蜻蜓助手
今天是星期日,我做完功课后决定去我们园子里的草坪上玩。
来到草坪上,我看见有数不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飞翔着、嬉戏着!这时,一只小蜻蜓朝我飞来,欢快地扇动着翅膀,好像在说:“早上好!欢迎你来看我!”我高兴地说:“哇,好漂亮、好可爱啊!”忽然,我看见两个男孩在捉蜻蜓,就急匆匆跑过去,大声对他们说:“蜻蜓是益虫,是我们人类的好帮手!我们不能捉它!”两个男孩一看见我就生气地说:“捉蜻蜓又怎么啦?我们捉我们的蜻蜓要你管?”我也生气了,说:“难道你们老师没有给你们讲,蜻蜓是益虫,我们不能捉它吗?”“我们老师没给我们讲呀。”两个男孩死不认输。我极力地争辩着,不知费了多少口舌,最后,我抱着一丝希望,和颜悦色地对他们说:“难道你们想在苍蝇的世界里生活吗?你们要知道,蜻蜓是捉苍蝇的能手呀,如果没有了它,我们就要生活在一片乌黑的世界上,你们明白吗?”两个男孩听了后,惭愧地低下了头,于是,他们把刚捉的蜻蜓全放了,而且还对我说了声对不起。最后,我们还成为了好朋友,并一起保护了不少可爱、能干的“蜻蜓助手“呢!
所以说,这个世界是最美好的!
在书香里静品流年
流年似水,浮世间所有的悲欢,转眼,便烟消云散,回首处,只有浸骨的苍凉。
——题记
于黄昏,夕阳西下的时候,寻一优雅恬静之处,再执一纸书卷。 闲来闻一曲自在,品流年一份静好。 这流年,是一季又一季的轮回更换。我们无法左右时光的流转又无力改变命运的安排,于是择一段闲情在缤纷繁华的世界里为自己演绎一份清欢,即使待春尽花谢,冬来梅开也是属于一个人的山河静世,一个人的物换星移。摊一纸洁白,染几分墨色,黑白相应衬托出简单的平凡,小字情韵,微语浅唱,流 于指尖下的是柔情几分,心事缕缕。 流年静好,岁月冷暖,岁月匆匆,人生几何。不管岁月如何变更,岁月的沧桑,风雨的滂沱,人生的感悟,都简单来过,那就需要慢慢地品味,静静释然,红尘素笺,一笔默起,诉一段烟雨流年,守住心中的温暖,淡化红尘的阴霾。
于心低,于眉间,在花开花落中,在四季的更迭中,感受现在还属于我们的时光。而那些已然逝去的光阴,只是我们前行道路上的一个驿站。这个驿站里,有我们的幻想,有我们的青春,有我们的歌声,有我们的欢颜。也有我们的忧愁和无奈,以及难舍的牵绊。
今天的我们,再回忆那时的感觉,总有几丝苦涩,几丝温暖。爱恨纠缠,沧桑变幻,红尘旧梦已烟消云散。回眸间,浮华尽散,旧时烟云落于笔尖。青春不再,时立中年,只是偶尔回首那几许难忘的片段。曾经的我们,懵懂的少年,何以体会人间的悲欢。偶尔约上三两好友,在花前月下看几卷诗书,饮几盏清茶。 静观流年,望着盏中茶烟缭绕,吸入鼻尖的余味,令茶味回甘,清香怡人,人生如茶,亦如书,若至晚年,回味一生,也能清香一盏,流年一顾,恰似红尘深处,那杯独酿的岁月沉香,那该多好,只是纸醉金迷的世界,物欲横流的现实,我们那颗最初的心,是否还能在微醺下,保存的完美无缺。
古人云;读书破万卷,书,如浩瀚的海洋,而我们只是海洋里一滴微小的水粒。岁月如歌,流年的笔墨,且将我们的流年和为老的容颜,在书香里潜藏。有过悲欢,有过眷念,有过离别,有过红尘的凄艳。 剪一段时光,收藏于心,安静的年华,任思念滋生,许多爱与不爱,伴岁月匆匆,老去无穷尽。一个人,一本书,一故事,一场梦,一辈子。在烟雨中看尘世,洗刷冷漠的尘埃,人生苦短,背负太多,往事如一季花落,绚烂之后,归于寂静。流年如一场雨,洗涤世间的尘埃,却带走了雨前的影迹。一去不来。
流年从滑落的太匆匆, 而我们现在却只有回味, 那繁花的心间,惹上了失落的尘埃。捻一指风的幽香,温染我们的过去。繁华坠落成尘埃,经年幻化成鬓白。 烟火流年,如梦蹁跹,岁月的信笺上,一袭烟雨,湿湿的,宛如一些飘渺久远的往事。 流年似水,挽一季幽思,吟一脉心语,写一纸执念。将一朵桃的心事遣入流年,以一种花开的姿态飞舞翩跹,独自静守一份安然。在心底深处重温那已逝去的经年。且将我们逝去的经年埋在心底酝酿成回味,把为曾流逝的华年在书香里慢慢品味。
如若,我们能回到从前,会否还是那个懵懂的少年。是否终日在红尘中迷恋,是否会轻易许下誓言。
相关推荐
-
“蜻蜓助手”今天是星期日,我做完功课后决定去我们园子里的草坪上玩。来到草坪上,我看见有数不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飞翔着、嬉戏着!这时,一只小蜻蜓朝我飞来,欢快地扇动着翅膀,好像在说:“早上好!欢迎你来看我!”我高兴地说:“哇,好漂亮、好可爱啊!”忽然,我看见两个男孩在捉蜻蜓,就急匆匆跑过去,大声对他们说:“蜻蜓是益虫,是我们人类的好帮手!我们不能捉它!”两个男孩一看见我就生气地说:“捉蜻蜓又怎么啦?我们捉我们的蜻蜓要你管?”我也生气了,说:“难道你们老师没有给你们讲,蜻蜓是益虫,我们不能捉它吗?”“我们老师没给我们讲呀。”两个男孩死不认输。我极力地争辩着,不知费了多少口舌,最后,我抱着一丝希望,和颜悦色地对他们说:“难道你们想在苍蝇的世界里生活吗?你们要知道,蜻蜓是捉苍蝇的能手呀,如果没有了它,我们就要生活在一片乌黑的世界上,你们明白吗?”两个男孩听了后,惭愧地低下了头,于是,他们把刚捉的蜻蜓全放了,而且还对我说了声对不起。最后,我们还成为了好朋友,并一起保护了不少可爱、能干的“蜻蜓助手“呢!所以说,这个世界是最美好的!450字 初一
-
人类的“助手”在古代的人猿生活中,人猿们虽然没有现代人的头脑那么发达,但他们都是靠自己的双手和劳动换来幸福的生活。随着人们的辛勤劳作才换来我们今天的辛福生活,但人类不是万能的,正是因为如此,我们有许许多多的“帮手”。随着时间的流逝和人类的进步,我们的世界也越来越精彩。人类的头脑是发达、灵活的,比如说:爱迪生,他发明了电灯,在无数次失败后成功了。如今,我们国家的科技还挺发达,人类和科技与时间前进。在我们的日常生活中,全国基本上百分之九十五的人有手机和电脑,现代人离不开科技,上班族们每天都需要用到电脑,小朋友们在家里都会用到电视和电脑,而基本上都有手机。我认为手机是人类的“助手”,那个“助手”它可能会帮助你,便捷一些事。但它也有可能会把你引入悬崖,再也回不来头。我有个表弟,他很小就开始玩手机,有一次我去探望他,他就给我看了篇文章,是一位大学教师写的,那篇文章写了有一次他在上课,发现有很多同学对学习只是三分热度,在上课的时候,有百分之九十的同学在低头玩手机,而只有百分之十的同学在认真听课,他看到这一幕,心里很是难受。然后那个老师就想用一句话来“唤醒”同学们,那句话是:“以前有一位作家,他恨《红楼梦》,恨花园的杂草,更恨大学学生成为‘低头族’”。这句话让来听课的学生们大笑,但在那之后又低了下去。有一些同学似乎听懂了教师的话,就放下了手机。在那之后,有一位外国校长去了某个大学的图书馆,图书馆里十分安静,似乎一根针掉在地上的声音都能听到,外国校长很感动,便把这行为称为“高贵的低头”。我读完这篇文章后,反思了自己,发现自己做的还不够,我一定还要继续努力!任何东西都有它的好坏之分,包括人类,谁都有不足,有不足不可怕,可怕的是知道不足而不去改正。有位诗人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们与时奋进,为祖国创造辉煌,为国家多添助手!750字 初一
-
家庭小助手“叮铃铃”我被一阵清脆的闹钟铃吵醒,对了!今天,老爸老妈不在家,由我一个人“小鬼当家”!首先,我得把被子叠好,可是两个屋的大被像鼎一样重,我只好前拉后拽的叠好了被。还真不容易,累得我一头大汗!接下来,面对洗衣机的一声声“亲切的呼唤”,我只好跑去晾衣服,我端着“衣山”向衣架走去,可“大山”重心不稳,到底掉了两件衣服,袖口和衣领都沾上了灰尘,我不得不返工,我真是越洗越生气,看着那摇摆的衣架不由得不狠狠瞪了一眼,而这一切似乎故意和我唱反调,一个衣持不偏不倚掉在了我头上。可这一切,可把我敲醒了,既然答应了爸妈要打理好家,我又怎能轻言放弃呢?哇!经过我的努力,衣服都挂好了!衣架轻轻地摆着,似乎在向我微笑。我真高兴,就像我泡在密罐中一样!现在,我该擦地了,我趁今天要好好给地板洗个澡!“喜刷刷,喜刷刷”,哦!哦!我唱着这个小调来鼓励自己好好擦地。我是一条一条擦的地板,遇到擦不掉的污渍,我就用铁尺清理掉。擦到门口时,我就把地毯掀起来,将这个卫生死角也打扫得一干二净。一小时后,我终于大功告成,把地板擦得一尘不染了!哦耶!我坐在沙发上用纸巾擦拭着红扑扑、汗不涔涔的脸,望着整洁、干净的家,我就格外高兴,就连呼吸的空气都比往常清新!经过今天的劳动,我忽然想到爸爸妈妈,他们都是教师,每天在学校不辞辛苦地教学生知识和道理,回到家又马不停蹄,又开始任劳任怨地打扫房间、洗碗、做饭……哪一件都是他们来做。而我做的这些都是微不足道的,我轻言放弃过,他们可曾叫过一声苦?同学们,让我们多做一些家务,为父母分担辛苦,多做几次家庭小助手吧!爸爸妈妈,您们辛苦了!600字 初一 记叙文
-
捕蜻蜓夏天的阴天,没有太阳,却很闷热。有人喜欢夏天的晴天,可以去河里游泳,到野外玩耍;有人喜欢夏天的雨天,使酷热的夏天减少热量,使我们不再成为热锅上的蚂蚁。而我却情有独钟于夏雨前的闷热时节,那时便不由想起最难忘而深刻的事。因为爱夏天前的阴天,所以每当这时,我和妹妹便会不约而同地走向外面的“世界”,时而观测乌云朝哪方飘动,时而判断风吹向哪边,又时而观察地上的一切……蜻蜓在雨来临之际会低飞,蚂蚁会搬家,鱼儿会露出水面……而我最爱的莫过于蜻蜓了。天沉沉的,蜻蜓一群一群的低飞着,有黄色的、蓝色的、绿色的;有大的、小的。我和妹妹拿着竹扫帚,由于我们个矮,力不大,所以,扫帚挥起来的高度并不大,自然而然捕捉到蜻蜓的机率就少喽!但是我们仍不放弃。每当蜻蜓往低处飞到我们附近时,我们便一次又一次毫无章序地挥着。扫帚有时会碰到“障碍物”,给我们带来了阻力。我们卖力地一次又一次挥过去挥过来,一次又一次地落空和失败,使我们垂头丧气,失去了捕捉蜻蜓的兴致。我带着最后一点希望拿着工具出动。一次,二次,三次……无数次之后,便无精打采,准备放弃。可在我决定放弃的时候,一只蜻蜓飞过来围着我转,像是在安慰我似的。我一伸手就很轻易地抓住了它,它挣扎着,可终究抵不过我的“魔爪”。它不停地扇动着翅膀,想从我手中逃走,由于我心软,便放飞了它。可它并没有飞走,而是狠狠地坠地。我顿时明白,原来它已经受伤了。我感觉它是很脆弱的,是啊,蜻蜓是我们的朋友,和我们一样,遇难,会逃;受伤,会脆弱。我们要像对待朋友那样来对待他们,不伤害它们,保护环境,保护生态。650字 初一
-
蜻蜓.蝴蝶“哦?这么说这些都是拜我所赐。好了,我也不说什么了。”蜻蜓转过头,手腕上银色的丝线在阳光下闪了闪。“站住。”蜻蜓没有停下,她慢慢地回过头。“啪!”响亮的声音......一记耳光下来,蜻蜓的半边脸微微泛红。她没有任何反应。半晌,她凝视着蝴蝶充满怒气的双眼,笑了:“蝴蝶,到底说,你还是输给我了。你真可怜,输得真可怜......”蜻蜓的语气里满是嘲笑和轻蔑,她的眼神挪开了,背对着蝴蝶:“这一记耳光,我会在3年后还给你,不要忘记。”蝴蝶迎风站着,她的眼神里带着淡淡的忧伤和愤怒。疼痛从手掌传到手指,瘫软无力......不再像是那个风云全年级的蝴蝶,天才少女蝴蝶。从蜻蜓出现在她的生命里开始,她就知道,她输定了,这辈子,她都输定了。3年前,在遗忘了封尘一般的回忆里,那个重点一中。蜻蜓冷漠的眼神,荡漾在整个校园。那时的蜻蜓,和一帮女孩子混在一起,从来不去管什么学习。刚开始,以高分考入的蝴蝶极其地厌恶蜻蜓,厌恶这些不务正业,整天扮酷的女孩。但从第一次月考开始,蝴蝶彻底地堕落了,从未受到如此的打击,蜻蜓是全年级第一,分数比第二的她多了30多分。从那次开始,蝴蝶再也没有考过第一,小学“不败”的荣誉,彻底地消失了。蝴蝶懊恼,她不服气!蝴蝶开始没日没夜的学习,相处了几个月,她从没有跟蜻蜓搭讪,因为蜻蜓没有热血的女孩,她几乎没有笑过。上天似乎总是眷顾蜻蜓......“我不服!我不服!”校园的操场......寂静的下午......响彻云霄。蜻蜓静静地站在风中,银色的丝线在手腕上轻轻地飘动......她的脸上挂着一丝嘲讽。两个人,两个人,只有两个人,就这样站在操场上。蜻蜓慢慢走近蝴蝶,平静地望着她那有一丝波澜的眼睛:“不服我吗?”她没有等蝴蝶的回答,继续说:“你怎么不能变聪明点,这样暴露的性格,迟早有一天会让你死得很惨。”蝴蝶没有说话,她避开了蜻蜓的眼神,低下头,握紧了手指。忽然,她惊讶地抬起头,看着蜻蜓。一根细细的银白色丝线慢慢饶过她的手腕,和蜻蜓手上的一样,只不过蜻蜓的绑在左手,她的正好相反。“记住,要变聪明点。”蜻蜓在她手上饶了一个蝴蝶结,慢慢地转身离开。空旷的操场......只有一个瘦瘦的女孩子,愣愣地站在那里,手上饶着一根银色的丝线,在飘扬......(呼~~累死了啦。连夜赶出这篇小说,写得不好,望大家指教啊!)800字 初一 抒情散文
-
“蜻蜓助手”作文“蜻蜓助手”今天是星期日,我做完功课后决定去我们园子里的草坪上玩。来到草坪上,我看见有数不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飞翔着、嬉戏着!这时,一只小蜻蜓朝我飞来,欢快地扇动着翅膀,好像在说:“早上好!欢迎你来看我!”我高兴地说:“哇,好漂亮、好可爱啊!”忽然,我看见两个男孩在捉蜻蜓,就急匆匆跑过去,大声对他们说:“蜻蜓是益虫,是我们人类的好帮手!我们不能捉它!”两个男孩一看见我就生气地说:“捉蜻蜓又怎么啦?我们捉我们的蜻蜓要你管?”我也生气了,说:“难道你们老师没有给你们讲,蜻蜓是益虫,我们不能捉它吗?”“我们老师没给我们讲呀。”两个男孩死不认输。我极力地争辩着,不知费了多少口舌优秀作文专注写作作文人,最后,我抱着一丝希望,和颜悦色地对他们说:“难道你们想在苍蝇的世界里生活吗?你们要知道,蜻蜓是捉苍蝇的能手呀,如果没有了它,我们就要生活在一片乌黑的世界上,你们明白吗?”两个男孩听了后,惭愧地低下了头,于是,他们把刚捉的蜻蜓全放了,而且还对我说了声对不起。最后,我们还成为了好朋友,并一起保护了不少可爱、能干的“蜻蜓助手“呢!所以说,这个世界是最美好的!450字 五年级 叙事
-
蜻蜓人,需要耐心,美,需要空间,这是我经过假期里一件事后,懂得的一个道理。事情发生在这个炎热的七月天。那天中午,闲来无事的我便在外婆家的门口前独自玩耍。忽然间,一只蜻蜓在灿烂的阳光中,从眼前掠过。它停在了一棵大树旁的杂草尖上。我定眼一看,只见它有着一身绚丽的紫色,在阳光围绕中它仿佛一个小天使。一对又紫又透明的翅膀如同霓裳不时折射出动人的光彩。多么美丽的精灵呀。此时此刻,我脑中不由自主有了想捉住它仔细观察的念头。踮着脚尖,我便慢慢地向它挪动着步子。悄悄地向它伸出了手。尽管我的动作是悄然无息,浑然不为人所知,可还是沾不到它的边,更别提沾眼前之物为己了。仿佛眼前的它具有了人的灵性般。当我一靠近它,不经意,它便轻扇了翅膀,远离了我的视线,周而复始,我开始懊恼了,灰心的我正准备放弃时,脑中一个念头阻断了我的举动。是的,我应该再试试。这次,我不在以慢治动了,决定快速出击,捉它个措手不及。很快,我又跟它来到了一株小草边,它又停在那儿。我再次上前一步,迅速出手,想把它捉住。可是,出乎意料,我的掌心仍然空空如也。不远处的草尖上,蜻蜓还在享受着独自的美丽,扇动的翅膀仿佛在嘲弄我的又一次失手。“可恶!唉,还是算了吧,何必和它过不去呢?”不行,这岂不是前功尽弃,还是再试试吧!有道是“世上无难事,只怕有心人”。思前想后,我打消了顾虑。过了一会儿,我果真捉住了它。掌心中的蜻蜓仿佛一下子失去了生机。手心传递出它的挣扎,我一震,慢慢地摊开了手掌,这个可爱的东西又恢复了活力一下子摆脱了;它开始扇动那轻盈的翅膀,挥动着美丽。看着看着,微笑浮上了我的嘴角。当它彻底飞出掌心再一次飞舞在天空时,我脸上绽满了微笑。阳光下的蜻蜓,真的很美!700字 初中 记叙文
-
蜻蜓蜻蜓是一种漂亮的昆虫。现在让我们来认识一下它。蜻蜓长着一双大大的眼睛,三对毛茸茸的足,宽阔的胸膛,还有一对象网一样的翅膀。蜻蜓有着长长的腹部,上面绣满了花边心,真美丽。在池塘边,我们能看到蜻蜓用尾巴点水。其实那是蜻蜓在产卵。蜻蜓和其他昆虫不一样,它的卵是在水中产的。产卵时,它们大多数是在飞翔时用尾巴触碰水面才把孵排出。蜻蜓的卵是黄色的。还有有时蜻蜓飞得很低这就说明快下雨了。我非常喜欢蜻蜓。150字 三年级 状物
-
蜻蜓蜻蜓(050708)今天下午,天气晴朗,阳光明媚,我做完作业,和伙伴们一起在院子里玩。我看见花芸里有许多蜻蜓在飞,我想捉一只蜻蜓。我小心翼翼地走过去,用手一捂,捉住了一只金黄色的蜻蜓。这只蜻蜓可真漂亮,两只眼睛鼓鼓的,眼珠圆溜溜的、亮晶晶的,像两颗宝石。一对又薄又黄的翅膀不停地扇着。六只带刺的小脚不停地抖动。我真喜欢这只蜻蜓,我把它带回了家。我回到家,妈妈看见了,语重心长地说:“孩子,把蜻蜓放了,好吗?它是益虫,专门吃蚊子。”我听了有点舍不得,可是想到蜻蜓是益虫,决定把蜻蜓放了。我来到院子里,把蜻蜓向天空一抛。蜻蜓自由自在地飞翔。我看见蜻蜓飞了,依依不舍地说:“小蜻蜓,再见!”蜻蜓扇了扇翅膀,好像在说:“谢谢你放了我。”这只蜻蜓是多么天真可爱呀!300字 三年级 记叙文
-
蜻蜓夏天,只要一抬头就可以看到有许多蜻蜓在空中飞,我对蜻蜓很感兴趣,可是从来都没有近距离观察过,所以我想捉一只观察一下。因为我没有任何工具,所以我只能用守株待兔的方法,我等了好一会儿,都已经大汗淋漓了,还没捉到一只蜻蜓,又过了一会儿,终于有蜻蜓从我头上飞过了,可是我还没伸手,蜻蜓就飞了。我又想了一个办法,就是用纸蜻蜓引诱真蜻蜓,可是蜻蜓有成千上万只小眼睛,我的一举一动它们都能看见,所以我又失败了。我又想到了用扇子扑,我果然扑到了一只蜻蜓。我把它带到一个阴凉的地方,然后开始研究那只蜻蜓的外形,原来,蜻蜓的翅膀像一层膜一样薄,可是飞行时非常有力,难怪叫它是"飞行专家"。后来,我依依不舍地放走了那只好不容易捉来的蜻蜓300字 三年级 状物
-
蜻蜓湖北省丹江口市 实验小学6年级2班 姜叹洋当你在池塘边嬉戏时,当你在公园里玩耍时。你是否注意到在你的周围有许多白色、红色、绿色、蓝色…….的蜻蜓。 早在1.5亿年前蜻蜓就以成为昆虫界中的一员了。之所以蜻蜓的飞行技术在昆虫界很高而且还能够停留在空中是因为它的前、后翼可以分别煽动。 在千奇百怪的昆虫界蜻蜓也是种类最多昆虫之一,全世界大约有6000种,我国有300多种。 雌蜻蜓和雄蜻蜓交配后在池塘里产卵。春天时由卵长成幼虫,虫在春天和初夏生活在水里,长长的下颚长的很快,以便捕捉水中的微生物作为食物来获取能量。等到深夏,经过9~13次的蜕皮的幼虫会趴在大树上羽化。刚羽化的蜻蜓程黄色当枯黄的树叶打着旋儿从大树上落下时它的身体才会变成白色、红色、绿色、蓝色…….的样子。人们常用“蜻蜓点水”来教育那些干事不扎实的人。从科学的角度来看这是一个极不恰当的比喻,因为蜻蜓点水不是一部分人所理解的“点水”,而是在繁殖(产卵),所以一部分人所当成“不扎实”的是不对的。投稿:2003-7-1318:51:08400字 六年级 记叙文
-
蜻蜓今天,我又到公园散步,猛然间与蜻蜓撞了个满怀。只见蜻蜓三五成群地在空中飞舞。它们忽上忽下,忽快忽慢地盘旋着十分有趣。它好似一架飞机,而飞行技术胜于飞机,真不愧是‘飞行之王’,它能微微抖动翅膀来一个180度的急转弯,同时做8字运动。也能长途飞行,我跟着它两个多小时都不着地,使我佩服得五体投地。忽然它一个劲向枝头上飞去,瞬间消失得无影无踪。蜻蜓不仅是‘飞行之王’,还是‘气象专家’呢!大家都听说过‘蜻蜓点水’吧,这可不是什么传说。有一次,我在一个小湖边亲眼目睹了这壮观的一幕,几只红蜻蜓在那清澈见底的湖面上表演武侠里的‘轻功水上飘’它们在水面上飞旋,尾巴在水里上下移动这,好似在表演水上芭蕾,十分精彩,我想古代的蜻蜓点水就是这么来的吧!心里不住暗喜。紧接着,天上下起了飘飘洒洒的雨丝,而水面上的蜻蜓们还在嬉戏。我的脑海里浮出一个大胆的幻想:蜻蜓点水是不是在告诉人们要下雨了呢!看啊,多么善良勤劳的‘气象专家’呀!400字 六年级
-
蜻蜓当你在池塘边嬉戏时,当你在公园里玩耍时。你是否注意到在你的周围有许多白色、红色、绿色、蓝色……。的蜻蜓。早在1。5亿年前蜻蜓就以成为昆虫界中的一员了。之所以蜻蜓的飞行技术在昆虫界很高而且还能够停留在空中是因为它的前、后翼可以分别煽动。在千奇百怪的昆虫界蜻蜓也是种类最多昆虫之一,全世界大约有6000种,我国有300多种。雌蜻蜓和雄蜻蜓交配后在池塘里产卵。春天时由卵长成幼虫,虫在春天和初夏生活在水里,长长的下颚长的很快,以便捕捉水中的微生物作为食物来获取能量。等到深夏,经过9~13次的蜕皮的幼虫会趴在大树上羽化。刚羽化的蜻蜓程黄色当枯黄的树叶打着旋儿从大树上落下时它的身体才会变成白色、红色、绿色、蓝色……。的样子。人们常用“蜻蜓点水”来教育那些干事不扎实的人。从科学的角度来看这是一个极不恰当的比喻,因为蜻蜓点水不是一部分人所理解的“点水”,而是在繁殖(产卵),所以一部分人所当成“不扎实”的是不对的。400字 四年级
-
蜻蜓今天上午,我出门晨练时,无意间发现了一只被淘气的小朋友们把玩后的蜻蜓。早晨的冷气使得它奄奄一息,缩在墙边抖动着被折断了的翅膀。我像发现了新大陆一般,高兴的捧起它,小心翼翼地呵护着它细长的身体。我把它放在书桌上,开始仔细的端详它:一双凸出的大眼睛充满敌意的瞪着我,短小的身体上插着两片纱一样薄的翅膀,细长的腿脚上有着小小的倒刺。我把它放到指尖上,它的脚如吸盘便牢牢地吸住我的指尖,弄得指尖痒痒的。最漂亮的是它的尾巴,细细长长的、像竹子一样分成一截一截的,尾巴的末端有一个像钳子一样的东西,那也许是它把握平衡的东西吧。“看你这么可怜,翅膀都折断了,就叫你断翅吧!”我冲它说着,它立刻张着小嘴表示抗议。“天哪!你一个小蜻蜓都敢提要求,算了叫你精灵好了,不准抗议!”我有些生气指着它嚷嚷,它好像听懂了一样,没有张嘴。“小家伙,你吃什么呢?”我又开始问它。查了查书才知道,小小的蜻蜓居然吃蚊子,一只蚊子可都有它的身子一半大小了,蜻蜓的嘴巴这么小,竟能吃的下蚊子,我不禁有些开始佩服它了。400字
-
蜻蜓今天天气碧空如洗,于是,妈妈带我到公园玩。我们刚到公园,就看见一只小蜻蜓停在一朵花上。我赶紧跑过去一看,啊,好漂亮的小蜻蜓呀!圆圆的脑袋上长着一对像蓝宝石似的大眼睛;一双翅膀像透明发亮的轻纱一般;它的背上有黄黑两种颜色的条纹,一条接着一条,好看极了;它的尾巴尖尖的、直直的。我心中一动,轻手轻脚地走过去想把它抓住。刚走到跟前,小蜻蜓就“嗖”的一下飞跑了。这时候妈妈走过来说:“你瞧,蜻蜓飞起来的时候像不像一架小飞机?因为它小巧玲珑,不但可以自由地在空中飞来飞去,有时还能像直升机那样在空中停留不动呢,它还有个‘空中小霸王’的称号。蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫,它的视力极好,眼睛还可以灵活自如地转动。”我问道:“妈妈,那蜻蜓是益虫还是害虫呢?”妈妈回答道:“蜻蜓当然是益虫啦。因为它能吃蚊子和蚜虫,是人类的好朋友呢。”听了妈妈的话,我不觉低下了头,心想,我们应该保护益虫,以后我再也不捉蜻蜓了。今天,我很高兴,因为我学到了很多有关蜻蜓的知识。它是益虫,小朋友们可不能伤害它哟!400字 四年级
-
1.0