离开幼儿园。她的样子我至今还记得:身材匀称、丰满,有一张略有几丝皱纹却一直都在微笑的脸,有一双大大的好像会说话的漂亮眼睛,她常穿着朴素齐膝长的黑色短裙,虽然看起来不大显眼,但却更能显示出她的淳厚与清雅。在我眼中,丁老师有时很“凶”。在我上小班时,有一次我上课时不听劝告,一直和别的小朋友说话,丁老师就说如我再不改正就把我送到小托班去,我很害怕,不肯去,丁老师就问我悔不悔改,我当时虽然心里怕,但嘴上却硬,故意跟老师逗气,一言不发。后来我真的被送到了小托班,在那里都是我不认识的人,我很快感到很孤独,很无聊,很不好意思,很想赶快回到我的班上去听老师讲课,很想与同学一起玩。我认了错,回到了班上。课后,有一个同学告诉我,老师在我被带走后深深地叹了一口气。当时我并不明白老师为什么要叹气,我被带走可是她下的命令呀。随着我年龄的长大,我慢慢懂得了她为什么会叹气,她是为我感到难受呀!她在心里也不希望我去“受惩罚”呀!她是希望我成为一个好孩子呀!尽管丁老师有时很“凶”,可更多的时候是和蔼可亲的。有一次手工课上,我想做扇子,却忘了该怎么做,当时我急得想哭,这时丁老师走过来,亲切地安慰我,还耐心地告诉我做扇子的方法,手把手地教我。我学会了做扇子,可高兴了,觉得丁老师对我真是太好了,心里十分感谢她。在上幼儿园的第二个教师节前,我请妈妈买了一些材料,还花了整整一个下午的时间,做了一把漂亮的小扇子,然后我把它放在一个圆圆的盒子里,并用粉红色纸包好,用彩带装饰,又让妈妈在上面写了“祝老师节日快乐”几个字。我把它作为礼物送给了丁老师,我现在还记得她拿到礼物时的表情,她先是有点吃惊,接着便非常开心地对我说:“谢谢,优悠真是个好孩子!”丁老师,记得在幼儿园毕业典礼上,您很激动地对我们说:“希望小朋友们上了小学后,好好学习,长大了才能给我们国家做出贡献。等你们戴上红领巾后,再回来看望丁老师,好不好?”“好!”当时小朋友们很快地答应了下来,而这句“戴上红领巾后再去看望丁老师”成了我上小学后最大的心愿和学习的动力。丁老师,我长大之后也要和您一样做一名好老师!南京市力学小学四(7)班张优悠900字 初三 写人
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一天一天,很短,只有24小时;一天,很长,长到让我感受到了社会的正能量。——题记真诚的太阳太阳冉冉升起,公鸡咯咯打鸣。新的一天又来到了,走出家门,吸了一口新鲜空气,望了一眼周边的风景,突然,有一个骑自行车的青年,从我身边掠过。险些把我撞倒,不仅不说抱歉,还在地上吐了一口痰。我刚要去追他,就看见一个清洁工阿姨用卫生纸把痰包住,捏了起来,扔进了垃圾桶。我对她说:“阿姨,那个…….很脏的!”阿姨尴尬的笑了笑说:“呵呵!没关系的,我们做清洁工的,不就得收拾打扫一些脏乱的东西嘛!这是我们的职责所在!我不禁在心底里佩服她了,虽然只是一个小小的清洁工,但却闪着亮眼的光芒。太阳慢慢地变得越来越红了,鸟儿也在喳喳叫着。一切的一切都显得那么平凡,可这个早上已经不平凡了。善良的天空不知不觉,太阳已经红透了半边天,我在家里做作业,忽然从房间里传出了一串鸟叫声。我走进房间里看,原来是一只小麻雀被困在屋子里了,正在玻璃上拼命的拍着翅膀,我连忙关上了所有的门窗,捉住了它。小麻雀在我的手中无法挣脱,只能苦苦的叫着。我用红线绑住了它的腿,它还可以飞,但是飞不高,只能飞到角落里,于是,我在角落里放了一些小米粒和水让它吃。几个小时后,我去看小麻雀,它不叫了。呆呆的站在那儿,米却没有减少。看着它颤抖的身子,我不禁心疼起来,听别人说,麻雀是养不活的,是真的吗?其实我非常喜欢小麻雀,但它这样不吃不喝,身体会坚持不住的呀!于是,我把小麻雀带到屋顶,剪断了它腿上的线,把它放回了天空。虽然有点舍不得,但我还是决定让我的心随着小麻雀一起飞翔。美丽的夕阳从来没觉得,夕阳西下的景色这么美,夕阳散发着金色的光芒,穿过树叶,照到人的脸上,绵绵的,暖暖的,舒服极了。不听话的风儿“走来走去”,把树上蜘蛛宝宝的“家”都给“踩”破了。幸好它没有生气,又开始繁忙的劳作起来……远处,有两个人影在走动,不对,准确的说是一个人影在走,因为另一个是坐在轮椅上被推着的。那是一对夫妻,只要你有下午在这儿散步的习惯,几乎可以天天下午看到他们。我停下脚步,静静的站在那里。我看见那个男人和坐在轮椅上的女人有说有笑的,那个女人笑得很开心,没有悲伤难过,没有失望彷徨,我想是因为有心爱之人一直守在身旁吧!而那个男人,这么多年一直对瘫痪妻子不离不弃,悉心照料。虽然时光已经在它身上留下了记号。但仍挡不住他心中的美好。夕阳西下,两个人相互依偎,脸上的笑容是那么美,就像这周边的景色,不,人比景更美……一天,确实很短,短到转瞬即逝;一天,实际很长,长到尝到真、善、美。900字 初三 记叙文